時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇一

我校教學(xué)工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂,、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。實現(xiàn)從“教課本,、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價，嘗試開展成果展示,，口試,、自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

2、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車,，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴格控制學(xué)生在校時間，按時清校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文,、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次,，可以采取多種方式進行,，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科知識競賽,，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班,，語文口語交際,、作文班，并對參加活動的學(xué)生進行質(zhì)量檢測,，以檢查學(xué)習(xí)效果,。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平,；數(shù)學(xué),、英語教師做好奧賽輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽,，尤其是我校參加的嘗試教學(xué)組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等,。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果,。

4,、組織開展“古詩詞升級賽”，“英語口語交際,、識記單詞升級賽”,。

5、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動,，督促兩操按時進行,，認真組織好學(xué)校運動會,，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績,。藝術(shù)、信息,、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,。一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點,；二要加強進修,，實現(xiàn)技能要一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。要認真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織,，做到定目標(biāo),、定教材、定地點,、定時間,、定檢查制度。有記載,、有備課、有成果,，組織參加好市中小學(xué)各項比賽,，并且在比賽中獲得最佳成績。

開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,，穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān),。做好防病,、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進行測量及健康知識抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇二

本學(xué)期學(xué)校工作的總要求是,，認真貫徹,、落實黨和國家的教育方針，緊密結(jié)合我校的具體實際,，按教育規(guī)律辦事,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以課堂有效教學(xué)為先導(dǎo),，保證各項工作齊頭并進,。為了做好本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現(xiàn)計劃如下：

以黨的群眾路線教育和教育方針為指導(dǎo),，認真貫徹落實縣教育局及中心學(xué)校的部署,，堅持以人為本，以加強管理和師德建設(shè)為主線,，緊抓管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，緊抓師德,，樹立教師良好形象,，緊抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺,，緊抓投入,，逐步改善辦學(xué)條件，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。與時俱進,，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以活動為載體,，面向全體學(xué)生,，促進全面發(fā)展，實行全方位管理,，面對新格局,，打造新作風(fēng)，塑造新形象,，力爭工作再上新臺階,。

認真貫徹落實中共中央關(guān)于加強德育工作的意見和《公民道德建設(shè)實施綱要》，努力探索新時期學(xué)校德育新路,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，塑造健康人格,，提高德育工作的針對性和實效性，為全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化的建設(shè)人才做貢獻,。

1、堅持把德育工作放在首位

(1)健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。以少先隊輔導(dǎo)員,，班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認真制訂并指導(dǎo)落實各項措施,，使德育工作起到導(dǎo)向,，動力作用。

(2)認真組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育法規(guī),。如：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等,。堅持依法治校，依法行政,，加強師生德育工作,。

(3)結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的管理和部署，努力開展各項活動,，深入開展學(xué)英模,，學(xué)雷鋒活動，繼續(xù)實施有益于學(xué)生身心健康的文娛,，體育等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，興趣,，發(fā)揮特長,，增長才干。

2,、加強德育工作

(1)要繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力倡導(dǎo)"愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，把弘揚民族精神和加強思想道德建設(shè)放到重要位置。進一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用,，將思品與生活,，思想與社會及綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，加強愛國主義和社會主義教育,。以為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則,，誠實守信為重點，提高思想道德水準(zhǔn),。

(2)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容,，學(xué)校要充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,，各班要緊抓好班隊活動陣地,，努力開展做"集體的小主人"，"學(xué)習(xí)的小主人"等宣傳教育活動,，提高學(xué)生自我教育,，自我管理能力，為學(xué)生的和諧發(fā)展,，生動活潑和主動全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,。同時也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出種草，美化校園,。

(3)深入開展德育教研,，完善德育教育的評價辦法。一方面,，要緊抓好每個教師的《班主任手冊》填寫,，把教育學(xué)生的情況記錄在案，期末上交,。另一方面,，緊抓好教育職責(zé)的落實：每周一進行升國旗例會的講話，對學(xué)生進行教育,；值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問題及時教育,；大隊輔導(dǎo)員緊抓好每天行為規(guī)范檢查；班主任每個學(xué)期上一次專題班會課,，如：紀律教育："勤學(xué)守紀,，多動腦"，集體主義教育："美化校園,，多出力",，人格教育："誠實節(jié)儉，勤讀書",，禮貌教育："禮貌待人,，心靈美"，環(huán)保教育："愛護環(huán)境,，齊動手"等,。同時加強家長學(xué)校的建設(shè)，做好"三結(jié)合"教育工作,。

(4)加強和完善少先隊建設(shè),，培養(yǎng)隊干能力,。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊自我管理模式。在隊委中,，成立隊員的自我檢查小隊,。加強自治，自主的訓(xùn)練,，提高隊員的能力,，加強隊干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀律嚴明,，排隊有序,，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生,；通過讀一本好書,，講一個書中的故事，編一份手抄報,，做一件好事等讀書活動,，豐富學(xué)生知識，活躍學(xué)生身心,，陶冶學(xué)生品格,。

3、加強安全教育

建立健全學(xué)生安全教育制度,，落實好安全教育工作責(zé)任制,，定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進行檢查，推行校方責(zé)任險工作,，采取合法手段,，不斷增強學(xué)生和學(xué)生家長的保險意識，防患于未然,。著重緊抓好交通,，防火，游泳等方面的安全教育和安全措施的落實,，堅持全面緊抓安全,，全員緊抓安全，全過程落實安全措施,。

4、努力開辟第二課堂活動,，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的文娛,，體育，游戲,，書法,，歌詠,，繪畫，看優(yōu)秀影片,，讀書,，讀報，到郊外游玩活動,。

5,、繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)競賽活動,。開展以班級為單位,，每周量化評分，評出各級的先進班,，頒發(fā)流動紅旗,。期末進行師生的各類評優(yōu)活動，并給予獎勵,。

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《中小學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理,，提升辦學(xué)水平,。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、緊抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)小學(xué)教學(xué)工作基本要求,，結(jié)合學(xué)校實際,，我們制定校本教研制度。開學(xué)初,，組織教師認真學(xué)習(xí)校本教研制度,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求,，教師在實際工作中自覺執(zhí)行,。

2、緊抓好校本教研制度的落實,。要緊抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),，提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學(xué)管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗,，限期整改存在的問題,。二是要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批；“四必”：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補,；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教,，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,，教好每個學(xué)生,。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走,、細指導(dǎo),、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、努力加強薄弱學(xué)科,。學(xué)校將盡可能加強英語,、科學(xué)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查,，隨機檢測,，質(zhì)量分析，努力提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量,。

1,、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動,。通過開展多種形式的學(xué)習(xí),、演講、表彰等活動,，并以相關(guān)的考核,、獎懲、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,，切實提升我校教師隊伍的整體形象,。

2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵,。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用,，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作,。通過“讀書活動”,、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進青年教師的成長,。

1、本學(xué)期,，學(xué)校將嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學(xué),，嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,，保證每周有兩節(jié)體育課或體育活動課,，同時加強下午課外活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量,。加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,。

2、加強藝術(shù)教育,，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團隊訓(xùn)練制度化,，保證時間,、保證地點、保證隊員,，及時訓(xùn)練,。各隊要有訓(xùn)練計劃、目標(biāo),，并且建立好梯隊,，形成一套完善的體制。

1,、緊抓好校園環(huán)境建設(shè),。一是做好學(xué)校圍墻的整修工作。二是重視校園文化建設(shè),。二是緊抓好班級文化建設(shè),。各班的榮譽專欄、學(xué)習(xí)園地等要不斷充實內(nèi)容鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果,。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,，重點緊抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等,。要落實安全工作責(zé)任制,，進一步健全和完善規(guī)章制度,，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施,，及時根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實,，全員參與,。加大教育、監(jiān)督,、檢查力度。要以防為主,，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。

2,、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強教育行風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度,，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度,，推進教育決策科學(xué)化,、民主化和規(guī)范化。一方面通

3,、高度重視學(xué)校財務(wù)管理,。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則,，要加強對水,、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購,、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責(zé)采購,，專人負責(zé)保管,，專人負責(zé)發(fā)放；所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購”的流程,，堅決杜絕濫購,、堆積、流失,。學(xué)校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn),，實行收費公示制,，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督,。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇三

圍繞縣研訓(xùn)中心和鄉(xiāng)中心學(xué)校的學(xué)期工作重點開展工作,，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進課改進程,。

規(guī)范教學(xué)行為,，完善教學(xué)制度，落實教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加強人文關(guān)懷，注重個性差異,，提高育人質(zhì)量,。認真落實鄉(xiāng)中心學(xué)校制定的《教學(xué)規(guī)范》和縣教育局下發(fā)的《開展創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動的實施意見》的精神，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),；強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作規(guī)范化,、教學(xué)研討經(jīng)?；⑷嬗藗€性化,。

（一）實施校本培訓(xùn),，切實提升教師素質(zhì)。

1．采取多種形式,，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。

①自覺,、積極,、主動地完成校本研修任務(wù)。做到主講任務(wù)到人,，個人研修任務(wù)到月,。

②由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周日18：30到19：00）。

③開展“讀教育名著,，做優(yōu)秀教師”的`活動,，學(xué)校人平注入50元專項資金用于購買教育名著,，滿足大家的精神需求。

④利用ku波段等網(wǎng)絡(luò)資源組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；

⑤組織教師結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記,、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。優(yōu)秀的擇優(yōu)在本校網(wǎng)站上交流,。

⑥落實教研組工作：教研組長直接負責(zé),；做到有計劃、有活動記錄（時間,、地點,、參加人、活動內(nèi)容）,、有總結(jié)。認真落實聽評課活動,，聽課做到反饋及時,，每節(jié)公開課由聽課教師隨意出題來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2．加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。加強骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為 ,。

1．修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點推進，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查，加強常規(guī)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明,。

2．加強對教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查；期中抽查部分教師教案,；期末進行教案綜合評優(yōu),。

上課：嚴禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本上杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,。 學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效,。

3加強課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

在新的形勢下，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。教學(xué)必須使用普通話。教育學(xué)生用普通話相互交流,。

①各班必須嚴格按課表所排課程上好課,，不得隨意更改。在語文課進行三到五分鐘的的說話訓(xùn)練,，數(shù)學(xué)課前進行三到五分鐘的口算訓(xùn)練,。英語課前進行三到五分鐘的單詞訓(xùn)練。

②堅持推門聽課制度,，了解教師教學(xué)的真實情況,，指導(dǎo)教學(xué)工作。

③嚴肅考風(fēng)考紀,，嚴謹治學(xué),。

⑤組織好學(xué)科競賽活動,。

（三）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．嚴格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進行查漏補缺，彌補教學(xué)不足,。

3．進行語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考,，每月的最后一周進行,。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研,，教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控。

4．單項訓(xùn)練過關(guān)：單項訓(xùn)練的驗收,。加強對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等,；數(shù)學(xué)：口算,、計算、應(yīng)用題等,；英語：以單詞,、背誦為主。

5．營造英語學(xué)習(xí)氛圍,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

每天英語十分鐘,，進行學(xué)生英語記憶,、練習(xí)；培養(yǎng)興趣,，強化訓(xùn)練,。

英語單項過關(guān)：單詞、句型,、背誦等,。

（四）重視學(xué)科教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、完善低年級,、高年級、科任學(xué)科大組建設(shè),，加強教師學(xué)科間交流研討,。隔周進行學(xué)科組教研活動，內(nèi)容充實,，形式多樣,，全員參與，講求實效,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。認真落實好學(xué)習(xí)歸來的匯報工作。

3,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié),、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力,。

（五）關(guān)注學(xué)生差異，切實做好幫帶工作：

①關(guān)注學(xué)困生,，耐心進行學(xué)困生的幫助,、轉(zhuǎn)化工作。各班做好“一對一”的幫帶工作,。

②語文,、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),，采取因人而異,、因材施教的方法,，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展,。

（六）其他

班務(wù)工作做到以下方面：

①安全天天講,，時時講,。

②每天教給孩子一個道理,。寫在黑板上,，教師進行講解。

九月：

１、學(xué)生報到注冊,；

2,、班級常規(guī)教育，學(xué)生安全教育,；

3,、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，擬定各類計劃,。

4,、整理普九資料，迎接普九驗收,。

5,、課堂教學(xué)研究

十月：

1、召開學(xué)生干部會,，了解教學(xué)情況,；

2、手抄報比賽

3,、讀書活動－讀《章永林先生回憶錄》有感征文

十一月：

1,、進行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進行學(xué)生作業(yè)展覽,。

2,、期中考試、總結(jié)表彰

３,、教師教學(xué)情況檢查

４,、運動會（時間待定）。

十二月：

1,、口算競賽

2,、書法競賽

3、檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

4,、生字聽寫競賽

一月：

1,、學(xué)生成長記錄袋整理

2、單詞競賽

３,、制定復(fù)習(xí)計劃

４,、進行期末考試。

５,、檢查《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》使用情況

６,、進行期末考試。

７,、教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇四

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進一步推進我?；A(chǔ)教育課程改革為重點,，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程,，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實際,，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅持精細化管理，務(wù)實求真,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進取,，開拓一個嶄新的教學(xué)面貌,。

1、常規(guī)管理更精細,；

2,、校本教研更有效；

3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,；

4、師生素質(zhì)更全面,。

四,、工作重點及措施：

(一)落實管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量

1.認真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》,，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面主動貫徹執(zhí)行,。對我校教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評，并針對常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時改進不足,，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量。

2.嚴格執(zhí)行《廈門市小學(xué)中學(xué)課程設(shè)置》和“減負令”要求,，配合體育教研組認真組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的大課間活動,，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時,。校長室、教導(dǎo)處加強巡課，對不嚴格執(zhí)行課程計劃,、上課不準(zhǔn)時進教室,、課上隨意離開教室、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時糾正,，形成規(guī)范的課程管理制度，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3.各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計劃,，教研內(nèi)容做到具體明確，教研活動形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動為教師服務(wù),，通過教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材,，認真領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實質(zhì)，及時制定出學(xué)期教學(xué)計劃,，并安排好教學(xué)進度,。

4.教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強對教室教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度,，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合,，幫助教師提高教室教學(xué)的效益，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機抽查相結(jié)合,，提高編寫教案,、批改作業(yè)、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實效性,。

5.加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時不舉行單元測試，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，認真進行質(zhì)量分析與總結(jié)，提出相應(yīng)的具體措施,。重點加強畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,，及時召開畢業(yè)班任課教師會議、畢業(yè)班學(xué)生父母會等,，掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動態(tài),，制定詳細的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案，家校密切配合,，做好畢業(yè)迎考工作,。進一步加強和改進學(xué)生的評價方法，落實《湖里區(qū)發(fā)展性評價綜合記錄冊》全學(xué)科評價及定性定量,、細評粗評相結(jié)合的評價策略,。

6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,，要求每位教師一要重視課內(nèi)補差,，二要重視利用課余時間進行導(dǎo)優(yōu)輔差，三要及時與父母取得聯(lián)系,，防止個別厭學(xué),、逃學(xué)情況的發(fā)生，并做好觀察記錄,，對所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹,，一個不能少，一個不能放,。 重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，及時訂正，人人過關(guān),，做到“堂堂清,、課課清、日日清”,。

7.加強對學(xué)科競賽的組織,、策劃、指導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加各級各類競賽,，以競賽為契機，切實加強對特長生的輔導(dǎo),，做到因材施教,。豐富第二教室，挖掘父母和周邊資源,，開展舞蹈,、科技、美術(shù),、書法,、籃球、田徑隊等小社團活動,，規(guī)范管理,，每個負責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動計劃,、活動內(nèi)容，教導(dǎo)處對各組進行巡查,，期末各組綜合展示,。

(二)強化課程改革,，促進有效研修

1.組織教師主動參加各級課程培訓(xùn),，外出聽講座、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué),、課改理論等書籍，將新思想新理念運用到自己的教室教學(xué)實踐中去,，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

2.加強教育科研和教研工作，繼續(xù)以科研帶動教研,，以教研促進教改,。充分發(fā)揮教研組長的職責(zé)，以常規(guī)教研活動與創(chuàng)新教研方法相結(jié)合,，主動探索更科學(xué)有效的教研方法,。加強校內(nèi)同學(xué)科、同年段的教研工作,，引領(lǐng)教師以教學(xué)實踐中的各種具體問題為對象開展研究,，提高研究、解決問題的能力,。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等，通過聽課,、評課,，促進交流；嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實效性,。

3.圍繞我校市、區(qū)共三個立項課題繼續(xù)開展課題研究活動,，爭取學(xué)者的引領(lǐng),，鼓勵教師大膽嘗試，合作研討,，重點突破,，做好階段小結(jié)和過程性材料的積累，力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì)量,。

4.開展教師技能崗位練兵活動,、競賽,，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用，帶動更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力,，并借練兵活動為平臺挑選校級骨干。

5.繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng),，教導(dǎo)處將組織對部分青年教師進行隨堂聽課,，甚至跟蹤聽課，目的在于督促青年教師重視并切實落實好平時的教室教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益。堅持“師徒結(jié)對”等形式,，發(fā)揮老教師,、骨干教師的作用，促使她們在教學(xué)教研的各個方面,，真正起示范,、引領(lǐng)作用，并促進年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升,。

6.繼續(xù)開展全員讀書活動,，再訂一批推薦讀書目錄，以教研組為單位,，安排讀書小組,，定時定人員地開展讀書分享會。

7,、加強計算機能力培養(yǎng),，提升教師多媒體運用能力。隨著科技的發(fā)展,，計算機的普及,，多媒體技術(shù)在教室上的廣泛運用，對全體教師的計算機技術(shù)運用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對計算機運用的不熟和不廣的缺陷,，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)充電時刻，安排計算機老師對全體教師的進行課件制作,、表格制作,、資源上傳等計算機技能培訓(xùn)，提高老師的多媒體運用能力。

(三)豐富校園生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。

本學(xué)期，充分利用學(xué)校圖書室及教室圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，好讀書,。同學(xué)們在閱讀的過程中,，可以記錄下自己的點滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記,。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求,，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動,，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁,、厚實的文化校園的特色,。在三至六年級開展讀經(jīng)典抒體會征文比賽活動。

2.提高寫字質(zhì)量,，彰顯墨香校園特色,。

針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽,。

3,、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,，本學(xué)期擬開展一,、二年級識字比賽、口算比賽,，三至六年級應(yīng)用題比賽，音樂小歌手競賽等活動,。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)依托課題，推進教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國家級課題減負增效的研究工作，要求人人參與研究,，使減負增效落實到具體的教育教學(xué)工作中去,。

總之，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠,，我勤奮,，我快樂的生活理念，堅持心中的目標(biāo),，朝著自己的夢想前進,，一定會成為中國夢的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩,。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇五

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人,。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育、交通安全教育,、禁毒教育,、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,，不斷放大德育工作的品牌,。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間,。做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯,。

1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識,，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動,、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作,，學(xué)會反思,，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實施校內(nèi)“青藍工程”,，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐。

1,、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃,，認真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施,，推進高效課堂改革工作,。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課,、上課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化,。

2、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例,。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全,、人身安全,、身體健康,、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境,。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。

通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念,。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康,。重視確保學(xué)生身心健康,。

1、確立管理就是服務(wù),、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本,、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂,、實施,、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,，強化過程管理,。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵,，成為一種動力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇六

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心,；以推行“新課改”教學(xué)為基本點；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式,；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué),、研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)檢查,、平時檢查力度。

3|,、強力推行課堂改革,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺,。

(一)、抓好校本培訓(xùn),，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。根據(jù)我校實際,， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進教師專業(yè)化成長。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦,，目的是鼓勵教師利用好電腦,， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí),。

2,、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思,、多寫,。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例,、論文,、教學(xué)隨筆等。,，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例,、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行),。

3,、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高,。

本學(xué)期,，將全面推進教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動,。重點解決一兩個問題,，如語文可主要研究寫字、閱讀,、習(xí)作教學(xué),；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課,、經(jīng)驗交流),、時間、地點,，并做好活動記錄。

l,、由各位任課教師自己負責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；

2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n,、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

3,、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴格管理,。每次學(xué)習(xí)后，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核實,；如未經(jīng)請假擅自不去的,，視為曠課。

4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動,，組長負責(zé)組織及材料的收集；

5,、配合教辦開展教學(xué)大賽,，促進教師成長。

(二),、強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。

1、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課,，不得隨意調(diào)課,。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動,，保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量,。

2、嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

三至五年級教師備課必須按要求,，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點,、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語,、過度語,、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查,。

②上課

課堂上語言要精煉、規(guī)范,，知識準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”，不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。

③作業(yè)

算草,、生字,、作文,、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。 教導(dǎo)處每周檢查。

④輔導(dǎo)

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案,，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合,，課內(nèi)補課外補結(jié)合,，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。

⑤考核 語文,、數(shù)學(xué),、英語進行單元考試，做到課課清,，段段清。

⑥總結(jié) 對測試的情況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好此項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施,。

3,、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級,，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲 。

4,、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

5,、開展綜合性評價,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ,，嚴格利用它對學(xué)生進行綜合性評價,，多元化評價,，開展自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的各種成績,、進步表現(xiàn)裝入袋中,。

6、加強教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有校性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價,、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。

三,、抓好學(xué)校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源。

1,、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間,，繼續(xù)開展特色“跳繩”活動。

2,、為了讓家長及社會了解我校,，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課,。 希望各個任課教師提前做好準(zhǔn)備,，以向家長展示。 四,、抓好科研和教研工作,，提高研究水平。

“本學(xué)期,，我校將在三,、四、五,、六年級進行備課,、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”,。 在備課時,，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時,，通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配)的研討,、互相幫助來進行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè),。

五、組織各種比賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

六,、具體活動安排如下：

九月

1 、制訂三表,，制定教學(xué)計劃,，教研組制定教學(xué)計劃。

十月

1,、教師的座談會,、交流會。

2,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

十一月

1、開展語文,、數(shù)學(xué),、英語教研活動。

2,、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、 教學(xué)進度檢查落實,。

4,、 組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié),。

十二月

1,、 語文、數(shù)學(xué),、英語公開課,。

2 、教學(xué)經(jīng)驗交流會

3,、 第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。 六月

1,、畢業(yè)班教師座談會。

2,、撰寫,、評選、上交語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)論文。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、各科授課完畢,，綜合科檢查,。

一月

1、組織學(xué)生期末測試

2,、組織教師閱卷,、試卷分析、成績統(tǒng)計工作

3,、學(xué)校,、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇七

校本課程的開發(fā),，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性,。我校的校本課程開發(fā)堅持以《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和國家》為指導(dǎo)，結(jié)合我校整體建設(shè)與發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）展的目標(biāo),，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本課程開發(fā)的新途徑,，反思自身實踐，外部經(jīng)驗,，堅持在改革中不斷探索新的思路,，追求新的發(fā)展，以校本課程《綠色教育》的開發(fā)為突破口,，逐步把本校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率,、特長上的高質(zhì)量,、社會上的高信譽為標(biāo)志的特色學(xué)校，使教師參加課程的開發(fā),，贏得繼續(xù)教育的良機,，提高教師的專業(yè)化素質(zhì),，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性,、有特色,、學(xué)業(yè)有所長的未來人才。20xx至20xx學(xué)年度的校本課程實施將以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教》的精育的改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）神為指導(dǎo),，嚴格執(zhí)行學(xué)?！蛾P(guān)于校本課程開發(fā)的暫行規(guī)定》，精心組織實施學(xué)校審議通過的校本課程,，并創(chuàng)造性地進行校本課程的教學(xué)及研究,。

1、力爭用一年的時間使校本課程開發(fā)工作初具雛形,，充分發(fā)揮實驗點校的作用,。

2、通過校本課程的開發(fā),，培養(yǎng)一批一專多能的復(fù)合型,、科研型的教師群體。

3,、讓學(xué)生生動,、活潑、主動,、創(chuàng)造性地發(fā)展,，提高自主學(xué)習(xí)、自我完善的能力,。

1,、根據(jù)不同年級學(xué)生的認知規(guī)律和需要，分別開發(fā)三個層次的課程內(nèi)容,。即一、二年級為低年級層次,；三,、四年級為中年級層次；五,、六年級為高年級層次,。

2、課程的組織形式以活動形態(tài)為主,，課堂交流為輔,。

3、同年級學(xué)生可打破班級界限,，按照自愿組合原則選題學(xué)習(xí),、開展活動,。

4、實施課程的教師由教務(wù)室統(tǒng)一安排,。

《綠色教育課程》共分三大塊：（適用于低年級組）第一塊為〈綠色人文篇〉,；具體內(nèi)容包括：綠色常識、綠色人物,、綠色事件,、綠色機構(gòu)和綠色行動等。（適用于中年級組）第二塊為〈綠色自然篇〉,；具體內(nèi)容包括：綠色動物,、綠色植物、綠色環(huán)境和綠色行動等,。（適用于高年級組）第三塊為〈綠色綜合篇〉,。具體內(nèi)容包括：人類衣食住行、工業(yè)農(nóng)業(yè)交通和綠色行動等,。

1,、理論與實踐相結(jié)合的原則：注重知識性學(xué)習(xí)，更注重實踐活動與操作技能的訓(xùn)練,。

2,、分層遞進原則：對不同年級的學(xué)生，實施不同層次的課程內(nèi)容,，并按教育邏輯進行序列化,。

3、自主性原則：同一層次的學(xué)生可根據(jù)自己的興趣,、特長選擇不同的課題或活動方案進行學(xué)習(xí),。

4、充分利用資源原則：盡可能地利用學(xué)校和社區(qū)的教育資源,，并充分開發(fā)為本課程服務(wù),，做到人盡其能，物盡其用,。

5,、創(chuàng)新性原則：勇于實踐、大膽探索,、敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師課程技術(shù)和學(xué)生的綜合實踐能力。

（一）

1,、利用現(xiàn)有資源,，征集教師意見，確定課程的具體內(nèi)容。

2,、將本課程開發(fā)的目的,、意義、項目上報區(qū)教研室審議,，經(jīng)同意后定稿,。

3、將開發(fā)的課程拿到學(xué)生,、家長中征求意見,，看所開課程學(xué)生、家長是否喜歡,，是否需要,，確定本課程開發(fā)的內(nèi)容、規(guī)模,。

（二）對實施本課程的教師進行上崗培訓(xùn),，做到先培訓(xùn)，后上崗,，不培訓(xùn),，不上崗、組織實施

（三）由教務(wù)室統(tǒng)一安排課表,、課時,，相關(guān)教師組織學(xué)生進行本課程的各層次課程的實施、實施步驟

（四）分三步走：

第一步：醞釀準(zhǔn)備階段,。資源分析,、需求調(diào)查、課程開發(fā)定位,，并寫出方案,。

第二步：開發(fā)實施嘗試階段。分步開發(fā)課程內(nèi)容,，并付諸實施,。

第三步：初步定型，階段總結(jié),。認真分析,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，不斷改善和提高課程質(zhì)量。

1,、由課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)審議和監(jiān)督實施,。

2、建立課程實施階段匯報制度，及時觀察課程的實施動態(tài),，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，不斷改進,。

3,、保證課程開發(fā)、實施經(jīng)費,。

4,、力爭上級領(lǐng)導(dǎo)、家長,、社區(qū),、社會各界人士的支持。

構(gòu)建合理的課程評價方式,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，承認差異，幫助學(xué)生認識自我,，了解學(xué)生發(fā)展中的需要,，評價內(nèi)容上，注重學(xué)生的參與意識和活動和體驗,、經(jīng)歷,；在評價形式上，注重多樣性,，即可以是表演式,、競賽式、匯報式等,；在評價主體上,，注重多元性，即可采取自評,、互評,、師評、家長評等形式,；在評價方法上,，以鼓勵為主，注重學(xué)生的發(fā)展發(fā)現(xiàn),；評價的結(jié)果多樣,，可定量，也可定性,。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇八

校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周圍的資源優(yōu)勢,，挖掘課程資源,，滿足不同年齡學(xué)生的不同需求，促進學(xué)生的個性健康化發(fā)展的課程,。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實施并取得成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)改進和完善，本著“一切為了學(xué)生,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進學(xué)生全面發(fā)展”，這一學(xué)校持續(xù)發(fā)展目標(biāo),，把讀書活動滲透在語文教學(xué)中,，加大管理力度，采取有力措施,，力求取得更好效果,。

我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源,、人文資源,、社會事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢,，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點,，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程,。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實效性,，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校,、社區(qū)發(fā)展的需要,。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件,，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件,，有利于完善國家課程、地方課程,，彌補其局限性,。

校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地,，在理解國家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程,。學(xué)校將開辦講座,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會校本課程實施的要領(lǐng),，掌握校本教材編寫的基本原則,。

校本課程的實施是一個長期的過程,，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我?？萍贾谱鳌v史教育,、手工制作,、編織等科目，涉及的知識面寬廣,，內(nèi)容豐富多彩,，對教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施,。

學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi),，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程,，開發(fā)主體是學(xué)校教師,。因此，我校校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

1,、合作性：校本課程開發(fā),、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此,。在整個教學(xué)過程中教師要校長,、其他同事、學(xué)生,、家長等通力合作,，發(fā)揮群體智慧。

2,、民主性：學(xué)校校長,、教師、學(xué)生,、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”,，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么,，喜歡學(xué)什么,，“共同體”里教師、家長最清楚,。因此,，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見,，形成一個民主氛圍,。

3,、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,，使個性得到張揚,。因此，教學(xué)時盡量為學(xué)生提供多樣化,、可供選擇的內(nèi)容,，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗,。

4,、開放性：校本課程教學(xué)時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源,，包括學(xué)校,、家庭等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動校長,、教師,、家長、上級領(lǐng)導(dǎo),、參與的積極性,，共同進行課程建設(shè)。

5,、靈活性：校本課程教學(xué)時,，不求全求大求新，立足本校實際,，量力而行,，逐步完善。

校本課程的實施通過三個角度來進行：

分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識水平和個人意愿,，組建教學(xué)班,，進行分層次教學(xué),。

分組：按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)程度,、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實施課程計劃,。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行,。

分塊：校本課程安排在每雙周校本課進行,。學(xué)校所有教學(xué)和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇九

提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量,，促進全體學(xué)生主動地發(fā)展,，提升教師課程管理意識,，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要》的精神,，結(jié)合我校的實際情況,，特制訂本方案。

堅持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實際科學(xué)安排課程,；堅持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能,；堅持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生,，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性,，促進學(xué)生主動活潑地發(fā)展,。

根據(jù)德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的要求,，將其教育內(nèi)容全部納入,，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展,；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認知規(guī)律,，把課內(nèi)外、學(xué)校與社會聯(lián)系起來,，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗體驗結(jié)合起來,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度,、能力,、知識等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件。

學(xué)校課程以靈活性,、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要,，落實國家課程方針并開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向,，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程,。新課程不僅為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)，也注重學(xué)生個性發(fā)展,。

(一)國家課程

1,、除綜合實踐活動課外,，品德與生活(社會)、科學(xué),、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、體育,、音樂、美術(shù)開全課程,，開足課時,。學(xué)年課時總數(shù)和周課時數(shù)控制在國家所規(guī)定的范圍內(nèi)。每學(xué)年上課時間36周,，學(xué)校機動時間2周,，安排傳統(tǒng)活動、運動會等,。復(fù)習(xí)考試時間2周,，寒暑假、國家法定節(jié)假日共12周,。

2,、晨會、班隊活動等每周至少安排一課時,，主要進行常規(guī)教育,，開展少先隊中隊活動，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，由班主任教師自行安排,。

3、因為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，各門課程已經(jīng)普遍增加了實踐活動,，所以綜合實踐活動同地方和學(xué)校課程統(tǒng)籌安排。

4,、一至六年級的體育課,，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則，開齊,、開足,，本著每天體育活動達到一小時的標(biāo)準(zhǔn)，開展大課間,，“陽光體育”等豐富多彩的各類體育活動,。

5、學(xué)校開設(shè)英語課，起始年級為三年級,。

6,、各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，有機地進行思想道德教育,。環(huán)境,、健康、國防,、安全等教育也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進行,。

(二)地方課程與學(xué)校課程

1、根據(jù)國家與省規(guī)定,，地方課程,、學(xué)校課程的課時與國家規(guī)定的綜合實踐活動(心理健康教育、信息技術(shù)教育,、民族團結(jié)教育)課時統(tǒng)籌安排與綜合使用原則,。

2、結(jié)合我校實際開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”,、“書法進課堂”的課程設(shè)計。每天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時間,，

3,、國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要求都成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格,，比較端正，干凈,，容易認,，這樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能使人細心,，容易集中意志,，善于體貼人。草草了事,、粗枝大葉,、獨行專斷是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。但要養(yǎng)成書法家,，那是另有一套專門的練習(xí)步驟的，不能作為對于中小學(xué)生的普遍要求,，因此在各年級開設(shè)書法課,。(每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間，其中一,、二年級鉛筆,；

三,、四年級為鋼筆；五,、六年級為毛筆),。

4、我校周五下午開設(shè)學(xué)校課程共17個班：花式跳繩(一),、花式跳繩(二),、乒乓球、合唱,、舞蹈,、電子琴、電腦繪畫,、美術(shù)繪畫,、科技制作、象棋,、書法(硬筆),、書法(軟筆)、彩泥,、英語口語交際,、故事(一)、故事(二),、故事(三),。

(一)目標(biāo)管理及

任課情況安排原則

1、為促進國家課程方案的實施,，落實課程管理,，音體美設(shè)專職教師同時要求音樂教師每兩周教會學(xué)生一首歌，并能做到站隊唱歌放學(xué),，每學(xué)年至少舉行兩次大型文藝活動,。體育每學(xué)期須有班級比賽活動，每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動,。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽,。

2、任學(xué)校課程教師每學(xué)期上課不超過15課時,。所上科目備課共計不超過16課時,。

3、為保證地方與學(xué)校課程及國家課程非考試科目的實施,，盡量本校教師任學(xué)校課程教師,，不足的外聘專業(yè)對口的教師任課。

4、每天下午2:20—2:30為全校經(jīng)典誦讀時間,，每周一下午第一節(jié)課為全校的書法課時間,，每周五下午3:20——4:50為學(xué)校課程活動時間，各項活動均由值周領(lǐng)導(dǎo)按時檢查,。

3,、以上措施通過教師評估考核實施。

1,、學(xué)校每周總課時數(shù)共計576課時,，任課教師人均15課時。

2,、附具體活動時間和地點

(1),、音樂類(合唱)：活動地點在學(xué)校音樂室，負責(zé)人xxx,；(電子琴)：,，負責(zé)人xxx；

(2),、體育類(乒乓球)活動地點在學(xué)校操場,，負責(zé)人xxx；(花式跳繩一)活動地點在學(xué)校操場,，負責(zé)人xxx,；

(花式跳繩二)活動地點在學(xué)校操場，負責(zé)人xxx,。

(3)、美術(shù)類(繪畫)：活動地點,，負責(zé)人xxx,。

(4)、書法類：

(硬筆書法)活動地點在,，負責(zé)人xxx,；

(軟筆書法)活動地點在，負責(zé)人xxx,；,。

(5)、微機類(電腦繪畫)：活動地點在計算機室,，負責(zé)人xxx,。

(6)、語言類：

(故事一)活動地點(故事二)活動地點(故事三)活動地點負責(zé)人xxx,、xxx,、xxx。(英語口語交際)活動地點，聘請外教,；

(7),、棋藝類：(象棋)，負責(zé)人xxx,；

(圍棋)活動地點(五二班),；

(8)、科技類：活動地點,，負責(zé)人xxx,；

(9)、舞蹈類：(少兒舞蹈,、跆拳道,、拉丁舞、民族舞)活動地點舞蹈室負責(zé)人xxx

時間安排

周五下午3：20——4：50活動(課間休息10分鐘),。

小學(xué)教學(xué)計劃安排表篇十

提高學(xué)生的審美能力,，增強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,，增進學(xué)識修養(yǎng),，提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范,、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習(xí)慣,。

1,、書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；

2,、書法工作與全體師生相結(jié)合,；

3、書法工作與科研工作相結(jié)合,；

4,、書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；

5,、書法工作與師生成長相結(jié)合,。

1、進一步明確寫字教學(xué)的重要性,。

2,、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

3,、加強檢查,、督促,，開展競賽活動。

4,、加強教學(xué)研究,。

5、學(xué)校每周推介一名“校園小書法家”作為“每周一星”,，全面介紹小書法家的學(xué)習(xí)和書法作品,、個人小照。

1,、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

2,、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4,、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5,、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7,、創(chuàng)作要點

8,、欣賞書法中的美

1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,，由易到難,，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容,。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

2,、定期展示優(yōu)秀作品,，在校園內(nèi)和班級中展示

3、舉辦全校性書法比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情,。

4、參觀鎮(zhèn)內(nèi),、校內(nèi)的書法展覽,，提高審美和借鑒能力,。