演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
做人民滿意的幼兒教師演講稿篇一
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣,，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西,。”法國作家羅曼,，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,，親其師,，則信其道;信其道，則循其步,。所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。
作為教師,，是一個以愛為主題的職業(yè),。我們將愛播撒給學(xué)生，最欣慰的就是,，學(xué)生回報我們以愛戴崇敬之情,。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已,。當(dāng)窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時,，心中意識到教師身上的那份責(zé)任，“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”,。我們是學(xué)生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗,，面對工作，要有高度的責(zé)任心;面對學(xué)生,，要有無尚的愛心;面對問題,，要有無限的耐心。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機,，清晨六點,，當(dāng)許多人在甜蜜睡夢中時，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點,，當(dāng)許多人在團聚吃飯時,，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí)。有多少個中午,，我們放棄休息看護學(xué)生午休;有多少個夜晚,，我們忘記家中的親人，趴在案頭批改作業(yè),。從夢想走入現(xiàn)實,，支持我們的只有一種力量，那就是對教育事業(yè)的熱愛,。
班級的后進生,，可以說讓每個老師都頭痛，但面對他們,，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄,，不放棄。我班天齊是典型的后進生,，由于一年級未上直接跟班二年級,，自然基礎(chǔ)差，識字少,，成績總是二十多分,。當(dāng)時我換位思考了下,，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽,，不懂裝懂,，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他,，首先培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣,，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯,，我都不忘記給他一句鼓勵,，“你今天進步了”，“其實你很棒喲”,。然后又找出一年級課本,，每天晚自習(xí)之后加補半個小時，從最簡單的字開始,，一個月下來,，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的!那天他畫了一幅畫送給我,，一個小孩在太陽下快樂地玩耍,，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到,，不管是優(yōu)等生還是后進生,，都需要一米陽光溫暖心靈。
我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，每天和孩子同吃,，和孩子同住，我們既是孩子的老師,，教會他們點點滴滴的知識,，又是孩子的父母，教會他們?nèi)绾紊?，如何為人,。時間定格在剛?cè)雽W(xué)的家長會上，當(dāng)看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時,，我眼睛濕潤了,，對于七八歲的留守孩子，我該怎么辦?想家了,，安慰他們別哭;生病了,，陪他們輸液;天冷了，催他們加衣服;吃飯了,，勸他們別挑食,。記得盛丹剛?cè)胄r,，無論是學(xué)習(xí)成績還是個人習(xí)慣處處與學(xué)校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆,，下課打架斗毆,，吃飯不洗手，睡覺就想家,，根本就不像一個小女生,。針對她，我給予了雙倍的愛,，早上陪她洗漱,，晚上看她陪入睡，白天找她談心,，水滴石穿,，兩個月后大變樣。第二次家長會上,，盛丹奶奶看著一個活潑可愛,，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚,。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光,，心靈的花園才不會寒冷,。那一刻，我也深深體會到,，讓每一位學(xué)生歡心,，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定,。那一刻我更深深體會到,，平凡的事情做到位，平凡的事情堅持做就是不平凡,。
世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大。冰心老人說“愛是教育的基礎(chǔ),，有了愛便了一切,。”我相信每一位教師都和我一樣,，一樣走在夢想的路上,，一樣走在實干的路上，日日夜夜,，夜夜日日,，在孩子的心靈世界,，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L,，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學(xué)起,，有人問我,，我未來要做什么?我都會說當(dāng)一名老師。現(xiàn)在能夠如愿當(dāng)上老師,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，我感覺很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味,。幸福是現(xiàn)在在場每個人傾聽我的匯報,。未來我會爭取卓越，盡量做到更好,。
謝謝大家!
做人民滿意的幼兒教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《做黨和人民滿意的好老師》。 很榮幸我今天能站在這里進行演講,。一說到教師這兩個字,，總會讓人想到春蠶，蠟燭,，孺子牛等字眼,。是呀，從古到今,，人們給予了老師太多的贊美和稱謂,。可是,，老師不過是一群平凡得不能再平凡的人,，想要做好本職工作，難;想要達到人民滿意的程度,，難上加難,。那么，怎樣來解決這些難處,，做一名黨和人民滿意的好老師呢? 我想說,，做好自己，讓我們隨著時代成長起來!
我們的教育離不開學(xué)生,，離不開家長,，離不開社會的監(jiān)督，所以必須堅持走好群眾路線,。為實現(xiàn)“打造人民滿意的教育”的整體目標(biāo),，我們必須端正工作態(tài)度,，改進工作作風(fēng)，進一步增強責(zé)任感和使命感,，爭做“黨和人民滿意的好老師”!
鄧小平同志曾經(jīng)指出：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,，關(guān)鍵在教師,。”教師重要,，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作,。一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。國家繁榮,、民族振興、教育發(fā)展,，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，需要涌現(xiàn)一大批好老師。
那么,，怎樣才能成為好老師呢?每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,，是每一個老師應(yīng)該認真思考和探索的問題,，也是每一個老師的理想和追求。我想,，好老師沒有統(tǒng)一的模式,，可以各有千秋、各顯身手,，但有一些共同的,、必不可少的特質(zhì)。
第一,，做好老師,，要有理想信念。陶行知先生說,，教師是“千教萬教,，教人求真”,，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”,。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任,。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈,。好老師心中要有國家和民族,，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任。
教師要始終同黨和人民站在一起,，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程,，嚴(yán)肅認真對待自己的職責(zé).積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,。
第二,，做好老師，要有道德情操,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,。廣大教師必須率先垂范、以身作則,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子,。
我們常說干一行愛一行,，我們要要熱愛我們的教育工作，以校為家,，有了為事業(yè)奮斗的志向,，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績,。
第三,，做好老師，要有扎實學(xué)識,。
國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光,，教師應(yīng)吸進整個光的海洋?！痹谛畔r代做好老師,，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野,。我不斷地加強學(xué)習(xí),，時時為自己充電。積極參加各種教研活動,，向有經(jīng)驗的教師討教;買來業(yè)務(wù)書籍,，認真閱讀，仔細鉆研,。我覺得,，在這個社會文明迅速發(fā)展的年代，只有不斷的提高自己,，及時補充及更新知識,，才能緊跟時代的步伐，不為社會所淘汰,，也為學(xué)生做出一個好的榜樣,。
第四，做好老師,，要有仁愛之心,。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！崩蠋煹膼?，既包括愛崗位、愛學(xué)生,，也包括愛一切美好的事物,。
在走向講臺之前，我曾美好憧憬過我要如何做一名好老師,?？墒钱?dāng)我真的站在講臺上時，才發(fā)現(xiàn)要做一個好老師并不是那么容易,。我曾希望孩子們都乖乖聽我的話，好好學(xué)習(xí),，可并不是每個孩子都能老老實實與我配合,，他們性格各異，有的是很難管理的“調(diào)皮鬼”,，有的是很會做樣子的“乖學(xué)生”,，讓我傷透了腦筋。在我們班有這樣一個孩子，她在課堂上不說話也不搗亂,，很安靜,，可是我發(fā)現(xiàn)，她經(jīng)常不在狀態(tài),，不是看窗外就是看黑板發(fā)呆,。為此，我批評過她許多次,，可她仍是一副云淡風(fēng)輕的樣子,，該拿他怎么辦呢?我決定跟她好好談一談。經(jīng)過溝通我發(fā)現(xiàn)她其實并不是一個很聽話的孩子,，但是并不叛逆,，只是很有自己的想法，她也知道自己的問題,，可還是控制不住自己,。問題出來了，對于這樣的學(xué)生該怎么辦呢?不能嚴(yán)厲批評,，因為批評不能解決根本問題,。我得搞清楚原因，細問之下才了解到：她在初中一直是班長,，經(jīng)常處理班里這種大小事,，各科老師對她評價都很好，只有一個頭疼的問題,，那就是成績,，成績一直不理想。所以是不是因為之前的這些職位讓她失去了重心,，找不到重點,。人不能沒有夢想，不能沒有目標(biāo),，為此課下又跟她溝通,，發(fā)現(xiàn)她的理想是畢業(yè)后當(dāng)一名電臺主持人。光有理想是沒有用的,，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想要制定計劃,，一步步去靠近。經(jīng)過溝通,，她也找到了自己的理想大學(xué),，有了目標(biāo)就有了方向，接下來的課堂上她聽講更用心了,，而且課下她也會找我聊天,，整個人都變得開朗了許多。
有愛才有責(zé)任。好老師應(yīng)該懂得,，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任,，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡,、普通、細微的教學(xué)管理之中,。正是因為愛教育,、愛學(xué)生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課,、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量,，才有了在學(xué)生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣,。老師責(zé)任心有多大,，人生舞臺就有多大。
到底怎樣才能成為一個好老師呢?我的探索才剛剛起步,。但是我知道,，既然選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了付出,，選擇了奉獻,。為了學(xué)生能有一個美好的明天，我愿做一盞明燈,，為他們指引前進的方向;我愿做一顆鋪路石,，為鋪就他們成才的道路而貢獻力量?？粗⒆觽兡且粡垙埣冋娑髅牡男δ?，就是我最大的幸福;看到孩子們能夠茁壯成長，最終成為祖國的棟梁,，就是對我最好的報答,。
今天的我，站在這里,，雖沒有成功商人腰纏萬貫,、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,，我驕傲,，因為我是一名教師，我將會用我的努力,，爭做一名黨和人民滿意的好老師!
謝謝大家!
做人民滿意的幼兒教師演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位老師：
大家好,，今天我以一個演講教師的身份站在這里,，感覺十分慚愧。其實我沒有什么轟轟烈烈的大事來講,，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè),。在這里我想真誠地對自己和大家說：讓我們在平凡的崗位上執(zhí)著的追求，奉獻自我,，做一個 令家長滿意社會認可的教師,，這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意 執(zhí)著追求為人師》,。
一說到教師這兩個字,，總會讓人想到春蠶，蠟燭,，孺子牛等字眼,。是呀，從古到今,，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空,，也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得 汶川大地震吧,，在多少學(xué)校有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手,，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師;面對房道屋塌,，原本可以保住自己生命,，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的是教師; 在廢墟上一趟一趟的搬運碎石,，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教師,。在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒,，在這一刻,，教師的人格升華并且光照千秋。教師對學(xué)生的愛就是這樣偉大而崇高,，就是這么平凡而無私,。和他們相比，自己是多么的渺小,，和他們相比,，自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè),，為人師表,，還有什么理由不去做一個 踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢?
在此之前,，你和我或許都沒有感覺到這份職業(yè)的崇高與偉大，不會覺得我們所擁有的是這么珍貴,。生命是多么美好,，舍生取義又是多么偉大的抉擇。他們的高尚行為,，讓我覺得做一名老師,，尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。
彈指揮間,，十一年的歲月,，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中,，在一節(jié)節(jié)豐富多彩充滿童趣 的小學(xué)英語課中輕輕劃過,。記不清自己在興旺小學(xué)做語文教師和主任時，多少次早來晚走,，記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒后又繼續(xù)給孩子們上課的情形,，也記不清自己教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作任務(wù)繁多，而將教案作文等拿回家,，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月,。但我清楚地記得 ，孩子們知道我手術(shù)后,，在身體沒有恢復(fù)好就提前上班,，為我搬來有座墊的椅子，并將零花錢湊起來給我買營養(yǎng)品的情景;清楚地記得 在我疲憊時,，學(xué)生們那一聲親切的問候,，記得每年教師節(jié)，孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫,，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語;我還清楚地記得清畢業(yè)班的孩子在畢業(yè)那一天抱著我痛哭的那一刻,。默然回首在興旺小學(xué)6年的教學(xué)生涯，有風(fēng)有雨,，有苦有甜,，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾,。雖然腳印參差不齊,，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!對于這一切,，我無怨無悔,。因為我心中有一個 信念：那就是做一個 讓人民滿意的教師。
與其說興旺小學(xué)六年的教學(xué)生涯,，使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話,，那么甘于奉獻,，執(zhí)著追求，不求索取更是我在增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)的座右銘,。因為這里是一個更讓我愛著家園,。這里有精明強干的領(lǐng)導(dǎo)班子，這里有勤勤懇懇,，工作任勞任怨的專科組教師,，這里還有認真負責(zé),，每天早來晚歸，工作扎實肯干,，視生如子的班主任老師,。他們都在為增盛的教育事業(yè)默默的耕耘著，奮斗著,，從他們身上,，我感受到了濃濃的育人氛圍，從他們身上,，我學(xué)到了更多的有價值的東西,。和他們相比，我還有什么理由不去努力工作,，愛崗敬業(yè)呢
還記得 去年3月份,，我剛來這里，學(xué)校安排我擔(dān)任3----5年的英語教學(xué)工作,。我勇敢的承擔(dān)了這項工作任務(wù),，原以為憑著自己的英語功底和以前在中學(xué)教英語的教學(xué)經(jīng)驗，一定會迎刃有余,。然而,，我想錯了，學(xué)生接受知識的能力特別慢,，而且這節(jié)課學(xué)完下節(jié)課就忘記了,。學(xué)生的能力超乎我的想象。我終于知道了,，小學(xué)英語和初中英語最大的區(qū)別就在于英語課時量少,，重復(fù)記憶的頻率不高，而且家長也不重視,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間,，我很上火,，但轉(zhuǎn)念一想,，還是盡自己最大所能去做吧，至少我可以無怨無悔的說,，我努力了,。于是，每上節(jié)課,，我都會考慮用什么教學(xué)方法讓孩子很快接受,，每節(jié)課，我都會制作一些單詞卡片或者到學(xué)校的電腦上查閱一些教學(xué)圖片,。有的時候我還會適當(dāng)?shù)丶偃缫恍┙虒W(xué)游戲或者自編一些歌謠,，在將字母和單詞的時候，還時不時滲透一些拼讀規(guī)則等音標(biāo)方面的知識,，雖然上課累,，收效甚微，甚至嗓子都喊啞了,，但是當(dāng)我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉,，我的內(nèi)心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了,。
是呀,，小學(xué)英語教師苦，累,，課時量是中學(xué)教師的二倍,，批改量也相當(dāng)大。在我們身邊,，或許沒有鮮花,，沒有獎杯，沒有贊美,，甚至家長還不理解,。但是我們只要有一顆熾熱的心，始終如一的堅守在自己工作崗位上,，這就足夠了,。因為我們的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘是一種責(zé)任,，也是義務(wù),。就為這份責(zé)任和義務(wù),，付出再多也是值得的。
還記得 去年八月份,，正值開學(xué),，因為一些特殊原因,，我做了引產(chǎn)手術(shù)。按醫(yī)生的要求,，我應(yīng)該在家休息一個月才能上班 ,。而當(dāng)時，中心校就我一名專職英語教師 ,，學(xué)生的課程已經(jīng)落下3周了,，三四五年11個班的600多名孩子，不能因為我一個 人而耽誤課程啊! 我心急火燎,，最后還是決定 上班了,。其實當(dāng)時 我還差10天才滿一個月呢。秋季早晚溫差大,，每天，我都穿得厚厚的,，到班級講課,。也許 是因為當(dāng)時沒休息好，不注意受涼的原因,，我從那以后落下了風(fēng)濕的毛病?，F(xiàn)在如果早晚不多加衣服 ，腿和胳膊就鉆心的疼,。還當(dāng)時王校長曾對我說：咱從事教育事業(yè)的就這樣,，付出的比別人都多，我代表學(xué)校感謝你所做的一切,?！保瑢嶋H上又有誰知道,，我曾偷偷流過多少淚,。也許 在別人看來，我真的很傻,，而且傻得可以,，但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的600多名學(xué)生,，對得起我愛著的這份職業(yè),，對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師?！?/p>
其實要想成為一名讓人民滿意的教師,，除了有默默無聞的奉獻精神外，還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平,，時代在不斷的發(fā)展和變化,，這就迫使我們要積極地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。現(xiàn)在,，我也在為之努力著,。業(yè)余時間，我經(jīng)常和松原市的小學(xué)英語教師參加松原教育學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)研修活動,。并且建立了自己的教育博客?，F(xiàn)在已存博文100余篇。今年暑假,，在孫校長的大力支持下我還參加了吉林省農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。同時我還購買了許多英語課堂用語英語口語方面的書籍，在閑暇時間為自己充電,。
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我,，因為在我的心中有一個 不倒的信念-----做人民滿意的教師,。同志們，就讓我們?yōu)榱诉@一個 信念默默耕耘執(zhí)著追求,，共同譜寫增盛明天教育的新篇章,。共創(chuàng)明天農(nóng)村教育的新輝煌。
做人民滿意的幼兒教師演講稿篇四
今天,，我演講的題目是《弘揚xx大精神,，做人民滿意的教師》。
親愛的朋友們,，沐浴在xx大的春風(fēng)里回顧我們中國的輝煌歷史,，不由地令人倍受鼓舞。自1921年7月23日那個令我們所有中國人都難以忘記的日子以來,，中國共產(chǎn)黨就猶如一輪冉冉升起的太陽,，引導(dǎo)著我們?nèi)珖嗣衩枥L著祖國日新月異的新篇章：
從1949年的新中國成立到到1956年三大改革的完成;從1978年十一屆三中全會、實施改革開放,，走有中國特色的社會主義道路到1982年農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;從20xx年加入wto,、申奧成功、申辦世博會成功,、足球打入世界杯到20xx年中國雅典奧運會上的突破;從1997年以來三峽工程的興起,、青藏鐵路工程的成功到20xx年以來楊利偉、聶海勝,、費俊龍神州系列的成功返航,，這一系列成就的取得，無不顯示著人民代表大會的巨大作用，無不顯示著我們光榮而神圣的黨的偉大作用,。是她——我們的黨,，照亮了我們中國的輝煌里程和燦爛的明天，是她——我們的黨,，引導(dǎo)著我們把握時代潮流,，勇超世界先進;是她——我們的黨，指引著我們從昨天的勝利走向明天的勝利,。過去如此,，現(xiàn)在如此，將來也如此,。
今天,，乘著改革的東風(fēng)，我們的嫦娥工程和月球探測又取得了輝煌成果,。17大的召開,，更振奮了我們的精神，給我們明確了新的目標(biāo)和方向,，給我們指出了新時期的任務(wù)和前進的航線,，給了我們新的奮斗熱情和精神食糧。他使我們的工作有源可求,，有本可依,，有軌可循,。
作為一名畢業(yè)班教師,，在學(xué)習(xí)了在xx大上的報告后，回顧歷史,，更加自豪;展望未來壯志凌云,。
xx大精神強調(diào)要加快以改善民生為重點的社會主義建設(shè)。說：“教育是民族振興的基石,，要全面貫徹黨的教育方針,，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育,?！?/p>
“弘揚xx大精神，做一名合格的人民教師”是我在報告激勵下的由衷的心聲,。為了能切實地響應(yīng)胡書記“以教育為本”,，響應(yīng)政府領(lǐng)導(dǎo)和教委領(lǐng)導(dǎo)把xx大精神落到實處的號召，我時時處處以“三個代表”為指導(dǎo)思想，以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，恪盡職守地耕耘在初四教學(xué)工作這片凈土上,。
一,、立足本職，探索創(chuàng)新
對于教育,，xx大主張改革,，主張素質(zhì)教育，以為人的終身發(fā)展奠定基石,。
這一點對畢業(yè)班的語文教學(xué)提出了一個新層次的要求,。為了能抓住這一年的時間，引導(dǎo)學(xué)生為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ),，真正地提高學(xué)生的能力,，為提高國民素質(zhì)做出一點貢獻，我響應(yīng)xx大的號召,，嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的路線,，積極主動地探討教育教學(xué)的改革之路。面對初四學(xué)生的升學(xué)任務(wù)和農(nóng)村孩子的實際情況,。我把語文教學(xué)與實踐生活聯(lián)系起來,，教會學(xué)生從生活中感悟知識，感悟語文,，提升自己的思想覺悟,，以熏陶學(xué)生們的人文情敢和道德情操。
有一次,，我看到了一篇很好的教育素材《我最幸?！罚闹心鞘ルp手的女孩感恩生活,、樂觀幸福的生活態(tài)度深深地感染了我,。很想借此機會對學(xué)生進行人文教育，因為,，通過我的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，由于“獨生子女”的慣性,，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)不到生活的美,，經(jīng)常處于抱怨的情緒中：什么父母對自己照顧不周,，什么遇到的困難太多,，什么生活對自己不公啦等等念頭常常占據(jù)他們的頭腦，這一點很不利于他們各方面素質(zhì)的發(fā)展,，但是如果直接點出來，學(xué)生又很難接受,。于是,，我靈機一動，大膽地走出課堂,，把他們放歸于社會,，趁他們月休回家的時候，布置了一個實踐作業(yè)：調(diào)查整理幾個真實的貧困生案例,，并寫出自己的感悟,。然后又在自習(xí)課帶學(xué)生們回家，和他們一起看我的電腦上一些博客文章對挫折的態(tài)度,，這一來,，學(xué)生們大受感染，若有所思,。
趁熱打鐵,，我和他們一起讀了《我最幸福》這片例文,，在讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生感動地流下了淚水。在討論的時候,，大家暢所欲言,，群情激昂，不少的學(xué)生找到了自身存在的問題,。衣蕾同學(xué)動情地說：“人,，不能索求太多，要知道感恩生活,，感恩父母,，這才符合我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?！彼脑挼玫搅舜蠹业囊恢辟澩瑢W(xué)們通過討論都覺得自己其實很幸福,。于是一堂活生生的人文教育課就這樣不知不覺地完成的很出色,，且下課后一調(diào)查，對于這個閱讀題,，學(xué)生的得分率在90%以上,。
這一活動給了我很深的啟迪：xx大倡導(dǎo)的教學(xué)改革和現(xiàn)代化教學(xué)就是好。我真為自己能為學(xué)生的未來打下良好的基礎(chǔ)而高興,。
二,、愛崗敬業(yè)，為人師表
“ 愛，是教育的前提;愛是教師的天職,。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田?！边@是我從xx大精神中得到的啟示,。
畢業(yè)班學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力比較大，一部分學(xué)生情緒偏激,，疏導(dǎo)不好,，會因走不好初四這一步而給其人生造成很大的影響。
本班有兩名很典型的學(xué)生,，一名是學(xué)習(xí)中游男生,，叫李曉。他好理拒文：數(shù)學(xué)能考140多分,，語文只考60分,。我為他的前途擔(dān)憂之余采取了一個迂回戰(zhàn)術(shù)，不但不批評他成績差,，還時不時地利用他的聰明提問他幾個高難度的問題,，雖然他答的不通順，但大致還是對的,，我總是借機表揚他一番,，使他在全體同學(xué)面前有了立足之地，并把他的點滴進步寫進自己的博客,，在一個我認為合適的機會,，裝著“無意”的樣子讓他從我的電腦上看見，這一來,，給了他學(xué)語文的動力,。“功夫不負苦心人”,，在最近的兩次考試中,，他都因語文突破了100分而成為上游學(xué)生。他笑了,，我也為我的計謀得逞而高興,。
另一名屬于下游女生，叫林李超,。她對老師有一定的抵觸情緒,。剛接手她的時候，我很不以為然,，我覺得憑我的教學(xué)技巧,，她肯定會服我,。可是那節(jié)課,，她給了我一個猝手不及,。因她課前準(zhǔn)備不好被我批評了幾句，她竟然小手一甩,，把語文筆記扔到了講臺上,，在眾目睽睽下，朝我吼了一嗓子：“我不要你管”,。說完,，趴在桌子上就哭，那個小肩膀啊一抖一抖的,，那個小辮子啊一甩一甩的,，那可真叫一個傷心呀!我忍住火氣，沒有再說她,，可是,，別人都背了好幾首古詩了，她還哭著呢,，大有哭暈過去的感覺,。這一來，我可著了急：哭是女孩子的特點,，可是哭壞了咋辦?誤了學(xué)習(xí)咋辦?家長把孩子交到我們手里,，可不是為了哭來著。于是,，我過去哄她：“嘿,，，我輸了,，你贏了,，別哭了啊!”可她哭得更厲害了，我又說：“老師錯了,，你是對的,，快背書,啊!”可是，她還哭,。咋回事呢?我一想：對了,，應(yīng)該這么說：小東西,，我還管你呢!你快背吧,，下節(jié)課我提問你啊。嘿,，這一著管用,，她馬上抽抽噠噠地背了起來,，并且不時地用眼角瞥我一下。我這才搽了一把汗,，松了一口氣,，真后悔在大家面前傷了她的自尊。事后,，面對其他學(xué)生的疑問,，我輕松地說：“我是大人，大人能和孩子生氣嗎?”沒想到這句話換得了全班同學(xué)的心,，從此以后,，我成了同學(xué)們的知心人。
于是,，我便擁有了因付出而享受快樂的機會：薄薄的晨曦中,，那剛大病初愈的李林正香甜地吃著我做的病號飯;落日的余暉中，遠離母親的劉利正在我的鼓勵下自瀆;冬日的寒風(fēng)里,，沾了一身水的王美因穿上了我的羽絨服而臉色紅潤……
“拳拳學(xué)子情,，癡癡育人心”僅憑我這半尺筆頭，寫不盡我一個普通教育者的心愿,，卻表達出了所有教育工作者的心聲,。
三、活學(xué)活用,，減負增效
為了能體現(xiàn)xx大“減負增效”的教育教學(xué)精神,，我精心設(shè)計課堂教學(xué)，虛心向先進教師請教,，認真鉆研教育前輩的教育理論,，把自己平時從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)到的知識理論聯(lián)系實際運用到教學(xué)中，大大地調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，使他們在娛教于樂中“我口說我心,，我手寫我心”，在活躍了課堂教學(xué)的同時,，增進了學(xué)生的記憶力,，減輕了課余負擔(dān)。
四,、恪盡職守,，無私奉獻
我是一名教師，同時也和大家一樣是上有老下有少的中間階層,，有時候,，難免也會出現(xiàn)矛盾。
這次期中考試前,，我住宿在我妹妹家的讀高二的女兒給我打電話說：“媽媽,，我感冒了,，你來吧，老姨心情不好,，表妹還要照顧,，我還要考試。你來住三天吧,，兩天也行,。給我們做做飯，洗洗碗,?！迸畠旱囊环挘齺砹宋殷臏I,。去年,，妹妹家里出了事，年輕的她承受不了打擊,，曾一病不起,，這幾天或許是心里躁動期;還不能自立的女兒在感冒和考試的雙重壓力下，最需要我的照顧;還不滿十歲的外甥也要期中考試,?？墒牵旌?，我的學(xué)生也要考試,，這關(guān)鍵的三天，我該給誰呢?“好閨女,，我不能,，老姨是大人了，該會自己調(diào)節(jié),，表妹就交給你了,。”電話的那一頭,，語聲哽咽,，我仿佛看到了妹妹那期待的臉;女兒那無言的淚。電話的這頭,，我淚如泉涌,。真希望在我有了時間的時候，她們還能再給我一個愛他們的機會,，以對我最牽掛的人盡一點我這當(dāng)姐姐的責(zé)任和做母親的心,。
不管怎么說，不管做什么，我都時時刻刻地記著我是一名教師,，我要遵循xx大精神,，“為我們祖國的人力資源盡自己一名教師的微薄之力”,。因為我知道,，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是把教書育人當(dāng)作自己的天職,，我知道,，我選擇了教師，就選擇了忘我,，選擇了無私,，選擇了奉獻，所以,，我無怨無悔,。
鄧小平曾經(jīng)說過：“人民，是看實踐,?！痹谶@金秋十月的感召下，我們要用粉筆鋪就一條學(xué)子們走向成功的路;我們能用肩膀扛起學(xué)子們前進的步伐;我們會用心血澆灌著面前這些燦爛的花朵,。在不久的將來,，從我們這里將會飛奔出許許多多的楊利偉、聶海勝,、費俊龍;從我們的三尺講臺下將走出許許多多的魏巍,、魯迅和當(dāng)代的李白、杜甫,、白居易;從我們用愛心鑄就的鋼鐵長城上將會誕生許許多多的華羅庚,、陳景潤和當(dāng)代的張衡……..
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！痹谶@政通人和，百業(yè)俱興之時,，在這金色十月,，紅旗飄飄之際，在這教與學(xué)與時俱進之秋,，偉大祖國的宏基偉業(yè)要靠我們大家去創(chuàng)造,，一個嶄新的中國將在我們大家的努力下崛起。努力努力再努力是xx大對我們的召喚,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是我們向新世紀(jì)承諾的進軍號,。
朋友們，讓我們攜起手來，共同弘揚xx大精神,，共同描繪我們偉大祖國的燦爛明天吧!
做人民滿意的幼兒教師演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西,?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
作為教師,，是一個以愛為主題的職業(yè),。我們將愛播撒給學(xué)生，最欣慰的就是,，學(xué)生回報我們以愛戴崇敬之情,。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時，心中激動不已,。當(dāng)窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時,，心中意識到教師身上的那份責(zé)任，“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”,。我們是學(xué)生心中的一面旗，也是家長心中的一面旗,，面對工作,，要有高度的責(zé)任心;面對學(xué)生，要有無尚的愛心;面對問題,，要有無限的耐心,。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機，清晨六點,，當(dāng)許多人在甜蜜睡夢中時,，我們校園就已書聲朗朗;晚上八點，當(dāng)許多人在團聚吃飯時，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí),。有多少個中午,，我們放棄休息看護學(xué)生午休;有多少個夜晚，我們忘記家中的親人,，趴在案頭批改作業(yè),。從夢想走入現(xiàn)實，支持我們的只有一種力量,，那就是對教育事業(yè)的熱愛,。
班級的后進生,，可以說讓每個老師都頭痛,，但面對他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄,，不放棄,。我班天齊是典型的后進生，由于一年級未上直接跟班二年級,，自然基礎(chǔ)差,，識字少，成績總是二十多分,。當(dāng)時我換位思考了下,，其實后進生最不容易，每天課聽不懂還要硬著頭皮聽,，不懂裝懂,，怎么能不乏味呢。于是花了一個月攻克他,，首先培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣,，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對是錯,，我都不忘記給他一句鼓勵,，“你今天進步了”，“其實你很棒喲”,。然后又找出一年級課本,，每天晚自習(xí)之后加補半個小時，從最簡單的字開始,，一個月下來,，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的!那天他畫了一幅畫送給我,，一個小孩在太陽下快樂地玩耍,，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會到，不管是優(yōu)等生還是后進生,，都需要一米陽光溫暖心靈,。
我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，每天和孩子同吃,，和孩子同住,，我們既是孩子的老師，教會他們點點滴滴的知識,，又是孩子的父母,，教會他們?nèi)绾紊睿绾螢槿?。時間定格在剛?cè)雽W(xué)的家長會上,，當(dāng)看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了,，對于七八歲的留守孩子,，我該怎么辦?想家了，安慰他們別哭;生病了,，陪他們輸液;天冷了,，催他們加衣服;吃飯了，勸他們別挑食,。記得盛丹剛?cè)胄r,，無論是學(xué)習(xí)成績還是個人習(xí)慣處處與學(xué)校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆,，下課打架斗毆,，吃飯不洗手，睡覺就想家,，根本就不像一個小女生,。針對她，我給予了雙倍的愛,，早上陪她洗漱,，晚上看她陪入睡，白天找她談心,，水滴石穿,，兩個月后大變樣。第二次家長會上,，盛丹奶奶看著一個活潑可愛,，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚,。那一刻我深深體會到,，留守兒童需要一米陽光,，心靈的花園才不會寒冷。那一刻,，我也深深體會到,，讓每一位學(xué)生歡心，讓每一位家長放心,，就是對我們工作最大的肯定,。那一刻我更深深體會到，平凡的事情做到位,，平凡的事情堅持做就是不平凡,。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大,。冰心老人說“愛是教育的基礎(chǔ),，有了愛便了一切?！蔽蚁嘈琶恳晃唤處煻己臀乙粯?，一樣走在夢想的路上,，一樣走在實干的路上,，日日夜夜，夜夜日日,，在孩子的心靈世界,，用愛播種著一米陽光?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L,，那是一份屬于我們的驕傲。
從大學(xué)起,，有人問我,，我未來要做什么?我都會說當(dāng)一名老師。現(xiàn)在能夠如愿當(dāng)上老師,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，我感覺很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴著午后的陽光淺酌一杯香茗;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢;幸福是羅曼羅蘭筆下靈魂的香味,。幸福是現(xiàn)在在場每個人傾聽我的匯報,。未來我會爭取卓越，盡量做到更好,。
謝謝大家!
