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2023年小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 05:02:41
2023年小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報(六篇)
時間:2022-12-25 05:02:41     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇一

堅持馬列主義思想,。通知的“三個面向”和*同志的“三個代表”為重要思想指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,遵循教育規(guī)律對工作盡職盡責(zé),,做到為人師表。

對工作極端負(fù)責(zé),,有高度的責(zé)任感,、事業(yè)感。嚴(yán)格遵守考勤制度,,不遲到不早退,,不無故曠工,堅持每天提前到校半小時。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在做好本職工作的同時還主動做一些分外工作,,愛護學(xué)校的一草一木,。模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從沒因個人困難而影響教學(xué),全身心投入教育事業(yè),。

在素質(zhì)教育改革中,,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。除了堅持繼續(xù)教育外,,還認(rèn)真鉆研自己所教學(xué)科的教材,,吃透教材,并能在備,、講,、批、輔等方面保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),,同時還不斷加強自身基本功的訓(xùn)練,、在基本功方面從來都認(rèn)真對待,經(jīng)??从嘘P(guān)的教育書刊來充實自己,,與新老教師共同探討教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中能注重發(fā)揮學(xué)生的主題作用,,讓學(xué)生在課堂上充分展示自己,,讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí),使學(xué)生具有較高的素質(zhì),。

首先加強思想方面的教育,,使他們形成了正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。其次注重發(fā)揮班級干部的核心作用,使其產(chǎn)生凝聚力,,另外注重增強學(xué)生的自信心,。教師善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點,對優(yōu)生鼓勵加大砝碼,,對于差生及時的鼓勵增強自信心,。另外,我還根據(jù)本班特點,,注重合作的效果生與師,、生與生學(xué)習(xí)上的互幫互助,使每位學(xué)生都感到班級這個大家庭的溫暖,。

總之,,在新課改全面深入推廣的今天,我們更應(yīng)以飽滿的熱情,,高度的責(zé)任感,、使命感,、在實踐中不斷探索不斷改進,力求使自己成為一名適應(yīng)新形式下的教師,。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇二

時間在指間流逝,,還來不及體會其中的酸甜苦辣,一年,,轉(zhuǎn)瞬間就在每一天匆忙的腳步聲中結(jié)束了?,F(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié):

一、加強學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣和安全教育

要求學(xué)生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自我的禮貌行為,,及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,,并告訴同學(xué)引起注意。安全教育是我晨間談話的主要資料,,如果安全出了問題,,什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題,。我經(jīng)常問他們:你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎樣辦你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)玩些怎樣的游戲等等。增強學(xué)生的安全意識,,讓學(xué)生體會,,打架對誰都沒有好處,遇到事情應(yīng)當(dāng)冷靜,,告訴教師,,教師會幫你解決,不要為了一時逞能而做錯了事,。當(dāng)然,,對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時處理,設(shè)身處地為他們著想,,慢慢地學(xué)生也就信任你了,,也愿意跟我說心理話,我解決問題也就簡便多了,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,給后進生更多幫忙,,以構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點,。所以,,本年度我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,,并利用一切能夠利用的時間抓緊學(xué)習(xí),。我抓住了兩個能夠利用的時間:早自修和午間,。早晨,,我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理,。要求同學(xué)們進入教室后就進行早讀,或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè),,第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),,這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧,。

中午12:00要求學(xué)生進教室學(xué)習(xí),,有時讓他們看課外書、有時上課,,有時給那些后進生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分,學(xué)生進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得必須的實效,。我們班后進生也不少,,并且這些同學(xué)基本上都是十分懶惰貪玩的,所以,,我給這些同學(xué)換了座位,,確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點,,給予必要的指導(dǎo)和幫忙,。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋,對于有提高的及時表揚,,以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,同時增強班級的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、進取參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,,并作好充分的準(zhǔn)備

雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對于學(xué)校組織的各種活動和比賽,,我們都會全心投入,。因為經(jīng)過活動或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機會,,他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升,,使他們能更好地學(xué)習(xí)。所以每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備,。一年來,,學(xué)校也組織了不少活動和比賽,比如說去xx學(xué)校,,我鼓勵同學(xué)們盡可能參加團體的活動,,并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作,,強調(diào)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律性,有克服困難的決心,。

如學(xué)校的黑板報版面設(shè)計比賽,,我盡可能讓學(xué)生自我去實踐,而我只是一些指導(dǎo)或提議,。如豎笛比賽,,我們利用了很多的課外時間進行練習(xí),并要求參加比賽的同學(xué)到我面前個個過關(guān),。我期望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,,不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到,,不管做什么事情都要付出汗水,。

四、民主,,公平,,公正地對待每一個學(xué)生

我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些,因為比起其他年級,,他們要成熟一些,,本事強一些,有什么事能夠和他們商量商量,,要多空出時間來,,多找他們談?wù)勑摹⒄f說話,。不要擺教師的架子,,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,,你對他的關(guān)心和愛護,,他們就樂于聽你的,樂于幫你,,樂于不給你添麻煩,。這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些,,學(xué)生能夠理解你,。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué),、教師態(tài)度都差的學(xué)生,,如xx,xx等等,。經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資,,我真正感受到了他們的提高,,異常是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法,遇事也更冷靜了,。

這是我一年來做班主任的工作總結(jié),,也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作,,我明白可能還有一些班主任工作沒做到位,還有很多工作等著我去做,。我想經(jīng)過時間的磨練,,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,用真誠對待事業(yè),,用愛心對待學(xué)生,,用熱情對待生活,用正義對待人生,,把我的班主任工作做得更好。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇三

本人在全身心地投入下,,在探索性地學(xué)習(xí)工作下,,圓滿完成教育教學(xué)工作,,現(xiàn)就學(xué)期結(jié)束之際,將工作做一回顧:

本人端正思想,,堅持社會主義方向,,熱愛人民的教育事業(yè),,關(guān)心愛護自己的學(xué)生,,全身心地投入到教育教學(xué)中,,為人師表,做受人尊敬的,,不辱神圣職業(yè)的人民教師,,為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,且嘔心瀝血,,一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。

我們在總結(jié)成績的同時,,不斷反思教學(xué),,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐,,努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考,常研究,,??偨Y(jié),以科研促課改,,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,,促進學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",,以"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。具體說來真正做到以下幾點:

不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進工作,。

布置作業(yè)做到精講精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點,,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。因自己原始學(xué)歷是中專,,看到知識結(jié)構(gòu)的差異性,,自己努力進修并取得了教育專本科學(xué)歷?;仡欉^去,為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰,,看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲,。同時也看到自己工作的許多不足,總結(jié)過去,,望眼明天,,腳下的路依然曲折,肩上的膽子仍然沉重,,為了祖國的教育事業(yè),,為了共和國的明天,我還要做我能做到的事情,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇四

時光飛逝,,短短兩個月,六十個日日夜夜的快樂時光,,今天已圓滿結(jié)束了,,除為人師,我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué),,有辛勤育人,,我們?nèi)w實習(xí)生一路走來,頗多留戀,,諸多感慨,。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻,我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)校__小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),,指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧,,在短短兩個月的實習(xí)期間,給與我們工作的指導(dǎo),,生活的關(guān)心,,使得我們的實習(xí)工作順利,圓滿地完成,,借此機會對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,,謝謝你們!我們的實習(xí)大致可分為三個階段。

也就是前兩個周的時間,。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生,,熟悉教學(xué)環(huán)境,為全面實習(xí)的開展奠定堅實的基礎(chǔ),。由于我們的實習(xí)恰逢新課程改革,,所以我們剛到__小學(xué)時茫然不知所措,大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵,,老三段的教學(xué)模式在小學(xué)里已完全不適用,,這體育課教案該怎么寫,體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習(xí),。這段時間,,__小學(xué)的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎的教師給我們上了幾堂課,而且每堂課還附帶一堂說評課,,給我們介紹他們的先進教學(xué)經(jīng)驗,。另外,指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓(xùn)練課,,這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學(xué),。總之通過這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解,,新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了,。

從第三周開始我們的實習(xí)也就全面展開了,為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃,,凡是小學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,,涉及面非常廣,,包括體育課堂教學(xué),體育隊的訓(xùn)練,,見習(xí)班主任,,課外體育活動的組織,裁判實習(xí)等等,,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主,,指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,,去研究,,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,,堅持"健康第一,,快樂體育"的教學(xué)理念,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,盡努力上好每一堂課,。體育隊訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,我們積極編寫全年訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃,,努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面,??傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵nI(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,,同時,,也深受學(xué)生們的歡迎。

也就是最后兩個周的時間,,這段時間我們就進入到全面提高階段,。我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",包括一堂內(nèi)堂課,,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,,更加認(rèn)真了,,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié),包括編寫教案,,課堂教學(xué),,課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了__市體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,,使我們受益匪淺,??傊ㄟ^這段時間的工作與學(xué)習(xí),,使我們的能力得到了全面的提升,。

最后,又一件事是不得不提的,,也是我們終生難忘的,,那就是和__小學(xué)師生告別時感人的場面。20__年最后一天的清晨,,天還沒亮,,天空中紛紛揚揚飄起了雪花,學(xué)生們早早就起來了,,把我們的行李都搬了下來,,我們的腳步也不知不覺沉重了起來,車來的時候,,學(xué)生們再也控制不住哭了起來,,實習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光,接下來,,我們依依和__小學(xué)的老師們握手告別,,和學(xué)生們依依擁抱惜別,場面很是感人,,很多實習(xí)老師都發(fā)出了"__小學(xué),,不虛此行"的感慨,這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心,,同時這個場面也是我們在__小學(xué)實習(xí)成果的證明,。所以我們__一行是非常圓滿的,非常成功的,。

總而言之,,教育實習(xí)是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,在__小學(xué)的實習(xí)為我們的人生起了個好頭,,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),,不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇五

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期就要過去了,回顧自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作實踐,,我有很多的思考和感受,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、精心備課,。積極參加教研組組織的教研活動,,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,、備課。提前備好課,,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。

2、認(rèn)真上課,。做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,,突破難點,,精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā),,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛,。和學(xué)生積極的融合在一起學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3、及時輔導(dǎo),。對學(xué)困生進行輔導(dǎo),,給他們進行強化訓(xùn)練,使他們不斷進步,。

4,、作業(yè)合理。根據(jù)減負(fù)的要求,,我與同年級的老師經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,,對好的學(xué)生進行表揚,不好的學(xué)生進行教育,。對存在的問題進行集中講解,。

5、資料拓展,。這學(xué)期注重教給學(xué)生搜集資料的方法,,讓學(xué)生在生活中學(xué)語文,通過上網(wǎng),、詢問,、圖書等方法,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,,大大提高了學(xué)生的語文綜合能力,。

1、用全新的教育教學(xué)理念,,改革課堂教學(xué)

隨著實施課程改革以來,,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,,研究學(xué)生,探究教法,,在教學(xué)實踐中積極探索學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式,實行以感知――探究――體會――延伸為主線的學(xué)習(xí)法,,探索以合作――探究――創(chuàng)新為核心的語文活動課,,收到了較好的教學(xué)效果。

2,、用生動靈活的教學(xué)方式,,煥發(fā)課堂活力

重視,師生互動,,生生互動,,組組互動,環(huán)境互動,,在有限的時間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生的情感與個性融在其中,,現(xiàn)實的生活進入課堂,,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,,既輕松地掌握了知識,,又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中,每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文,,我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演,,孩子們喜歡表演,樂于表演真正地投入到了課文的角色中,,學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣大增,。

3、注重平時的積累與寫作,。

本學(xué)期我教學(xué)生積累好詞好句,,成語、諺語,、歇后語,、名人名言等等,內(nèi)容很多樣,,在積累的同時,,特別是積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的每天讀書半小時,扎扎實實用好學(xué)校下發(fā)的讀書卡和學(xué)生的循環(huán)日記,,現(xiàn)在我班孩子在寫作及回答問題時表達能力強,,都與平時的積累有著緊密的關(guān)系。

4,、用與家長的合作交流,,創(chuàng)設(shè)和諧家校互動,。

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),,及時與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn),,根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭實際情況,,采取相對應(yīng)的教學(xué)措施,力圖與家長建立有效的合作機制,,使學(xué)生在家也能形成自然的學(xué)習(xí)氛圍,,為鞏固提高在校的知識提供堅實的后盾。

總之,,本學(xué)期以來,,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長處,,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。同時,在教學(xué)中還存在著不少的問題,,主要有:

1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,。

本班學(xué)生生性活潑好動,,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題,如寫字習(xí)慣很差,,寫字姿勢不正確,,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學(xué)生字跡潦草;還有的學(xué)生遇到難題沒有堅強的意志,,不會主動克服解決,,也沒有不懂就問的好習(xí)慣。

2,、寫話方面水平差異太大,。

班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大,,導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服,。

一個學(xué)期的教學(xué)工作,,很快就結(jié)束了。我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法,,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,,讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,,咬定教壇不放松,任爾東西南北風(fēng),。

小學(xué)教師年終工作總結(jié)匯報篇六

重新接觸六年級的學(xué)生,,感覺他們好小、好天真,、好可愛,。開學(xué)之初,許多同學(xué)還未退去童稚,,上課時很難遵守課堂紀(jì)律,、不懂得自覺學(xué)習(xí),下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,歡聲笑語,,無拘無束,。但經(jīng)過一年師生雙方的共同努力,他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀,,學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,,學(xué)習(xí)成績也明顯提高。這一年,,同學(xué)之間團結(jié)友愛,,師生之間和睦相處,較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),,我班成為一個和諧的班集體,。

1、加強安全教育,。這年,,我們注重學(xué)生的安全問題,進行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個月,,我們把它定為“安全教育月”,把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”,,開學(xué)的第一節(jié)課,,我們就是安全教育課,重點講解了道路交通安全,。期中考試之后,,特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,我們有針對性的又一次對學(xué)生進行教育,,防超載,、防黑車、防酒駕,。進入12月份,,我們再次對學(xué)生進行《安全條例》的宣傳教育,反復(fù)強調(diào)生命只有一次,,責(zé)任重于泰山,。

2、加強公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這年,,我們利用班團課、國旗下的講話,、晨會,、午會等各種場合,,以多種形式對學(xué)生進行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團課上,,我們組織學(xué)生,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等,,結(jié)合思品等課程,,加強學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī),,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,,充分利用晨會、午會的時間,,進行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施,學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),、公民素養(yǎng)明顯提高,。

本年,我校舉辦了幾次大型的集體活動,,如:“十一”文藝匯演,、秋季體育運動會、“一二九”演講比賽等,,元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會,。“十一”文藝匯演,、“一二九”演講比賽,,由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合,,我班都校三等獎的好成績,。體育運動會,同學(xué)們積極參與,、勇于拼搏,,我班獲得了拔河、跳長繩,、女子4×100米等團體項目的第一名,、20×25米團體項目的第二名,班級總分獲得丙組的第二名,,并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎,。元旦聯(lián)歡會,師生共聚一室,聯(lián)歡慶祝,,分享了彼此的快樂,,也增進了師生之間的感情。

開學(xué)之初,,我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長,、學(xué)習(xí)委員、清潔委員,、生活委員等主要班干部,,然后根據(jù)分班成績進行了學(xué)生分組、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,,各科任老師選出各自的課代表,,班級干部初步定型。然后根據(jù)能力大小更換或增減,。各個班干部以身作則,,認(rèn)真的履行自己的職責(zé),班級工作干得有聲有色,,形成一個充滿活力的得力的班干部群體,,為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ),并取得了滿意的效果,。

本年,,我們老師每周堅持召開班級例會,各科老師暢所欲言,,對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通,,一方面總結(jié)成績,一方面查漏補缺,,并對下一周的工作進行討論,、交流。每次考試后,,認(rèn)真進行質(zhì)量分析,,確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,進行培優(yōu)補差,。

期中考試后的質(zhì)量分析,,我們把我校的成績與全區(qū)的成績進行了一個對比,發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,,英語成績也不理想,,而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目。學(xué)得好,,很容易縮小差距,,反之,,則會拉大差距。在班級例會上,,我們提出了這個問題,,很快形成共識,針對數(shù)學(xué),、英語兩重點學(xué)科進行培優(yōu)補差,。具體措施是:數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補差,,第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”,;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu)、定崗實習(xí)的殷老師進行補差,;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進行培優(yōu)補差,。各個老師團結(jié)一心,協(xié)同作戰(zhàn),,形成合力,,接下來的一次月考就取得了較理想的差距,數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù),,總體成績也明顯上升。

本年,,我們參加了各級各類的各項比賽,,語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽,,數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級競賽,英語有校書寫比賽等,,都取得了較好的成績,。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀(jì)念辛亥革命**周年中學(xué)生歷史知識競賽,我班有二人活動一等獎,、三人獲得二等獎,,五人獲得三等獎,可喜可賀,。通過這些競賽獲得,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、豐富了學(xué)生的視野,、提高了學(xué)生的成績,。

本年,省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”,,我班老師積極參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外,,并有多人獲得學(xué)校的嘉獎,。“課外訪萬家”,,除平時的有針對性的個別家訪外,,我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,,一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪,我班老師與家長廣泛接觸,,與學(xué)生交心談心,,增進了家校聯(lián)系,增加了師生感情,,取得了良好的社會效應(yīng),,有力的促進了我們的教學(xué)高中。

由于采取了以上措施,,我班各項工作都取得了很好的成績,,特別是期末考試,我班取得了很理想的成績,。五個統(tǒng)考科目,,除英語居第二外,其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率,,都取得了年級第一的好成績。至于年級排名,,我們班也在年級中居優(yōu),。

當(dāng)然,成績代表過去,,未來任重道遠(yuǎn),,工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),爭取來年取得更好的成績,,來回報學(xué)校,、家庭和社會。

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