計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有效落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手,，優(yōu)化教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,。樹(shù)立“以生為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展好課堂教學(xué)改革,，努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂(lè)、教師幸福,、社會(huì)滿意”的窗口學(xué)校,，迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估和教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收。

二,、工作思路：

抓常規(guī) 提質(zhì)量 課程優(yōu) 隊(duì)伍強(qiáng)

三,、工作重點(diǎn)

1．規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,。

2．依托江蘇省特級(jí)教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,，逐步建立在數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。

3．規(guī)范學(xué)科活動(dòng),。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),，語(yǔ)文學(xué)科：校園讀書(shū)節(jié)、區(qū)寫(xiě)字團(tuán)體賽,，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,，區(qū)整班朗讀比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科：口算,、小小數(shù)學(xué)家比賽,；英語(yǔ)：講故事表演比賽；其它學(xué)科：藝術(shù)節(jié)比賽,。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。

四,、主要舉措

（一）教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1．以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估”和“常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收”為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，加大常規(guī)檢查,，提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度,。周查以教研組內(nèi)檢查,，月查以教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)推磨檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正。每次檢查,，要按《常規(guī)達(dá)標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認(rèn)真寫(xiě)好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,，在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會(huì)通報(bào),。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，（不限人數(shù)）,，對(duì)多次評(píng)為“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”,，擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。

2． 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展,。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)以紙筆為主的質(zhì)量檢測(cè),，還要認(rèn)真探索音樂(lè)、體育,、美術(shù),、校本課程以及綜合類(lèi)等學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的方式方法，各學(xué)科要對(duì)年級(jí)層知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列篩選,，逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,，以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展,。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討,，畢業(yè)班教學(xué)既要抓實(shí)本冊(cè)教材，也要對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),；既要關(guān)注知識(shí)層面,，也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成，要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí),。

結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,，每人上交一份綜合測(cè)試卷,。

(二)師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

1.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，提高學(xué)科教研能力,。教研組要以研究為抓手,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體備課,、課堂教學(xué),、聽(tīng)課評(píng)課、命題比賽等,，促進(jìn)學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升,、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實(shí)施能力提升等,。關(guān)于教研課，每學(xué)期,，各組長(zhǎng)要確定本組研究主題,，做到教研活動(dòng)有目的，有過(guò)程,，有實(shí)效,。聽(tīng)課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),，請(qǐng)大家做好登記，學(xué)期末統(tǒng)一上交,，教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評(píng)選“優(yōu)秀教研組”資格,。關(guān)于評(píng)課,，要聯(lián)系實(shí)際，圍繞主題,，不求全面,，但是要講深度，要突出個(gè)性,。全學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，各組長(zhǎng)、行政不少于30節(jié),。

2.開(kāi)展學(xué)科教師技能比賽,，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語(yǔ)文教師要提升誦讀,、書(shū)寫(xiě),、說(shuō)課等方面的專(zhuān)業(yè)技能，青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講,、粉筆字等七項(xiàng)基本功項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)技能,，其他各學(xué)科教師要積極參與校級(jí)教師講壇和校本項(xiàng)目培訓(xùn)，通過(guò)外部壓力和自我成長(zhǎng)增加教師文化底蘊(yùn),，積累教育智慧,。

3．鼓勵(lì)教師，專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，積極參加市級(jí)以上課題申報(bào)以及相關(guān)研究,，積極進(jìn)行校級(jí)以上課堂教學(xué)研討,，積極參加外出研修或者校本研修，爭(zhēng)做科研型教師,。要以校潛力教師團(tuán)隊(duì)和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進(jìn)各學(xué)科教師的發(fā)展和成長(zhǎng),。

(三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌

1.數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報(bào)xx區(qū)校長(zhǎng)課程,，全體數(shù)學(xué)教師要在省特級(jí)教師李繼鋒校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)劃落實(shí),，讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體,。本學(xué)期，要以xx,、xx,、xx三市聯(lián)合教研活動(dòng)的承辦為契機(jī)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展。

2.英語(yǔ)繪本課程,。充分使用已經(jīng)編制好的英語(yǔ)繪本教材,，讓學(xué)生讀-說(shuō)-演，為學(xué)習(xí)英語(yǔ),、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件,，豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng),、師生建議,，對(duì)原有繪本進(jìn)行修改，為再版做準(zhǔn)備,。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展,。

3.足球課程。我校是xx市足球試點(diǎn)學(xué)校,，幾位專(zhuān)職足球教練不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技能培訓(xùn),，更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,，了解足球明星,，要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

（四）學(xué)科活動(dòng)規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)

1．認(rèn)真抓好書(shū)香校園建設(shè),。細(xì)致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書(shū)節(jié)，依照各學(xué)段,、各年級(jí)學(xué)生共讀書(shū)目和選讀書(shū)目,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評(píng)價(jià),，讓學(xué)生有書(shū)讀,、讀喜歡的書(shū)。加大評(píng)價(jià)力度,，進(jìn)一步完善實(shí)施大閱讀評(píng)價(jià)方案,，評(píng)選一批書(shū)香個(gè)人和書(shū)香班級(jí)，以此推進(jìn)我校讀書(shū)活動(dòng)向更深層次邁進(jìn),。逐步形成我校特色的`讀書(shū)活動(dòng)來(lái)迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書(shū)日”,。

2．以區(qū)二四年級(jí)寫(xiě)字團(tuán)體賽和xx市三年級(jí)寫(xiě)字團(tuán)體賽為契機(jī)促進(jìn)我校書(shū)法課程的發(fā)展,，一至四年級(jí)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，早謀劃,，抓訓(xùn)練，力爭(zhēng)賽出好成績(jī),。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽（講故事,、演講）與書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)層層選拔,，促進(jìn)各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,。

3．推進(jìn)校級(jí)各年級(jí)口算和小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動(dòng),，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽能取得優(yōu)異的成績(jī)。

4．開(kāi)展xx小學(xué)第四屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),。要以區(qū)四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽和講故事表演比賽為契機(jī),，全面提升學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)，促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展,。

5．迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科要分工到人,，及早謀劃,，爭(zhēng)取獲得更好的名次。開(kāi)展好常規(guī)體育活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)好區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔訓(xùn)練工作,，保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，開(kāi)展好多種形式的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng),。

6．重視綜合類(lèi)學(xué)科教學(xué)工作,。要求綜合學(xué)科教師制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)科獨(dú)有的特點(diǎn),，在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),，還要以社團(tuán)活動(dòng)，校內(nèi)外各種賽事為依托開(kāi)展好多種形式的學(xué)生活動(dòng),?？茖W(xué)要最大限度地提高實(shí)驗(yàn)室的使用率。綜合實(shí)踐課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織,、參與、收集,、交往互動(dòng),、動(dòng)手實(shí)踐的綜合能力；提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性，重視學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn),。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)安排繼續(xù)實(shí)施彈性管理,，集中課時(shí)，為開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供充裕的時(shí)間,。

五,、具體安排

二月份：

1． 制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃

2． 召開(kāi)各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議,，規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類(lèi)活動(dòng),、申報(bào)校級(jí)教研活動(dòng)

3． 啟動(dòng)學(xué)校一至四年級(jí)寫(xiě)字比賽及三四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

4． 參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

5． 分管學(xué)科教導(dǎo)主任會(huì)議

6． 上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果

7． 召開(kāi)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討

8． 月底常規(guī)推磨檢查

三月份：

1．xx區(qū)二四年級(jí)寫(xiě)字團(tuán)體賽及四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽（下旬）

2．啟動(dòng)學(xué)校一至六年級(jí)整班朗讀比賽

3．啟動(dòng)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師專(zhuān)項(xiàng)技能競(jìng)賽

4．迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研（3月8日）

5．學(xué)生作業(yè)評(píng)比

6．月底常規(guī)推磨檢查

四月份：

1．啟動(dòng)第九屆校園讀書(shū)節(jié)

2．迎接“xx,、xx,、xx”三市聯(lián)合教研活動(dòng)及區(qū)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)

3．期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

4．xx市小學(xué)生寫(xiě)字團(tuán)體賽（4月21日）

5．迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估

6．組織校級(jí)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)

7．張俊名教師工作室活動(dòng)

8．月底常規(guī)推磨檢查

五月份：

1．校級(jí)整班朗讀比賽

2．xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

3．xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)

4．xx區(qū)學(xué)生英語(yǔ)故事表演活動(dòng)

5．xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)（講故事、演講比賽）

6．月底常規(guī)推磨檢查

六月份：

1．xx區(qū)整班朗讀比賽

2．迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測(cè)活動(dòng)

3．xx區(qū)語(yǔ)文教師專(zhuān)項(xiàng)技能競(jìng)賽

4．五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研

5． 校級(jí)口算比賽

6．畢業(yè)考試

7．校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查,，評(píng)選常規(guī)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組

七月份：

1．各學(xué)科期末總結(jié)

2．期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，落實(shí)國(guó)家,、xx市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《xx區(qū)“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。以區(qū)教委工作要點(diǎn)為依據(jù),，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù),，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì),、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，做好宣傳,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè),、教師素質(zhì)提升工程的重點(diǎn)工作，全面提高學(xué)校的綜合實(shí)力,。

二,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)開(kāi)展“一校一品”活動(dòng),，進(jìn)一步深化“濃郁書(shū)香,、價(jià)值引領(lǐng)；求真盡善,，共享幸福”的學(xué)校文化建設(shè)與研究,。

2、全體教職工高標(biāo)準(zhǔn),、高效率迎接國(guó)家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗(yàn)收,。借國(guó)檢促管理,，嚴(yán)格按照迎檢方案完成各級(jí)檢查驗(yàn)收。任務(wù)責(zé)任到人,，責(zé)任追究,。

3、進(jìn)一步完善德育工程,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,，有計(jì)劃、成體系,，促進(jìn)德育工作再上新臺(tái)階,。

4、提升學(xué)生素質(zhì)教育,，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái),。扎實(shí)開(kāi)展與北京舞蹈學(xué)院、首經(jīng)貿(mào)大學(xué),、豐臺(tái)少年宮,、體育局、桃李民辦校友好合作項(xiàng)目,，開(kāi)展校園學(xué)生藝術(shù),、科技、體育,、英語(yǔ)教育,。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展師德教育活動(dòng),，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境,。深入實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，以提升青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),，帶動(dòng)并促進(jìn)全體教師的發(fā)展,，建設(shè)身心健康、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、敬業(yè)樂(lè)教，求真盡善的教師隊(duì)伍,。

6,、深入開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)及微課科研課題研究，努力構(gòu)建高效課堂,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，開(kāi)展個(gè)別生幫扶課題研究,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強(qiáng)安全教育和健康教育,，做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故,。

8,、按照上級(jí)教育部門(mén)的要求做好學(xué)校各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，做好各級(jí)各類(lèi)檢查評(píng)估迎檢工作,。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1,、學(xué)校將繼續(xù)把“一校一品”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的基本抓手和著力點(diǎn)，向縱深挖掘?qū)W校特色,，加強(qiáng)科研,，豐富校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式,，提升學(xué)校品味,，為學(xué)校發(fā)展提供后續(xù)動(dòng)力。

（1）圖書(shū)管理

誠(chéng)信書(shū)架上架圖書(shū)在80%以上,。確保上架圖書(shū)適合學(xué)生并能吸引學(xué)生主動(dòng)閱讀,；老師要充分利用閱讀課和課余時(shí)間讓孩子讀書(shū)；各班書(shū)本每學(xué)期在年級(jí)之間輪換一至兩次,；開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,，提高圖書(shū)閱讀效率。

（2）讀書(shū)活動(dòng)

教師讀書(shū)：

無(wú)限相信閱讀的力量

①學(xué)習(xí)：《讀書(shū)是最好的“精神化妝”》,、《為什么閱讀比上語(yǔ)文課更管用》,，以此加強(qiáng)教師對(duì)個(gè)人閱讀和學(xué)生閱讀的重視，更加關(guān)注學(xué)校文化建設(shè)和《經(jīng)典品悟》校本課程開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)生,、教師,、學(xué)校發(fā)展的意義。

②交流：整理教師假期讀書(shū)心得,，進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng),，引領(lǐng)教師遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，做身心健康,、師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、敬業(yè)樂(lè)教,，求真盡善的幸福教師,。

學(xué)生讀書(shū)：

①繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)、校級(jí)好書(shū)推薦活動(dòng),，并認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄,，期末上交存檔。

校級(jí)好書(shū)推薦班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo)：a,、展示出要推薦的圖書(shū),；b、盡量做到脫稿,；c,、聲音洪亮，有感情,。

②繼續(xù)在全校開(kāi)展“晨誦,、午讀、暮省”的讀書(shū)方式,。晨誦：每周一、三早7：30—7：50國(guó)學(xué)誦讀,；午讀：1—4年級(jí)每天中午12：50—1：20學(xué)生持續(xù)默讀課外書(shū)籍（學(xué)校午讀檢查）,，5、6年級(jí)語(yǔ)文午休時(shí)間安排,；暮?。好恐芩拈喿x課安排，本學(xué)期暮省主題：尋找身邊的幸福,。教師要告訴學(xué)生什么是幸福,，引導(dǎo)學(xué)生擁有感受幸福的能力。3—6年級(jí)學(xué)生幸福感悟落實(shí)在筆頭上：3,、4年級(jí)最初可以是幾句話,，五六年級(jí)根據(jù)學(xué)生情況寫(xiě)段或篇。主管加強(qiáng)晨誦,、午讀的檢查,，及時(shí)反饋，讓誦讀成為習(xí)慣,。期末各班上交3—5篇幸福感悟,，匯編《暮省集—幸福篇》。（6月底上交,，每篇文章有老師點(diǎn)評(píng)）

③閱讀大課間：每周四下午3：20—4：20,，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，教師和學(xué)生一起讀書(shū)時(shí)間,。教師可根據(jù)學(xué)生情況安排大聲朗讀,、持續(xù)默讀等,。關(guān)注孩子讀書(shū)的內(nèi)容，有效引導(dǎo)讀好書(shū),。

④四月份開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng),，至少開(kāi)展5項(xiàng)以上內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新的讀書(shū)活動(dòng),。（講故事,、古詩(shī)詞誦讀比賽；讀書(shū)之星,、書(shū)香班級(jí)評(píng)選掛牌）

（3） “開(kāi)發(fā)校本課程,，提升學(xué)生素養(yǎng)”課題的深入研究。

①下發(fā)各年級(jí)素養(yǎng)點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和《新版小學(xué)生守則》,，修改素養(yǎng)點(diǎn)。

②班級(jí)經(jīng)典品悟課程：按照學(xué)校推薦的書(shū)目編寫(xiě)本學(xué)期教案并授課,，期末一年級(jí)為單位上交電子版教案,。

③校級(jí)經(jīng)典品悟課程：閱讀繪本《花婆婆》，結(jié)合繪本主題：熱愛(ài)生活,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生做一件讓學(xué)校（或班級(jí)）更美麗的事。

三月份：編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),、授課,、搜集整理學(xué)生適合做的事情并引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持做下去。

四—五月：繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生做適合的事情并有堅(jiān)持做下去的決心,。

六月份：班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，學(xué)校總結(jié)并評(píng)選校園,、班級(jí)“花仙子”,。

④老師在實(shí)施課程的同時(shí)，撰寫(xiě)論文或活動(dòng)小結(jié),。

2,、落實(shí)教育部“一校一章程”要求，繼續(xù)完善學(xué)校章程,。把學(xué)校規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗(yàn)與成果融入到學(xué)校章程中，使學(xué)校辦學(xué)方向明確,、辦學(xué)目標(biāo)清晰,、辦學(xué)策略具體，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升,。

（二）迎接國(guó)家“義務(wù)教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗(yàn)收,。

根據(jù)市教委,、市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)xx市區(qū)縣人民政府落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任情況督導(dǎo)評(píng)估辦法（暫行）的通知》，依照《xx區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展基本達(dá)標(biāo)區(qū)縣國(guó)家級(jí)認(rèn)定的工作方案》以及我校此項(xiàng)工作的具體工作方案,，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校自評(píng),、自查、改進(jìn)工作,。做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、帳物相符；擺放有序,、取用方便,、使用有記錄、及時(shí)維修,；辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),，管理到位。

（三）繼續(xù)開(kāi)展“四爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期,，學(xué)校黨政工團(tuán)、家委會(huì)將抓住“立德樹(shù)人”這一教育根本任務(wù),，深度加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展“四爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)（即：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的教師、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的骨干教師,、爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng)滿意的教師、爭(zhēng)當(dāng)同行欽佩的教師和創(chuàng)建團(tuán)結(jié)上進(jìn)創(chuàng)新的教研組）,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《豐體時(shí)代小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，定期對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展民主問(wèn)卷和民主測(cè)評(píng)活動(dòng),，及時(shí)向黨政工團(tuán)及家委會(huì)反饋,，期末納入績(jī)效，不稱(chēng)職者限期調(diào)離,。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生等行為,，倡導(dǎo)良好的師德、師風(fēng),，自覺(jué)維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象,。本學(xué)期將評(píng)選“師德標(biāo)兵”，提高教師“熱心愛(ài)教,、優(yōu)質(zhì)施教,、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺(jué)性和積極性,。建設(shè)身心健康,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)樂(lè)教,，求真盡善的教師隊(duì)伍,。

（四）培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)德育實(shí)效性,。

1、優(yōu)化學(xué)校德育管理,，以“相約周一展我風(fēng)采”主題教育活動(dòng)為載體,，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣 創(chuàng)建文明班級(jí)”為抓手，繼續(xù)開(kāi)展“不以善小而不為,，不以惡小而為之”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),。

（1）繼續(xù)開(kāi)展“相約周一 展我風(fēng)采 我為核心價(jià)值觀代言”主題教育活動(dòng)

（2）繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成良好習(xí)慣 創(chuàng)建文明班級(jí)”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)為載體，構(gòu)建學(xué)校養(yǎng)成教育德育模式,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“分層分級(jí)培訓(xùn)”體系,，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，利用好學(xué)校德育征文成果，促進(jìn)班主任尤其是新任班主任的個(gè)人成長(zhǎng),、提升和發(fā)展,，整體提升德育教師隊(duì)伍水平，從而提高德育工作實(shí)效,。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)“分層分級(jí)培訓(xùn)”體系，充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，利用好學(xué)校德育征文成果,，促進(jìn)班主任尤其是新任班主任的個(gè)人成長(zhǎng)、提升和發(fā)展,。

（2）以“青年班主任培訓(xùn)班”為點(diǎn),，做好班主任、德育教師培訓(xùn),，充分利用校內(nèi)優(yōu)秀班主任資源,，利用好學(xué)校參加市區(qū)德育論文、案例征集成果,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用,，提升班主任隊(duì)伍水平。

（3）做好班主任培訓(xùn)工作，利用好教科所配發(fā)的《班主任》雜志,，發(fā)揮班主任微信群學(xué)習(xí),、交流、培訓(xùn)功能,，做好定期和不定期的培訓(xùn),。

（4）繼續(xù)完善校、區(qū),、市優(yōu)秀班主任評(píng)選,、推優(yōu)制度，探索,、建立全員德育工作機(jī)制,。制定學(xué)校德育管理工作評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育大環(huán)境。構(gòu)建“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)班主任隊(duì)伍向規(guī)范化,、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通,，建立學(xué)校,、班級(jí)兩個(gè)層面家長(zhǎng)委員會(huì)，作用發(fā)揮家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的教育合力作用,，利用微信,、qq等新媒體，完善家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制建設(shè),，發(fā)揮家委會(huì)對(duì)學(xué)校各方面工作的監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

（1）加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，如依托微信,、飛信、校訊通等平臺(tái),，通過(guò)電話,、短信、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力,。并做好與家長(zhǎng)溝通的記錄，每學(xué)期各種形式與家長(zhǎng)溝通不少于10次,。

（2）為了更好地發(fā)揮家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的教育合力作用,，學(xué)期初各班建家長(zhǎng)委員會(huì)，在此基礎(chǔ)上建立年級(jí),、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),，健全管理制度，形成學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系,。

（3）廣泛征集家長(zhǎng)志愿者，挖掘家長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)教育資源,，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂”,，在學(xué)生安全、種植,、外出實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮家長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供支持、資源和志愿服務(wù),。

（4）做好“家長(zhǎng)學(xué)校”工作,，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育理念的認(rèn)同，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。

4,、開(kāi)展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，深化社會(huì)大課堂建設(shè)工作,。加強(qiáng)學(xué)校和市區(qū)資源單位溝通和合作,，促進(jìn)社會(huì)大課堂工作與學(xué)校工作的有機(jī)融合。

（1）根據(jù)《豐體時(shí)代小學(xué)綜合素質(zhì)提升工程三年實(shí)施方案》,，4月份組織學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)前,，開(kāi)展《學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施》培訓(xùn),，各年級(jí)組制定外出實(shí)踐活動(dòng)方案，各班班主任,、副班主任共同組織學(xué)生實(shí)施,?；顒?dòng)結(jié)束后，分年級(jí)組做實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和展示活動(dòng),。

（2）開(kāi)展好“小陶淵明種植園”實(shí)踐活動(dòng),，5、6月份開(kāi)展年級(jí),、班級(jí)層面的“我種植 我快樂(lè) 我收獲” 收獲節(jié)活動(dòng)評(píng)比和展示,，開(kāi)展拼盤(pán)比賽、種植日記,、繪畫(huà),、攝影等競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）做好三八婦女節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日教育，組織開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日家庭實(shí)踐活動(dòng),。

5,、落實(shí)市中小學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃，做好課外活動(dòng)具體管理工作,，為學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)搭建平臺(tái),，力爭(zhēng)使更多的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)、選擇,，找到自身興趣愛(ài)好點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“為每朵花雷的健康成長(zhǎng)提供最佳教育”的教育追求。

（1）注重常規(guī)教學(xué)管理,，督促校內(nèi)責(zé)任教師與外聘授課教師的良好溝通,，力爭(zhēng)師生在這一資源中雙贏雙受益，做好社團(tuán)活動(dòng)記錄,，期末評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)和優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師,。

（2）出臺(tái)《豐體時(shí)代小學(xué)課外活動(dòng)管理規(guī)定》，做好課外活動(dòng)課程和學(xué)生學(xué)習(xí)情況常規(guī)監(jiān)控,，期末評(píng)選優(yōu)秀授課教師,、管理教師及學(xué)員。

（3）加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子參與課外課程學(xué)習(xí)的監(jiān)控作用,，開(kāi)展“獨(dú)特的花蕾精彩綻放”課外活動(dòng)展示活動(dòng),，促使孩子學(xué)有效果，學(xué)有成果,。

（4）通過(guò)校內(nèi)升旗儀式，通過(guò)推薦學(xué)生參加十項(xiàng)技能,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、模型節(jié)等市區(qū)各級(jí)各類(lèi)比賽的平臺(tái)，促使孩子特長(zhǎng)得以發(fā)揮和發(fā)展,。

6,、做好舞院藝術(shù)教育基地校管理，做好高校扶持英語(yǔ)外教項(xiàng)目的開(kāi)展,。

7,、做好“歌劇進(jìn)校園”工作。

8,、根據(jù)學(xué)生思想道德教育面臨的新形勢(shì),、新情況、新需求,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，做好德育相關(guān)工作。

（五）深化教學(xué)改革,，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)

1,、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)管理。

突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測(cè),。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)：

（1）備課：個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研組的合作交流,，從教材處理,、教學(xué)策略、拓展練習(xí),、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到無(wú)復(fù)備課的教案不進(jìn)課堂,，有重點(diǎn),、有層次的設(shè)計(jì)練習(xí)，盡量減少機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練,。

（2）上課：課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向,。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范,、互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行突破,，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性,。

（3）作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，特別是新入職教師要與年級(jí)組及時(shí)溝通交流,，熟悉工作細(xì)節(jié),。加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”,，即有留收，有收必查,，有查必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。所給成績(jī)必須嚴(yán)格,、公平、公正,，切實(shí)提高反饋評(píng)價(jià)的有效性,。采取日常檢查和抽查相結(jié)合的辦法，全面檢查各班級(jí)檢查作業(yè)一次,，做好記錄,，及時(shí)反饋。

（4）輔導(dǎo)：各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情況,，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)—提高—過(guò)關(guān),，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問(wèn)題多管齊下,。通過(guò)教師引導(dǎo),、同學(xué)幫扶、家長(zhǎng)交流,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開(kāi)展工作,，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識(shí),，努力打造教學(xué)精品課。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn),，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù),、科學(xué),、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面提高開(kāi)設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2．抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè),。

3．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理,，強(qiáng)化校本教研管理,，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象,，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍。

4．強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢(shì),，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5．抓好養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6．注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)減負(fù)措施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

7．努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。各年級(jí)學(xué)生合格率達(dá)90%以上,，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，差生率控制在2%以?xún)?nèi),，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，加深認(rèn)識(shí)，走進(jìn)新課程

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升認(rèn)識(shí),。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的核心力量,，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會(huì)課程精神,，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)氛圍,。更新觀念,，加深認(rèn)識(shí)，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中。

2．以開(kāi)展課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，開(kāi)展“骨干教師展示課”活動(dòng),，讓骨干教師上示范課,，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課。讓青年教師能快速的成長(zhǎng)起來(lái),，成為我校的后備力量。

（二）關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來(lái)抓,。

l．關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī)教學(xué),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，堅(jiān)持按課程表上課,，杜絕隨意調(diào)課、停課現(xiàn)象,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息,。

（2）繼續(xù)深化備課改革,。 教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性，要求教師多鉆研教材,、熟悉教材,，在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書(shū)設(shè)計(jì),，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果。教導(dǎo) 處將加強(qiáng)備課管理,，隨時(shí)抽查,，定時(shí)檢查,。

（3）備課要寫(xiě)好教后感，及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失,，寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。

2．繼續(xù)抓好教學(xué)管理,、教研工作,，向管理要質(zhì)量。

（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，積極指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作,，特別是加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)和幫助。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，應(yīng)有針對(duì)性,、層次性，作業(yè)量適宜,。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成,。對(duì)學(xué)生作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求。批改要及時(shí),，批改符號(hào)要規(guī)范美觀,，應(yīng)有激勵(lì)語(yǔ)。所有錯(cuò)題均要訂正,，訂正后再批改,。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查,，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實(shí)抓好教案、作業(yè),、單元檢測(cè)的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,。

3．抓好備課工作,。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神，積極鉆研教材,。備課要講求實(shí)效性,，借助教參書(shū)思考如何在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書(shū)設(shè)計(jì),，做到吃透教材,、熟悉教材，在摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。

4．抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂40分鐘的質(zhì)量,。特別是新教師，各級(jí)科任教師應(yīng)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，避免因課堂問(wèn)題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過(guò)早產(chǎn)生。

5．抓好評(píng)改作業(yè)和檢測(cè)工作,。作業(yè)要求做到全收全改,，勤批細(xì)改，統(tǒng)一要求格式,；單元測(cè)練卷批改后認(rèn)真寫(xiě)好試卷分析,，并有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書(shū) 寫(xiě),，要求正確,、工整、規(guī)范,，語(yǔ)文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用,。

6．加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。對(duì)后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績(jī)檢測(cè),、跟蹤等工作。

7．認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,。繼續(xù)開(kāi)展好相關(guān)競(jìng)賽工作,，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃（定好學(xué)生、定好輔導(dǎo)教師,、定輔導(dǎo)地點(diǎn),、定輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí),。

8．認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作,，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí),，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成,。

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇4

工作思路：

以“面向全體,，面向未來(lái)，終身體育”理念為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)我校體育工作的改革和發(fā)展。

一． 認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。以中心體育評(píng)優(yōu)課和學(xué)科研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，做好體育課研討工作。

二． 完善課間操管理方案,，結(jié)合校運(yùn)會(huì),，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。

三． 組織好校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全面提升學(xué)生身心素質(zhì)水平,。

四． 堅(jiān)持以田徑為基礎(chǔ)，全面健康發(fā)展的課外體育工作原則,，結(jié)合京師達(dá)課程和早鍛煉,，做好特色體育工作。以積極態(tài)度參加中心,、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)首屆小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，以及其它體育系列錦標(biāo)賽,，爭(zhēng)取好成績(jī)。

五． 配合學(xué)校落實(shí)《健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案,。

六． 進(jìn)一步完善細(xì)化各年級(jí)體育課堂學(xué)生評(píng)價(jià)辦法,。

七． 積極參與學(xué)校科研工作,，特別是德育實(shí)效性課題結(jié)題工作,。做好體育課堂教學(xué)以及課外體育活動(dòng)教學(xué)科研總結(jié)工作。

八． 結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真做好體育教師自身發(fā)展的規(guī)劃中設(shè)定目標(biāo)的培養(yǎng)工作,。力爭(zhēng)通過(guò)評(píng)優(yōu)課和其它工作涌現(xiàn)出我校中心和區(qū)學(xué)科帶頭人,。

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇5

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作將以中心校工作計(jì)劃、市局教育教學(xué)精神為指導(dǎo),，根據(jù)我校實(shí)際情況,，立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研工作,，抓好常態(tài)課堂,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好質(zhì)量監(jiān)督工作。通過(guò)組織教師教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師積極參與有效課堂探索,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

主要工作：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1,、深入開(kāi)展教師學(xué)習(xí)工程活動(dòng),。通過(guò)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，并要認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì),。同時(shí)根據(jù)中心校的要求,，開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。學(xué)校將在學(xué)期末組織讀書(shū)筆記展評(píng),，并組織召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。

2,、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),。本學(xué)期,，根據(jù)本校教師隊(duì)伍的實(shí)際問(wèn)題，建立語(yǔ)數(shù)教研組,，重點(diǎn)抓好語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)的有效性，把教研的“關(guān)注點(diǎn)”放在行動(dòng)研究并解決課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題上,，使教師逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的好習(xí)慣。積極組織教師參加校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)課標(biāo),、把握標(biāo)準(zhǔn),，研讀教材、用好資源,。組織教師參加市級(jí)舉辦的各學(xué)科新課程研訓(xùn)及專(zhuān)題研修等活動(dòng),，以不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

3,、積極組織教師參加中心校、市各學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及課堂教學(xué)競(jìng)賽,、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例等比賽活動(dòng)，使教師在參加培訓(xùn)或參賽的過(guò)程中有所收獲,，得到提高。

二,、 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心,，是提高教育質(zhì)量的重要保證。主要做好以下幾方面工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開(kāi)設(shè)與實(shí)施工作,。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專(zhuān)題課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、合理安排學(xué)生作息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)量（包括教學(xué),、自習(xí)、課外活動(dòng)時(shí)間）,，嚴(yán)禁利用課余,、晚上和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級(jí)不留課外作業(yè),，其他年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。

3,、精選好作業(yè),。教師要對(duì)作業(yè)量進(jìn)行合理控制，要對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和適當(dāng)取舍,，作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫(xiě)或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考,、練習(xí)型作業(yè),。

4、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”

認(rèn)真計(jì)劃：開(kāi)學(xué)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,，各學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查要求，評(píng)估的具體措施,。確保常規(guī)落到實(shí)處,。

認(rèn)真?zhèn)湔n：認(rèn)真編寫(xiě)教案,，并有教后反思,，每位教師要提前一周備課?？茖W(xué)教師要備實(shí)驗(yàn)并記好實(shí)驗(yàn)記載,。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查。

認(rèn)真上課：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)上課,，按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，不拖堂，不離堂,，不坐著上課（身體不好除外）,，不做與本課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不得私自調(diào)課,，不接打手機(jī),。注意板書(shū)工整，重視運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

認(rèn)真批改：根據(jù)教學(xué)要求認(rèn)真布置作業(yè),、作業(yè)總量和難度要適當(dāng)，避免大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),；作業(yè)要及時(shí)批改，批改符號(hào)要規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)要端正,。作業(yè)訂正應(yīng)及時(shí)批改或當(dāng)面指導(dǎo)。學(xué)校將組成檢查組定期或不定期進(jìn)行檢查至少兩次,。

認(rèn)真輔導(dǎo)：對(duì)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要熱情耐心地個(gè)別輔導(dǎo)。要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生的自信心。

認(rèn)真考核：認(rèn)真做好學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定,，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核,，期中、期末檢測(cè)后,，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷評(píng)講,，認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)記載表、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。一是成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡課和隨堂聽(tīng)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行巡課和推門(mén)聽(tīng)課制度,。了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量。二是通過(guò)檢查備課,、作業(yè)批改,、課前準(zhǔn)備、課后測(cè)試等方式,，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題,；三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)或調(diào)研，注重分析,、反饋、改進(jìn),。

6,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，必須保證音樂(lè),、體育、美術(shù)課時(shí),。每天堅(jiān)持做好“兩操”（早操、眼保健操）,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)（含體育課）,。體育組要做好冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織落實(shí)工作。

7,、抓好特色教育,。一是注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育和訓(xùn)練。二是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣,。語(yǔ)文老師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣作為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流,、評(píng)比活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，充分利用圖書(shū)角,、圖書(shū)室的功能,。三是重視特長(zhǎng)教育，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面素質(zhì),，動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外興趣班。重視參加各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù),、體育等特長(zhǎng)比賽,，開(kāi)展小型多樣各種競(jìng)賽活動(dòng),，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng),。

8、加強(qiáng)校本教研,。學(xué)校教研組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),。教研組組長(zhǎng)要及時(shí)記錄教研活動(dòng)情況。

三,、開(kāi)展教學(xué)教研專(zhuān)題活動(dòng)

本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展以《提高課堂教學(xué)的有效性》為主題的教研活動(dòng),。以語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組為突破口，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂,、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面,、充分地發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，開(kāi)展互聽(tīng)課,、研討課等教研活動(dòng)。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)科研論文,。

四、組織師生參加校,、鎮(zhèn)級(jí)以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

1,、老師方面：參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽,、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)和鎮(zhèn)級(jí)“要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人”演講比賽。

2,、學(xué)生方面：小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,；四至六年級(jí)小學(xué)生五科知識(shí)競(jìng)賽；小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)速算競(jìng)賽,；中心校20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、校級(jí)

（1）1—6年級(jí)寫(xiě)字比賽,；

（2）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽,；

（3）、一,、二年級(jí)口算競(jìng)賽,；

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《東橋中心小學(xué)09年春工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，研究意識(shí),，在進(jìn)一步深化課程改革,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過(guò)程中,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,。

二,、主要工作思路：

厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì)，有的放矢高效落實(shí)教學(xué)常規(guī),，百花齊放推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，靜泊致遠(yuǎn)深入開(kāi)展校本研修,。

三,、主要工作及措施。

（一）注重提升教師群體素質(zhì),。

1,、搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（1）學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。

中心小學(xué)“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和《橋風(fēng)》的宣傳報(bào)道。教師的讀書(shū)心得體會(huì),，教育教學(xué)的故事,、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái)。

（2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)平臺(tái),。

通過(guò)參與骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專(zhuān)家講學(xué)。

（3）教學(xué)展示平臺(tái),。

通過(guò)參加每學(xué)期一屆的“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動(dòng),、課改“龍頭”校的課題（專(zhuān)題）研究暨課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

2,、提升教導(dǎo)（教研組長(zhǎng)）的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

倡導(dǎo)教導(dǎo)（教研組長(zhǎng)）勤學(xué)習(xí)（學(xué)理論）,、勤實(shí)踐（課堂教學(xué)與課堂調(diào)研）、勤反思（理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合）,。堅(jiān)持“教研日”校本研修制度,，使教導(dǎo)（教研組長(zhǎng)）在互動(dòng)交流中增強(qiáng)研究意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

（二）有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1,、貫徹落實(shí)免收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)的收費(fèi)制度,，強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度，做好招鞏生工作,。特別要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動(dòng)員與三殘兒童的隨班就讀工作,，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保他們正常入學(xué)就讀,。力爭(zhēng)在校生輟學(xué)率控制在100％以?xún)?nèi),。

2、根據(jù)《東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控,、檢查,、反饋和整改工作，建立相應(yīng)的制度,，切實(shí)提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效,。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展定期與不定期檢查，達(dá)到抓管理檢查,，促質(zhì)量提高的目的,。

3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),。要繼續(xù)開(kāi)展各年級(jí)學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽工作，加強(qiáng)學(xué)生考試命題的研究,，提高命題水平,，強(qiáng)化期中期末的知識(shí)測(cè)查工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取達(dá)到或超過(guò)去年質(zhì)量水平,。

4,、積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流,。

（三）穩(wěn)步實(shí)施課改實(shí)驗(yàn),。

1、繼續(xù)積極開(kāi)展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),。了解教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，有針對(duì)性地組織開(kāi)展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。

2,、繼續(xù)開(kāi)展各科教學(xué)研討與案例,、論文征集評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校間教研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

3,、加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)（六年級(jí)）學(xué)科與其他年級(jí)綜合、活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)研討,，在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平,。

4、以啟用新的學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)為契機(jī),，推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，建立多元的個(gè)性化發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)價(jià)由絕對(duì)的成績(jī)量化到模糊評(píng)價(jià)的變革,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

5、加大教案撰寫(xiě)改革力度,。加強(qiáng)對(duì)教師備課過(guò)程的指導(dǎo),，營(yíng)造扎實(shí)備課的良好氛圍，并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng),，學(xué)校允許,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)教師編寫(xiě)實(shí)用教案,、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案,。

（四）深入開(kāi)展校本研修。

（1）繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度,，健全教研網(wǎng)絡(luò),，扎實(shí),、有效地開(kāi)展校本教研活動(dòng)：新課程教學(xué)沙龍、課題（專(zhuān)題）研討,、課堂教學(xué)案例（現(xiàn)場(chǎng)課,、錄像課、文本課等）研究,、課改實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題診斷等,，促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（2）開(kāi)展以解決教學(xué)問(wèn)題,、課改突出問(wèn)題為主要內(nèi)容的專(zhuān)題研究，加強(qiáng)合作攻關(guān),。

（3）切實(shí)做好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,，提升課題研究的整體水平,，提高廣大教師的科研素養(yǎng),。做到課題研究日常化,、常規(guī)化,。

四、各周重點(diǎn)工作安排：

（一）預(yù)備周,。

1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，做好招生,、鞏生,、防溜工作。

2,、調(diào)整落實(shí)“三表”,。

3、討論,、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,。

4、整理分發(fā)教學(xué)用具,。

（二）第一周：

1,、制定“教研日”活動(dòng)方案。

2,、落實(shí)六項(xiàng)技能,、美術(shù)書(shū)法比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)人選及培訓(xùn)方案,。

（三）第三周：

1,、參加教導(dǎo)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神,。

2、新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

3,、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研：全月。

４,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（四）第四周：

1,、執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢（一）（期初計(jì)劃撰寫(xiě)情況檢查反饋）。

2,、三年科學(xué)研討課（xx）,。（研討活動(dòng)課統(tǒng)一時(shí)間為每周四上午第一節(jié)校本研討時(shí)間為晚7：00）

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx,。

（五）第五周：

1,、新課程實(shí)驗(yàn)研究成果征集（縣評(píng)選）。

2、片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

3、省陶研課題《運(yùn)用陶行知教育思想,，構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學(xué)研究》課題實(shí)驗(yàn)基地校申報(bào)。

4,、一年語(yǔ)文研討課（xx）

5,、每周薦讀。主講人：xx,；記錄：xx,。

（六）第六周：

1、學(xué)區(qū)開(kāi)展科學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)活動(dòng),。

2,、學(xué)區(qū)“教研日”實(shí)施情況跟蹤檢查。

3,、學(xué)區(qū)美術(shù)書(shū)法比賽,。

4、四年音樂(lè)研討課（xx）,。

5,、每周薦讀。主講人：xx,；記錄：xx,。

（七）第七周：

1,、教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。

2,、片區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。（xx）

3、英語(yǔ)研討活動(dòng)課（xx）,。

4,、每周薦讀。主講人：xx,；記錄：xx,。

（八）第八周：

1、學(xué)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

2,、學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能比賽。

3,、學(xué)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)選,。（選拔送縣參評(píng)）

4、六年數(shù)學(xué)研討課（xx）,。

5,、每周薦讀,。主講人：xx,；記錄：xx。

（九）第九周：

1,、學(xué)區(qū)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽（指導(dǎo)師：xx）,。

2、“橋風(fēng)杯”教師教學(xué)大賽（現(xiàn)場(chǎng)論文,，課堂教學(xué)與反思）,。（參加對(duì)象：xx、xx）

3,、二年語(yǔ)文研討課（xx）,。

4、每周薦讀,。主講人：xx,；記錄：xx。

（十）第十周：

1,、學(xué)區(qū)四,、五年級(jí)常識(shí)科知識(shí)競(jìng)賽（品社、科學(xué)）,。

2,、學(xué)區(qū)教學(xué)案例,、隨筆征集評(píng)選活動(dòng)（評(píng)選優(yōu)秀送縣參評(píng)）。

3,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十一）第十一周：

1,、期中測(cè)試與質(zhì)量分析。

2,、全面家訪并修訂教學(xué)計(jì)劃,。

3、年會(huì)論文撰寫(xiě)（全學(xué)科,，左上角注明：20xx年度論文評(píng)選一式兩份郵件發(fā)到李教導(dǎo)處）,。

4、片區(qū)畢業(yè)班教師座談會(huì),。

5,、每周薦讀。主講人：xx,；記錄：xx,。

（十二）第十二周：

1、縣小學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),。

2,、學(xué)區(qū)課題研究活動(dòng)（教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)）。

3,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十三）第十三周：

1,、畢業(yè)班知識(shí)檢測(cè)試卷征集評(píng)選。

2,、五一放假一天（周五）,。

（十四）第十四周：

1、片區(qū)分年段教研,。

2,、四年品生研討課（xx）。

3,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十五）第十五周：

1,、橋風(fēng)杯三至六年作文競(jìng)賽（星期六上午9：00）,。

2、學(xué)區(qū)畢業(yè)班知識(shí)普查（第一輪）,。

3,、五年班隊(duì)活動(dòng)觀摩課（xx）。

4,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十六）第十六周：

1,、期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評(píng),。

2,、每周薦讀。主講人：xx,；記錄：xx,。

（十七）第十七周：

1、組織各年級(jí)技能科期末測(cè)試命題工作

2,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十八）第十八周：

1,、橋風(fēng)杯三至五年數(shù)學(xué)競(jìng)賽（星期六上午9：00）。

2,、六一系列活動(dòng),。

3、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（十九）第十九周：

1,、縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2,、1——5年級(jí)語(yǔ)數(shù)功課結(jié)束,，常識(shí)科學(xué)期考查。

3,、每周薦讀,。主講人：xx；記錄：xx,。

（二十）第二十周：

1,、1——5年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)期復(fù)習(xí)開(kāi)始,。

2、撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),。

3,、學(xué)區(qū)年會(huì)論文評(píng)選。

（二十一）第二十一周：

1,、1——5年語(yǔ)數(shù)總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試,。

2、匯總各種榮譽(yù),。

（二十二）第二十二周：

1,、上交教研總結(jié)

2、教育教學(xué)工作資料整理,、歸檔,，收集、清點(diǎn)各種教學(xué)儀器,、設(shè)施,。

3、7月4日學(xué)期結(jié)束,，暑假開(kāi)始,。

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開(kāi)展教研,、科研活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng)xx小學(xué)教學(xué)工作新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、圍繞一個(gè)中心,，即以學(xué)習(xí),、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，落實(shí)課程計(jì)劃,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。

2,、突出兩個(gè)重點(diǎn),，即深入開(kāi)展教研、科研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

3,、抓實(shí)三項(xiàng)工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

4,、試行四項(xiàng)改革,，實(shí)施教育創(chuàng)新。

三,、主要措施

（一）圍繞一個(gè)中心,，學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

１、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,。鼓勵(lì)教師自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書(shū)籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》,、《新課程與學(xué)生發(fā)展》,、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等,，通過(guò)組織專(zhuān)家講座輔導(dǎo),、讀書(shū)心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動(dòng),，幫助教師緊跟時(shí)代脈搏，確立新的現(xiàn)代教育觀,，受到新的啟迪：

（１）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo),；

（２）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；

（３）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹(shù)立人人都能成功的學(xué)生觀；

（４）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹(shù)立因材施教的教學(xué)觀,；

（５）我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹(shù)立多元多維的評(píng)價(jià)觀,。

2、深入研究,，不斷探討,。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,，組織教師開(kāi)展大討論,，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個(gè)充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評(píng)價(jià),，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點(diǎn),、實(shí)現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺(tái),，幫助他們認(rèn)識(shí)自我，,，建立學(xué)習(xí)自信心,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者,。

3,、活動(dòng)體驗(yàn)，加深認(rèn)識(shí),。采用綜合活動(dòng)與分科活動(dòng)并舉,，面上交流與點(diǎn)上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法,，使活動(dòng)能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動(dòng)中受益。本學(xué)年,，擬舉行一次"新課程通識(shí)培訓(xùn)",，一次"我與新課程"研討會(huì)，一次"綜合實(shí)踐課"觀摩活動(dòng),，一次一年級(jí)新課程教學(xué)研究觀摩活動(dòng),。

4、有的放矢,，重點(diǎn)突破,。一年級(jí)是新課程實(shí)施的第一年，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,，要積極創(chuàng)造條件,，重點(diǎn)加強(qiáng)一年級(jí)教師的培訓(xùn),，使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對(duì)新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的，教師既是活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者,，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者,，如何上好這門(mén)新課，有許多新問(wèn)題有待探索解決,。本學(xué)年,，擬邀請(qǐng)市教研室主任、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實(shí)踐課"專(zhuān)題講座,，并在教研組內(nèi)開(kāi)展一次大討論,，內(nèi)容為：

（1）如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系,？

（2）如何恰當(dāng)處理學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動(dòng)具體展開(kāi)過(guò)程中的生成性目標(biāo),、生成性主題的關(guān)系？

（3）如何整合校內(nèi)課程與校外課程,？

（4）如何以融合的方式設(shè)計(jì)和實(shí)施四大指定領(lǐng)域,？在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開(kāi)展一次綜合實(shí)踐課觀摩活動(dòng),，幫助老師盡快上好這門(mén)課,，上精這門(mén)課。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn),，即深入開(kāi)展教研,、科研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法,，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

1,、深入開(kāi)展教學(xué)研究,。

（1）健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),。進(jìn)一步完善學(xué)科組,，學(xué)校、學(xué)區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，力求"備課,、說(shuō)課、上課,、評(píng)課"四重視,。教研活動(dòng)要做到三定五有：定時(shí),、定內(nèi)容,、定研究課題,；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄,，有活動(dòng)原始資料積累,，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽(tīng)課、評(píng)課,，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng),，形成"平時(shí)隨時(shí)研，隔周重點(diǎn)研"的教研氛圍,，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,，研究深入，扎實(shí)有效,。本學(xué)期,，要重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組每學(xué)期兩次的"備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課"系列教研活動(dòng)。

（2）依托載體,，展亮成果,。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來(lái)展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。通過(guò)新分配,、新調(diào)入老師上匯報(bào)課，舉行觀摩課,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)形式,，開(kāi)展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛,、深入、持久地開(kāi)展教學(xué)研究,，展亮魯小教學(xué)品牌,。

（3）合作研討，學(xué)科交流,。在上學(xué)期開(kāi)展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動(dòng),。加強(qiáng)兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，通過(guò)"對(duì)話,、交流、互動(dòng)",，使互動(dòng)式,、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個(gè)人備課--資源共享--個(gè)性化使用"的備課模式,，實(shí)行備課資源的適度共享。

2,、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用

積極走科研與教研相結(jié)合的道路,，從日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn),、熱點(diǎn)入手,，組織教師展開(kāi)研究、探索,。本學(xué)年,，重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作：

（1）推出教科研主題活動(dòng)。一學(xué)年擬安排四次活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)"我的教學(xué)故事",；"我與新課程"座談會(huì),；"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題"演講；"對(duì)一堂課的反思"研討會(huì),。

（2）加強(qiáng)教科研信息交流,。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和《朝花》報(bào)，及時(shí)反映教科研動(dòng)態(tài),，以利于掌握信息,、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的理念；同時(shí),，還要及時(shí)刊登教師的教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆等,，以利于互相交流，互相提高,。

（3）加強(qiáng)教科員隊(duì)伍建設(shè),。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著,，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課,；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，并能主動(dòng)與上課老師交換意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布,；在教科研活動(dòng)中擔(dān)任主角,。

（4）抓好課題研究。本學(xué)年,，將采用"雙攻"（合攻團(tuán)體課題、主攻重點(diǎn)課題）,；"雙抓"（抓好示范課題研究,、抓好典型課題研究）的策略，著重做好一個(gè)國(guó)家"十五"規(guī)劃課題,、三個(gè)國(guó)家子課題,、一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題、三個(gè)市級(jí)課題,、五個(gè)縣級(jí)課題的研究,，力爭(zhēng)出成果。

（5）推廣科研成果,。寫(xiě)好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級(jí)報(bào)刊投稿；以校園網(wǎng),、《朝花》報(bào)為宣傳窗口,，對(duì)教師、對(duì)外推廣科研成果,。

（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新,、有特色,。

1、實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理,，提高管理效益,。

（1）實(shí)行目標(biāo)管理。期初,，教導(dǎo)處,、教研組、教師個(gè)人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃,，確定切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)施,；期中,、期末，對(duì)照目標(biāo)分項(xiàng)檢查,，做到有的放矢,，目標(biāo)明確。

（2）實(shí)行規(guī)范管理,。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范",、"教研組工作規(guī)范"、"學(xué)

科教師教學(xué)規(guī)范",，強(qiáng)化流程管理,。以"創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)"為契機(jī)，對(duì)相關(guān)的教學(xué),、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理,、歸類(lèi)，實(shí)行統(tǒng)一管理,，做到手續(xù)齊全,，資料詳實(shí)。

（3）實(shí)行量化管理,。為充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)工作,、從事教科研的積極性，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，擬每學(xué)年對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、處理教材的能力、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力,、教學(xué)工作業(yè)績(jī)等，進(jìn)行量化考核,，在考核的基礎(chǔ)上,，評(píng)出"十佳教學(xué)之星"，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）實(shí)行分層管理,。按照"面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位,，樹(shù)立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,，達(dá)到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。對(duì)學(xué)困生試行"低起點(diǎn),、小步子,、多活動(dòng)、快反饋"的方法,，建立學(xué)困生檔案,，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。同時(shí),，使尖子生獲得最好的發(fā)展，充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

2、成立教師發(fā)展學(xué)校,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

（1）建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織，以"開(kāi)放,、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口，制定校本師資培訓(xùn)計(jì)劃,，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間,。

（2）結(jié)合新課改，開(kāi)展一次"自我設(shè)計(jì),、正確定位"為目標(biāo)的"教師個(gè)人職業(yè)生涯"設(shè)計(jì)活動(dòng),。

（3）創(chuàng)建教師文化，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)設(shè)立學(xué)術(shù)論壇,、教育者沙龍、建立教師讀書(shū)會(huì),、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺(tái)等學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在平等的對(duì)話、交流中得到提高,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。本學(xué)年，擬舉行"魯小教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽",、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會(huì)"。

（4）校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)年,，按照"學(xué)校出菜單，教師點(diǎn)擊菜單,、學(xué)校來(lái)買(mǎi)單"的方式,，為教師提供個(gè)性化,、套餐式培訓(xùn)，滿足教師個(gè)性化的需求,。

3,、強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)，凸現(xiàn)英語(yǔ)特色,。

本學(xué)年,，按照"全面發(fā)展，英語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)"的操作思路,，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,，營(yíng)造學(xué)、用氛圍,；聘請(qǐng)外籍教師,、開(kāi)展小班試點(diǎn)；試用校本教材,、開(kāi)展課題研究"這一主線,，做精、做強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)品牌,。

（四）試行四項(xiàng)改革,，實(shí)施教育創(chuàng)新。

1,、開(kāi)展創(chuàng)辦"筆記本電腦實(shí)驗(yàn)班"的可行性研究,。

2、結(jié)合"新課改",，做好"新班級(jí)教育"試點(diǎn)的前期準(zhǔn)備工作,。

3、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度（連同眼保健操20分鐘）讓學(xué)生通過(guò)課間的"休閑活動(dòng)套餐",，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4、擬開(kāi)展"讓家長(zhǎng)自選班級(jí)"的可行性論證,，為2004學(xué)年的試點(diǎn)做好前期準(zhǔn)備工作,。

xx小學(xué)xxxx學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)安排

八月：（8月21日起）

1、“與新課程同行”校本培訓(xùn),；

2,、以教研組為單位備課；

3,、學(xué)區(qū)教研,；

4、參加區(qū)教研室組織的新教材備課；

5,、一年級(jí)新生編班,。

九月：

1、周三興趣特長(zhǎng)班報(bào)名,、升班,；

2、假日技能班招生,、開(kāi)學(xué),；

3、xxxx學(xué)年優(yōu)秀師徒,、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),、先進(jìn)班級(jí)等頒獎(jiǎng)；

4,、選拔老師參加區(qū)青年語(yǔ)文教師課堂教學(xué)比賽,；

5、托管學(xué)生對(duì)象統(tǒng)計(jì),；

6,、準(zhǔn)備省、市教改之星評(píng)選工作,；

7,、2-4年級(jí)新擴(kuò)招班級(jí)及新接收班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

8,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）；

9,、區(qū)名師名校長(zhǎng)外出考察,；

10、《朝花》報(bào)出刊,；

11,、區(qū)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn),；

12,、區(qū)小語(yǔ)、思品研修班第三屆學(xué)員報(bào)名,、推薦,；

13、和暢堂校區(qū)五,、六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)活動(dòng)課走班式教學(xué)工作開(kāi)始；

14、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn),；

15,、虛擬教研活動(dòng)試點(diǎn)工作開(kāi)始；

16,、準(zhǔn)備中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比,；

17、重組校各學(xué)科青年教師研修班,。

十月：

1,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)；

2,、教師個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì),；

3、英語(yǔ)推廣計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)始,；

4,、教師英語(yǔ)培訓(xùn)工作開(kāi)始；

5,、參加省小學(xué)英語(yǔ)新教材課堂教學(xué)觀摩研討會(huì),；

6、準(zhǔn)備小語(yǔ),、品德研修活動(dòng)暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),；

7、參加市優(yōu)秀語(yǔ)文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示,；

8,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),；

9,、參加區(qū)名師、名校長(zhǎng)教學(xué)才藝展示活動(dòng),；

10,、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、勞技教學(xué)論文評(píng)比,；

11,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）。

十一月：

1,、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動(dòng),；

2、省2004年度規(guī)劃課題申報(bào),；

3,、期中教學(xué)檢查,；

4、區(qū)音樂(lè),、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn),；

5、成立xx小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校,；

6,、市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比；

7,、區(qū)小語(yǔ),、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn)；

8,、市小語(yǔ)論文,、品德教學(xué)論文評(píng)比；

9,、新分配,、調(diào)入老師匯報(bào)課；

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,；

11、二年級(jí)乘法口訣達(dá)標(biāo),；

12,、四-六年級(jí)作文競(jìng)賽。

十二月：

1,、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識(shí)教學(xué)論文評(píng)比；

2,、教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽,；

3、“新班級(jí)教育”師資意愿申報(bào),；

4、區(qū)小語(yǔ),、品德研修班活動(dòng)暨新課程學(xué)科培訓(xùn),；

5、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會(huì),；

6,、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武；

7,、參加區(qū)中小幼科研工作會(huì)議暨新課程課題群研究情況調(diào)研,；

8,、一年級(jí)百字聽(tīng)寫(xiě)；

9,、三-五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作比賽,；

10、兩校區(qū)協(xié)作研討（單周五晚上）,。

一月：

1,、周三興趣特長(zhǎng)課結(jié)束、總結(jié),、評(píng)比,、成果展；

2,、假日技能班結(jié)束,、總結(jié)、評(píng)比,；

3,、期末質(zhì)量調(diào)研、分項(xiàng)考試,；

4,、評(píng)選最佳題庫(kù)；

5,、評(píng)選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎(jiǎng),；

6、校研修班成員個(gè)人小結(jié),；

7,、各教研組教研

工作總結(jié)

小學(xué)2022春季教學(xué)計(jì)劃篇8

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的

規(guī)章制度

二,、保教工作方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面

1,、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

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