總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇一

1.1課程的必要性

教學(xué)過程中出現(xiàn)的種種問題，迫使我們思考一個問題,，計算機(jī)基礎(chǔ)這門課程是否有講授的必要?信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用非常迅猛,，到底要講那些內(nèi)容?如何平衡理論知識與操作能力的關(guān)系?為此，在航海類專業(yè)低年級的同學(xué)中進(jìn)行了計算機(jī)水平的抽樣問卷調(diào)查,，結(jié)果顯示15%左右的同學(xué)上大學(xué)前很少使用電腦,，基本沒有用過;40%左右的同學(xué)，多少學(xué)過一點(diǎn)皮毛,，掌握的知識不多;35%左右的同學(xué),，學(xué)的和用的計算機(jī)知識比較多，但不是特別熟練;只有10%左右的同學(xué),，很多知識都學(xué)過,、練過，非常熟練,。對高年級的同學(xué)進(jìn)行了計算機(jī)基礎(chǔ)課程授課內(nèi)容的抽樣問卷調(diào)查,，普遍反映對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配置、常用軟件的操作,、電腦基本的故障排除,、電腦操作的方法和技巧和計算機(jī)最新技術(shù)等內(nèi)容比較有興趣和實用。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為計算機(jī)基礎(chǔ)課程是非常有必要學(xué)習(xí)和掌握的,，重點(diǎn)是對于計算機(jī)的操作要多講多練,，減少不必要的理論知識，要和專業(yè)知識結(jié)合起來,。

1.2教學(xué)安排

針對問卷調(diào)查的結(jié)果和在教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)的問題,，相關(guān)任課老師與航海類專業(yè)課老師進(jìn)行了認(rèn)真地研討。決定總課時數(shù)不變,，將理論課的時間減半,，變?yōu)?個班一起在多媒體教室上課為12學(xué)時，實驗課時還是兩個班一起,，分別為24學(xué)時,。理論課內(nèi)容力求將知識性、趣味性,、專業(yè)知識和最新信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用相結(jié)合,，主要了解基本的概念和計算機(jī)能解決什么樣的問題，培養(yǎng)學(xué)生計算思維的能力,，掌握計算機(jī)的本質(zhì)。實驗課講解與學(xué)生自主練習(xí)交替進(jìn)行,，每個知識單元按照4:3:2比例配置基礎(chǔ)型,、拓展型和提高型操作內(nèi)容,，為不同水平的同學(xué)設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生思考與探索的能力,?；A(chǔ)型要求學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)的基本技能和操作方法,。該層次中增加了綜合型實驗內(nèi)容的比例,，有利于培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)解決問題的能力，為后續(xù)拓展層的實驗教學(xué)打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ),。拓展型是實驗教學(xué)體系環(huán)節(jié)中的核心層,，要求學(xué)生要完成專業(yè)課程的實驗技能訓(xùn)練，掌握實驗方法和實驗手段,，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力,。拓展層的基本要求是:掌握扎實的專業(yè)實驗技能，具有系統(tǒng)分析,、設(shè)計,、應(yīng)用的能力，特別是綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力,，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),、自主實驗、設(shè)計型實驗,。提高型是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科技開發(fā),、高新技術(shù)應(yīng)用研究的高層次實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)自主開發(fā),、自主研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究素質(zhì)。

1.3教學(xué)方式

理論課可以根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采用各種教學(xué)方法,。相關(guān)教學(xué)方法的介紹有許多，就不再贅述,。實驗課基本上以“案例驅(qū)動”教學(xué)方式為主,，將計算機(jī)基本操作分為2個知識單元，word分為4個,，excel分為4個,，access分為2個，講解一個基本例子,，馬上讓學(xué)生實際操作,，然后布置相應(yīng)的練習(xí)，每個同學(xué)根據(jù)自己的實際情況選做不同的內(nèi)容,，開展個性化的學(xué)習(xí),。以blackboard為教學(xué)平臺,，制作許多操作示范的“微課程”視頻，隨時進(jìn)行學(xué)習(xí),，防止學(xué)生忘記具體的操作方法;建立討論區(qū),，實現(xiàn)學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的交流學(xué)習(xí)、互相幫助和相互提高;將本課程相關(guān)的教學(xué)資料,，如課件,、教案、練習(xí),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、作業(yè)等內(nèi)容發(fā)布在blackboard平臺上供學(xué)生瀏覽和下載,，滿足自主學(xué)習(xí)的需要,。

按照這一基本思路和方法，在航海技術(shù)20xx級的4個班中進(jìn)行了試點(diǎn),。因為教學(xué)內(nèi)容有的放矢,，結(jié)合實際，在理論課時,，學(xué)生比較有興趣,，睡覺較少，聽課率有顯著提高;實驗課時,，邊講邊練,，積極性非常高，討論熱烈,，不會的問題,，通過交流能很快解決。從期末考試成績來看,，進(jìn)行試點(diǎn)的4個班級平均成績?yōu)?4.84分,，航海類專業(yè)的平均成績?yōu)?7.09分，其中,，航海技術(shù)其他班級的平均分為67.13分,，輪機(jī)工程專業(yè)平均分為66.49分，船舶電氣的平均成績?yōu)?8.25分,，教學(xué)效果非常明顯,。

經(jīng)過一學(xué)期的試驗，充分證明按照這一思路組織計算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)是切實可行的,。能夠充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，滿足不同層次水平的需要，促進(jìn)同學(xué)們的互相之間的交流與幫助，對提高教學(xué)質(zhì)量大有裨益,。目前,，僅對這一教學(xué)方案進(jìn)行了初步實踐，許多亟待解決的問題還將在今后的教學(xué)實踐中不斷總結(jié)完善,。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇二

學(xué)年度老師計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)一個學(xué)年又結(jié)束了， 老師的信息技術(shù)的能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視和所有老師的努力下,，取得了可喜的成績,，培訓(xùn)工作取得了明顯的 效果。下面就將本學(xué)年老師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作做一總結(jié),。

在本學(xué)年的培訓(xùn)計劃中,，第一，我們主要是針對大連市教育網(wǎng),、 大連老師網(wǎng),、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不斷豐富的教育教學(xué)資源板塊的增加， 加強(qiáng)對老師的培訓(xùn),，豐富老師的知識,，提高老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的能力；第 二,，我們針對學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)的目 的,，對老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站上傳資料的培訓(xùn)；第三,，我們針對去年教育 局為學(xué)校增加的信息技術(shù)的設(shè)備,，對老師進(jìn)行了設(shè)備的使用、維護(hù)保 養(yǎng)的培訓(xùn),。

在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面,， 我們主要對老師進(jìn)行了 沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學(xué)資源的使用，教學(xué)綜合應(yīng)用系統(tǒng)的使用,，數(shù)字化 圖書館的使用,，中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采取全 體老師全員參加培訓(xùn),，教研組練習(xí)提高的方式,，使老師在很短的時間 內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。

在市教育網(wǎng)的教育教學(xué)資源的培訓(xùn)方面,， 我們主要對老師進(jìn)行了 一下方面的培訓(xùn)：1,、大連市教育網(wǎng)電子圖書閱讀插件的下載和安裝； 2,、四種電子圖書軟件的使用,。培訓(xùn)以后老師們都能通過這些軟件查 找到自己喜歡的書籍子資料。

大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書的獲取和 閱讀能力。

在本學(xué)年度,，我們還針對老師系統(tǒng)維護(hù)能力欠缺,，信息技術(shù)設(shè)備 使用和維護(hù)水平不高的情況，對老師進(jìn)行了“投影機(jī)的使用與維護(hù)保 養(yǎng)” ,、 “實物展示臺的使用與維護(hù)保養(yǎng)” ,、 “網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件 kiil 的使用 “的 培訓(xùn)， 通過培訓(xùn)老師們掌握了使用的要領(lǐng),， 提高了使用和維護(hù)的能力,。

在本學(xué)年度中， 我們?yōu)榱素S富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,， 發(fā)揮老師積極性,， 我們對老師進(jìn)行了登陸學(xué)校網(wǎng)站，上傳相關(guān)資料的培訓(xùn),。還對老師進(jìn) 行了建立自己的博客的培訓(xùn),。

“五年規(guī)劃” 、 “教育案例”“教育反思” “教育敘事” “體會文章” “ 教研發(fā)言稿” “校際聯(lián)動記錄” “同伴互助建議 ” “ 評課記錄 ”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓(xùn)”“學(xué)年教學(xué)總結(jié)” “學(xué)習(xí)筆記” 13 個子欄目,。

為了使老師能夠很好地利用這個平臺,， 我們加大了對老師的培訓(xùn)力度。不僅對老師進(jìn)行用戶注冊的申請,，還 在如何上傳材料上加強(qiáng)了培訓(xùn),，使老師們通過培訓(xùn)，都能熟練地掌握 這個平臺的使用,。

總的來說,，通過不斷地加強(qiáng)培訓(xùn)，使老師們在信息技術(shù)方面有了 很大的提高,，真正起到了信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的目的,。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇三

近年來，信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，已廣泛滲入到人們生活,、學(xué)習(xí)和工作的各個方面，對當(dāng)代人提出了更高的要求,，也激發(fā)了在職人員學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的興趣,。眾所周知，當(dāng)今社會是一個信息化的社會,，計算機(jī)在工作中發(fā)揮越來越重要的作用,，幾乎所有的信息都可以進(jìn)行數(shù)字化傳輸，辦公自動化程度日益提升,，因此,，在職人員進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)已成為一項十分必要的工作，且規(guī)模在逐年壯大。為提高在職人員計算機(jī)應(yīng)用能力,，對在職人員計算機(jī)培訓(xùn)過程中存在的問題進(jìn)行分析,，并提出合適的培訓(xùn)方案。

1.教學(xué)方式和培訓(xùn)內(nèi)容比較落后,。

計算機(jī)技術(shù)發(fā)展比較迅速,，而有些培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容還停留在幾年前的水平上，因此需要受訓(xùn)人對計算機(jī)新知識了解較少,，不能和計算機(jī)發(fā)展與時俱進(jìn),。教學(xué)方式多為傳統(tǒng)灌輸式，師生之間缺少互動,，部分教師缺乏實踐經(jīng)驗，教學(xué)過程中只講處理問題的常規(guī)步驟,，不講相關(guān)方法與思路,，導(dǎo)致受訓(xùn)人員普遍缺乏自學(xué)能力，無法解決今后工作中技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的新情況新問題,。另外,，一些計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校往往過分注重效益，從而忽視了培訓(xùn)質(zhì)量,，最終導(dǎo)致培訓(xùn)效果不太理想,。

2.實效性強(qiáng)。

在計算機(jī)培訓(xùn)過程中,，與普通學(xué)生相比,，在職人員參加一次計算機(jī)培訓(xùn)較為不易，因此他們學(xué)習(xí)目的非常明確,，注重學(xué)習(xí)效率和實用技能,，而對老師夸夸其談理論知識比較反感。參加培訓(xùn)人員十分看重培訓(xùn)結(jié)果,，很少進(jìn)行漫無目的的學(xué)習(xí),，學(xué)無所獲對于受訓(xùn)人員來說是不能接受的。

3.受訓(xùn)者差異性大,。

由于在職人員學(xué)員是來自社會的各行各業(yè),，培訓(xùn)具有社會性。在職人員年齡差別較大,，有的可能是剛剛走出校園的年輕人,、有的則是已經(jīng)工作一二十年的中年人。一般來說,，青年人的計算機(jī)受教育水平高于中年人,，對計算機(jī)知識學(xué)習(xí)的積極性也相對較高。受訓(xùn)者的學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)往往不同,，學(xué)習(xí)能力大都不一致,，計算機(jī)水平以及對計算機(jī)的認(rèn)知程度也差異明顯，因此,，培訓(xùn)過程中要科學(xué)地進(jìn)行分班,，因人分層施教，不能搞“齊步走”的培訓(xùn)方式,。針對以上計算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)過程中的種種特點(diǎn)和存在的主要問題,，根據(jù)本人多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出計算機(jī)培訓(xùn)中應(yīng)遵循的基本原則和方法,，再結(jié)合具體的教學(xué)條件,，制定出合理的培訓(xùn)方案。

1.上好第一節(jié)課,，樹立學(xué)員信心,。

在培訓(xùn)過程中，堅持上好第一節(jié)課原則,。第一節(jié)課盡可能展現(xiàn)計算機(jī)的強(qiáng)大功能,，激發(fā)受訓(xùn)人員強(qiáng)烈的求知欲，還要盡可能消除受訓(xùn)人員對計算機(jī)的神秘感和恐懼感,。培訓(xùn)初期要從實際操作入手,，堅決避免一開始就把受訓(xùn)人引入枯燥無味的理論學(xué)習(xí)中。這就要求教師要善于將培訓(xùn)內(nèi)容與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,，更好地將計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于實際生活中,，并不斷激發(fā)在職人員的創(chuàng)造能力，使其成為學(xué)習(xí)的主人,，樹立學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)的信心和能力,。

2.注重互動，合理授課,。

在職人員計算機(jī)培訓(xùn)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，先易后難地合理安排授課內(nèi)容,，并根據(jù)在職人員的反饋信息及時調(diào)整進(jìn)度,。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重與學(xué)員之間的互動,，鼓勵學(xué)員針對疑問積極提問,，這樣不僅活躍了課堂氣氛，還鼓舞了學(xué)員學(xué)習(xí)計算機(jī)的信心,。由于計算機(jī)技術(shù)具有發(fā)展速度快等特點(diǎn),，教師還應(yīng)注重學(xué)員自學(xué)能力的培養(yǎng),，使學(xué)員遇到問題時，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,，能夠自行解決問題,。

3.重視實踐，兼顧理論,。

上機(jī)輔導(dǎo)是計算機(jī)教學(xué)體系的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)員計算機(jī)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的重要途徑，也是教師了解在職人員學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié),。在計算機(jī)培訓(xùn)過程中,，教師可以通過典型案例或熱點(diǎn)問題理論聯(lián)系實際，與在職人員共同研討,，在研討中提高在職人員的分析,、理解以及判斷能力。由于在職人員自身的特點(diǎn),，培訓(xùn)時目的性較強(qiáng),，其學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于解決實際問題。因此,，計算機(jī)培訓(xùn)教師在授課時，應(yīng)遵循重視實踐同時兼顧理論的原則,，激發(fā)在職人員學(xué)習(xí)的興趣和主動性,，提高培訓(xùn)效果。

4.鑒定培訓(xùn)效果,，合理評估,。

計算機(jī)技能的培訓(xùn)評估有著一種特殊的信息反饋作用，對在職人員計算機(jī)培訓(xùn)具有非常重要的意義,。對于后續(xù)的培訓(xùn)工作能否良性運(yùn)行,，培訓(xùn)評估是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。針對計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后,，我們主要采用了如下兩種方法進(jìn)行評估:一是技能評估,，即從理論考試成績、實踐考試能力和平時成績?nèi)齻€方面考察受訓(xùn)者的計算機(jī)技能是否達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),。筆者在20xx年巴里坤縣地稅局的定員定崗計算機(jī)培訓(xùn)中,，根據(jù)學(xué)員的年齡、受教育水平,、專業(yè)以及崗位的不同,，制定了幾種不同類型的試卷，對受訓(xùn)人員進(jìn)行技能測試,。二是調(diào)查問卷,，在每期學(xué)員計算機(jī)培訓(xùn)結(jié)束時,，對學(xué)員針對培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查問卷，并針對培訓(xùn)過程中存在的不足發(fā)表意見,。

近年來,，在職人員計算機(jī)培訓(xùn)越來越受到我國政府部門的重視，本文針對在職人員計算機(jī)培訓(xùn)過程中存在的問題及特點(diǎn),，并提出了針對性的教學(xué)方法,，以期有助于我國在職人員的計算機(jī)培訓(xùn)。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇四

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓學(xué)員學(xué)到了很多東西,，同時也學(xué)會了如何在日常生活中如何應(yīng)對計算機(jī)的一些問題,。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí),、工作,、生活不可缺少的基本工具，這次培訓(xùn)為學(xué)員提供了很好地學(xué)習(xí)的平臺,。

這段時間,，學(xué)員學(xué)到了很多東西。

首先是新疆基礎(chǔ)教育資源平臺和吐魯番資源平臺的使用方法,，windows xp的學(xué)習(xí)：桌面管理,，開始菜單管理，文件管理,，輸入法的使用及設(shè)置,，通過控制面板個性化windows，windows附件的使用?，F(xiàn)在雖然有了win7系統(tǒng),，但是它畢竟是xp的延續(xù)，很多里面的操作還是一樣的,。所以,，學(xué)習(xí)windows xp對學(xué)員平常操作電腦，對一些基礎(chǔ)硬件以及一些基本操作的使用有很大幫助,。這次windows xp的學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上是類似于視頻的講課，這樣和老師在課堂上現(xiàn)場示例操作基本是一樣的,，由于學(xué)員的電腦還是xp 系統(tǒng),，所以學(xué)員可以邊操作邊學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就可以熟知每個操作流程,，操作的目的,，以及操作的重要性。

第三是excel20xx,：對excel的初步認(rèn)識,，輸入編輯工作表數(shù)據(jù),，基本工作表操作,，公式及函數(shù)，數(shù)據(jù)分析,，圖表及常見格式,，常用快捷鍵。excel在學(xué)員們的日常應(yīng)用中也起著舉足輕重的作用,，學(xué)好了excel可以為學(xué)員們節(jié)省很多時間,，還可以減少腦力的使用。這次學(xué)習(xí)讓學(xué)員學(xué)到了更多關(guān)于如何使用excel的方法,，為學(xué)員以后使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯提供了很好地條件,。

第四powerpoint20xx：對powerpoint20xx的初步認(rèn)識，powerpoint文檔及幻燈片管理,，插入文本內(nèi)容,，創(chuàng)建表格，插入圖形圖像及圖表,，插入音頻及視頻內(nèi)容,，創(chuàng)建連接，版式及主題創(chuàng)建動畫效果和切換,，發(fā)布,。powerpoint對學(xué)員們大學(xué)生以及以后參加工作都有很大用處，利用powerpoint學(xué)員們可以制作可以展示的幻燈片等,。學(xué)好了powerpoint20xx可以讓學(xué)員們掌握一門技術(shù),，而且可以更好地利用它，為學(xué)員們所用,。這次的學(xué)習(xí)就讓學(xué)員獲得了可以掌握它的機(jī)會。

第五就是internet的應(yīng)用,。 以上就是這段時間對計算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況,。

還有就是通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)員認(rèn)識到了很多自己的不足之處,。學(xué)員感到了以前學(xué)員對計算機(jī)的了解學(xué)習(xí)過少,。通過這次學(xué)習(xí)，讓學(xué)員學(xué)會了,，如何彌補(bǔ)自己的不足,，學(xué)會了在以后的生活中要不斷學(xué)習(xí)，“活到老,，學(xué)到老”,，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能向自己理想慢慢靠近,，以至于最后實現(xiàn)理想,。

通過這次學(xué)習(xí),，學(xué)員懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看,，要學(xué)會動手操作,，那樣才算掌握。

總的來說,，這次的培訓(xùn),，讓學(xué)員學(xué)到了很多，不只是計算機(jī)知識,，對學(xué)員的生活也有很多正面影響,。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇五

我們不僅注重政治思想教育，更注重實用知識的培訓(xùn),。如計生知識講座,，社會綜合治理講解，涉農(nóng)法律法規(guī)和村級規(guī)范化管理的輔導(dǎo)等,，都很有針對性,，實用性很強(qiáng)。四是黨性得到鍛煉,。本期培訓(xùn)班我們始終把加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。通過對黨建理論、思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，使學(xué)員的黨性得到鍛煉,，黨性修養(yǎng)得到提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識,，進(jìn)一步樹立起正確的世界觀,、人生觀、價值觀和權(quán)利關(guān),、地位關(guān),、利益關(guān)，提高了政治素質(zhì),。五是責(zé)任感和使命感有了進(jìn)一步增強(qiáng),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對國際國內(nèi)發(fā)展的大趨勢,、對執(zhí)政黨建設(shè)所面臨的新問題,、對當(dāng)前所面臨的新挑戰(zhàn)、對新時期農(nóng)村基層干部所肩負(fù)的重任等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，特別是對如何加強(qiáng)村級黨組織建設(shè),，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，提高農(nóng)民收入,，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng),。

農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理,、養(yǎng)殖實用技,、無公害蔬菜栽培技術(shù)等。

一經(jīng)費(fèi)投入不足,，村干部教育培訓(xùn)工作開展難,。由于經(jīng)濟(jì)比較困難，財政開支的重點(diǎn)首先是保工資,、保運(yùn)轉(zhuǎn),，難以投入更多的經(jīng)費(fèi)用于村干部人才資源的開發(fā)。二是沒有規(guī)范的培訓(xùn)基地,，村干部教育培訓(xùn)工作難以大規(guī)模地,、系統(tǒng)性地開展。三是部分村干部年齡偏大,，他們的知識結(jié)構(gòu)老化,，觀念落后，創(chuàng)新能力不強(qiáng),，能以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,。

方面的服務(wù)。進(jìn)一步提升村級干部培訓(xùn)工作思路,，落實好村級干部培訓(xùn)工作要點(diǎn),，結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，創(chuàng)新方法,，銳意進(jìn)取,，引進(jìn)、培養(yǎng),、盤活并舉,，努力使通過開展村干部培訓(xùn)工作提高村級干部對我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)率。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇六

20xx年暑假,，我很榮幸來到職業(yè)學(xué)院進(jìn)行山東省高職高專骨干教師培訓(xùn),。這期培訓(xùn)中很多資深知名教授專家通過講座,、軟件實訓(xùn)操作講解,、實地考察學(xué)習(xí)等形式講授知識，20天的學(xué)習(xí),，讓我每天都有所收獲,、有所體會，自己的各方面的素質(zhì)和能力得到充分的提高,。另外,，本次學(xué)習(xí)匯集了全國各地兄弟職院的優(yōu)良骨干教師,，其中多半是副高以上職稱教師，這也讓自己的更多的機(jī)會去向他們學(xué)習(xí)并吸取經(jīng)驗,，通過和他們交流,，更多的了解了現(xiàn)在職院的改革動向與方向，也使自己的更透徹的理解了課程改革的意義,。

本次培訓(xùn)我們主要參加了高等職業(yè)院校教育教學(xué)改革,、建筑項目管理實操、建筑前沿新技術(shù)應(yīng)用和施工技術(shù)應(yīng)用與管理等四個方面的學(xué)習(xí),，分別學(xué)習(xí)了領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,，推進(jìn)教學(xué)改革、高職mooc開發(fā)與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革的研究與實踐,、國家精品資源共享課的建設(shè)和申報,、教學(xué)相長——專業(yè)與課程建設(shè)及教學(xué)法探討、當(dāng)前高職教育改革發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識,、質(zhì)量管理,、助力學(xué)生成長成才、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與家風(fēng)建設(shè),、建筑項目管理沙盤模擬課程,、bim技術(shù)在建設(shè)領(lǐng)域中的應(yīng)用、地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、新型建筑繪圖軟件應(yīng)用,、綠色施工技術(shù)、建筑施工新技術(shù)應(yīng)用,、基礎(chǔ)設(shè)施項目融資,、新型城鎮(zhèn)化與房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等課程，并實地考察學(xué)習(xí)了濰坊市城市規(guī)劃館,、濰坊市濱海新區(qū)重點(diǎn)工程,、虞河生活城項目部企業(yè)實踐考察學(xué)習(xí)等。

現(xiàn)就培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：

xx職業(yè)學(xué)院始建于20xx年,，坐落于世界風(fēng)箏都濰坊市,，是全國百所國家示范性高職院校之一，建院30多年來,，學(xué)院形成了“產(chǎn)學(xué)研一體,，育人職場化，教產(chǎn)園區(qū)化”辦學(xué)特色,，已建成與專業(yè)相關(guān)的22個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,、11個研究所和3個省級技術(shù)中心，形成了以人才培養(yǎng)為核心，教學(xué)與生產(chǎn),、科研與技術(shù)服務(wù)相協(xié)調(diào)的互動機(jī)制和辦學(xué)格局,。近五年校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地社會服務(wù)銷售收入10億多元，上繳稅金8000余萬元,，xxxx年教師承擔(dān)合作企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)項目300余項,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

xx職業(yè)學(xué)院根據(jù)本院和學(xué)員的具體情況,，精心設(shè)置了教學(xué)課程,，在為期20天的培訓(xùn)中，始終結(jié)合著實操實訓(xùn)和理實一體教學(xué),，為提升學(xué)員提供建筑實踐技能,，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)教師的課程開發(fā)能力，項目教學(xué)設(shè)計能力,，教學(xué)組織與實施能力,，精品課程建設(shè)能力。培養(yǎng)老師的建筑項目管理實操能力和bim技術(shù)在建設(shè)領(lǐng)域中的應(yīng)用能力,。培訓(xùn)廣大教師掌握最前沿的建筑施工新技術(shù),、建筑施工技術(shù)應(yīng)用與現(xiàn)場管理能力等實際技能。鍛煉老師的現(xiàn)場施工管理能力,，著力提升專業(yè)教師“雙師”能力,。從培訓(xùn)班學(xué)院手冊中我們可以看到學(xué)院的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)課程，精選培訓(xùn)內(nèi)容,，開發(fā)培訓(xùn)資源,，使學(xué)員培訓(xùn)后能夠領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，改進(jìn)教法推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革,，了解國家精品資源共享課的建設(shè)內(nèi)容和申報要求,，認(rèn)識高職教育改革發(fā)展的動態(tài)，具備bim技術(shù)在建設(shè)領(lǐng)域中的應(yīng)用能力,、建筑項目管理沙盤操作能力,、工程招投標(biāo)綜合模擬能力、20xx版《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》的解讀能力,、專業(yè)建設(shè)與工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)及實施能力,，新型建筑繪圖軟件應(yīng)用能力、掌握綠色施工技術(shù)（建筑節(jié)能）,，提升專業(yè)教師服務(wù)社會能力,。

（一）明確職業(yè)教育建設(shè)目標(biāo)和教育教學(xué)理念進(jìn)一步更新

xx職業(yè)學(xué)院院長助理丁文利副教授講授的“領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，推進(jìn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級”,，通過講述《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》概要,、轉(zhuǎn)型升級要略、轉(zhuǎn)型探索實踐等三方面,，結(jié)合關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的重要指示,，使我們對職業(yè)教育的功能定位、職業(yè)教育的重要性,、高職院校的辦學(xué)職能等有了更深的理解,，進(jìn)一步明確了現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)的目標(biāo)和職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新,，真的是受益匪淺,。

xx職院高職教育研究所主任王劍平教授講授“當(dāng)前高職教育改革發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識”，高職教育如今呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的場景,，得益于國家對于職業(yè)教育的投入,，有政策方面的，人力資源方面的,、經(jīng)費(fèi)物質(zhì)方面的等等,。在當(dāng)前的大好形勢下，走中國特色職業(yè)教育,，就必須走出一條深化改革,、建設(shè)內(nèi)涵之路。如何做好改革,，國家層面來說改職業(yè)教育體系,、改職業(yè)教育架構(gòu)、改職業(yè)教育發(fā)展方向,，對于我們職業(yè)教育人來說,，改的就是專業(yè)、課程,、教師隊伍,，職業(yè)教育面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何迎刃而上,，敢做時代的先鋒,，就需要我們職業(yè)教育人大膽探索、用于改革,，同時在改革階段中,，注重內(nèi)涵建設(shè)，讓職業(yè)教育不是空有其表,，要培養(yǎng)一大批上的去,，下的來，有知識,，有能力的高職畢業(yè)生,，最終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。

（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)知識、教學(xué)方法,，提高教學(xué),、業(yè)務(wù)水平

各位專家、教授的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法,、新技術(shù),、新觀點(diǎn)、新視點(diǎn),，為我們打開了專業(yè)發(fā)展,、教學(xué)改革和課程改革的新視窗，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,，為今后的教學(xué)中能夠結(jié)合專業(yè)的最新發(fā)展，指出一條創(chuàng)新之路,。

為了更好的幫助學(xué)員了解基于工作過程的課程開發(fā)和研究,，做好教學(xué)改革，xx職業(yè)學(xué)院張桂云教授以《建筑工程技術(shù)》專業(yè)等為例,，提出專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)及教學(xué)方法改革的新思路。

張教授根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)崗位群（施工員,、監(jiān)理員,、質(zhì)檢員、造價員等）的特點(diǎn),，對“基于工作過程”模式的課程按照本專業(yè)的邏輯主線為工程施工流程進(jìn)行介紹：承接建筑工程任務(wù)——簽訂工程合同——施工準(zhǔn)備——編制資源計劃與施工方案——基礎(chǔ)工程施工——主體工程施工——裝飾裝修工程施工——施工成本管理——竣工驗收與移交,。張教授對課程建設(shè)的主要原則，如開放性,、職業(yè)性,、實踐性也進(jìn)行了詳細(xì)講解。

廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司的趙軍,、楚仲國兩位老師對我們進(jìn)行廣聯(lián)達(dá)建筑項目管理沙盤模擬課程和bim技術(shù)應(yīng)用課程的實操培訓(xùn),，使我們基本掌握了這些比較先進(jìn)的教學(xué)軟件，這種模擬角色和比較直觀,、真實的教學(xué)軟件能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生在模擬游戲中更容易掌握項目管理的基本原理、管理流程,、管理方法,，不知不覺中，管理理念,、管理方法,、管理技能已經(jīng)學(xué)會,。舉一反三，也使我們思考,、探索更多的教學(xué)方法,，做好教育教學(xué)改革。山東建筑大學(xué)何文晶博士主講的《綠色施工技術(shù)》課程,，分別從“綠色建筑發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢”、“綠色建筑評價及標(biāo)識認(rèn)證”,、“綠色建筑工作方案”三個方面入手,，深入淺出，以眾多的“綠色建筑案例”貫穿始終,，使我們增長了見識,，簡單易懂而又理解深刻。濰坊學(xué)院的王豐教授講授的《新型建筑繪圖軟件應(yīng)用》,，簡單易學(xué),，應(yīng)用性強(qiáng)，易于推廣,，為沒有高深理論基礎(chǔ)的高職學(xué)生和工程技術(shù)人員打開了一條建筑繪圖的簡單捷徑,。青島理工大學(xué)的曲成平博士所講的《建筑施工新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用》，以眾多的實際工程案例,，分別闡述了“超高層建筑施工技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用”,、“地下結(jié)構(gòu)施工技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用”、“地上大懸挑結(jié)構(gòu)施工技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用”等三個方面,，使我們很好地了解到現(xiàn)代施工新技術(shù)應(yīng)用的前沿科技,，尤其是高層建筑的施工影響和質(zhì)量處理等方面，讓我們受益匪淺,，大開眼界,。xx大學(xué)的劉冰教授，則用詼諧幽默的語言,、淺顯易懂的詩詞,，為我們講述了《地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究》，山東建筑大學(xué)的王元華博士則讓我們了解了產(chǎn)業(yè)房產(chǎn)的新概念和新型城鎮(zhèn)化的發(fā)展,。這些都給我們留下了深刻印象,。

這次骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我們每一個參訓(xùn)學(xué)員都受益良多,，通過先進(jìn)的,、有代表性的理論知識和技能操作的學(xué)習(xí)，為我們在專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、教學(xué)改革和課程改革上提供了新的思路,，在建筑項目管理和施工新技術(shù)、新方法上開拓了視野,，讓我們專業(yè)水平,、教學(xué)能力上得到提升。雖然只有20天,，但我們夯實了理論基礎(chǔ),，提高了專業(yè)技能，還與各兄弟院校交流,，分享了教學(xué)經(jīng)驗,，真是受益匪淺。這段時間的學(xué)習(xí),、實踐,，使我更加清醒的認(rèn)識到，作為一名教師,，學(xué)無止境,。只有孜孜不倦地汲取知識，不斷的提高和更新知識,，才能更好的適應(yīng)教學(xué)的需要,，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需要的人才。

在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我會將這段時間學(xué)到的新知識盡快地消化吸收,，做到學(xué)以致用，切實把先進(jìn)的教學(xué)實踐方法,、新技術(shù)運(yùn)用于教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，并結(jié)合我校實際，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡一份綿薄之力,。同時,，我會更加努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神,，協(xié)作能力,，及時進(jìn)行自我充電。他山之石,，可以攻玉,，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,！

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇七

隨著科技的進(jìn)步,，電子信息技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入空前繁榮階段，電腦的普及和信息技術(shù)的提高,，使人們對于電腦的使用不僅僅停留在簡單的信息處理上,，電腦的功能性,、便捷性和多樣性更為人們有意識地創(chuàng)作活動提供了便利。計算機(jī)教學(xué)工作也需要與時俱進(jìn),，為了提高我的教學(xué)水平和專業(yè)能力,，應(yīng)包頭市國稅局信息中心要求我參加了，計算機(jī)專業(yè)知識素質(zhì)提高培訓(xùn)班,。

7月5日至11日,，我參加了《計算機(jī)專業(yè)知識》素質(zhì)提高培訓(xùn)班，主要內(nèi)容為網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識,、微信平臺及php語言入門,、app開發(fā)入門、photoshop平面圖形處理修補(bǔ)圖,、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識,。通過這次素質(zhì)提高培訓(xùn),，受益匪淺,，使我對平面設(shè)計教學(xué)的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認(rèn)識，讓我對這門課程產(chǎn)生了極大的興趣,。接下來我就闡述一下我的感受,。

7月6日開班典禮上xxx和信息中心主任xxx都做了講話，說明了舉辦此次培訓(xùn)班的難度和對此次培訓(xùn)的重視,，也大大提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性,。對于這次培訓(xùn)的學(xué)員來說，基礎(chǔ)不一,，知識厚度參差不齊,。所以，培訓(xùn)過程中“包頭市國稅局信息中心”精心安排課程由淺著手,，和培訓(xùn)老師協(xié)商在教學(xué)過程當(dāng)中,，先把教學(xué)內(nèi)容的體系傳授給大家，再由淺入深進(jìn)行教學(xué),，并根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)和基礎(chǔ)入門的講解,，讓我們受益匪淺。

在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是photoshop軟件的教學(xué),，因為photoshop和我們?nèi)粘Ｉ钪新?lián)系比較密接,，而且工作中也常常能用到，老師不僅僅安排理論講解還有上機(jī)操作安排,，讓我們增加了手動能力,，也更好的消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此次培訓(xùn)中,，老師還給我們介紹了網(wǎng)頁開發(fā)和app開發(fā)入門,，這些都是現(xiàn)如今前言的東西,，對于愛好編程開發(fā)軟件的學(xué)員來說能起到更好的入門作用以至于更深入學(xué)習(xí)。

精品課程的培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是豐富的,。在此次計算機(jī)專業(yè)知識培訓(xùn)中，大家通過討論學(xué)習(xí),，不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,，我們的目標(biāo)只有一個，通過大家不懈的努力把我們的培訓(xùn)內(nèi)容完成,，把老師講課內(nèi)容吸收,。

通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識,，更重要的是增進(jìn)了和學(xué)員人員之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言，互相討論,，交流,，把自己不理解，不明白的地方提出來,，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會,，提高了學(xué)習(xí)的效率,。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機(jī)知識更新是很快的,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識，把工作做得更好,。

xxx

xxx單位

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇八

村三委班子成員

會龍鎮(zhèn)政府三樓會議室

20xx年6月,、8月、12月共三次

一是圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,。以培養(yǎng)村干部發(fā)展理念為目標(biāo),，結(jié)合會龍鎮(zhèn)情實際，計劃舉辦畜禽養(yǎng)殖,、特色種植等培訓(xùn)班,，使村干部掌握技術(shù)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、了解市場,，提高帶頭致富能力。

二是圍繞執(zhí)政能力建設(shè)方面,。以提高村干部依法執(zhí)政,、依法辦事,、照章理事能力為目標(biāo)，依托鎮(zhèn)黨委政府各種會議以會代訓(xùn),，對村干部及村民實施法津法規(guī),、農(nóng)村政策教育，進(jìn)一步增強(qiáng)村干部在憲法,、法律法規(guī)的范圍內(nèi)實行村民自治的自覺性,。

和信訪維穩(wěn)培訓(xùn)班，提高村干部做好群眾工作,、化解矛盾,、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、建設(shè)和諧社會的應(yīng)對能力,。

計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)目錄計算機(jī)培訓(xùn)總結(jié)及反思篇九

通過這段時間的學(xué)習(xí)讓學(xué)員學(xué)到了很多東西,，同時也學(xué)會了如何在日常生活中如何應(yīng)對計算機(jī)的一些問題。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,，計算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí),、工作、生活不可缺少的基本工具,，這次培訓(xùn)為學(xué)員提供了很好地學(xué)習(xí)的平臺,。

這段時間,，學(xué)員學(xué)到了很多東西,。

首先是計算機(jī)基礎(chǔ)：計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，計算機(jī)的發(fā)展,，計算機(jī)的應(yīng)用,，計算機(jī)的特點(diǎn)和分類，cpu中央處理器,，計算機(jī)存儲器,，計算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示，輸入設(shè)備-鼠標(biāo),、鍵盤,，輸出設(shè)備-顯示器、打印機(jī),。這些知識在大一的必修課程中雖然學(xué)過,，但是沒有結(jié)合實際操作，所以大部分還是忘了,。通過這次學(xué)習(xí),，讓以前學(xué)習(xí)過的知識加以鞏固和應(yīng)用實踐，使基礎(chǔ)更扎實,。以前學(xué)漏的知識加以補(bǔ)充,，是學(xué)員的關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)方面的基礎(chǔ)知識更扎實牢固,，對學(xué)員平常使用電腦有很大幫助。

堂上現(xiàn)場示例操作基本是一樣的,，由于學(xué)員的電腦還是xp 系統(tǒng),，所以學(xué)員可以邊操作邊學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就可以熟知每個操作流程,，操作的目的,，以及操作的重要性。

第四是excel20xx,：對excel的初步認(rèn)識,，輸入編輯工作表數(shù)據(jù),，基本工作表操作，公式及函數(shù),，數(shù)據(jù)分析,，圖表及常見格式，常用快捷鍵,。excel在學(xué)員們的日常應(yīng)用中也起著舉足輕重的作用,，學(xué)好了excel可以為學(xué)員們節(jié)省很多時間，還可以減少腦力的使用,。這次學(xué)習(xí)讓學(xué)員學(xué)到了更多關(guān)于如何使用excel的方法,，為學(xué)員以后使用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯提供了很好地條件。

畫效果和切換,，發(fā)布,。powerpoint對學(xué)員們大學(xué)生以及以后參加工作都有很大用處，利用powerpoint學(xué)員們可以制作可以展示的幻燈片等,。學(xué)好了powerpoint20xx可以讓學(xué)員們掌握一門技術(shù),，而且可以更好地利用它，為學(xué)員們所用,。這次的學(xué)習(xí)就讓學(xué)員獲得了可以掌握它的機(jī)會,。

第六就是internet的應(yīng)用，還有photoshop基礎(chǔ),。

以上就是這段時間對計算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況,。

還有就是通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)員認(rèn)識到了很多自己的不足之處,。學(xué)員感到了以前學(xué)員對計算機(jī)的了解學(xué)習(xí)過少,。通過這次學(xué)習(xí)，讓學(xué)員學(xué)會了,，如何彌補(bǔ)自己的不足,，學(xué)會了在以后的生活中要不斷學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”,，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步,，才能向自己理想慢慢靠近，以至于最后實現(xiàn)理想,。

通過這次學(xué)習(xí),，學(xué)員懂得了實踐的操作，有些東西不能只是看,，要學(xué)會動手操作,，那樣才算掌握。

總的來說,，這次的培訓(xùn),，讓學(xué)員學(xué)到了很多，不只是計算機(jī)知識,，對學(xué)員的生活也有很多正面影響,。