人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇一

按照學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作章程和教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)管理條例,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心的指導(dǎo)下，獨立開展教學(xué)督導(dǎo)工作,。按照“人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能,，本科教育是大學(xué)的根和本”的精神，充分認(rèn)識到本科教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性,，研究高等師范院校本科教育教學(xué)督導(dǎo)規(guī)律,，不斷提高督導(dǎo)鑒賞水平，及時反饋督導(dǎo)結(jié)果,，確保教學(xué)督導(dǎo)工作的時效和實效,，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重點是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的督查,，引導(dǎo)廣大教師教書育人,，真正承擔(dān)學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。加強(qiáng)對師范專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)督導(dǎo),，督促新進(jìn)青年教師,、教學(xué)綜合排名靠后教師,、外聘教師和非專任教師加強(qiáng)責(zé)任心，提高教學(xué)水平,，對重點個案進(jìn)行剖析、研究與幫扶,，對今年要評估的專業(yè)教學(xué)情況進(jìn)行重點督查,，開展督導(dǎo)教學(xué)研討活動，向相關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗,。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)主要從以下幾個方面開展：

（一）課堂教學(xué)督導(dǎo)

1,、對師范類專業(yè)教育教學(xué)知識與技能有關(guān)課程的教學(xué)進(jìn)行重點督查。

2,、對新進(jìn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo),。

3、對上一學(xué)期各院部教學(xué)排名靠后的教師（含本校專任教師和非專任教師）進(jìn)行跟蹤聽課,，并對其進(jìn)行針對性的指導(dǎo),，督促其提高教學(xué)水平。

4,、督促外聘教師提高工作責(zé)任心和教學(xué)水平,。

5、了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),，督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,、積極主動地學(xué)習(xí)。

6,、參加期初,、期中課堂教學(xué)工作檢查。

7,、對常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行督查和評價,。

8、對重點個案集體會診,、剖析,、幫扶和跟蹤。

（二）教研室工作督導(dǎo)

1,、檢查教研室教研教改活動情況,，尤其是教研室成員聽課和評課情況。

2,、檢查教研室工作計劃的制定與執(zhí)行情況,。

3、檢查教研室教學(xué)任務(wù)的安排與落實情況,。

4,、檢查任課教師的教案,、課件和開課計劃、教學(xué)日歷等教學(xué)文檔,。

5,、檢查教研室檔案建設(shè)情況，重點檢查試卷的命題,、閱卷,、分析等情況；重點檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）工作各環(huán)節(jié)的實施情況,。

（三）督導(dǎo)工作交流與研討

1,、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員開展督導(dǎo)團(tuán)和院內(nèi)教學(xué)研討課活動。

2,、向兄弟高校取經(jīng)學(xué)習(xí),，考察一所高校，學(xué)習(xí)其本科教學(xué)與督導(dǎo)工作經(jīng)驗,。

3,、開展校、院兩級督導(dǎo)交流,。

4,、參與學(xué)校或教務(wù)處組織的其它教學(xué)督導(dǎo)工作,。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求聽課有選擇,，評課要及時，信息反饋內(nèi)容要具體,；督導(dǎo)教研活動主要探討課程教學(xué)改革,、如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量；跟蹤聽課,、評價中肯及時,，幫助教師提高教學(xué)水平、學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

1,、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員每人每月須保質(zhì)保量聽課10節(jié)（含督導(dǎo)教學(xué)研討時間）。在聽課過程中,，要對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行督查，嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否符合課堂教學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)格檢查學(xué)生聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律,，及時向被聽課教師反饋意見、建議,。認(rèn)真填寫聽課記錄和教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價意見,。

2,、每月將聽課情況反饋電子稿發(fā)送到教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心，指出存在的問題,，提出提高課堂教學(xué)效果的意見,、建議。

3,、在完成對教研室工作,、教學(xué)文檔專項檢查，以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況督查后,，及時以書面形式向各院部、教學(xué)評估與教師教學(xué)發(fā)展中心反饋檢查結(jié)果,，指出存在的問題,，提出改進(jìn)工作的建議。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇二

根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》,，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作計劃,。

認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，保證教學(xué)過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,；通過課堂聽課,、教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點,，并在全校積極推廣和實施,；利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流,，注意傾聽校內(nèi)師生對教學(xué)工作的意見和建議,，并及時反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展,。

主要通過隨機(jī)課堂聽課,、實踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談,、教師調(diào)查座談,、教學(xué)檢查、工作抽查,、作業(yè)抽查,、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù),。

根據(jù)計劃所列專題,，進(jìn)行以專題項目為導(dǎo)向的工作方式,，通過小組討論、大會研究等形式,，實施項目計劃和安排,，完成所研究項目必要的調(diào)研報告等。

（一）常規(guī)工作

1.常規(guī)聽課檢查

委員通過實踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式,，對所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估,，提出建議和意見，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,，學(xué)生的到課率,、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況,。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,，將了解的情況和建議通過教務(wù)處，及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師,。

本學(xué)期聽課重點為：（1）通識教育選修課,；（2）外聘本科生任課教師的課程；（3）xx年擬晉升教授,、副教授人員的課程,；（4）新進(jìn)教師試講課。

同時,，注意抓好各院（部）教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,，關(guān)注提高學(xué)生實踐能力的新舉措，切實促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量,。重點做好全員聽課評課檢查工作,。

2.學(xué)校安排的其他工作

協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作,，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理,、研究、評估及檢查等工作任務(wù),。

（二）重點工作

為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,，本學(xué)期要加強(qiáng)對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)

做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作,，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點了解教師講授情況,、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,、學(xué)生到課率,、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處,，及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。

2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升

做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查,、評估和指導(dǎo)工作,，推動青年教師教學(xué)能力提升。

3.教師職稱晉升教學(xué)評審

進(jìn)一步完善我校教師職稱評聘中的教學(xué)考核方案,，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評估與檢查工作,，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正,、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評價,。

4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評價

代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講,，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對擬引進(jìn)人才進(jìn)行評價,，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議,。

1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式,，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于16節(jié)課,。

2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排,，積極參加學(xué)校組織的實習(xí)基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù),。

3.根據(jù)學(xué)期專題項目工作安排,，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報告任務(wù),。

4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排,，積極參加學(xué)校職稱評定教學(xué)考核等工作任務(wù)。

5.通過聽課,、調(diào)查等實踐工作,，積極撰寫以個人或小組名義的教學(xué)意見與建議等。

附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）

附件2：

xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會

xx年9月1日

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,，路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,，為進(jìn)一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,，提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下：

本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥，組成了包括教學(xué)副院長,、實訓(xùn)副院長,、辦公室主任,、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進(jìn)行普查,。檢查的內(nèi)容包括：教師有無遲到,、早下課現(xiàn)象；教師是否按教學(xué)規(guī)范上課,；教師上課狀態(tài),；學(xué)生課堂秩序；其他突發(fā)事件處理等,，加強(qiáng)對教學(xué)運(yùn)行情況的了解和調(diào)研,。

本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動，做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,，()組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,，切實提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

督促各教研室期初,、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作,，繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時,，在學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)文件專項檢查,。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料（如教案、教學(xué)計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)等）和學(xué)生作業(yè)的布置,、批閱情況。

本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動,，對反饋結(jié)果認(rèn)真研究并不斷完善,，使師生之間的教與學(xué)更加和諧、科學(xué),、合理和規(guī)范,。

我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會。及時了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題,，研討解決措施,。

我院期末考試從出卷、審卷,、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負(fù)責(zé),，保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，對期末試卷的出卷,、閱卷實行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核。各教研室的期末試卷實行交叉互審,。同時,，系督導(dǎo)小組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,，進(jìn)一步促進(jìn)我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇四

1、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實施,。督導(dǎo)組的每個成員都檢查了老師的備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等情況,。通過在課堂上聽、看,、檢查和指導(dǎo),。

2、在這一時期的開始,、中期和結(jié)束時進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查,。在初期教學(xué)中，對師資選擇,、教材,、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備,、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,，以上條件均正常,；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來看,，老師授課認(rèn)真，作業(yè)批改到位,，學(xué)生對老師評價良好,；期末考試時，所有老師按時完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生考試培訓(xùn)正常,，技能競賽周順利完成，整個教學(xué)過程正常,，學(xué)生民主測評情況良好,。

3、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查,。實施人員貫穿整個學(xué)期,，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校、是否遲到、早退,、接手機(jī),、隨機(jī)調(diào)整停課等。,，并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以此來監(jiān)督老師和學(xué)生。

4,、檢查實驗,、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況,，檢查實驗課的師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性,。從考察來看,，老師盡職盡責(zé)，實驗率很高,，學(xué)生實踐反映良好,，課程設(shè)計基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目,，有的教材陳舊落后,。

5、考過畢業(yè)設(shè)計和作業(yè),。特別是從選題,、過程指導(dǎo)、答辯,、評估等環(huán)節(jié),，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同,，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),。新教師的崗前培訓(xùn)是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進(jìn)行的,。

2、加快我校重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),、為重點專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

3,、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣,，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。

4,、讓老師“走出去”,，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

5,、各科各組老師認(rèn)真研讀教材,，更換或調(diào)整過時落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績,，但也存在一些不足,。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐缺乏理解和認(rèn)識，沒有做好督導(dǎo)工作,。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通,，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇五

開展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求,，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善,，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評估和指導(dǎo),，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

圍繞創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校,，要牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識，堅持以“指導(dǎo)”為主的原則,，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,，加大工作力度,，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法,。實施多方面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，有效控制教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高，確保創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),。

1 ,、加強(qiáng)對重點專業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)

8,、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提高青年教師的專業(yè)水平。

1,、隨機(jī)檢查講座,。講課的重點主要是這學(xué)期授課的老師，隨機(jī)抽樣是聽課的主要方式,。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座,。

2、進(jìn)行質(zhì)量評估,。通過傾聽和評價,，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3,、提高學(xué)生對教學(xué)的評價。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價形式,，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對教師的公正評價,。認(rèn)真組織學(xué)生評教。

4,、加強(qiáng)溝通和反饋,。督學(xué)應(yīng)通過課后評論、書面反饋,、召開座談會等方式與被督導(dǎo)教師溝通,。充分聽取課程教學(xué)方案的設(shè)計和實施思路，對教學(xué)改革的建議和意見給予反饋,。

5,、通過問卷調(diào)查、個別訪談,、座談會等形式,，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

6,、隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)訓(xùn)練,，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。

7,、成立重點學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步修訂完善重點學(xué)科培養(yǎng)方案。

8,、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù),。

9、在教研室開展深入研究,，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面?？偨Y(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息,，并及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

10,、定期報告教學(xué)督導(dǎo)情況,，及時反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實際情況,。

1,、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平,。

2,、深入教師，傾聽他們的聲音和意見,。

3,、深入學(xué)生，了解他們對老師的評價和要求,。

4,、及時溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系,。

5,、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。

6,、認(rèn)真填寫各種清單,，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累。

1,、全程隨機(jī)檢查講課,，全校所有老師至少會檢查一節(jié)課的教學(xué)。

2,、第二周是教案教案抽查活動周,，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

3,、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動周,，要求全校所有教師至少聽一節(jié)高級教師示范課。

4,、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動周,，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

5,、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評教,。

6,、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能,。

7,、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競賽,。

8,、第18周是期末教學(xué)檢查活動周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選,。

9,、重點工程建設(shè)。2月底,，我們將完成對主要專業(yè)人員培訓(xùn)計劃的修訂,。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專業(yè)、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃,。

10、課題研究,。根據(jù)研究計劃,，研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個市級項目的申報,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作,。 （1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。

（2）認(rèn)真做好師資隊伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、實踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作,，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價,，提供合理意見和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過程,，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。 （1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

（2）分期初、期中,、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進(jìn)行階段性重點督查,。

（3）隨機(jī)聽課與重點聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長,。 （4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評課制度的督導(dǎo)工作,。

（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動,。通過召開學(xué)生座談會,，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè),、實訓(xùn)報告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動的質(zhì)量及效果。

（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé),；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合,；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會,，進(jìn)一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。 （4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中,。

三、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排,、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改,；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課,；督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案,、課件,、板書、說課等比賽情況,；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價,；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)

工作會議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。 20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時結(jié)課、安排考試,、組織閱卷等,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇七

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才。根據(jù)市電大教育20xx年督導(dǎo)工作計劃,，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威,。學(xué)生有特技才有出路,。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平,，以督促教,，以督促管，以督促學(xué),，以督促改,，以督促建,，以督促研,，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年主要開展以下幾方面工作：

1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”,，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)檢查,。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看,、查,、導(dǎo)方式，促使教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考核工作的規(guī)范化,、制度化。

2,、開展初期,、期中、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點教師選聘,、教材、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況,，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測評情況等。

3,、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班，有無遲到,、早退,、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué)。

4,、強(qiáng)化對實驗,、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實驗課教師,、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

5、加強(qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo),。開放教育作為新型教學(xué)模式,，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用,；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑,、討論,、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí),。要通過教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開展對畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題,、過程指導(dǎo),、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,，防止課題來源陳舊,，設(shè)計（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過場,，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性,。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化,、規(guī)范化、服務(wù)化,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇八

在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，系部各項教學(xué)工作都有條不紊地進(jìn)行著，本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,。通過教學(xué)督導(dǎo),，全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高,。我們清楚地認(rèn)識到,，教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行,，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn),、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時也促使管理者自身加強(qiáng)了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認(rèn)識,，為今后更好地實施教學(xué)管理提供了強(qiáng)有力的保障,。

一、主要工作

1,、教科研各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴ 開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查,。我院主要負(fù)責(zé)人及督導(dǎo)組成員,，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查,、檢查,。

⑵ 嚴(yán)格考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時,，對考場進(jìn)行巡查,，認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

⑶ 教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查,。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照人才培養(yǎng)方案安排教學(xué)計劃,，教研室主任按要求對本教研室老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核,。

⑷ 對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查,，大部分教師能夠按照要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，但個別教師教案填寫不完整,，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋。

⑸ 教科研活動檢查,。檢查老師參加微課,、課件制作、教學(xué)信息化等大賽情況,，以及教改立項,、精品課程建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)等進(jìn)展情況,。

2,、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我院教師隊伍的教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求,，由院長、院長助理,、教學(xué)秘書,、教研室主任以及實驗室主任,，在我院范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動,。此次活動,，本著公平、公正,、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師,，聽好、評好每節(jié)課,，對授課教師好的方面予以充分肯定,，對存在的問題及時向本人及教務(wù)處進(jìn)行反饋。督促教研室進(jìn)行教學(xué)工作自查,，同時教研室也開展了教師相互聽課,、老帶新等活動。

3,、召開學(xué)生座談會,、開展網(wǎng)上評教活動

本學(xué)期的4月份，召開了學(xué)生代表座談會,，對教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,，廣泛征求意見,，及時了解教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在座談會上對學(xué)生提出的問題及時答復(fù),，并及時向相關(guān)教師和相關(guān)部門反映解決,。為加強(qiáng)對教學(xué)工作的規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提供對教師工作科學(xué)客觀公正的考核依據(jù)，本學(xué)期5月份還對所有在校教學(xué)班級的學(xué)生開展了網(wǎng)上對任課教師教學(xué)情況進(jìn)行評價的活動,。

二,、取得成績

1、在學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)下圓滿完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)的重點是年輕教師,、學(xué)生反映問題較多的教師以及部分外聘教師,。在學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，合理的安排了聽課的具體時間,、順序,，較好的完成了聽課任務(wù)。督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作,，聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見,，尤其是對新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見,，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展,。

2、通過教學(xué)督導(dǎo),，教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高

就建筑工程學(xué)院而言,，教師隊伍中絕大多數(shù)為年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足,，也存在各種各樣的問題,。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前，從而有的放矢的去加以解決,，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”,，加快了解決教學(xué)中存在的問題、提高教學(xué)水平的速度,。在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài),，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,，虛心接受。對待意見和建議有則改之,，無則加勉,。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是、有的放矢,，毫無保留的評課,、打分。事實證明,，部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后,，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。 3,、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,，系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高。

因為教學(xué)秘書,、教研室主任,、實驗室主任都作為系督導(dǎo)組的成員，參與了教學(xué)督導(dǎo)的全過程,。這樣,，就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解,，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,。同時，各位教師在被督查的過程中,，聽取多方意見,、接受學(xué)院督導(dǎo)組的指導(dǎo)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高,。這對于正確把握教育教學(xué)的方向,，合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。

三,、改進(jìn)方向

1,、今后教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點，集中力量突出幾個重點目標(biāo),，攻克幾個難點問題,，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和完善督導(dǎo)材料的收集,、保存和信息反饋，形成自身的信息體系,，及時通報相關(guān)信息,，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論,，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇九

一、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實課堂教學(xué)改革,，使教師所教,、學(xué)生所學(xué)、市場所需達(dá)到一致,，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點和動力,，從而實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二,、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面,，重點評估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法采用,、教學(xué)過程設(shè)計、課堂組織能力,、目標(biāo)達(dá)成情況五個方面,，同時關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本功等,。

三,、督導(dǎo)原則：

1,、以人為本。注重培養(yǎng)教師,，始終把教師主體意識和創(chuàng)新精神放在首位,，尊重教師、關(guān)心教師的成長,，充分調(diào)動教師的積極性,，提高教師的參與意識，使教師的成長與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連,。同時,，以發(fā)展眼光看待教師的成長，以服務(wù)意識幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn),、幫助與提高為目的,。

2、科學(xué)督導(dǎo),，實事求是,。根據(jù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，定性與定量評價相結(jié)合,，既肯定成績,，又指出不足，盡可能使評價客觀,、公正,、準(zhǔn)確、有導(dǎo)向作用,，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn),、幫助與提高的目的。

3,、堅持“督”,、“導(dǎo)”、“研”相結(jié)合,。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力,，引導(dǎo)教師自我成長，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。所以,，督查是形式，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容,。

四,、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

1、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”，明確評價內(nèi)容,。

2,、各組根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課、示范課,，供全組成員學(xué)習(xí),、研討。

3,、各組進(jìn)行自檢工作,，特別是幫助經(jīng)驗不足的教師提高課堂教學(xué)水平，爭取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇十

開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評價和指導(dǎo)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃,。

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識,，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,，加大力度,，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3,、重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動,，加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估,。通過聽課與評價,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3.加強(qiáng)交流反饋,。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋,、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見,。

4.通過問卷調(diào)查,、個別訪談、召開座談會等形式,，及時了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù),。

6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研,，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

1.督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2.深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求,。

4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

1.全期隨機(jī)抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。

2.第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查,。

3.第五周為高級教師示范課教學(xué)活動周,，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

4.第九周為教學(xué)檢查,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,。

5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周。

6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動周,，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,，評選優(yōu)秀教案。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇十一

1,、監(jiān)督檢查減負(fù)和增效情況,。認(rèn)真落實一科一輔，杜絕多輔,。

2,、配合教務(wù)處做好教學(xué)日常檢查和教學(xué)質(zhì)量評估工作。監(jiān)督檢查課,、課,、作業(yè)和批改的準(zhǔn)備情況。杜絕上課不備課,，上課無特殊情況就坐,，上課接手機(jī)，上課玩游戲的現(xiàn)象,。

3,、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展中期質(zhì)量抽檢活動,。

4、加強(qiáng)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng),。

5,、監(jiān)督檢查教研室,、籌備組的活動。

6,、監(jiān)督檢查學(xué)生社團(tuán)的活動,。

7、重視畢業(yè)班教學(xué),，復(fù)習(xí)備考,，做好模考分析和反饋,。

8、配合區(qū)督察參加講座,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

1、為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針,，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》精神,，作業(yè)的輕重和難度應(yīng)適當(dāng)。小學(xué)一年級沒有寫作業(yè),。二,、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘,，五,、六年級不超過1小時?！?/p>

2,、根據(jù)全區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》精神，希望教師能及時批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、配合校長辦公室和教務(wù)處開展推門聽課活動,，深入課堂了解教學(xué)情況，及時開展評課討論活動,。

4,、教研組、備課組,、學(xué)生會要做好“四個決定”,，即定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定演講者或主持人,、活動前計劃并通知、活動后總結(jié),、及時上傳相關(guān)材料,。社區(qū)活動將是這學(xué)期的重點。

5,、畢業(yè)班的新班級應(yīng)該在5月初結(jié)束,，第一個模式在5月中旬舉行，第二個模式在6月初舉行,。

3,、監(jiān)理工作日歷。

二月:

1,、超周班和學(xué)科規(guī)劃檢查,；

2、了解教研組,、備課組的規(guī)劃,。

三月:

1、督促青年漢語教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動,；

2,、監(jiān)督社區(qū)活動的正常開展；

3,、了解教材使用情況和星月書店開業(yè)情況,；

4、歡迎區(qū)督學(xué)組來學(xué)?？疾?。

四月:

1、督導(dǎo)第17屆家長開放日,；

2,、中期抽樣和總結(jié)反饋；

3,、期中教學(xué)定期考試,；

4、督促青年數(shù)學(xué)教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動,。

5月:

1,、督促綜合學(xué)科青年教師開展白板應(yīng)用課堂教學(xué)評價活動；

2,、畢業(yè)班也一樣,；

3、監(jiān)督和指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動的正常開展,；

六月:

1,、畢業(yè)班第二模式,；

2、開展評審和討論活動,；

3,、期末教學(xué)定期考試；

4,、配合教學(xué)部門和教研組做好最終質(zhì)量檢查和總結(jié)反饋活動,；

七月:

1、配合招生工作,；

2,、暑期配合校本研究。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇十二

為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，科學(xué),、規(guī)范、有序地開展教學(xué)督導(dǎo),，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院《xxx年工作重點》,，特制定本計劃,。

堅持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主,，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以學(xué)院新一輪的課程改革為推手,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

主要通過隨機(jī)課堂聽課,、實踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談,、教學(xué)檢查,、工作抽查等形式，完成預(yù)期工作任務(wù),。

（一）督教

1,、重點督導(dǎo)

（1）針對上學(xué)期iso檢查中反映出的教學(xué)問題，協(xié)助教務(wù)科對多媒體教學(xué)實施重點監(jiān)控,。

（2）對上學(xué)期學(xué)生反映出課堂教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行診斷性聽課,。

（3）對青年教師特別是被幫帶教師進(jìn)行重點跟蹤聽課。

（4）對學(xué)院申報省級重點專業(yè)及特色專業(yè)的任課教師進(jìn)行重點聽課,。

（5）參與學(xué)院一體化教學(xué)課堂改革實施的跟進(jìn)及評估的工作,。

2,、常規(guī)督導(dǎo)

（1）教學(xué)督導(dǎo)員通過日常教學(xué)檢查的方式，確保每天巡查不少于2次,。并通過周反饋及月工作簡報將情況與各教學(xué)部門或?qū)W生管理部門進(jìn)行溝通,，反饋相關(guān)信息。

（2）教學(xué)督導(dǎo)員采取隨機(jī)聽課的方式,，確保本學(xué)期聽課不少于60節(jié),，通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,。通過采取聽課后評點或書面反饋等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

3,、專項督導(dǎo)

(1)對教案質(zhì)量和課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,，對本學(xué)期期中或期末試卷等進(jìn)行抽查，每學(xué)期不少于2項,，并反饋相關(guān)信息,。

（2）對教學(xué)改革項目建設(shè)情況進(jìn)行跟進(jìn)及指導(dǎo)。

（3）通過檢查開課計劃與培養(yǎng)方案是否一致,，對人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo),。

（二）督學(xué)

1、深入課堂,，調(diào)查學(xué)生到課,、聽課等學(xué)習(xí)情況，本學(xué)期不少于60次,，為加強(qiáng)學(xué)生管理,、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。

2,、通過調(diào)查,、座談會等形式，了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，并及時向相關(guān)教學(xué)部門反映相關(guān)信息,。本學(xué)期擬召開學(xué)生座談不少于3場次，教學(xué)評議1-2次,。

（三）督管

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)

一是重點督查各教學(xué)系教學(xué)計劃的落實情況。

二是期初,、期中教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況,。

三是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點檢查教師授課及計劃執(zhí)行情況。

四是檢查系部教師傳幫帶工作的落實情況,。

2,、加強(qiáng)對一體化教學(xué)的督導(dǎo)

重點是協(xié)助教務(wù)科對各教學(xué)系一體化教學(xué)工作計劃的制定和落實情況進(jìn)行檢查,，促進(jìn)實踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。

（四）督已

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn),，導(dǎo)引有水平。

（1）進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；⒁?guī)范化,、服務(wù)化,。如完善督導(dǎo)反饋機(jī)制；重新聘請學(xué)院教學(xué)兼職督導(dǎo)員,，健全督導(dǎo)隊伍管理,。

（2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式,，并推進(jìn)督導(dǎo)工作的信息化管理，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn),，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的總體要求是在對課堂教學(xué)、教學(xué)改革工作展開督查的基礎(chǔ)上,，重點是加強(qiáng)信息交流和反饋,，以切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）教學(xué)督導(dǎo)員在聽課過程中,，應(yīng)加強(qiáng)對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，須嚴(yán)格檢查任課教師的教學(xué)行為是否符合課堂教學(xué)規(guī)范,、教學(xué)日歷與教學(xué)進(jìn)

度是否一致,；檢查學(xué)生的出勤、聽課狀態(tài)及課堂紀(jì)律是否良好等,，并及時向聽課對象反饋意見,、建議。

（二）在完成專項督促檢查（如試卷抽查,、授課計劃檢查等）后,，應(yīng)及時以書面形式向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果,，指出存在的問題，提出改進(jìn)工作的建議,。

（三）在完成日常教學(xué)檢查后,，每周對相關(guān)情況進(jìn)行匯總，并就重要問題及時向各教學(xué)系及教務(wù)科反饋檢查結(jié)果,。

（四）做好教學(xué)督導(dǎo)工作簡報的編制工作,，內(nèi)容以聽課、專項檢查反饋意見或其它有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)為主要內(nèi)容,，每月一次,。

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇十三

學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)開展以課堂教學(xué)聽課、參加學(xué)校各種教學(xué)專項與教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,、評估,，以及對學(xué)校教學(xué)工作調(diào)查、分析為主要工作內(nèi)容,，從而向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)職能處室及時反映當(dāng)前學(xué)校教學(xué)狀況,，和提出一些意見與建議。

其具體的工作計劃如下：

課堂教學(xué)仍然是學(xué)校向?qū)W生傳授知識,、技能的主渠道,。開展課堂教學(xué)聽課以督促教師把主要精力投入于教學(xué)工作中，和檢查教師能否完成課堂教學(xué)任務(wù),，和了解課堂教學(xué)狀況,。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)組成員本身具有長期在課堂教學(xué)第一線的教學(xué)經(jīng)歷，也負(fù)擔(dān)起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導(dǎo)和幫助,，使他們盡快地適應(yīng)課堂教學(xué),。

不斷總結(jié)與完善學(xué)校各類教學(xué)專項檢查工作，通過對學(xué)校重點建設(shè)專業(yè),、精品課程建設(shè),、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設(shè)中的不足之處,，還要求幫助總結(jié)經(jīng)驗和指出下一步如何改進(jìn),，即相關(guān)的措施與方向。結(jié)合高教發(fā)展趨勢,，與時俱進(jìn)地為學(xué)校申報省級,、國家級教學(xué)成果獎作些基礎(chǔ)性的工作。

為促進(jìn)學(xué)校更好地規(guī)范地辦學(xué),，也為迎接上級教學(xué)主管部門的各類教學(xué)工作的檢查,、評估作些準(zhǔn)備，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將對學(xué)校一些主要的教學(xué)環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查,、評估工作,。這些教學(xué)工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設(shè)計）,，教學(xué)計劃制訂的合理性,，學(xué)生的實驗、實習(xí)狀況等等,。

通過召開學(xué)生,、教師座談會及與教師、學(xué)生的個別走訪,，了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)與教風(fēng)的狀況,。從學(xué)生的遲到、早退,、隨意缺課,、逃課、抄襲作業(yè),、考試作弊等現(xiàn)象入手,，分析原因，找到根源,，提出解決辦法,。從教師提前結(jié)束課堂教學(xué)，提早下課,，未能充分利用課堂教學(xué)時間完成必要的課堂教學(xué)任務(wù),，以及課堂上不同教師對同一班學(xué)生相同內(nèi)容的重復(fù)講授等現(xiàn)象，進(jìn)行一些探討,。分析比較一些衡量學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況的標(biāo)志性數(shù)據(jù),，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標(biāo)志性數(shù)據(jù)有：英語四,、六級通過率（成績），省級計算機(jī)一,、二級的通過率,，報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”,、“數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ半娮釉O(shè)計競賽”,、“英語演講”等各類大學(xué)生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況,。

20xx年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學(xué)研究與監(jiān)控中心、教務(wù)處的工作布置,，努力地去完成,。

學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組定于每周二上午作為小組集中活動時間?；顒又饕獌?nèi)容：（1）交流與總結(jié)上周教學(xué)督導(dǎo)工作的心得體會,；（2）討論、確定下階段的工作,；（3）分析與歸納向?qū)W校反映或匯報的內(nèi)容與意見,；（4）學(xué)習(xí)一些與教學(xué)督導(dǎo)工作相關(guān)的資料、文件,，以提高自己的素質(zhì),。

附20xx年教學(xué)督導(dǎo)組工作計劃表

教學(xué)研究與監(jiān)控中心

教學(xué)督導(dǎo)組

教學(xué)督導(dǎo)的工作計劃篇十四

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教務(wù)處20xx年工作要點,，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

采取切實有效的措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié),、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作，從而進(jìn)一步推動教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(一)進(jìn)一步完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)制度,。各學(xué)院督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作，以督帶導(dǎo),，督導(dǎo)結(jié)合,。

(二)繼續(xù)推行學(xué)生教學(xué)信息員制度。及時收集整理學(xué)生對教學(xué)及管理的合理意見和建議,，及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門,。

(三)定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流情況,，及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)學(xué)院和個人,。

(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點

課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表、語言表達(dá),、課程內(nèi)容設(shè)計,、重點難點的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作,、板書以及師生互動,、課堂秩序、學(xué)生出勤率等方面,，作出客觀的評價,。挖掘和肯定教師的亮點，增強(qiáng)教師的信心和教學(xué)熱情,，同時,，找出教學(xué)中存的不足，提出合理建議,，幫助教師改進(jìn)提高,。培養(yǎng)先進(jìn)，幫扶后進(jìn)是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù),。

(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

課堂教學(xué)督導(dǎo)注重“有點有面,，點面結(jié)合”，主要有三種方式：

1.隨機(jī)聽課

對本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師,，采用隨機(jī)抽樣的方式抽查,，每學(xué)院抽查5名教師。

2.針對性聽課

①新任教師的課：

對學(xué)校新進(jìn)專職教師的授課情況進(jìn)行檢查,，重點于課件的制作,、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)過程的管理等方面,。

②學(xué)生評價欠佳的課：

對學(xué)生評價欠佳的教師進(jìn)行診斷性聽課,，由督導(dǎo)組成員共同參加，客觀評價,，找出問題的癥結(jié),，提出改進(jìn)意見。

③需晉升職稱教師的課：

對近一年需評審職稱的教師,，根據(jù)教師申請,，各學(xué)院統(tǒng)一上報，由督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽課并進(jìn)行評價,。

④追蹤聽課

主要對象是個別教學(xué)問題多,、學(xué)生反映大的教師，以及個別教學(xué)效果差的新任教師,，要跟蹤聽課，反復(fù)聽課,，不斷交流,，不斷改進(jìn)。

3.實踐課程聽課

主要是對全校實驗、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實驗課教師,、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

(三)聽課時間安排及反饋

1.聽課時間根據(jù)不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職教師聽課一次,，實現(xiàn)對專職教師教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋,。

2.聽課后，及時與授課教師交換意見,，指出優(yōu)缺點,，提出建議。

3.認(rèn)真填寫督導(dǎo)聽課評估表,，并向教務(wù)處等相關(guān)部門和學(xué)院反饋;需要通報全校的,，及時教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

召開學(xué)生座談會,、學(xué)生教學(xué)信息員會議,，收集相關(guān)信息。及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,。

1、繼續(xù)深入課堂聽課,。各位教學(xué)督導(dǎo)繼續(xù)對本人負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽課的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達(dá)的申報教學(xué)、優(yōu)秀主講教師的聽課任務(wù);從本學(xué)期開始,，對華僑學(xué)院的各個課堂進(jìn)行聽課,，使教學(xué)督導(dǎo)的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外，對新教師的課,，講授的新課,，掛牌上課的課，任意選修課等,，聽課時也要照顧到,，不使遺漏。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié),，聽課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表,，并本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。

2,、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作

按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)與評審手冊》的要求,，本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題,、撰寫、指導(dǎo),、評審,、管理等各個方面進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步檢驗由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果,，同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見和建議,。各位教學(xué)督導(dǎo)復(fù)查時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫復(fù)查記錄表,，本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔,。

3、抓好本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查工作

根據(jù)高教(xxxx年2號)文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié),，提高學(xué)生實踐能力”的要求,，本學(xué)期對20xx級本科生畢業(yè)實習(xí)報告進(jìn)行復(fù)查工作，復(fù)查后認(rèn)真填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表,，本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔,。同時還應(yīng)當(dāng)對本科生實習(xí)特別是畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目積累研究資料,。

4,、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目的調(diào)查研究工作

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目,，而且前者是重點項目,，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題,。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施,，有計劃地進(jìn)行一兩次專題研討，為教改立項項目的結(jié)題做好準(zhǔn)備,。

5,、參加期中教學(xué)檢查工作

根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系),，其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，或參加學(xué)生代表座談會，或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表,，了解,、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗,，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議,。

6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作

繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映,，并認(rèn)真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄,。

7、做好校長及教務(wù)處下達(dá)或交辦的有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)方面的其他工作,。

一、督導(dǎo)工作的重點

1.加強(qiáng)對新教師教學(xué)能力的指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)對院級以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo),。

3.加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序。

4做好對各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

5.堅持教學(xué)巡查，加強(qiáng)對教風(fēng)的檢查,。要對教師的工作責(zé)任心,、儀表舉止、教學(xué)規(guī)范等方面加強(qiáng)督導(dǎo),。

二,、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)院的聽課制度，以隨機(jī)抽查聽課的方式為主,。做好聽課記錄,，進(jìn)行質(zhì)量評估，如實填寫《聽課記錄表》,，公平給出分值,。

2.通過問卷、訪談,、座談會等形式向?qū)W生做調(diào)查,，聽取他們的建議，了解他們的需要,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo),。一是進(jìn)行期初、期中,、期末三次教學(xué)檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),，重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。

4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡報》,。力求簡報內(nèi)容真實,、準(zhǔn)確、公正,，使簡報真正成為鼓勵,、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子,，同時也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。