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2023年心理作文800字 心理作文400字左右(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 22:00:16
2023年心理作文800字 心理作文400字左右(三篇)
時間:2023-05-08 22:00:16     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

心理作文800字 心理作文400字左右篇一

最近,,我們一直在學(xué)幾何圖形,,也許,在觀察一個圓柱時,,從正面看,,是一個長方形,給人以嚴(yán)肅莊重而又枯燥乏味的感覺,,而從上面看,,則是一個曲線圖形——圓,給人以圓潤柔媚的感覺,。

換位思考,,換位觀察,我們得到的便是無盡的快樂,,化消極為積極,,化阻力為動力,,換位思考,,沙漠在你熱情的眼中也會變?yōu)榫G洲,陰霾的天空在你積極的眼中也會變?yōu)槿f里晴空!

我聽過這樣一個故事:戰(zhàn)爭年代,,一位婦女去沙漠中駐扎的軍營探望丈夫,,不久丈夫出差了,,她被一個人留下,。風(fēng)不停地刮,,雨不停地下,沒有人與她說話,,她倍感寂寞,,她向父親寫信訴苦,父親回信只有兩行字:“兩人從監(jiān)獄往外看,,一人看到爛泥,,另一個看到星星!”

短短一句話,使我心頭一震,,是啊,,在生活中,有些同學(xué)因考試失利而垂頭喪氣,,一蹶不振,,有些同學(xué)因犯錯誤而在心靈之路徘徊,,我認(rèn)為,應(yīng)該心態(tài)好一點,,樂觀積極去面對,,換向思考。也許,,你取得了榮譽(yù),,那只不過是它的副產(chǎn)品罷了;也許你正處于低谷,那是上帝在考驗?zāi)愕男撵`,。沒有絕對的成功,,也沒有絕對的失敗。失敗對偉人來說是走向成功的階梯,,對庸人來說卻是橫亙在成功路上的一道天塹,。

心態(tài)決定一切,“多元思維乃成功之母”!

心理作文800字 心理作文400字左右篇二

有一位不用暴力又可以讓學(xué)生乖乖聽話的老師——胡老師

胡老師上課不收錢,,免費傳播我們國學(xué),、《朱子治家格言》和《弟子規(guī)》。沒有一句怨言,。為了讓我們知道更多的知識,,生病了還為我們上課。

她上課先讓我們自我介紹,,然后在玩一些益智游戲,,之后再讓我們推薦自己看過的好書,然后在讓我門抄一段國學(xué)類容,,比如物雖小,,勿私藏。意思是物品雖然不值錢,,但也不能偷,。還有勿某華屋,勿某良田,。意思是不要羨慕別人的房子和良田,。

胡老師上課很有趣,還跟我們玩游戲在交換的看那些字寫的漂亮可以圈起來,,最后在收上來統(tǒng)計玩游戲,,老師指著那個數(shù)字就要以最快的速度說出來。其他老師上課連笑都不笑,,更別說跟我們玩了,,上課時死氣沉沉沒有一點意思。胡老師用故事和游戲表達(dá)所學(xué)的知識,。而且胡老師不追究對錯她說:“這是他自己的想法,,要尊重別人的想法,,就算錯了,他也動腦子了,;”其他老師就會說:“不對,,坐下”。如果有人上課說小話,、亂動的話胡老師會說:“去面壁思過,,把壞習(xí)慣改過來”;其他老師就會話都不說就扭著耳朵拉去后面罰站,。同樣是老師但方法不一樣,,一種方法改的非常快速,,一種方法改的非常漫長,。

上過這幾節(jié)課之后,媽媽說我的變化很大:我以前老是亂動,,而現(xiàn)在不亂動了,;我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí)武裝自己,,以后要用所學(xué)的知識回報祖國,。服務(wù)于人民。愛人者,,人恒愛之,;敬仁者,人恒敬之,。

我覺得胡老師是這個世界上最好“愛”的傳播老師,。

心理作文800字 心理作文400字左右篇三

今天,老師帶我們?nèi)ル娊淌疑狭艘还?jié)難忘的“心理健康課”,。

到了電教室,,我們看見一位美麗的、身上散發(fā)著香味的女老師,。我想:“這么美麗的老師,,肯定心理健康課也上得不錯吧”,。于是我迫不及待地找到了自己的位子,,滿懷希望地坐了下來。

老師開始上課了,,當(dāng)我看見精美的課件時,,我想:老師為了這堂課肯定花費了許多的心血。

當(dāng)老師問我們:“你有沒有受到別人的幫助,?現(xiàn)在,,就請大家和曾幫助的.同學(xué)表示感謝吧,!”

說完,我分別向吳紫婧,、惠冰倩,、徐悅靜等幾位同學(xué)一一道謝:是她們在我有困難時,就伸出熱情的援助之手,;在我傷心時,,她們耐心地安慰我……

再看看其他同學(xué),有的相互擁抱在一起,,有的緊緊地拉著雙手……那情景是多么感人,,多么溫馨啊,!

我們又向日夜操勞,、和藹可親、時時刻刻關(guān)心我們的園丁――張老師表示感恩,。我們不會忘記張老師上課時的生動有趣,,也不會忘記張老師教育我們時的循循善誘……

接著,老師教導(dǎo)“贈人玫瑰,,手留余香,。”她希望我們做一個會感恩的人,。

最后,,老師讓我們寫下自己要感恩誰,寫完了就貼在愛心里,。我認(rèn)真地寫著,,邊寫邊聽著《感恩的心》這首歌,聽著聽著,,我的心里充滿了溫暖,。

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