無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇一

牛老師跟我們說了游戲規(guī)則，第一步先要找兩本厚厚的書,，第二步要把兩本書幾頁幾頁交叉疊起來。

我們都躍躍欲試,，爭(zhēng)先恐后地舉起手來，牛老師叫了何雨沐同學(xué)上來把書拉開,，何雨沐自信滿滿地走上來。只見他眉頭緊鎖,，臉漲的通紅，雙手緊緊地拿著兩本書的兩側(cè),，使出九牛二虎之力向兩邊拉，可是他還是沒法把書拉開,。其他的同學(xué)也躍躍欲試，可是叫上來的同學(xué)沒有一個(gè)成功的,。

老師也叫我上來試試，我心里想,，這不就是張飛吃豆芽-小菜一碟嗎。我先試著往兩側(cè)拉，書紋絲不動(dòng),。我眉頭緊鎖，眼睛瞇成一條線,，像被針扎疼似的扭歪了臉，使出了洪荒之力,，但還是沒有成功,，大家都哀聲一片，很失望,。

老師讓我們自己再動(dòng)動(dòng)腦筋，多試試,。后來何雨沐經(jīng)過了多次的嘗試，發(fā)現(xiàn)抖一抖之后就可以把書分開,。

牛老師跟我們解釋道：“這是有摩擦力的原理，書里面的紙都是凹凸不平的,，疊在一起會(huì)產(chǎn)生摩擦力，你越往外來,，就越增加摩擦力，所以拉不開……”

這節(jié)課我們不僅玩了游戲了,，老師還給我們講了很多有趣的知識(shí)。希望每次課都能這么上,，玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇二

上作文課嘍，王老師笑咪咪地說：“我們先來做個(gè)游戲,。”我們像吃了冰激淋，可開心啦,。

同學(xué)們拿了兩本厚厚的書，我們觀察起來,，它們有一股印刷的臭味，上面寫滿了一行行字,，還有幾幅插圖。這兩本書這么重,，一定有什么秘密。

王老師把兩本書一頁一頁地疊起來,，像在洗撲克牌似的,，又給它們做了一個(gè)“人工呼吸”,，一邊重重地按著,，一邊嘴巴念著什么秘語。

同學(xué)們紛紛搶著去試,。一個(gè)男同學(xué)跑上來，像一頭小牛犢,，鼓起腮幫像拉手風(fēng)琴使勁拉，臉漲得通紅,。可是,，這兩本書依然不動(dòng),，緊緊咬在一起,。我和另一個(gè)同學(xué)呂沛冉一起來拉,，一人拉一本書,，我倆用盡全身力氣,，臉都白了，可書像涂了厚厚的膠水,，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。

最后,，一大幫同學(xué)不服氣,，像拔河一樣,，“一,、二,、三——”一起拉,，書像泰山一樣一絲不動(dòng)。我們想：可能用二輛大卡車來拉,，都拉不開吧。

通過這件事,，我知道用蠻力是做不成事的?？墒切⌒〉亩緯鵀槭裁蠢婚_呢？我們又上去摸了摸,，書頁似乎毛毛的，更加粗糙,，我滿腦袋問號(hào)。王老師告訴我們,，紙是有摩擦力的，許許多多的書頁疊在一起，摩擦力很大很大,，所以拉不開,。

摩擦力，可真神奇?。?/p>

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇三

“怎么這課要做實(shí)驗(yàn),？書怎么會(huì)有魔力呢？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,。今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“有魔力的書”,。

有兩本書，一本是《三年級(jí)書人大語文教課書》,，另一本是《小學(xué)升初中練習(xí)冊(cè)》。大語文是綠顏色的,，上面畫著精忠報(bào)國的故事，練習(xí)冊(cè)是粉紅色的,，上面畫著一個(gè)白色的大腦里有很多很多機(jī)器，幫助大腦思考,。唉,！這和平時(shí)的書一模一樣,，怎么會(huì)是有魔力的書呢,？

實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把兩本書放在桌子上,，然后再“洗書”,。洗書就是把書一頁一頁疊加起來,，最后往書上狠狠地拍了三下。老師說：“誰能把這兩本書拉出來,？”我們都不敢舉手。

第一個(gè)“大力士”周芝旭,，上來試一試能不能把書拉開來?？伤麩o論怎么拉都拉不開，他面部已經(jīng)紅彤彤的了,，也沒將兩本書拉開。同學(xué)們不明白到底怎么回事,，大力士以失敗告終。大家一個(gè)又一個(gè)的上來,，都以失敗告終。我總結(jié)了原因,，準(zhǔn)備上來試一試。

我自告奮勇上臺(tái),，輕輕一拉就將兩本書拉開來，我告訴了大家秘笈,，大家知道了原因。

原來書頁間有摩擦力,，拉書的邊緣空隙變大，摩擦力變小,，所以才能把那兩本書拉開的。

真是與眾不同的“魔力”啊,。

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇四

今天,，王老師說,；“我們來做一個(gè)拉書的游戲?！蓖瑢W(xué)們紛紛說：“我來！”俞驍玲頭一歪說：“我不想寫作文,，我只想做游戲?！倍旱么蠹夜笮Α?/p>

于是,，王老師讓兩個(gè)同學(xué)去拿厚厚的兩本書，攤在桌子上,。大家看了看，書里的字很小很小,，如螞蟻那樣多；摸了摸,，像沙灘一樣粗糙；聞了聞,，有一股淡淡的臭味。找了半天,，再也沒有什么了。

王老師取過這兩本書,，一頁一頁地夾起來，像兩本書在打架一樣,，過了好久才夾好，又像在做人工呼吸一樣壓著,，一邊壓,，一邊輕輕念著。

拉書嘍,！同學(xué)們可興奮啦！高個(gè)子同學(xué)上來,，高高大大，像頭小牛犢,，狠狠地往后拉書，可使出勁拉,，臉都紅了。那兩本書緊緊咬在一起,。

第二次，兩個(gè)同學(xué)來啦,，牙齒咬得咯咯響。同學(xué)們似乎生氣了,，涌了上來啦,，可費(fèi)了九牛二虎之力,，這兩本書好像金子一樣成一塊。王老師笑著問：“我們讓卡車來會(huì)拉開嗎？”

同學(xué)們好奇地聽著,。王老師又問：“有什么問題啊,？”有同學(xué)舉手：“為什么拉不開呢？是不是有魔法,？”王老師讓同學(xué)們摸了摸，看了看,。有的同學(xué)回答很光滑,，有的回答很粗糙,。

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇五

不可能的事,，往往是騙人，離奇的,。今日，我們老師問我們了一個(gè)問題：兩本書如何合在一起,。話音未落，我班就像炸開鍋一樣,，除了亂還是亂。其中有的同學(xué)說用雙面膠,、用透明膠、用502膠水,。可是老師說她一樣工具都不用,，這也不算奇怪,，奇怪的還在后面,。老師用像洗牌的方法合書,，老師認(rèn)真的，小心的合書,，最后用力敲了幾下，再壓平,，幾分鐘后，老師合好了書，叫我們來拉書,。

有一位六年級(jí)的哥哥身先士卒，自信百倍的來拉書,。拉書規(guī)則是限我們?cè)谑腌娭畠?nèi)把書拉開，那位哥哥開始發(fā)功了,，計(jì)時(shí)也隨之開始，只見那位哥哥臉都紅了,，可時(shí)間不允許，第一次失敗,。

第二位拉書哥，是位大力士級(jí)別,，當(dāng)他一上臺(tái)，全場(chǎng)歡呼,。可他沒有第一位那么自信,。倒計(jì)時(shí)開始，“大力士”用出了吃奶的力氣,，可是，唉,，又失敗了。

第三出場(chǎng)的是兩位拉書姐,，“預(yù)備起”兩位拉書姐用出了應(yīng)該是小學(xué)生的全部力氣了,，可最終還是以失敗告終,。

我心想：“哼,，老師又騙人，這根本不可能,！哼,，看老師的吧,！”

可是老師拿起兩本書狂搖了一下,，然后一拉，對(duì)于我們來說不可能的事,，被老師輕松解決掉了。原來同樣的兩本書,，每頁插到對(duì)方的每頁中，壓平之后產(chǎn)生巨大的摩擦力,，所以拉不開，但輕輕一抖,，或一搖，就使頁與頁之間有了空隙,，摩擦力一減少，兩本書自然就輕而易舉的分開了,。

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇六

我們的生活中處處有科學(xué),，今天語文老師就帶我們做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)——拉不開的書,，帶我們領(lǐng)略了科學(xué)的神秘與魅力,。

老師拿出來兩本被她早早把書頁交叉在一起的書，看看誰能把它們拉開,。

第一局上場(chǎng)的是兩個(gè)三年級(jí)的小弟弟，只見他們面帶微笑,，充滿自信，胸有成竹地上了臺(tái)，兩手輕輕捏住書的兩邊,，一拉，拉不開,，怎么回事？隨后,，他們漸漸加力，指尖發(fā)白,，滿面通紅，書還是紋絲不動(dòng),。他倆只好滿面疑惑地下了臺(tái)。

第二局上來的是兩位“重量級(jí)”選手——邱宇軒和陳仕成,。陳仕成看上去自信滿滿，邱宇軒也摩拳擦掌,，一副準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的樣子,。他倆費(fèi)了九牛二虎之力,，連吃奶的勁兒都使上了,，拉了半天，兩人氣喘吁吁,，可書還是沒有松開。他倆也只好無奈地回到位置上,，看下一輪選手怎么辦。

第三局上來的是吳彤和陳柯羽——兩個(gè)古靈精怪的小女孩,，看，她們一上臺(tái)就咬起了耳朵,，不知在策劃什么“妙計(jì)”,，在大家好奇的目光下，她們翻開了一頁，再翻開一頁輕輕一抖,，書開了！雖然拉開了書,，她們還是滿臉疑惑,。這時(shí),，語文老師向大家做出解釋：書頁和書頁之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，兩頁,、三頁產(chǎn)生的摩擦力雖小，可許多頁加起來,，就不易拉開，“人多力量大”嘛,！

科學(xué)既神秘又有趣，在實(shí)踐的過程中,，還會(huì)明白一些人生的道理，這就是科學(xué)的魅力,！

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇七

今天，我們要來做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)：兩本疊在一起的書竟然拉不開,。

我剛走進(jìn)教室，就看見老師準(zhǔn)備了兩本厚厚的書,，這是要干什么呢？我們紛紛議論,。當(dāng)老師說：“今天，我要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)：兩本疊在一起的書是拉不開的,?！甭犃死蠋煹脑挘覀兡涿?，不知道這老師的葫蘆里賣的是什么藥。將兩本疊在一起的書拉開不是易如反掌嗎,？我們半信半疑。

老師將兩本書一頁一頁地疊在一起,，疊完再用手壓平。老師叫了一個(gè)馮知予的大力士上來將書分開,，他神氣十足地走上臺(tái)，他咬緊牙齒,，憋足了氣，費(fèi)盡了九牛二虎之力,，可是書還是不肯分離，好像連體嬰兒,。他無可奈何，只好紅著臉走下臺(tái)去,。

該輪到我了,，我硬起肌肉,，使出全身力氣去拉,，可是拉來拉去不管怎么使勁地拉，這兩本書仍然紋絲不動(dòng),，我無能為力。

于是,，我們叫上了全班周學(xué)拉，大家各自使出自己的全身力氣,，皺著眉頭,，鼓起腮幫子,，拼命拉，拉得書都快破了,，但是這兩本書仍然紋絲不動(dòng)。

大家拉得不耐煩了,，就請(qǐng)出老師來給我們表演,。老師不慌不忙,，輕輕向書里面吹了幾口仙氣，在抖動(dòng)一下,，書本就聽話地打開了。

這是怎么回事呀,？老師向我們介紹了原理：一開始書打不開，是因?yàn)槔蠋焿毫藭?，使書里的空氣幾乎沒有，外界的壓力使書緊緊貼在一起,，產(chǎn)生摩擦力，吸在一起,，你越拉書就吸得越緊，你就拉不開,。

我又學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，太好了,！

拉不開的書作文300字 拉不開的書作文500字篇八

今天，我們?cè)疽安莸貙殹?，但是室外在下雨,，于是老師給我們開展另一個(gè)活動(dòng)——拉不開的書,。

老師拿來了兩本文學(xué)寫作教科書,，一頁一頁把它們插起來,，叫同學(xué)們拉，可是同學(xué)們一拉就拉開了,，我奇怪的想：老師不是說變魔術(shù)嗎,？怎么變不出來。

第二次,，老師還是用剛才的方法插起來,，但她這次施了魔法。果然,，老師請(qǐng)的兩個(gè)女生都拉不開,。后來老師請(qǐng)了一個(gè)男生，那個(gè)男生一拉就拉開了,，老師說：“你能不能給我留點(diǎn)面子啊,！”頓時(shí)，爆笑全場(chǎng),，我也情不自禁地笑了起來,。

后來,，老師讓我們自己同桌兩個(gè)人相互：“施法”,，于是我和同桌一起合作，把兩本書插在一起,。第一次我來拉，我費(fèi)了九牛二虎之力,，都拉不出來。第二次我同桌往書的角落一抖,，書就開了,。

這到底是怎么回事呢,？原來，物體之間有種力量叫做摩擦力,。當(dāng)同學(xué)來拉時(shí)，書本與書本之間產(chǎn)生了摩擦力,，就拉不開了。拉的時(shí)間長(zhǎng)了,，摩擦力越來越多，就算大力士也拉不開了,。但是,，如果你往里面按,，摩擦力越來越小,，就可以拉開了,。

不僅如此，摩擦力還運(yùn)用到了我們實(shí)際生活中去,，比如，走路要用到摩擦力,，又比如車子需要用到摩擦力……

這次活動(dòng)不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹酥R(shí),。