總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇一
作為一名老師,愛學(xué)生是基本要素,。這個愛可不要隨口亂說,。愛學(xué)生,就要隨時隨地了解學(xué)生的感受,,善于站在學(xué)生的角度去考慮問題,、解決問題,。此時,你不僅是一位老師,,還是學(xué)生的朋友,。老師對學(xué)生的愛往往會收到意想不到的效果,。尤其是一些后進(jìn)生,大多比較自卑,,假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛護(hù),能成為他們進(jìn)步的動力,。
(二)要公正地對待每一位學(xué)生
學(xué)生的眼睛是雪亮的,,老師偏愛誰多一點,,處事哪里不合適,他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師,,其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學(xué)生,。
(三)師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等、民主
傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點過時了,。學(xué)生也有自己的主見和想法。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的、民主的,。例如,,班干部評選應(yīng)該是民主選舉,。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的,而是集合全班同學(xué)的意見,,再在平時的實踐中不斷地完善而得出的。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見,,學(xué)生主人公的身份充分體現(xiàn)出來。學(xué)生們在班上有言論自由,,能夠自由地提出老師的不足之處,,只要態(tài)度是誠懇的,、正確的。我信奉的一句話:就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見不說并不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話,,老師對其意見分析改進(jìn),,更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行。
學(xué)生做錯了要改正,,老師做錯了也要勇于面對。不要因為自己是老師而以權(quán)欺人,。
(四)充分利用集體的輿論打擊歪風(fēng)邪氣
壞人壞事,,幾乎都會寄生于每一個集體當(dāng)中。但是,,這些寄生蟲能否禍害整個集體,那就要視乎怎樣控制他們了,。培養(yǎng)良好的班風(fēng),,培養(yǎng)正確的輿論,,把正確的人生觀,、價值觀扎根于學(xué)生的腦袋中,并讓班干部和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生起帶頭作用,,整個班就能走上軌道。
當(dāng)然,,做為班主任帶班工作過程中,還有很多地方值得去琢磨和研究改進(jìn),。我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗,讓班級工作做得更出色,。
班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇二
我 的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人,!
愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,,每天能快樂充實,;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點!即是我做班主任一生的重點:繼續(xù)自覺承擔(dān)學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士,,每人每天為校園撿一次垃圾,。每周末回家為父母做力所能及的家務(wù)活。
每天給孩子一些笑臉,!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!
出色地完成了各學(xué)月的活動安排:如總結(jié)寒假生活,,完成寒假生活調(diào)查報告(五千字左右),;規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,,完美自我形象。每人為不認(rèn)識的人做好事最少兩件完成新課,;進(jìn)行初二沖刺階段的動員報告,。學(xué)習(xí)中互相幫助,一拖一活動。提前學(xué)習(xí)初三教材,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。采取多鼓勵少批評的方法,。做好送舊迎新的學(xué)習(xí)工作。學(xué)生演講:學(xué)習(xí)不只是書本上的東西……等活動,。
在本期的校冬運(yùn)會上我班奪得年級組團(tuán)體總分冠軍,入場式也奪冠,。還幫助兄弟班獲取元旦專刊第一名,,由于把唯一的刊頭給了別的班而我們因缺少刊頭而屈居第三名。這樣的名次卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了它本身的意義,,做為班主任我沒有什么可遺憾的。
存在的問題:
學(xué)生偏科思想嚴(yán)重,,普遍喜歡語文及其他主科,,對其他各科還是老觀念不重視,。學(xué)生思想情緒波動較大,如女生犯錯誤的事也漸漸顯示出來,。
改進(jìn)措施:
對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,樹立正確的人生觀,,戀愛觀,開展多角度的性教育,,讓每一位進(jìn)入青春期的孩子順利度過這個人生較為重要的階段。教育學(xué)生,,學(xué)習(xí)還包括現(xiàn)實生活中的珍重每一個人。
班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇三
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期即將結(jié)束,。這天回顧本學(xué)期工作,,可給本學(xué)期工作劃上一個句號,同時作為下學(xué)期工作的新起點,,期盼下學(xué)期能取得更好的成績,。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(1),、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,主要是繼續(xù)抓好兩個班的日常教學(xué),,努力提高課堂效率。根據(jù)每班學(xué)生實際狀況,,我精心編寫好教案,,制作教具,,設(shè)計教學(xué)方法,,并在教學(xué)中隨時加以修改,課后做好簡單筆記,,積累經(jīng)驗。
教學(xué)過程中,,貫穿德育思想,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生動手潛力,引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,。初三年段的數(shù)學(xué)資料多,是初中數(shù)學(xué)的綜合運(yùn)用階段,,又面臨中考壓力,學(xué)生兩極分化大,。因此,,我在課堂上采取分層次教學(xué),設(shè)計一些適合各層次學(xué)生的作業(yè)和與練習(xí),,采用多樣化教法,,讓學(xué)生多動腦多動手練習(xí)。本學(xué)期我主要以提高中等生成績?yōu)槟康?,對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差工作,,分層次教學(xué)只是一個組成部分,,此外對選中的目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)與作業(yè)面批,每次課前先溫習(xí)舊知識,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高其學(xué)習(xí)效率,?;A(chǔ)較好的同學(xué),,鼓勵他們努力透過自學(xué)爭取提前完成學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)書刊,,擴(kuò)大其知識面;同時對后進(jìn)生,降低習(xí)題的難度和作業(yè)量,,促使其學(xué)有所得,。
服從年級工作安排,,利用課余時間,,開展第二課堂活動,為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,,但成績還是不夠理想,有待于繼續(xù)努力,。
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修,,不斷改善教學(xué)方法,學(xué)習(xí)各種新知識,,虛心向他人學(xué)習(xí),,提高自身水平,。
工作中存在不足之處:
一、對不同層次的學(xué)生狀況了解不夠,,造成學(xué)生成績不理想,這一點需要在下學(xué)期加強(qiáng),。
二、推進(jìn)課改,,更新教學(xué)觀念,用心參于課改,,充分發(fā)揮學(xué)生的個性;有效地提高學(xué)生的動手潛力、分析潛力,、觀察潛力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想等問題,,都是新學(xué)年內(nèi)進(jìn)一步研究和探索的方向。
三,、社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為祖國完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
今后努力的方向:
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),從而提高業(yè)務(wù)水平,。
2,、新教學(xué)觀念,,用心參于課改。
3,、對學(xué)困生多加照顧。
班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇四
我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來,我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為專業(yè)理論課的教師,,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,依據(jù)自我對教材的生疏,,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計劃,,注重研究教學(xué)理論,進(jìn)取參教研組的活動,。經(jīng)常聽各教師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹,、簡便,、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。
此外,,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,,我除了注重研究教材,,把握好基儲重點難點,還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。
我經(jīng)過教學(xué),,穩(wěn)定優(yōu)等生成績,,提高中等生成績,,幫忙差生提高,讓不一樣層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識,。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,,兩人獲得三等獎,。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,,學(xué)生100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
作為班主任,,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,,我注意以德為本,結(jié)合生活實際,循循善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,,鍛煉學(xué)生的社會實踐本事。運(yùn)動會期間,,鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校各校比賽,提升班級的凝聚力,,并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。
同時,根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),,經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長堅持聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生,。對個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取應(yīng)對人生,。而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立從德,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展自我的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的夢想,。
經(jīng)過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,堅持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。
班主任的工作總結(jié)詩篇班主任的工作總結(jié)可分為篇五
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,,從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,,渴望成材,,但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,,他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,,自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,,他們第一次離家那么遠(yuǎn),,常常為獨立生活而感到煩惱,。因此,學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,,我經(jīng)常深入宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,,更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明、有序,,適應(yīng)集體生活,,正確處理人際關(guān)系,,求得真正意義上的自立和自主。于是,,我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,,使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
班主任對班級的有序管理,,要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的,。
首先,,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,,有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個人社會生活的需要,。
其次,,要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,讓人人都有事做,,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等,實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,,并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),,從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感
正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),,熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,,幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),對未來的職業(yè)充滿信心,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,鼓勵他們奮發(fā)向上,,在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。
以上是本學(xué)期圍繞班級目標(biāo)所采取的管理方法,,如有不足之處請各位多多指教。