高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx第一學(xué)期教學(xué)工作部署,，根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心工作要求,，現(xiàn)制定本學(xué)期如下：

主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)（教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知）,，相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件,，以及在對(duì)本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評(píng)估整改意見(jiàn)落實(shí)情況進(jìn)行梳理的前提下，研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，制定,。

9月10日開(kāi)始，按照每天一個(gè)部門(mén)對(duì)各教學(xué)單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查,。具體包括：1,、教學(xué)運(yùn)行資料準(zhǔn)備情況（教師授課的講稿、教材,、教學(xué)大綱,、教學(xué)日歷）等。2,、教學(xué)檔案管理情況（上學(xué)期試卷,、論文評(píng)閱、歸檔）,。3,、課堂教學(xué)管理工作（處級(jí)干部，系,、部主任聽(tīng)課計(jì)劃,、進(jìn)度）。4,、本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改意見(jiàn)的實(shí)施情況,。檢查共進(jìn)行三周。

試卷主要是對(duì)試卷漏簽,、漏統(tǒng),，裝訂順序、裝訂規(guī)范,、以及開(kāi)卷考試試卷制作規(guī)范進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上,，對(duì)試卷內(nèi)容,、評(píng)分規(guī)范進(jìn)行重點(diǎn)檢查。論文主要是對(duì)開(kāi)題報(bào)告,，指導(dǎo)意見(jiàn)、論文答辯和成績(jī)記錄進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)對(duì)論文目錄,，指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進(jìn)行檢查,。

第五周起采用分組聽(tīng)課的形式,，對(duì)本科教學(xué)課堂進(jìn)行常規(guī)的.隨機(jī)性聽(tīng)課。聽(tīng)課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過(guò)程進(jìn)行,。重點(diǎn)檢查教學(xué)準(zhǔn)備，課件制作，講授（稿）內(nèi)容,，教學(xué)方法,、手段，教學(xué)效果，課堂作業(yè)等,。檢查共進(jìn)行十三周,。

第十七周起收集和整理聽(tīng)課記錄,，召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)總結(jié),、分析,、研討會(huì)議，撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié),。

在對(duì)本學(xué)期聽(tīng)課檢查記錄整理,、統(tǒng)計(jì)、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)典型性教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析,，對(duì)特色性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)出教學(xué)督導(dǎo)報(bào)告,，呈報(bào)教學(xué)督導(dǎo)主管部門(mén),。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)

認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，保證教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)課堂聽(tīng)課,、教學(xué)檢查,，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施,；利用師生調(diào)查座談,、課堂聽(tīng)課后師生交流，注意傾聽(tīng)校內(nèi)師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展。

二,、工作形式

主要通過(guò)隨機(jī)課堂聽(tīng)課,、實(shí)踐調(diào)查、學(xué)生調(diào)查座談,、教師調(diào)查座談,、教學(xué)檢查、工作抽查,、作業(yè)抽查,、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù),。

根據(jù)計(jì)劃所列專題,，進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式，通過(guò)小組討論,、大會(huì)研究等形式，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排,，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等,。

三、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)工作

1.常規(guī)聽(tīng)課檢查

委員通過(guò)實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽(tīng)課等方式,，對(duì)所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,，提出建議和意見(jiàn)，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

通過(guò)聽(tīng)課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,，學(xué)生的到課率,、評(píng)價(jià)、作業(yè)完成與教師批改等情況,。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認(rèn)真填寫(xiě)“教學(xué)督導(dǎo)委員聽(tīng)課情況反饋表”,，將了解的情況和建議通過(guò)教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。

本學(xué)期聽(tīng)課重點(diǎn)為：（1）通識(shí)教育選修課,；（2）外聘本科生任課教師的課程,；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程,；（4）新進(jìn)教師試講課,。

同時(shí)，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作,，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措,，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)做好全員聽(tīng)課評(píng)課檢查工作,。

2.學(xué)校安排的其他工作

協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作,，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理,、研究,、評(píng)估及檢查等工作任務(wù)。

（二）重點(diǎn)工作

為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控,。

1.隨機(jī)抽查課堂教學(xué)

做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,。按照委員所聯(lián)系學(xué)院,，隨機(jī)選聽(tīng)任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,、學(xué)生到課率,、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對(duì)授課教師的意見(jiàn)和總體評(píng)價(jià)等情況。要做好課堂聽(tīng)課記錄并認(rèn)真填寫(xiě)“教學(xué)督導(dǎo)委員聽(tīng)課情況反饋表”,，將了解到的情況和建議通過(guò)教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師。

2.指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升

做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查,、評(píng)估和指導(dǎo)工作,，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升。

3.教師職稱晉升教學(xué)評(píng)審

進(jìn)一步完善我校教師職稱評(píng)聘中的教學(xué)考核方案,，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評(píng)估與檢查工作,，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正,、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評(píng)價(jià),。

4.新進(jìn)教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)

代表教務(wù)處，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行評(píng)價(jià),，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議,。

四、委員職責(zé)任務(wù)

1.以獨(dú)立聽(tīng)課或小組集體聽(tīng)課等形式,，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽(tīng)課并簽寫(xiě)聽(tīng)課情況反饋表,，工作量不少于16節(jié)課。

2.根據(jù)委員會(huì)以及所在小組工作安排,，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查,、檢查等工作任務(wù)。

3.根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排,，積極參加并撰寫(xiě)專題教學(xué)調(diào)查任務(wù),，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù)。

4.根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)工作安排,，積極參加學(xué)校職稱評(píng)定教學(xué)考核等工作任務(wù),。

5.通過(guò)聽(tīng)課、調(diào)查等實(shí)踐工作,，積極撰寫(xiě)以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見(jiàn)與建議等,。

附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）

附件2：

xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)

xx年9月1日

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六

20__年，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二、工作思路,、目標(biāo)

20__年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè)。 改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng)、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系),。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。

三,、工作要點(diǎn)

1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

學(xué)校在20__年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹(shù)立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅(jiān)持和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展。

行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校。

4,、開(kāi)展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開(kāi)展情況進(jìn)行督查,；(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。

6、開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

(1)開(kāi)展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。

(2)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

(3)開(kāi)展安全工作專項(xiàng)督查,。

(4)開(kāi)展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。

(5)開(kāi)展職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。

在20__年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校20__年工作考核辦法》《學(xué)校20__年工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。

8,、加強(qiáng)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。

9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。

二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平,。

三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點(diǎn)抓工作的落實(shí),，深入基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七

開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)是加強(qiáng)教育教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、提高教師教學(xué)水平的'有效途徑,。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評(píng)估和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,，要牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的核心”的質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持以“指導(dǎo)”為主的原則,，將“督導(dǎo)”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,，加大工作力度，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)的新思路和新方法。實(shí)施多方面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，有效控制教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高,，確保創(chuàng)建省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二,、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)的監(jiān)督和指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)教師日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)

8,、做好青年教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提高青年教師的專業(yè)水平。

三,、主要工作內(nèi)容

1,、隨機(jī)檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師,，隨機(jī)抽樣是聽(tīng)課的主要方式,。教學(xué)督導(dǎo)每周至少參加4次講座。

2,、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3、提高學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)形式,，能夠系統(tǒng)全面地反映學(xué)生對(duì)教師的公正評(píng)價(jià)。認(rèn)真組織學(xué)生評(píng)教,。

4,、加強(qiáng)溝通和反饋。督學(xué)應(yīng)通過(guò)課后評(píng)論,、書(shū)面反饋,、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督導(dǎo)教師溝通。充分聽(tīng)取課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施思路，對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)給予反饋,。

5,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

6,、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)訓(xùn)練，注重學(xué)風(fēng)建設(shè),。

7,、成立重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)方案,。

8、督促已立項(xiàng)的研究項(xiàng)目按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù),。

9,、在教研室開(kāi)展深入研究，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成和培養(yǎng)以及教學(xué)管理等方面,。總結(jié)調(diào)研中的相關(guān)信息,，并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo),。

10、定期報(bào)告教學(xué)督導(dǎo)情況,，及時(shí)反映學(xué)校教育,、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

四,、主要措施

1,、督導(dǎo)辦成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高督導(dǎo)水平,。

2,、深入教師，傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn),。

3,、深入學(xué)生，了解他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)和要求,。

4,、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求，協(xié)調(diào)干群關(guān)系。

5,、出去學(xué)習(xí)一下其他學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。

6、認(rèn)真填寫(xiě)各種清單,，做好教學(xué)督導(dǎo)原始數(shù)據(jù)的積累,。

五、具體安排

1,、全程隨機(jī)檢查講課,，全校所有老師至少會(huì)檢查一節(jié)課的教學(xué)。

2,、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周,，是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計(jì)劃。

3,、第五周是高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,，要求全校所有教師至少聽(tīng)一節(jié)高級(jí)教師示范課。

4,、第七周是學(xué)科專業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周,，要求每位40歲以下的教師都要上一節(jié)案例教學(xué)與研究課。

5,、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織學(xué)生評(píng)教,。

6,、第十四周是中青年教師培訓(xùn)周，組織相關(guān)教師培訓(xùn)新的教育理念和新的教學(xué)技能,。

7,、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師課件制作競(jìng)賽,。

8,、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評(píng)選,。

9,、重點(diǎn)工程建設(shè)。2月底,，我們將完成對(duì)主要專業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃的修訂,。爭(zhēng)取在3月底前完成省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃,。

10、課題研究。根據(jù)研究計(jì)劃,，研究任務(wù)已分階段完成,。爭(zhēng)取在4月份完成一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八

根據(jù)上述《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定,，制定本年度的重點(diǎn)工作及工作計(jì)劃如下：

1,、堅(jiān)持督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課的制度，本學(xué)期內(nèi)每位專職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課80次,，兼職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課20次,，每次聽(tīng)課當(dāng)堂填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》，并將聽(tīng)課的.意見(jiàn)及時(shí)反饋給講課教師,，以便其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,?！堵?tīng)課記錄》由委員會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì)、存檔,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，每位督導(dǎo)委員對(duì)本學(xué)期的督導(dǎo)工作，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)意見(jiàn),。

2,、與教務(wù)處配合組成聯(lián)合檢查組,，有計(jì)劃地對(duì)全校的教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期每位專職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查14次，兼職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查4次,，具體安排見(jiàn)附件：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查分組表,。

3、每位督導(dǎo)委員出席教務(wù)處和各專業(yè)學(xué)院本學(xué)期在期中或期末組織的學(xué)生代表座談會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，會(huì)后將學(xué)生意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)提交給有關(guān)部門(mén),，并及時(shí)與有關(guān)教師溝通交流,。

4、與教務(wù)處合作,，在本學(xué)期期中或期末組織一次教師座談會(huì),，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，會(huì)后將教師意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告,，呈報(bào)董院長(zhǎng),，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門(mén)。

5、督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)20xx級(jí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的終審,、編輯工作,，以及各課程教學(xué)大綱的編審工作的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。

6,、督導(dǎo)委員會(huì)組織督導(dǎo)委員參加學(xué)院專家組對(duì)獨(dú)立學(xué)院如何建立本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系進(jìn)行調(diào)研濾布,，根據(jù)教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估實(shí)施方案》（征求意見(jiàn)稿），初步進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估體系的指標(biāo)分解工作,，以為適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行自評(píng)做好理論準(zhǔn)備,。

7、督導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)和督導(dǎo)工作的具體情況,，不定期地撰寫(xiě)督導(dǎo)信息,，為學(xué)院提供決策參考。

8,、由專職督導(dǎo)委員聯(lián)合教務(wù)處對(duì)各專業(yè)學(xué)院的教案和教學(xué)日歷的完備性進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上，對(duì)部分教案和教學(xué)日歷的內(nèi)容進(jìn)行抽查,，以確保教案和教學(xué)日歷的水平與質(zhì)量,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九

一、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,，使教師所教,、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到一致,，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點(diǎn)和動(dòng)力,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二,、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面,，重點(diǎn)評(píng)估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法采用,、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、課堂組織能力、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面,，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)基本功等。

三,、督導(dǎo)原則：

1,、以人為本。注重培養(yǎng)教師,，始終把教師主體意識(shí)和創(chuàng)新精神放在首位,，尊重教師,、關(guān)心教師的成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，提高教師的參與意識(shí),，使教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連。同時(shí),，以發(fā)展眼光看待教師的成長(zhǎng),，以服務(wù)意識(shí)幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn)、幫助與提高為目的,。

2,、科學(xué)督導(dǎo)，實(shí)事求是,。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，既肯定成績(jī),，又指出不足,，盡可能使評(píng)價(jià)客觀、公正,、準(zhǔn)確,、有導(dǎo)向作用，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn),、幫助與提高的目的,。

3、堅(jiān)持“督”,、“導(dǎo)”,、“研”相結(jié)合。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力,，引導(dǎo)教師自我成長(zhǎng),，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。所以,，督查是形式，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容,。

四,、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

1、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”,，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

2、各組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課,、示范課,，供全組成員學(xué)習(xí),、研討。

3,、各組進(jìn)行自檢工作,，特別是幫助經(jīng)驗(yàn)不足的教師提高課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保證。督促教師正常上課,，指導(dǎo)教師上好課,；幫助年青教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成經(jīng)常反思教學(xué)實(shí)踐的習(xí)慣,，樹(shù)立良好的師德師風(fēng),；引導(dǎo)xx級(jí)教師盡快改變教育觀念和教學(xué)理念，適應(yīng)新課程改革的要求,。加強(qiáng)xx級(jí)的教育教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

工作重點(diǎn)：針對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等，并及時(shí)地幫助教師改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)管理工作,。

教學(xué)督導(dǎo)室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處等部門(mén)的大力支持下，并根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能,、原則和要求,，積極地開(kāi)展督教、督學(xué)和對(duì)全校教學(xué)的檢查,、督促,、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和反饋工作,，以實(shí)現(xiàn)對(duì)6個(gè)年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控,，為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1,、在督導(dǎo)工作中,，督導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于“幫”和“促”，或指點(diǎn)解決問(wèn)題的思路,，或提出有針對(duì)性的工作建議,，或提出可行的改進(jìn)方案,，或?yàn)橹畡?chuàng)造各種有利的發(fā)展條件，最終目的是促進(jìn)我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階,。

2,、督導(dǎo)方式靈活多樣，以課堂督導(dǎo)為主,，還可采取調(diào)閱教師教案,、召開(kāi)座談會(huì)、檢查學(xué)生課堂聽(tīng)棵狀況,、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷,、分析學(xué)生成績(jī)、參加師生活動(dòng)等多種形式,。

3,、對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)教學(xué)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進(jìn)行督導(dǎo)（包括出勤情況,、課堂紀(jì)律等），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋,，并提出改進(jìn)的措施和辦法。

（一）做好課堂教學(xué)督導(dǎo)工作

1,、隨機(jī)抽查聽(tīng)課

課堂教學(xué)督導(dǎo)是督導(dǎo)工作的主要任務(wù),，本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室以隨機(jī)聽(tīng)課的方式，對(duì)中青年教師的課,、學(xué)生反映存在問(wèn)題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進(jìn)行督導(dǎo),，全面了解教學(xué)狀況，幫助和指導(dǎo)中青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，促進(jìn)我校更多優(yōu)勢(shì)學(xué)科的形成,。對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況實(shí)事求是地評(píng)價(jià)時(shí)，既要充分肯定成績(jī),，同時(shí)也要誠(chéng)懇地指出不足之處,，以利于授課教師改進(jìn)教學(xué)工作。聽(tīng)課后與授課教師的交流,，一定要富有學(xué)術(shù)性,、啟迪性和激勵(lì)性,，使授課教師切身感受到教學(xué)對(duì)其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用,。教學(xué)督導(dǎo)重在指導(dǎo)，尤其要重視引導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

本學(xué)期隨堂聽(tīng)課重點(diǎn)放在高三年級(jí)：

（1）調(diào)研中考試薄弱學(xué)科,；

（2）年級(jí)組收集的需要督導(dǎo)聽(tīng)課的教師,；

（3）在學(xué)生中了解到的課堂存在問(wèn)題的學(xué)科教師。

在每次聽(tīng)課中,，聽(tīng)完后立即對(duì)任課教師的課堂進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，讓學(xué)生對(duì)被聽(tīng)課教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)檢查上課教師的備課本,，對(duì)無(wú)備課本或使用老備課本的教師給予通報(bào),，并上報(bào)學(xué)校按照相應(yīng)制度執(zhí)行。

2,、青年教師的合格課和匯報(bào)課

為了促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),，本學(xué)期與教研組、備課組配合,，安排每位新教師和未教滿一屆高三的教師上合格課和匯報(bào)課,。對(duì)不合格的要求向老教師學(xué)習(xí)，安排聽(tīng)課任務(wù),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新上合格課,。

教務(wù)處安排出新老教師結(jié)對(duì)后，要求指導(dǎo)教師寫(xiě)好指導(dǎo)計(jì)劃督導(dǎo)室根據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃?rùn)z查老教師的指導(dǎo)落實(shí)情況,。

（二）課堂巡查

1,、每天巡查課堂至少2次。

2,、督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達(dá)課堂現(xiàn)場(chǎng),；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如教師遲到,，教師未帶備課本等,，應(yīng)及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué),。及時(shí)核實(shí)請(qǐng)假和缺席教師情況,。

3、檢查學(xué)生課堂紀(jì)律,，督促教師加強(qiáng)課堂管理,，主要檢查記錄課堂中睡覺(jué)、看課外書(shū),、玩手機(jī),、聽(tīng)mp3等不良現(xiàn)象。

4,、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件,，一面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，一面積極協(xié)助教師應(yīng)對(duì)處理,。

5,、每次巡查課堂都要作詳細(xì)記錄,；每周末小結(jié)一周巡查情況并通報(bào)在教務(wù)處張貼欄內(nèi)。

6,、課堂巡查安排

（1）校級(jí)巡查：

成員：何夕忠,、王勁、吳慶頻,、楊水清,，教務(wù)處一位工作人員。

任務(wù)：每人巡查一天,。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。巡檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

（2）教研組長(zhǎng)巡查

成員：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、政治、歷時(shí),、地理,、信息、藝體教研組長(zhǎng),。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。

任務(wù)：每天兩個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)巡查,，上下午各一人。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室,。

（3）備課組長(zhǎng)巡查

成員：6個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)、年級(jí)組分管教學(xué)的副主任,。

任務(wù)：每天安排1至2人對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。檢查后將結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

（三）教學(xué)六認(rèn)真督查

與教務(wù)處配合,，搞好每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作,。教學(xué)督導(dǎo)室與教務(wù)處配合制定相應(yīng)表格（行政聽(tīng)課情況、教師聽(tīng)課情況、教研活動(dòng)出勤,、備課活動(dòng)出勤,、課堂抽查情況,、教案檢查,、作業(yè)批改、研討課實(shí)施情況及其他工作）,，檢查后進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（電子稿）,，作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。

（四）與體藝處配合,，搞好我校藝體生的培訓(xùn)工作,。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現(xiàn)的隨意現(xiàn)象。

1,、辦公設(shè)備的配置：如辦公桌,、電腦、打印機(jī)等.

2,、需要配備參與督導(dǎo)聽(tīng)課的有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，參與督導(dǎo)的老師的工作量的核算問(wèn)題。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一

20__年我縣的教育督導(dǎo)工作,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善并強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度,，依法督導(dǎo),、依法行政，服務(wù)學(xué)校,，不斷完善和創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制,，發(fā)揮“監(jiān)督、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)”的教育督導(dǎo)功能，努力提高綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的質(zhì)量與水平,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量提供保障，為促進(jìn)教育公平,、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)設(shè)條件積極做好教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)及黃龍強(qiáng)鄉(xiāng)復(fù)評(píng)工作。

2、指導(dǎo)嵊泗中學(xué)進(jìn)行省一級(jí)重點(diǎn)申報(bào)工作

3,、協(xié)調(diào)并整合學(xué)校年度辦學(xué)水平考核工作

4,、強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)意識(shí)，規(guī)范發(fā)展性教育督導(dǎo)工作

5,、參與新建小學(xué)的籌備調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研工作

三,、主要工作及措施

(一)齊心協(xié)力，創(chuàng)設(shè)條件,，確保20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò),。

1、協(xié)助縣政府制定《20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)工作實(shí)施意見(jiàn)》,，做到責(zé)任明確,、分工明確、目標(biāo)明確,，建立省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的操作程序,、制定相關(guān)的日程安排。

2,、加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研,，對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)縣評(píng)定操作標(biāo)準(zhǔn)》四大塊共25項(xiàng)指標(biāo)，梳理20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò)后的教育發(fā)展成效,，查找我縣現(xiàn)有教育發(fā)展水平的差距,，并對(duì)存在的差距提出整改建議。

3,、開(kāi)展對(duì)省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo),，合理安排教育實(shí)事項(xiàng)目，做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各項(xiàng)臺(tái)帳資料的整理,。

4,、協(xié)助縣政府做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo),，扎實(shí)工作,，做好各項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)評(píng)工作

1、協(xié)助縣政府起草下達(dá)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn),、教育局目標(biāo)任務(wù)書(shū)并組織對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、教育局目標(biāo)任務(wù)書(shū)的考核工作。

2,、協(xié)助縣政府做好市政府考核縣(區(qū))教育的自查自評(píng)工作,，完成省政府“兩基”年審。

3,、協(xié)助縣政府對(duì)黃龍鄉(xiāng)進(jìn)行“創(chuàng)強(qiáng)”整改驗(yàn)評(píng)指導(dǎo),，迎接省政府復(fù)評(píng),。

4、協(xié)助做好嵊泗中學(xué)申報(bào)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)指導(dǎo)工作,。

(三)加強(qiáng)整合,，規(guī)范操作，組織實(shí)施20__年學(xué)校辦學(xué)水平考核

1,、加大力度,，整合學(xué)校各塊考核，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)為主線,，修訂并完善學(xué)校辦學(xué)水平考核辦法,。建立規(guī)范的學(xué)校辦學(xué)水平考核的相關(guān)機(jī)制,。

2,、充分發(fā)揮教育局職能科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，分解學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),，建立學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)責(zé)任區(qū),。

3、組織實(shí)施以教育督導(dǎo)室為主體的學(xué)校辦學(xué)水平考核工作,。

(四)強(qiáng)化督導(dǎo)意識(shí),，加強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

1,、制定《關(guān)于推進(jìn)并加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)》,，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估為抓手，切實(shí)提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,。

2,、提前布置并做好20__/20__學(xué)年學(xué)校發(fā)展程度評(píng)估的相關(guān)工作，且于20__年10月前開(kāi)展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估星級(jí)申報(bào)并認(rèn)定工作,。

3,、指導(dǎo)各校制定完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20__學(xué)年——20__學(xué)年)及教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，探索建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施,、教師發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的自主評(píng)估制度,、內(nèi)容、程序,、方式,、途徑及相關(guān)機(jī)制。

4,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作的指導(dǎo),。以基礎(chǔ)性指標(biāo)為基本要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;以程度評(píng)估為基本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵層次，自主發(fā)展;以自設(shè)指標(biāo)為較高要求推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建,。進(jìn)一步以校本評(píng)估為抓手規(guī)范學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的操作,，提高校本評(píng)估的科學(xué)性,，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高。

5,、充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的激勵(lì)作用,，培植典型,，召開(kāi)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，以創(chuàng)促評(píng)，分類(lèi)推進(jìn),，整體提高。

(五)加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展多層次的專項(xiàng)督導(dǎo)工作

1,、加大對(duì)菜園一小,、菜園二小全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深入,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的督查力度,，引導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，不隨意增減學(xué)校課時(shí)和在校時(shí)間,，確保學(xué)生的休息,、體育鍛煉和參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。

2、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢查和監(jiān)控,，促進(jìn)學(xué)校努力提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。20__年完成兩所初中的教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)。

3,、加大對(duì)規(guī)范教育資源配置,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督查力度,。要引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育信息裝備應(yīng)用及教學(xué)內(nèi)部設(shè)施達(dá)標(biāo)情況的督導(dǎo),。

4,、對(duì)嵊山小學(xué),、枸杞小學(xué)開(kāi)展以學(xué)校管理為重點(diǎn)的專項(xiàng)督導(dǎo),。

5、充分發(fā)揮督導(dǎo)部門(mén)優(yōu)勢(shì),，積極參與菜園三小籌備過(guò)程中的相關(guān)工作,。

6,、開(kāi)展以學(xué)校特色創(chuàng)建為內(nèi)容的全縣教育視導(dǎo)工作,，進(jìn)行海星中學(xué)與菜園中學(xué)兩校教師輪崗情況調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研。

(六)明確職責(zé)，完善督導(dǎo)制度,，提高督政督學(xué)整體水平

1、建立完善的督導(dǎo)機(jī)制,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的職能作用。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育督導(dǎo)工作條例,，始終遵循“督政為重，督學(xué)為本”的重要原則,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的“監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估,、指導(dǎo)”等職能作用。要深入研究學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作,，總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的得失,。

2,、明確專兼職督學(xué)的職責(zé)，發(fā)揮兼職督學(xué)的作用,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定,，教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的主要工作職責(zé)如下：

1.對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行分析研究和評(píng)估;

2.對(duì)專業(yè),、課程和教材的建設(shè)和實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估,、檢查;

3.對(duì)學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,、評(píng)估;

6.對(duì)教學(xué)設(shè)施,、實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行評(píng)估;

7.檢查教學(xué)管理部門(mén)的工作;

10.進(jìn)行其他本委員會(huì)認(rèn)為必要的督導(dǎo)工作,。

二.教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃

根據(jù)上述《北京理工大學(xué)珠海學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)章程》第五條的規(guī)定，制定本年度的重點(diǎn)工作及工作計(jì)劃如下：

1.堅(jiān)持督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課的制度,，本學(xué)期內(nèi)每位專職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課80次,，兼職督導(dǎo)委員隨堂聽(tīng)課20次，每次聽(tīng)課當(dāng)堂填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》,，并將聽(tīng)課的意見(jiàn)及時(shí)反饋給講課教師,，以便其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。《聽(tīng)課記錄》由委員會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì),、存檔,。學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位督導(dǎo)委員對(duì)本學(xué)期的督導(dǎo)工作,，寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)意見(jiàn),。

2.與教務(wù)處配合組成聯(lián)合檢查組，有計(jì)劃地對(duì)全校的教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期每位專職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查14次,，兼職督導(dǎo)委員進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查4次，具體安排見(jiàn)附件：20—20學(xué)年第一學(xué)期常規(guī)教學(xué)檢查分組表,。

3.每位督導(dǎo)委員出席教務(wù)處和各專業(yè)學(xué)院本學(xué)期在期中或期末組織的學(xué)生代表座談會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，會(huì)后將學(xué)生意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告,，及時(shí)提交給有關(guān)部門(mén),，并及時(shí)與有關(guān)教師溝通交流。

4.與教務(wù)處合作,，在本學(xué)期期中或期末組織一次教師座談會(huì),，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，會(huì)后將教師意見(jiàn)整理成書(shū)面報(bào)告，呈報(bào)董院長(zhǎng),，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門(mén),。

5.督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)20級(jí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的終審、編輯工作,，以及各課程教學(xué)大綱的編審工作的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,。

6.督導(dǎo)委員會(huì)組織督導(dǎo)委員參加學(xué)院專家組對(duì)獨(dú)立學(xué)院如何建立本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系進(jìn)行調(diào)研濾布，根據(jù)教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估實(shí)施方案》(征求意見(jiàn)稿),，初步進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估體系的指標(biāo)分解工作,，以為適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行自評(píng)做好理論準(zhǔn)備。

7.督導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)和督導(dǎo)工作的具體情況,，不定期地撰寫(xiě)督導(dǎo)信息,，為學(xué)院提供決策參考。

8.由專職督導(dǎo)委員聯(lián)合教務(wù)處對(duì)各專業(yè)學(xué)院的教案和教學(xué)日歷的完備性進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上,，對(duì)部分教案和教學(xué)日歷的內(nèi)容進(jìn)行抽查，以確保教案和教學(xué)日歷的水平與質(zhì)量,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三

以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo),，以學(xué)生進(jìn)步、家長(zhǎng)滿意為抓手,，以謀學(xué)校發(fā)展,、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，貫徹“以人為本”的管理思想,，嚴(yán)抓管理(強(qiáng)化工作執(zhí)行力)，狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),，細(xì)抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),，突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。

二,、工作原則

以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，以規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理、教育服務(wù)為重點(diǎn),，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點(diǎn)，變“終結(jié)評(píng)價(jià)和事后督導(dǎo)”為過(guò)程督導(dǎo),，重平時(shí),，抓環(huán)節(jié)，客觀評(píng)價(jià)各職能處室的工作的績(jī)效性和教師教學(xué)工作的有效性,，提高班級(jí)管理實(shí)效,，落實(shí)管理責(zé)任，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，謀求一中各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展,。

三、工作要求

按“精益求精,，有所創(chuàng)新”的要求,，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實(shí)良好的基礎(chǔ)。

2,、按校黨支部和校長(zhǎng)辦公會(huì)的要求,，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序,，關(guān)注教情變化,，把握師生思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查,。對(duì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查,。及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)處室參考,。

3,、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點(diǎn),， 圍繞教學(xué)和管理工作中心,，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽(tīng)課制度，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會(huì),，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況,，向各班級(jí)處室或教師本人及時(shí)反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見(jiàn)。

4,、經(jīng)常深入課堂,，了解各門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作,。開(kāi)展調(diào)查研究,，及時(shí)收集掌握對(duì)教學(xué)改革、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量,、課程建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

5,、督促落實(shí)影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查,，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策,、批示、交辦事項(xiàng)的落實(shí)情況,。督促落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度,，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研工作,，發(fā)揮智囊和參謀作用,，撰寫(xiě)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

6,、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段,，建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍,，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,，以真實(shí)的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價(jià)值,。

7、 督促后勤管理落實(shí)情況,，切實(shí)做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員,，收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和建議,，反饋相關(guān)處室,。

8,、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，向?qū)W校負(fù)責(zé),，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，向社會(huì)負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在工作過(guò)程中端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，誠(chéng)懇,、熱情、周到,、細(xì)致,、主動(dòng)地服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生,。

四、具體措施

1,、努力提高自身素質(zhì),。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則，從嚴(yán)要求自己,，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中,，要求別人做到的，自己首先要做到,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作,。

2,、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化執(zhí)行力,。在督導(dǎo)工作中堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則,，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作正常有力地運(yùn)行,。

3,、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué),，深入課堂調(diào)研,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，確立質(zhì)量意識(shí)，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階,。多渠道,、全方位，深入教學(xué)第一線,，采取聽(tīng)課,、檢查、抽查,、座談,、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，做到有的放矢。有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、采用巡查、聽(tīng)課,、深入辦公室,、召開(kāi)師生座談會(huì)，召集學(xué)生,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展督導(dǎo)工作,，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范 評(píng)先表模工作,。

5,、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作,。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點(diǎn),。

6、突出指導(dǎo)性,，定期對(duì)各科室的工作進(jìn)行檢查評(píng)比,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改 通知，督促相關(guān)處室整改落實(shí)到位,。

7,、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息,，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致，共同努力,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色,。

五 分月工作安排

九月份

1、研討開(kāi)學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作,，制定督導(dǎo)室工作計(jì)劃，完善督導(dǎo)信息員制度,，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道,。

2、督查各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3,、協(xié)同總務(wù)處、政教處對(duì)學(xué)生宿舍安全,；食堂,、商店食品安全的檢查。

4,、各年級(jí),、教研組工作計(jì)劃督查落實(shí)；

5,、督查值日管理,，檢查學(xué)校對(duì)考勤、升旗儀式,、早操等要求的落實(shí)情況,。

6、督查各年級(jí),、抽查教研組教學(xué)工作開(kāi)展檢查情況

7,、班級(jí)文化建設(shè)督導(dǎo)檢查。

8,、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況,。

9、督查處室特色活動(dòng),、課外活動(dòng)開(kāi)展情況

10,、配合做好每周一次的各處室工作落實(shí)情況,，寫(xiě)好通報(bào)日志。

十月份

1,、專項(xiàng)調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實(shí)施細(xì)則及執(zhí)行方案,。

2、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),。

3,、督導(dǎo)評(píng)估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況，寫(xiě)好書(shū)面報(bào)告,；

4,、 一年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

5,、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),；

6,、各年級(jí)培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。

7,、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查

8,、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗,、到位情況,，加強(qiáng)值班管理。

9,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,。出《督查通報(bào)》

十一月份

1、各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制的建立和實(shí)施方案的督查,；

2,、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。

3,、各年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備及召開(kāi)情況督查。

4,、專項(xiàng)督查音,、體、美,、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況,。

5、學(xué)校安全管理督查

6、期中班主任總結(jié)會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)的督促檢查,。

十二月份

1、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

2、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),；

3、元旦晚會(huì)的籌辦情況

4,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,，出《督查通報(bào)》。

元月份

1,、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案,；

2、學(xué)期學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的信息反饋,。

3 ,、高效課堂開(kāi)展情況督查。

4,、督導(dǎo)室總結(jié)工作，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,。

5,、配合教務(wù)處開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、多媒體課的檢查,、評(píng)估活動(dòng),。

6、整理檔案,、小結(jié)工作,、上交各項(xiàng)材料。

7,、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四

為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才。根據(jù)電大20xx年教育督導(dǎo)工作規(guī)劃,，特制定我校20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃,。

一是以教學(xué)工作為中心，全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái),，深化教學(xué)質(zhì)量,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)小組全體成員要認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生活,，教師有專業(yè)才有權(quán)威,。學(xué)生有特效才有出路。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以全面提高督導(dǎo)水平,，做到督導(dǎo)教學(xué)、督導(dǎo)管理,、督導(dǎo)改革,、督導(dǎo)研究、督導(dǎo)指導(dǎo),，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的可持續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二,、以提高質(zhì)量為根本，切實(shí)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年,，我們主要開(kāi)展以下工作：

1,、全面督導(dǎo)“五個(gè)重視教學(xué)”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查,。督導(dǎo)小組的每個(gè)成員都鼓勵(lì)教師以標(biāo)準(zhǔn)化和制度化的方式備課,、上課、批改作業(yè),、指導(dǎo)和評(píng)估,。

2、開(kāi)展初,、中,、終階段教學(xué)檢查。初始教學(xué)檢查關(guān)鍵教師的選擇,、教材和教學(xué)大綱的可用性,、資源的準(zhǔn)備以及正常的教學(xué)秩序；期中檢查重點(diǎn)是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,，作業(yè)作業(yè)的批改情況,，學(xué)生對(duì)老師的反饋情況；期末，我們將重點(diǎn)完成教學(xué)任務(wù),，評(píng)估教學(xué)工作,，評(píng)估學(xué)生民主。

3,、加強(qiáng)日常例行檢查,。檢查老師是否提前到，遲到早退,，接手機(jī),，隨意調(diào)課等。并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以便對(duì)教師和督學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,。

4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，檢查實(shí)驗(yàn)班師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班教師指導(dǎo)過(guò)程和形成性評(píng)價(jià)過(guò)程的檢查和監(jiān)督,。開(kāi)放教育作為一種新的教學(xué)模式，重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)而非教學(xué),；是網(wǎng)絡(luò)資源和各種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用；自主學(xué)習(xí)是基于作業(yè),、在線答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)，而不是集中學(xué)習(xí),。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)和修復(fù)的水平，提高學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的監(jiān)督,。特別是從選題,、過(guò)程指導(dǎo)、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié),，防止項(xiàng)目老源頭,，設(shè)計(jì)(運(yùn)營(yíng))內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

第三,，以規(guī)范化管理為突破口，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)的教學(xué)支持服務(wù)功能

4,、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)人員的工作能力、水平和素質(zhì),；

5,、為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議和方案，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn),。

為確保上述工作順利完成,，電信學(xué)院二級(jí)監(jiān)管小組工作計(jì)劃制定如下：

一是積極探索教學(xué)督導(dǎo)新模式。

采取“統(tǒng)一安排,、分散實(shí)施”的工作模式,，全面、分層,、協(xié)調(diào)開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時(shí),，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué),，注重課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量；評(píng)估教師如何教學(xué)和學(xué)生如何學(xué)習(xí),；它不僅監(jiān)督教學(xué)一線,，而且檢查教學(xué)管理。應(yīng)努力從教與學(xué),、教學(xué)與管理等方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題,，為教師、教學(xué)管理者和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流,。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)小組成員,；組織教學(xué)督導(dǎo)小組成員到兄弟學(xué)院參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三,、努力開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高教學(xué)工作水平,。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開(kāi)展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智庫(kù)作用，為加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量提供建議,；作為二級(jí)督導(dǎo)小組成員，要根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)提出建議,。

第四，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,，有效解決教學(xué)問(wèn)題,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十五

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)和諧校園總體目標(biāo),，發(fā)揮督學(xué)的職能,，對(duì)學(xué)校各部門(mén)、常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估、指導(dǎo),。全面督查,、以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，全面評(píng)價(jià)各職能部門(mén)、各教師的教育,、教學(xué)與管理工作，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,，推進(jìn)課程改革,，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)的目的,。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查,，通過(guò)對(duì)各部門(mén)各專業(yè)部工作作風(fēng),、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門(mén)形象,。

2.加強(qiáng)教育,、教學(xué)管理過(guò)程的督查，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范,。

3.加強(qiáng)督教工作,，促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

5.積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門(mén)各專業(yè)部行政效能的督查考核,，促進(jìn)各職能部門(mén)各專業(yè)部努力提高辦事效率,，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平,。

2.對(duì)學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查,。

認(rèn)真做好學(xué)期初、期中,、期末及不定期的教育,、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時(shí)獨(dú)立通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,，提出整改意見(jiàn)與建議,。

3.以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平,。

通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、抽查,、評(píng)價(jià)等手段,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期督學(xué)聽(tīng)課不少于20節(jié),，并對(duì)被聽(tīng)課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查，通過(guò)教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的檢查與督導(dǎo),，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握,，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作,，將聽(tīng)課情況及時(shí)匯總上報(bào),，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課,。

4督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過(guò)程以及課改的推進(jìn)力度,。

5.協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),，抓教學(xué)反思,，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的.示范作用,，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，搭建平臺(tái),，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量,。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。

常規(guī)管理無(wú)小事,，通過(guò)不定期的督促檢查促進(jìn)班主任學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平,。

7.加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè)，促進(jìn)督導(dǎo)工作過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化,，提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù),。

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高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十六

為切實(shí)配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》,，特制定本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)為依據(jù),，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化,、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級(jí),。認(rèn)真履行督教,、督學(xué)、督管工作職責(zé),，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理,、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,。堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新,，夯實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),，重點(diǎn)工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成,，敢督真評(píng)善導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,。

二、主要任務(wù)

（一）督教

1.聽(tīng)課,。堅(jiān)持小組集中聽(tīng)課與分散聽(tīng)課相結(jié)合,，加大聽(tīng)課的覆蓋面。延學(xué)不延教,，督導(dǎo)不停步,。

2.評(píng)課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流,、溝通,，充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn),，幫助授課教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法,，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。

3.反饋,。通過(guò)看,、聽(tīng)、查等形式,，查找教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處,、教育研究與評(píng)建中心反饋,，并跟蹤整改情況。

（二）督學(xué)

深入課堂,，檢查學(xué)生到課,、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況,，促進(jìn)實(shí)施學(xué)生課堂無(wú)手機(jī),、教室前排無(wú)空坐,、學(xué)生無(wú)遲早退的“三無(wú)”課堂。提出加強(qiáng)學(xué)生管理,、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見(jiàn),、建議。

（三）督管

1.配合好相關(guān)部門(mén)進(jìn)行期初,、期中,、期末教學(xué)檢查等。

2.協(xié)助各教學(xué)分院,、部門(mén)的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查,，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

3.開(kāi)展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查,，掌握學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn),、建議。

4.對(duì)期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,。

（四）其它任務(wù)

1.教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議。督導(dǎo)團(tuán)期初召開(kāi)督導(dǎo)工作會(huì),，啟動(dòng)新學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作,；期末召開(kāi)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)和存在的不足,。

2.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),。（1）各督導(dǎo)組長(zhǎng)每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團(tuán)，督導(dǎo)團(tuán)每月對(duì)教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報(bào),，總結(jié)成績(jī),，透視問(wèn)題，督促整改,，強(qiáng)化追蹤檢查,，做實(shí)督導(dǎo)-反饋-追蹤；（2）專項(xiàng)督導(dǎo)工作通報(bào),。

3.深入開(kāi)展教育研究工作,。一是抓好教育研究系列講座或公開(kāi)課的組織工作；二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行有針對(duì)性的研究,。

4.撰寫(xiě)教學(xué)督導(dǎo)工作簡(jiǎn)訊。對(duì)教學(xué)督導(dǎo)重點(diǎn)工作,、教育教學(xué)工作亮點(diǎn),、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專項(xiàng)督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,。

5.做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作資料歸檔,。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作，將督導(dǎo)月通報(bào),、督導(dǎo)簡(jiǎn)訊,、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽(tīng)課記錄等督導(dǎo)材料進(jìn)行收集,、分類(lèi)整理歸檔。

6.編制《-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》,。

三,、工作計(jì)劃

（一）工作實(shí)施

1.督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每個(gè)專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點(diǎn)，分成三個(gè)督導(dǎo)小組分別開(kāi)展工作,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組工作的開(kāi)展與協(xié)調(diào),。

2.各督導(dǎo)組在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)課表,，組織“隨機(jī)”聽(tīng)課（包括理論課,、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)踐課）。

3.有組織地開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo),。

（二）人員分組

1.文科組（人文學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院,、旅游學(xué)院）

人員xx

2.理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院,、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院,、建筑工程學(xué)院）

人員：xx

3.綜合組（音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,、體育學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院）

人員：xx

、工作要求

1.各督導(dǎo)組長(zhǎng)須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃,，期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團(tuán)辦公室,；

3.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解,、聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映,、要求。

4.按學(xué)校要求,，校督導(dǎo)團(tuán)專家每月聽(tīng)課4節(jié)以上,，對(duì)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的分院，實(shí)驗(yàn)課的聽(tīng)課節(jié)次要占三分之一左右。

5.督導(dǎo)過(guò)程中要重視原始材料的收集,，填寫(xiě)好“聽(tīng)課記錄表”,，學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團(tuán)辦公室存檔。

6.各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開(kāi)展1次實(shí)習(xí)工作督導(dǎo),，并寫(xiě)出簡(jiǎn)訊,。

高校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十七

為切實(shí)配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》,，特制定本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20年工作要點(diǎn)為依據(jù),，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化,、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級(jí),。認(rèn)真履行督教,、督學(xué)、督管工作職責(zé),，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理,、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,。堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新,，夯實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),，重點(diǎn)工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成,，敢督真評(píng)善導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,。

二、主要任務(wù)

(一)督教

1.聽(tīng)課,。堅(jiān)持小組集中聽(tīng)課與分散聽(tīng)課相結(jié)合,，加大聽(tīng)課的覆蓋面。延學(xué)不延教,，督導(dǎo)不停步,。

2.評(píng)課,。教學(xué)督導(dǎo)專家聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與被聽(tīng)課教師交流、溝通,，充分聽(tīng)取授課教師對(duì)課程教學(xué)實(shí)施情況的說(shuō)明,，反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，幫助授課教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法,，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高,。

3.反饋。通過(guò)看,、聽(tīng),、查等形式，查找教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處、教育研究與評(píng)建中心反饋,，并跟蹤整改情況。

(二)督學(xué)

深入課堂,，檢查學(xué)生到課,、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況,，促進(jìn)實(shí)施學(xué)生課堂無(wú)手機(jī),、教室前排無(wú)空坐、學(xué)生無(wú)遲早退的“三無(wú)”課堂,。提出加強(qiáng)學(xué)生管理,、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見(jiàn)、建議,。

(三)督管

1.配合好相關(guān)部門(mén)進(jìn)行期初,、期中、期末教學(xué)檢查等,。

2.協(xié)助各教學(xué)分院,、部門(mén)的教學(xué)管理情況實(shí)施檢查，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。

3.開(kāi)展20年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查,，掌握學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn)、建議,。

4.對(duì)期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃