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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇一

人力資源的競爭已經(jīng)成為各個國家和各個領(lǐng)域最直接,、最嚴(yán)酷的經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展要素,。職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為當(dāng)代知識青年就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的一把重要利器。對于每一個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然兩手空空的踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地,？有目標(biāo)才有動力和方向,。所謂“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”,，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己,、認(rèn)識自己、了解自己,，做好自我評估,。

一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

職業(yè)素質(zhì)是指大學(xué)生在就業(yè)時應(yīng)具備的與職業(yè)有關(guān)的性格,、知識,、能力、品質(zhì)和價值觀等方面的綜合表現(xiàn),。它包括職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)理想、職業(yè)意識,、職業(yè)品質(zhì),、職業(yè)道德、職業(yè)價值取向等,。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)由內(nèi)隱的和外顯的要素組成,，表象的外顯的是專業(yè)知識、技能,，潛在看不見的職業(yè)動機(jī),、個性,、價值觀、態(tài)度,、自我形象,、社會角色等要素。大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)高低將直接關(guān)系到他們職業(yè)選擇成功與否的關(guān)鍵所在,，如何科學(xué)的提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),，是當(dāng)下各高等院校不斷探索的新課題。傳統(tǒng)的經(jīng)營模式下,，制造大國的根基在短時期內(nèi)將不會改變,。我國勞動力資源豐富，當(dāng)前和今后一個時期,，就業(yè)再就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻,，勞動力供大于求，供需矛盾仍然突出,，主要表現(xiàn)在：

1.勞動力供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出

一方面,，從新增就業(yè)來看，我國城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬人以上,，而新增崗位和補(bǔ)充自然減員大約只有1200萬人左右,，供大于求的缺口約在1200萬人左右，高校畢業(yè)生逐年增加,，達(dá)610萬人,，達(dá)630余萬人，達(dá)640萬人,，預(yù)計將超過650萬人,，就業(yè)矛盾十分突出。

2.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下農(nóng)村和城市兩個“市場”的非對稱性

與一般發(fā)展中國家不同,，我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)并非主要取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素,，而是明顯受到體制和人為因素制約，在二元經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)條件下,，由于農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移的速度緩慢,，使得農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)十分繁重。我國尚有一億農(nóng)村富余勞動力需要逐步向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移,，按照“十二五”規(guī)劃目標(biāo)要求，“十二五”期間計劃實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)4500萬人,，每年需要轉(zhuǎn)移就業(yè)900萬人,。

3.勞動力供給過剩與供給不足并存

從總量看目前仍存在勞動力供給過剩狀況，而另一方面,，又存在著勞動力供給不足現(xiàn)象,。隨著科技的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級優(yōu)化,，一部分在職勞動力由于技能或經(jīng)驗知識即人才資本存量不能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)及其帶來的新就業(yè)崗位，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè),，成為新的失業(yè)群體；()同時由于人力資本質(zhì)量水平低下，造成就業(yè)風(fēng)險率增大,，工作穩(wěn)定性減弱,。

4.勞動力市場失靈

由于勞動力市場并不健全，形成勞動力市場信息不完全,，勞動力供需雙方信息不對稱以及地理障礙的特點(diǎn),。一方面，增加了就業(yè)者職業(yè)搜尋成本,；另一方面,，在勞動力市場未充分發(fā)育的前提下，勞動力市場機(jī)制不能充分發(fā)揮優(yōu)化配置勞動力的職能,，造成勞動力市場“失靈”,。

二、大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃上的問題

職業(yè)能力是知識青年為適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展需要所必須具有的一項基本能力,。而職業(yè)規(guī)劃,，是大學(xué)生追求理想人生的核心素質(zhì)，也是影響高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的根本要素之一,。大學(xué)生作為國家培養(yǎng)的高層次專業(yè)型“準(zhǔn)人才”,，其職業(yè)規(guī)劃能力以及潛能的高低，將直接影響到他們自身的發(fā)展前途,，與培養(yǎng)質(zhì)量的好壞息息相關(guān),，也對高校辦學(xué)以及國家未來經(jīng)濟(jì)社會、科技發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,。受到國家政策影響和高等教育改革的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面還存在諸多問題。

1.大部分同學(xué)沒有明確的職業(yè)規(guī)劃,，這會影響大學(xué)生的未來發(fā)展,。

在我們的調(diào)查對象中，52.5%的同學(xué)仍在考慮具體的職業(yè)規(guī)劃,，30%的同學(xué)已經(jīng)有了具體的職業(yè)規(guī)劃,，17.5%的同學(xué)完全沒有具體的職業(yè)規(guī)劃?？梢钥闯?，大部分同學(xué)仍在迷茫中，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，沒有方向的努力是白費(fèi)功夫,，而且沒有目標(biāo)也會導(dǎo)致在學(xué)習(xí),、生活中缺乏方向而得過且過，會對未來發(fā)展造成滯后影響,。

2.大學(xué)生選擇就業(yè)地區(qū)局限,，增大就業(yè)壓力。

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，48.6%的同學(xué)傾向于到東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),，35.9%傾向于回到家鄉(xiāng)，剩下的少數(shù)同學(xué)傾向于北上廣,、中部和西部大中城市,、支援中西部落后地區(qū)。大部分同學(xué)的就業(yè)地域選擇都集中在東部沿海地區(qū)和自己的家鄉(xiāng),，這種選擇比較現(xiàn)實(shí)也比較符合中國人的戀鄉(xiāng)情結(jié),。但去西部的人太少，不利于西部的發(fā)展,，同時擇業(yè)集中也會使大學(xué)生面臨更大的就業(yè)壓力,。

3.考研、考事業(yè)編占比重大,，存在盲目跟風(fēng)現(xiàn)象,。

我們調(diào)查的同學(xué)中60.6%的同學(xué)選擇考研、考公務(wù)員,、選調(diào)生,、事業(yè)單位招考，32.7%的同學(xué)傾向于找一份合適的工作,，4.9%的同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè),，還有1.6%的同學(xué)選擇出國深造。很多同學(xué)都未曾考慮就業(yè)問題,，他們的方向是考研或考公務(wù)員,，這其中不免有跟風(fēng)者，還有很大一部分人是為逃避就業(yè)壓力,。選擇方向集中也會增加大學(xué)生的壓力,，出現(xiàn)萬人擠獨(dú)木舟的現(xiàn)象，增加大學(xué)生考研和考公務(wù)員的難度,，也不利于我國經(jīng)濟(jì)多元化的發(fā)展,。

4.大部分同學(xué)選擇工作主要受當(dāng)前需求影響，不利于長遠(yuǎn)發(fā)展,。

調(diào)查同學(xué)中20%選擇就業(yè)主要考慮工資待遇因素,，19%主要考慮工作環(huán)境，17%考慮個人興趣,，17%考慮職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ硗膺€有少數(shù)同學(xué)考慮是否穩(wěn)定有保障,、社會認(rèn)可度是否較高,、時間是否自由以及家庭需求。在調(diào)查同學(xué)中,，57%能接受畢業(yè)后工資范圍在―2500之間,，27%能接受的范圍在2500―3000之間，另外還有8%能接受的范圍在3000以上,，8%能接受1500―2000,。在選擇工作時將工作待遇、工作環(huán)境當(dāng)做首要條件可以滿足當(dāng)前需求,，這種現(xiàn)實(shí)的選擇很不利于長遠(yuǎn)發(fā)展,。

5.對找工作認(rèn)識不夠，影響找工作的成功率,。

36%的同學(xué)認(rèn)為知識豐富最重要,，28%的同學(xué)認(rèn)為豐富的閱歷最重要，接下來是好口才,、高學(xué)歷和勤勞踏實(shí),。很多同學(xué)忽略了勤勞踏實(shí)的中華傳統(tǒng)美德，知識業(yè)務(wù)水平,、閱歷,、口才、學(xué)歷等因素對找工作的確很重要,，但沒有腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)做保障,，個人的能力很難發(fā)揮到極致，發(fā)展也會受到限制,。

三,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的改進(jìn)與優(yōu)化。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞國家教育方針,，貼近經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，敏銳洞察當(dāng)代青年的價值取向和未來理想,，創(chuàng)新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與導(dǎo)航的新方法,、新渠道。不斷完善和豐富大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)內(nèi)涵,，從制度保障,、創(chuàng)新形式、增加實(shí)踐、提供培訓(xùn)等各個方面開展大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航計劃,，將對高校畢業(yè)生工作起到重要的促進(jìn)作用。

1.學(xué)校加大在就業(yè)方面的指導(dǎo),，讓大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)方向和就業(yè)觀,。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一入學(xué)就開始抓起，越早進(jìn)行越有利于大學(xué)生自身的長遠(yuǎn)發(fā)展,，可以減輕大學(xué)生沒有目標(biāo)方向的迷茫狀態(tài),，讓大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中更有針對性,、更有意義,。

2.學(xué)校進(jìn)行系列座談，使大學(xué)生意識到當(dāng)今就業(yè)現(xiàn)狀,。幫助大學(xué)生拓寬就業(yè)信息獲取渠道,，對大學(xué)生的生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)，在考研,、考公務(wù)員,、就業(yè)中做出適合自己的選擇，讓大學(xué)生避免跟風(fēng)的思想,，給自己確定合適的位置,，避免大學(xué)生的就業(yè)方向、就業(yè)地區(qū)過于集中給大學(xué)生帶來更大的壓力,。

3.增加大學(xué)生的社會實(shí)踐,，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，只有理論知識是不足以應(yīng)對飛速發(fā)展的社會的，增強(qiáng)實(shí)踐能力才能在進(jìn)入社會后能夠適應(yīng)社會并施展自身才能,，讓大學(xué)生們在就業(yè)前做好自身能力的充分準(zhǔn)備,，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

4.給大學(xué)生提供更多就業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會,，讓大學(xué)生掌握更多的求職技巧,。通過講座、培訓(xùn),、實(shí)習(xí)等多種方式給大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會,，讓大學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中增加求職技巧的掌握，為日后應(yīng)聘工作打下良好的基礎(chǔ),。

5.繼續(xù)實(shí)施本科生職業(yè)導(dǎo)師配備制度,，根據(jù)各高校學(xué)科特色,，積極開展職業(yè)導(dǎo)師制度，選派一些有經(jīng)驗的教師擔(dān)任大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,，輔助大學(xué)生完成職業(yè)評估,、定位和規(guī)劃，拓展就業(yè)思路和視野,，為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航,。另外，大學(xué)生在求職,、擇業(yè)過程中產(chǎn)生的諸如經(jīng)濟(jì)糾紛、心理落差以及情緒偏執(zhí)等特殊情況,，也應(yīng)該在學(xué)校,、導(dǎo)師、大學(xué)生這一體系中得到更多的關(guān)懷和解決,。

總之,，大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與權(quán)衡,，結(jié)合自己的專業(yè)與專長合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強(qiáng)度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

參考文獻(xiàn)

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基金項目：本文為山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目（sdyy11025,，sdyc11016）資助研究成果,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇二

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上,，還有很大的差距,。第二，是耐心做事的能力,，工程師,，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜,，這就需要我有很強(qiáng)的耐心,，和對工作的熱愛,。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

四,、未來三年的行動計劃：

1,、暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力,。并在世博會期間去參觀,，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示,，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們,，提高自己的創(chuàng)新能力。

2,、—：大二是專業(yè)課最多的時候,，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研,，因此,，大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識,，如c語言和c++,，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ),。大二的實(shí)驗課程明顯增多,，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力,，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習(xí),。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請urtp項目,，幫助老師做一些項目,。

四六級：在12月份考過英語四級，在6月考過英語六級,，并爭取考過計算機(jī)三級,。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80,，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金,。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏,，起好帶頭作用,，爭取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉,，爭取減肥15斤,。提高體能,，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

3,、考驗計劃：—這考研的沖刺時刻,，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班,，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生,。206月開始，關(guān)注考研動態(tài),，在英語方面開始背單詞和課文,，報考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語,。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班,。2011年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時間,。

實(shí)習(xí)計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí),，爭取在這些實(shí)習(xí)過程中，提高動手能力,，為以后的工作打好基礎(chǔ),。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇三

大學(xué)生職業(yè)生涯教育建設(shè)對學(xué)生,、學(xué)校及社會,，都具有極其重要的意義：（1）對學(xué)生而言。高校學(xué)生正處于從職業(yè)生涯探索階段向確立階段轉(zhuǎn)換的時期,，其主要任務(wù)是通過職業(yè)生涯探索,，明確職業(yè)發(fā)展方向，并完成具體的職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,。（2）對學(xué)校而言,。職業(yè)生涯教育有助于高校樹立自己的品牌，提高學(xué)校競爭能力,。（3）對社會而言,。建立健全職業(yè)生涯教育體系，有利于滿足社會對高等人才的需求,，減少社會人力資本的浪費(fèi),；有利于控制人才在市場上的高流動性及流動的無序性。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇四

我們向往美好的明天,，所以一直為心中的夢想而奮斗;我們向往美好的未來,，所以一直為心中的憧憬而努力;我們向往美好得人生,，所以一直為心中的希望而拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是對自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪,，，對其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀,。職業(yè)生命是有限的,，要對其進(jìn)行有效的規(guī)劃，這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)這個擁擠的社會時,，就會帶著坦然，成竹的心態(tài),，使自己占有一席之地,。對自己未來進(jìn)行規(guī)劃，將自己的理想建立在堅實(shí)的大地上,。從現(xiàn)在起,，為了目標(biāo)而努力，為了追求而奮斗,。希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo),，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來,，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書,。

二、自我認(rèn)知

對于學(xué)習(xí),，小時總是貪玩,，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變了兒時對學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個長久的恒心,，缺乏毅力,。英語為各學(xué)科中一個致命的弱項，與同學(xué)之間差距過大,，且對英語有很強(qiáng)的排斥,。抵觸心理，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感,。而且我對計算機(jī)了解不多,，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對一些事情只是有一時的熱情,，缺乏持久的恒心,，而且有時缺乏耐心,，急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，對學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識,，并能適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計劃，努力改變?nèi)蹴棥⒄Z的形式,。

我是一個講原則,，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作,，不怕困難與失敗,，堅信"失敗是成功之母"，所以,，跌倒后會很快爬起來,，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時了解外界信息,，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會動態(tài),。并有很強(qiáng)的動手能力。我心地善良,，富有同情心,，樂于幫助他人，對人友好,，直爽，善解人意,，?？紤]自己行為對他人的影響。

雖然通過假期的打工生活,，對社會有了一定初步的了解,，也增加了一定的社會經(jīng)驗，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會,，增加自己的綜合能力,。

三、角色認(rèn)知

我是一個家政系學(xué)生,，但對家政并不是太了解,，并且由于家政在中國發(fā)展時間不長，所以對家政的就業(yè)方向也不明確,，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的,。所以，對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心,。同時我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，因為我喜歡數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西,，所以我兼修了會計學(xué)。相信家政與會計的交融,，會成為一個很好的發(fā)展方向,。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且,，現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡,，相信會使我找到很好的工作(即使無法留校)這是非常現(xiàn)實(shí)的事情,。

四,、社會環(huán)境認(rèn)知

中國經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，政治穩(wěn)定,。并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運(yùn)會等,，都能說明中國的綜合實(shí)力的提高,，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高,，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足,。這便推動了家政學(xué)的發(fā)展,。同時由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展，人們生活的步伐加快,，以及社會壓力的過大,，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展,。

由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚,，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方,，同時也缺少大量的家政學(xué)教育人才,。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育,，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才,。因此，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的,。

五,、設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

在校期間，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí),，掌握過硬的專業(yè)知識,。并考下第二學(xué)位，考過英語四級,，計算機(jī)二級,，并努力上研究生，深入發(fā)展,，繼續(xù)深造,。

從學(xué)生會干起，多參加社會實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校,，繼續(xù)傳播家政學(xué),，盡個人的力量推動家政學(xué)的發(fā)展。

六,、規(guī)劃與實(shí)施計劃

對以上目標(biāo),，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：

1,、大學(xué)期間(2008——2012年)

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。在大一,，首先要打牢專業(yè)知識,，并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解。做好各科的學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是英語,，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí),，打牢基礎(chǔ),，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平,。每天固定一小時以上時間學(xué)習(xí)英語,，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松,。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，了解計算機(jī)，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時間,。在大一,，也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，提高自己的溝通交流能力。增加實(shí)踐經(jīng)驗,，通過各項活動的參加,，了解更多書本以外的知識，不斷的充實(shí)自己,。并要堅持每天的武術(shù)訓(xùn)練,，達(dá)成自己的夢想。積極幫助同學(xué),，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，建立良好的友誼，工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》,。

第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，使我這坐大廈有堅實(shí)的根基,。開始做兼職,，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己,，充實(shí)自己,，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識，解決一些問題,。同時體驗感悟社會,，增加對這個迅速發(fā)展社會的了解，不斷積累經(jīng)驗,。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),，考取二學(xué)位的學(xué)位證。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，側(cè)重于家政的教育方向,，開始為留校做準(zhǔn)備。在大二初步為考研準(zhǔn)備,，了解考研的各方面信息,。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動車的駕駛。

第三年：通過大一大二的兩年積累,，對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解,，同時還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的,，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài),。在大三還要通過英語四級的考試和計算機(jī)二級的考試。并開始積極準(zhǔn)備考研,，有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),。同時要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況,，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容，并向本專業(yè)的研究生請教,。同時還要準(zhǔn)備注冊會計師的考試,，了解相關(guān)信息。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書,，例如：營養(yǎng)師,，人力資源管理等。與同學(xué)門互幫互助,，共同發(fā)展,。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態(tài),，過有規(guī)律的生活,。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練，鍛煉身體,，保證身體健康,。并制定切實(shí)可行的沖刺計劃，備戰(zhàn)考試,。同時還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會動態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r,。努力在這一年考上研究生，考取注冊會計師資格證,。

2,、大學(xué)畢業(yè)后(2012年后)

2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè),，并有所發(fā)展與創(chuàng)新,，有自己的計劃與目標(biāo)，深入研究與學(xué)習(xí),。同時也不會停止英語的學(xué)習(xí),，通過大四的積累和這個時間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級,，同時還有繼續(xù)了解計算機(jī),。并且關(guān)注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題,。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,，為留校努力。

2016年——2020年：如果能夠留校,，我將會盡自己的全力推動家政學(xué)教育的發(fā)展,。并且有側(cè)重,，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去,。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活,，使自己很快由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色,。

2021年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作，處理好與同事之間的關(guān)系,，關(guān)系幫助他人,，建立良好的人際關(guān)系。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué),，借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗,，推動家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。

七,、職業(yè)備選方案

1,、如果__年未能考上研究生，,，那我也不會放棄,，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作,，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),，為再一次考研準(zhǔn)備。

2,、如果__年未能順利留校,，我也可以通過多年的經(jīng)驗積累和對社會的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作,。

3,、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整,，不斷修正,，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化,，作一個有頭腦有準(zhǔn)備的人,。

八、結(jié)語

時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，競爭無處不在，而且越來越激烈,。在激烈的競爭中立于不敗之地,，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù);把握自己的未來,，打有準(zhǔn)備必勝之仗,。一個人,，若想獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,，拼搏，奮斗,。,。。通過自己不懈的追求,，達(dá)到夢想的彼岸,。

未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前,，要自己去看;未來的人生等待自己去開拓,。我相信，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定,，我的未來已經(jīng)不在是夢,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇五

職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測定，確定個人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程,。換句話說,，職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步,，同時也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn),。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí),，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇六

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。這樣不僅可以幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，更進(jìn)一步的了解自己，了解社會的職業(yè)發(fā)展前景和需求,，為自己所定的目標(biāo)奮斗,，鞭策自己努力去學(xué)習(xí)和工作，保障自己以后職業(yè)生涯的發(fā)展,，使學(xué)習(xí)和事業(yè)獲得成功,！職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助廣大學(xué)生較為深刻地剖析自我，參照社會對人才素質(zhì)的要求,，不斷修正自己的職業(yè)發(fā)展計劃,。因此，職業(yè)教育就應(yīng)該自始至終地貫徹在大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要內(nèi)容之一,，列入教育計劃之中。目前許多高等學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,。職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)作為就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容,，將科學(xué)的理念灌輸給學(xué)生，同時教給學(xué)生科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方法,，這對于學(xué)生步入社會和一生的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義,。

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)健康的不足所帶來的負(fù)面影響。

六,、未來人生職業(yè)規(guī)劃和策略

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向管理和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20____-20____年學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、20____-20____年,，熟悉適應(yīng)期：利用1~2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提高自己的學(xué)識,，，專業(yè)技能熟練,。英語爭取過四級,、普通話過級，且拿到英語等級證書,，開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。社會的需求在不斷變化發(fā)展,，只有密切關(guān)注職業(yè)的發(fā)展變化，學(xué)會收集,、分析社會需求信息,，使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應(yīng)，并根據(jù)社會的變化調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于被淘汰出局。

(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，要增強(qiáng)其專業(yè)性和職業(yè)針對性，在了解社會的同時,，對其所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用以及將來可能從事的相關(guān)職業(yè)有一個比較清晰的感性認(rèn)識,。通過這些專業(yè)性和職業(yè)針對性強(qiáng)的參觀、考察乃至實(shí)踐,，使大學(xué)生不僅在心理上接納自己將要從事的工作,，也進(jìn)一步明確自己今后的努力方向主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)與人溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并多運(yùn)動和積極參加活動,，豐富自己的生活,，以及提高自己的能力，做好工作,。

3,、20____-20____年，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，為自己的事業(yè)奮斗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇七

針對大學(xué)生社會實(shí)踐不足,、解決實(shí)際問題的能力差,、團(tuán)隊精神和人際溝通能力的欠缺，以及自我認(rèn)識不足,，對未來的發(fā)展預(yù)期比較盲目等特征,，應(yīng)該從大一開始職業(yè)規(guī)劃。

二,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的含義與分類

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是大學(xué)生一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程,。

簡單說,，大學(xué)生職業(yè)生涯就是大學(xué)生終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休,。

大學(xué)生就業(yè)方向主要面對政府及政府所屬的事業(yè)單位和企業(yè)，就業(yè)方向面向企業(yè)的同學(xué)職業(yè)規(guī)劃可粗略分為如下：將來自己做老板,、在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者,、在企業(yè)快速的成為一個管理者、在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者四類,。

1.將來自己做老板,。此類同學(xué)要具備創(chuàng)新意識，能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的市場,，同時要有一定的冒險精神,，敢于做別人所不敢做，還要具備百折不撓的精神,，這一方面跟個人的性格有關(guān),，另一方面大學(xué)生要注意在校期間除了學(xué)好專業(yè)課程之外，多參加社會實(shí)踐,，從而提高自己將來適應(yīng)社會的綜合能力,。2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者。這要求同學(xué)在校期間要打下相對比較扎實(shí)地理論功底,，同時要熟悉一些管理類,、經(jīng)濟(jì)類課程，有條件盡量參加團(tuán)體活動,。3.在企業(yè)快速的成為一個管理者,。此類同學(xué)從性格上來講要具備一定應(yīng)急處理能力，同時有一定專業(yè)基礎(chǔ)和處理人際關(guān)系的能力,。能分清主次,，能合理配置及利用身邊資源。4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者,。此類同學(xué)要比上面的同學(xué)理論功底根要更扎實(shí)一些,，同時注意從學(xué)生開始要養(yǎng)成少說話，牢記禍從口出的古訓(xùn),。

三,、企業(yè)戰(zhàn)略類型

在企業(yè)戰(zhàn)略分析中，swot分析是一種常見并且行之有效的分析方法,，swot分析是一種同企業(yè)的優(yōu)勢,、劣勢、機(jī)會和威脅的分析,，在分析時,，應(yīng)把所有的內(nèi)部因素(包括公司的優(yōu)勢和劣勢)都集中在一起，然后用外部的力量來對這些因素進(jìn)行評估。這些外部力量包括機(jī)會和威脅,，它們是由于競爭力量或企業(yè)環(huán)境中的趨勢所造成的,。這些因素的平衡決定了公司應(yīng)做什么以及什么時候去做?？砂匆韵虏襟E完成這個swot分析表:1.把識別出的所有優(yōu)勢分成兩組,，分的時候應(yīng)以下面的原則為基礎(chǔ):看看它們是與行業(yè)中潛在的機(jī)會有關(guān)，還是與潛在的威脅有關(guān),。2.用同樣的方法把所有劣勢分成兩組,。一組與機(jī)會有關(guān)，另一組與威脅有關(guān),。3.建構(gòu)一個表格,，每個占四分之一。4.把公司的優(yōu)勢和劣勢與機(jī)會或威脅配對,，分別放在每個格子中,。swot表格表明公司內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢與外部機(jī)會和威脅的平衡。公司的優(yōu)勢是指在執(zhí)行策略,、完成計劃以及達(dá)到確立的目標(biāo)時可以利用的能力,、資源以及技能,。公司的劣勢是指能力和資源方面的缺少或者缺陷,。在為將來做計劃時，確定企業(yè)的能力和資源代表的是可利用的優(yōu)勢還是劣勢,，這一點(diǎn)是很重要的,。成功的決定因素指的是那些公司成功所必須具備的能力和資源。把這些與成功的決定因素放在一起,，就可以形成一個表格,，它反過來可以讓你做一下比較：你的能力和資源與行業(yè)中重要的能力和資源的比較，這將有助于讓你識別出公司目前的優(yōu)勢與劣勢,。舉例如下:(1)機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化、中國網(wǎng)通,、中國移動等前者借助國家對能源的需求,，大肆對外擴(kuò)張，他們依靠中國龐大的消費(fèi)群,，開始沖出國外,，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。(2)外部競爭相對慘烈,，但內(nèi)部優(yōu)勢比較明顯,，如，青島海爾、海信等,。(3)外部競爭相對慘烈,，內(nèi)部存在很多問題，如tcl等,，正急于突破,，沖出重圍。(4)外部競爭相對較少,，但內(nèi)部有時不明顯,，各種新型的高科技企業(yè)。

四,、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接

大學(xué)生即使有了相對完善的個人職業(yè)規(guī)劃,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是以相對復(fù)雜的問題，筆者認(rèn)為:

1.有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)如果有可能的最好去向外部競爭相對慘烈,，內(nèi)部存在很多問題,，如tcl，這類企業(yè),，此類企業(yè)面臨內(nèi)外交困,，人才不足，急于突破,，通常會尋找新的增長點(diǎn),，同時大膽啟用人才，這對有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)是個大好機(jī)會,，認(rèn)為一旦被選中,，則會得到通常工作幾年或十幾年才能到的鍛煉機(jī)會，增加閱歷,，增加交友面,，當(dāng)然有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)為了獲得好的機(jī)會，必須在大學(xué)期間多參加團(tuán)體活動及社會實(shí)踐,，增加自己的綜合能力,，如領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力等,，同時盡量的了解社會,，為將來更好適應(yīng)社會做好相應(yīng)的'鋪墊，但同時我們也看到,，想做一個不需太多勞心的被管理者,、或企業(yè)管理者、不太適合去此類企業(yè),，因為此類企業(yè)面臨的風(fēng)險比較大,，一旦破產(chǎn)或被兼并,，對工作三五年想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過生活的同學(xué)來將成為二等公民不是個好事，但對想成為老板的的同學(xué)則無所謂,，因為他們已經(jīng)學(xué)到了很多經(jīng)驗,。

2.在企業(yè)穩(wěn)打穩(wěn)扎成為一個管理者要盡自己最大的力量，動用一切可用資源爭取去那些外部機(jī)會多且內(nèi)部優(yōu)勢的企業(yè)如中石油,、中石化,、中國網(wǎng)通、中國移動等,，此類企業(yè)由于國家支持從技術(shù)先進(jìn),，管理完善，市場相對穩(wěn)定,，通?？梢詾橹畩^斗一輩子，缺點(diǎn)是因為發(fā)展穩(wěn)定,，人才輩出企業(yè)內(nèi)人才競爭激烈,，并且常常會論資排輩，從媳婦熬成婆,，往往需要畢生的時間,，二者也正是有志于自己創(chuàng)業(yè)的同學(xué)不喜歡他們的原因。

4.在企業(yè)做一個不需太多勞心的被管理者,，則將選擇一些相對穩(wěn)定的企業(yè),，同時有限度的提高自己的專業(yè)能力，同時有條件的話盡量幫助同事,，少說話多干活,，惟如此才能為自己創(chuàng)造一個相對和諧溫馨的工作氛圍,。

當(dāng)然,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五花八門，企業(yè)戰(zhàn)略隨時間,、企業(yè)的不同也不同,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略對接也是花樣翻新，由于篇幅所限這里就不一一贅述,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇八

自我評價：

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞,。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。

求職意向：

愿到企事業(yè)單位,、國家行政機(jī)關(guān)及軍隊中從事行政管理,、人力資源管理、文秘,、行政助理等相關(guān)工作,。

我會做什么：

a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。

b.我會開車,。

c.我會很縝密地思考策劃,。

e.我可以設(shè)計。

d.我想到投資公司中從事投資管理,。

g.我基本掌握英語

h我可以做一些基本的文秘工作,。

我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

a.我想到企業(yè)的財務(wù)或者管理部門中工作?？尚?，不過需要掌握會計相關(guān)知識。

b.我想到銀行工作;可行,。

c.我想到證券公司工作;可行,，不過需要證券從業(yè)資格。

我的初步規(guī)劃：

一.畢業(yè)后五年內(nèi)

希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，積累經(jīng)驗,，見習(xí)于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階,。

二.畢業(yè)五年后

開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè),，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門,，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面.

三.畢業(yè)十年后

使得公司步入正軌,，開始大面積贏利，同時考察國外市場,，使自己的公司盡量打入東南亞市場,，并開始著手對跨國工廠或公司的打造.

四.四十歲前

完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關(guān)系網(wǎng),，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.

五.五十歲

成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物,。

小結(jié)：

真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養(yǎng)和藝術(shù)價值的筵宴,。它需要一張清清楚楚的"菜譜",，以使各種物料得到最佳的搭配,，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單,，不光是安排先做什么后做什么,，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文篇九

剛進(jìn)入大一時,，輔導(dǎo)員就開始讓我們考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，當(dāng)時很不明白,，做職業(yè)生涯規(guī)劃的意義何在,，就這樣懵懵懂懂的過了大一的一年。大二時,，選修了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,，才讓我漸漸明白了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義所在。它是一個與我們未來就業(yè),、創(chuàng)業(yè),，甚至我們的一生都有很大關(guān)聯(lián)的東西。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不只是協(xié)助我們個人按照自己資歷條件找一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),，更重要的是幫助我們真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計,，籌劃未來,，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi),、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的作用是不容忽視的。

第一,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,，增強(qiáng)個人實(shí)力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：1,，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,，幫助我們重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,；2，引導(dǎo)我們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析,，使我們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,；3,，引導(dǎo)我們評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，引導(dǎo)我們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會,；4，使我們學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,，不斷增強(qiáng)我們自己的職業(yè)競爭力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

第二,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性,，提升成功的機(jī)會。

生涯發(fā)展要有計劃,、有目的,，不可盲目地"撞大運(yùn)"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好,。好的計劃是成功的開始,，古語講，凡事"預(yù)則立,，不預(yù)則廢"就是這個道理,。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力,。

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出。只有做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗。

正因為職業(yè)生涯規(guī)劃對我們而言是如此重要,，我們應(yīng)該要正視它,，認(rèn)真對待它，做一個符合自己實(shí)際情況,、符合社會狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃,，為我們自己的精彩人生奠定一個好的基礎(chǔ)，正所謂好的開始是成功的一半,。

二,、自我分析

（一）性格

從總體上來說，我是一個溫和中帶點(diǎn)小熱情的人,。

做事情時,，對待事情認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，會盡自己所能將自己的事情做好,，不喜歡拖泥帶水,，不過有時會偷點(diǎn)懶。我不喜歡抱怨,，事情再多,，我也會努力把它們做好，雖然唉聲嘆氣是免不了有的,。對與自己無關(guān)的事情時,，往往顯得漠不關(guān)心，那是因為發(fā)揮不了主動性,，就更不想?yún)⒑狭?，但對于自己?yīng)承下來的、由自己負(fù)責(zé)的事情,，則會在規(guī)定時間內(nèi)努力完成,，不因自己的原因，而使整個工作或活動什么的受到不好的影響,。

我喜歡參加活動,，比如很多的公益活動、運(yùn)動會等也很喜歡和同學(xué)們一起組織活動,，我覺得用自己小小的力量去方便別人是一件很有成就感的事情,。喜歡與人交往，但我并不善于交際,。初次見到我的人,，大概會覺得我很文靜，甚至?xí)悬c(diǎn)遠(yuǎn)離人群的感覺,，因為我很少會主動去接觸別人,，與他們交談，這往往很不利于我拓展我的交際圈,。對待朋友,，我會真誠以待，盡力幫助他們,；對待同學(xué),，我也不排斥任何一個。但是我很難與別人進(jìn)行深交,，與很多的人,，甚至是關(guān)系親近的，往往也無法進(jìn)行深入的交流,，我不習(xí)慣于與別人交流我內(nèi)心真正的想法,。但如果有人真正與我親近了，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是一個安靜的人,，我喜歡說各種各樣的事情,，想要嘗試各式各樣的東西，也想要把自己喜歡的東西與人分享,，我會把日常學(xué)習(xí)生活中遇到的有趣的事情,、奇異的言論或者自己對某些事情的看法說給她聽，也希望得到對方的回應(yīng),，也很希望在自己傷心,、高興地時候，有個人與我在一起,，我了解她,，她也了解我。

家人在我心中占據(jù)的位置是最重要的,，家永遠(yuǎn)是我失落時想到的第一個地方,。在未來生活中，家人也會是我生活的重要一部分,，我很感激他們對我的支持,，尤其是爸媽。將來進(jìn)入工作后,，改善家人的生活,，同時讓我爸媽不用再拼命掙錢是我的首要目標(biāo)，連自己的家人都照顧不好,，我還有什么資格去說為社會做貢獻(xiàn)呢,！

（二）興趣

參加活動，組織活動是我的一大興趣,。參加活動,、組織活動可以和同學(xué)們一起努力，一起出謀劃策,，同時也發(fā)揮自己小小的力量,，讓自己感受到自己的價值，體會到憑借自己的力量給與別人方便的樂趣,。

喜歡嘗試各種各樣的東西,。趁自己還是很有玩樂心、有空閑時間的時候,，多多接觸,，多多嘗試，感受生活中的神奇所在。

喜歡玩,，很想領(lǐng)略各地的魅力,，比如去沙漠、去草原,、去黃土高原等,，但現(xiàn)在還沒這個經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

喜歡看書,，看雜志,、小說，也喜歡呆在寢室上網(wǎng),、玩游戲,。

……

（三）能力

組織能力較好，可以較好的利用所有參與人員的優(yōu)勢,，發(fā)揮他們的特長,。能夠在盡量短的時間內(nèi)，規(guī)劃好分工,，制作工作流程,。在進(jìn)行工作的安排與內(nèi)容的討論時，有效組織大家發(fā)言,。不過有時會對事情,、問題的考慮不夠全面。

學(xué)習(xí)能力較好,，沒有學(xué)習(xí)方面的障礙,。雖然現(xiàn)在對知識的理解、應(yīng)用等都存在一定的問題,，我們是法英專業(yè),，但我對法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用不是很了解，英語作為我們的專業(yè),，我還無法用英語進(jìn)行流利的交流,，英語聽和說方面不太好，不過,，我相信,，對于這些問題，經(jīng)過自己的努力會得到改善的,。學(xué)好英語是我們將來就業(yè)的一大優(yōu)勢呢,。

觀察能力和實(shí)際操作能力一般，有待加強(qiáng),。觀察事物時,，對于十分細(xì)致之處，很多時候我都沒有注意到。我雖對待工作認(rèn)真,，會努力做好,，但會碰到各種自己之前沒遇到的問題，在解決這樣的問題時,，往往顯得有些慌張,，不夠鎮(zhèn)定,。

創(chuàng)新能力和社交能力不足,，需要好好訓(xùn)練。對于創(chuàng)新,，我往往更偏向于循規(guī)蹈矩的開展工作,，循著前輩們的足跡進(jìn)行，沒有很好的想法,，沒有思維火花的迸發(fā),。如果不是硬性要求，我總是不太想去做改變,。而社交能力,，在上面已經(jīng)有提到了，我不善于交際,，交際面不廣,，就像目前認(rèn)識的人，很大一部分都是自己的同學(xué),，而其他方面的就很少,，比如已經(jīng)參加工作的師兄師姐等。雖然很想和他們進(jìn)行一些問題的探討,，諸如對公務(wù)員的看法,，就業(yè)的感想等等，但往往只是想想,，很少把它實(shí)際做出來,，因為不知道怎樣才能和他們進(jìn)行深入交流，得到對自己有用的經(jīng)驗等,。

（四）價值觀

我沒有什么崇高的價值觀,，就向我之前說的，照顧好家人是我工作之后的首要目標(biāo),。當(dāng)然,，我也希望能用自己小小的力量為我們這個社會做點(diǎn)力所能及的事，使我的生活,、我的人生更加的有意義,。全心全意為人民服務(wù)，我不太可能做到，但做些小事還是可以的,，這也將會是我的目標(biāo)之一,，與人方便，給己方便,。

三,、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

法英專業(yè)的學(xué)生雖說學(xué)的是雙學(xué)位，可以雙向發(fā)展,，但往往大家都會偏向于法律方面,，而將英語當(dāng)成是輔助的。所以法英專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向與法學(xué)專業(yè)的很像,，只是會多一些優(yōu)勢,，多幾種選擇。

法英專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生有以下幾種的職業(yè)選擇:

律師：律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書,，接受委托或者指定,，為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。按照工作性質(zhì)劃分,，律師可分為專職律師與兼職律師,，按照業(yè)務(wù)范圍劃分，律師可分為民事律師,、刑事律師和行政律師,，按照服務(wù)對象和工作身份，分為社會律師,、公司律師和公職律師,。律師業(yè)務(wù)主要分為訴訟業(yè)務(wù)與非訴訟業(yè)務(wù)。近年來,，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，非訴訟業(yè)務(wù)在律師業(yè)務(wù)中所占的比例越來越高。律師的性質(zhì)就是為社會提供法律服務(wù)為職業(yè)的法律服務(wù)工作者,，或簡稱“法律服務(wù)工作者”,。律師的收入構(gòu)成可分兩種計算，一種是拿工資式的,，事務(wù)所付工資,，律師負(fù)責(zé)打官司，根據(jù)能力大小,，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元,，低的可能年薪只有1萬多元；另一種是律師不拿工資,，但掛靠律師事務(wù)所,，律師得自己去找客戶,，根據(jù)業(yè)務(wù)提成，一般在30%至70%不等,。并且,，根據(jù)經(jīng)濟(jì)法、勞動法,、知識產(chǎn)權(quán)的專項不同,，收入也會有差別?？傮w來說年輕的見習(xí)律師一個月一般只有千元左右,，隨著經(jīng)驗的積累和案源的增加，收入就跟個人的能力直接掛鉤了,，若干年后,，天上地下的差別也是很正常的事情。所以,，從事律師，就必須能夠承受得住前幾年的低落,，努力積累經(jīng)驗,，只有堅持下去，才有可能成為大律師,，這時,，律師的薪金就是很高的。當(dāng)然,，要想成為律師,，還必須通過國家司法考試取得律師資格證。法英專業(yè)的學(xué)生若當(dāng)律師,，則可以進(jìn)涉外律所,，涉外律所得律師的待遇一般會比其他律師的好,，這是法英專業(yè)學(xué)生的一大優(yōu)勢,。

公務(wù)員：中國國家公務(wù)員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權(quán)利,、執(zhí)行國家公務(wù)的人員,。國家公務(wù)員分為政務(wù)和業(yè)務(wù)兩類,。政務(wù)類公務(wù)員,，必須嚴(yán)格依照憲法和組織法進(jìn)行管理,，實(shí)行任期制,，并接受社會的公開監(jiān)督,。業(yè)務(wù)類公務(wù)員按照國公務(wù)員法進(jìn)行管理,，實(shí)行常任制，國家公務(wù)員執(zhí)行憲法,、組織法和國家公務(wù)員法以及國家公務(wù)員條例規(guī)定的職責(zé),。公務(wù)員是一個穩(wěn)定,、收入較高、工作壓力小,、福利保障完善的職業(yè),，很受人們的青睞。現(xiàn)在國家公務(wù)員的錄取率是很低的,，公務(wù)員這一行業(yè)競爭激烈啊,。

公司法務(wù)職員：公司法務(wù)是指負(fù)責(zé)公司的所有有關(guān)法律的事務(wù)。主要有：1,、涉及到公司與其他相對方所簽屬合同的審查,；2、參與公司與其他商業(yè)單位的商務(wù)談判,；3,、負(fù)責(zé)公司的員工的法律培訓(xùn)；4,、起草公司的內(nèi)部規(guī)章制度,；5、處理公司在經(jīng)營過程當(dāng)中所遇到的相關(guān)法律糾紛,；6,、代理公司參與訴訟。公司法務(wù)職員的薪金高,，但目前國內(nèi)只有大公司才設(shè)置這個部門,，相對人才供給來說，職位數(shù)量很少,，而且公司對法務(wù)職員的要求也高,，一般很看重職員的經(jīng)驗，所以對于剛畢業(yè)且沒有什么經(jīng)驗的法學(xué)專業(yè)學(xué)生來說,，要想從事公司法務(wù)還是有一定困難的,。

教師：教師也是一個不錯的選擇，工作穩(wěn)定,，有固定的假期,，但要當(dāng)大學(xué)教師，就必須不斷深造,，對知識的理解要有一定的深度,，這樣才可以較好學(xué)生。法英專業(yè)的學(xué)生既可以當(dāng)法學(xué)的老師,，也可以朝英語教師方面發(fā)展,。

英語方面的專業(yè)：法英專業(yè)的學(xué)生如果把英語學(xué)好了，也可以在英語方面有大的發(fā)展,。比如可以從事翻譯工作,，若能成為國家重要人員的翻譯人員,，陪隨他們出訪各國，也是非常不錯的,。但要成為一個好的翻譯人員,，尤其是同聲傳譯的，需要涉獵各方面的知識,，因為你無法知道你要翻譯的內(nèi)容是什么,。

其他：從事其他職位，也就是轉(zhuǎn)行,。拋棄專業(yè)背景,，是在當(dāng)前就業(yè)形勢下的不得已所為，也是變通之法,，我們能做的是盡量選擇能用上法律背景的行業(yè)和職業(yè),。比如可以從事銷售類的工作等。

四,、職業(yè)選擇分析

根據(jù)以上的分析,，創(chuàng)業(yè)不會是我的首要選擇，所以就業(yè)攸關(guān)重要,。我給自己定了三個職業(yè)定位,，分別是公務(wù)員、教師和公司法務(wù)職員,。

第一個職業(yè)是考公務(wù)員，進(jìn)入司法部門,。曾做過一個測試,，顯示我適合做理順事實(shí)和政策以及人員組織的工作，我覺得也是如此,，而公務(wù)員應(yīng)該是符合這樣要求的一個職業(yè),。上職業(yè)生涯規(guī)劃課的時候老師也說過，國家公務(wù)員的通過率是很低的,，不好考,，但我還是想試試。正因為它是我的職業(yè)理想之首,，不去試試就放棄了,，將來勢必會后悔。從上面的職業(yè)前景分析中可知,，公務(wù)員的工作穩(wěn)定,，工作條件不錯，只要你不是在部門里混日子,，下崗的風(fēng)險小,，而我個人認(rèn)為自己還是一個對工作比較認(rèn)真,、比較負(fù)責(zé)的人，所以我會努力工作,，努力達(dá)到上級的要求盡力不讓自己面對下崗的窘境,。再者，在工作上,，我不是一個特別喜歡冒險,、挑戰(zhàn)的人，我只希望我將來的工作能安安穩(wěn)穩(wěn)的就行,，可能別人會說這樣的工作多無趣,，但我個人覺得要有有趣的生活，得先讓生活有保障才行,，而穩(wěn)定的工作能讓我的生活得到保障,。同時，我的父母,、家人需要我的照顧,，我首先須做到的就是保障他們的生活。所以公務(wù)員對于我是十分完美的選擇,。再者,，我個人是一個講求公正、實(shí)際,、現(xiàn)實(shí)的人,，考公務(wù)員可以憑借自己小小的力量為大家做點(diǎn)小小的事，這也是很有意義的,，也是我的目標(biāo)之一,。

公務(wù)員的工作內(nèi)容及條件

工作內(nèi)容：《中華人民共和國公務(wù)員法》第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）模范遵守憲法和法律；

（二）按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé),，努力提高工作效率,；

（三）全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督,；

（四）維護(hù)國家的安全,、榮譽(yù)和利益；

（五）忠于職守,，勤勉盡責(zé),，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；

（六）保守國家秘密和工作秘密,；

（七）遵守紀(jì)律,，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德,；

（八）清正廉潔,，公道正派,；

（九）法律規(guī)定的其他義務(wù)。

我擁有的勝任條件：做一個合格的公務(wù)員,，是需要具備很多素質(zhì)的,，比如堅持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾,，堅決維護(hù)人民群眾的利益等,，可能有的方面我會做不到，但我盡量做好,。除此之外,，我認(rèn)為自己擁有的有利條件有：1,能夠做到堅持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā),。2，能夠做到遵紀(jì)守法,，不做違法,、侵害人民利益、國家利益的事,，對這,，我有堅定的信念。3,，能夠做到刻苦學(xué)習(xí),，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識積累和經(jīng)驗積累,。4,，能夠做到珍惜時間，在最佳時間內(nèi)完成重要的工作,。5，計算機(jī)運(yùn)用水平,，外語水平還不錯,。

第二個職業(yè)是當(dāng)一名教師，一般會是中小學(xué)英語教師,。教師也是一個穩(wěn)定的職業(yè),，而且教師還有定期的假期，這是很誘惑人的條件,。教師擔(dān)負(fù)著教育下一代的責(zé)任,，這是光榮的責(zé)任。從性格上來說,，我覺得自己挺合適當(dāng)老師的,，比較溫和,，比較有耐心，比較有責(zé)任心,，當(dāng)然如果說到當(dāng)老師的能力,，現(xiàn)在還是不足的，需要自己努力的培養(yǎng),，這方面能力的不足自己還是有信心彌補(bǔ)的,。

第三個職業(yè)是當(dāng)一名公司職員，負(fù)責(zé)公司法務(wù),。與公務(wù)員,、教師比較而言，公司職員的薪金應(yīng)該是比較高的,，也是挑戰(zhàn)性最大的一個職業(yè),，當(dāng)然“挑戰(zhàn)性最大”也是相對來說的，在公務(wù)員,、教師中,，只要你真正投入進(jìn)去，你也會發(fā)現(xiàn)具有挑戰(zhàn)性的東西,。而且,，公司職員的工作內(nèi)容靈活性更大，涉及的領(lǐng)域更加廣泛,，需要我們不斷地學(xué)習(xí),，多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。但是,，公司職員面臨下崗的風(fēng)險比較大,，競爭也很激烈，公司對其要求也高,，工作壓力比公務(wù)員,、教師都應(yīng)該會大很多。

至于律師,，我不將它作為我的職業(yè)選擇之一,，從上面的分析來看，我的交際能力不強(qiáng),，所以我自己認(rèn)為我不適合做律師,，尤其是出庭辯護(hù)的律師。一個好的律師要求口才要好,，語言組織能力要強(qiáng),，在與對方辯論時思維要十分敏捷，對于這幾點(diǎn)我做的不好，況且在平常學(xué)習(xí)中,，辯護(hù)經(jīng)驗沒有,，也不熱衷于參加辯論賽，因而,，對于這方面能力的培養(yǎng),，沒有計劃，也沒有信心,。所以,，我將自己的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他方面，希望在其他方面能夠取得建樹,。

當(dāng)然,，無論是從事什么職業(yè)，對個人的能力要求都是很高的,，它也要求我們能夠熟記,、熟練的運(yùn)用我們學(xué)到的知識，并不斷地完善,，不斷地增強(qiáng)?，F(xiàn)在，對于這些職業(yè)要求的能力,，我還是不夠的,，目前我還無法做到熟練運(yùn)用學(xué)到的知識，考慮問題等都不太全面,，交際上有待增強(qiáng),，這些都是我必須解決的，他們是我未來就業(yè)的關(guān)鍵,。

五,、未來三學(xué)年的行動計劃

現(xiàn)在大二已經(jīng)過了半個學(xué)期了，我們離大學(xué)畢業(yè)只剩不到三年的時間了,，時間是很緊迫的,。對于畢業(yè)之后，是考研還是就業(yè),，我目前還沒有定論,。所以，只能做個大概的行動計劃,。

本學(xué)期：1，學(xué)好知識,，還是位于首位,。沒有牢固的知識基礎(chǔ)，其他的都是無用的。學(xué)好已有教材上的知識的同時,，盡量讀一些課外書籍,，現(xiàn)在我讀過的與專業(yè)相關(guān)的課外書籍比較少，同時,，其他方面的書籍閱讀也少了,。2，多看一些案例分析,，增強(qiáng)自己的案例分析能力,，也是鍛煉自己的知識實(shí)際運(yùn)用的能力。3,，記英語專四的單詞,，練習(xí)聽力，以及其他幾部分的內(nèi)容,，為專四考試做準(zhǔn)備,。但單詞和聽力是重點(diǎn)，因為我的詞匯量達(dá)不到要求,，聽力則是我的薄弱環(huán)節(jié),。

大二下學(xué)期：知識是首位，這是不變的,。努力通過四級和專四考試,。暑假時，留在北京找兼職或?qū)嵙?xí),，鍛煉自己,。

大三上學(xué)期：準(zhǔn)備英語六級考試和英語專八的考試。決定是考研還是就業(yè),，并為之準(zhǔn)備,。

大三下學(xué)期：努力通過英語六級考試和專八的考試。如果,，課不多的話,，就多參加一些活動，比如招聘會等,。同時,，為各種考試做準(zhǔn)備，比如司法考試等,。

大四：準(zhǔn)備司法考試,、考研或考公務(wù)員。參加各種招聘會,。

現(xiàn)在,，我的行動計劃還不是很明確的，我希望在接下來的學(xué)習(xí)中，不僅能將自己的計劃付諸實(shí)踐,，也可以不斷完善它,，使之更加清晰、明朗,。

六,、結(jié)語

職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，也很不好制作,，我的這份職業(yè)生涯規(guī)劃還有很多模糊的地方,，期望能再以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷改善它,，完善它,，讓它真正成為我將來就業(yè)的方向指導(dǎo)?；侍觳回?fù)苦心人,，我相信，通過自己的不懈努力,，我的職業(yè)理想一定會實(shí)現(xiàn)的,！