總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇一

一學(xué)期以來(lái)，我們以教學(xué)為中心,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度,，堅(jiān)持每月一次的大教研組活動(dòng)，使常規(guī)工作有序地開展,，把常規(guī)工作抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán),。

我們各年級(jí)備課組都能堅(jiān)持每月一次的“主題式”備課,、評(píng)課活動(dòng)，以骨干引領(lǐng),，同伴互助的“同組互相觀摩”形式,，通過(guò)集體備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí),，老師們能認(rèn)真鉆研教材,，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，積極查找相關(guān)資料,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，基本習(xí)題,，參考教法等,。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí),。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量,，一步步把教學(xué)研究引向深入,。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享,，共同提高教學(xué)效果,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。為此,，本學(xué)期,，我組安排了公開課，其中“隨堂課”,、示范課,、與異校交流活動(dòng)，展示課等,，在組內(nèi)形成了“比,、趕、學(xué)”的良好氛圍。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí),，苦練教學(xué)基本功,，從課堂

教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì),，共同進(jìn)步。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說(shuō)課——集體備課——上課——集體評(píng)課”活動(dòng),，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽課老師提出的意見和建議,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這些活動(dòng),，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們這學(xué)期成功舉辦了《白沙灣學(xué)校第四屆英語(yǔ)節(jié)“happy english happy childhood”》,，給予了學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)教研組工作總結(jié)四,、開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺,。我們教研組的老師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路,。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問(wèn)題,，老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題，以問(wèn)題為中心開展了專題行動(dòng)研究,。我們期望通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,，提高自身的教科研水平,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

回首這一學(xué)期,，忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地,，忙碌中感覺踏實(shí),，辛苦中留下回味，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn),，勤勉播種了收獲,。如果說(shuō)過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里面，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步,，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)和支持分不開，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索,、去?shí)踐。在新的一年里,，我組要以嶄新的精神面貌,，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇二

在這一學(xué)期里,，我們美術(shù)組全體教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教育教學(xué)法規(guī),；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，圓滿地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人,。既上好美術(shù)課,，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究,，又積極配合學(xué)校,、各班主任老師搞好班級(jí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步,，注意提高師德修養(yǎng),，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作,，做到為人師表,、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí),，更注意以美育人，陶冶性情,；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校,，熱愛師長(zhǎng),，熱愛生活，熱愛大自然的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。 平時(shí)老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》,、《書法報(bào)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，我們還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等活動(dòng),，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的不足,，提高自身水平,。

認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期,，xx南片美術(shù)公開課活動(dòng)在我校成功舉辦,，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕教師,，他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點(diǎn)難點(diǎn),，充分挖掘貼近生活實(shí)際的、學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)資源,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生合作,、思考,、發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默,，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評(píng)價(jià),。

為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),，積極開展第二課堂活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，培養(yǎng)國(guó)畫興趣人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力,，適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng),，我們組建了國(guó)畫小組,。這學(xué)期國(guó)畫小組學(xué)員以三年級(jí)學(xué)生為主，教師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國(guó)畫基礎(chǔ)精心備課,，認(rèn)真組織,，細(xì)心輔導(dǎo)，使小組各位成員迅速上手,，掌握了基礎(chǔ)的國(guó)畫知識(shí),，提高了國(guó)畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽,，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

在xx市首屆“我是小小消防員”作文,、繪畫競(jìng)賽中,，殷名涵同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師是顧新怡老師,。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫比賽中,，楊xx,、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別是秦xx,、顧xx老師,。在xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影藝術(shù)大賽中，張xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)老師是顧xx老師,。

教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇三

有人說(shuō)，一個(gè)人可以走得很快,，一群人可以走得很遠(yuǎn),。結(jié)伴同行，往往會(huì)收獲旅途中不同的風(fēng)景,。小學(xué)語(yǔ)文教研組的老師們亦師亦友,，在語(yǔ)文教學(xué)教研之路上攜手同行。學(xué)校語(yǔ)文教研組共有6人,，中青結(jié)合,。中年教師的帶頭示范，青年教師的大膽創(chuàng)新,，形成了教研組的一大亮點(diǎn),。老師們本著“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，快快樂(lè)樂(lè)勤耕耘”的思想踏踏實(shí)實(shí)地走在教學(xué)之路上,，品嘗著教學(xué)帶給我們的幸福與快樂(lè),。

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，教研組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語(yǔ)文教學(xué)工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下,。

為了探討教學(xué)的有效性,，打造高效課堂，本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，豐富專業(yè)知識(shí)。每位語(yǔ)文教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際確定3個(gè)教研主題,，根據(jù)主題教師們尋找理論資料開展學(xué)習(xí)，使教研組成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，大家能持續(xù)地系統(tǒng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)造和共享資源,。

通過(guò)主題教研使每位教師自覺成為教研活動(dòng)的主體，調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的自主鉆研精神,，讓教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實(shí)踐融為一體,，有效的促進(jìn)課堂教學(xué)的高效化。

課堂是教師的主陣地,，課上教師如何組織高效有序的課堂活動(dòng)是檢驗(yàn)課堂建設(shè)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。為了檢驗(yàn)主題學(xué)習(xí)的效果，推動(dòng)“自主,、合作,、探究、靈動(dòng)”課堂建設(shè),，我們采用“課例+研討+反思”的形式組織聽評(píng)課活動(dòng),。

本學(xué)期教研組共聽評(píng)課10節(jié)，課例形式豐富,，有繪本閱讀指導(dǎo)課,、整本書閱讀匯報(bào)課、習(xí)作指導(dǎo)課,、精讀感悟課,、單元復(fù)習(xí)課等。教師們精心備課,，課堂教學(xué)效果較好,。評(píng)課環(huán)節(jié)我們努力改變“你好我好大家好”的無(wú)效評(píng)課形式，把研究作為評(píng)課的常態(tài),。先有執(zhí)教教師反思,，然后大家對(duì)課堂整體或是細(xì)節(jié)進(jìn)行討論琢磨，實(shí)現(xiàn)了思維的碰撞,，最后教師做好反思形成教研活動(dòng)記錄,。

聽評(píng)課活動(dòng)的開展使語(yǔ)文教師們認(rèn)識(shí)到要積極努力提升自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我,，在專家引領(lǐng)中完善自我,。

為了讓每一位學(xué)生都真正投入到學(xué)習(xí)中去，提高課堂上學(xué)生的主體意識(shí),，提高教學(xué)效率,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，三四年級(jí)采用小組合作學(xué)習(xí)模式,。語(yǔ)文老師們大膽嘗試,，積極探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。課堂上,，組員與組員之間,、小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)合作、交流探討,，真正把學(xué)習(xí)變成了學(xué)生自己的事情,，學(xué)習(xí)真正發(fā)生在每一位學(xué)生的身上，人人都是學(xué)習(xí)的小主人,。

青山之外還有青山,，高樓之外還有高樓，美好的風(fēng)景始終在前行的路上,。教學(xué)之路其修遠(yuǎn),，時(shí)刻上下求索之。帶著一絲期待,，前行才更激情無(wú)限,，帶著一顆堅(jiān)定的心，前行才更鏗鏘有力,，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航,，在接下來(lái)的工作中，賈黃小學(xué)語(yǔ)文組將繼續(xù)秉承扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教研工作作風(fēng),，帶領(lǐng)學(xué)生們走向充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方!

教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇四

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)和教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組,。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn)，做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量,，在學(xué)校的月查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，本學(xué)期物理張全書老師,、生物魏春玲老師的備課及作業(yè)受到了表彰,，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2,、加強(qiáng)集體備課,。三個(gè)學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容,、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有評(píng)必糾,。

4、認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題,、閱卷工作,，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

5,、各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)動(dòng)手訓(xùn)練,。培養(yǎng)了學(xué)生能力。特別是理,、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實(shí)驗(yàn)加試題目,，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，收到了良好的效果,，在中考實(shí)驗(yàn)加試中,，我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)良，有19人次取得了加試15分的滿分,，總體成績(jī)明顯高于周邊幾個(gè)兄弟學(xué)校,，為學(xué)生取得良好的中考成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。

1,、堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)的各種活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)，并做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題,，責(zé)任到人,。本學(xué)期先后開展了“理、化,、生”三學(xué)科教學(xué)示范課,、化學(xué)觀摩課、新聘（特崗）教師診斷課和教學(xué)匯報(bào)課,、與邵店中學(xué)開展了理化復(fù)習(xí)交流課等公開課活動(dòng),；開展了“如何備好課”、“畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)”及“如何利用多媒體搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等專題研討活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步鉆研新教材,、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，討論交流解決問(wèn)題的方法,，在探索實(shí)踐中共同成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。本學(xué)期中,，我組幾位老師先后參加了縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),、生物教學(xué)大獎(jiǎng)賽、畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

3、組織好組內(nèi)聽,、評(píng)課活動(dòng),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí),、研討,。本學(xué)期我組張全書老師、汪海波老師,、江錦娟老師,、談士明校長(zhǎng)、鄒多兵老師等分別上了公開課和示范課及匯報(bào)課,，全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽、評(píng)課和公開課的成功和不足之處開展討論,，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),，以求達(dá)到更好的`課堂效果,。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達(dá)到10次以上。

4,、認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。本學(xué)期我組鄒多兵,、張全書老師主持申報(bào)了縣級(jí)科研課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的提高初探》,，目前已申報(bào)成功，已開展前期的工作,。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，討論交流解決問(wèn)題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ),。

1、積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新教材,，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3,、積極撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)要求,，本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文,、教學(xué)課件參加縣、市級(jí)論文評(píng)比,。目前,，所寫論文及課件都全部完成上交到中心校。

4,、青年教師培養(yǎng),。本組汪海波為新聘教師、丁進(jìn)林為特崗教師,，他們雖然知識(shí)豐富,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，針對(duì)這種情況,，本組各位老教師都能熱情地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)傳授,、交流，幫助盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，掌握教學(xué)方法,，提高教學(xué)能力，使他們不斷取得進(jìn)步,，快速成為教學(xué)骨干,。

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作；繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究的過(guò)程管理,，提高教師的教科研水平,；繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,。

教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇五

xx年9月，我由六年級(jí)轉(zhuǎn)到一年級(jí)組,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,，我有幸擔(dān)任了一年級(jí)組組長(zhǎng)的職務(wù)。一年級(jí)既是啟蒙年級(jí),，更是學(xué)校的廣告牌,。只有工作做得出色，為學(xué)校贏得更多的社會(huì)贊譽(yù),，才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)的眾望?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分，常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平,。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們一年級(jí)組就對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，從上課準(zhǔn)備到課間休息,，上學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備等，一點(diǎn)一滴教起,！讓學(xué)生盡快地融入集體生活,。一年級(jí)教學(xué)，每次上課都是精心準(zhǔn)備的,，從來(lái)不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”,；精心制作和充分使用教學(xué)課件，并在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用,，有效的激發(fā)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)的效率。

認(rèn)真組織學(xué)生,，根據(jù)學(xué)校工作安排,，善始善終順利完成了各項(xiàng)特色活動(dòng)。本年級(jí)各個(gè)班主任和各任課老師都能認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育,、安全教育等,，每天發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，每周都對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,，課間文明玩耍,，不在走廊和教室追跑打鬧，上下樓道靠右行等，通過(guò)這些工作,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng),，年級(jí)安全工作得到了鞏固。

在我組全體老師的共同努力下,，現(xiàn)在,，一年級(jí)的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律，學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。正是由于各位老師的時(shí)時(shí)到位,、密切配合才使班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的進(jìn)步，今后,，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,，把一年級(jí)組的各項(xiàng)教學(xué)工作搞得更好。

我們一年級(jí)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快,，氣氛融洽，教研組就像我們的家,。和諧,、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個(gè)人,。雖然工作繁忙勞累,，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助,。在各位老師的支持下，我按學(xué)校的各項(xiàng)要求,，高效,、快捷地完成年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)上交資料,、下達(dá)文件,，準(zhǔn)確、迅速,！保證萬(wàn)無(wú)一失,！

年級(jí)組家校通開通是我們組的一大特色！

通過(guò)這個(gè)平臺(tái),，我們可以同家長(zhǎng)互相交流,、研討，對(duì)年級(jí)情況了解全面,，尤其是使用它,，可以解決一年級(jí)學(xué)生作業(yè)記不住的難題,，下發(fā)通知及時(shí)，家?；?dòng)效果比較好,！學(xué)生問(wèn)題及時(shí)解決！能在最短的時(shí)間內(nèi),，處理好突發(fā)事件,。

今后的路還很漫長(zhǎng)，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更新觀念,，進(jìn)一步提高自己，錘煉自己.相信新的一學(xué)年里,有了大家的共同努力,我們年級(jí)組會(huì)煥發(fā)出更耀眼的光彩!

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教研年終工作總結(jié)1500字 教研工作總結(jié)發(fā)言稿篇六

xx年來(lái),，教研室依據(jù)市教研所20xx年教研工作思路和縣教育局工作要求,，立足我縣實(shí)際，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，秉持服務(wù),、指導(dǎo)、創(chuàng)新理念,，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng),，強(qiáng)素質(zhì)、樹形象,、求實(shí)效,，科學(xué)管理、潛心教研,、精心指導(dǎo)、熱情服務(wù),，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將xx年的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，制定了《蒲城縣教研室深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,，群眾路線教育活動(dòng)有條不紊地扎實(shí)開展,。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段,，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，堅(jiān)持群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、統(tǒng)一組織與自主安排相結(jié)合的原則,，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、黨員和教研員三個(gè)層次的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定書目以及黨的光輝歷史,、優(yōu)良傳統(tǒng),、延安精神,、理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和道德教育等資料,，觀看了《焦裕祿》,、《第一書記》等八部電影，現(xiàn)已完成學(xué)習(xí)筆記人均一萬(wàn)余字,，心得體會(huì)人均2篇,，觀后感人均1篇。透過(guò)學(xué)習(xí),，提高了政治素質(zhì)和工作熱情,，增強(qiáng)了工作紀(jì)律，有力促進(jìn)了教研室各項(xiàng)工作的開展,。

按照教育局的安排,，結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)的開展，教研室利用兩個(gè)多月時(shí)光開展了“為蒲城教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”活動(dòng),，教研室領(lǐng)導(dǎo)重視,，教研員用心響應(yīng)，經(jīng)過(guò)收集,、篩選,，構(gòu)成了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力培養(yǎng)等七條建言,，現(xiàn)已總結(jié)上報(bào)。

以質(zhì)量檢測(cè)為抓手,，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，為完成全年工作奠定良好基礎(chǔ),。

(1)做好上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析,，召開分析總結(jié)會(huì)，引導(dǎo)改善學(xué)校課堂教學(xué),。二月下旬,，教研室組織了全縣六百余名中、小學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)中學(xué)分初中七個(gè)學(xué)科(七個(gè)分會(huì)場(chǎng)),，在古鎮(zhèn)小學(xué)分小學(xué)五個(gè)學(xué)科(五個(gè)分會(huì)場(chǎng)),，召開了上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告會(huì)。參會(huì)教師進(jìn)行了交流,、探討,，取得了良好效果。

(2)評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告,。本學(xué)期于二月下旬和四月上旬分兩次對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)檢學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告進(jìn)行了公正評(píng)選,，最后從各高中推薦的質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出105份優(yōu)秀成果,，從各學(xué)區(qū)推薦的學(xué)科質(zhì)量分析和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告初中69份小學(xué)60份，優(yōu)秀班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告初中53份小學(xué)40份,，發(fā)文在全縣進(jìn)行了通報(bào)表彰,，取得了良好的示范效果。

(3)扎實(shí)細(xì)致地組織了本學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)工作,，為學(xué)校帶給了有效的教學(xué)管理依據(jù),。期中質(zhì)檢于4月23日-25日進(jìn)行，從四月上旬開始,，教研室就對(duì)審題,、組考、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的部署安排,，分別召開了各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì),、教研員下校巡查安排會(huì)和閱卷教師會(huì)，對(duì)學(xué)區(qū)質(zhì)檢工作安排,、教研員下校巡查,、抽調(diào)年級(jí)閱卷工作提出了細(xì)致的要求，為成功組織期中質(zhì)檢打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。4月26-27日教研室組織全體教研員并抽調(diào)了城區(qū)204名教師,，利用周六、周日兩個(gè)休息日在橋山中學(xué)對(duì)全縣八年級(jí)六千多份試卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱,，統(tǒng)一登分,，為學(xué)校間公正評(píng)比帶給了公平環(huán)境。

高考和中考,，倍受社會(huì)關(guān)注,，也是教研室的重要工作任務(wù)之一。我們一貫注重加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo),、督查和管理,，在這攻堅(jiān)階段，教研室更是不遺余力地做好畢業(yè)班工作,。

(1)經(jīng)過(guò)半個(gè)多月精心準(zhǔn)備，在認(rèn)真分析市一?？荚嚮A(chǔ)上,，于2月27日，成功組織了第二次高三工作會(huì),。各?？偨Y(jié)了前段工作的得失，提出了后段工作的設(shè)想,?？偨Y(jié)分析了全縣市一模成績(jī)狀況及全縣復(fù)課形勢(shì),，并對(duì)后段工作提出了具體要求。配合市教研所劉林林所長(zhǎng)對(duì)全市高三復(fù)課工作的調(diào)研指導(dǎo),，利用3月5日-3月7日三天時(shí)光分別對(duì)堯中,、三中、橋中進(jìn)行了高考前復(fù)課調(diào)研,，學(xué)習(xí)他縣長(zhǎng)處,，查找我縣不足，有的放矢,、做好復(fù)課工作,。

(2)組織學(xué)科對(duì)抗賽和模考,、查漏補(bǔ)缺,、大面積提高復(fù)課質(zhì)量。3月8日-3月9日,，成功組織全縣高三對(duì)抗賽,，3月10日在第三中學(xué)組織160余名高三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾評(píng)閱，當(dāng)天組織教研室全體成員對(duì)所有高三試卷進(jìn)行了登分涂卡,，完成了成績(jī)登記及質(zhì)量分析,。3月29――31日，成功組織全縣初三對(duì)抗賽,，3月31日當(dāng)天在橋山中學(xué)組織200余名初三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了群眾批閱,，組織教研室全體成員于第二天完成了試卷登分工作，短時(shí)光內(nèi)就將成績(jī)分析反饋到各校,。

為了適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷,，4月12――13日組織了全縣高三市二模統(tǒng)考，并于4月13,、14兩天在第三中學(xué)微機(jī)室對(duì)學(xué)生的答卷進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)閱,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分項(xiàng)匯總，并及時(shí)將狀況反饋給了各校,。

4月22――24日,，針對(duì)高三市二模渭南市的匯總狀況，教研室中教組在教育局董局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，分別下到各高中,，及時(shí)通報(bào)考情，查找前一階段復(fù)課中各校存在的問(wèn)題,，并對(duì)高三一線老師進(jìn)行了慰問(wèn),。

(3)廣采信息，召開考前復(fù)課研討會(huì),，為學(xué)校復(fù)課帶給可供借鑒的信息,。4月5日,，組織全縣高三一線英語(yǔ)教師在堯山中學(xué)聽取了省高考命題專家組關(guān)于今年英語(yǔ)高考命題動(dòng)向的專題報(bào)告會(huì)。組織參加陜西省“20xx屆中考研討會(huì)”,。為了幫忙廣大初三教師正確理解和把握《陜西省20xx年初中畢業(yè)考試說(shuō)明》,，交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高初三課堂復(fù)課效率,。教研室于20xx年3月22日,、23日組織全縣初中80余名教師參加了培訓(xùn)會(huì)，參會(huì)教師能認(rèn)真聽講,，回校后在校內(nèi)用心交流,，對(duì)全縣初三復(fù)課工作起到很好的引領(lǐng)作用。4月10日,，召集全縣各初中畢業(yè)班的各學(xué)科備課組長(zhǎng)分實(shí)驗(yàn),、城關(guān)、文光,、橋中初中部四個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)初三對(duì)抗賽和?？汲煽?jī)進(jìn)行了分析與研討，對(duì)后一階段的復(fù)課工作進(jìn)行了群眾商討,，明晰了措施與方向,。

(1)按照教研室統(tǒng)一安排，中,、小教組于三,，四月份開展了為期兩周的常規(guī)教學(xué)工作調(diào)研。透過(guò)看,、聽,、訪、問(wèn)卷等形式,，小學(xué)對(duì)南街小學(xué),、東街小學(xué)、古鎮(zhèn)小學(xué),、堯山小學(xué),、東槐院小學(xué)、礦區(qū)小學(xué),、電力學(xué)校及翔村小學(xué),，初中對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、橋山中學(xué)初中部,，高中對(duì)蒲城中學(xué)進(jìn)行了走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我縣教育的諸多亮點(diǎn),，如電力學(xué)校學(xué)生基本功(寫字)培養(yǎng),、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦記;古鎮(zhèn)小學(xué)讀書育人,、活動(dòng)育人;南小校長(zhǎng)帶頭上觀摩課，開展聽,、評(píng),、說(shuō)等磨課活動(dòng)，打造高效課堂,。感受到了廣大教師的樂(lè)業(yè),、敬業(yè)精神。透過(guò)問(wèn)卷,，得到了基層對(duì)學(xué)生素養(yǎng)競(jìng)賽,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教師素質(zhì)提高,，硬件設(shè)施投入,，學(xué)校常規(guī)檢查改革等方面的推薦，為以后工作指明了方向,。

(2)5月上旬,，配合教育局在堯山小學(xué)參與學(xué)科建設(shè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)活動(dòng),，聽了三名教師的同課異構(gòu)語(yǔ)文課,，小教組屈小玲老師做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

5月中旬,，配合基教一股分別在橋山中學(xué)初中部,、第三高中進(jìn)行了學(xué)科建設(shè)活動(dòng)，來(lái)自于基層的初中數(shù)學(xué),、高中化學(xué)的各三位老師分別做了一節(jié)公開課,，教研室的教研員認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，收到了良好的效果,。

(3)5月中下旬利用兩周時(shí)光,，教研室對(duì)全縣各高中的高二、主要初中的八年級(jí)進(jìn)行為期兩周的常規(guī)調(diào)研,，調(diào)研的資料主要有教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)狀,、教師目前教學(xué)中的困惑等等;采取的方式有聽評(píng)課，與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談,、教師問(wèn)卷,、學(xué)生問(wèn)卷、教師座談會(huì)等等,，透過(guò)調(diào)研,，掌握了一手材料。

(4)6月11日，教研室組織北師大現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材編委劉曉玫教授在橋山中學(xué)初中部與各基層學(xué)校數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)進(jìn)行了一次別開生面的座談會(huì),。會(huì)議討論了教材使用過(guò)程中老師的一些困惑與問(wèn)題,，會(huì)議氣氛熱烈，教師與專家的零距離接觸使教師收獲頗豐,。

(5)配合教育局“雙高雙普”工作,，教研室成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職能分工,，設(shè)立了“雙高雙普”檔案室,，進(jìn)行了相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照教育局要求,，完成了各階段工作,。本學(xué)期，先后對(duì)孫鎮(zhèn),、電力等16所學(xué)校的雙高雙普工作進(jìn)行了督查和匯總反饋,，促進(jìn)此項(xiàng)工作順利開展。

(1)按市教育局和人社局關(guān)于組織教學(xué)能手賽教工作要求,，為擴(kuò)大我縣優(yōu)秀骨干教師群體,，教研室于3月29日和4月2日分兩次成功組織全縣中、小學(xué)80余名優(yōu)秀教師分別在祥塬學(xué)校,，第三高中進(jìn)行了縣級(jí)教學(xué)能手賽教活動(dòng),。賽教活動(dòng)堅(jiān)持公平、公正的原則,，當(dāng)場(chǎng)抽取順序簽和課題簽,，利用一個(gè)半小時(shí)時(shí)光當(dāng)場(chǎng)備課,，從外縣抽調(diào)評(píng)委，對(duì)參賽教師的講課、說(shuō)課,、答辯表現(xiàn)依號(hào)打分,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，確保能把優(yōu)秀的教師推出來(lái),。最后評(píng)選出高中7人,，初中7人、小學(xué)十人共27人為市級(jí)教學(xué)能手推薦人選,。

(2)組織開展了赴市省參賽教學(xué)能手的培訓(xùn)活動(dòng),，4月16日和5月27日,，教研室對(duì)赴市省參賽教學(xué)能手進(jìn)行了集中培訓(xùn),，由20xx年獲得省級(jí)教學(xué)的王曉云老師講解參賽流程，史小玲組長(zhǎng)對(duì)“怎樣上好微型課”做了簡(jiǎn)短培訓(xùn),，李秀娟副主任對(duì)參賽進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，使得參賽選手賽前能心中有數(shù),。

(3)為了充分發(fā)揮省、市級(jí)教學(xué)能手在學(xué)校師德建設(shè),、學(xué)科教學(xué)中的示范引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用,，強(qiáng)化對(duì)省,、市級(jí)教學(xué)能手的培養(yǎng)及過(guò)程考核,，3月18日，中教組召開了初中學(xué)段教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)專題動(dòng)員會(huì),。要求每位教學(xué)能手完成“五個(gè)一”：每月做一次公開課,，每學(xué)期進(jìn)行一次專題講座，每學(xué)期培養(yǎng)指導(dǎo)一名青年教師,，每學(xué)期帶動(dòng)一個(gè)教研組工作,，每年帶領(lǐng)教師完成一個(gè)課題。此刻大部分學(xué)?；顒?dòng)已經(jīng)啟動(dòng),，也上傳了活動(dòng)的相關(guān)資料,。

(4)成立“能手工作室”。打造學(xué)校引領(lǐng)核心,。小教組將41名省,、市教學(xué)能手合理分配到基層學(xué)校，在各校成立能手工作室,，能手工作室每月定期開展活動(dòng),，活動(dòng)形式以觀課議課、專題報(bào)告,、課堂教學(xué)指導(dǎo)為主,。著力促進(jìn)學(xué)校教師整體水平的提高。

(5)5月28日,，成立了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。對(duì)遴選的12名學(xué)科骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn),，明確職責(zé),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮能手骨干輻射作用,。為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展再添推手,。

(6)收集了示范課錄制文本資料，完成示范課錄制階段工作總結(jié),，上報(bào)市教研所示范課錄制光盤,。將錄制的示范課變?yōu)椤澳苁止ぷ魇摇焙途W(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的重要資源。

開學(xué)伊始,，教研室就制訂了校本研修實(shí)施方案,，3月19日――21日，對(duì)全縣64所學(xué)校的130余教師進(jìn)行了校本研修培訓(xùn)和360云平臺(tái)培訓(xùn),，參訓(xùn)教師用心熱情,，效果良好。目前,，已有35所學(xué)校加入360云平臺(tái)蒲城研室群,，15所學(xué)校發(fā)來(lái)了校本研修計(jì)劃、教研組研修計(jì)劃,、輔導(dǎo)區(qū)聯(lián)片研修計(jì)劃及能手工作室計(jì)劃,，為校本研修與課題研究打好了基礎(chǔ)。

(1)以基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的征集評(píng)審為指引,，以課題研究為載體來(lái)開展教研工作,，3月20日，我們組織全縣32所學(xué)校承擔(dān)的97項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題的主持人及學(xué)校主管課題的領(lǐng)導(dǎo)60余人參與了渭南市立項(xiàng)課題主持人培訓(xùn)會(huì),，對(duì)申報(bào)的縣級(jí)課題進(jìn)行了立項(xiàng)評(píng)審,，最后確定了74項(xiàng)縣級(jí)課題,。并于3月底分四組深入學(xué)校對(duì)課題研究開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)研，所到學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，教師參與熱情高，課題研究正常開展,。

(2)五月中旬,，教研室分3個(gè)督查組，先后對(duì)我縣所有初中及城區(qū)小學(xué)的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行了全面督查,。從能手工作室的建立,、校本研修計(jì)劃的制定、工作開展的亮點(diǎn)特色,、存在問(wèn)題及改善意見五大方面,，透過(guò)查文件、看資料,、看記錄,、聽匯報(bào)等形式，逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查,、反饋與指導(dǎo)。5月底,，對(duì)全縣所有學(xué)校在360云平臺(tái)上傳的教學(xué)能手工作室與校本研修活動(dòng)資料進(jìn)行了全面的統(tǒng)計(jì),，構(gòu)成總結(jié)材料，適時(shí)反饋學(xué)校,。

另外,，在教研室自身建設(shè)方面，能堅(jiān)持每周一組織全體人員對(duì)辦公大院內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行清理,，對(duì)辦公樓內(nèi)水,、電、廁所設(shè)施進(jìn)行了維修置換,，以確保整個(gè)辦公環(huán)境的整潔,、優(yōu)美。配合縣上“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的開展,，對(duì)機(jī)關(guān)院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清理,，環(huán)境面貌煥然一新。

經(jīng)過(guò)半年堅(jiān)持不懈的努力,，我們?nèi)〉昧艘恍┏尚?，但仍然存在必須?wèn)題和差距。一是從事教學(xué)研究的手段和方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時(shí)代的要求,，信息資料少,，獲取渠道單一,。二是忙于事務(wù),，深入鉆研的時(shí)光不夠,，有些教研工作還只是浮在面上。今后,，我們將克服困難,，努力工作，推動(dòng)我縣教學(xué)研究工作再上新臺(tái)階,。