當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

備課組工作總結(jié)和反思篇一

同一學科的教師,，面對同一年級的學生，教著相同的教材,，彼此之間的合作顯得非常重要,。我們備課組做到對每一節(jié)教材研究、課件的制作,、實驗設計,、練習進行交流討論，雖然沒有明確的分工,，但我們是毫不計較的做好各項工作,。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習,、統(tǒng)一考試,，課后、練后,、考后共同研討不足和可取之處,。

高一化學備課組的教師按照化學進度表進行授課。每星期進行集體備課,，有中心發(fā)言人,，每節(jié)課有統(tǒng)一練習，做到統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習,、統(tǒng)一考試,。

1、每次備課要有中心發(fā)言人,，要備教材,、備教法、備學法,、各學生,、備多媒體課件,，個人備課要寫好教案,，突出重點，突破難點,，備教法,，備學法。并針對學生學習的進度編寫每章節(jié)的作業(yè)習題,，題目分為基礎題和提速題,，逐漸加深。

2,、加強聽課,、說課、授課,、評課等教學交流活動,。每學期每位老師聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，并送交教導處檢查,。組織新教師參加組內(nèi)公開課,。

新教材課后的練習作業(yè)很少，又大部分是填空題和選擇題,，這不利于學生雙基的落實,。針對這一情況，我們結(jié)合學生實際,，精選習題,，做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補充練習。課時雖然較多,，但我們不趕進度,，仍然注意及時復習，分散復習比集中復習效果好,，通過各種方式（例如提問,、練習、討論等）及時了解學生學習的情況,，從學習態(tài)度,、學習方法和掌握知識,、技能的缺陷等方面，有針對性地采取補救措施,。加強課后練習與作業(yè)批改,。作業(yè)批改要題量適中、難易適度,、形式多樣,、要求嚴格、批改,。

復習不是機械地重復已學過的知識和技能,，而是讓學生在教師的引導下綜合運用知識和技能，啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R間的內(nèi)在聯(lián)系,，在練習和實際操作過程中應用已學過的知識與技能去解決問題,。這樣就可以促使學生的能力發(fā)展到更高的水平。例如,，在單元復習時,，可以讓學生自己復習課本的內(nèi)容，并指導學生翻閱有關參考資料,，然后進行單元練習,，最后由針對學生中存在的普遍性和關鍵性的問題，進行解疑,、講解,，并從思路和學習方法上給予指導。這樣的復習既解決疑難,，又給學生開闊了思路,，有利于能力的培養(yǎng)和提高。

以上是高一化學備課組一學期工作的小結(jié),，由于本學期工作重時間緊,，工作中也有不足之處，今后的工作中將不斷改進提高,。

備課組工作總結(jié)和反思篇二

高效的課堂,，必須是學生用心參與的課堂；必須是充滿活力情趣盎然的課堂,；必須是充滿探索與創(chuàng)造,、嚴謹嚴密的課堂。本學期,，我們七年級語文備課組在學校教研處的領導下,，根據(jù)我校語文教研組工作計劃，全體成員認真學習“先學后教，當堂訓練”的教學模式,，認真學習《學習的革命》一書中的教育教學理論,，研討語文新課改，團結(jié)協(xié)作,，較好地完成了學期初制定的計劃,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一）、團結(jié)協(xié)作,、相互尊重,、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

全組教師共3人,，沒有發(fā)生過教學及管理之外的任何意見分歧,。而在有關業(yè)務上、語文問題上則是互幫互助,、團結(jié)協(xié)作,?；ハ鄮蛶?，相處融洽。年青教師xx對老教師十分尊重,，經(jīng)常主動詢問,、探究教育教學疑難；發(fā)揮年輕人的特長,，如復印試卷,、整理資料等差不多都是她做的。xx老師資歷最高,，還擔任著校語文組大組長和班主任職務,，身兼數(shù)職，工作繁忙,，備課組內(nèi)的群眾備課,、制作課件等，雖然不能親臨指導,，但培養(yǎng)的信使xx,，起到了很好的信息傳遞作用。我和xx商量的周課時進度,、課型設定,、課件設計、作業(yè)安排等,，都能夠很快地傳遞到他那里,，使備課組活動正常、有序,、和諧地展開,。關于如何突破難題,，我們隨時隨地的進行討論，碰頭研究,、借助網(wǎng)絡上的聊天框發(fā)送信息商討,，正是這樣，才使得我們七年級6個班齊頭并進,、整體水平不斷提高,。三聯(lián)閱讀

1、嚴格按照永威的教學模式進行備課,、上課,，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。本學期我們認真學習“先學后教,，當堂訓練”高效課堂的教育教學理論,，認真分析我們的學情校情，結(jié)合我校的課時安排,，詳細的設計出每節(jié)課的教案框架及適合我校學生的課件,，做到提前備課，課前做好充分準備,。課后認真地反思教學過程,，及時地整改，并把教學中點點滴滴的感受寫下來,，從深層次上去思考如何做的更好,。從而不斷提高課堂教學水平。

2,、有序地開展教研活動,，做好教研課的講課聽課評課工作。用心參加以學校教研處為領導的語文教研組各項教研活動,。

3,、用心配合年級組做好月考、中段考試的命題和閱卷分析工作,。

二）,、不固步自封，不安于現(xiàn)狀,，而追求卓越,、銳意進取是我們工作的動力。

備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著十分重要的作用,，備課組是發(fā)揮群眾優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,，他能在第一時光內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研,、更深入開展突破教學難點方面的交流,、研究。我們堅信,，抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作,。總之,，本學期的工作,，在教研處、教導處,、語文教研組的統(tǒng)一領導和全備課組教師的.共同努力下,，已圓滿完成了學期初的計劃，取得了必須的成績,，到達了預期的效果,。

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1、教育教學潛力和創(chuàng)新潛力還有待于加強,。公開課質(zhì)量也有待提高,。

2、群眾備課還未能充分發(fā)揮出群眾的智慧,，備課質(zhì)量還需提高,。

3,、對于學生這一方塊,，優(yōu)等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，讀寫的潛力還要在進一步挖掘培養(yǎng),，個性是寫作潛力要加強訓練。另外,，后進生的問題一向是困繞我們的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。

透過一學期的工作,，我們不斷認識到,，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績,。但是,，教學之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力,，揚長避短,，把各項工作做得更好，全面提升學生的語文素養(yǎng)，為學校建設作出應有的貢獻,。

備課組工作總結(jié)和反思篇三

本學期在全組教師的共同努力下,，歷史備課組活動按時、有序召開,，時間都在是每周周四的上午,，我們?nèi)粴v史老師都積極準時參加，進行集體備課,，比較好地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

備課組成員輪流發(fā)言，定位本單元要掌握的基礎知識,，明確三維目標,，準確傳達情感態(tài)度、價值觀,，確定本單元的重難點,。安排每一章節(jié)導學案和每一專題每一課的出卷老師及每一專題檢測命題者。反復研究考題減少卷子出錯率及根據(jù)學生實際情況不斷調(diào)整試卷難易度,。

針對期中考,、期末考這些大型考試，備課組專門制定出復習方案,，明確復習范圍,、制定復習計劃、復習提綱,。

備課組每個成員積極參加備課組活動,，出謀劃策，群策群力,，在大型考試時我們通力合作,，一個制定復習提綱，一人出試卷,，使新課程不因一人有限的才智而遺漏重要知識點,，使教學計劃順利圓滿完成。

無論任何考試我們每個人都認真對待,，狠抓落實,，夯實基礎。我們的具體做法是發(fā)復習提綱給學生去背誦,，如果不會就限定時間再繼續(xù)背,。事實證明只要有心就能做好，這樣一來,，效果顯著,，落實到位,。

統(tǒng)一使用所有練習、所有試卷,，所有提綱,，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署,，考試時統(tǒng)一安排時間復習,，統(tǒng)一即時改卷，統(tǒng)一登分,，絕不單干,。個人的利益絕對服從于集體利益。并即時做好質(zhì)量分析,，寫出總結(jié),，分析本階段教與學中的所失所得，以期下一階段更大的進步,。

并隨時跟蹤學生隨時反饋,，決不拖拉。盡管如此,，我們組仍有許多有待提高或解決之處,。

1、課改的教學教研工作仍要加強,。主要是課改的精神吃得不夠透,，對課改理念的理解還不夠到位，對新教材的把握仍有差距,，對新的教學方法的運用上仍有待提高,。

2、對人民版教材的處理比較困難,。這個版本內(nèi)容偏多,，理論偏難、體系性較差,，教師把握起來頗有難度；學生學習起來比較枯燥,，相當吃力,。

3、學法的指導做的還不夠,，學生的主體作用沒有充分發(fā)揮,。今后有還要加強學法的指導。增強學生的學習能力,，進一步提高教學的有效性,。