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烏合之眾讀后感大學(xué)(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 16:59:07
烏合之眾讀后感大學(xué)(模板8篇)
時(shí)間:2023-09-25 16:59:07     小編:書香墨

當(dāng)看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇一

《烏合之眾》是在北疆之行返程的火車上讀完的,。當(dāng)時(shí)處于那樣一個(gè)嘈雜的群體的環(huán)境中讀這本書感觸多少有一點(diǎn),,總是會(huì)自覺會(huì)不自覺地將書中的內(nèi)容與當(dāng)時(shí)身邊的群體進(jìn)行一一比照,發(fā)現(xiàn)真正做研究的人,,真正在寫書的人不會(huì)嘩眾取寵地,,矯揉造作地出版一本又一本的書博人眼球,而是會(huì)將自己的思考,,自己的所得娓娓道來,,讓讀書的人在閱讀的過程中獲得成長。

其實(shí)讀書并不是說你一定要認(rèn)可該書作者的觀點(diǎn),,而是通過閱讀,,你能在書中了解到這個(gè)世界上有人的想法是和你一樣,,但也有人的想法跟你是截然相反,甚至?xí)屇阌X得匪夷所思,?!稙鹾现姟非∏【褪沁@樣一本書。在我們所受的教育中,,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人類其實(shí)是渺小的,,但又是強(qiáng)大的,尤其是成為一個(gè)集體之時(shí),。很多人是關(guān)注到了人類的強(qiáng)大,,因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,確實(shí)讓人類創(chuàng)造了不少奇跡,,所以在為數(shù)不少的人眼中,,人在整個(gè)系統(tǒng)中其實(shí)是占據(jù)了主導(dǎo)的地位,認(rèn)為人類是精英,?!稙鹾现姟穮s并不這么認(rèn)為,其實(shí)從作品的題目中也能見端倪,,在古斯塔夫·勒龐的筆下,,所謂的群體即使是天才們組合而成的群體,也是烏合之眾,。這樣的一個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)是頗為震撼我的,,在閱讀之時(shí)一個(gè)勁地去尋找勒龐的依據(jù)。勒龐比較多地運(yùn)用了法國大革命中所發(fā)生的事件來做佐證,,當(dāng)然也適當(dāng)借鑒了其他大家的觀點(diǎn)與論據(jù),,環(huán)環(huán)相扣說服了我。

確實(shí),,群體并不是說部分與部分整合,,力量大于每個(gè)部分,有的時(shí)候群體是英雄的,,中國人民團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)建一個(gè)新中國就是很好的說明,,但群體有的時(shí)候也是兇手,正如《安妮日記》所言——世界二戰(zhàn)的爆發(fā)難道當(dāng)時(shí)的德國民眾就沒有責(zé)任了嗎,?雖然他們有被蠱惑,。其實(shí)不管是英雄還是兇手,群體的特點(diǎn)決定了它行事的方式,,所謂的理智在那個(gè)時(shí)候是不存在的,。

倉促讀完了《烏合之眾》,受到了比較大的震撼,。腦海中存在的所謂感想其實(shí)也是碎片化的,,所謂的讀后感也是隨手而就,,找機(jī)會(huì)再讀《烏合之眾》,畢竟我也是群體的一員,,需要更多地了解到自身的特點(diǎn),。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇二

《烏合之眾???群體時(shí)代的大眾心理》是法國社會(huì)心理學(xué)家古斯塔夫?勒龐創(chuàng)作的社會(huì)心理學(xué)著作,首次出版于1895年,。本書描寫了群體心理,、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,,其中有意思的是分析了社會(huì)教育問題和群體領(lǐng)袖及其演講,。

一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題,。他們也許是有著相同的宗教信仰,,或者屬于某個(gè)階層,亦或是有著共同的政治立場(chǎng),,什么樣的一群人不是群體呢,,一個(gè)廣場(chǎng)上的人,一個(gè)國家的人,,因?yàn)槟銢]法用一個(gè)共同的心理特性去描述他們,。

群體的特性是沖動(dòng)的',可善良的也可以是邪惡的,,他們對(duì)復(fù)雜的事情無法處理,,哪怕他們是一群大學(xué)生,,平時(shí)理性和富有知識(shí),,成為一個(gè)群體后,對(duì)復(fù)雜問題也是無法處理的,,對(duì)群體的任務(wù)是越簡單越好,。

本書討論的教育問題,放到現(xiàn)在同樣是問題,,一百多年了仍未解決,。社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展提高了基礎(chǔ)教育,但基礎(chǔ)教育的目的和社會(huì)就業(yè)的不穩(wěn)定,,讓年輕人群體的就業(yè)目標(biāo)變成了公務(wù)崗位,,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務(wù)員,,他們接受了公務(wù)員式的教育,,卻無法獲得相應(yīng)崗位。巨大的失落感,,讓年輕群體無所適從,。前段時(shí)間看到消息,,教育撥款傾向中職教育,好的中專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)接近本科,,希望以后的孩子,,能夠從工科學(xué)校學(xué)到更專業(yè)技能,走出美好的未來,。

本書講解了如何成為一個(gè)領(lǐng)袖,,群體領(lǐng)袖具有什么樣的特質(zhì)。群體領(lǐng)袖一定要有威望,,他在群體的中演講,,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數(shù)據(jù)和理論支撐,,他的演講只需要斷言,,并把斷言不停的重復(fù),將自己的情緒傳染給群體,。這樣的觀點(diǎn)就會(huì)深入人心,,哪怕你回家后發(fā)現(xiàn)他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會(huì)對(duì)此深信不疑,。

這本書我剛讀完了第一遍,,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正,。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇三

《烏合之眾》是系統(tǒng)的描述群體心理的著作,。從分析群體心理和情感的特征入手分析群體的觀點(diǎn)和信念,最后到理論應(yīng)用分析現(xiàn)實(shí)世界中不同群體的分類和描述,。對(duì)于群體的透徹分析,,使讀者認(rèn)識(shí)到群體力量的盲目性,有助于思考?xì)v史上的各種革命和當(dāng)今不同的政治體系,。書中不僅有對(duì)于群體特征理論上的分析,,而且借用大量的歷史事件佐證,引用名人觀點(diǎn)證明自己的觀點(diǎn),,使本書更具有趣味性和說服力,。

書中的很多觀點(diǎn)都給讀者耳目一新的感覺,引導(dǎo)讀者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,,對(duì)當(dāng)下的生活進(jìn)行反思,。對(duì)于群體總的心理特征,群體只能辨別簡單而極端的情感,、群體對(duì)于權(quán)利的卑躬屈膝,、群體的保守本能、群體的弱推理能力和強(qiáng)聯(lián)想能力、群體需要一個(gè)神,。所有這些群體的特征能夠從一些方面解釋群體的某些行為,,比如無論是東方還是西方都存在當(dāng)?shù)氐纳耢`,能被群體所廣泛接受的理論一定是簡單的理論,,群體對(duì)于強(qiáng)權(quán)的服從和對(duì)于暴政的長時(shí)期忍受,。“一種理念需要經(jīng)過漫長的歲月才能扎根于群體的思想深處,,然而擺脫一種理念的影響也需要漫長的時(shí)間”,,處于近代史的中國就處于這種情況,延續(xù)幾千年的傳統(tǒng)需要改變,,對(duì)于群體來說需要足夠長的時(shí)間,。“虛幻的事物和真實(shí)的事物帶給群體的影響力都是一樣的”,,用來解釋戲劇,、影視作品對(duì)于人的吸引力,虛幻的事物比真實(shí)的事物更容易滿足人的想象力,,也可以用來印證游戲?qū)τ诋?dāng)今人們強(qiáng)大的吸引力,。

群體的觀點(diǎn)、信念受到很多直接間接的因素的影響,,包括種族因素,、傳統(tǒng)因素、時(shí)間因素,、政治和社會(huì)制度因素,、習(xí)俗和教育因素。作者分析這些因素對(duì)于群體的影響中,,論證中的很多觀點(diǎn)跟自己所理解的完全不同,,一些觀點(diǎn)是自己不曾思考過的問題?!皶r(shí)間才是名副其實(shí)的大師,,能夠坐觀萬物的變遷”,,很多事情一旦放到時(shí)間維度去理解會(huì)產(chǎn)生完全不同的觀感,,在時(shí)間的歷史長河中沒有永恒不變的東西?!皼Q定民族命運(yùn)的是他們自身的個(gè)性,,而非統(tǒng)治他們的政府”,統(tǒng)治群體的政府會(huì)發(fā)生更迭,,民族的個(gè)性決定了民族的歷史發(fā)展進(jìn)程,。中國五年多年王朝更迭的歷史說明了政府不是影響民族命運(yùn)的決定性作用。

關(guān)于教育的觀點(diǎn)印象最為深刻,,書中有提到法國的教育,,認(rèn)為現(xiàn)在法國的教育只是在培養(yǎng)會(huì)考試,,死讀書的人,不能為社會(huì)輸送有用的人才,?!皩W(xué)習(xí)課文就是要用心學(xué)習(xí)其中的語法知識(shí)以及綱要,此外還要反復(fù)誦讀以及模仿—這是一種慌謬極致的教育模式,,這種努力的行徑和宗教信仰很相似,,他們都是心照不宣的認(rèn)可那些德高望重的大師,但這樣做只是貶低自我以及認(rèn)為自我是軟弱無能的”,,令人聯(lián)想到中國的教育制度,,現(xiàn)今中國的教育跟當(dāng)時(shí)法國的.情況很像,學(xué)生被一步步的剝奪自我思考的能力,,服從于權(quán)威,。學(xué)校的教育脫離實(shí)際,不僅學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西很難應(yīng)用于實(shí)際,,而且學(xué)生缺乏思考的能力,,自主學(xué)習(xí)的能力。

文字通過想象力對(duì)群體產(chǎn)生影響,,理性對(duì)群體不會(huì)產(chǎn)生任何影響,。唯有經(jīng)歷可以長存于群體的頭腦之中,經(jīng)歷也是需要大量的產(chǎn)生并且頻繁的加以重復(fù),,才能對(duì)群體產(chǎn)生影響,。在群體的力量中突出情感的重要性,情感是所有文明的源泉,,“在抵抗理性的永恒戰(zhàn)場(chǎng)上,,情感永遠(yuǎn)都不會(huì)舉手投降”。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于群體施加影響的方式是主張,、重復(fù),、傳染,群體對(duì)于強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù),,群體所變現(xiàn)出來的奴性,。“一直以來,,在群體心目中最重要的需求是奴役而不是自由”,,群體對(duì)于英雄的崇拜。群體所需要的不是一直以來所宣揚(yáng)的自由,、平等,、民主,而是神靈、英雄,、偶像,。書中列舉了拿破倫的例子,“一種強(qiáng)大而持久的意志所具備的能力不是永遠(yuǎn)都能被給予恰當(dāng)重視的,,沒有實(shí)物能夠抵擋它無論是自然,、神還是人”拿破侖給人強(qiáng)大的威懾力,使他周圍的人都屈服于他,?!巴耆笔魏螌?duì)觀點(diǎn)的引導(dǎo),以及摧毀普遍信念,,最終導(dǎo)致對(duì)每項(xiàng)秩序的堅(jiān)定信念產(chǎn)生極端分歧,,還導(dǎo)致群體對(duì)所有不直接涉及他們當(dāng)前的事情越來越漠不關(guān)心,?!睂?duì)于觀點(diǎn),、普遍信仰的缺失會(huì)導(dǎo)致群里的冷漠,現(xiàn)今社會(huì)的冷漠是否跟觀點(diǎn),、普遍信仰的缺失有關(guān),。

這本書的第三部分分析了現(xiàn)實(shí)生活中的群體,群體行為的無意識(shí)性可能導(dǎo)致群體在法律上犯罪,,在心理上沒有犯罪,。刑事陪審團(tuán)所做的決定于組成人員的知識(shí)水平高低無關(guān),陪審團(tuán)會(huì)更看重事情的實(shí)質(zhì),。擁有選舉權(quán)的群體,、議會(huì),有集權(quán)的暴政,,同樣存在多數(shù)人的暴政,,蘇格拉底之死就是集體的決策?!拔拿饕恢币詠矶际怯缮贁?shù)優(yōu)秀的人所創(chuàng)造的”,,推動(dòng)文明進(jìn)程的不是群體,群體理性缺失,,容易受到強(qiáng)權(quán),、幻想支配。最后以書中的一句話來結(jié)束“人們基本由種族精神引導(dǎo),,種族和生活必需品對(duì)我們的奴役是神秘的主要原因,,它們統(tǒng)治了我們的命運(yùn)”,。

這本書揭示出了群體的弱點(diǎn),,弱的推理能力強(qiáng)的聯(lián)想能力,不受理性思考的約束,受到情感的支配,,很容易被誤導(dǎo),。群體可以做好事也可以做壞事,群體所做的事件具有很大的盲目性,。在讀了這本書之后,,能夠更加理性的思考自身的行為。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇四

閑暇之余,,我翻閱了《烏合之眾》,,獲得了頗多有用的啟示。

《烏合之眾》系統(tǒng)化的為我們闡述了群體以及群體心理的特征,。勒龐站在心理學(xué)上的角度為我們闡述了心理學(xué)的各方面,,他認(rèn)為:當(dāng)人是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,有著鮮明的個(gè)性化特征,,當(dāng)個(gè)體融入群體的時(shí)候,,他的所有個(gè)性都會(huì)被群體淹沒,甚至被“無意識(shí)剝奪你的思想”,,取代你的思想,。而當(dāng)一個(gè)群體存在時(shí),他就有著情緒化,、無異議,、低智商等特征。

在當(dāng)今愈加復(fù)雜的社會(huì),,不要人云亦云,,不要隨波逐流。在此之前還沒有徹底了解人性的'多變面,,輕浮,,自身缺乏安全感,面對(duì)他人的“善意”沒有辨別善惡的靈敏度,,輕則丟失其自尊,,重則無厘頭的行為會(huì)讓自己變得患得患失。在人性沒被掀開丑惡的那一面,,則蒙在鼓里,,曾經(jīng)的行為極大愚蠢!至交真情好友至關(guān)重要,,融入到一個(gè)好的群體易為改造自我,,從而共同進(jìn)步。

不盲目從眾,,不隨大流,,這是21世紀(jì)最寶貴的品質(zhì)之一,,向內(nèi)保持本心,潔身自好,,君子獨(dú)善其身是高尚的節(jié)操,,不輕易受某一方影響。向外延展處看,,這也是當(dāng)今社會(huì),,穩(wěn)定社會(huì)秩序所必須的法寶。

理智而堅(jiān)固的個(gè)體一旦陷入“怪圈”群體,,就會(huì)被任其宰割,,不理智和沒有自主能力是最大的危害。書中也提到:“根據(jù)群體受到的刺激不同,,他們聽從的沖動(dòng)可能是仁慈或殘暴的,,也可能是英勇或怯懦的。但是有一點(diǎn)不變,,這些沖動(dòng)總是極為強(qiáng)烈,,就連個(gè)人利益甚至自我保護(hù)意識(shí)都無法控制它。群體受到的刺激因素五花八門,,并且總是屈從于這些刺激,,因此群體極端善變?!备鼮榭膳碌氖莻€(gè)體所固有的本質(zhì)一旦受到群體影響便消失無蹤,。當(dāng)個(gè)體受到摧殘,而失去了本真的意義,,走向極端,,不單單對(duì)自身也是對(duì)社會(huì)帶來了危害。

當(dāng)一個(gè)群體愈來愈龐大時(shí)將是多么可怕的事情,,就拿網(wǎng)上的“鍵盤俠”來說,,總拿別人痛苦娛樂,殊不知受害者背后是多么令人心疼的一面,,這往往需要當(dāng)事人內(nèi)心強(qiáng)大,,如果沒有那結(jié)局會(huì)是怎樣?一個(gè)鍵盤俠并不可怕,,可怕的是一群鍵盤俠群爆小宇宙,,有可能會(huì)導(dǎo)致公正的聲音被淹沒,歪曲事實(shí),,把輿論引向?qū)κ芎φ呒凹胰瞬焕囊幻妗?/p>

社會(huì)快速發(fā)展是一把雙刃劍,。如今的大環(huán)境卻是更加重視“群體”,并且不易分割,。我們一方面要融入社會(huì),,扎根群體,,另一方面,也要在其中保持自己道德觀,、情感,、想象力,、信念等諸多層面的獨(dú)立,,堅(jiān)持自我意識(shí)不喪失。如此,,才能避免在集體意志的壓迫下成為盲目,、沖動(dòng)、狂熱,、輕信的“烏合之眾”的一員,。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇五

總體而言,勒龐的《烏合之眾》是一本名過其實(shí)的所謂“經(jīng)典”,。

首先,,書中大多是作者自己獨(dú)斷的結(jié)論,而很少給出自己的推理和論證的過程,,這使得本書更像是一篇宗教典籍,,而不像是一本社科經(jīng)典。且章節(jié)的安排和敘述亦稍顯雜亂,,給人的感覺是一篇隨筆散文,;其次,可能是囿于時(shí)代偏見,,書中隨處可見性別歧視,、種族歧視和神秘主義傾向,使得本書有那么一些政治不正確,;最后,,書中很多作者的論斷到現(xiàn)在已經(jīng)不覺得有多新鮮,從讀書應(yīng)該獲得新知識(shí)或者新鮮感而言,,本書并沒有給我想象之中的震撼,。(當(dāng)然,也可能很多論斷在當(dāng)時(shí)是石破天驚的,,只不過隨著時(shí)間的流逝到現(xiàn)在都成了常識(shí)了)

當(dāng)然,,本書也不是毫無可取之處。書中對(duì)群體心理的一些論斷還是頗有稱道之處的,。

一何謂群體

何謂心理學(xué)意義上的群體,?這是本書應(yīng)當(dāng)解決的第一個(gè)問題。群體并非是簡單的個(gè)人的集聚,,作者這樣解釋:“聚集成一個(gè)群體的人,,個(gè)人的感情和思想會(huì)向著一個(gè)群體的方向發(fā)展,,他們會(huì)有一個(gè)相同的指向,而且,,處于群體中,,他們的自覺性、個(gè)性消失了”,。

可見,,心理學(xué)意義上的群體并不強(qiáng)調(diào)個(gè)人在空間上的集聚,而是強(qiáng)調(diào)在感覺和思想上的某種一致性,。比如有著共同風(fēng)俗習(xí)慣的種族,,有著共同信仰的信徒等。實(shí)際上,,與許多其他人文社科的概念一樣,,妄圖為它下一個(gè)十分精確的定義,是既無必要也無可能的,。本書也說到,,它只能專注于研究那些已經(jīng)達(dá)到完全組織化程度的群體(如陪審團(tuán)、議會(huì)等),。

二烏合之眾的表現(xiàn)

為何說群體大都是烏合之眾,?或者說烏合之眾的表現(xiàn)有哪些?這是本書應(yīng)當(dāng)解決的第二個(gè)問題,。作者主要從以下三大方面進(jìn)行論述,。

第一,群體的感情和道德觀,,不妨將其概括為群體的感性思維,。首先,群體的情感特征表現(xiàn)為急躁,、沖動(dòng)和易變,,如往往從一個(gè)極端轉(zhuǎn)向另一個(gè)極端。正如孔子所說:“愛之欲其生,,惡之欲其死,,既欲其生,又欲其死,,是惑也”,;其次,群體的情緒往往夸張且單純,,完全不知道懷疑和不確定是什么事物,,這就是群體情緒的簡單和夸張所造成的結(jié)果(所以會(huì)導(dǎo)致盲目的自信與自大);最后,,群體往往是偏執(zhí),、專橫和保守的,。我們看到,這里的偏執(zhí)又與前面的易變有矛盾,。實(shí)際上,,群體的情緒確實(shí)是如此的不可捉摸,甚至有時(shí)前后矛盾,。

第二,,群體的觀念、推理和想象力,,這已經(jīng)涉及到思維層面,,不妨概括為群體的理性思維,。首先,,群體只能夠接受簡單明了、毫不妥協(xié)的絕對(duì)觀念,。這一點(diǎn)很好理解,,就像小孩子看電影總是先問誰是好人誰是壞人一樣,在群體的腦袋里對(duì)觀念也是如此的涇渭分明的,。其次,,群體的推理能力低下,幾乎不受理性的影響,。他們往往將表面的相似性作為根本性的規(guī)律,,即無法通過表面看實(shí)質(zhì)。最后,,群體由于缺乏理性,,作為補(bǔ)償,他們的想象力極其強(qiáng)大且異?;钴S,,即我們通常所言的善于腦補(bǔ)。

第三,,群體的宗教信仰的形式和特點(diǎn),。由以上的兩點(diǎn),很容易推出這一點(diǎn),。為何宗教的生命力日久彌新,?正是因?yàn)樽诮汤砟畹暮唵蚊髁恕⒑敛煌讌f(xié),。幾乎所有的宗教都會(huì)給你許諾彼岸幸福,,且會(huì)樹立一個(gè)全知全能的神(上帝、安拉,、佛陀),。所有的這些都極其的迎合群體的心理特征,。可以說,,幾乎所有的宗教創(chuàng)立者都是群體心理學(xué)的大師,,無論他們是有意識(shí)還是無意識(shí)的運(yùn)用這些知識(shí)。

三緣何烏合之眾

那么,,群體的心理為何呈現(xiàn)出這些特點(diǎn),?即烏合之眾如何可能?這是本書要解決的第三個(gè)問題,,也就是書中的第二篇章群體的意見與信念,。在這一篇章中,作者主要從直接成因和間接成因兩個(gè)方面來概括,。間接成因包括種族,、傳統(tǒng)、時(shí)間,、政治與社會(huì)制度以及教育,;直接成因包括形象、幻覺,、經(jīng)驗(yàn)和理性等,。

本書的大致內(nèi)容如此,書中常常金句頻出,,倒也會(huì)令人眼前一亮,。

四超越烏合之眾

那么,我們又如何避免成為烏合之眾的一員呢,?我想起碼可以從以下三個(gè)方面努力,。

第一當(dāng)然是努力開發(fā)和運(yùn)用你的理性。西方自啟蒙運(yùn)動(dòng)以來就無比的強(qiáng)調(diào)和重視這一點(diǎn),,但時(shí)至今日人對(duì)理性的運(yùn)用也沒有比我們的先輩強(qiáng)到哪里去,。其實(shí)運(yùn)用理性并沒有我們想象中那么難,凡事多問幾個(gè)為什么,,讓子彈飛一會(huì),,不那么的急躁、沖動(dòng)即可,。

第二是應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)和吸收各個(gè)方面的知識(shí),。求知應(yīng)當(dāng)是一種生活態(tài)度,同時(shí)也是開發(fā)和運(yùn)用理性的重要手段和基礎(chǔ),。所謂“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”。沒有知識(shí)的理性,是無源之水無本之木,,是鏡中月水中花,,注定是不能長久的。

第三是要能做到不隨波逐流,,做到我心有主,。我心有主不是讓你自命清高,不是讓你孤芳自賞,,而是要保持自己的底線和風(fēng)骨,。歷史上,有很多人并非不是不分是非對(duì)錯(cuò),,只不過是礙于利益算計(jì),,害怕個(gè)人得失,從而屈服于強(qiáng)權(quán)和謬誤,。

唯有人人行動(dòng)起來,,運(yùn)用你的理智,吸收各種知識(shí),,并保有一定的底線和風(fēng)骨,,或許能夠擺脫烏合之眾的宿命,。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇六

而我們總會(huì)在一個(gè)群體中,,不是嗎?因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)陣營,,無論你是贊同還是反對(duì),,除非你對(duì)此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,,又一個(gè)陣營出現(xiàn)了,,人總是要有一個(gè)立足點(diǎn)來生存。群體可以成就,,也可以毀滅,。

好吧,這只是一個(gè)開頭,,不想再繼續(xù)復(fù)述,,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,,都看看《烏合之眾》吧,,應(yīng)該看看這本書,至少現(xiàn)在都應(yīng)該看看,,群體到底是一個(gè)什么情況,。

勒龐的《烏合之眾》研究的是一個(gè)具有共同屬性或利益取向的群體所會(huì)產(chǎn)生的群體效應(yīng),但是沒有研究和解釋這些群體效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生共同屬性或利益取向。就如弗洛伊德所評(píng)價(jià)的:“勒龐的《烏合之眾》發(fā)現(xiàn)了群體中會(huì)產(chǎn)生的群體效應(yīng)及問題,,但是并沒有解釋群體成員之間建立感情聯(lián)系的心理過程的原因,。”

不過個(gè)人認(rèn)為研究產(chǎn)生聯(lián)系心理的原因應(yīng)該是心理學(xué)家最關(guān)心的事情,,而我們作為投資者應(yīng)該可以直接借鑒和參考勒龐對(duì)已經(jīng)具備群體效應(yīng)的群體的研究成果,。因?yàn)楣墒袘?yīng)該是一個(gè)具備群體效應(yīng)的群體成員構(gòu)成的群體行為表現(xiàn),股價(jià)對(duì)群體成員起到了利益驅(qū)動(dòng)作用,,而股價(jià)只是可以被小部分人操縱的一個(gè)標(biāo)識(shí)而已,,尤其是小盤股。從這種角度理解,,股市操縱者就可以通過股價(jià)的表現(xiàn),,在股民這個(gè)群體中產(chǎn)生領(lǐng)袖效應(yīng),以致讓股民形成無理智跟隨的群體效應(yīng),。

發(fā)現(xiàn)一群人中能產(chǎn)生群體效應(yīng)的共性,、激發(fā)群體中的群體效應(yīng)、合理運(yùn)用群體中的群體效應(yīng),??梢宰屍髽I(yè)家事半功倍,讓企業(yè)中的員工形成一個(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)力,、凝聚力的團(tuán)隊(duì);革命家也是一樣,,運(yùn)用好了可以讓成千上萬的人為你奉獻(xiàn);但是如果企業(yè)家、革命家是激發(fā)人性中陰暗的一面,,而產(chǎn)生的群體效應(yīng),,那樣只會(huì)讓其曇花一現(xiàn),給歷史留下悲慘的一幕,。

這個(gè)正如毛澤東基于國際共-產(chǎn)主義精神,,結(jié)合中國的實(shí)際國情,產(chǎn)生的符合中國實(shí)際情況的毛澤東思想和共-產(chǎn)主義精神——打-倒土豪劣紳,、實(shí)行土地改革,、讓農(nóng)民當(dāng)家做主等等當(dāng)時(shí)大多數(shù)民眾的共同向往,而且在實(shí)踐中不斷的通過軍事和政治思想同步實(shí)施,、強(qiáng)化及驗(yàn)證其正確性,,以致毛澤東漸漸的在群體中產(chǎn)生的領(lǐng)袖效應(yīng),群體成員也因此產(chǎn)生了群體效應(yīng),,萬眾一心的局面,,戰(zhàn)勝了國民黨的飛機(jī)、大-炮,。同樣在2019年文-革期間發(fā)生的歷史黑暗,,也要很大程度的歸功于群體效應(yīng)的極端無理智化。

事物都是有正反兩面的,物極必反,、盛極必衰,、陰陽更替,這應(yīng)該是大家都會(huì)說,,但是不一定真正會(huì)處理的自然大道吧,!

烏合之眾讀后感大學(xué)篇七

如果你問一個(gè)心理學(xué)學(xué)生,有什么書值得推薦,,他的推薦書目中絕對(duì)會(huì)有這本驚世之作——《烏合之眾》,。毫不夸張地說,即使經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的沉淀,,《烏合之眾》的觀點(diǎn)仍舊有其適用性,,這一結(jié)論在上世紀(jì)六七十年代的中國身上得以窺見,無獨(dú)有偶,,還有非洲的罷工運(yùn)動(dòng)也可探知一二,。當(dāng)然,成書的時(shí)代背景限制了勒龐的思維發(fā)散,,特定的時(shí)間點(diǎn)以及偶然的例子并不足以佐證他的全部觀點(diǎn),,僅僅是對(duì)于女人的評(píng)價(jià)足以讓這部作品打上歧視的標(biāo)簽。

然而本文不想著墨于該書的是與非,、對(duì)與錯(cuò),,在筆者看來對(duì)一本書最大的尊敬就是學(xué)以致用,讓自己的腦電波與前人同步,,借巨人的肩膀摘取星星,,這才是人類不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的本源所在。因此,,本文將在接下來的段落中就“粉絲”這一群體,在批判地繼承勒龐思想下看待粉絲,,以及那一口鍋,。

首先,我們需要明確粉絲是什么,,又是怎么和群眾心理扯上關(guān)系的,。粉絲是取“fans”的諧音,指崇拜某一明星的人,,在此定義上就把水軍劃分在外,,同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各種自媒體的興起,粉絲又不局限于明星,,從博客主到網(wǎng)紅,,崇拜他們的人都可以叫粉絲。姑且不論“fans”的復(fù)數(shù)就說明了群體性質(zhì),有相同崇拜對(duì)象的粉絲之間存在相互作用,,同時(shí)人的獨(dú)立個(gè)性消失,,就像是多個(gè)功能相同的細(xì)胞組合在一起形成組織,它們體現(xiàn)出共同的特性,。粉絲們目標(biāo)一致,,感情和思想采取同一個(gè)方向,形成了一種集體心理,。讓人稱奇的是,粉絲的初始人數(shù)可以很低,,但她們的擴(kuò)散性極強(qiáng),,即使是三個(gè)人也可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),在自己的鍋中演繹不同的味道,。

《烏合之眾》中,群體中的人們會(huì)因?yàn)槿藬?shù)的巨大而充滿信心,,所謂眾人拾柴火焰高,,一個(gè)群體的粉絲們崇拜著同一個(gè)人,集體歸屬感油然而生,。同時(shí)群體間還存在相互傳染,,這類似于催眠洗腦,,簡單地類比一下,當(dāng)一個(gè)人在粉絲群體中聽?wèi)T了對(duì)另一個(gè)愛豆的貶義詞,,那么他在下一次看到那位愛豆的照片時(shí),腦海里自動(dòng)浮現(xiàn)出這些詞語,。

除以上兩點(diǎn)外,也有種與普通大眾心理不同的粉絲心理出現(xiàn)——即占有欲占據(jù)了絕大部分,。粉絲迷上一個(gè)人大部分是因?yàn)槠漕佒?因顏值粉上的粉絲忠誠度也更高),,在人長久的進(jìn)化過程中,人總是趨向于追求美好,,越是美麗的東西越想占有,越能吸引他人的注意力,,就好像自然界中孔雀開屏、信天翁斗舞求偶,,又像是大街上的偶遇,,地鐵里的驚鴻一瞥,,總有那么幾個(gè)倩影讓你魂?duì)繅?mèng)縈,。于是就有了在鹿晗公布戀情后,,粉絲數(shù)驟減的現(xiàn)象,類此種種不勝枚舉,。這種占有欲還帶著炫耀的性質(zhì)在里面,,給朋友推薦愛豆,喊愛豆“老公”,,收集愛豆的專輯,,和愛豆穿同款,,似乎粉絲們總愛標(biāo)榜著自己喜愛誰,。這也不難理解,,畢竟當(dāng)你有一個(gè)出眾的孩子,,過年拜訪親朋好友總愛炫耀幾句,,無怪網(wǎng)絡(luò)上總有女粉絲自稱“媽媽粉”,,將愛豆當(dāng)作兒子來砸錢,。

粉絲本質(zhì)是一種文化產(chǎn)業(yè)的衍生群體,,娛樂公司花大價(jià)錢增加明星曝光度,,就是為了吸引粉絲,,在與粉絲的互動(dòng)過程中他們?cè)缇兔鞒隽艘惶追椒?,他們帶頭炒cp炒作鬧緋聞買水軍賣周邊,。群體易沖動(dòng)、易受暗示,,孤立的個(gè)人具有主宰自己的反應(yīng)行為的能力,,群體則缺乏這種能力,,在粉絲群體中,,愛豆利益高于個(gè)人利益,只要有人給出暗示又經(jīng)過互相傳染的過程,,群體就會(huì)產(chǎn)生為愛豆付出的沖動(dòng),,好比上戰(zhàn)場(chǎng)前陪手下喝酒的將軍,美酒月光配信念足以讓人徒增勇氣,,在戰(zhàn)場(chǎng)上無私地奉獻(xiàn)自我。無怪在薛之謙與李雨桐的利益爭(zhēng)奪中,,薛之謙粉絲會(huì)愿意陪薛之謙坐穿牢底,,柯震東粉絲會(huì)轉(zhuǎn)移注意力決口不提柯震東吸毒違反法律,。某種意義上說粉絲群體十分“單純”,在愛豆被罵時(shí)可以選擇性遺忘九年制義務(wù)教育和多年來為人處世的沉淀,。娛樂公司靠著這一手法,掌握著火候炒一鍋粉絲,。

粉絲并非都是壞人,他們只是在一個(gè)大集體中喪失了暫時(shí)的判斷力和獨(dú)立思考能力,,當(dāng)大腦分泌多巴胺時(shí),人的理性暫時(shí)被壓制,,如同僅靠脊髓中樞做出的非條件反射,粉絲就是這么單純,。但當(dāng)粉絲僅憑一個(gè)詞就臆斷他人觀點(diǎn),豎立起根本不存在的觀點(diǎn)又正義凜然地?fù)羝茣r(shí),,粉絲的想象力又是那么可怕,。我們需要思考,在發(fā)展粉絲文化的同時(shí),,是否需要規(guī)章制度來約束,不要讓罵戰(zhàn)成為榮耀,,不要讓跟蹤愛豆成為光明正大的愛,更不要讓造謠成為事實(shí),。既然身處群體中的粉絲是沖動(dòng)的,那么以理說服人顯然是不可靠的,,道德難以約束,唯有強(qiáng)制性的以暴制暴才能遏制住瘋狂的群體沖動(dòng),。

無法否認(rèn),是否成為粉絲,,成為誰的粉絲是個(gè)人的意愿,粉絲經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的一種,,它是一種“你愿打我愿挨”的賺錢方式,,然而身處粉絲群體中,難免不自覺地被身邊人感染,,逐漸失去個(gè)人的獨(dú)立思考能力和判斷是非的自我感知,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一副假面,,在這場(chǎng)舞會(huì)中你可以盡情扮演自己的角色,,但是要切記,不可失其本心,,不可失去做人的底線,,這樣我們才能在沸鍋中保持鎮(zhèn)定,時(shí)刻明確是非正誤,,這方是研究群體心理的目標(biāo),,也是本文的宗旨所在,。

烏合之眾讀后感大學(xué)篇八

《烏合之眾:大眾心理研究》這本書寫于1902年,,是勒龐基于當(dāng)時(shí)發(fā)生的一系列社會(huì)現(xiàn)象所作的針對(duì)群體心理學(xué)的思考。

在這一書中,,勒龐闡述了群體以及群體心理的個(gè)體時(shí),,他有著自己鮮明的個(gè)性化特征,而當(dāng)這個(gè)人融入了群體后,,他的所有個(gè)性都會(huì)被這個(gè)群體所淹沒,,他的思想立刻就會(huì)被群體的思想所取代。而當(dāng)一個(gè)群體存在時(shí),,他就有著情緒化·無異議·低智商等特征,。

而勒龐提出所有群居生物,不管是動(dòng)物還是人,,都會(huì)處于一個(gè)頭領(lǐng)的統(tǒng)治之下,。這便是群體的領(lǐng)袖。勒龐認(rèn)為很多領(lǐng)袖更像是鼓動(dòng)家,。群體的領(lǐng)袖通過不斷地?cái)嘌浴ぶ貜?fù)和傳染進(jìn)行普及的手段來建立自己的名望,,使群體愿意服從于他?!稙鹾现姟分蓄I(lǐng)袖的這種特征與韋伯提出的個(gè)人魅力型權(quán)力接近,。然而個(gè)人魅力型的權(quán)力產(chǎn)生于動(dòng)亂和危機(jī)之中,崩潰與穩(wěn)定秩序條件下的日常事務(wù)管理以及使這種權(quán)力制度化的嘗試中,,并不適用于對(duì)現(xiàn)代公司的管理活動(dòng),。

假若一個(gè)公司由一群失去自主個(gè)性的烏合之眾和一個(gè)領(lǐng)袖組成。在平時(shí)的工作中,領(lǐng)袖通過不斷地?cái)嘌浴ぶ貜?fù)和傳染進(jìn)行普及的手段來使自己獲得名望,,忽略群體中的個(gè)體特點(diǎn),,那么公司必定會(huì)失去人心,組織的工作效率日漸低下,,最終走向倒閉的結(jié)局,。

距勒龐寫下《烏合之眾》已過去了一百多年,社會(huì)性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了巨大改變?,F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為,,人是理性人,人的個(gè)性不可被完全忽略,。在管理組織的過程中首要的原理即是人本原理,,一方面強(qiáng)調(diào)組織被管理者參與管理,,參與組織活動(dòng)方向·目標(biāo)以及內(nèi)容的選擇·實(shí)施和控制,。這些組織活動(dòng)都需要根據(jù)人的特點(diǎn)和態(tài)度來進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì),群體去個(gè)性化在現(xiàn)代社會(huì)變得更加困難,。

然而雖然《烏合之眾》中對(duì)于群體和領(lǐng)袖的定義有失偏頗,,但它仍舊有值得我們學(xué)習(xí)和反思的地方。不管在哪個(gè)時(shí)代,,不管在哪個(gè)地區(qū),,烏合之眾都是存在的烏合之眾的存在很容易導(dǎo)致搭便車效應(yīng)。倘若在一個(gè)組織中,,管理者與決策者只注重集體效益,,忽視個(gè)體。在這個(gè)組織中有的人看似工作其實(shí)毫無投入,,有的人認(rèn)真工作,,卻與沒有認(rèn)真工作的人得到一樣的報(bào)酬,那么他們就會(huì)喪失工作積極性,。烏合之眾這個(gè)群體會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,,最終蔓延整個(gè)組織,使組織失去秩序,?!稙鹾现姟吩敿?xì)描述了這些烏合之眾的典型心理特征,通過讀這本書,,管理者在管理公司時(shí),,可以對(duì)烏合之眾的心理進(jìn)行分析,提前避免管理問題和叛變行為的發(fā)生,。

由于社會(huì)歷史的進(jìn)步,,群體的文化水平越來越高,,個(gè)體意識(shí)越來越明顯,《烏合之眾》的現(xiàn)實(shí)價(jià)值意義已經(jīng)大幅度減弱,,但是它對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理還是具有著借鑒意義,。

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