無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)家長(zhǎng)育兒心得總結(jié)1
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,,從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑,,知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,不清楚的可以暫緩回答,,比如說容我思考一下,,或查一下資料等,千萬不要輕易的回答不知道,,別煩,,因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,,因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,,閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?,F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,,我也覺得有一點(diǎn)道理,,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,,對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,,他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,相反我還會(huì)表揚(yáng)他,,然后再告訴他正確的思考方式,。如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答,,表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí),孩子也輕松了,,而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,,時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性,不肯動(dòng)腦筋,,遇到問題就問人,,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,,說實(shí)在的,,在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,很外行,,有句成語叫事半功倍說得好,,好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),,讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會(huì),不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,,與大家一樣,,有時(shí)我也無所適從,但不管怎樣,,育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的,。
小學(xué)家長(zhǎng)育兒心得總結(jié)2
小學(xué)階段,學(xué)習(xí)太寬泛了,,只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),,而我一直覺得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣,。所以我一直鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,孩子有很多的想法,,她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),,她說自己喜歡化妝,今后要做化妝師,,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,,這一過程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語的,,這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,,這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,,后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣,,說今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),,這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,,我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)。她說自己喜歡打羽毛球,,我就陪她打,,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
我的一個(gè)觀念是,,學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,慢地要伴隨我們一生,,如果現(xiàn)在太急于求成,那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),,現(xiàn)在孩子還小,,還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,,開始我很急,因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,,因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,,孩子哭得很厲害,最后我放棄了,,但我對(duì)我自己的放棄表示很后悔,,我覺得應(yīng)該堅(jiān)持,但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,,也喜歡游泳了,,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,,現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,,鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來,,我不要求她一定每天都要練,,但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,,等她喜歡上這個(gè)曲子,,她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,,而是為了讓她能熱愛音樂,,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),,陶冶情操!
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了:趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時(shí)間,順其自然,,我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,,要保護(hù)好她的興趣,等基礎(chǔ)打好了,,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!
而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,,很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,數(shù)學(xué)和英語,,但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,,其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,,對(duì)孩子來說真的是很難的,,尤其是拼音,我沒有讓孩子死記硬背,,其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,,我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持學(xué)以致用,,因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,,我讓孩子注冊(cè)了現(xiàn)在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,,孩子喜歡電腦,,我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說的話,,還有寫日記,,不會(huì)寫的字,讓她用手機(jī)拼出來,,照著字寫,。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活!
對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來,,不可速成,。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯(cuò),,尤其是在這個(gè)寒假,,孩子以前都只能說英語單詞的,,突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了,。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,,雖然她都聽不懂,,但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了非常好的語感,,包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語,。
小學(xué)家長(zhǎng)育兒心得總結(jié)3
男孩窮養(yǎng)做到這幾點(diǎn)就夠了,,一定是將來的男子漢
有一位做兒童教育的朋友跟我說,有一天他給孩子上社會(huì)課,,講到現(xiàn)在有些農(nóng)村的孩子吃不飽飯時(shí),,同學(xué)竟吃驚地問:“餓了為什么不吃巧克力?”他當(dāng)時(shí)竟愣了幾秒鐘,因?yàn)椴恢撊绾位卮鸷⒆拥膯栴},。我聽了他的話,,也不禁想起歷史上的癡呆皇帝晉惠帝,天下荒亂,,百姓饑餓,,他聽了大臣的稟奏,疑惑地問:“何不食肉糜?”,。我不說社會(huì)的問題,,也不去猜測(cè)孩子的將來會(huì)怎么,我想談?wù)勀泻⒌慕逃?/p>
當(dāng)今科技的巨大進(jìn)步不需要農(nóng)業(yè)社會(huì)高強(qiáng)度的勞動(dòng),,很多工作變得輕松了,,男人的力量展示的少了,更多的是腦力勞動(dòng),,有人甚至說現(xiàn)在的男性越來越娘,,沒有男子氣概。一個(gè)缺少男性荷爾蒙的社會(huì),將使得這個(gè)國(guó)家和民族,,越來越?jīng)]有骨氣,,越來越?jīng)]有奮進(jìn)的動(dòng)力。
也能經(jīng)常聽到家里有男孩的人講男孩要窮養(yǎng),,也有人確實(shí)這樣做了,。效果怎么樣呢?不乏有人走極端,狼爸虎媽式的教育,,多少有些不尊重孩子的意志,,僵化親子關(guān)系。其實(shí)“窮”養(yǎng)男孩,,并非是要男孩吃糠咽菜,,憶苦思甜,讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,,而是讓父母減少對(duì)男孩的嬌生慣養(yǎng),、包辦代替,讓男孩從小多一些經(jīng)歷,、多一些鍛煉,,對(duì)“窮困”和“艱苦”有切身感受,,磨礪他們的心態(tài),從而培養(yǎng)他們堅(jiān)韌,、頑強(qiáng)的性格,。
如果沒有這樣一個(gè)“吃苦”過程,男孩極易養(yǎng)成揮霍的習(xí)慣,,貪圖享受,,脆弱無能,不負(fù)責(zé)任,,不知人間真情,,無法面對(duì)生活的考驗(yàn),遲早會(huì)被社會(huì)所淘汰。
若您打算窮養(yǎng)孩子,,不妨看看下面幾點(diǎn)建議
第一,、讓男孩學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
“衣來伸手,,飯來張口”,,“萬事包辦”,這是育人大忌,。很多大學(xué)生不會(huì)做飯,、不會(huì)洗衣、不會(huì)疊被,,這簡(jiǎn)直不可思議,,宿舍衛(wèi)生還要請(qǐng)保潔。這樣的男人能接受社會(huì)的各種挑戰(zhàn)嗎?能有創(chuàng)造力嗎?所以,,父母要盡快從兒童時(shí)起,,就教會(huì)并讓他們獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。生活自理,、會(huì)做家務(wù),、做飯、獨(dú)立辦事是人之必然!
第二,、讓男孩過點(diǎn)“苦日子”,。
給孩子太過奢侈的物質(zhì)享受,讓孩子擁有大量的金錢,,是葬送孩子的第一殺手,。有人戲稱,孩子擁有大量的錢財(cái),,除了購回享樂,、好逸惡勞、攀比之心外,還買回了囚車和監(jiān)牢,。
讓孩子明白錢來之不易,要學(xué)會(huì)珍惜,,不要大手大腳,,培養(yǎng)孩子正確的金錢觀。一位媽媽說起一個(gè)故事,,孩子在商場(chǎng)看中一件玩具,哭著鬧著要媽媽買單,,然后媽媽告訴孩子:沒有帶錢出門買玩具。孩子卻說:“你拿手機(jī)出來掃一掃不就有錢了嗎?”,。在孩子的眼里,原來有手機(jī)就有錢,。凡事需要用錢的地方,只要有手機(jī),,就有錢;不用努力,手機(jī)就可以“生”出錢來,。這個(gè)問題罪魁禍?zhǔn)渍娴氖鞘謾C(jī)嗎?不!是父母的錯(cuò)誤引導(dǎo),,是對(duì)孩子金錢觀的不重視。
首先,,讓孩子明白勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富,也要讓孩子明白,,并不是所有的勞動(dòng)都能換來金錢,。我并不贊同孩子做家務(wù)活給酬勞,幫助爸爸媽媽掃地,、捶捶背是孩子的一份責(zé)任,,不將自己的玩具隨手亂丟,玩樂以后要收拾好是分內(nèi)的事情,,這都不應(yīng)該成為一種獲得報(bào)酬的勞動(dòng)行為,。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子,將家里看過的舊報(bào)紙、塑料空瓶子收集起來搬去賣廢品,,得來的收益才是真正通過勞動(dòng)獲得的報(bào)酬,。
其次,要讓孩子明白君子愛財(cái),、取之有道,。有些孩子會(huì)因?yàn)闆]有錢買零食或者玩具而偷錢;也有孩子會(huì)將撿到他人的錢財(cái)占為己有;也有的孩子會(huì)通過校園裸貸來獲得自己想要的東西,為了錢而喪失了自己的道德底線,。金錢確實(shí)來之不易,,可通過腦力賺錢、通過自身勞動(dòng)力賺錢,,不管是多少錢,,都要有道德底線來獲取,,不管通過哪一種方式,,絕不能為了金錢而出賣自己的身體、道德和良知,。
逐步教孩子學(xué)會(huì)管理零花錢,。過年的時(shí)候,,孩子們收到最多零花錢,,變成“小富翁”每個(gè)人手里都“手握巨款”,這時(shí)父母可以逐步將錢交給孩子自己管理,,可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,要教會(huì)孩子合理計(jì)劃花銷,,例如:孩子在買玩具的時(shí)候,每次都要最貴的,,后來掌管自己的錢時(shí),,引導(dǎo)孩子,,如果買便宜一些的,就可以買更多的玩具,。每一次帶孩子出行時(shí),,可以讓孩子手握一些零錢,,他很快就能發(fā)現(xiàn)不同地方的物價(jià)差異。
當(dāng)然,,也要培養(yǎng)孩子的危機(jī)意識(shí),,不可大手大腳花錢。學(xué)會(huì)預(yù)留一些錢以備不時(shí)之需,,例如:一部分錢用于看病;一部分錢用于理財(cái)投資;一部分錢用于生活零花錢;孩子從小不僅懂得節(jié)約用錢,,也學(xué)會(huì)合理理財(cái),讓財(cái)富逐漸積累
小學(xué)家長(zhǎng)育兒心得總結(jié)4
孩子是未來的希望,,父母把孩子生下,,不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大,,更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。
但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家,,所以我覺得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法,,或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的,,一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用,。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,我問他喜不喜歡揚(yáng)琴,,他說喜歡,,于是報(bào)了名,,可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法:預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具,,告訴他必須認(rèn)真聽老師講,、跟老師做才可以得到,,但是結(jié)果是無效,。后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,,理智地放棄了,。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì),、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn),。
父母還應(yīng)注意:自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子,,不僅僅有遺傳的因素,,還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個(gè)笑話:媽媽問兒子:“明明,,你的練習(xí)本是哪來的?”兒子回答說:“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本,?!眿寢尯苌鷼?,罵兒子:“誰叫你偷的?我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎?”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí),,要想想自己有沒有責(zé)任,。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),,那么父母就應(yīng)該做好榜樣,,言傳不如身教,。
在孩子生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我的孩子有很多壞習(xí)慣,,比如邋遢,、做事拖拉,、自理能力差等等,,這都是我的責(zé)任,,等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親,,不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的:一是善良。善是為人根本,,我鼓勵(lì)孩子的善舉,讓他感知與人為善是美好的,。二是愛讀書,。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書,等他自己識(shí)文解字了,,需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。
以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)個(gè)人心得,。什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn),,我覺得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)家長(zhǎng)育兒心得總結(jié)5
當(dāng)今社會(huì)的家庭,,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮N覀冏鳛楦改?,要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子,,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,,家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,,而父母則是孩子的影響,,是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。
第一,,尊重孩子的提問,,注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,,只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學(xué)會(huì)放,,怎樣講故事,,平時(shí)在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,,使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。
第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,,注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),,不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人,,不罵人,,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,,在家里,,在與孩子在一起的時(shí)候,要做到不說臟話,,不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。
第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長(zhǎng)過程,,離不開教育,教育離不開尊重,,尊重不等于縱容,。在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,,就必須多聽聽孩子的想法,,和孩子多商量問題,要學(xué)會(huì)換位思考,,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,,是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,,更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,,給孩子自己的空間,,讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉,、穿衣等,,讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,讓孩子有自己的能力與知識(shí)。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,,現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代,,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,,在教育子女這方面,,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,,做父母都希望自己的子女能夠健康成長(zhǎng),,出類拔萃,值得驕傲,,但我相信,,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,,孩子們一定要取得成功,,走向輝煌。
育兒經(jīng)驗(yàn)和教育方法