作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇一

1、提高學(xué)生的環(huán)保意識,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識,。

普及學(xué)生日益漠視的衛(wèi)生健康知識,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，使他們懂得最終如何在身邊做有益于環(huán)境,，有益于自己的身心健康的行為，齊心協(xié)力共同維護我們的美麗校園,，同時為清潔鄉(xiāng)村作出一份力所能及的貢獻,。

一、談話導(dǎo)入：

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個多月了,，那么你們覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（干凈的,、整潔的,、美麗的校園），或者說我們又應(yīng)該生活在一個什么樣環(huán)境的校園呢,？

二,、引出話題

主持人：我們可以在學(xué)校看到生機勃勃的樹木,，綠油油的草地,，嗯，同時我們還看到什么不足的呢,，垃圾多,、亂、雜,，雜物亂放,，還可以經(jīng)常可以看到蜘蛛的家，濕噠噠的宿舍地面,，這又是誰造成的呢,，說明了什么呢？

三,、學(xué)生自我檢查

1,、檢查一下自己是否做到了以下幾條：

（1）、認(rèn)真完成值日工作,。

（2）,、不隨地亂丟果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。

（3）、不往水池中丟垃圾,。

（4）,、看見垃圾能主動彎腰撿起。

（5）,、愛護學(xué)校的一草一木,。

（6）不在公共場所（宿舍內(nèi)部）胡亂倒水。

（7）,、愿做校園的清潔小衛(wèi)士,，相互監(jiān)督，共同保護校園環(huán)境,！

2,、學(xué)生進行對照，說說自己哪幾條做得好,，哪幾條做得還不夠,。

四、模擬法庭,，判斷對錯,，錯的說明原因，又該怎樣做,。

（1）,、甲同學(xué)愛勞動，每次學(xué)校大掃除,，她總是積極參加,。（予以表揚）

（2）、一天,，乙同學(xué)看見周圍沒有人,，就很快把桔子皮丟地上，之后揚長而去。

（3）,、教師輪到張三值日時,，張三總要組長催了才打掃。

（4）,、某年某月某日,，李四同學(xué)看見王五把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片,，并告訴王五,，垃圾要丟在垃圾筒里。

（5）,、課間,，丙同學(xué)看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬,，假裝沒看見,，從瓶子上跨了過去。

五,、不良環(huán)境對身體的危害,。

一個如何有益于我們的健康呢，不必下回分解,，現(xiàn)在請認(rèn)真傾聽：現(xiàn)代氣象學(xué)認(rèn)為,，對人較適宜的濕度是：在氣溫15℃～20℃時,，相對濕度45%～55%,；在氣溫25℃時，相對濕度應(yīng)為20%,。當(dāng)濕度達到80%～100%時,，空氣很少能再吸收水分人體汗液不易排出，出汗后不易被蒸發(fā)掉,，因而會使人煩躁,、疲倦、食欲不振,。

睡眠環(huán)境很潮濕,，會引起失眠多夢，而且睡眠狀態(tài)下,，人體抵抗力比較弱,，這個時候更容易被因為潮濕環(huán)境下而快速滋生的細(xì)菌所侵害，引發(fā)更多的其他疾病,。特別天氣冷的時候遇上潮濕,，就感覺冷到了骨頭里。

長期生活在潮濕環(huán)境中，對神經(jīng)系統(tǒng)也會有一定的影響,，人們會感到無精打采,，委靡不振,。此外,，潮濕還會增加患病的可能,。

呼吸道過敏癥

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實,，空氣過于潮濕,，有利于一些細(xì)菌和病菌的繁殖和傳播,，潮濕的環(huán)境最容易產(chǎn)生霉菌,，而霉菌吸入肺部,，容易引起肺炎或肺部真菌病,。霉菌及其代謝產(chǎn)物通過各種渠道進入人體,，還會引發(fā)過敏性支氣管炎、支氣管哮喘,、花粉病,、皮炎等，或使原有的過敏性疾病復(fù)發(fā),。

皮膚疾病

潮濕的環(huán)境會讓濕疹,、皮炎以及一些真菌類的疾病如皮癬、手足癬的發(fā)病率提高,。溫暖潮濕的環(huán)境有利于霉菌的生長繁殖,，特別是原來在人體皮膚上處于“休業(yè)”狀態(tài)的霉菌會“死灰復(fù)燃”，在腳趾等部位蔓延,，引起皮膚癬病,。腳癬如不及時治療，還會向身體其它部位傳染,，變成體癬,、股癬、手癬,、花斑癬,。研究表明，霉菌還會在人體內(nèi)生長繁殖,，引起霉菌性肺炎等病,。特別是女生，要愛護自己,，免受皮膚疾病,。

關(guān)節(jié)疼痛、風(fēng)濕

專家說：“長期待在潮濕的環(huán)境里,，對人體的健康會有很大的影響,，輕者會感到特別不舒服,、頭痛、發(fā)燒,，重者容易引起風(fēng)濕性疾病,。

對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說，潮濕的環(huán)境疾病,。對于本身就有關(guān)節(jié)炎的人來說,，潮濕的環(huán)境會引起關(guān)節(jié)痛，加重病情,?！?/p>

睡眠是人們生活的一個重要組成部分，一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過,，所以睡眠環(huán)境的潮濕對我們的健康有著重要的影響,。

總結(jié)：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一個干凈，不潮濕的環(huán)境,，有益身心健康,。

伙伴們，為了我們的健康,，必須行動起來,！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天,，這樣才能造就健康的我們和我們未來輝煌的人生,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇二

1、認(rèn)識到合理處理垃圾,、保護環(huán)境的重要性,，愿為環(huán)保奉獻自己的一份力量。

2,、讓“垃圾分類,，回收利用廢舊物品,，節(jié)約資源,，保護環(huán)境”的意識扎根于每個學(xué)生的心中，并成為自覺行動,。

一,、看圖導(dǎo)入。

地球媽媽哭泣了,，為什么呢,？出示沒污染和受污染的圖片作較。

師：今天我們的大課堂主題就是《保護環(huán)境,，從垃圾分類做起》

師：：我們大家每天都要制作出許多的垃圾,，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾,，如工業(yè)垃圾,。垃圾的成分非常復(fù)雜，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙,、木、金屬,、塑料,、橡膠、玻璃,、布頭、食物殘渣等等,，按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾,，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要,，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源,，嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的空間,，為了解決垃圾對環(huán)境的污染，世界上許多國家采取了多種處理措施,，將垃圾分類回收利用,。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎,？

二,、垃圾分類，變廢為寶,。

師：為了解決垃圾對環(huán)境的污染,，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施,，將垃圾分類回收利用,。

1、那么,，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢,？

學(xué)生出示寫有生活垃圾名稱的卡片,。說完后，放在“生活垃圾”箱里,。

2,、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：

可回收物,、廚余垃圾,、其它垃圾、有害垃圾

3,、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料,。（出示課件認(rèn)識）6

出示課件認(rèn)識：桶身顏色、桶身標(biāo)志,、主要包括哪些垃圾,、處理方法是什么。）

一組：匯報“可回收物”的有關(guān)資料,。

二組：匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料,。

三組：匯報有害垃圾。

4,、師：聽了同學(xué)們的介紹,，你想說什么？

學(xué)生自由發(fā)言

5,、教師提示：

（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)重,，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里,，應(yīng)該放在收有害物的箱子里,，或放在專門的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,，這些垃圾需要特殊的安全處理,。希望大家少用干電池，盡量用充電電池,。

（2）現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類（圖片）,，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。

可回收物以外的垃圾都是不可回收物,。也就是廚余垃圾,、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6,、做游戲,，給垃圾找家。

7,、做有關(guān)垃圾分類的判斷題,。

三、垃圾減量,，從我做起,。

師：垃圾分類非常重要，它可以減少污染,、減少占地,、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活,。所以,，在生活中，我們應(yīng)該減少垃圾的產(chǎn)生,，為美化環(huán)境做出自己的貢獻,。

1、那么,，我們怎樣做才能“節(jié)約資源,、減少垃圾”呢？

請大家分組討論

學(xué)生分組發(fā)言

請看老師給我們的建議：（教師說）

練習(xí)本,、草稿紙要兩面用,。

買東西時自帶可以重復(fù)使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋,。

使用可重復(fù)使用的杯子,，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒,、一次性筷子,。

在外面吃飯時，適量點餐,，不浪費食物,。剩菜打包，隨身帶走,。

盡量用充電電池,。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子,，舊牙刷可以刷鞋,，舊掛歷可以包書皮,，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動起來,，為保護環(huán)境奉獻自己的一份力量吧,！

四、班主任做總結(jié),。

通過今天的班會,，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾,，老師希望你們做一個環(huán)保小使者,，回家的時候把今天學(xué)到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們,。讓我們都行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，我相信我們的環(huán)境一定會變得越來越好,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇三

三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后,，有了環(huán)保意識,，為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,，結(jié)合學(xué)?！懊阑@”的活動，特組織一次環(huán)保主題的班會活動,。

在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，通過贊環(huán)境,、憂環(huán)境,、護環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

把主動權(quán)交給學(xué)生,，講授,、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,，發(fā)出倡議,，保護環(huán)境,。

1,、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片,、視頻等資料,。

2、活動前,，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀,。

3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目,。

（一）主持人講話：同學(xué)們,，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明,、潔凈的環(huán)境,，保護地球，愛護地球是我們的責(zé)任,。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”,。

（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染,。

主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧,。

（三）請同學(xué)從社會、學(xué)校,、家庭等說說保護環(huán)境的事例,。

（四）實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在,，請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻”為內(nèi)容進行討論,。

（五）讓學(xué)生了解環(huán)保知識。

世界水日：3月22日為“世界水日”,。

世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”,。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”,。

世界環(huán)境日：6月5日定為“世界環(huán)境日”,。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為“世界人口日”,。

國際保護臭氧層日：9月16日,。

世界動物日：10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：10月6日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日：12月29日為“國際生物多樣性日”,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇四

1,、通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護的重要性,，

2、通過親身體驗,，提高保護環(huán)境,，保護地球的意識

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,，使他們自覺地用小行動來保護大地球,。

1、排練與環(huán)保有關(guān)的詩歌,、小品,。

2、學(xué)會唱兩首歌曲,。

1.隊會儀式

1,、中隊長宣布活動開始。

2,、各小隊整隊匯報人數(shù),。

3、中隊長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù),。

4,、全體起立--出旗--敬禮--禮畢--齊唱隊歌

2.主題部分

活動過程：

（主持人）男：無論你走到天涯海角,

（主持人）女：無論你穿過山山水水，

合：最終——我們還會再此相會,！

（出現(xiàn)背景圖：綠色的地球,，藍色的海洋，可愛的動物,。）

男：因為我們擁有同一個地球,，

女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個地球就是一個家庭,，

女：一同生存,，共濟命運。

合：“多一點綠色,，多一點溫馨”——四（5）中隊環(huán)保主題隊會現(xiàn)在開始,！

大合唱：《我們的祖國是花園》

合：感謝大自然創(chuàng)造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點著祖國山河,。 男：地球這么美麗,，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》

女：從剛才的小品中,，我們可以看到,，地球母親的病痛其實是人類自己缺乏環(huán)境意識所種下的苦果。如果我們再不重視環(huán)境保護,，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在,，人類也將沒有生存的余地。

男：聽,，遠(yuǎn)處的電視機里傳來什么聲音,？

女：請聽cctv新聞播報

男：我們居住的家園原本是可愛的,，美麗的,。

女：可是，就在人類生活在地球的上,，創(chuàng)造了燦爛的文化的同時,，大自然受到了污染，人類的生存受到了威脅,。

女：沒想到,，破壞我們的家園竟是人類自己。下面聽聽我們隊員對于環(huán)境污染的親身感受,，請聽三句半表演：

（四個隊員表演）

男：保護地球,，人人有責(zé)。

男：我們愿意親自用手,，建設(shè)我們自己綠色的家園,。下面請聽《拍手歌》

女：人人都向往生活在干凈整潔的環(huán)境中，接著聽一聽詩歌朗誦《渴望》,。

男：保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),，更是我們每個隊員的責(zé)任。請聽演講《別扔了,，撿起來》,。

主持甲：沒想到，破壞我們的家園竟是人類自己,。

主持乙：保護地球,，人人有責(zé)。

主持甲：作為21世紀(jì)的主人,，我們紅領(lǐng)巾肩負(fù)的擔(dān)子更重,。

主持乙：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備拿什么行動,？

（讓同學(xué)們自由發(fā)言）

主持甲：大家有這么多好想法,，地球的未來大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會說得到,，做得到,，是不是？

齊：是,！

男：我相信,，不久的將來，我們的空間會更潔凈,，我們的地球媽媽會更年輕,、更健康。

請欣賞小合唱《隱形的翅膀》

男：美化環(huán)境,，能造福人類,。

女：每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！

合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球,！

男：對社會負(fù)責(zé),！

全班合：對社會負(fù)責(zé)！

女：對地球負(fù)責(zé),！

全班合：對地球負(fù)責(zé),！

男：讓我們共創(chuàng)一個清潔的世界!

全班合：讓我們共創(chuàng)一個清潔的世界!

男：地球是人類共同的家園。保護地球,，人人有責(zé),！為此，我們向少先隊員倡議----人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”,。請聽三（3）中隊的倡議

合：親愛的小伙伴們,，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球,！

女：下面請我們的中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號：

師：準(zhǔn)備著,，為公產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗1

生：時刻準(zhǔn)備著！

男：退旗,，敬禮,。（音樂）

女：三（3）中隊環(huán)保主題隊會到此結(jié)束。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇五

以“環(huán)?！睘橹黝}

二年級

環(huán)保是一個熱門的話題,，也是一個迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強教育出發(fā),，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒樱鰪娝麄兊沫h(huán)境保護意識,。同時,，也要教育學(xué)生從身邊做起,，自覺主動地去保護校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,。

1,、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識,，改變不良生活習(xí)慣,。

2、通過探討,、交流等活動,，讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起,，從身邊的小事做起,，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3,、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā),，為保護環(huán)境，美化家園,，做出自己的貢獻。

1,、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料,。

2、對學(xué)生進行環(huán)保教育,，了解環(huán)保途徑和方法,。

同學(xué)們，認(rèn)識這幅圖片嗎?這是我們校園的一角,。早上,，我們伴著晨曦走進美麗的校園。下午,，相伴夕陽,，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開,。這是因為我們愛我們美麗的校園,。一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護,。老師給大家?guī)硪皇赘?，是我們的校歌，大家一起唱起來,，唱完之后,，請你談一談,，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點,，在校歌的伴隨下,，體會校園的美，這種美離不開大家的呵護與關(guān)懷,?！?/p>

1、面對不良現(xiàn)象,，互談看法,。

剛才，許多同學(xué)都談了對校園的一些非常好的印象,，可是,，有些同學(xué)在平時的生活中，看到了下面的場景,。

看到這樣的場景,，你們想說些什么?

【設(shè)計意圖：校園生活，處處是教育,，美中不足的地方是值得大家深思的,。面對亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭,，浪費的飯菜,，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受,，從而建立起環(huán)保的意識,。】

2,、變廢為寶,，合理利用。

(1)同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用,，大家看,，這是什么?一張廢紙，我們可以用它來干什么呢?(折紙做手工,、紙的背面可以做題,、還可以剪拉花等等。)

看來大家的創(chuàng)意都不錯,，那么就用你收集的廢紙,，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。

(2)除了廢紙之外,，還有許多廢舊物品可以再利用呢,。你都知道有哪些?課件展示廢物再利用的圖片,，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來,，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會越來越好,。

【設(shè)計意圖：通過小組互動,，交流活動，讓學(xué)生體會到,，許多東西都可以變廢為寶的,。原來環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起,，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士,。】

校園是美麗的,，大自然更是多彩的,。所以，作為新時代的小學(xué)生,，我們不僅要熱愛校園,，更要熱愛我們的大自然。那么,，怎樣保護我們的大自然呢?當(dāng)你分別遇到下面的問題時,，該怎樣去做?

創(chuàng)設(shè)情境：

面對河水被污染的時候(我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾)；

面對亂砍亂伐現(xiàn)象(禁止亂砍亂伐,，多栽樹)；

面對大氣污染時(少開車,，減少尾氣的排放)

面對太多的垃圾時(不扔隨手亂扔垃圾,，及時撿起)。

【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境,，在情境交流中,，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,，保護大自然的意識,。】

聽到大家的心聲,，地球媽媽一定會開口笑的,。同學(xué)們，如何保護校園,，保護大自然,，讓我們從身邊做起,，從小事做起。最后,，讓我們拍起手來,，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計意圖：將力所能及的事情,，編成小兒歌,，朗朗上口，學(xué)生便于表達,，也便于內(nèi)化為自己的實際行動,。】

拍手是約定,現(xiàn)在就做起,。相信通過我們的實際行動,我國的校園一定會越來越美麗,我們的明天也會更美好,。老師還有一個想法?！皭畚倚@,，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會的口號,，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個同學(xué)的實際行動,。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”,。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園,，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”,。(音樂響起，大家紛紛簽名)

【設(shè)計意圖：在環(huán)保的樂曲中,，學(xué)生紛紛簽名,，使“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號,，而是深植于每個學(xué)生的心中,，并以自己的實際行動，去感染影響其他人,?！?/p>

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護“的手抄報,。

2,、回家之后進行調(diào)查,，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生,，我們面對這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做,。

通過這次以“環(huán)保“為主題的班會,，學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會,。

首先，在校園生活中,，處處是教育,。平時的不注意，就會破壞校園環(huán)境,。在班會的過程中,，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中,，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。

其次，面對被破壞的大自然,，學(xué)生不僅有憤慨,，更有改變環(huán)境的激情。

最后,，有了這份寶貴的激情,，在生活中付諸實際行動，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,，我們的家園才會越來越美好。.

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇六

樹立環(huán)保意識做文明中學(xué)生

儋州市新英中學(xué)林立

通過班會使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球,，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動,，增強他們的環(huán)境保護意識,。同時，也要教育學(xué)生從身邊做起,，自覺主動地去保護校園綠化,，美化校園環(huán)境,，做文明中學(xué)生。

講解,、討論

同學(xué)們,，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)重,，地球環(huán)境是越來越惡劣,。環(huán)境保護已是當(dāng)今人類社會一個沉重的話題。今天,，就讓我們重提這個話題,，加強對環(huán)保的認(rèn)識，從我們身邊的小事做起,，自覺主動地去保護校園綠化,，美化校園環(huán)境，做文明中學(xué)生,。（板書：樹立環(huán)保意識做文明中學(xué)生）

一,、展示環(huán)境污染圖片

1、展示從衛(wèi)星中拍攝到我國地貌的圖片,。問：你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么,？

2、利用多媒體向同學(xué)展示一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染問題（如：水污染,，大氣污染,，土地污染等）。請同學(xué)們舉例出我們生活中,，那些行為會造成環(huán)境污染,。根據(jù)學(xué)生的回答，聯(lián)系生活實際,，提問：☆怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢,？這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家分享,。多媒介展示：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果,。

二、環(huán)保知識問答

1,、介紹競賽規(guī)則：

（1）全體學(xué)生總共分為四組,。以小組比賽的形式進行。

（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分,，每題分值均為十分,，答對加十分，答錯倒扣十分。

2,、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

3,、宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié),。

三,、保護校園綠化借助多媒介向?qū)W生展示校園風(fēng)光，并讓學(xué)生談?wù)勼w會,。結(jié)合學(xué)生體會,，問：對如此美麗的校園，我們應(yīng)該怎么做才能保持她的美麗呢,？（如：隨地吐痰,，隨手扔垃圾，亂踩草坪,，亂折樹枝,，使用一次性筷子等）。讓學(xué)生增強保護校園環(huán)境的意識,，樹立保護校園綠化的使命感,。

四、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行,，學(xué)生已對美化環(huán)境,，保護綠化有了較深的感受。組織學(xué)生從自身出發(fā),，以自由發(fā)言的形式,，談?wù)勅绾巫鲆粋€文明的中學(xué)生。

五,、結(jié)束語環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生,，不僅是因為不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活密切相關(guān),。比如,，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉,，白色污染就會消失,；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗,、高性能的汽車,，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水,，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻……同學(xué)們，讓我們行動起來吧,！地球家園的美好未來,，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧,！我們會建出綠色家園,、綠色學(xué)校；行動起來吧,！我們會變得更加純潔,、更加高尚、更加有品味,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇七

召開“綠色環(huán)保,，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境,、憂環(huán)境,、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學(xué)們了解學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，從我做起，從現(xiàn)在做起,。

把主動權(quán)交給學(xué)生,，講授、活動與視頻觀看相結(jié)合,，在自由,、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議,，保護環(huán)境,。

（一）主持人講話：同學(xué)們，學(xué)校是我們的第二個家,，而現(xiàn)在,，我們這第二個家已經(jīng)遭到了破壞，我們的學(xué)?，F(xiàn)在隨地可見垃圾,，公共設(shè)施被破壞也是經(jīng)常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保,，從我做起,?！蓖瑢W(xué)們將在這個班會中感受到我們學(xué)校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學(xué)會如何保護好我們的第二個家,。

（二）視頻觀看：全班同學(xué)一起觀看了一個關(guān)于學(xué)校環(huán)境的破壞的視屏,。

主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學(xué)們說說從這個視屏中,，看到了或是說感受到了什么,？學(xué)生1：我看到了學(xué)校隨處可見垃圾，而沒有同學(xué)撿起來,。

學(xué)生2：我看到很多的公共設(shè)施被學(xué)生人為破壞,，學(xué)校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞,，廁所的門被弄爛,，我感受到一些同學(xué)對我們的第二個家——學(xué)校的破壞和不負(fù)責(zé)任。主持人：所幸的是“愛護學(xué)校環(huán)境”已成為全校大部分同學(xué)的共同呼聲,，受到很多同學(xué)的重視,。校園中越來越多的人投入到保護學(xué)校環(huán)境的行列中。現(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學(xué)主動撿起垃圾了,，這是我們應(yīng)該感到高興的,。

（三）同學(xué)發(fā)言：看完視頻，請同學(xué)們說說自己的感想或怎么保護我們學(xué)校的環(huán)境,。學(xué)生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來,，要主動將不用的水龍頭關(guān)掉，不隨地扔垃圾,。

學(xué)生4：我們不僅要管好自己,，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人,。

主持人：既然同學(xué)們都看到了學(xué)校環(huán)境的破壞,，也感受到了要保護學(xué)校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧,，把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實,，讓我們四班同學(xué)一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧,！

（四）主持人：“本次班會到此結(jié)束,。”

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇八

綠色—————我們永恒的追求

1,、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,，樹立危機意識,。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

把主動權(quán)交給學(xué)生,，講授,、活動與表演相結(jié)合，在自由,、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議,，保護環(huán)境,。

1、活動準(zhǔn)備

（1）,、搜集,、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

（2）,、保護環(huán)境措施的材料,。

（3）、投影片,、錄音機,、關(guān)飾。

（4）,、主持人：康許昌

2,、活動實施

（1）、引入主題

古往今來,。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒恰,，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗,。人類只有一個地球,，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。救救地球,，已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年,。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,。無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)。不去增強環(huán)境保護意識,。自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,。我們的生命將毀在自己的手中,。老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,。保護我們這個賴以生存的家園,。做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗,、空氣污濁,、污水橫流、垃圾圍城,，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余,，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想,。

（2）主持人告訴大家一組數(shù)字,，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。

1,、每分鐘損失耕地40公頃,；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃,；

3,、每分鐘有4700噸泥沙入海口;

4,、每分鐘有8500噸廢污水排出,；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,，

6,、每分鐘有28人死亡。

（3）討論,。

我們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境,，應(yīng)從幾方面著手？

（一）社會環(huán)境的保護

首先,，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池,，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬,，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的,。

其次,，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品,，杜絕浪費,，比如,，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林,。

第三,，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒,、塑料袋和一次性筷子,，用陶瓷杯、紙飯盒,、布袋和普通竹筷子來替代,，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

第四,，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品,，但是,，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏,。在吃的時候,，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基,，然后,，再將它扔到廢物箱內(nèi)。

第五,，不要隨意捕殺野生動物,，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲,，其中主要是害蟲,。

第六，要愛護花草樹木,，不破壞城市綠化,，并且積極參加綠化植樹活動。

第七,，離開房間時,，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響,、計算機等的電器插頭,。

第八，即使在最寒冷的地方,，也沒有必要使室溫超過18℃,，如果你覺得冷,，可以多穿一點衣服。

第九,，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分,。

第十,，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

第十一,，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料,。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋。 第十三,，節(jié)約用水,，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭,。

第十四,，園丁應(yīng)施用有機

肥料，如混合肥和糞肥,，避免

使用殺蟲劑和除草劑,，因為它們會滲入泥土，危害水源,。

第十五,，開車時減速行駛，這樣耗油量小,，還可降低二氧化碳的排放量,。

第十六，盡量以步代車或騎自行車,。

無論是過去,、現(xiàn)在，還是未來,，也無論是家庭,、國家，還是世界,，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己。

（4）請同學(xué)從社會,、學(xué)校,、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

1,、廣州保護白云山,，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲,。

2,、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)?！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”,、“綠色學(xué)校”,、創(chuàng)建活動,，公眾的環(huán)保意識明顯增強。

3,、臨澤縣不斷加大三北防護林,、防沙治沙、退耕還林,、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè),。

4,、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病,。

5、美國洛杉磯的居民,，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,，有時 帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚,，這種薄霧日趨嚴(yán)重,，但直到10年后才 找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙 霧事件，前者有4000多人因五官中毒,、呼吸衰竭而死,，后者使全市3／4 的人患病。

（5） 開心辭典 環(huán)保知識問答

1．全國_____的地下水體遭到污染,。a,。10% b。25% c,。40%

2．世界僅存的不足_____只的北部白犀牛,。a,。100 b。50 c,。25

3．1998年世界環(huán)境日的主題是_____a,。為了地球上的生命—拯救我們的海洋

b。保護水環(huán)境—珍惜水資源c,。環(huán)境與人類共存—資源開發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調(diào)

4．南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a,。4 b。3 c,。2

5．_____是水體中某些微小的浮游植物,、原生動物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,，引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象,。a。 赤潮 b,。海市蜃樓 c,。海嘯

6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難,？

答：水污染,、空氣污染、植被萎縮,、物種瀕危,、江河斷流、垃圾圍城,、土地荒漠化,、臭氧層空洞等,。

7,、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？ 答：人口膨脹,、資源短缺,、環(huán)境惡化,。

8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染,？ 答：無磷洗衣粉,。

9、日常生活中怎樣節(jié)約用水,？ 答：隨時關(guān)緊水龍頭,、一水多用、保護水源等。

10,、什么是綠色消費,？ 答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

11、“地球日”是哪個國家提出的,？答：美國

（6）學(xué)生談感受

（二）學(xué)校環(huán)境的保護

1,、。主持人發(fā)言,，介紹班會的主題,，綠色校園的含義

綠 色學(xué)校指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理中,，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分,。 綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校,，或者是環(huán)保學(xué)校,。

“環(huán)境美”、“語言美”,、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容,。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài),！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎？,！由此校園的美好可見一斑,！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,！在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹木花草，勤于打掃,，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣,。久而久之，校園必將越來越美,！ 然而,，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,，那樣,，那時的校園不是更“綠”嗎？,！在校園里能隨時聽到問好聲,、招呼聲；在校園里能減少追逐聲,、打鬧聲,。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面,、更優(yōu)秀的學(xué)生,，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

2,、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響,。

全班分成五個小組，老師指定組長,，然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理,。 五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

3,、保護校園美麗,、整潔的環(huán)境,，我們有哪些工作要做。

（1）,、學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

（2）、教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,，我們看到,，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見,。我想可以這樣概括：愛護校園,，人人有責(zé)；環(huán)保問題,，人人重視,，從我做起。

4,、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（1）,、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來,，期末拿去賣,，變廢為寶

（2）、要全校行動,，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語,、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,，清除精神垃圾,；

（3）、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,，自己平時不踐踏草地,，也制止別人亂踏草地行。

（4）,、提高自身環(huán)保意識,，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。

（5）、在同學(xué)中以身作則,，起好模范帶頭作用,，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

（6）、組織同學(xué)成立清潔小分隊,，定期清理校園的樓道,，公共設(shè)施等,。

（7）、可成立綠色小分隊,，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,，樹木。關(guān)注它們的成長,，給它們澆水,，施肥。

5,、學(xué)生談感受

最后,，班主任總結(jié)。

我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點：倡議親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧,！希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事,。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,，也認(rèn)識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,，從身邊小事做起,，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),，對環(huán)境負(fù)責(zé),，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,，鮮花盛開的校園，大家就會感受到,，播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園,。讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日！

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇九

通過這次活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境,、保護地球的意識,；培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣,，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境,、保護地球,。

１、通過廣泛閱讀報刊雜志,、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料,；

２、自己編寫環(huán)保童謠,，繪制環(huán)保宣傳畫,，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲,。

<一>各小隊報告人數(shù)

1,。中隊長：全體起立。

報告輔導(dǎo)員,，我中隊在籍53人,，出席53人?！白尛h(huán)保走進我們的生活”主題隊會已準(zhǔn)備就緒,，請您批準(zhǔn)并邀請您參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告,，允許隊會開始,，并預(yù)祝本次主題隊會圓滿成功。

<二>出隊旗,，敬隊禮,。

<三>齊唱隊歌。

<四>隊會過程,。

（一）宣布主題班會開始

甲：原以為你是那么寬廣,，不在乎帶走一片蔭涼；

乙：原以為你那么堅強,，沒想到你的眼淚在流淌,。

甲：地球，我們唯一的家園,，讓我們愛你到地久天長,！

乙：地球，我們的母親,，讓我們盡情沐浴你的陽光,！

甲：我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@,。

乙：但是,，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，我們的家園正在遭受破壞,，地球上的空氣、水,、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園,，

合：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始,！

（二）環(huán)保小品表演

乙：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢,？請欣賞小品《動物法庭》,。

甲：看完小品，我們明白了,，無論是人類還是動物,，我們生活在同一個家園里，我們在一起,，互利互惠,，長期共存，缺一不可,。

乙：所以,，保護地球也應(yīng)該保護動物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物,！

（三）環(huán)保知識知多少

乙：之前我們自己學(xué)習(xí)了很多環(huán)保知識,，為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題,。請聽題：

１,、眼睛勞累了，看一看（ｂ）色對眼睛有好處,。

ａ．紅色 ｂ．綠色 ｃ．黃色

２,、為保護藍天，我們在出門時,，應(yīng)該（ｃ）

ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

ｂ．使用私人車

ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具

３,、減少“白色污染”我們應(yīng)該（ａ）

ａ．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

ｂ．亂扔塑料垃圾

ｃ．盡量使用塑料制品

４,、隨著綠色消費運動的發(fā)展,，全球已逐漸形成一種（ｂ）的生活風(fēng)尚

ａ．追求時尚 破壞環(huán)境

ｂ．保護環(huán)境 崇尚自然 ｃ．保護環(huán)境 盲目消費

５、２１世紀(jì)是（ｃ）世紀(jì)

ａ．科技 ｂ．經(jīng)濟 ｃ．環(huán)保

６,、選無磷洗衣粉（ｂ）

ａ．保護衣物 ｂ．防止污染 ｃ．保護雙手

７,、１９７２年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（ｃ）定位環(huán)境日

ａ．４月５日 ｂ．５月５日 ｃ．６月５日

８,、生物圈一般是指包括（ｂ）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響,。

ａ．人類,、動物 ｂ．人類、動物,、植物 ｃ．動物,、植物

９、一節(jié)１號電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值,，一?？凼诫姵乜晌廴?/p>

ａ．１立方米水 ｂ．１０００立方米水 ｃ．６萬立方米水

１０、當(dāng)前人類社會面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（ｂ）

ａ．生態(tài)環(huán)境惡化問題

ｂ．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

ｃ．新資源開發(fā)的問題

（四）我為環(huán)保支支招

甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀,，下面我們一起看一組環(huán)保資料,。

（看大屏幕上出示的資料）

甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出,，近幾年,，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,，頻頻光顧的沙塵暴,，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空,。,。。,。,。。這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境,，不善待自然帶來的惡果,。

乙：應(yīng)該說，環(huán)保的話題很多,，人們要為環(huán)保所做的事也很多,。那么，我們,，一個小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢,？那就讓我們用我們的行動來說話吧。

甲：請把你們保護環(huán)境的好習(xí)慣,、好方法告訴大家,。（自由交流）

我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所,。洗衣的水可以用來拖地,，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋,；我可以把用過的電池收集起來送到收集點,；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù),，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為,。,。。,。,。。,。

（五）誦讀環(huán)保公益廣告

乙：剛才大家談得非常好,，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環(huán)保有益,，這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識,，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞,。（齊聲朗讀）

——水是生命之源,，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水,，那么最后一滴水將是人們的眼淚,。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家,，地球是我們的家,。

——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中,。

——保持地球生態(tài)平衡,，就是保護人類自身。

——愛護環(huán)境,，<護地球,，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

（六）制作環(huán)保小卡片

（七）活動小結(jié)

甲：是啊,，我們能為環(huán)保所做的事很多,，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想,，如果人人都這樣做,，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

乙：為了我們自己,，為了我們的后代,，為了我們共同的家園，保護環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動,。

甲：你看——水變清了,，天變藍了，大地一片春光,。

乙：你聽——森林里笑聲不斷,，大小動物喜笑顏開。

甲：我相信,，不久的將來,，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕,，更健康,。

乙：我們這次主題班會將要結(jié)束了，讓我們從小事做起,，從自己做起,，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧！（最后請班主任老師發(fā)言）

同學(xué)們,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,，今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,，也認(rèn)識了環(huán)境保護的重要性,。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起,，從自己力所能及的事做起,，為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信,，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé),，對地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

讓我們再次攜起手來,，共創(chuàng)我們綠色的家園,！

我提議，全班同學(xué)一起高唱《少先隊員植樹造林歌》,，讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會,！

（全班放聲高歌《少先隊員植樹造林歌》）

主持人宣布：《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會到此結(jié)束,。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見,！

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球,、居住地、家園”召開《綠色小衛(wèi)士》主題隊會,，通過贊環(huán)境,，憂環(huán)境，護環(huán)境等形式,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境,，增強民族自豪感,、自信心。

1,、隊旗;

2、電腦投影;

3,、演出節(jié)目;

4,、相關(guān)音樂。

一,、各小隊匯報人數(shù)：

二,、出旗、唱隊歌,。

三,、中隊長講話。

一,、全體學(xué)生合唱《娃哈哈》,。

主持人：請同學(xué)們一起合唱《娃哈哈》

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往;

主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)的山山水水;

主持人乙：我們愛祖國,、愛祖國的一草一木。

合：祖國秀美的山河永遠(yuǎn)是我們成長的依托,。

主持人甲：同學(xué)們,，讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光,。

主持人乙：對,，讓我們走進綠色的大自然。請聽詩朗誦《打開大自然綠色的課本》,。

(學(xué)生上場)

主持人甲：我們祖國幅員遼闊,，地大物博，祖國的山河美，美不勝收,。

主持人乙：我們的家鄉(xiāng),、我們的學(xué)校氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美,。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、而感到自豪,。

主持人乙：但由于人為的破壞,，地球已奄奄一息了，請看宣傳片《保護環(huán)境》

主持人甲聽：大地在呻吟,，河流在悲戚,。(學(xué)生上場)

大地：我是大地，水土流失,，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題,，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里,，約占全國土地面積六分之一,，這真是悲哀。

森林：我是森林,，人類生活開始于森林,，森林養(yǎng)育了人類，森林為人類提供了吃,、穿,、住，沒有了森林,，也就沒有了人類,。然而自從人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了,，一棵棵大樹紛紛倒下,，動物們被嚇跑了，土地被推平,，隨著火焰四起,，濃煙彌漫，鳥兒哀鳴,，猴子嚎叫,，這不得不逼迫我們綠色王國亮出了黃牌,。

海洋：我是海洋，蔚藍色的海洋是天和地向人類奉獻的財富,，但海洋得到的卻是被污染的厄運,，全世界每年約有一千萬噸石油，近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋,，全球海產(chǎn)資源的百分之二十五已受到破壞,，給海洋的生態(tài)系統(tǒng)帶來了難以愈合的傷。

主持人甲：此時,，擔(dān)憂扣打著我們的心房;

主持人乙：此時,，責(zé)任催促著我們行動，同學(xué)們,，我們應(yīng)該怎樣做?

學(xué)生齊答：爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

主持人合：對,，讓我們做環(huán)境的主人。

主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來;

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來;

主持人甲：我們雄壯的隊伍排起來;

主持人乙：我們綠色小衛(wèi)士行動起來了,。

植樹小分隊：我們是植樹小分隊隊員,，我們知道樹木能凈化空氣，減弱風(fēng)力,，阻擋灰塵,，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子,，走,，我們植樹去,。請看《春天來了,，讓我們一起去植樹》。

護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員,，每一棵小樹,、大樹是我們的好朋友，愛護它們就像愛護自己的眼睛一樣,，大風(fēng)來了,，我們急忙給它們送去拐杖;冰雪來了，我們送來稻草,，讓它們進入夢鄉(xiāng);嘴巴渴了,，我們快快給它們送去“飲料”，盼望綠樹長得更高,、更壯,。請聽兒歌《愛護小樹苗》。

環(huán)保小分隊：我們是環(huán)保小分隊隊員,，我們的學(xué)校是人才的搖籃,，我們要從實際出發(fā),，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑,，認(rèn)真做好值日生工作,，讓我們的學(xué)校衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美,。請聽三句半《要環(huán)?！?/p>

主持人乙：下面請大家聽一聽快板《環(huán)保好》

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上,，我們要建設(shè)和保護好我們的家園,，讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮,，水更清,，山更綠。

主持人乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,，在地球這個大家園里茁壯長,。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，人人爭做綠色小衛(wèi)士,。

中隊長：請輔導(dǎo)員老師講話

二：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們你們今天的活動開展得有聲有色,，環(huán)境保護不是哪一個人的事而是我們?nèi)惖拇笫拢埼覀兊耐瑢W(xué)從現(xiàn)在做起,，從小事做起一起一起保護我們的地球,。三：呼號

師：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

生：時刻準(zhǔn)備著,。

四：退旗,、敬禮。

中隊長：退旗,、敬禮

五：活動結(jié)束

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十一

一,、隊活動儀式

二、序篇

主持人甲,、乙上臺,。

甲：老師們，同學(xué)們

合：大家好,！

甲：十月的校園,，秋高氣爽。

乙：十月的校園,，綠色洋溢,。

合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃,。

乙：保護校園就是保護我們的家園,。

甲：“地球是我家,，環(huán)保靠大家”

合：浣江小學(xué)“拉起手,，和環(huán)保同行”隊會現(xiàn)在開始,！

乙：這次隊會，我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動,。各個欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目,。下面，我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風(fēng)采,。

甲：首先上場的是《大風(fēng)車》欄目組

三,、展示篇

1、《大風(fēng)車》

a：大家好,，我們是大風(fēng)車欄目組,。我知道同學(xué)們都可愛看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的,，當(dāng)然,，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲,。

b：聽說你們的特邀演員遍布各地?。?/p>

a：那當(dāng)然,，臺下一,、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢！來吧,，請欣賞我們精彩的表演,。兒歌說唱《藍藍天 青青草》（二年級）

2、公益廣告：讓綠色永恒

（男聲）：在樓群越來越高的城市里,，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒,。

（女聲）：在汽車越來越多的街區(qū)中,，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新,。

（男聲）：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會大地的柔軟與親切,。

（女聲）：在菜肴越來越貴的餐桌上,，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。

（男女）：讓我們都來留住綠色,！保護環(huán)境,，人人有責(zé)。

3,、《開心辭典》

a：保護環(huán)境,，人人有責(zé),。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（ ）今天我們的參賽選手特別的多,，凡是手上有選票單的都是,，怎么淘汰呢，首先進入預(yù)選賽,，準(zhǔn)備好了嗎,？

（題目：我們的生活中，經(jīng)常會用一次性筷子,。如果每人每天只用一雙一次性筷子,，一年就要用365雙。我們的題目是,，請估計,，按中國13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子,。如果每雙筷子一角錢,，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧?。?/p>

b：希望我們用實際行動捍衛(wèi)綠色,。恭喜你們進入決賽。準(zhǔn)備好你手中的a,、b,、c答題牌，統(tǒng)計好你共答對幾題,。（題附后）

a：今天的節(jié)目快結(jié)束了,，我想說兩點，一是人類對資源的損害太大了,，對環(huán)境的損傷太重了,；二是我們對環(huán)境保護的知識學(xué)得太少了，要為學(xué)校,、為家鄉(xiāng),、為祖國服務(wù)都需要這些知識呢！

4,、天氣預(yù)報

（甲）歡迎收看天氣預(yù)報,。據(jù)諸暨市氣象臺4月9日5點發(fā)布的天氣預(yù)報，諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云,。東北風(fēng)4級,。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度,。

想了解50年后的全國天氣預(yù)報請舉手,。

（乙,，換灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現(xiàn)在是20xx年4月9日,，據(jù)北京市氣象臺5點發(fā)布的天氣預(yù)報,，今天到明天，全國大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣,，西北和東北部會出現(xiàn)強沙塵暴,，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨,，其中,，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn),。唉,，要是我們的上一輩能好好保護環(huán)境，善待地球,，今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了,，真可恨啊,！哦對不起,，氣象預(yù)報播報完了，謝謝收看,！

5,、《給你說法》

a：大家好，我們是《給你說法》欄目的主持人,，我叫（ ）,。

b：大家好，我（ ）,。今天我們節(jié)目來了很多人,，都要投訴，請我給他們討個說法,。當(dāng)然,，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛！好,，掌聲請出本期來賓

a：請坐請坐,，今天你們有什么問題需要反應(yīng)的,。

s1,、s2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍／草兒青青 溪水潺潺／（神情凝重悠遠(yuǎn)）／可――／當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園／當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田／當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙／當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿／當(dāng)全球的氣候日趨變暖／當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷／當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所／當(dāng)大自然的物種悄悄消減／當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾／我真擔(dān)心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子／難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（配樂）

b：來來來,，坐坐坐,。這倒是個問題,。（握住右拳，看著說）我數(shù)來數(shù)去,，這地球只有一個,，她是萬物共同的家園?？扇缃?，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）,！

a：滴滴鮮血刺痛我們的心田?。〈蠹艺f怎么辦,？救救地球媽媽,？怎么救？地球的孩子們,，你們有什么建議呢,？（采訪環(huán)保小隊隊員）

d1： 我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙,，我可以愛護花草樹木,。

d2：我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買菜可以提起菜籃子,，盡量地少用或不用塑料袋,。

d3：我們無法阻止的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少,，我們可以從小事做起,，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起,。我想,，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染,。

d4：最近我才留意到,，原來我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對垃圾的認(rèn)識呢,，實現(xiàn)了資源回收利用,，多好。我提議我們可以把學(xué)校,、家里的垃圾進行分類,，能回收再利用的決不丟棄。

d5：無論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學(xué)校是我家,，鎮(zhèn)海是我家,，整潔都要靠大家。

d6：是啊,，我們要保持生態(tài)平衡,，留住綠色校園，留住綠色鎮(zhèn)海,。

a：說的太好了,。朋友們，未來是我們的,，世界在我們的創(chuàng)造中,。讓我們都來做個環(huán)保小標(biāo)兵，為這個綠色的家園而努力,，讓全國人民都看到生機勃勃的生態(tài)鎮(zhèn)海,。瞧，這就是未來的地球,。

展示：《環(huán)保小標(biāo)兵》三句半（四（1）班）

a：看說法,，給你說法。保護環(huán)境,，人人有責(zé),。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊,，那么在節(jié)目最后,，讓我們真誠地代表全人類對地球媽媽說聲對不起，也讓我們6支隊伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個說法吧,！

1號救助隊：愛護花草,，善待動物；2號救助隊：節(jié)約資源,，減少污染,；

3號救助隊：垃圾分類，循環(huán)回收,；4號救助隊：重復(fù)使用,，多次利用；

5號救助隊：綠色消費,，環(huán)保選購,；6號救助隊：革除陋習(xí)，保護家園,。

b：請允許我宣布,，本期《給你說法》節(jié)目成功,！謝謝收看，我們下期再見,！

6,、公益廣告：我要回家,！

旁白：（音樂）這是一張廢報紙,，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走,，飄啊飄,，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里,？你們說,，它的家在哪里？

報紙：這就是我的家,！我要回家,，我要回家！

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十二

一課時

一,、使學(xué)生了解環(huán)境的復(fù)雜結(jié)構(gòu),。

二、使學(xué)生形成正確的環(huán)境價值觀,。

三,、使學(xué)生參與解決環(huán)境問題。

活動方式：分小組進行比賽,。

⑴主持人：各位同學(xué),，大家都知道環(huán)境教育是十分重要的，環(huán)境教育主要

是三園環(huán)境教育,，三園包括校園,、庭園、田園三部分,，校園是我們長期生活的地方,，因此，校園必須受同學(xué)們的愛護,，我們要綠化校園,。

⑵主持人宣布“環(huán)境教育”主題班會現(xiàn)在正式開始。

⑴先讓我們進行環(huán)境教育知識競猜活動,。

問：環(huán)境教育基本原則有哪五條,？（①滲透性原則；②綜合性原則,；③實踐性原則,；④開放性原則,；⑤服務(wù)性原則）

問：影響校園環(huán)境的因素主要有哪兩大類？（①自然災(zāi)害引起的原生環(huán)境問題,；②人類活動引起的環(huán)境問題）

問：校園內(nèi)的活動主要有哪些,？（校園設(shè)計、校園的綠化,、飲食供應(yīng),、學(xué)校課程、紛張使用,、購物方式,，公共場所的維持、廢棄物管理）,。

問：庭園有哪些部分構(gòu)成,，影響家庭環(huán)境的主要因素有哪三大類？（構(gòu)成：過道,、庭園,、客廳、廚房,、衛(wèi)生間,、臥室、書房,、屋頂,、陽臺、車庫,。因素：食品污染,、電磁波污染、居室其它污染,。

問：田園環(huán)境的構(gòu)成有哪些,？（大氣環(huán)境、水體環(huán)境,、土壤環(huán)境,、生態(tài)環(huán)境、固體廢氣物）,。

問：校園物質(zhì)文化環(huán)境包括哪些,？（學(xué)校主體建筑、體育運動場地,、自然科學(xué)實驗園地,、綠化地）

問：語文學(xué)科與環(huán)境教育的關(guān)系是什么？（語文學(xué)科教育系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)這就決定了必須以全方位,、多渠道,、多形式向外部環(huán)境開放,，而環(huán)境教育是以跨學(xué)科、多樣化活動的特征的,，故環(huán)境教育可謂語文教育的延伸和擴展）,。

⑵讓同學(xué)們了解環(huán)境教育

環(huán)境教育是以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心而進行的一種教育活動，三園環(huán)境是在環(huán)境中的環(huán)境教育,，它是要以人與環(huán)境不可分離為出發(fā)點,，在傳統(tǒng)環(huán)境教育中引進環(huán)境人文、社會科學(xué),、開展人在環(huán)境中的教育有助于培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)境文化,、環(huán)境意識和環(huán)境觀念,，明確人類經(jīng)濟增長只有與生態(tài)環(huán)境保護相協(xié)調(diào),，才能促進社會的可持續(xù)發(fā)展。

讓學(xué)生正確學(xué)會對生活垃圾分類處理增強環(huán)保意識,，美化、凈化環(huán)境,。

開展調(diào)查討論

⑴由學(xué)生自行討論哪些是生活垃圾：①食品包裝袋；②剩茶剩飯；③瓜果皮,；④魚雞等內(nèi)臟皮毛,；⑤廢丟的衣服鞋帽；⑥廢電池,；⑦損壞不可用的容器……,；⑧豬狗雞的糞便,。

⑵常見日常處理方式：①隨地亂投；②往河邊河里投,；③燒毀,；④買給廢品回收者。 ⑶由學(xué)生討論上述處理的利弊，從而得出正確的處理方法。

使學(xué)生了解電池的發(fā)展史,，主要結(jié)構(gòu)與材料,、廢電池毒性元素的構(gòu)成等基本常識,，充分認(rèn)識普通堿性電池的滲出液對土壤和水質(zhì)的污染,，從而認(rèn)識到廢電池回收的重要意義,。

1．主持人講解廢電池發(fā)展史,，點明主題。

2．請學(xué)生談電池的結(jié)構(gòu)與材料的基本知識,。

3．請學(xué)生討論廢電池對環(huán)境有何影響,。

4．學(xué)生交流發(fā)言，列舉生活中廢電池對環(huán)境影響的事例,。

5．主持人再談廢電池對土壤和水質(zhì)的嚴(yán)重污染,。

6．如何治理,？學(xué)生討論、發(fā)言,。

7．主持人總結(jié),、廢電池回收的意義,。

8．小品表演。

同學(xué)們在倡議書上簽字

通過主題活動等一系列活潑生動的形式,，對學(xué)生進行了環(huán)保知識的教育,，讓學(xué)生知道了地球是我們?nèi)祟惖募?，激發(fā)了學(xué)生要保護環(huán)境的意識，并懂得了怎樣去保護地球,，用自己的知識和力量共建美好的家園,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十三

普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,，樹立良好個人習(xí)慣,，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

環(huán)保方面的知識,、小節(jié)目

主持人(一)同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅,，沙塵暴,、荒漠化、斷流,、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,，把一個綠色的世界留給未來,，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚,。沈陽市政府在xx年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護模范城市,，這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者,。我宣布,，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。

同學(xué)們,，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會,，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎,。

今天的班會,，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，每組選出一名代表,，將以答題的方式,，比一比，賽一賽,，答對一題,，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來,，獲勝的小隊,，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人,。

主持人(二)大家好,，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題,。

1,、1997年至xx年，全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市,。

a 13個b 23個c 33個

2,、眼睛勞累了，看一看()色對眼睛有好處,。

a紅色b綠色c黃色

3,、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。

a4月5日 b5月5日 c6月5日

4,、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的,。

a花 b葉 c根

5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的,。

a綠色b藍色c黃色

6,、現(xiàn)在平均()時間滅絕一種生物。

a1小時 b1天c1個月

7,、為什么動物在不斷減少?

a人捕殺 b環(huán)境受破壞c生病

8,、噪聲是指對人們形成干擾的聲音,，通常用“分貝”作單位。超過()分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害,。

a 40 b 60 c80

9,、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。

a 5 b 48c100

10,、因為森林有凈化空氣,，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存,，所以被稱為地球的(),。

a心臟b肺葉c肝臟

選擇題進行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況,。

下面讓我們輕松一下,，請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。

主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演,，接下來,，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確,，請在題板上畫對,、錯。

1,、風(fēng)能是沒有污染的新能源,，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家,。

2,、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中,。

廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士,，請他給我們介紹一下。

“博士您好,，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”

小博士解答,。

謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境,，不隨便亂扔廢電池,。

3、沙塵天氣是指強風(fēng)從地面卷起大量的塵沙,，使空氣渾濁,，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的,。

4,、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品,。

綠色食物指的是那些沒有污染,、沒有公害的食物。

5,、爸爸天天開汽車送我上學(xué),，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境,。

誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?

6,、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被,，自由跑,、跳，這是好現(xiàn)象,。

冬天不冷,，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象,，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下,。

小博士解答。

謝謝環(huán)保博士,。

7,、老鼠太可惡了，傳播疾病,、偷吃糧食,，我們要把老鼠都消滅光。

你能說說為什么嗎?

我們來看看各組的得分情況,。

下面我們來欣賞一下劉杭達帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》,。

主持人(四)：感謝劉杭達的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分,。

1,、白色垃圾指什么?

2、我們生活周圍存在哪些污染?

3,、為什么只有地球能有人類生存?

4,、你知道哪些國家級保護的瀕危動物?

5、為什么回收廢紙能保護森林?

讓我們看看各級的得分情況

下面我們進行小組合作的題目,。

要保護環(huán)境,，你打算怎樣做?每寫出一個，就記一個標(biāo)志,。

現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績,，第2小組和第4小組獲得勝利,，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面,，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志,。

主持人：同學(xué)們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要我們?nèi)?、全校、全社會的共同努力才行,，下面,，請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書,。

同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名,。

簽名儀式。

下面請班主任李老師講話,，大家歡迎,。

同學(xué)們，今天的班會開得非常成功,，通過今天的班會,，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識,，有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士,，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護環(huán)境,，愛護環(huán)境,。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境,，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔,、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻,。

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十四

通過這次活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性,，提高保護環(huán)境,，保護地球的意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,，使他們自覺地用小行動來保護大地球,。

1、多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識,；

2,、創(chuàng)編環(huán)保童謠,，繪制環(huán)保宣傳畫，學(xué)生關(guān)于環(huán)保主題的小品片段準(zhǔn)備等,。

3,、制作多媒體課件。

20xx年12月

提問,、討論、匯報,、創(chuàng)編,、繪畫、演唱,、表演,、游戲等

（一）宣布主題班會開始

甲：地球媽媽，我們共同的家,，讓我們愛你到地久天長,！

乙：地球媽媽，我們唯一的家,，讓我們盡情沐浴你的陽光,！在你溫暖的懷抱里茁壯成長！

甲：但是,，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,，我們的家園正在遭受破壞，地球正在受到嚴(yán)重的污染,。為了共建我們的和諧家園我們宣布合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會現(xiàn)在開始,！

（二）感受生活中的環(huán)境問題活動一

學(xué)生表演：攀摘花朵學(xué)生覃靖玲：（嘴里哼著池塘里水滿了、,、,、、出場,，驚訝的發(fā)現(xiàn)了路邊的花）,，“哇，多漂亮的花呀,！”（不住的用鼻子聞了聞“真香”用手輕輕的撫摸,，看看手表）“時間不早了，先回家吧,，明天再來欣賞,。”學(xué)生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我,，害我遲到,，被老師罰掃教室,，咿！這花太鮮艷了”（東張西望）,，高興的念到：反正沒人看見,，采幾束放在我的書桌上多好呀。趕緊偷偷摘下花朵放進書包回家了,。主持人：同學(xué)們,，看了剛才的場景你們有什么想說的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人：小結(jié)活動二

學(xué)生表演：亂扔垃圾（一個可回收垃圾的垃圾桶,，一個不可回收垃圾的垃圾桶）甲同學(xué)：（手拿遙控器遙控電視）說：“今天星期六終于可以看動畫片了”（手遙控）“又沒電了”拔出電池,，隨手把電池扔進了垃圾桶,?！盁┧懒?，還是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學(xué)：（正在寫作業(yè)）“又做錯了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學(xué)：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰,，“終于好了,，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來,，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶,。

主持人：同學(xué)們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢,？（學(xué)生自由發(fā)言）主持人小結(jié)活動三觀看課件

看完后主持人：同學(xué)們,，我看了剛才的圖片心情特別的沉重，你們看了心里有什么感觸呢,？（學(xué)生暢所欲言）

（三）分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

甲：同學(xué)們，你們知道這些環(huán)境問題是怎樣造成的嗎,？

回答：學(xué)生暢所欲言（亂砍亂伐,、亂倒、隨地吐痰,、亂扔電池等,。）

（四）學(xué)習(xí)環(huán)保知識，解決環(huán)保問題,。

1,、學(xué)習(xí)小學(xué)生環(huán)保小知識（請學(xué)生展示自己收集的環(huán)保知識“出示環(huán)保知識課件”）

2、認(rèn)識中國環(huán)境保護徽,。（圖）

匯報：關(guān)于想健康的生活應(yīng)采取怎樣的措施

（五）我為環(huán)保獻計獻策,。

（1）分組討論計策，并擬定本組計劃

（2）代表匯報并宣讀計劃

（3）各組討論匯報：為實現(xiàn)本組的環(huán)保計劃展示活動一組：出示（環(huán)保志愿者簽名），（宣誓）二組：拍手歌（吟誦并做游戲動作）你拍一,，我拍一,，請勿隨地扔垃圾；你拍二,，我拍二,，上街買菜用布袋；你拍三,，我拍三,，愛國愛家愛自然；你拍四,，我拍四,，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五,，我拍五，愛護花草和樹木,；你拍六,，我拍六，環(huán)境保護要持久,；你拍七,，我拍七，廢舊電池要收集,；你拍八,，我拍八，植樹造林你我他,；你拍九,，我拍九，要和動物做朋友,；你拍十,，我拍十，現(xiàn)在做起并不遲,。三組：朗誦（學(xué)生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標(biāo)語,，

（六）班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們，經(jīng)過大家的努力,，今天的班會活動進行的很不錯,。我們在這次活動中認(rèn)識了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了環(huán)保知識技能,。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起,，每個人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻自己的綿薄之力,！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)?！罚Y(jié)束這次主題班會,。合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會到此結(jié)束,！

環(huán)保主題班會教案小學(xué)篇十五

激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,，初步形成環(huán)保意識,、合作意識與創(chuàng)新精神。

讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識,，懂得人與自然和諧共存的`道理,，知道環(huán)境污染的危害。

培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察,、分析的能力,、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

制定方案,，物質(zhì)準(zhǔn)備,，場地、人員的聯(lián)系,。

1,、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,，讓學(xué)生通過觀察,，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語,，并想一想,，我們怎樣和植物交朋友。

2,、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌,。以班級為單位，利用活動課時間,，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀,。

3、舉辦環(huán)?？茖W(xué)知識講座,。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進行講座。

4,、征文比賽,。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境保護為題，形式,、體裁不限,，文章不超過500字，設(shè)一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

5,、繪畫比賽,。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎4名,，二等獎6名,，三等獎8名。

6,、廢舊物品小制作,。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進行設(shè)計,、制作,。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽,。評出一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,。

7、開展環(huán)保知識競賽,。以班級為單位先進行初評,，然后每班選派x名參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽,。評選出優(yōu)勝隊,、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士,、環(huán)保智慧星各一名,。

8、到各工廠頒發(fā)征文比賽,、繪畫比賽,、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書,，并召開“大家講環(huán)?！敝黝}班隊會。

這次系列化、持久性的“保護環(huán)境,，愛我家園”綜合實踐活動,，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：

1,、通過聽講座,，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題,，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害,。

2、在征集環(huán)保寄語活動中,，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我,，我也怕疼”,、“花兒很美，愛它的人心靈更美”,、“讓綠色和我們一起成長”,，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

3,、在瘦西湖公園游園活動中,，學(xué)生們親近大自然、感受自然美,、生活美,、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦,，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,，鍛煉了孩子們的動手實踐能力,，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。

5,、征文,、繪畫、知識競賽等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識,、合作意識及成功感。