總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇一

作為一名老師，愛學(xué)生是基本要素,。這個愛可不要隨口亂說,。愛學(xué)生，就要隨時隨地了解學(xué)生的感受,，善于站在學(xué)生的角度去考慮問題,、解決問題,。此時，你不僅是一位老師,，還是學(xué)生的朋友,。老師對學(xué)生的愛往往會收到意想不到的效果,。尤其是一些后進(jìn)生，大多比較自卑,，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，能成為他們進(jìn)步的動力,。

(二)要公正地對待每一位學(xué)生

學(xué)生的眼睛是雪亮的,，老師偏愛誰多一點,，處事哪里不合適，他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師,，其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學(xué)生,。

(三)師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等、民主

傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點過時了,。學(xué)生也有自己的主見和想法。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的、民主的,。例如,，班干部評選應(yīng)該是民主選舉,。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的，而是集合全班同學(xué)的意見,，再在平時的實踐中不斷地完善而得出的。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見,，學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來。學(xué)生們在班上有言論自由,，能夠自由地提出老師的不足之處,，只要態(tài)度是誠懇的,、正確的。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見不說并不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話,，老師對其意見分析改進(jìn),，更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。

學(xué)生做錯了要改正,，老師做錯了也要勇于面對。不要因為自己是老師而以權(quán)欺人,。

(四)充分利用集體的輿論打擊歪風(fēng)邪氣

壞人壞事,，幾乎都會寄生于每一個集體當(dāng)中。但是,，這些寄生蟲能否禍害整個集體，那就要視乎怎樣控制他們了,。培養(yǎng)良好的班風(fēng),，培養(yǎng)正確的輿論,，把正確的人生觀,、價值觀扎根于學(xué)生的腦袋中，并讓班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生起帶頭作用,，整個班就能走上軌道。

當(dāng)然,，做為班主任帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和研究改進(jìn),。我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗，讓班級工作做得更出色,。

班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇二

我 的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人,！

愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實,；同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點！即是我做班主任一生的重點：繼續(xù)自覺承擔(dān)學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,，每人每天為校園撿一次垃圾,。每周末回家為父母做力所能及的家務(wù)活。

每天給孩子一些笑臉,！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！

出色地完成了各學(xué)月的活動安排：如總結(jié)寒假生活,，完成寒假生活調(diào)查報告（五千字左右）,；規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象。每人為不認(rèn)識的人做好事最少兩件完成新課,；進(jìn)行初二沖刺階段的動員報告,。學(xué)習(xí)中互相幫助，一拖一活動。提前學(xué)習(xí)初三教材,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。采取多鼓勵少批評的方法,。做好送舊迎新的學(xué)習(xí)工作。學(xué)生演講：學(xué)習(xí)不只是書本上的東西……等活動,。

在本期的校冬運(yùn)會上我班奪得年級組團(tuán)體總分冠軍，入場式也奪冠,。還幫助兄弟班獲取元旦專刊第一名,，由于把唯一的刊頭給了別的班而我們因缺少刊頭而屈居第三名。這樣的名次卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了它本身的意義,，做為班主任我沒有什么可遺憾的。

存在的問題：

學(xué)生偏科思想嚴(yán)重,，普遍喜歡語文及其他主科,，對其他各科還是老觀念不重視,。學(xué)生思想情緒波動較大，如女生犯錯誤的事也漸漸顯示出來,。

改進(jìn)措施：

對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，樹立正確的人生觀,，戀愛觀，開展多角度的性教育,，讓每一位進(jìn)入青春期的孩子順利度過這個人生較為重要的階段。教育學(xué)生,，學(xué)習(xí)還包括現(xiàn)實生活中的珍重每一個人。

班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期即將結(jié)束,。這天回顧本學(xué)期工作,，可給本學(xué)期工作劃上一個句號，同時作為下學(xué)期工作的新起點,，期盼下學(xué)期能取得更好的成績,。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(1),、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學(xué),，努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實際狀況,，我精心編寫好教案,，制作教具,，設(shè)計教學(xué)方法,，并在教學(xué)中隨時加以修改，課后做好簡單筆記,，積累經(jīng)驗。

教學(xué)過程中,，貫穿德育思想，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生動手潛力，引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,。初三年段的數(shù)學(xué)資料多，是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段,，又面臨中考壓力，學(xué)生兩極分化大,。因此,，我在課堂上采取分層次教學(xué)，設(shè)計一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),，采用多樣化教法,，讓學(xué)生多動腦多動手練習(xí)。本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康?，對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,，分層次教學(xué)只是一個組成部分,，此外對選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批，每次課前先溫習(xí)舊知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)較好的同學(xué),，鼓勵他們努力透過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊,，擴(kuò)大其知識面;同時對后進(jìn)生，降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,，促使其學(xué)有所得,。

服從年級工作安排,，利用課余時間,，開展第二課堂活動，為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，但成績還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力,。

重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷改善教學(xué)方法，學(xué)習(xí)各種新知識,，虛心向他人學(xué)習(xí),，提高自身水平,。

工作中存在不足之處：

一、對不同層次的學(xué)生狀況了解不夠,，造成學(xué)生成績不理想，這一點需要在下學(xué)期加強(qiáng),。

二、推進(jìn)課改,，更新教學(xué)觀念，用心參于課改,，充分發(fā)揮學(xué)生的個性;有效地提高學(xué)生的動手潛力、分析潛力,、觀察潛力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問題,，都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向。

三,、社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為祖國完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，從而提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、新教學(xué)觀念,，用心參于課改。

3,、對學(xué)困生多加照顧。

班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇四

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來，我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的教師,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，依據(jù)自我對教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計劃,，注重研究教學(xué)理論，進(jìn)取參教研組的活動,。經(jīng)常聽各教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹,、簡便,、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。

此外,，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材,，把握好基儲重點難點，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

我經(jīng)過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績,，提高中等生成績,，幫忙差生提高，讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識,。在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎,。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,，學(xué)生100%，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實際，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,，鍛煉學(xué)生的社會實踐本事。運(yùn)動會期間,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力,，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時，根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長堅持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學(xué)生,。對個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對人生,。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立從德,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的夢想,。

經(jīng)過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，堅持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。

班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇五

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn),，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明、有序,，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主。于是,，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

班主任對班級的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

以上是本學(xué)期圍繞班級目標(biāo)所采取的管理方法,，如有不足之處請各位多多指教。