為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

考核實(shí)施方案篇一

1,、按照“提升總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則,，深化績效工資分配改革,，強(qiáng)化崗位管理，理順分配關(guān)系,，優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu),，體現(xiàn)績效激勵(lì)，加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，完善校院兩級分配管理機(jī)制,，建立多元化的公平公正與績效掛鉤的崗位薪酬體系,，促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于提高學(xué)科建設(shè),、人才培養(yǎng),、教學(xué)科研質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校的競爭力,、創(chuàng)造力和影響力,。

2、我?？冃ЧべY主要分為基礎(chǔ)績效,、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三部分，基礎(chǔ)績效和崗位績效統(tǒng)稱崗位津貼,。此次分配改革將建立崗位津貼和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的校內(nèi)分配制度,，崗位津貼相對穩(wěn)定，學(xué)校每年將新增一定投入,，用于增加業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)投入總量和進(jìn)一步理順收入分配關(guān)系,。

（一）基礎(chǔ)績效

3、基礎(chǔ)績效是用于支付受聘各類崗位的教職工認(rèn)真完成崗位履職基本要求的薪酬,，具有一定的保障功能,，由2011年統(tǒng)一歸并了各類省級津補(bǔ)貼后的原“在崗津貼”更名而來。各類各級崗位的基礎(chǔ)績效標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一制定,，具體標(biāo)準(zhǔn)見附件一,。

（二）崗位績效

4、崗位績效是用于激勵(lì)受聘各類崗位的教職工積極承擔(dān)更多的日常教學(xué),、科研,、人才培養(yǎng)、管理和社會服務(wù)等常規(guī)工作任務(wù),，達(dá)到本單位對該級崗位滿工作量要求的薪酬,，由原業(yè)績津貼更名而來。

學(xué)校統(tǒng)一制定崗位績效標(biāo)準(zhǔn),，具體標(biāo)準(zhǔn)見附件二,。管理人員按“職級津貼＋職務(wù)津貼”、專業(yè)技術(shù)人員按專業(yè)技術(shù)等級,、工勤人員按工勤技能等級對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。職務(wù)津貼由原領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任津貼更名而來，是為了體現(xiàn)管理人員實(shí)行職員制后在同一職級上不同職務(wù)人員的崗位職責(zé)和津貼差別,。

（三）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)

5,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)主要用于獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)現(xiàn)崗位任期目標(biāo)中取得高水平、標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果以及在學(xué)科建設(shè),、教學(xué)科研平臺建設(shè),、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),、管理工作等方面作出貢獻(xiàn)的教職工。

（四）其他津補(bǔ)貼

6,、上級部門和學(xué)校文件規(guī)定的其他政策性補(bǔ)貼和福利性項(xiàng)目,，包括交通誤餐補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼,、博導(dǎo)津貼（未上崗者不發(fā)）,、省學(xué)科帶頭人和骨干教師津貼、電話補(bǔ)貼等,。

7,、取消每月200元的博士學(xué)位津貼。學(xué)校將通過“215人才工程”,、優(yōu)秀中青年教師資助計(jì)劃和提高新引進(jìn)博士待遇等途徑提高優(yōu)秀教師待遇,。

（五）崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)

8、各類各級崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)確定主要依據(jù)上級部門相關(guān)規(guī)定以及我校2011年制定實(shí)施的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)并參考了省內(nèi)外其它高校的績效工資標(biāo)準(zhǔn)和各類各級崗位級差關(guān)系,。

9,、各類各級崗位津貼對應(yīng)關(guān)系力求反映不同類別不同等級崗位的工作責(zé)任和崗位特點(diǎn)，體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小,，適當(dāng)拉開收入差距,，以便增強(qiáng)薪酬激勵(lì)性，完善內(nèi)部公平性,。在提高各級崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上調(diào)整差距,，適當(dāng)提高中低收入人群增幅。

（一）基礎(chǔ)績效和崗位績效的核撥

10,、每年年初,，學(xué)校根據(jù)各二級單位的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)和各類各級崗位對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),，核算基礎(chǔ)績效和崗位績效額度。年底將對各二級單位實(shí)際發(fā)放的基礎(chǔ)績效和崗位績效總量進(jìn)行年終結(jié)算（考慮一年內(nèi)崗位增減情況）,。

11,、每年年終，學(xué)校將根據(jù)單位年終考核情況對崗位績效額度進(jìn)行浮動,，一般來說考核優(yōu)秀的單位可以按崗位績效核撥總量的10％上浮,，對上年出現(xiàn)重大失誤的單位，學(xué)校將視情況按崗位績效核撥總量的5～10％下浮,，上浮部分由各單位二次分配,，下浮部分從總量中扣回。

（二）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的核撥

12,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)和校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)兩部分,。每年年終學(xué)校將視事業(yè)整體發(fā)展情況和財(cái)力狀況,，研究確定年度業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的投入總量。

13,、學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)總量的核撥由學(xué)校相關(guān)職能部門于每年年終根據(jù)各學(xué)院當(dāng)年完成教學(xué)任務(wù)總量和質(zhì)量以及在學(xué)科建設(shè),、人才、教學(xué),、科研,、管理等各方面取得的高水平標(biāo)志性成果和突破性進(jìn)展情況，結(jié)合各學(xué)院完成目標(biāo)任務(wù)質(zhì)量情況進(jìn)行考核評定,，確定具體獎(jiǎng)勵(lì)核撥方案,，充分體現(xiàn)校院兩級管理機(jī)制，發(fā)揮其激勵(lì)導(dǎo)向作用,。對重大業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)總額實(shí)行上不封頂,，鼓勵(lì)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各學(xué)院創(chuàng)收自籌經(jīng)費(fèi)可納入業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)二次分配,，統(tǒng)籌安排,。

14、校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位平均業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校核撥并控制發(fā)放總量,，人均標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和支持各學(xué)院開放辦學(xué),、增加創(chuàng)收的綜合效益相關(guān)，總體上不高于學(xué)院業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)平均水平,。設(shè)基本獎(jiǎng)和工作業(yè)績獎(jiǎng),，基本獎(jiǎng)按同一人均基數(shù)核撥，工作業(yè)績獎(jiǎng)根據(jù)各部門各等級崗位職責(zé)和考核情況分檔次核撥,。

（一）基礎(chǔ)績效的發(fā)放

15,、基礎(chǔ)績效實(shí)行學(xué)校統(tǒng)籌，隨基本工資按月統(tǒng)一發(fā)放,。

16,、基礎(chǔ)績效與年度考核掛鉤，考核合格的全額發(fā)放,；考核基本合格的,，單位可視其崗位任務(wù)完成情況確定基礎(chǔ)績效的具體發(fā)放比例，下年度按最高不超過所聘崗位對應(yīng)的基礎(chǔ)績效標(biāo)準(zhǔn)的80％發(fā)放,；考核不合格的,，下年度按最高不超過50％發(fā)放。各單位扣發(fā)的基礎(chǔ)績效納入本單位績效工資總量中留用,。

17,、教職工經(jīng)批準(zhǔn)休病假在2個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)績效全額發(fā)放；超過2個(gè)月不滿6個(gè)月的從第3個(gè)月起按90%發(fā)放,；超過6個(gè)月的從第7個(gè)月起按70%發(fā)放,。因公負(fù)傷治療期間基礎(chǔ)績效全額發(fā)放。

（二）崗位績效,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放

18,、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行校、院兩級分配機(jī)制,，學(xué)校制定政策,，調(diào)控額度，核撥總量,，二級單位在學(xué)校的指導(dǎo)下,，根據(jù)本單位實(shí)際制定具體考核分配辦法，自主進(jìn)行二次分配至本單位的每一位教職工,。

19,、崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放主要依據(jù)教職工承擔(dān)崗位責(zé)任大小、所承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)的數(shù)量,、質(zhì)量,、水平和綜合表現(xiàn)確定，要在年度考核合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配,，各單位將年終一次性核算結(jié)果報(bào)人事處備案后通知計(jì)財(cái)處打卡發(fā)放,。

20、學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛征求教職工意見,，崗位績效、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法需經(jīng)學(xué)院教代會討論通過,，發(fā)放必須經(jīng)黨政聯(lián)席會研究通過,。校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位崗位績效和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放必須經(jīng)集體研究。

21,、對學(xué)院制定崗位績效,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見。

（1）學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院創(chuàng)收的自籌經(jīng)費(fèi)與崗位績效,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì),、其他各類獎(jiǎng)勵(lì)津補(bǔ)貼制定一體化分配方案，向課程教學(xué),、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè),、高水平學(xué)術(shù)研究,、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、國際學(xué)術(shù)合作等主業(yè)傾斜。

（2）有利于學(xué)院承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)的`落實(shí),，確保學(xué)院各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,。

（3）體現(xiàn)多勞多得導(dǎo)向，激勵(lì)教職工積極承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù),。各學(xué)院可根據(jù)承擔(dān)的總體任務(wù)情況,，針對不同性質(zhì)、不同類型崗位制定承擔(dān)常規(guī)工作任務(wù)并達(dá)到滿工作量的平臺性要求,，原則上達(dá)不到平臺性要求的按一定權(quán)重扣發(fā)崗位績效,。

（4）體現(xiàn)高水平教學(xué)導(dǎo)向，激勵(lì)教職工不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）體現(xiàn)突出業(yè)績和貢獻(xiàn)導(dǎo)向,，激勵(lì)教職工積極從事高水平學(xué)術(shù)研究，取得高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果,，積極參與學(xué)科平臺建設(shè),，作出突出貢獻(xiàn)。

（6）學(xué)院要制定績效考核辦法,，完善內(nèi)部考核制度,，要協(xié)調(diào)好教師、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù),、管理,、工勤四支隊(duì)伍待遇，同時(shí)把握好教學(xué)科研并重型,、基礎(chǔ)教學(xué)型,、社會服務(wù)型等不同崗位類型教師的待遇平衡。

（7）學(xué)校允許學(xué)院將現(xiàn)行崗位工資,、薪級工資和政策性津補(bǔ)貼等作為檔案工資保留,，鼓勵(lì)學(xué)院積極探索建立與團(tuán)隊(duì)考核相配套的`團(tuán)隊(duì)績效分配機(jī)制，實(shí)行年薪制,、團(tuán)隊(duì)薪酬等多種收入分配方式,。

（8）有利于發(fā)揮老教師傳、幫,、帶作用,，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

不同學(xué)院在上述原則的指導(dǎo)下,，要結(jié)合本單位學(xué)科特點(diǎn),、承擔(dān)工作任務(wù)的性質(zhì)，明確激勵(lì)政策導(dǎo)向,，充分調(diào)動不同崗位教職工積極性,，制定適合本單位特點(diǎn)的具體考核分配辦法。

22、對校機(jī)關(guān)等非教學(xué)單位制定崗位績效,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法的指導(dǎo)性意見,。

（1）有利于單位各項(xiàng)工作任務(wù)的分解和落實(shí)，確保日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,、高效,。

（2）體現(xiàn)責(zé)任、能力,、水平,、業(yè)績導(dǎo)向，向承擔(dān)重要管理職責(zé),、工作能力和水平突出,、工作業(yè)績顯著的優(yōu)秀人才傾斜。

（3）體現(xiàn)服務(wù)意識和質(zhì)量,、工作態(tài)度,、工作業(yè)績的差別，適當(dāng)考慮資歷因素,，合理拉開差距,。

（4）把握待遇的整體平衡，有利于工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營造和諧工作氛圍,。

（5）堅(jiān)持公開、公正,、公平原則,，集體研究決策。

23,、學(xué)校和各單位將逐步建立和完善績效考核相關(guān)制度,。

（1）各類各級崗位的履職基本要求將在以后的崗位聘任中制定，各單位可根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)科研等總體目標(biāo)任務(wù),，在崗位聘任時(shí)提出本單位各級崗位具體工作任務(wù)要求,。履職基本要求是該級崗位最低內(nèi)涵要求，完成情況與年度考核掛鉤,。各單位各級崗位具體工作任務(wù)要求是確定崗位績效的重要依據(jù),，各單位要善于用崗位績效調(diào)動教職工積極承擔(dān)并保質(zhì)保量地完成日常教學(xué)、科研等任務(wù)的積極性,。

（2）教學(xué)工作量計(jì)算,、科研工作量化辦法等由教務(wù)處、科技處,、社科處和研究生院等相關(guān)部門指導(dǎo)組織修訂,。

24,、擔(dān)任副處及以上職務(wù)入職專業(yè)技術(shù)崗位者由學(xué)校發(fā)放管理工作補(bǔ)貼，每年年終根據(jù)單位和個(gè)人目標(biāo)考核情況由學(xué)校研究確定補(bǔ)貼金額,。

25、在正處缺額情況下,，主持工作的副處級干部的職務(wù)津貼按正處（中層正職）發(fā)放,；正處級非中層正職的職務(wù)津貼按副處（中層副職）標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

26,、內(nèi)部退養(yǎng)人員發(fā)放“生活補(bǔ)貼”,，由學(xué)校管理，每月標(biāo)準(zhǔn)按照《江西省省直其他事業(yè)單位退休人員生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)表》執(zhí)行,。

27,、公積金基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為各類崗位對應(yīng)的基本工資、基礎(chǔ)績效和崗位績效之和,，其中基礎(chǔ)績效和崗位績效統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)表計(jì)算,。

28、本方案適用于學(xué)校本部事業(yè)編制內(nèi)受聘上崗的教職員工,。財(cái)務(wù)獨(dú)立核算單位參照此辦法實(shí)施,，經(jīng)費(fèi)自理。

29,、本方案規(guī)定的核撥辦法自20xx年1月1日起實(shí)施,。原《南昌大學(xué)績效工資管理辦法（試行）》（昌大人字[2011]31號）等相關(guān)部分停止執(zhí)行。若上級主管部門政策發(fā)生變化,，按上級有關(guān)文件執(zhí)行,。執(zhí)行過程中相關(guān)問題由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

考核實(shí)施方案篇二

通過建立以工作實(shí)績?yōu)楹诵牡母刹吭u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，使干部評價(jià)工作制度化,、規(guī)范化，進(jìn)一步調(diào)動機(jī)關(guān)工作人員的積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)服務(wù)意識,、法制意識和效率意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

局機(jī)關(guān)、各基層廣電站全體干部,、職工,。

德，是指政治素質(zhì)和道德品質(zhì),，包括思想政治表現(xiàn)（講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、“三個(gè)代表”重要思想,；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策和國家法律,，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想要求；積極參加政治學(xué)習(xí)活動和各項(xiàng)中心工作,；遵紀(jì)守法,、清正廉潔）、職業(yè)道德（遵守基本職業(yè)道德準(zhǔn)則,、服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志；忠于職守,、實(shí)事求是,、依法辦事,、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率,，熱心為群眾和基層辦實(shí)事,；有較強(qiáng)的服務(wù)意識）,；積極參加機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)活動，有良好的社會倫理道德（顧全大局、有集體榮譽(yù)觀念，待人處事公道、誠實(shí)、守信；遵守公務(wù)員行為規(guī)范,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),；講公德,，樂于助人，尊老敬賢,，見義勇為，謙虛謹(jǐn)慎,，舉止文明,，著裝端莊）等。

能，是指業(yè)務(wù)知識和工作能力，包括法律,、政策理論水平（熟悉本職工作及機(jī)關(guān)工作的法律法規(guī)和管理知識,，在工作中能正確理解和執(zhí)行法律和政策）,、本職業(yè)務(wù)工作能力（熟悉勝任本職業(yè)務(wù)工作,，能獨(dú)立,、及時(shí),、妥善地處理業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題；決策科學(xué),，管理有方,、操作有序）,、工作協(xié)調(diào)能力（工作思路清晰,，有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和預(yù)見性，能有效地開展分內(nèi)的工作,；能調(diào)動人員積極性,、妥善處理各種工作關(guān)系與人際關(guān)系）,、開拓創(chuàng)新能力（具有創(chuàng)新精神,，想方設(shè)法或出謀劃策做好本職工作，工作在本部門,、本系統(tǒng),，有特色、有影響）和交際語言表達(dá)能力（能完成本職工作所需的文書和公文寫作,，口頭表達(dá)準(zhǔn)確,，條理清楚）等。

勤，是指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)表現(xiàn),，包括出勤情況（遵守考勤和請銷假制度,；去向牌顯示正確,，佩帶工作牌上崗,，積極參加集體和公益活動）和工作表現(xiàn)（有較高的事業(yè)心和責(zé)任感，工作扎實(shí),，積極主動,；樂于接受工作任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，有吃苦,、奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡職盡責(zé)）等,。

績，是指工作的數(shù)量（履行崗位職責(zé),，完成或超額完成本職工作任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)）,、質(zhì)量（工作細(xì)致、無差錯(cuò),、無失誤,，符合本崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、要求）,、效率及效益（按時(shí)完成工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng),，辦事快捷、穩(wěn)妥,、績效明顯,、社會效果好）等。

績效考評以機(jī)關(guān)工作人員履行崗位職責(zé)及其定崗定位所承擔(dān)的工作任務(wù)以及單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為基本依據(jù),。

考評結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好,、一般,、差四個(gè)等次,。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

1、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針,、政策，模范遵守法律,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟悉業(yè)務(wù)、工作勤奮,，有改革創(chuàng)新精神,，成績突出。

2,、良好：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，自覺遵守法律,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),，工作積極,，能夠完成工作任務(wù)。

3,、一般：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,，不夠自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能基本完成本職工作,，但工作作風(fēng)方面存在明顯不足,，工作積極性、主動性不夠,，完成工作的質(zhì)量和效率不高,，或在工作中有些失誤。

4,、差：政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)章制度等,，難以適應(yīng)工作要求,，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù),，或在工作中造成嚴(yán)重失誤,。

四個(gè)等次的具體評定標(biāo)準(zhǔn)，將結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行界定,，被評為“優(yōu)秀”等次的人員不超過參評總?cè)藬?shù)的30%,。

績效考評采取量化考評與定性考評相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考評相結(jié)合，平時(shí)考評與年度考評相結(jié)合的辦法,。

（一）建立工作實(shí)績月臺帳,；機(jī)關(guān)工作人員本人在《績效考評登記表》上填寫本月份工作的完成情況（包括工作數(shù)量、質(zhì)量,、效率和貢獻(xiàn)）,，并由局直接領(lǐng)導(dǎo)審簽。

（二）半年初評,。初評采取自我小結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的方法,；分三步進(jìn)行。第一步,，個(gè)人小結(jié),。機(jī)關(guān)工作員根據(jù)自己的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，對工作,、學(xué)習(xí)和政治思想表現(xiàn)等情況進(jìn)行小結(jié),，填寫《半年績效初評登記表》。第二步,，述職,。由單位主要負(fù)責(zé)人組織全體人員述職。第三步,，領(lǐng)導(dǎo)評價(jià),。局領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)關(guān)工作人員述職和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合績效考評月登記情況,，對工作人員半年來的績效作出評價(jià),，確定績效考評結(jié)果。

（三）年終總評,?？冃杲K總評與年度考核同步進(jìn)行。結(jié)合工作人員年度考核述職,，由局領(lǐng)導(dǎo)在掌握每位工作人員全年積累的工作實(shí)績的基礎(chǔ)上,，提出績效考評等次意見，報(bào)市績效考評工作小組審定,，局主要領(lǐng)導(dǎo)的績效考評等次,，在征求參評單位群眾意見基礎(chǔ)上，由市績效考評工作審核后,，報(bào)市績評領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

績效考評的評比采用量化管理，實(shí)行日常考查備案,，階段分析,，季度檢查，半年初評,，年度總評方式,，采用百分制,，以個(gè)人評分為主,，部門分管領(lǐng)導(dǎo)分別分級掛鉤。通過評分,，以得分高低評定四個(gè)等次,，即優(yōu)秀、良好,、一般,、差四個(gè)等次，記入干部管理檔案,，做為干部考核使用的重要依據(jù),。同時(shí)對評出的優(yōu)秀人員給予表揚(yáng)，對評出差的人員給予批評,，并限期改正,。

績效考評記載和評價(jià)的結(jié)果是工作人員年度考核和評定等次的主要依據(jù)，年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次人員,，應(yīng)從績效考評“優(yōu)秀”等次人員中產(chǎn)生,。績效考評被確定為“一般”等次的人員,，年度考核應(yīng)評為“基本稱職”及其以下等次,，績效考評為“差”等次的人員，年度考核應(yīng)評為“不稱職”等次,?？冃Э荚u被確定為“一般”和“差”等次的人員，下年度不得作為各級各類表彰的推薦人選,。對于績效考評不認(rèn)真的個(gè)人,，年終考評不得評為優(yōu)秀等次。

成立局績效考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在局績效辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作,。

（一）各基層站、各科室,、部門負(fù)責(zé)人要把績效考評作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓,，務(wù)必率先垂范和加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)研究分析工作的情況，總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),，采取有力措施,，解決工作中存在的問題，努力使績效考評工作不流于形式,，不走過場,，取得實(shí)效。

（二）分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行職責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，實(shí)事求是評定等級，提高考評工作的透明度,，有效地發(fā)揮考評工作的激勵(lì),、鞭策作用。

（三）機(jī)關(guān)全體工作人員要深刻認(rèn)識績效考評的重要意義,，自覺執(zhí)行考評工作的各項(xiàng)制度,，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身建設(shè),，以適應(yīng)“三個(gè)代表”重要思想的要求和新形勢發(fā)展的需要,。

考核實(shí)施方案篇三

為了進(jìn)一步發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動教職工的創(chuàng)造性和積極性,，支持學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)陜西省實(shí)施績效工資暫行方案的精神，總結(jié)學(xué)校實(shí)行崗位績效工資制度以來的經(jīng)驗(yàn),，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹和落實(shí)國家關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部分配“績效優(yōu)先，兼顧公平”的基本原則,，建立公平與激勵(lì)相結(jié)合的收入分配制度,，實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)和工作實(shí)績相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,，設(shè)立重點(diǎn)崗位的專項(xiàng)津貼,，進(jìn)一步促進(jìn)后備拔尖人才和青年英才的脫穎而出，支持學(xué)校的高層次人才隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展,。

1．貫徹“績效優(yōu)先，兼顧公平”和責(zé),、權(quán),、利相統(tǒng)一的原則，逐步落實(shí)校,、院（部,、所、室、中心,，下同）兩級管理體制,，實(shí)行學(xué)校宏觀科學(xué)管理，學(xué)院自主分配,，建立以績效評價(jià)為主要依據(jù)的動態(tài)分配機(jī)制,。

2．崗位績效工資要堅(jiān)持導(dǎo)向有利于提高教學(xué)、科研,、管理和服務(wù)的水平,，有利于提高工作效率和強(qiáng)化職工的責(zé)任心與事業(yè)心，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出,，有利于學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展,。

3．統(tǒng)籌考慮教學(xué)科研人員和管理及教學(xué)輔助人員的利益分配,，堅(jiān)持向工作奉獻(xiàn)在教學(xué)科研第一線的教師和在教學(xué)科研工作方面做出突出成績的教師傾斜,。

4．崗位績效工資實(shí)行校、院兩級管理,。各學(xué)院應(yīng)按照學(xué)校的實(shí)施方案和有關(guān)規(guī)定,，根據(jù)本單位的實(shí)際情況和實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，自主制定本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則,，并在廣泛征求本單位職工意見基礎(chǔ)上,，經(jīng)同級教代會討論通過后執(zhí)行。

崗位績效工資分為基本崗位工資,、績效工資兩部分,。

1.基本崗位工資

基本崗位工資指按照國家人事相關(guān)政策，根據(jù)受聘人崗位,、工作年限及基本任務(wù)所發(fā)放的工資,。

2.績效工資

績效工資由基礎(chǔ)績效和獎(jiǎng)勵(lì)績效構(gòu)成?；A(chǔ)績效是指根據(jù)受聘人履行基本崗位職責(zé)所發(fā)放的績效工資,。獎(jiǎng)勵(lì)績效是指根據(jù)受聘人完成崗位職責(zé)和突出貢獻(xiàn)所發(fā)放的績效工資,?？冃ЧべY基數(shù)由學(xué)校根據(jù)財(cái)力狀況進(jìn)行核定。

1.本方案包括《西安工業(yè)大學(xué)教師崗位績效工資實(shí)施辦法》（附件1）,、《西安工業(yè)大學(xué)管理及教輔崗位績效工資實(shí)施辦法》（附件2）,、《西安工業(yè)大學(xué)績效工資獎(jiǎng)勵(lì)績效管理辦法》（附件3）三個(gè)文件。

2.本修訂方案自20xx年3月1日起執(zhí)行,。

考核實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步落實(shí)國家和我省高?？冃ЧべY管理政策，增加獎(jiǎng)勵(lì)性績效投入，優(yōu)化績效工資分配與發(fā)放管理方式,，經(jīng)20xx年4月22日第15次黨委會議研究通過,，對《遼東學(xué)院績效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號）部分內(nèi)容調(diào)整如下：

（一）堅(jiān)持績效分配政策的穩(wěn)定性，并根據(jù)一個(gè)聘期以來的運(yùn)行情況局部微調(diào),，逐步解決崗位津貼不均衡,、不充足等問題。

（二）突出和優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼分配,，落實(shí)高?？冃ЧべY政策導(dǎo)向，合理調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效內(nèi)容,，增量投入,，提高獎(jiǎng)勵(lì)性績效比重。

（三）體現(xiàn)績效分配二級管理和重心下移,，課時(shí)津貼和輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一核算到二級單位,，落實(shí)單位績效分配與考核自主權(quán)力。

（一）關(guān)于課時(shí)津貼的調(diào)整

1.課時(shí)津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定,。課時(shí)津貼由超工作量津貼,、外聘教師津貼和學(xué)校新增津貼額度組成。

2.學(xué)校以各單位應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)（參考培養(yǎng)方案,、專業(yè)班級數(shù)等）為基礎(chǔ)核算課時(shí)津貼額度,，將課時(shí)津貼統(tǒng)一劃撥給各單位（包含公共課），各單位自行制定教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn),。原定基本教學(xué)工作量只作為教師教學(xué)工作量考核使用,，不再作為津貼核定和分配的標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由各教學(xué)單位根據(jù)單位實(shí)際情況制定,。

3.外聘教師課時(shí)津貼納入課時(shí)津貼總額,，學(xué)校不再另外核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)需要聘用（不得低于各專業(yè)類評估的標(biāo)準(zhǔn)）外聘教師,，并自行確定課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn),。

4.各教學(xué)單位應(yīng)將本單位年度創(chuàng)收分成資金的30—50%作為附加投入,，增加到本部門教師課時(shí)津貼總額中統(tǒng)籌分配。

5.課時(shí)津貼由課程歸屬單位核算發(fā)放,。跨院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的,，由教學(xué)任務(wù)歸屬單位聘用并發(fā)放課時(shí)津貼,。

6.公共選修課課時(shí)津貼由教務(wù)處統(tǒng)一核算和發(fā)放,，直接發(fā)放到授課教師個(gè)人。

（二）關(guān)于輔導(dǎo)員津貼調(diào)整

1.輔導(dǎo)員津貼總額根據(jù)學(xué)校年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定,。輔導(dǎo)員津貼由專職輔導(dǎo)員津貼和輔導(dǎo)員超工作量津貼構(gòu)成,。

2.學(xué)校以學(xué)院為單位、以學(xué)生數(shù)為基礎(chǔ)統(tǒng)一核算輔導(dǎo)員工作量和輔導(dǎo)員津貼額度,，將輔導(dǎo)員津貼統(tǒng)一劃撥到學(xué)院,，由學(xué)院統(tǒng)籌發(fā)放輔導(dǎo)員津貼。

3.鼓勵(lì)各學(xué)院對學(xué)生管理進(jìn)行改革,，可聘任專業(yè)教師承擔(dān)兼職輔導(dǎo)員工作,，改革方案報(bào)學(xué)生處備案。

（三）關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼的調(diào)整

1.獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼按年度發(fā)放,。學(xué)校根據(jù)各單位績效結(jié)果發(fā)放到各單位,，各單位根據(jù)考核結(jié)果確定分配檔次。機(jī)關(guān)教輔單位享受學(xué)校平均績效,。

2.獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼由現(xiàn)有的年底績效+院管基金+保健費(fèi)（有毒有害崗位津貼）+新增績效構(gòu)成,。

（1）年底績效以在崗教職工當(dāng)年12月份的國家工資前兩項(xiàng)（崗位工資和薪級工資）為依據(jù)核算。

（2）院管基金和保健費(fèi)按原文件規(guī)定的核算原則核算,，并統(tǒng)一撥付到二級單位。院管基金用于院內(nèi)績效分配調(diào)整,，由各單位自行制定發(fā)放辦法,。

（3）學(xué)校新增績效額度以教職工一個(gè)月校內(nèi)績效為依據(jù)，以每個(gè)人績效額度核撥到各單位,。各單位根據(jù)本單位工作實(shí)際、體現(xiàn)績效導(dǎo)向制訂實(shí)施細(xì)則,，經(jīng)學(xué)校審批同意后在本單位實(shí)施,。

（4）當(dāng)年在崗?fù)诵?、調(diào)離,、死亡人員或新入職人員按實(shí)際在崗月數(shù)折算獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。

（四）關(guān)于地方津貼的調(diào)整

因歷史原因,，我校校內(nèi)績效工資中一直有“丹東地方津貼”,、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三個(gè)項(xiàng)目,。根據(jù)國家和我省工資政策,，此三項(xiàng)早已取消,，不應(yīng)再列入工資項(xiàng)目,。根據(jù)我校實(shí)際情況,，將此三項(xiàng)合并為“地方保留津貼”項(xiàng),，固化于校內(nèi)工資中，不再隨本人職務(wù)職級變化而調(diào)整,。

新入職人員按入職時(shí)的職務(wù)職級,、參考原標(biāo)準(zhǔn)確定地方保留津貼額度，并不再隨本人職務(wù)職級變化而調(diào)整,。

（一）學(xué)?？冃ЧべY分配與發(fā)放管理工作在績效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。

1.學(xué)校成立績效工資發(fā)放管理工作組,，分管人事工作校領(lǐng)導(dǎo)任組長，人事處,、教務(wù)處、學(xué)生處,、計(jì)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人任成員,，由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。工作組負(fù)責(zé)審批各單位實(shí)施細(xì)則,，核算,、劃撥績效工資，以及對績效工資分配發(fā)放爭議的仲裁,。

2.各單位黨政聯(lián)席會議或各部門成立績效工資發(fā)放管理工作小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作,，各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長。

（二）各單位要制訂本單位績效工資分配與發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則,，具體確定本單位績效津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)放方式和管理要求。

1.各單位應(yīng)結(jié)合本調(diào)整意見精神,，參考崗位績效考核要求做好細(xì)則編制工作,，統(tǒng)籌好課時(shí)津貼、輔導(dǎo)員津貼,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼以及各單位創(chuàng)收增加投入等的分配和使用,，公平公正實(shí)施，發(fā)揮出績效工資獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)先,、激勵(lì)引導(dǎo)作用。

2.實(shí)施細(xì)則實(shí)行審批制,。實(shí)施細(xì)則應(yīng)由單位充分討論,，經(jīng)單位教職工大會通過后，報(bào)學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組審批,。經(jīng)批準(zhǔn)后在本單位組織實(shí)施。

（三）學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組每年度根據(jù)學(xué)?？冃ЧべY預(yù)算統(tǒng)一核算各項(xiàng)津貼分配額度。

（一）科研津貼按照最新的科研管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。學(xué)校特設(shè)博士學(xué)位津貼和學(xué)校同意補(bǔ)貼的其他特殊崗位津貼等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

（二）當(dāng)年異動人員（在崗?fù)诵?、調(diào)離、死亡人員）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼（年底績效和學(xué)校新增績效額度）已經(jīng)統(tǒng)一劃撥給各單位的,，由各單位負(fù)責(zé)核算和發(fā)放,；未劃撥到各單位的，一般由學(xué)校核算并直接發(fā)放給本人,。

（三）《遼東學(xué)院績效工資分配與發(fā)放辦法》（遼東學(xué)院〔20xx〕262號）繼續(xù)執(zhí)行,，辦法中與本調(diào)整意見矛盾的內(nèi)容按本調(diào)整意見執(zhí)行。學(xué)校其他管理規(guī)定中與本調(diào)整意見相沖突的按本調(diào)整意見執(zhí)行,。

（四）本調(diào)整意見由學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組負(fù)責(zé)解釋，自20xx年度起試行,。

考核實(shí)施方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省、市,、縣關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的文件精神,，結(jié)合洞口衛(wèi)生工作實(shí)際，制定本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以人為本，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,，逐步建立科學(xué)的績效考核體系,，改變以經(jīng)濟(jì)收入為基礎(chǔ)的分配模式，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務(wù)能力,，提高服務(wù)水平和工作效率,，不斷提高人民群眾的健康水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展,。

（一）建立“四個(gè)機(jī)制”,。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院首診責(zé)任制；崗位競爭,、能上能下的用人機(jī)制,；獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)多酬的分配機(jī)制和社會參與,、民主評議的監(jiān)督機(jī)制,。

（二）實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”。由追求經(jīng)濟(jì)效益向注重社會效益轉(zhuǎn)變,，由按人員數(shù)量為主拔付補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)向按服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為主拔付補(bǔ)助費(fèi)轉(zhuǎn)變,，由患者被動到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診向醫(yī)務(wù)人員主動走向社會服務(wù)轉(zhuǎn)變，由單一主管部門評價(jià)向多部門及社會公眾共同評價(jià)轉(zhuǎn)變,，由人事靜態(tài)管理向競聘上崗,、雙向選擇的動態(tài)管理轉(zhuǎn)變,。

（三）達(dá)到“一個(gè)目標(biāo)”。為人民群眾提供安全,、有效,、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù),。

（一）突出社會效益原則,。堅(jiān)持績效考核與社會效益掛鉤，堅(jiān)決制止績效工資分配與醫(yī)療業(yè)務(wù)收入直接掛鉤的做法,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公益性的回歸,。

（二）分級考核原則。衛(wèi)生院接受衛(wèi)生局的考核,，同時(shí)負(fù)責(zé)對職工進(jìn)行考核,。同一層級實(shí)行一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)、一套考核辦法,。

（三）綜合考核評價(jià)原則,。堅(jiān)持公平、公正,、綜合考核評價(jià),，以基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力為考核重點(diǎn)，加大對醫(yī)療質(zhì)量管理和公共衛(wèi)生服務(wù)效率的考核力度,，鼓勵(lì)節(jié)約,，降低成本，控制不合理上漲的醫(yī)療費(fèi)用,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可持續(xù)發(fā)展,。

（四）按績效分配原則?？己私Y(jié)果與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財(cái)政補(bǔ)助,、與職工個(gè)人收入掛鉤。堅(jiān)持效率優(yōu)先,，兼顧公平,，建立績效工資與工作數(shù)量、工作質(zhì)量,、群眾滿意度等為主要考核指標(biāo)的分配方法，使工作人員收入與技術(shù)水平,、服務(wù)質(zhì)量和勞動貢獻(xiàn)掛鉤,，合理拉開分配檔次，充分調(diào)動職工的工作積極性,。

（一）綜合管理：主要考核思想政治工作與行風(fēng)建設(shè),、行政管理,、人事財(cái)務(wù)管理、新型農(nóng)合管理,、社會評價(jià),、院內(nèi)環(huán)境與衛(wèi)生宣傳、村衛(wèi)生室管理,、完成上級下達(dá)的指令性任務(wù)情況,。

（二）基本醫(yī)療服務(wù)：服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)數(shù)量,、醫(yī)療費(fèi)用控制,、執(zhí)行基本藥物制度情況。

（三）公共衛(wèi)生服務(wù)：居民健康檔案建檔率和質(zhì)量,、健康教育開展,、免疫規(guī)劃執(zhí)行、傳染病防控,、老年人保健,、慢性疾病管理、重性精神病患者管理,、婦幼保健,、重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、應(yīng)急處理和衛(wèi)生監(jiān)督,。

1,、縣衛(wèi)生局設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核辦公室，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作進(jìn)行統(tǒng)一考核管理,。衛(wèi)生院由院務(wù)會負(fù)責(zé)對職工進(jìn)行考核,。

2、績效考核中心根據(jù)衛(wèi)生局每年年初確定各衛(wèi)生院的年度工作目標(biāo)任務(wù)和完成時(shí)間以及臨時(shí)性,、階段性工作任務(wù),，跟蹤管理、定期考核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作,，并指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對職工的考核,。衛(wèi)生院根據(jù)工作崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定崗位系數(shù)和工作項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)量折合值,。

1,、查閱資料。包括查閱財(cái)務(wù)報(bào)表,、各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,、病歷、處方、診療登記,、疫情報(bào)告,、單位績效考核方案及記錄等臺賬；

2,、現(xiàn)場檢查,。包括查看基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療設(shè)備,、服務(wù)流程,、服務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律,、制度建設(shè),、環(huán)境衛(wèi)生等；

3,、走訪群眾,。包括對預(yù)防接種對象、保健對象,、建檔對象和患者及其家屬等接受服務(wù)的情況,，測評滿意度。

4,、召開座談會,。隨機(jī)抽取30％的職工和患者進(jìn)行座談，征求意見,。

對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核結(jié)果實(shí)行100分制,，按分?jǐn)?shù)高低依次確定，分為四個(gè)等級：分值90分（含90分）以上為優(yōu)秀,，75-90分（不含90分）為合格,，65-75分（不含75分）為基本合格，65分（不含65分）以下為不合格,。

（一）從政府補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中,，提取1%作為績效考核獎(jiǎng)勵(lì)基金。

（二）作為核發(fā)績效工資的依據(jù),。由縣衛(wèi)生局和財(cái)政局將70%的財(cái)政補(bǔ)助績效工資按月?lián)苤拎l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，衛(wèi)生院按月考核發(fā)放。剩余30%經(jīng)費(fèi)由縣衛(wèi)生局按半年和年終考核結(jié)果兌現(xiàn),。對考核結(jié)果確定為優(yōu)秀,、合格等級的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兌現(xiàn)剩余經(jīng)費(fèi)，對考核結(jié)果基本合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院扣減剩余補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)20%,，對考核結(jié)果為不合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院扣減剩余補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的50%作為全縣績效考核獎(jiǎng)勵(lì)基金,。

（三）作為干部職工獎(jiǎng)懲的依據(jù),。年度考核為優(yōu)秀,、合格等級的衛(wèi)生院在績效考核獎(jiǎng)勵(lì)基金中提取一定比例給予班子成員和全院干部職工獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)給予院長一次性獎(jiǎng)勵(lì)。對考核結(jié)果基本合格的單位扣除該單位班子成員職務(wù)補(bǔ)助的50%,，對考核結(jié)果不合格的單位,，扣除該院班子成員全年職務(wù)補(bǔ)助，全院干部職工績效工資額度根據(jù)扣減的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)額相應(yīng)下降,。

（四）作為領(lǐng)導(dǎo)干部任免的依據(jù),。對在績效考核中定為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部職工；在提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí),，在同等的條件下予以優(yōu)先考慮,，每年年度考核優(yōu)秀的比例優(yōu)先安排。對在績效考核中定為不合格的單位,，院長第一年誡免談話,，連續(xù)二年不合格的單位院長免職、班子成員改組,。

說明：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”包括參加醫(yī)改的洞口縣第二人民醫(yī)院,。

附件：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核表