工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學前教育工作總結名稱篇一

一,、加強教師隊伍建設,，打造團隊精神。

1,、加強學習,，提高素質(zhì)。為了加強師德,，師風建設,，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動,，開闊了教師視野,，提高教師修養(yǎng)。

2,、通過多種形式的業(yè)務培訓,。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、美術,、手工,、游戲設計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習,。三是加強教師禮儀的培訓,，讓教師知識面拓寬的同時，更加清楚“為人師表”應具備的品格,。

3,、共同學習用理論指導自己的實踐;課后感想、網(wǎng)上學習,、相互指導,，大家豐富了知識、鍛煉了技能,、更新了理念,、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高,。

4,、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高,，同時提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展,，因此對教師的新課改嚴格要求,。

二、加強教研力度,，提高教學質(zhì)量,。

1、加強教研活動,、優(yōu)化課堂教學,。

(一)開展互學互評活動，通過園本課程,，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭,、交流，提高整體教學教育的水平,。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié),，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學能力,。

(二)保教結合,。保中有教、教中有保,，讓每位老師保育員都是得力能手,。

(三)由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多,，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學能力，并進行教學反思,，寫出心得體會,，從而達到提高教育教學水平的目的。

(四)積極組織教師保育員開展思想,、作風,、師德、理念方面的學習和交流,。時刻提醒教師保育員要以“愛心,、耐心、信心,、關心,、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量，強化保障服務,?！?/p>

(五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,，讓教師教自己最擅長的科目,，不但教自己的班，也要教其他的班級,，跨班教學,。

2、規(guī)范班級管理,，重視班級建設,。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中,，遵循幼兒身心特點,，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中,，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成,。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,，整合一日活動,，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活,，學習中獲得發(fā)展(三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展,，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

(四)根據(jù)教材內(nèi)容,，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習,，成長的過程,。

(五)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設,，讓幼兒的學習生活更加貼近自然,，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育,，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上,。

(一)、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園教育的方法,，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

(二),、組織豐富多彩的親子活動,，通過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通,。

(三)、我們每月還要電話家訪,，讓家長了解幼兒在園學習,、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強家園聯(lián)系,。

三、加強規(guī)范管理，做好后勤保障

1,、做好衛(wèi)生保健工作,，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛(wèi)生消毒工作,，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔,，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒,。

2、做好宣傳工作,，利用櫥窗,、電話家訪、校訓通,、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識,，學前教育的重要性，把農(nóng)村學前教育入園率提高到98%教育教學質(zhì)的改變,。

四,、防微杜漸，強化安全管理工作

1,、加強安全教育

(1),、開展消防知識教育、安全常識教育,，使幼兒初步有了應變能力,，報警能力，逃生等自我保護意識,。

(2),、強化教職工的安全意識，切實把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護在先

(3),、嚴格接送卡制度“見卡放人”，切實做好幼兒來園離園的接送工作,，使每個幼兒高高興興來園,，平平安安離園。

2,、強化安全管理

20xx年幼兒園工作總結5篇20xx年幼兒園工作總結5篇(1),、健全規(guī)章制度，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,。并經(jīng)常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

(2),、定期和不定期檢查各類安全設施,，加強對重點場所及建筑設備的管理，對戶外大型教玩具要認真保養(yǎng),，避免事故發(fā)生,。

(3)、實行班級安全檢查上報制度,，做到月月檢,，及時整改。

(4),、嚴格落實門衛(wèi)職責，加強門衛(wèi)管理,，強化門衛(wèi)的安全意識,，做好對來訪人員的詢問和登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現(xiàn)象的發(fā)生,，確保幼兒及教職工的安全以及校園財產(chǎn)安全,。

雖然本學前我園工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標,。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作,，在縣,、鎮(zhèn)領導的領導下，向高管理水平,，高師資隊伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。

學前教育工作總結名稱篇二

才藝幼兒園在主管部門領導的關心,、支持和督促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領,，以《區(qū)幼兒園綜合考評細則》為抓手，緊緊圍繞《區(qū)“幸福幼教”建設工程實施意見》,，立足本園實際,，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。在全體教職員工的團結努力下,，先后創(chuàng)建了《標準化a級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛(wèi)生保健合格園》的復評;接受了《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園》的驗收,，為提升幼兒園的幸福指數(shù)增加了砝碼,，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實基礎。現(xiàn)將本學期工作大體總結如下：

一,、園務管理：落實規(guī)章制度,，明確工作職責。

開學初,，本園按照按照人盡其才的基本原則,，進行合理分工并責任到人。首先,，重申了幼兒園各項規(guī)章制度及考核辦法,，讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,，有力地提高了教職工的工作責任感,，強化了優(yōu)質(zhì)服務、健康發(fā)展的意識,。不斷加強值勤護導的力度,，通過對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性,，充分發(fā)揮了各崗位的職能,，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩(wěn)步,、持續(xù)發(fā)展,，保教工作質(zhì)量有了穩(wěn)步提高。

二,、隊伍建設：加強自身學習,，提高整體素質(zhì)。

重視加強教師政治思想覺悟提高,，每周認真組織教師進行政治學習,，宣傳國家政策、法律法規(guī)以及其他有益知識;針對虐童事件,，開展師德師風講座,，簽訂師德建設協(xié)議書;學習黨的xx大精神，明確xx大對教育工作提出的新任務,、新要求,。同時繼續(xù)強調(diào)教師的文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學習,，不斷組織教師認真學習貫徹邗江區(qū)教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談;領會《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育》,、《幼教新視野》、《幼教博覽》,、《上海托幼》,、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業(yè)雜志,，強調(diào)教師把理論學習和教學實踐結合起來,，倡導教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己,，提升自已的教育教學水平,。我們還采用自學、集中學,、聽專家講座,、看專業(yè)視頻等多種學習形式，以老帶新,，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。許多教師通過認真鉆研,，自己設計的生成課程或園本課程教學活動,，在接受省優(yōu)評估時和區(qū)同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領導的高度評價,。不惜經(jīng)濟成本,，積極組織全園教師參加了星辰學前教育培訓中心舉辦的“幼兒園集體教學優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會”，給每位教師提供了外出學習的機會,，開闊了教師專業(yè)視野,，提高了教師業(yè)務素質(zhì)。本年度教師撰寫的論文,，1人在江蘇省(學前)科學教育優(yōu)秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一,、二、三等獎;6人在江蘇省教育學會論文評比中獲三等獎;在參加教學基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽,，其中區(qū)級1人獲全能一等獎,、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎,、1人獲揚州市全能一等獎,。廣泛動員教師樹立終身學習思想，本園目前有9名教師參加了本科學習,，預計兩年后,，本科學歷達標率在90%以上;兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網(wǎng)絡培訓,。學歷的提升和專業(yè)的成長與經(jīng)濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感,。

三,、教育教學：立足教育過程，注重能力提高,。

開學初,，各年級各班級認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節(jié)特征進行適當有機調(diào)整,。根據(jù)幼兒年齡特征和興趣愛好,，把區(qū)域活動與主題活動有機結合，相互滲透,，結合節(jié)日和季節(jié)開展豐富多彩的教育教學活動,，創(chuàng)設適合幼兒能力發(fā)展的區(qū)域游戲。注重結合季節(jié)和節(jié)日開展相應的主題教學活動,，帶領幼兒走進社區(qū)走進大自然,，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節(jié)時孩子們在小區(qū)的花圃里親手種下小樹苗;母親節(jié)時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的 “快樂母親節(jié)”;另外,，還開展了“參觀農(nóng)貿(mào)市場”,、“快樂放風箏”、“低碳出行走,，文明乘公交”,、“走進大超市，我們?nèi)ベ徫铩?、“共享一片藍天義賣” ,，“了解家鄉(xiāng)火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動,。極大地豐富了幼兒的社會生活經(jīng)驗,，真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據(jù)語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映,，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累,，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程,，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞,。首先營造了從室內(nèi)到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再通過表演,、誦讀,、繪畫、歌唱等形式,，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經(jīng)典的中外繪本,、風趣的童話故事,、優(yōu)美的詩歌童謠、傳統(tǒng)的名著國學等,，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園,，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程,，在走廊,、樓梯口、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境布置中蘊含了大量的閱讀元素,，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說,，真正做到了“唱演畫誦,，樂在其中”。同時各班還創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,，力求做到生活化,，情趣化，藝術化和兒童化,，讓孩子們主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。

四,、安全工作：強化安全意識,，加強細節(jié)管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。我們積極開展了安全管理培訓，邀請消防官兵來園開展《關注消防,、關愛生命》知識講座,，豐富了安全常識，增強了防范意識,。我園按“誰主管誰負責”的原則,，園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書,。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視,，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作,，結合本園實際情況,，圍繞幼兒園工作重點,，建立幼兒園突發(fā)事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動,，定期組織安全疏散演習活動,，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中,，開展游戲情境表演交通安全,、消防安全、意外傷害逃生安全,、防震安全,、安全知識大比拼等活動，編寫安全童謠,，寓教于樂,，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出,、入校園時段的安全,，門衛(wèi)和保安持械上崗，護導值勤人員協(xié)助維持秩序,，家長憑卡與班級老師進行無縫對接,，保證幼兒進出安全萬無一失。

五,、保育后勤：重視常規(guī)管理,，注重保教質(zhì)量。

本學期在區(qū)婦保所的關心,、指導下,，我園認真貫徹省、市《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,，牢固樹立健康第一，預防為主,、防治結合的原則,，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長,。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)的管理細則,，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環(huán)境和生活用品清洗,、消毒,，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規(guī)范地做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育后勤工作,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每天入園幼兒的身體是健康的,，本學期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作,，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導,。在伙食供應方面更是以“質(zhì)量第一、營養(yǎng)合理”為防線,，以嚴把“病從口入”為關卡,，創(chuàng)建成標準化a級食堂，努力為幼兒提供營養(yǎng)可口的餐點,。

六,、家園社區(qū)工作：家園有機合作，教育更具活力,。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一,。開學初要求各班制定好家長工作計劃,，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此,，我們架設了家園心靈交融橋梁,，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪,、電話訪問,、聯(lián)系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況,。利用網(wǎng)站向家長展示幼兒園動態(tài),、師幼活動場景及教育教學成果;利用櫥窗宣傳家教科學知識;利用家長園地專欄公示一周的學習內(nèi)容;利用家園聯(lián)系冊反饋孩子當天在園的表現(xiàn)情況。本學期,，我園應區(qū)教育局號召，開展了“區(qū)幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動”,。以“建設幸福樂園,，培育幸福幼兒;加強家園合作，共話幼兒發(fā)展,?！睘橹黝}，讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活,、學習情況,。通過分年級段召開家長會,，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性,，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養(yǎng),。在家長問卷調(diào)查中，滿意度高達99.8%,，對教師的師德師風更是給予了充分肯定,。

我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，積極為社區(qū)工作提供人力與技術支持,，不斷搶抓服務幼兒,、服務家長、服務社會的機會,。本學期部分幼兒參與了社區(qū)工作人員開展“慰問殘疾人,，暖暖送愛心”活動;世界示愛日，與文昌社區(qū)的"580"青年志愿者進行互動;世界籃球日,，我園攜手文昌社區(qū)舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動,，通過競職演講、才藝表演,，培養(yǎng)了幼兒張揚個性的自薦能力,。

一學期來，本園全體教職員工,，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務,，取得顯著成績，同時也存在不足,。如：教科研的深入開展,、園本課程構建、名師名園打造還有待我們?nèi)ヅ?、去探索,。我們將以?chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)園為動力，繼往開來務實奮進,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標奮進!

學前教育工作總結名稱篇三

今天,，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長,，我區(qū)的學前教育有了突飛猛進的發(fā)展,。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉制四年來，始終遵守國家法律法規(guī),，遵循黨的教育方針,，自覺接受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向,，以社會效益為重,，以促進幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條件,，不斷完善各項管理制度,，服務于家長，服務于社會,。為了適應時代的需要,，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下,，在全體教職員工的共同努力下,，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評,。

為了積極接受上級領導部門的年度檢查,，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：

一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

對照《江蘇省社會力量辦學管理辦法》,，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設,，堅持兩手抓：一手抓硬件建設,，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實物投影儀,、攝象機等教學設備，并在每班配置了一臺電腦,、電視機,。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質(zhì)的提高，努力營造良好的學習氛圍,，樹立終身學習的理念,。采用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平,，優(yōu)化師資隊伍,。今年，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動,，使教師人人會用電腦,，人人會教英語。

二,、建立較規(guī)范的基礎管理,。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關的評分標準,，采取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法),，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分,，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,，增強了教職工的工作責任感,。

三、 逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化,。

幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習,、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關愛。實踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐,，率先進行了課改的試點，并結合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系,。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進自己的教學行為,。在新課程理念的引領下，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動，以促進相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動，獲得了二等獎,。

本學期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作,。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號,。

完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動,。

四,、建立和完善了幼兒園財務制度。

我園本著“服務于家長,、服務于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,，做到?？顚Ｓ茫ㄆ谟韶斦鶗媮韴@做帳,。

存在問題及今后設想：

1,、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2,、師資隊伍建設。

我園的教師隊伍比較年輕,，經(jīng)驗不足,，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學前教育課程,，制訂科學的計劃，有效開展各項活動,。