無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校骨干教師申請(qǐng)書篇一

您好,！

本人xx年xx月出生,，xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx學(xué)院,，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學(xué)擔(dān)任xxx教師,。

于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師,。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因,，本人申請(qǐng)調(diào)入xxx中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人xx年分配到xxx中學(xué)工作,，由于當(dāng)時(shí)英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,，執(zhí)教了兩年的英語,。對(duì)于xxx科的教學(xué)無疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放棄過xxx科的教學(xué),。在執(zhí)教兩個(gè)班英語的同時(shí),，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xxx，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xxx知識(shí)競賽并獲獎(jiǎng),。

由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xxx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì),。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xxx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng),。我堅(jiān)信,，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。

謝謝！

申請(qǐng)人：

日期：

校骨干教師申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

本人王xx,，20xx年6月畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx年6月考試分配到xx小學(xué)任教,，今年（20xx年）調(diào)入xx小學(xué)任教,，至今也6年多教齡。在這6年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持和實(shí)踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這6年間本人從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

本人熱愛教育事業(yè),，熱衷于本職工作，在工作中具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),。不論在教書育人,，還是教育教學(xué)上，都是勤勤懇懇，任勞任怨,，嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。教學(xué)工作,，學(xué)科教學(xué)成績進(jìn)步明顯,，所任教的語文成績提高明顯。學(xué)生掌握了語文基礎(chǔ)知識(shí),，課堂教學(xué)效果良好,，得到學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。在教書育人工作,，注重學(xué)生的德,、志全面培養(yǎng)，不僅注重學(xué)生的知識(shí)文化的培養(yǎng),，還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德培養(yǎng),。在教學(xué)中，善于學(xué)習(xí),，掌握教育規(guī)律,，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí),，受到同行,、家長的一致贊揚(yáng)。曾多次被評(píng)為學(xué)校,、學(xué)區(qū)的先進(jìn)教師,，在20xx年和20xx年被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)教師，在 20xx年和20xx年小學(xué)五年級(jí)語文全鄉(xiāng)會(huì)考中全鄉(xiāng)第一,；在平時(shí)的各類檢測(cè)中所任學(xué)科也是名列前茅,。

很高興有這次評(píng)選市級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選市級(jí)骨干教師的資格的標(biāo)準(zhǔn),。這是一次提升自己

教育教學(xué)理念,，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，誠請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)人：王xx

20xx年12月19日

校骨干教師申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這篇辭職報(bào)告,，想了很久遲遲不知該如何下筆,，感觸良多。清晰地記得,，第一天來樓林報(bào)道的時(shí)間是xx年的3月28日,，轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)間快過去了。非常感謝黃總,，以及各位領(lǐng)導(dǎo),，在這三年里對(duì)我的關(guān)懷、愛護(hù)和栽培,，我自認(rèn)為自己非常幸運(yùn),，能夠得到大家這么多的賞識(shí)和厚愛，讓我在剛踏出校門,，走上社會(huì)的時(shí)候,，就得到了這樣一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，給了我充分的信任以及一個(gè)寬廣的舞臺(tái),。

在這三年里,，我收獲非常多，從工作內(nèi)容到為人處事,，都讓我有了與從前截然不同的眼界,，學(xué)到了很多東西，領(lǐng)悟到了很多道理,，讓我迅速地成長成熟起來,。三年里，我各種大錯(cuò)誤小錯(cuò)誤都犯了不少,，加上自己性格上的一些缺陷,，有很多事情并沒有處理好，在這一方面,，要表示我誠摯的歉意，同時(shí)深深感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬容,！

三年的時(shí)間已經(jīng)不短了,，對(duì)于離開，我也是做了長時(shí)間的思想斗爭后才決定的,，如果這個(gè)決定讓大家失望或傷心了,，我表示萬分的抱歉。在離開之前,，我還是有許多一直想講但是沒有講的話要說出來,，因?yàn)槲译m然走了，但是我希望樓林,、港林是能越來越好地發(fā)展下去的,，在這里就提幾點(diǎn)建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們能慎重考慮,！

1,、整頓公司風(fēng)氣。公司若想長久持續(xù)地發(fā)展下去，必定需要一批優(yōu)良的人才,，不管從工作能力還是個(gè)人素質(zhì),，都要有一定的修養(yǎng)，一個(gè)公司是一個(gè)集體,，重視的是團(tuán)隊(duì)合作精神,，而不是個(gè)人表現(xiàn)。

2,、改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)，不可偏袒任何一方職員,，同事之間,，亦不得勾心斗角。多疑猜忌是管理工作中的大忌諱,，用人不疑,，疑人不用，是一句老話,，誰都希望能夠被信任,，被器重，在管理工作中,，建議領(lǐng)導(dǎo)者以支持鼓勵(lì)為主,，加以適當(dāng)?shù)呐u(píng)引導(dǎo)，尊重員工,，才能得到員工的尊重,。用人方面，能力是關(guān)鍵,，高矮胖瘦只是一個(gè)參考方面,。一個(gè)公司真正的財(cái)富不是老板今 年賺了多少錢，而是公司的人才資源是否穩(wěn)定牢固,，并且充滿斗志,。一個(gè)將軍，有再大的能力,，他都是沒有辦法把一場仗打下來的,，所以戰(zhàn)爭的勝利并不是將軍的勝利，而是所有人的勝利,，他的兵才是他真正的財(cái)富,！所以一個(gè)將軍在考慮該如何把仗打好之前，首先要考慮的是如何穩(wěn)定他的軍心,！

3,、穩(wěn)定職員,。自我進(jìn)公司那一天起，來來去去換了好幾批的同事,，這并不是一個(gè)正?，F(xiàn)象，如果公司是沒問題的,，領(lǐng)導(dǎo)是沒問題的,，待遇是沒問題的，那他們是不會(huì)離開的,，所以,，這中間必定是有一條是有問題的，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠重視并改善這個(gè)情況,。我個(gè)人提出的拙見是：提高福利待遇,。對(duì)于外地員工和本地員工，我認(rèn)為,，本地員工的穩(wěn)定性一定要比外地員工強(qiáng),，本地人對(duì)福利待遇這一方面比較器重，簡單舉個(gè)例子,，本地人基本都會(huì)在本地買房,，這方面，如果公司能夠在除了交納社保外另幫助交納住房公積金的話,，對(duì)他們來說就是一個(gè)很好的福利,，解決了他們貸款買房的一個(gè)難題，用錢不多,，但是很實(shí)在,，在很多公司，這都是一個(gè)最基本的福利待遇,。對(duì)于外地員工,，流動(dòng)性比較大，福利待遇也許他們并不計(jì)較,，但工資或提成部分要提上去，就我所了解,，我們公司的工資部分這兩年并沒有很大的浮動(dòng),，現(xiàn)在物價(jià)上漲得這么厲害，不提高是不行的,。

目前就我們公司還剩下的職員中（張家港方面）,，我的建議是：劉彩鵑，幫她交納公積金,，并把工資提上去,，一個(gè)單證員在張家港年薪基本都有3萬左右,，她是最有可能長期穩(wěn)定的一個(gè)員工，實(shí)實(shí)在在地做事,，公司需要這樣的人,，穩(wěn)定才有發(fā)展。銷售部：朱文明,、小周,，提高工資底薪，對(duì)于業(yè)務(wù)成績好的,，除了提成外給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，不管是錢還是物，對(duì)于員工來說,，需要得到的是公司的肯定,。小石：放大他的權(quán)力，他是銷售部經(jīng)理,，需要有一個(gè)經(jīng)理該有的權(quán)力和威嚴(yán),，他才是公司真正的二把手。付剛：俗話說,，機(jī)器上若少了一個(gè)螺絲釘,，就不能正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，千萬不要小看這個(gè)螺絲釘?shù)牧α?，付剛是個(gè)做事非常仔細(xì)認(rèn)真并重情義的人,，他有養(yǎng)家的負(fù)擔(dān)，公司要看到并理解這一方面,，單純的工資并不能解決他的困難,，他也不是就那么點(diǎn)工資就會(huì)滿足的。我認(rèn)為,，只有讓員工覺得有空間去發(fā)展,，才會(huì)讓他們真正地愿意去做事，建議讓他往銷售那一方面去學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

以上這三點(diǎn),，籠統(tǒng)概括了一下，其余我也就不多說了,，希望領(lǐng)導(dǎo)層能慎重考慮,，若覺得有什么不對(duì)的地方，也不必往心里去,，這只是我單方面的想法,。

另外，就我離開后,，我的工作做一個(gè)如下安排：

1,、單據(jù)整理,，報(bào)關(guān)方面。彩鵑完全可以接手這些事情,，不必有太多的憂慮,。

2、合同的擬訂,、整理以及催款,。合同基本都是銷售合同，小石那邊都有樣本,，只需要填寫就可,，若是其他類的合同，朱經(jīng)理代勞即可,。催款方面,，催款需要技巧，這方面我做得也不太好,，若領(lǐng)導(dǎo)需要考慮有專門一個(gè)人在做這個(gè)事,，我也覺得未嘗不可。

3,、展覽會(huì)的宣傳,。這方面基本都是李培新先生幫我們?cè)谧觯覀冎恍枰浜纤男枰?，給他提供他需要的材料即可,。另外，在木材雜志上投放廣告,，我覺得是有百利而無一害的事情,。廣告是一個(gè)長期投資，不能看它的短期效益,，如果不做這方面的投資,，那么打響品牌只是一個(gè)空喊的口號(hào)，打響品牌,，銷售跟上,，公司才能日益壯大起來，若領(lǐng)導(dǎo)有其他方面的考慮,，比如說是縮小公司規(guī)模,，那也是一種策略，我們確實(shí)需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，而不是一味地喊口號(hào)而已。

最后,，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),，謝謝,！

辭職申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

校骨干教師申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一級(jí)(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、重視新課的導(dǎo)入

在往常的教學(xué)中,，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長了,，會(huì)使學(xué)生失去興趣,。我曾經(jīng)聽到一位學(xué)生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們教師沒有好的導(dǎo)入,，導(dǎo)入不新穎,，缺乏創(chuàng)造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面,，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入,、時(shí)事新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等,。這幾種導(dǎo)入可以經(jīng)常交換使用,，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些,。當(dāng)然,，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平時(shí)多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞,，特別是新聞中的一些人物事件,，畢竟有許多學(xué)生也會(huì)關(guān)注新聞的，教師談及到學(xué)生看到過的新聞時(shí),，他們也往往情緒高漲,，覺得自己有所收獲，這無意中是教師引導(dǎo)的學(xué)生日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞,。對(duì)于典故方面也要求我們平時(shí)多積累,，免得詞到用時(shí)方恨少,。新聞與典故都是故事性的材料，學(xué)生都比較喜歡感興趣,，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課成功的一半,。好的導(dǎo)入對(duì)于聚集學(xué)生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二,、樂于幫助學(xué)生,，共渡難關(guān)

教育以人為本，倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人性化的教育,。愛心是在校園內(nèi)永恒需要的,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì)樂意接受或被感化,，的是教師靠自己的行動(dòng),、行為感化學(xué)生，使學(xué)生從教師行為的感性認(rèn)識(shí)中反思,，達(dá)到理性認(rèn)識(shí),。

三、嘗試實(shí)施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的臨近,，各科都讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí),，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個(gè)樣，即默默地看書,，這樣幾節(jié)課下來,，學(xué)生大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下,。對(duì)于這樣的情況,，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，給予學(xué)生的主動(dòng)權(quán),，將時(shí)間交給學(xué)生自己支配,，任其自由分配，允許學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)人愛好進(jìn)行復(fù)習(xí),，可以默讀,、朗讀、相互提問等,?？傊\(yùn)用的效率進(jìn)行復(fù)習(xí),。經(jīng)過兩個(gè)班的測(cè)試,，大多數(shù)須生都喜歡這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠掌握了的知識(shí),。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課程要求,，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生的同時(shí),，也要多加注意個(gè)別的學(xué)生，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,，擾亂正常的復(fù)習(xí),，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則,。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí),。讓學(xué)生課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題,，并且要求學(xué)生進(jìn)行搶答,，起來回答的學(xué)生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學(xué)生對(duì)問題的答案進(jìn)行朗讀一遍,，以達(dá)到鞏固的目的,。這種學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對(duì)知識(shí)的理解比較深刻,，記憶得牢固,。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有差異的評(píng)價(jià)

班級(jí)中個(gè)別學(xué)生的特性具有明顯的差異性,，對(duì)不同的學(xué)生就應(yīng)該實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，目的是培養(yǎng)起后進(jìn)生。如在作業(yè),、試卷的批改上,，對(duì)于一般的學(xué)生可以嚴(yán)格地批改，而對(duì)于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，這在于鼓勵(lì)后進(jìn)生,，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅(jiān)持一視同仁的原則,。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參與到正常的競爭中來,。

在所任教的三個(gè)班中參加考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人,，優(yōu)秀人數(shù)是53人,。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試,，并請(qǐng)教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)步。

以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格,，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人

__年__月__日

校骨干教師申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光如水,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期很快就要過去了,。作為一名一線教師，這期間對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將20_年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

一,、教學(xué)方面

從開學(xué)初,，認(rèn)真撰寫本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真寫好教案,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的多媒體課件,，課后及時(shí)總結(jié)并寫好教學(xué)反思,。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，盡可能的去聽每周學(xué)校安排的公開課。為了提高工作效率,，我準(zhǔn)備了一個(gè)臺(tái)帳本,，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數(shù),。為了上好一節(jié)課,，我通常都會(huì)先看教材，認(rèn)真研讀教參,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來，感覺不僅增加了課堂的容量,，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。在以后的教學(xué)中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持。

上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教,，使不同的學(xué)生有不同的收獲,。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)救。積極與學(xué)生融合在一起,，能夠順利完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想。

課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時(shí)和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。幾乎每天我都對(duì)學(xué)習(xí)比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，部分學(xué)生有一定程度的進(jìn)步,。

每天的作業(yè)我都會(huì)及時(shí)布置,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改,，并根據(jù)學(xué)生情況書寫評(píng)語,，重點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，當(dāng)天讓學(xué)生進(jìn)行訂正,，收到了較好的效果。

二,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放性的試題的練習(xí),。多向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2,、對(duì)落后生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,，教會(huì)學(xué)生如何的做人,，如何與人交往，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,。

4,、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

5,、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

以上也是我_年上半年工作總結(jié),。總的來說,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，做好_年下半年工作計(jì)劃,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

以上便是我的工作基本情況,，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件,，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人

__年__月__日

校骨干教師申請(qǐng)書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好,！

我是xx幼兒園中一班老師xxx,，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作,，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園,。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西,，所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì),。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡,。幾年來,，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出,，感到既充實(shí)而又快樂！

教書育人,，為人師表,，是教師的責(zé)任何天職。自參加工作以來,，我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則,，對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長,。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,，勤學(xué)好問,，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng),。同時(shí),，也得到了同事、園長的認(rèn)可,！

我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園,，我將會(huì)以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆！

為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,，我從提高自身素質(zhì)出發(fā),，在原有的文化程度基礎(chǔ)上,，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴,、舞蹈,，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

工作中，以黨的政治方針為宗旨,，認(rèn)真貫徹黨對(duì)幼兒教育的路線,、方針、政策,，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,，把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子,，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則,，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取,，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣,。

在這一個(gè)學(xué)期里，我出色的完成了教育教學(xué),，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,。在工作中，我也存在著不足之處,，例如課程不太熟悉,。我將以唐麗芬老師為榜樣，學(xué)習(xí)她好的教育方法,，虛心向她請(qǐng)教工作上遇到的問題,，來彌補(bǔ)自己的不足之處，取長補(bǔ)短,，不斷完善自己,。

我想以我個(gè)人的能力，申請(qǐng)xx幼兒園骨干教師,。如果我任職后,，一定會(huì)做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用,。除了自身工作要做好之外,，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí),。盡我最大的能力去幫助同事,，為幼兒園做貢獻(xiàn),。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的潛能,，爭取更大的突破,！

申請(qǐng)人：

年月日

校骨干教師申請(qǐng)書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好,！

我是xx幼兒園中一班老師xxx,，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育，并于同年參加工作,，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園,。為了使自己快速成長，能學(xué)到更多東西,，所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團(tuán)隊(duì),。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡,。幾年來,，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出,，感到既充實(shí)而又快樂,！

教書育人，為人師表,，是教師的責(zé)任何天職,。自參加工作以來，我以不斷加強(qiáng)師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準(zhǔn)則,，對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長,。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,，勤學(xué)好問,，班級(jí)常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚(yáng),。同時(shí),，也得到了同事、園長的認(rèn)可,！

我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園,，我將會(huì)以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆！

為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,，我從提高自身素質(zhì)出發(fā),，在原有的文化程度基礎(chǔ)上,，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴,、舞蹈,，我還報(bào)讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

工作中，以黨的政治方針為宗旨,，認(rèn)真貫徹黨對(duì)幼兒教育的路線,、方針、政策,，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想,，把黨的工作指導(dǎo)思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子,，為了孩子一切’’為行為的最高準(zhǔn)則,，以自身遵紀(jì)守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取,，樂于奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣,。

學(xué)無止境，教無終點(diǎn),，這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言,，自己在基本理論，專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究,，《改革美術(shù)教學(xué)模式,，注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲x市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《幼兒右腦開發(fā)社會(huì)適應(yīng)能力開發(fā)的實(shí)驗(yàn)研究》等五篇論文分獲省教育學(xué)會(huì)二,、三等獎(jiǎng),，為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平,，自己利用教學(xué)和課余時(shí)間,，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能，并通過了教師計(jì)算機(jī)中級(jí)考試,，在課堂中充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高，幼兒珠腦算教學(xué),，幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效,。

總之,，按照方案要求,，符合條件，特提出申請(qǐng),。如果我任職后,，一定會(huì)做到認(rèn)真工作，起到帶頭作用,。除了自身工作要做好之外,，我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學(xué)習(xí),。盡我最大的能力去幫助同事,，為幼兒園做貢獻(xiàn)。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我提供一個(gè)更好的平臺(tái)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，發(fā)揮自己的潛能,，爭取更大的突破！