總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

學校食品衛(wèi)生安全工作總結 學校食堂食品安全工作總結篇一

一、制定可行計劃,，發(fā)揮組織機構作用,，確保各項工作目標的實施。

為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,，充分發(fā)揮學校食品衛(wèi)生工作領導小組作用，小組成員責任清楚,，分工明確,，工作中講究方法，注重實效性,。針對學校食品衛(wèi)生安全工作實際,，進一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度,，并制定相應的食品衛(wèi)生安全工作計劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,，布置各項工作有質(zhì)量,、有創(chuàng)新，不照辦照抄,、不流于形式,，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎,。各班級在日常開展工作中有章可循,，有據(jù)可查，做到心中有數(shù),。

二,、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1,、搞好宣傳,，普及食品衛(wèi)生知識。一學年來,，我校采取了多種形式進行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳,，在全校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果,。（1）采用紅領巾廣播站,、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作,。做到：每周一廣播，每月出一期板報,。每學年宣傳活動達到10次以上,。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。（2）結合每月的食品衛(wèi)生安全宣傳主題進行主題宣傳,，開闊視野,。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題,，五月以營養(yǎng)為主題,，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報,、學校衛(wèi)生宣傳板報等,，不僅增長了學生的食品衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力,，而且開闊了學生的視野,，培養(yǎng)了學生的合作意

識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合。（3）發(fā)揮課堂主渠道作用,，進行食品衛(wèi)生安全知識學習與實踐,。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，能自覺運用于日常的學習,、生活之中，學生收益很大,。

2,、加強教學食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督、指導,，隨機對學生的文化課,、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見,。（1）通過會議提出要求,，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率,。通過隨機檢查,，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣,；眼保健操能及時做好。（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當,、健康的游戲活動。本學年,，無一例課間學生安全事故發(fā)生,。3、加強對小衛(wèi)生員的培訓,、指導,。

本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓,、管理,，根據(jù)低,、中,、高不同年段特點,，有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與食品衛(wèi)生安全工作實際緊密聯(lián)系起來,。如怎樣做眼保健操,，怎樣找穴位，怎樣刷牙,，怎樣清掃等,；對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們教眼保健操、處理傷口等方法,。通過這些培訓活動,，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境,、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用,。

三、進行疾病預防工作,，搞好學生體質(zhì)健康體檢,，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好“六病”的防治,。開學初，對寄宿制學生加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度,。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,，繼續(xù)進行眼保健操的指導，每天進行眼保健操檢查,。對患近視眼者,，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯前洗手,、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入,。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染?/p>

教育學生不挑食,、不偏食，攝取多種營養(yǎng),，保持營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結合教育局下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,，指導學生日常生活,。2.搞好傳染病的預防工作。根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,，及時通過會議,、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面,、徹底的消毒，切斷了傳染病源,。在第一時間內(nèi)向教育局進行了傳染病上報,。建立了傳染病報告制度，做好晨檢工作和記錄登記,，對疑似病和傳染病及時上報,，確保了全校學生健康。3,、做好入學新生接種證,、免疫證的查驗及疫苗補種工作。對無證的外地打工子女,，動員到防疫站補辦,、補種。招生時持三證方可報名,，通過二年查驗工作,，有效杜絕了傳染病在校園內(nèi)的爆發(fā)及傳播。

四,、進一步美化校園,，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內(nèi)容之一,。我校在教學樓內(nèi)懸掛名人,、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境,。提升了校園的文化質(zhì)量,。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，對學生提出了“責任到人,，物放有序，一塵不染,，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求,，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習慣,，作為衛(wèi)生評比教師班級管理、文明班級評比的依據(jù),。以此引起全校師生對食品衛(wèi)生的重視,，規(guī)范個人行為。充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用,。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責,，學校還要不定期地進行檢查,，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū),，學校有明確的要求和規(guī)定,，采取檢查、打分,、評比相結合的方法,，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”,、“三好學生”,、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù),，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生,。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用,。

五,、學校認真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生管理,。

1,、教育學生不買“三無”食品，管住口,、管住手,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2,、食堂承包人員符合承包“準八制”條件的方可承包,。證照齊全，有商品采購和銷售記錄,，有查驗記錄,。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件,。

3,、學校飲用水管理,。教育學生不喝生水，養(yǎng)成良好的飲水習慣,。

4,、食堂管理。有寄宿生的學校,，從業(yè)人員一律持證上崗,，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度,，對餐具進行消毒,，飯菜留樣，有突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理應急預案,，有效杜絕了食品中毒事件的發(fā)生,。

今后，我們將繼續(xù)結合學校實情,，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,，使學校食品衛(wèi)生安全工作再上一個新臺階

學校食品衛(wèi)生安全工作總結 學校食堂食品安全工作總結篇二

為進一步加強我校食品衛(wèi)生安全工作，消除不安全隱患,，切實保障廣大師生身體健康和生命安全,，按照廣東省教育廳《轉發(fā)教育部〈關于20__年學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的第二次預警通知〉》的通知精神要求，由學?？倓仗帬款^,，各相關部門配合，對當前學校食堂衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生進行了監(jiān)督檢查,，現(xiàn)將工作開展情況總結如下

一、政策落實,，加強領導

我校全體行政和教師對食品衛(wèi)生安全工作高度重視,，將學校食品衛(wèi)生安全工作納入學校工作的管理中，成立了以凌宏文為組長的食品衛(wèi)生安全工作領導小組,，通過廣播,、板報、班會等向師生宣講食品衛(wèi)生,、疾病預防等方面的'知識,，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養(yǎng)成健康,、向上的生活方式,，為食品衛(wèi)生安全工作的落實奠定了堅實的基礎,。

二、食堂衛(wèi)生,，重中之重

1,、成立了以總務處為首的食品衛(wèi)生檢查小組，每周不定時檢查學校食堂食品,、環(huán)境衛(wèi)生的情況,，嚴控食品質(zhì)量與加工安全，加強對小賣部食品采購環(huán)節(jié)的管理,，保證了食品的質(zhì)量和安全,，確保師生的飲食安全。

2,、加強學生飲用水管理力度,，學校師生統(tǒng)一使用鎮(zhèn)政府供應的自來水,，保證了師生放心使用飲用水,。

三、開展活動,，加強教育

學校組織開展各種食品衛(wèi)生宣教活動,，利用板報、班會活動宣講食品衛(wèi)生知識和預防疾病知識,。

四,、繼續(xù)努力，任重道遠

我校將努力解決檢查中存在問題,，扎實做好食堂的日常管理工作,，將安全放在第一位，為創(chuàng)建和諧,、文明,、平安的校園而不懈努力。

學校食品衛(wèi)生安全工作總結 學校食堂食品安全工作總結篇三

一學年來,，我校在教育局的直接領導下,，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛(wèi)生工作計劃,，促進學生身心健康發(fā)展,。在開學之際，進行認真自檢自查,，現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：

一,、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構作用,，確保各項工作目標的實施,。

為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實,，充分發(fā)揮學校食品衛(wèi)生工作領導小組作用，小組成員責任清楚,，分工明確,，工作中講究方法，注重實效性,。針對學校食品衛(wèi)生安全工作實際,，進一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應的食品衛(wèi)生安全工作計劃,。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,，不照辦照抄,、不流于形式，有實際的指導意義,。全面開展好學校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎,。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查,，做到心中有數(shù),。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作,。

1.搞好宣傳,，普及食品衛(wèi)生知識。

一學年來,，我校采取了多種形式進行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳,，在全校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果,。

（1）采用紅領巾廣播站,、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式,，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作,。

做到：每周一廣播，每月出一期板報,。每學年宣傳活動達到10次以上,。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

（2）結合每月的食品衛(wèi)生安全宣傳主題進行主題宣傳,，開闊視野,。

三月以愛眼為主題,，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題,，六月以預防傳染病為主題,。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等,，不僅增長了學生的食品衛(wèi)生安全知識,，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野,，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識,，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發(fā)揮課堂主渠道作用,，進行食品衛(wèi)生安全知識學習與實踐,。

通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，能自覺運用于日常的學習,、生活之中,，學生收益很大,。

2.加強教學食品衛(wèi)生安全的監(jiān)督、指導,，隨機對學生的文化課,、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見,。

（1）通過會議提出要求,，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率,。

通過隨機檢查,，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習,，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣,；眼操能及時做好。

（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育,。

使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當,、健康的游戲活動。本學年,，無一例課間學生安全事故發(fā)生,。

3.加強對小衛(wèi)生員的培訓,、指導。

本學期,，加強對衛(wèi)生委員培訓,、管理，根據(jù)低,、中,、高不同年段特點，有針對性進行培訓,。選擇的內(nèi)容也與食品衛(wèi)生安全工作實際緊密聯(lián)系起來,。如怎樣做眼操，怎樣找穴位,，怎樣刷牙,，怎樣清掃等；對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操,、處理傷口等方法,。通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,，對學校環(huán)境,、食品衛(wèi)生安全工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三,、加強課堂教學,，引導學生形成良好的食品衛(wèi)生習慣。

搞好《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究,。雖然我校的《小學生心理健康教育》課目前都是兼職教學,，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段食品衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標,，定期對授課教師進行培訓,。開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內(nèi)容,，使大家按照要求寫好教學計劃,、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求,，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際,，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好每周一次的衛(wèi)生與心理健康課,；組織學生學習,、實踐，提高自身的分析問題,、解決問題和處理問題的能力,，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活,，打下堅實的心理基礎,。通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、進行疾病預防工作,，搞好學生體質(zhì)健康體檢,，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督,，搞好“六病”的防治,。

開學初，對寄宿制學生及時發(fā)放了牙膏,、牙刷,，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查,，收到良好效果,。加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”,，繼續(xù)進行眼操的指導,，每天進行眼保健操檢查,。對患近視眼者,，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯前洗手,、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,，防止病從口入,。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染,。教育學生不挑食、不偏食,，攝取多種營養(yǎng),，保持營養(yǎng)均衡,，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結合教育局保健所下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目,，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作,。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點,，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作,。及時對發(fā)病學生進行隔離治療,，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒,，切斷了傳染病源,。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。建立了傳染病報告制度,，做好晨檢工作和記錄登記,，對疑似病和傳染病及時上報。由于措施得力,，如上學期在水痘爆發(fā)期間,，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康,。

五,、做好入園、入學新生接種證,、免疫證的查驗及疫苗補種工作,。

對無證的外地打工子女，動員到防疫站補辦,、補種,。招生時持三證方可報名，通過二年查驗工作,，有效杜絕了傳染病在校園內(nèi)的爆發(fā)及傳播,。

六、進一步美化校園,，發(fā)揮環(huán)境育人作用,。

校園文化建設是學校建設的內(nèi)容之一。我校在教學樓內(nèi)懸掛名人,、名言等,，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，對學生提出了“責任到人，物放有序,，一塵不染,，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習慣,，作為衛(wèi)生評比教師班級管理,、文明班級評比的依據(jù)。以此引起全校師生對食品衛(wèi)生的重視,，規(guī)范個人行為,。充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級,，落實到個人負責,，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所,、水房等公用場所及室外分擔區(qū),，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查,、打分,、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行,。凡是“三好班級”,、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求,。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù),，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展,，對學校的發(fā)展起到了促進作用,。

七、學校認真開展食品衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生管理,。

1、教育學生不買“三無”食品,，管住口、管住手,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

2、小賣部承包人員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全,，有商品采購和銷售記錄,，有查驗記錄。一年來,，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件,。

3、學校飲用水管理,。學生自帶開水飲用,，有寄宿生學校的由學校提供開水飲用，教育學生不喝生水,，養(yǎng)成良好的飲水習慣,。二次供水水箱有專人管理，加蓋上鎖,，每學期清洗消毒兩次,，有記錄。

4,、食堂管理,。有寄突生的學校，從業(yè)人員一律持證上崗,，對食堂設施進一步更新改造,，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進行消毒,，養(yǎng)小白兔和魚對蔬菜,、飲用水進行初驗，飯菜留樣,，有突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理應急預案,，有效杜絕了食品中毒事件的發(fā)生。

今后,，我們將繼續(xù)結合學校實情,，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共各國食品衛(wèi)生法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校食品衛(wèi)生安全工作再上一個新臺階,。

學校食品衛(wèi)生安全工作總結 學校食堂食品安全工作總結篇四

我校根據(jù)上級有關要求,，深入貫徹落實上級文件的有關精神；進一步加強了學校商店食品衛(wèi)生安全管理,，預防和控制學校食品食物中毒的發(fā)生,，維護師生的生命財產(chǎn)安全,。

一、主要做法及經(jīng)驗

（一）領導重視,，責任明確

首先,，學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組，切實把學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責,，實行“一把手”負總責,，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制,，確保工作落實到位,，責任到人。二是領導經(jīng)常深入校園進行檢查,，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況,，監(jiān)管學校商店衛(wèi)生管理工作，提出整改意見和制訂方案,。三是積極采納學校,、學生、家長意見,，不斷改進工作,，提高服務質(zhì)量。學校把學生食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學校議事日程,，納入常規(guī)管理的軌道,，將衛(wèi)生安全、學生健康與教育質(zhì)量同等對待,。

（二）制度健全,，管理規(guī)范

我校牢固樹立“學生健康安全第一”的思想，落實和完善學校商店食品安全責任制度,，增強責任意識,。加大食品安全管理。學校食品都建立了管理制度,、衛(wèi)生制度,、崗位責任制度。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證,、健康證,。食品原料貯藏有專人管理；學校食品的器具及時,、定期的做好消毒工作,，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生,、流行,。加大對學校商店食品衛(wèi)生等的監(jiān)管力度,，建立學校食品衛(wèi)生安全工作的長效機制,；監(jiān)督學校研究制訂重大傳染病流行,、群

體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、應急和預案制度,，層層落實責任目標,。四是堅持專項治理，落實督辦檢查,。主要領導親自參與,，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全,，家庭的安寧,，教育的穩(wěn)定。

（三）加強宣傳教育,，提高認識

根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及食品安全監(jiān)管領導小組關于食品安全宣傳“四進”活動的要求,，我們將商店食品安全知識教育列入學校健康教育授課內(nèi)容，利用《食品安全知識讀本》,，上好食品安全教育課,。學校采取召開主題班會、講座,、廣播,、專刊等形式,，對學生進行以食品衛(wèi)生為主題的宣教活動,，切實提高了學生的食品安全意識和自我保護能力。讓學生更多地了解食品衛(wèi)生安全常識,，不購買無生產(chǎn)日期的商品,，切實增強學生自我防范能力。

二,、存在的問題及下一步工作思路

雖然學校商店食品衛(wèi)生安全工作總體良好,，但由于學校過渡時期，致使學校食品衛(wèi)生管理工作仍然存在不少問題,，如學校臨時商店食品衛(wèi)生設施設備簡陋,，管理機制落實不徹底。因此,，學校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠,，還需要我們繼續(xù)加大力度。為此,，我們將加倍的努力,，在今后一段時期,，重點加強以下幾個方面的工作：

一是進一步提高學校領導對商店食品衛(wèi)生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想,，進一步落實和完善學校食品衛(wèi)生安全責任制度,。

二是研究制定食品從業(yè)人員培訓要求，逐步建立學校商店食品衛(wèi)生管理人員及從業(yè)人員上崗培訓制度,。

三是堅持以學校食品衛(wèi)生為重點的學校衛(wèi)生工作專項整改,。

四是建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險排查和報告制度，進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及應急處理機制,。

五是加強學校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作,，提高學生的自我保護意識和能力。要求學校利用健康教育活動,、校園板報,、廣播等多種宣傳形式，對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,，樹立食品衛(wèi)生安全意識,，增進自我保護意識和技能。

城南學校

20__年x月x日