作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇一
1、使幼兒知道要學習故事中的羊姐姐,，聽爸爸媽媽的話,，外出不亂跑。
2,、教育幼兒在外出游玩時,，要遵守集體規(guī)則,。
1,、操作卡片《小羊迷路了》。
2,、電視機,、展示儀。
1、幼兒欣賞故事,，教育幼兒外出時要聽大人的話,，不要亂跑。
(1),、幼兒邊看,，教師邊講故事。
(2),、提問：小羊一家外出游玩時,，爸爸是怎樣交代孩子們的?誰做到了? 小羊應(yīng)該怎么做?
2、聯(lián)系幼兒的實際生活,，引導(dǎo)幼兒討論在那些時候要聽大人的話?
組織幼兒討論,，并選代表回答。
生活中有沒有像瓜瓜一樣的人,，他們是怎樣做的?
3,、教師。與家人一起或小朋友集體外出時,，都要聽大人的話,，不能單獨亂跑。
外出游玩時,，事先向幼兒交代游玩規(guī)則,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇二
1、傳統(tǒng)游戲和具有時尚感的現(xiàn)代創(chuàng)編游戲,，環(huán)環(huán)相扣,，激發(fā)幼兒的探究和競爭心理，增強幼兒的團結(jié)協(xié)作能力,。
2,、跑、跳,、鉆,、躲、走,、各項運動技能融合在一起,，提高孩子的綜合運動能力。（平衡能力,、動作協(xié)調(diào)靈敏度,、力量和耐力。）
3,、經(jīng)典的繪本故事和游戲有效結(jié)合,，體驗游戲的樂趣,！
游戲活動準備：理解繪本故事《老鼠嫁女兒》、貓鼠頭飾,、小椅子,、太陽傘、小尾巴,、圍墻道具,、花轎、講解各類游戲玩法,。
一,、熱身活動。
二,、游戲內(nèi)容
a《搶奪繡球》,。本活動環(huán)節(jié)幼兒進行《椅子游戲》
目標：通過本環(huán)節(jié)，孩子們的跨,、走,、鉆、繞,，能力得到提高,。
1、繪本故事導(dǎo)入：鼠寶貝們,，今天天氣不錯,，現(xiàn)在我們就來一場搶奪繡球的比賽，看看誰的本領(lǐng)強,！鼠小妹就要嫁給誰,！繡球怎樣獲得才算勝利呢？孩子們請看這里,。
2,、講解椅子游戲的玩法。
3,、幼兒進行分組,，開始比賽。
4,、活動過程中,，注意提醒幼兒鉆爬跨的動作要領(lǐng)，膽小的幼兒老師可以采用鼓勵的語言,，讓幼兒大膽的進行活動,。
5、比賽結(jié)束,，獲得繡球的孩子們?nèi)〉脛倮?/p>
《貓捉老鼠》,。
半路殺出個程咬金，花貓開始打擂臺,，奪繡球,。本活動環(huán)節(jié)，幼兒進行《貓捉老鼠》游戲,。
目標：通過本環(huán)節(jié)游戲活動,，提高幼兒的奔跑和躲閃能力。
1,、教師自編語言兒歌導(dǎo)入：奪得繡球真快樂,，鼠寶貝們心歡喜！唱歌跳舞來慶祝,，喵嗚一聲不好啦,！大花貓咪上來啦！耀武揚威把球奪,！
2,、幼兒開始手拉手，圍成圓圈,，貓捉老鼠游戲正式開始啦,！
3、本次游戲的活動重點在于鍛煉孩子的奔跑和躲閃能力,，因而教師在一旁注意提醒幼兒注意奔跑速度,，注意安全。
4,、提醒幼兒躲閃技巧,。
5、游戲結(jié)束,，老師讀兒歌：貓咪貓咪太厲害,，鼠寶渾身受了傷，要想打敗大貓咪,，還要把那強者找,！
c、尋找太陽,。本環(huán)節(jié)游戲《八角趣味太陽傘》
本環(huán)節(jié)游戲目標：鍛煉手眼感官協(xié)調(diào)能力,，幼兒之間的協(xié)作能力。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇三
中班優(yōu)秀游戲教案《橋》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,，讓幼兒發(fā)展創(chuàng)造力和想象力,，積累幼兒拼搭汽車、橋的經(jīng)驗,，幼兒可以用完整的普通話進行交流,，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀游戲《橋》含反思教案吧,。
1、積累幼兒拼搭汽車,、橋的經(jīng)驗,。
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。
3,、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
4,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,。
各種拼搭積塑。
1,、組織幼兒談話,，師：這是什么橋?"請幼兒描述高架橋的樣子。
2,、教師示范路上的汽車和橋,。
3、幼兒分組拼搭,。
(1)建議用寶石花積塑拼搭,。再請幼兒搭，鼓勵孩子在老師搭的基礎(chǔ)上進行變化,、創(chuàng)造,。
(2)幫助孩子想辦法將橋搭得更穩(wěn)定。
4,、集體展示并討論,。師："請小朋友說一說自己的作品。""你是用什么辦法將橋站穩(wěn)的,。"
活動三：結(jié)構(gòu)游戲--橋(2)
1,、進一步認識高架橋和周圍的事物，(教案出自：快思,、教案網(wǎng))并初步學會構(gòu)圖進行拼搭,。
2、進一步鞏固拼搭汽車,、橋的經(jīng)驗,。
1、各種拼搭積塑,。
2,、可樂罐、吸管等材料。
3,、十字路口的簡單結(jié)構(gòu)圖,。
1、組織幼兒在討論在十字路口的結(jié)構(gòu)圖上將看到的橋,、汽車,、人行道、房子等物體的位置在圖上表現(xiàn)出來,。
2,、幼兒分組拼搭,。將幼兒分成四組,。
搭橋設(shè)計組：合作拼搭高架橋和十字路口的結(jié)構(gòu)交通組：拼搭各種交通工具建筑組：拼搭各種房子環(huán)境組：拼搭公路上的各種路燈、樹等,。
3,、教師巡回指導(dǎo)幫助幼兒解決問題。重點指導(dǎo)幼兒按構(gòu)圖的位置進行拼搭擺放和搭橋組幼兒合作拼搭,。
4,、組織幼兒共同欣賞作品。請幼兒說一說你覺得今天的作品哪些地方好,，哪些地方不好,。下次我們該注意什么。
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,，因此,，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察,、捕捉幼兒的興趣,，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進行游戲,，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇四
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性,，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強幼兒體質(zhì),，減少生病的幾率,。
規(guī)則：每只貓只能曬一條魚。
玩法：把幼兒分成兩隊,，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以后,，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上后跑回再爬過墊子,，然后站起來用手拍第二個幼兒的手,。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行,，余下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝,。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分,。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性,，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展,，增強幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率,。
1,、練習手腳著地爬行。
2,、培養(yǎng)幼兒四肢協(xié)調(diào)動作,。
1、小魚畫片與幼兒人數(shù)相等分放在兩個筐里,。墊子,、橫拉的長繩一條。
2,、活動前檢查幼兒的鞋子是否合適,，鞋帶是否系好，并適當為他們脫去一點衣服,。
規(guī)則：每只貓只能曬一條魚,。
玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以后,，起立,，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上后跑回再爬過墊子，然后站起來用手拍第二個幼兒的手,。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行,，余下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇五
活動目標：
1.通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2.學習用多種顏色的涂畫法,，感受色彩美,，提高大膽運用色彩的能力。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識,，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品,。
2.物質(zhì)準備：油畫棒幼兒操作材料。
活動過程：
一、講故事導(dǎo)入課題,。
師：今天我給你們帶來了一個故事,，故事的名字叫《太陽的顏色》
附故事：
小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色”?
小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的,，您瞧,，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的,?！?/p>
小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：“太陽是紅色的,，您瞧,，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的,?！?/p>
小白兔跑去問小青蛙,，小青蛙說：“太陽是黃色的,。您瞧，太陽照在稻穗上,，稻穗黃燦燦的,。”
小白兔想：小鳥說太陽是綠色的,，小蜜蜂說太陽是紅色的,，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動物們都怎么說太陽的顏色的,？）喲~~~太陽到底是什么顏色的呢,？小白兔想啊想，這時天上下起雨來了,，不一會雨停了,，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹,。
小白兔想彩虹阿姨住在天上,，一定知道太陽的'顏色，就跑去問彩虹阿姨,。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅,、橙、黃,、綠,、青、藍、紫??！共七種顏色?！毙“淄谜f,。
于是，彩虹阿姨就說：“對啦,！我身上的七種顏色全是太陽公公給的,。”小白兔快活地說：“我明白了,！我明白了,！”。
二,、讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J識和感受,。
師：小白兔明白了，你們明白了嗎,？孩子們你們想一想太陽光芒是什么顏色的呢,？
幼：幼兒自由回答。
師：嗯,！孩子們你們可真聰明,。（哎呀，原來太陽光芒有這么多美麗的顏色?。,。?/p>
師：孩子們請你們想一想，如果沒有太陽會怎么樣呢,？那我們小朋友的身體會怎么樣呢,？
幼：幼兒自由回答。
沒有太陽,，花,、草、樹他們會都死掉,。沒有太陽我們也會生病,。
師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好,！如果沒有太陽不僅我們的小花,、小草、樹都會死,，而且我們的身體也容易生病,。
原來太陽對我們的有這么大的用處,，太陽對小花、小草,、樹和動物們有這么大的作用,。你們想不想畫一畫你們心中最美麗的太陽啊,？
三,、教師講解，請幼兒示范太陽的畫法,。
1.師：請個別幼兒上來畫太陽,，讓其他幼兒觀察討論畫法。
師引導(dǎo)：這么簡單的太陽大家都會畫,，今天我們要畫更美麗的太陽,，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的？
2.師：講解結(jié)束后可再次請幼兒上來畫,。還有哪個小朋友愿意上來試試,。
3.引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對色彩表現(xiàn)力的認識,。
師小結(jié)：這兩個小朋友畫的都漂亮,，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢？
我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧,。
四,、幼兒作畫教師指導(dǎo)
1.師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽,，越夸張,、越擬人化越好。
（我們在畫太陽的時候,，顏色要涂實涂滿,，還可以添畫上白云、小鳥,、花兒,、小草都行。）
五,、引導(dǎo)評價互相欣賞
1.展示作品互相欣賞
師：可請畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看,。
2.可請幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣子的,。
3.教師帶幼兒把畫好的畫拿到教師布置一個畫展,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇六
1、通過自主活動,，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力,。
2,、樂意共享自己的和別人的快樂。
3,、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
4,、培養(yǎng)幼兒相互合作,，有序操作的良好操作習慣。
音樂區(qū)：鋼琴,、鈴鼓,、響板
動手區(qū)：編制板、細紙條
認知區(qū)：小動物圖片若干
實踐區(qū)：火腿腸,，小刀
游戲區(qū)：娃娃家所需材料
計算區(qū)：數(shù)字卡片,、計算題板、水筆
探索區(qū)：雞蛋若干
生活區(qū)：筷子,、小碗,、菜、鞋帶
一,、導(dǎo)入主題
1,、談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中袁嘉怡學會了系鞋帶的本領(lǐng),，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）
2,、要求活動時保持安靜，專心操作,、探索,，不影響別人。遇到困難,，不怕失敗,，不輕易放棄。
3,、介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶,，等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎,？
二,、幼兒自主活動；
1,、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動,。
2、教師觀察幼兒的活動,，對個別新材料,，個別幼兒作適時的指導(dǎo),。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn),，給予肯定。
3,、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,，給予適時指導(dǎo)，爭取取得成功,。
4,、活動記錄：
今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來,，活動剛開始時,，一起玩的幾個幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行,，于是黃天成想起了去拿一塊長方形,，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了,，經(jīng)他的提醒,，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后來,，他們又找到了杯子,、瓶蓋、瓶子等各類材料,，都能讓蛋寶寶站起來,。
三、師生交流共享：
1,、教師在電視機上展示幼兒在區(qū)域活動中的照片,，與幼兒一起討論那些習慣好哪些習慣不好。
2,、讓幼兒展示、介紹作品,，部分展示在展示欄中,，增強幼兒的自信心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂,，并引導(dǎo)幼兒大膽的表達自己的作品及成果,。
3、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,，遇到了怎么做的,。鼓勵大家遇到困難不要放棄,，想辦法克服，就會學到更大的本領(lǐng),。
4,、共同收拾各類教玩具。
通過切身體驗,、操作,，使蛋寶寶站起來的方法。在活動中,，不同材料的操作運用,，讓幼兒嘗試、發(fā)現(xiàn),，在失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗中,，自我、總結(jié),！整個過程,，幼兒不但親自體驗了操作的樂趣，而且培養(yǎng)了幼兒的語言表達和對周圍事物探索的,。讓幼兒在,、體驗、理解,、反思,、領(lǐng)悟中獲得更為直觀的經(jīng)驗。在整個活動中基本能達成預(yù)設(shè)目標,，較全面的考慮各個細節(jié)的處理,，使得活動方案比較完整、全面,。但在實際中,，還是發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。現(xiàn)在,，將這一活動作一下反思,，總結(jié)，以便查漏補缺,，更好地開展工作,！
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇七
1、學會安靜的傾聽別人說話,。
2,、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴游戲的快樂,。
3,、知道幾種常見的水果,、蔬菜。
教師帶領(lǐng)幼兒開展泥工活動--《香甜的水果》
一,、談話導(dǎo)入：你們昨天做了那么多香甜的水果,，誰來介紹一下你做的是什么水果?
二、游戲：開商店-賣水果,。
(一)教師向幼兒介紹游戲玩法,、規(guī)則。
師：今天,，我們來玩一個"開商店"的游戲,，部分小朋友做"商品"，其他小朋友做"顧客",，教師扮演經(jīng)理,。
"經(jīng)理"：秋天到了，水果豐收了,，我的水果店開門了,，看一看，進了哪些貨物呢?
"商品"以此介紹自己：我是蘋果,、我是橘子,、我是哈密瓜等等。
"顧客"憑借自己的記憶：我買橘子,。說完就抱住商品中說橘子的幼兒,。顧客抱對了就可以在下一輪游戲中當商品，抱錯了就回到自己的座位上,。
游戲中要求幼兒聲音響亮,，吐字清楚。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒游戲,。
(三)幼兒自主游戲,。
三、游戲：開商店-賣蔬菜,。
該游戲可改名稱,、內(nèi)容，交換角色進行,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇八
練習對話主動表達并與成人交談,，學說完整句。
學習游戲的玩法及規(guī)則,。
體會集體合作游戲的快樂。
幼兒自制的電話
1,、學習打電話（集體教育）,。
（1）觀察模仿教師打電話,。"喂，您好,！我是李老師,，請您幫我找×××接電話好嗎？"×××接電話（教師替代）,。"您好,！您是×××嗎？我是李老師,，今天下班后您能來我家嗎,？"：好的，歡迎您,。"再見",。
（2）教師給幼兒打電話，讓幼兒學習如何接電話,。
"您好,！我是×××"您有什么事嗎？"幼兒在實踐中學習一問一答的語言,，練習使用簡單句,。
（3）幼兒二人一組練習打電話。
教師幫助幼兒學習一問一答的對話,。練習主動與人交談,。主動發(fā)問，發(fā)展幼兒的語言能力,。
2,、游戲區(qū)內(nèi)自由"打電話"。
在本次活動開展的過程中,因為電話是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個活動,樂意的表現(xiàn)自己,達到了活動目標,學具的提供滿足了孩子動手的需要,?？偟膩碚f,整個活動是成功的。
小百科：電話通信是通過聲能與電能相互轉(zhuǎn)換,、并利用“電”這個媒介來傳輸語言的一種通信技術(shù),。兩個用戶要進行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇九
1,、體驗“磁性人”被從不同方向的磁力吸附的樂趣。
2,、能聽懂指令按規(guī)則迅速向前,、向后、向側(cè)移動。
3,、活動中孩子通過向不同方向移動循序漸進的提高控制力和協(xié)調(diào)能力,。
經(jīng)驗準備：幼兒觀察了解磁鐵的吸附作用，幼兒理解簡單的哨音指令,。
1,、開始部分：進行熱身活動，將向前向后向側(cè)移動的方式融入其中
（1）圍圓,，做上肢,、下肢、全身的動作,，聽哨音變化快速反應(yīng),。
（2）聽哨音變化快速反應(yīng)進行正走、倒走,、側(cè)走動作練習,。
2、基本部分：進行磁性人的游戲,，逐步讓幼兒熟悉玩法,。
（1）教師扮演大磁鐵引起幼兒興趣：
①教師引導(dǎo)幼兒想象模仿磁性人的樣子。
師：“我說什么小朋友就來變成什么…來變成磁性人,，一動不動,。”
②用哨音提示幼兒做磁性人的動作,。
師：“吹三聲哨,，你們邊說‘磁性人’三個字邊變成磁性人?！?/p>
③教師站到圓心扮演大磁鐵引導(dǎo)幼兒移動,。
（2）知道在保持身體方向、姿態(tài)不變的狀態(tài)下移動,、練習,。
①練習向前移動，做到又穩(wěn)又快：
師：“都面向前方,，要保持身體方向不變,，姿勢也不能變，向前移動,?！?/p>
②練習向后移動，保持移動方向不變,，向后移動不摔倒,。
③練習向左側(cè)移動，重點解決在偏移些的方向的幼兒同樣能保持動作、方向不變,。
④練習向右側(cè)移動,，重點解決在偏移些的方向的幼兒同樣能保持動作,、方向不變,。
（3）變化游戲的不同玩法。
①打亂方向游戲,，提高幼兒反應(yīng)的速度增加游戲樂趣,。
教師扮演大磁鐵，在幼兒的中間,，幼兒根據(jù)教師所在的方向進行移動
②引導(dǎo)幼兒模仿不同的樣子增加游戲的樂趣,。
3、結(jié)束部分：幼兒模仿面條人的樣子做放松活動：
師：“面條人什么樣子,？…軟軟的”,。全身、上,、下肢的放松活動,。
幼兒四散站立，教師或一位幼兒做磁鐵,，全體幼兒都是磁性人,。磁鐵在磁性人身后，磁性人倒走,；磁鐵在磁性人身前,，磁性人正走；磁鐵在磁性人側(cè)面,，磁性人側(cè)走,。
磁性人不能轉(zhuǎn)身，不管怎么走始終只能面朝一個方向,，否則作為磁性喪失,。
磁鐵的位置要不斷變換，且磁性人的動作要隨之變化,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇十
發(fā)展幼兒的比較能力,，促進思維的發(fā)展。
愿意與同伴,、老師互動,，喜歡表達自己的想法。
遵守游戲規(guī)則,，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。
大小不同的圈個、底柱個。
成人先將個圈按大小順序放在底柱旁,，引導(dǎo)幼兒把圈套在柱子上,，大的在上面，小的在下面,，依次套,。
將圈任意混放在桌上，引導(dǎo)幼兒依次套在柱子上,，從大到小,、從小到大均可。
也可將圈依次疊高,。
底柱應(yīng)穩(wěn)定地放在桌上,。開始游戲時，可用上下有粗細的柱子,，以便讓幼兒知道是否放得對,，以后改用上下一樣粗細的柱子。
游戲中成人可適當提示,。
教學反思：
愛游戲是孩子的天性,，選擇孩子喜歡的內(nèi)容，讓孩子通過自己喜歡的方式進行活動,，是一個活動成功的基礎(chǔ),。 給孩子展示的機會和舞臺，讓每個孩子都能自信地在集體面前表演,，讓每個孩子都能體驗到成功,，是這個活動的一個重要目標。在這個過程中,，孩子一開始的以自我為中心的情況慢慢減少,，取而代之是同伴之間的互相協(xié)調(diào)和合作。孩子出現(xiàn)了問題,，不是教師指出的,，是同伴指出的；不是惡意指出的,，而是善意指出的,，這對于孩子來說感受是完全不同的。這是一種同伴之間的資源利用,，一種同伴間的互動,。通過互相的提醒，孩子們不斷地調(diào)整自己的行為,，在不知不覺中學到了很多很多,。
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇十一
1,、在感受表演游戲《三只熊》的基礎(chǔ)上，使幼兒知道表演的名稱,，表演中的角色及內(nèi)容,。
2、引起幼兒想表演的愿望,。
1,、場景布置：熊的家。
2,、教師活動前排好表演,。
指："今天，要請小朋友看一個表演,，名字叫《三只熊》，看看表演中有誰?"
1,、表演第一遍,。
(1)、剛才表演叫什么名字?
(2),、這個表演中有些誰?
(3),、小姑娘這樣好不好?
2、表演率二遍,。
(1),、為什么三只熊生氣了?
(2)、小姑娘這樣做,，熊有沒有同意?
(3),、請小朋友想辦法，小姑娘怎么做熊就不會生氣了?(在門口等,，敲門……)
3,、表演第三遍。
(1),、三只熊為什么會抓小姑娘的?
(2),、這個表演中的三只熊、小姑娘都是誰演的?
(3),、你們想不想也來表演 ?
4,、表演第四遍。
教師表演,，請四名想表演的幼兒分別扮演大,、中、小熊及小姑娘,，跟著老師嘗試著表演,。
今天,，我們看了老師表演 的《三只熊》的故事，知道小姑娘改正缺點向熊道歉,，熊就不抓她了,。下次我們再來看好嗎?
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇十二
1、鞏固對常見動物主要特征的認識,，并能根據(jù)動物的主要特征想出營救小羊的各種方法,，體驗幫助別人的快樂。
2,、圍繞話題積極參與討論,，大膽表述不同的營救方法，提高完整表述能力,。
動物剪影八個,，完整背景圖一幅，局部背景圖每組一幅,。
一,、運動員出場(重點：引導(dǎo)幼兒細致觀察，鞏固對常見動物特征的認識)
1,、情境導(dǎo)入
2,、觀察動物剪影，根據(jù)主要特征猜動物,。
3,、觀察動物編號，引導(dǎo)幼兒有意觀察記憶,。
二,、營救喜羊羊(重點：在情境討論中，大膽完整地講述自己的不同方法)
1,、情境變幻(喜羊羊缺席)讓幼兒猜測可能的原因(鼓勵想象)
2,、揭示原因：背景展示：幼兒講述處出現(xiàn)的場景(引導(dǎo)幼兒完整表述)如：xxx被灰太郎"吊"在樹上，"關(guān)"在籠子里……(豐富動詞)
3,、布置任務(wù)：怎么辦?誰去營救他們,，怎么救，誰去最合適?
4,、分組續(xù)編故事(鼓勵幼兒人人參與)
5,、小組交流分享(引導(dǎo)幼兒完整講述，安靜地傾聽,，小組成員可以補充)
三,、羊村運動會(重點：體驗救出喜羊羊之后的快樂)
中班游戲教案簡短 中班游戲教案篇十三
1、幼兒在家觀察父母煮湯圓的過程,，嘗嘗湯團的味道,。
2,、李斯特的《匈牙利舞曲》。
1,、首先請幼兒把自己想象成一個湯圓,，教師用緩慢柔和的語調(diào)敘述煮湯團的過程：想象自己是一個湯團，現(xiàn)在被放入熱水中,，慢慢覺得自己越來越熱,，越來越胖，水開了,，湯團開始翻滾起來,，越來越強烈，身體不斷地扭動,、彎曲,、旋轉(zhuǎn)……最后從水中被撈起。
2,、湯團下鍋,，一個個安靜地躺在鍋底，加入冷水動一動,。
3、開火煮湯團,，慢慢熱起來,，湯團慢慢變大，水開了,，湯團不斷地翻滾,、漂動，在鍋里跳起了舞,。
4,、關(guān)火，湯團慢慢停下來不動了靜靜地浮在水中,。被漏勺撈起（幼兒教育m,、smtxjs、com）
,，湯團圓圓的,、軟軟的、白白的,，被放在盤子上（以場地上的圓圈為盛放的盤子）,。
1、鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己的感受,，用夸張的動作來模仿和表演,。
2,、游戲中幼兒容易興奮，教師要進行必要的情緒控制,。
