總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，“靠質(zhì)量求生存，憑管理謀發(fā)展”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則,。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量最有力的保證,，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。

1,、依法治教,，開足課程。

本學(xué)期,，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程，編排課表,，著力抓好課程表,、作息時(shí)間表、“兩操”以及興趣”活動(dòng)的執(zhí)行,，保證教學(xué)秩序穩(wěn)定正常,，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)有序開展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作，從管理上遏制侯課不到位和棄課現(xiàn)象,。力保各學(xué)科都要上足課時(shí),，保證質(zhì)量,。

2、查評結(jié)合,，夯實(shí)常規(guī),。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求,，從教師的備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一

步改變了教師“重結(jié)果,，輕過程”，“重教學(xué)成績,，輕教法”的教學(xué)觀念,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、量化評比等方式,，對每位教師的上課,，備課，作業(yè)批改進(jìn)行了量化評比,，每月分學(xué)科組對每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,。幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過評比,，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫,。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)反饋，彌補(bǔ)不足,，提出方向,，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

3,、監(jiān)控檢測,，提升質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測,，及時(shí)做好補(bǔ)差工作,，將補(bǔ)差工作責(zé)任到人，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松,。此外教導(dǎo)處還加大了語文,、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學(xué)期來,，分別對全校的語文和數(shù)學(xué)及三年級的英語學(xué)科進(jìn)行了四次質(zhì)量檢測,。此外，對一年級拼音教學(xué)進(jìn)行了兩次驗(yàn)收檢測,。長期開設(shè)英語補(bǔ)差班,。由教導(dǎo)處安排專人補(bǔ)差。重點(diǎn)關(guān)注部分成績有較大差距的班級學(xué)生,，為了促進(jìn)全體學(xué)生的提升,，本學(xué)期還進(jìn)舉行了口算競賽，作文競賽,，英語單詞聽寫競賽,。月考和期中還專題對全校檢測后的成績進(jìn)行了專題的分析與反思，對未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo),，直至補(bǔ)測過關(guān),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。期末考試教導(dǎo)處精心制定考試方案,，從考場的安排,、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細(xì)致,，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),。同時(shí)教育學(xué)生做到誠信考試。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí),。

4.多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn),。

要全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，

學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生差生較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。針對這些實(shí)際情況,，把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后30%學(xué)生的提高上,，全面提高合格率。一是對待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動(dòng)參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先,。二是建立完善的.學(xué)困生臺(tái)賬,，分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人，制訂補(bǔ)差計(jì)劃,、落實(shí)補(bǔ)差措施,，按月記載學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程，各語,、數(shù),、英老師充分利用課余時(shí)間做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，努力促使所有正常學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的?？梢哉f,，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動(dòng)力,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，本學(xué)期,，我非常重視年輕教師的業(yè)務(wù)能力的提高。一是上示范課,。組織了教師聽課評課,。在聽評活動(dòng)中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?；顒?dòng)貼近教師教育教學(xué)實(shí)際，滿足教育教學(xué)需要，實(shí)效顯然。二是在教研活動(dòng)中以身示范，現(xiàn)身說法,，積極開展教研活動(dòng)。在集體教研的過程中，研討教學(xué)中困惑的問題,、提升教師教科研水平,。

三是注重青年教師專業(yè)成長,。青年教師是學(xué)校發(fā)展的后勁,，也是學(xué)校的生力軍,，他們素質(zhì)的高低,，決定著學(xué)校今后的發(fā)展,。本學(xué)期,，我深入課堂聽課30多節(jié),，對全校青年教師的課跟蹤聽了兩次以上,，每次聽課后及時(shí)評課,，提出修改指導(dǎo)意見。一學(xué)期來,，我欣慰地看到老師們的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步,。

誦讀是學(xué)生語文素養(yǎng)的重要組成部分，開設(shè)“誦讀”興趣班以來,，特別重視學(xué)生誦讀能力的培養(yǎng),。教導(dǎo)處組織了開展了一次全校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣,，全校形成了濃厚的讀書氛圍,。

在此基礎(chǔ)之上，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，提供學(xué)生施展才華的機(jī)會(huì)，教導(dǎo)處組織開展了每天一節(jié)興趣活動(dòng),。學(xué)校共開設(shè)書法,、繪畫、舞蹈,、器樂,、象棋、球類等多個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長的活動(dòng)項(xiàng)目,?；顒?dòng)組織規(guī)范而有序，活動(dòng)內(nèi)容特長加特色,，活動(dòng)方式走班與集中,。從輔導(dǎo)教師的安排、成員的選定,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn)、規(guī)章制度等方面加強(qiáng)了管理與指導(dǎo),。使學(xué)生真正學(xué)有所長,，學(xué)有所得。各類興趣活動(dòng)的開展,，極大地豐富了廣大師生的校園文化生活,，為學(xué)生快樂成長、全面發(fā)展開辟了多元化的渠道,。

此外,，為了激勵(lì)學(xué)生，教導(dǎo)處組織舉行了月考和期中考試表彰會(huì)以及口算,、作文單詞聽寫優(yōu)勝者表彰,。這些活動(dòng)大大極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

1、20xx年學(xué)校元旦文藝匯演的成功體現(xiàn)了藝術(shù)教育和興趣活動(dòng)開展的成功,。

2,、學(xué)生家長紛紛介紹新生入學(xué)，體現(xiàn)了我們廣大教師教育教的成功受家長的信賴,，教學(xué)和補(bǔ)差的成功,。

3、學(xué)校越來越受社會(huì)的贊譽(yù),，教育教學(xué)的功勞首當(dāng)其中,。

1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動(dòng),，通過交流,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理力度,。力求科學(xué)規(guī)范。高效優(yōu)質(zhì),。

3,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，提升教師的教科研意識(shí),；

一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動(dòng)中，我校取得許多可喜的成績,，但這些都已經(jīng)屬于過去,，我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)出一切力量。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

回首20xx,，我們奮進(jìn)向前,，致知力行。我們凝心聚力,，耕耘不輟,。我們責(zé)任在肩，師者初心。這一年在上級教育主管部門,、校長的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效、一個(gè)都不能少為教學(xué)工作的基本原則,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和五育課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)管理,，通過科學(xué)規(guī)劃,、專業(yè)引領(lǐng)、細(xì)化教學(xué)常規(guī),、落實(shí)自主課堂,、優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)督，順利完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。這一年,，我們一如既往的加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，開展課程標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng),、作業(yè)檢查評估、師生優(yōu)秀作業(yè)展評,、以及送教活動(dòng),。

為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂實(shí)效,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，我校開展了“和潤”教學(xué)主題月青年教師展示課活動(dòng)、語數(shù)英學(xué)科團(tuán)組課展示活動(dòng),、信息技術(shù)融合課展示活動(dòng),、教具評比活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)課說課展示活動(dòng),、讀書日活動(dòng)以及師生紅色故事演講活動(dòng),。

為貫徹“雙減”政策要求，做好學(xué)校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和課后服務(wù)工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性,，提升語數(shù)英綜合學(xué)科學(xué)科素養(yǎng),，我校舉辦了一系列的活動(dòng),。

為進(jìn)一步加強(qiáng)新入職教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng),，提高教師課堂教學(xué)組織能力,，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，促進(jìn)新教師全面,、快速成長,，我校舉辦了新入職教師模擬講課、素養(yǎng)展示,、教學(xué)設(shè)計(jì),、成長匯報(bào)課等活動(dòng)。

為提升教師專業(yè)水平,，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，我校開展了暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),、學(xué)科教師開學(xué)前培訓(xùn),、繪本教學(xué)以及聽、評課相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家語言文字工作方針政策,、法律法規(guī)，全面實(shí)施中小學(xué)書法進(jìn)課堂,，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育,，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，我校開展了推普周活動(dòng),、學(xué)生書寫大賽,、邯鄲成語情景劇展演活動(dòng)、讀書活動(dòng)以及圖書角評比等活動(dòng),。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生多元、創(chuàng)新發(fā)展,，我校嚴(yán)格按照上級文件關(guān)于“雙減”工作精神,，堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)五育并舉,，全方面開發(fā)校本課程,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)的同時(shí)提質(zhì)增效。我校在切實(shí)執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí),，開設(shè)了包含德,、智、體、美,、勞五大方面,，涉及人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng),、身心素養(yǎng),、藝術(shù)修養(yǎng)、學(xué)科拓展等84門校本拓展課程,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

我校成功承辦了全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，得到了廣泛好評,。運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦過程中,，王生茂副主任安排周密，得到肯定,；李長銀老師服務(wù)周到,，皆大歡喜；李靖老師節(jié)目策劃有方,，深受好評,；俞興宏、孫學(xué)龍,、俞興俊,、王艷、王彩霞,、張?jiān)伝ǖ壤蠋煿?jié)目編排形式多樣,、質(zhì)量高。

學(xué)校配合市教育局進(jìn)行了中小學(xué)教育質(zhì)量綜合監(jiān)測,。監(jiān)測活動(dòng)組織周密,，進(jìn)展順利，各處室主任,、干事,、七年級李長冬主任及各位班主任和課任教師工作開展積極主動(dòng)，配合到位,。

標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建成并在期末考試中成功使用,。使用過程中操作學(xué)習(xí)認(rèn)真，使用順暢,、監(jiān)管到位,，楊少春、李杰,、趙開龍做了大量工作,。

網(wǎng)絡(luò)評卷系統(tǒng)全校性全科目使用。王彪儒、崔杰,、毛小紅老師系統(tǒng)操作學(xué)習(xí)認(rèn)真,；李永堂老師組織考試流程嚴(yán)密；網(wǎng)絡(luò)評卷工作人員組織,、工作分工安排,、技術(shù)處理，包括試題掃描,、答案上傳,、答題卡制作、試卷批閱等嚴(yán)密,、有序,、高效、差錯(cuò)少,。楊少春,、李永堂、王彪儒,、崔杰,、毛小紅等老師工作卓有成效。

“數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)?！彬?yàn)收順利通過,，驗(yàn)收過程中，楊少春,、成自儉,、張玉香、各年級主任,、班主任等資料準(zhǔn)備齊全,，配合積極主動(dòng)。

學(xué)校被命名為國家級足球特色學(xué)校,，創(chuàng)建及驗(yàn)收過程中,，李長銀、張軍海老師資料準(zhǔn)備及時(shí),，工作積極性高,。

學(xué)校在全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)之后適時(shí)召開了藝體工作會(huì)議，解決了藝體工作中存在的.問題,，成立了音體美校隊(duì),，并開展了常態(tài)化訓(xùn)練，在此過程中,，黨建軍副主任組織安排做得好,，檢查落實(shí)抓得好,，張靈靈、王彪儒,、崔杰等老師活動(dòng)開展積極性高,，辦法多，效果好,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

1,、個(gè)別備課組長表率作用發(fā)揮不好，對教師引導(dǎo)不夠,，自習(xí)跟得不緊,；語文、政史,、英語在考試評卷時(shí),，有意識(shí)抬高賦分；個(gè)別教師評聘高一級職稱后,，思想消極，成績大幅滑坡,。

2,、個(gè)別教師缺乏工作熱情，成績低下,，直接影響本學(xué)科成績,；個(gè)別教師不注重作業(yè)批改，批閱質(zhì)量不高,；部分教師教學(xué)管理跟不上,，課堂上存在學(xué)生睡覺和不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。

3,、部分年輕教師工作計(jì)劃性不強(qiáng),，對教材內(nèi)容不熟悉，對教材體系把握不好,，上課完全憑借課件講解,，抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn),；部分中老年教師教法需改進(jìn),，如：套路教學(xué)法、數(shù)形不結(jié)合,、不總結(jié)歸納,、課件使用過繁等。

1,、九年級在中考中,，平均分保持全縣第一,，上線率力爭全縣第一，音體美特長生錄取在去年基礎(chǔ)上要有突破,，優(yōu)生前10,、50、100名人數(shù)均達(dá)到全縣50%,，優(yōu)勢學(xué)科地位要確保,，物理學(xué)科必須脫貧。

2,、八年級生物要繼續(xù)保持優(yōu)勢,，地理學(xué)科必須脫貧，其它學(xué)科穩(wěn)中求進(jìn),。

3,、七年級苦抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),，重視學(xué)生理想信念教育，重視學(xué)法指導(dǎo),，多調(diào)查研究，力爭語數(shù)外各科教學(xué)成績和兄弟學(xué)校差距明顯縮小,，其他起始學(xué)科保持較高起點(diǎn),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，在辦公室,、政教處,、總務(wù)處和校團(tuán)委的積極配合下,，在全體老師的鼎力支持,、共同協(xié)作下,，我們教導(dǎo)處上至領(lǐng)導(dǎo)、下到干事,，盡職盡責(zé),、勤奮敬業(yè),，本著“扎實(shí)穩(wěn)步、求實(shí)創(chuàng)新”的原則,，順利完成了工作任務(wù)。現(xiàn)做一簡要回顧：

本學(xué)期主要工作回顧

1,、教導(dǎo)處常規(guī)工作,。包括開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；學(xué)生學(xué)籍的建立；安排常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)檢查,；各類考試的組織實(shí)施,、成績核算；縣局相關(guān)文件的處理等,。

2,、籌備并成功舉行開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)

20xx-20xx學(xué)年，我校取得了驕人的成績,，各類獎(jiǎng)項(xiàng)眾多,，名次超前，為了使開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)氣氛喜慶、熱烈,、濃重,，凸顯“承載輝煌、繼往開來,、走向更強(qiáng)”的宗旨,，我們會(huì)前做了周密詳實(shí)的整理籌備工作，確保了大會(huì)的圓滿成功,。

3,、語言文字工作展示

由于9月15日西安市第15屆全國推普周開幕式在我縣舉行，作為分會(huì)場,，為迎接專家組和全縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，在開幕式當(dāng)天來我校調(diào)研交流有關(guān)語言文字方面的工作，教導(dǎo)處所屬干事加班加點(diǎn),，認(rèn)真搜集整理我校這方面的活動(dòng)材料,，有條有序規(guī)范裝盒，并制作了體現(xiàn)我校語言文字工作方面“說普通話,、寫規(guī)范字,、做文明人”的展板和橫幅8條，同時(shí),，組織九年級各班辦了一期以“推廣普通話,、書寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)，并培訓(xùn)了各班專職講解員,，在專家組來校當(dāng)天對本班的手抄報(bào)做講解,。由于準(zhǔn)備充分，整個(gè)展示活動(dòng)受到了一致好評,。

4,、組織實(shí)施了三次全校學(xué)生考試、一次自學(xué)考試,、3次人事局相關(guān)考試

我校生源多,，教師多，三級的考試集中,，學(xué)生穿插就坐,，考試閱卷工作同時(shí)開展，時(shí)間緊,，頭緒多,?？记罢麄€(gè)一周里,，教導(dǎo)處所有人都忙著安排籌備考試相關(guān)工作，確保了安排科學(xué)合理,，組織有條不紊,，實(shí)施順利圓滿,。

5、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是保證教學(xué)質(zhì)量的基本前提,，也是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的重要途徑。本學(xué)期期中和期末考試前,，結(jié)合各班“端正考風(fēng),、嚴(yán)肅考紀(jì)”的主題班會(huì)，要求各班做好“誠信考試簽名活動(dòng)”,，并利用校園廣播向全校學(xué)生發(fā)出“誠信考試,，誠實(shí)做人”倡議書，利用學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播放與“誠信考試”相關(guān)的標(biāo)語,，在全校營造了誠信考試的氛圍,，這些措施的實(shí)行，基本杜絕了考試違紀(jì)作弊行為,，取得了良好的效果,。

6、及時(shí)總結(jié)得失,、表彰先進(jìn),。

每次大型考試后，我們都及時(shí)的組織召開了各級的質(zhì)量分析會(huì),，對前一階段的工作進(jìn)行分析,，總結(jié)得失，查露補(bǔ)缺,，明確下一階段的目標(biāo)和任務(wù),。期中考試后，籌備并隆重召開了期中總結(jié)暨表彰大會(huì),，對優(yōu)勝教師,、優(yōu)勝班級、學(xué)習(xí)之星,、進(jìn)步之星進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，特制了各級前300名學(xué)生的光榮榜和各級前十名學(xué)生附有學(xué)習(xí)格言的展板，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)力度,。

7、高度重視九年級復(fù)課工作

中考承載著學(xué)生希望和家長的期盼,，也是直接體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,，社會(huì)關(guān)注度極高。怎樣才能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情，提高教師工作積極性和主動(dòng)性,，優(yōu)化復(fù)課策略,，提高復(fù)課效率，從而確保我校20xx屆中考再創(chuàng)輝煌,。為此,，我們先后組織召開了4次復(fù)課會(huì)。第一次復(fù)課會(huì),，總結(jié)上屆,，分析現(xiàn)狀，挖掘優(yōu)勢,，找準(zhǔn)差距,，固強(qiáng)補(bǔ)弱；第二次是在月考后,，結(jié)合學(xué)生凸顯出來的問題進(jìn)行分析和研討,；第三次復(fù)課會(huì)，請來了周至中學(xué)何昌峰老師就學(xué)生的管理和復(fù)課的策略,、措施以及教師的敬業(yè)精神方面,，為我校的全體老師做了精彩的報(bào)告；第四次,，我們組織九年級全體教師走出校門,，在藍(lán)田湯峪召開了復(fù)課會(huì)，會(huì)上結(jié)合我校20xx年中考情況,，就我校20xx屆中考指標(biāo)的分配方案做了通報(bào),，老師們表示，一定要苦干實(shí)干加巧干,，爭取超指標(biāo)完成分配的任務(wù),。另外，還組織九年級相關(guān)教師赴西安參加市級中考復(fù)課研討會(huì)兩次,，在二曲中學(xué)參加縣級復(fù)課會(huì)兩次,。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，在全校范圍內(nèi)組織了各科“中考評卷信息反饋及復(fù)課指導(dǎo)”專題報(bào)告,，均取得了良好的效果。在班級文化建設(shè)方面,，我們將營造復(fù)課氛圍體現(xiàn)復(fù)課主題也作為文化建設(shè)的一部分做了要求,。九年級班長會(huì)及臨界生會(huì)議：班長會(huì),、全級前30名會(huì)、160-220名會(huì),、460-520名會(huì),、750-810名會(huì),。全縣一模前組織九年級進(jìn)行了2次練考，從知識(shí)內(nèi)容檢測和應(yīng)試技能提升兩方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇六

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),、法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2,、積極開展教研活動(dòng),。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級公開課,；組內(nèi)教師的研討課等,。每次活動(dòng)都有討論，有記載,，有評價(jià),，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái),。教師們學(xué)有所得，研有所樂,。

（2）努力開展全校性公開課活動(dòng)能力,。教導(dǎo)處每期組織了一次有針對性的公開課活動(dòng)，由教導(dǎo)處主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

4,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了三次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，

盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的.,。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

6,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

7,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

教師們都在積極的參與嘗試,，從迷糊到開始運(yùn)用，到不知不覺間已經(jīng)走進(jìn)人們的心中,，從注重知識(shí)的傳授到注重能力的培養(yǎng),，教師們都費(fèi)了不少的經(jīng)歷和時(shí)間,，取得了不少的成績。

本學(xué)期我們結(jié)合各種培訓(xùn)的契機(jī),，動(dòng)員老師采用“自主高效的課堂教學(xué)模式”,，教師每人一份總校印發(fā)的重點(diǎn)文件，努力學(xué)習(xí),，大膽嘗試,，休息時(shí)間爭得面紅耳赤，課上,、課下都在努力著,。

我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

1,、在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,，模范教師的引領(lǐng)作用還沒有得到充分的發(fā)揮,，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時(shí)代的要求,。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實(shí)際問題,。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差,。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反，自己關(guān)心,、幫助他人也不夠,，與他人談心、交流,、溝通的機(jī)會(huì)比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

1,、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2,、抓教師培養(yǎng),，全面提高教師素質(zhì)

3、組織開展興趣小組活動(dòng)際評比,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作,。

總之，下學(xué)期面臨的學(xué)年質(zhì)量考核,，教導(dǎo)處要做的事情還很多,。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn),，在完善中發(fā)展,，相信今后的教導(dǎo)處，工作目標(biāo)會(huì)更加明確,，工作作風(fēng)會(huì)更加硬朗,，工作思路會(huì)更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇七

堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為落腳點(diǎn)，緊緊圍繞《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組和備課組建設(shè)為切入口,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向,，以課改促進(jìn)月為契機(jī)。通過目標(biāo)管理,，凝神聚力,，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平,，引領(lǐng)教師在教學(xué)中研究,，在研究中提升。認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，鞏固,、提升課改成果,，把新課程理念切實(shí)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。在校長室的領(lǐng)導(dǎo),、其他科室的協(xié)助,、全體教職員工的支持配合下，圍繞學(xué)期計(jì)劃,，完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1.做好期始工作。暑假末期,，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,。從教師的課務(wù)調(diào)整到處理學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，從召開教研組長會(huì)議,，共同商定本學(xué)期的教研組活動(dòng),制定好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃，到教研活動(dòng)和集體備課等都做了周密安排,。

2.做好常規(guī)工作,。開全課程，開足課時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證全部課程,特別是音體美及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高，將“體藝2+1”和 “陽光體育1小時(shí)”納入正常的教學(xué)管理軌道,。課程管理網(wǎng)絡(luò)健全,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日兩次巡課檢查,對師生進(jìn)行無縫隙管理,。

以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格進(jìn)行月月清平時(shí)工作檢查,把檢查教師的備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo)作為中心工作來抓,。除隨機(jī)推門聽課外,，還積極參與師徒結(jié)對、校內(nèi)公開課等多種形式的聽課活動(dòng),，有聽必“評”,，有聽必“查”。作業(yè)布置規(guī)范合理,，全收全改,，精批細(xì)致，做到不錯(cuò)批,、不漏批,，學(xué)生作業(yè)正確規(guī)范、整潔美觀。對作業(yè)存在的問題詳細(xì)記錄,，及時(shí)糾正,。輔導(dǎo)學(xué)生講方法，重實(shí)效,。將課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,，集體輔導(dǎo)、個(gè)人輔導(dǎo)相結(jié)合,，有計(jì)劃,、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

10月20-21日,，市局督導(dǎo)組對陳堡中心小學(xué)進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,，期間，通過聽取校長匯報(bào),、召開教師座談會(huì),、進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查、隨堂聽課,、觀摩大課間活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、檢查各功能教室使用情況、查閱檔案資料等方式,，對該校進(jìn)行了全面地督導(dǎo)評估,，給予充分肯定。督導(dǎo)組隨機(jī)抽聽11節(jié)課,，其中優(yōu)秀課8節(jié),，良好課3節(jié)，優(yōu)課率73,。

發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),，積極舉辦作文、書法,、演講,、體育等競賽活動(dòng)。每學(xué)期分期中,、期末兩次對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià),。關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平，間周對學(xué)生的學(xué)科學(xué)業(yè)進(jìn)行抽測,，及時(shí)批閱,、統(tǒng)計(jì)、分析,，為合格率的大幅度提升奠定基礎(chǔ),。組織近400名學(xué)生參加書法等級考試，促進(jìn)了學(xué)生書寫水平的提高。抓“學(xué)生綜合素質(zhì)”考核工作,，組織教師分期中,、期末對所有學(xué)生進(jìn)行兩次素質(zhì)考核，尤其是期末前的考場,嚴(yán)格按照市局相關(guān)要求,力求規(guī)范,、實(shí)在,、到位，從整體檢查情況來看,，效果較好;抓綜合實(shí)踐開展工作,，從學(xué)期始的課程計(jì)劃到過程性的.實(shí)施，步步落實(shí),組織教師參加綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評比,。抓學(xué)科質(zhì)量抽測,，間周進(jìn)行語數(shù)英等學(xué)科的質(zhì)量抽測，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)思路,。

3.做好教研工作。學(xué)期初,，我校首先進(jìn)行聽課調(diào)研,，尤其是組織相關(guān)老師頻繁出入今年剛分配的教師的課堂。組織校級公開教學(xué)活動(dòng),，學(xué)科涉及語數(shù)英,、音體美、綜合等;多次組織教師到蘇州,、泰州,、泰興等外地聽課，并及時(shí)參與評課交流,，從而提高了教師自身的業(yè)務(wù)水平;組織全員教師參加讀書活動(dòng),，要求教師每學(xué)期精讀、泛讀各一本教育論著,，及時(shí)摘抄,，定期撰寫讀后感;組織教師學(xué)生撰寫各類論文，積極投稿,、參評，張麗莉等多名教師在“行知杯”“師陶杯”論文大賽中獲獎(jiǎng),。全體教師在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思中健康成長,。

4.做好“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,。協(xié)同校長室、教科室繼續(xù)狠抓名師工程建設(shè)，本學(xué)期對工作未滿3年的教師提具體要求,，每位老師安排一名骨干教師跟蹤,，要求每周展開互聽課活動(dòng)不少于一次，指導(dǎo)青年教師備課,、上課,，要求青年教師積極撰寫課堂教學(xué)反思及學(xué)習(xí)筆記。組織張麗娟,、趙安琪參加xx年級段青年教師基本功大賽,，所有教師在青年教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到發(fā)展。

1.近年來,，隨著年輕教師的不斷充實(shí),，教師的年齡結(jié)構(gòu)趨向合理，教師隊(duì)伍充滿朝氣和活力,。但如何讓青年教師盡快成長?如何讓老年教師適應(yīng)當(dāng)前教改,，滿足課程開設(shè)的需求?這是學(xué)校近期乃至長期需要關(guān)注的一個(gè)課題。

2.教師備課求新求精不夠,，集體備課活動(dòng)效果欠佳,。

精心組織教研活動(dòng)，在集體備課,、聽評課上花大力氣,，加強(qiáng)研究。在繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度的同時(shí),，關(guān)注老年教師,，采取一切辦法，幫助他們接受新的教育理念,，更新教育教學(xué)行為,，培青促老，以優(yōu)帶老,，全面提高教師的整體素質(zhì),，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇八

一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,，本學(xué)期我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù),。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn),。本學(xué)年全體教師都參加了區(qū)組織的16學(xué)時(shí),、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，數(shù)學(xué),、語文老師參加溫州“現(xiàn)代與經(jīng)典”學(xué)習(xí)等培訓(xùn),。各教研組在組內(nèi)積極開展了隨堂課、觀摩課等研討活動(dòng),，在本學(xué)期內(nèi),，校級和校級以上公開課達(dá)到31節(jié)。教導(dǎo)處積極組織青年教師參與集團(tuán)校青年教師教學(xué)節(jié)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，我校教師參與率高、公開課質(zhì)量優(yōu),。

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題,，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序,。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng),。在活動(dòng)開展過程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究,，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思,，積累優(yōu)秀案例。在區(qū),、市級各級各類教學(xué)比賽中,，共有24人獲獎(jiǎng)。如林西西老師獲溫州市書香論文一等獎(jiǎng),；陳龍春校區(qū)主任負(fù)責(zé),，鄭豐老師主編的《美麗瞿溪我的家》獲溫州市校本課程二等獎(jiǎng)。

學(xué)校的教科研要以課題為載體,。本學(xué)期,，我校微課結(jié)合校本研修課題繼續(xù)實(shí)施。一學(xué)期來,，語文,、數(shù)學(xué)、英語教研組的教研活動(dòng)緊緊圍繞課題展開,，課題組內(nèi)的老師通過理論學(xué)習(xí),、課堂研討、后續(xù)跟蹤等各項(xiàng)活動(dòng),，收獲了課題研究的喜悅與成果,。今后，教導(dǎo)處將繼續(xù)鼓動(dòng)其他教研組老師研究教學(xué)中一些教學(xué)現(xiàn)象與思考,，積極參與課題的研究,，在研究中不斷成長。本校課題在原有課題的基礎(chǔ)上1

又新報(bào)三個(gè)課題,。有學(xué)校規(guī)劃課題《廣閱讀校園特色構(gòu)建》,，體育課題《跳繩文化研究》、還有數(shù)學(xué)小課題,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)集團(tuán)校要求組織了一、二年級的口算和3到6年級計(jì)算過關(guān),?？谒恪⒂?jì)算作為一項(xiàng)重要的數(shù)學(xué)技能,，我校一直非常重視,，把它作為一項(xiàng)常規(guī)的數(shù)學(xué)競賽項(xiàng)目。開學(xué)初,，教導(dǎo)處就把該比賽向各班主任,、數(shù)學(xué)老師下達(dá)了比賽要求，并定時(shí)向班主任和數(shù)學(xué)老師督促學(xué)生練習(xí),，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，每個(gè)班級的學(xué)生口算能力有了很大的提高。

本學(xué)期十一月份,，教導(dǎo)處又組織了3到6年級的語文閱讀作文競賽,，通過課前語文老師的.動(dòng)員和輔導(dǎo)，學(xué)生對該活動(dòng)都十分重視,，閱讀了大量的課外文章,，積累了很多的語文知識(shí),，在閱讀寫作比賽中，許多學(xué)生考取了優(yōu)異成績,。教導(dǎo)處及時(shí)評出了獎(jiǎng)項(xiàng),，讓學(xué)生對語文閱讀有了更大的興趣。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)?！翱记谡埣僦贫取保瑢φ諏W(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、進(jìn)行巡課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。本學(xué)年內(nèi),，我校共有潘卉卉老師請產(chǎn)假，張俠,、潘虹,、胡曉雷等老師請病假，教務(wù)處均提早設(shè)置方案,，積極聯(lián)系各方面資源,，安排代課或者調(diào)課，保障了正常教學(xué)活動(dòng)順利開展,。

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，共進(jìn)行了四次月檢,，并能做及時(shí)反饋,。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營,，一步一個(gè)腳印，不走形式,，不走過場,，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效,。

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更

為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析,，教學(xué)反思,、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級的充分肯定,。

本學(xué)期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法,；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量,；三是召開家長會(huì),，交流反饋教學(xué)情況；搜集,、整理,、研究學(xué)情；四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

教務(wù)處期初就把“四點(diǎn)鐘學(xué)校”工作列入工作計(jì)劃,，做好向社區(qū)學(xué)院申請備案工作,。及時(shí)向全體教師傳達(dá)繼續(xù)辦好“四點(diǎn)鐘學(xué)校”的會(huì)議精神,。及時(shí)印制告家長書要求班主任下發(fā),，并利用校園網(wǎng)、校訊通等渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，及時(shí)收集家長的反饋信息,，由于工作到位，本學(xué)期參加“四點(diǎn)鐘學(xué)?！被顒?dòng)的學(xué)生由上學(xué)期的972人增長到1012人,，另一方面也較好的遏制了無證托管機(jī)構(gòu)的非法招生，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益,。教務(wù)處還及時(shí)制定了活動(dòng)方案,，明確具體工作和要求，包括：宣傳報(bào)名,、管理職責(zé),、活動(dòng)安排、嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)規(guī)定等等,。

本學(xué)期教務(wù)處對社團(tuán)活動(dòng)投入了更多的精力,，采用增加活動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)注活動(dòng)過程,，重視活動(dòng)評價(jià)等方法,。開設(shè)了：籃球、足球,、田徑,、合唱、美術(shù),、爵士鼓,、吉他、笛子,、葫蘆絲等社團(tuán),，做好學(xué)生自主報(bào)名，教師聘任工作。開展“社團(tuán)之星”評選,、制作社團(tuán)成員作品展板,，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

期末檢測工作時(shí)間緊,、任務(wù)重,。為確保該項(xiàng)工作萬無一失，教務(wù)處加班加點(diǎn),，工作細(xì)致認(rèn)真,、盡力考慮周全，主要工作包括：期末檢測方案的制定,，評卷人員的安排和落實(shí),，統(tǒng)考考場布置，學(xué)生名單核實(shí)打印,，英語聽力工作布置，后勤,、考務(wù)保障等等,。

畢業(yè)班工作也需要大量的時(shí)間投入，教務(wù)處指導(dǎo)班主任對每一位學(xué)生的信息進(jìn)行核對,，以確保信息準(zhǔn)確無誤,，畢業(yè)名冊、畢業(yè)證書制作規(guī)范,、送審及時(shí),。真正把期末工作做認(rèn)真、細(xì)致,。

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多,，學(xué)期初，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí),，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作,。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,，無一不需要周密考慮,、精心安排。開學(xué)后,，鞏固學(xué)額,、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫，召開大大小小的會(huì)議，承擔(dān)各類校本教研,、校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”？,？一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在實(shí)施“捆綁跟蹤”的策略,，下沉到薄弱班級,、薄弱學(xué)科，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí),，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，扎實(shí)打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,?！袄鄄⒖鞓分鄄⑹斋@著”,，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識(shí),，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實(shí)與快慰,，因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己價(jià)值的時(shí)候才是最快樂的！所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。

盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作,，這一學(xué)期的教學(xué)成績也是斐然,，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個(gè)別學(xué)科,、個(gè)別班級教師的主動(dòng)性及責(zé)任意識(shí)較差,，對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,，開展班級活動(dòng)抓得不夠細(xì),、不夠?qū)崳瑐€(gè)別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查,，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩,。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí),，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃,，一些學(xué)困生明顯掉隊(duì),，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班級?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的,。在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,，這也是應(yīng)該避免的,。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動(dòng)性,，造成教研較為拖拉,，集體備課活動(dòng)的開展得不夠扎實(shí)。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測,，

特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。從我們這一學(xué)期的教學(xué)成績來看,，通過與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科,，一些班級進(jìn)步了，但是,，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步,，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處,，也是我們的死角,。不能不引起我們的反思，如何提高教學(xué)成績,，是擺在我們面前,，契待解決的問題

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲,！

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇九

今年為保證小學(xué)科教師能全部參加活動(dòng),，教導(dǎo)處不僅提前為所有小學(xué)科教師調(diào)好課務(wù)，而且以短信通知乘車時(shí)間,，聽課地點(diǎn),。真正做到了工作的細(xì)致化、周全化和和諧化?！岸鋵?shí)”具體指：

本學(xué)期,，引領(lǐng)教師走“反思性教學(xué)”之路貫穿在以下兩項(xiàng)工作中。

期中,、期末兩次大型考試都保證教師做書面反思總結(jié),，反思的內(nèi)容不拘一格，可以小到某一做法的微調(diào)所起到的效果,，也可以反彈琵琶,，反思自己的某一“常態(tài)行為”釀成的苦果。從檢查情況看,，老師們都能客觀分析成敗原因,，積極思考解決措施，還有如馬麗梅,、雷迎春,、許德寧、劉芳等老師的書寫更是為集智慧之光的反思錦上添花,。隨堂課展示交流活動(dòng)更是滲透了反思的思想,。如何“把公開課上成常態(tài)課，讓常態(tài)課成長為公開課”,？經(jīng)過全體備課組長的討論一致選擇了操作方案,。這方案的'優(yōu)點(diǎn)是可以靈活性強(qiáng)，準(zhǔn)備時(shí)間短,，更可以體現(xiàn)“原生態(tài)”,，還可以達(dá)到同課異構(gòu)；缺點(diǎn)是聽課量大,。后期,，各教研組對組內(nèi)所有教師的隨堂課進(jìn)行了自評和互評活動(dòng)。數(shù)學(xué)組的評課活動(dòng)歷時(shí)兩節(jié)課,，評課時(shí)“真刀真槍,、決不徇私”，他們甚至對教師課堂語言的精準(zhǔn)性提出了更高的要求,。

本學(xué)期學(xué)科競賽繽紛多彩,。

在三位物理老師的共同努力下，物理節(jié)如期拉開了序幕,；水火箭制作的熱情尚未消退,，航模飛機(jī)的比賽又迎來眾多參賽者的報(bào)名；第三輪橡筋飛機(jī)的制作與放飛比賽更是吸引了喜歡當(dāng)看客的學(xué)生群體,。語文組開展了文言詩文競賽,、漢字書寫大賽,；英語組開展了英超聯(lián)賽；數(shù)學(xué)組開展了計(jì)算競賽各年級還對成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰,。

綜合拓展課也在老師們的支持下,，蹣跚走來。

相信,，在大家的共同努力下,，我們的活動(dòng)一定會(huì)更加豐富。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十

為深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量完成市、縣教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，做以下幾項(xiàng)具體工作。

1,、完善教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則,，教導(dǎo)處工作人員崗位職責(zé)，及績效考核細(xì)則,，而且考核及時(shí)公示當(dāng)月發(fā)放考核獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)教師及教輔人員的工作積極性。

2,、堅(jiān)定不移地推行教改,。為督促教改進(jìn)行一案兩課高效課堂教學(xué)法第二輪比賽，并做好賽后評比總結(jié)工作,，賽后聽推門課,，深入課堂了解教改落實(shí)情況。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查。查教案,、錯(cuò)題本,。完善檢查評價(jià)表，加強(qiáng)上課,、上自習(xí)檢查,，如有問題及時(shí)公布，與教師績效考核掛鉤,。

4,、組織好月考、期中,、期末考試,。而且設(shè)想四次考試成績作為任課教師績效考核的重要依據(jù),，每次考試設(shè)獎(jiǎng)300—400元，按學(xué)生成績評比發(fā)放,，引導(dǎo)教師把教學(xué)成績作為評價(jià)教師的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)中重實(shí)績，不搞形式,。

5,、落實(shí)好分層考試，高考獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)教師的工作積極性,。

6、為改變現(xiàn)在教師被動(dòng)教改的思想,，多讓老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)或請專家來校講課,，解放老師思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，想辦法培養(yǎng)教師主人翁精神,，責(zé)任感意識(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}不是只給發(fā)錢能解決的.,。

7,、對教師管理不能只是采取檢查，命令的做法,，也應(yīng)組織適當(dāng)放松,，休閑疏導(dǎo)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是培養(yǎng)教師工作的興趣,、樂趣,，找到樂趣就能工作好。

8,、對學(xué)生管理上,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，利用好空余時(shí)間,，在每天下午放飯學(xué)后進(jìn)行20分鐘限時(shí)訓(xùn)練,，以選擇題的形式出題，每天組織人員考后及時(shí)閱卡發(fā)給學(xué)生,，教師第2天講評,，長期堅(jiān)持肯定會(huì)有效果。

9,、開好學(xué)生對課堂教學(xué)的調(diào)查會(huì),，教學(xué)和管理上存在的問題，有問題及時(shí)與老師溝通,，尤其是課堂教學(xué)改革,，不能存在隱患,，使教改順利有效進(jìn)行。

10,、落實(shí)好高三復(fù)習(xí)迎考方案,，收集高考信息了解高考動(dòng)態(tài)，搞好模擬考試及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案,。

11,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，有方案要落實(shí)到人,，事,，以上為本學(xué)期在教學(xué)上做的幾件事，根據(jù)教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整,，以便盡快提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十一

繁忙與瑣碎中，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結(jié)束了20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著求真、務(wù)實(shí)的精神,，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固兩基為突破口，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié),。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，綜合實(shí)踐活動(dòng)能結(jié)合校園文化開展,，切實(shí)可行的實(shí)施方案,，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度,，建立備、批,、聽周,、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對每個(gè)教師的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況,。這樣，有利于加強(qiáng)教師對教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思。并且通過這種形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《洪澤外國語中學(xué)教職工學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率,，堅(jiān)持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。

⑴精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實(shí)。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙，數(shù)學(xué),、音體美組教案,，先集體備課確定重難點(diǎn)后手寫教案，其它學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺,。

⑵嚴(yán)實(shí)上課，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的`各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個(gè)概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤,。

3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。

（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動(dòng)，盡量用普通話講課,。

（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,。

（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī)。

（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。體育課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。

（2）按時(shí)上下課,，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。

（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。

（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位。

（5）愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

⑶科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下,。

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞素質(zhì)教育的全面實(shí)施開展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大教學(xué)常規(guī)檢查及教研活動(dòng)管理力度,，開展豐富多彩的競賽活動(dòng)等使教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)總結(jié)如下：

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們做到了以下兩個(gè)方面：

1,、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。7月初,，劉鳳芝、邵在軍,、張俊芳,、xx、張敏五名教師分別參加市,、縣級教育技術(shù)培訓(xùn),，趙雷、張卉,、張敏三名教師參加新教師培訓(xùn),，全體班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加全縣組織的領(lǐng)導(dǎo)干部及班主任培訓(xùn)，于淑玲老師參加德州市六年級英語新教材培訓(xùn),。8月份,，全體班主任參加縣進(jìn)修學(xué)校組織的班主任工作培訓(xùn)。9月份,，六年級數(shù)學(xué)教師參加德州市數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),，五、六年級語文教師參加語文新教材培訓(xùn),。10月份,，全體班主任參加魏書生班主任工作報(bào)告會(huì),。于淑玲老師參加全國英語優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)。11月份,，王玉香參加山東省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí),，田秀英參加山東省語文優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)。

2,、抓年輕教師的課堂教學(xué)的培養(yǎng),。本學(xué)期指導(dǎo)宋佩佩、劉海霞老師參加語文手拉手送教下鄉(xiāng)課,，指導(dǎo)丁春濤參加全縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大比武,，在課堂教學(xué)開放周活動(dòng)中指導(dǎo)魏冬麗、陳曉陽,、趙玉雙,、王瑋、張敏五名年輕教師上課,，新教師聽課活動(dòng)中指導(dǎo)陳曉陽,、徐淑娟、王書香,、魯萌,、唐明明五位新教師上課。通過鍛練指導(dǎo),，這幾位年輕教師的課堂教學(xué)有了很大幅度的提高,。

1、在教學(xué)常規(guī)方面,，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。本學(xué)期分期中、期末兩次對教案,、聽課記錄,、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆,、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，查找教師在教學(xué)工作中的不足之處并且及時(shí)反饋給本人，督促和提高了教師的教育科研水平,。

2,、定期招開教研組長、年級組長會(huì),，了解教學(xué)進(jìn)度,、教師的集體備課情況、學(xué)科教學(xué)中存在的問題及教師的工作態(tài)度等,，有的放矢的安排教學(xué)工作,。

本學(xué)期9,、10兩個(gè)月份分別組織了各年級組教師聽評課活動(dòng)。老師們分高年級語文,、高年級數(shù)學(xué),、低年級語文、低年級數(shù)學(xué),、藝體,、常識(shí)六個(gè)教研組，每位教師都能精心準(zhǔn)備上一節(jié)自己最高水平的課,，無論聽哪位老師的課,，本教研組的教師都是座無缺席認(rèn)真聽課，吸取別人的長處,，改正自己課堂教學(xué)中的不足,，大大提高了全體教師的.課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期11月底組織了一至六年級的古詩文誦讀比賽,，比賽中所有學(xué)生都能將必背古詩熟練背誦,，大大提高了小學(xué)生古詩美文的普及率。12月份組織了四,、五,、六年級數(shù)學(xué)智力檢測，訓(xùn)練了學(xué)生思維,，為優(yōu)秀學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也提高全體同學(xué)的成績,。還組織了三,、六級習(xí)作檢測，通過大量閱讀拓寬了學(xué)生視野,，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力習(xí)作能力,。

本學(xué)期全體教師努力工作，也取得了可喜的成績,。

孫艷梅,、劉鳳芝、劉志廣,、張麗芳,、xx、祝玉花,、張俊芳,、李書君8位教師被評為武城縣教學(xué)能手。

張卉執(zhí)教的勞動(dòng)課,、王瑋執(zhí)教的數(shù)學(xué)課,、禚艷華執(zhí)教的英語課,、龐明梅執(zhí)教的品德課、李書君執(zhí)教的音樂課分別榮市縣一二三等獎(jiǎng),。xx,、劉志廣、王瑋,、張俊芳,、祝玉花、劉海霞,、陳雪梅,、宋佩佩在送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中執(zhí)教的公開課得到了領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師的好評。

張俊芳,、王瑋,、張敏、祁玉英撰寫的論文獲省級二三等獎(jiǎng),，劉鳳芝,、祝玉花、龐桂英,、龐明媚撰寫的論文分別獲市級一二三等獎(jiǎng),，魏冬麗、禚艷華,、孫艷梅,、劉艷華、郝俊霞,、劉子瑞撰寫的論文分別獲縣級一二三等獎(jiǎng),。孫艷梅、李書君,、龐明媚,、劉志廣制作的課件分別獲省、市一二三等獎(jiǎng),。張玉春老師的書法作品在迎奧運(yùn)書畫展中獲縣三等獎(jiǎng),。

在德州市十四屆“少年文萃”征文大賽中劉艷華、于邦芝,、張敏三位老師被授為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,。

在全校古詩文誦讀比賽中，姜新華任教的一二班,，王洪琴任教的一五班,，宋佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，劉淑英任教的四一班,，孫艷梅任教的五一班,，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在三,、六年級習(xí)作能力檢測中,，楊金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名,。在學(xué)校組織的四,、五、六年級數(shù)學(xué)智力檢測中,，xx任教的四一班,，徐敬芬任教的五四班，于傳勇老師任教的六二班獲得年級第一名,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，樣本課程的如何開發(fā)問題，教師教研工作如何有效開展以及研究什么課題的問題,，開展怎樣的活動(dòng)更有利于提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力,，如何開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)成績等。在素質(zhì)教育的今天我們的責(zé)任重大,，今后的工作中教導(dǎo)處力爭創(chuàng)新求實(shí),，使我校的教學(xué)工作穩(wěn)步提高。

學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)及學(xué)年教育工作計(jì)劃,，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

在新課改的形勢下,，我們努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,，增強(qiáng)了教師的整體素質(zhì)。

1,、開學(xué)初期積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。

2,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),、《義務(wù)教育法》和《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

3,、開放閱覽室，開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)教師自讀自學(xué)相關(guān)專業(yè)理論書籍,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記,，并撰寫心得體會(huì),，讓自己的思想與名家碰撞，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn),。

4,、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課,、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定,。實(shí)行隨堂聽課制度，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動(dòng)了同事互助互學(xué)。

5、加大對新教師的培養(yǎng)力度,，制訂落實(shí)新教師培養(yǎng)計(jì)劃,，使新教師逐步形成熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取精神，作風(fēng)踏實(shí),，樂于奉獻(xiàn)的思想道德素質(zhì),；通過培養(yǎng)，使新教師業(yè)務(wù)水平不斷提高,，不斷熟悉教學(xué)程序,，不斷掌握教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果,，逐漸成長為教學(xué)水平精湛,、教學(xué)成績突出的合格的人民教師。

6,、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教研組的校級公開課,；組內(nèi)教師的研討課等。每次活動(dòng)都有討論,，有記載,，有評價(jià)，有總結(jié),。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。

1、落實(shí)課程計(jì)劃,。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，科學(xué)合理地給每位教師安排課時(shí)、課務(wù),，做到了“開齊,、上足、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、根據(jù)各部門計(jì)劃制定行事歷,，并在每周一公示周主要工作，使校務(wù)工作有秩序、有步驟的進(jìn)行,。

3,、加強(qiáng)晚自修，中午教師值班的管理,。實(shí)行輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制,，規(guī)范考勤制度，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度,；中午也有值班教師進(jìn)行值班和補(bǔ)差。

4,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，組織各科老師制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，正確處理學(xué)習(xí)困難生和全體的關(guān)系,，千方百計(jì)的提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

5,、加強(qiáng)巡課,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,。

6,、本學(xué)期教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對教師備課情況、聽課記錄,、作業(yè)布置,、班務(wù)日志等情況進(jìn)行了三次檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人,，從備課檢查情況來看,，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課,，內(nèi)容詳實(shí),，并每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù),。作業(yè)批改情況是：學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范,，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng),，周記本稍有欠缺,。

7、加強(qiáng)聽隨堂課制度

要求校行政每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂,，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主,，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了,，抓到位了,，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù),。有問題當(dāng)場指出,，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，都有討論,，有記載,，有評價(jià)，有總結(jié),。如課堂教學(xué)不盡如人意的,，在提出改進(jìn)意見的同時(shí)，還要進(jìn)行二次聽隨堂課,。這些教學(xué)教研活動(dòng),，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。反饋情況挺好。

8,、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。

各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，做到來去清楚。九月底,，完成了學(xué)生花名冊,、流動(dòng)花名冊、數(shù)據(jù)庫,、年初報(bào)表,、義務(wù)教育減免等報(bào)表的填寫、錄入與上報(bào)工作,，并對一年級新生進(jìn)行了電子學(xué)籍錄入,。對于一些特殊學(xué)生，繼續(xù)建立特殊學(xué)生檔案,。

9,、加強(qiáng)教研組管理,，經(jīng)常化開展教研活動(dòng),。本學(xué)期共舉行了3次《弟子規(guī)》等經(jīng)典朗誦比賽，組織了語,、數(shù),、英、美術(shù),、音樂各年級各科公開課12節(jié),，然后集體評課，人人參與,，人人發(fā)言,，并及時(shí)做好記錄，效果較為明顯,。

10,、組織開展校級的興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作,。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好補(bǔ)差，以縮短學(xué)習(xí)上的差距,，增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心,。活動(dòng)過程都有計(jì)劃,，有記錄,，有成果展示和匯報(bào)。

11,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。本學(xué)期11月份、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期計(jì)劃,，進(jìn)行了期中質(zhì)量調(diào)研,，1月份組織參加了全縣期末統(tǒng)考，并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別對各科的調(diào)測結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，然后在全體教師會(huì)上反饋,。

12,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的`質(zhì)量抽測,，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)科成績進(jìn)步不大,，及時(shí)召開期中考試總結(jié)大會(huì),，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

13,、家校配合，做好電訪,、家訪工作,，開好家長會(huì)。開學(xué)之初教導(dǎo)處組織班主任對全校新生進(jìn)行一次電訪,，并在期中考前后對全校學(xué)生進(jìn)行一次普訪,，向家長反映孩子在校情況，以及了解孩子在家情況,，共同為教育好孩子交換了意見,，形成合力；12月份組織召開了小學(xué)部家長會(huì),，向?qū)W生家長介紹當(dāng)前教育的形勢,，提出學(xué)校抓好教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。然后,，任課教師與學(xué)生家長暢所欲言,，就加強(qiáng)家校配合，齊抓共管,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等方面提出寶貴意見,。

14、本學(xué)期來,，教導(dǎo)處給每位病,、事假的教師排課，無開天窗的現(xiàn)象發(fā)生,，每月進(jìn)行月考評,，期末進(jìn)行綜合考評,。

15、根據(jù)教育局,、教研室的期末安排制定了校期末工作及考試安排,，并督促每位教師上交期末相關(guān)材料。

教育以人為本,，為了促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)典文化,，加強(qiáng)校本課程的開設(shè)研究，運(yùn)用校本課程進(jìn)一步打造學(xué)校的辦學(xué)特色,。

加強(qiáng)期末招生宣傳工作,，落實(shí)班級招生計(jì)劃。認(rèn)真,、熱情地接待家長來電,、來訪。圓滿完成學(xué)校招生任務(wù),。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；個(gè)別教師的敬業(yè)精神有待改進(jìn),。怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為松正學(xué)校譜寫教育新篇！