作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇一

在游戲比賽中發(fā)展跑的能力,；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)編游戲的能力。

多種游戲

一,、快樂游戲,、充分活動(dòng)

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲,。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù),。

2,、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。

組織：四列橫隊(duì),、分組游戲

二,、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作,。

教師活動(dòng)：

1,、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲,。

2,、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、分成二組,，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江,，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。

2,、分成四組,，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力,。

組織：分組游戲

三,、延伸拓展、展示才能

教師活動(dòng)：

1,、提出小組活動(dòng)要求,，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動(dòng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生展示，并組織學(xué)生共同活動(dòng),。

3,、小結(jié)。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、小組商量,，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲,。

2,、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。

3,、相互交流展示創(chuàng)編的游戲,。

組織：活動(dòng)隊(duì)

場(chǎng)地器材：籃球一個(gè)

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇二

1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的`相互合作能力,。

3,、發(fā)展創(chuàng)造性,。

沙袋活動(dòng)過程：

1,、開始部分。

（1）隊(duì)列練習(xí),。隊(duì)形變化：走圈,、開花、六個(gè)小圓,、切斷分隊(duì),。

（2）準(zhǔn)備操,，聽信號(hào)做相__作。如：口令向前走,，幼兒向后走,；口令向左走，幼兒向右走,、高人走,、矮人走等。

2,、基本部分,。

（1）幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，例如：自拋接沙袋,，互拋接沙袋,，頭頂沙袋，手托沙袋走,，腳背托沙袋走,，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,，并向其他幼兒推廣。

（2）學(xué)習(xí)夾包跳,。集合幼兒,，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱,，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋,，跳起用力拋出。幼兒練習(xí),。老師巡回輔導(dǎo),，讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,，看誰的沙包投得遠(yuǎn),。

（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,，交代比賽規(guī)則：聽信號(hào),，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來,，交給下一位同伴,，哪隊(duì)先跳完為勝。

3、結(jié)束部分,。

此活動(dòng)還可以在戶外活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法,。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇三

1,、通過游戲,，體驗(yàn)捕捉到魚的快樂精神。

2,、過游戲鍛煉小朋友的四散跑,，和分散跑的能力。

3,、養(yǎng)小朋友的協(xié)作精神,。

布置５×６ｍ的場(chǎng)地做魚池。

1,、教師帶幼兒入場(chǎng),，做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2,、用故事漁夫捕魚,，引出活動(dòng)主題。

3,、講解游戲玩法及規(guī)則,。

（1）玩法：兩個(gè)小朋友手拉著手做漁夫，其他的小朋友做魚兒,，魚兒必須在魚池里游不能跑到岸上來不然就算被漁夫抓住,，被漁夫抓住的魚兒自動(dòng)變成魚夫，跟著以前的魚夫手拉著手去捕捉其他的小魚,。漁夫在抓魚兒的時(shí)候用手輕輕拍著小朋友就行了被拍到的小朋友自動(dòng)變成漁夫,。游戲直到所有的小朋友被捕完為止。

（2）提醒幼兒躲避漁夫,，提醒漁夫要配合去抓住其他的小魚,。

規(guī)則：魚兒在看到漁夫來的時(shí)候，要躲過漁夫,，不能為了做漁夫故意的去被漁夫抓住,。老師要在最后表揚(yáng)堅(jiān)持到最后的魚兒，也要表揚(yáng)在活動(dòng)中運(yùn)用頭腦去抓魚的漁夫,。

4,、幼兒開始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況交流討論,。

5,、換漁夫從新開始游戲。

6,、小結(jié)本次課,，表揚(yáng)堅(jiān)持到最后的魚兒和在活動(dòng)中運(yùn)用頭腦去抓魚的漁夫。

7,、放松活動(dòng),，退出游戲場(chǎng)地。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇四

水平一

在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法,；發(fā)展奔跑能力,。

游戲——換物接力

一、積極游戲,，活躍情緒

教師活動(dòng)：

1,、組織學(xué)生按場(chǎng)地集隊(duì)、互相問好,；

2,、組織學(xué)生柔韌練習(xí)；

3,、組織讓學(xué)生一起做游戲（結(jié)合以前所學(xué)游戲進(jìn)行）：如剪子,、石頭、布等,，教師檢查指導(dǎo),。

學(xué)生活動(dòng)：

1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì),；

2,、做準(zhǔn)備活動(dòng)，要求充分,、動(dòng)作到位,；

3、分小組進(jìn)行已學(xué)游戲的練習(xí)（如剪刀,、石頭,、布的游戲等）。

組織：如圖站隊(duì)

學(xué)生游戲時(shí),，要求充分利用圓圈來做游戲,。

二、快樂游戲,，用不同的器材來創(chuàng)造游戲

教師活動(dòng)：

2,、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場(chǎng)地創(chuàng)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)游戲；

3,、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲,，說出規(guī)則與方法；

4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲,，讓每個(gè)學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲,，教育學(xué)生要注意安全；

5,、為學(xué)生點(diǎn)出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽；

6,、組織學(xué)生小結(jié),，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生活動(dòng)：

2,、面對(duì)已有的場(chǎng)地,，利用手中的器材，發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,，積極地發(fā)表自己的想法,；

3、按照學(xué)生的想法,，并由該學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),，組織本組學(xué)生進(jìn)行游；,。

4,、進(jìn)一步了解要求后，積極熱情地參加比賽,；

5,、配合老師對(duì)自己小組的游戲作出評(píng)價(jià)。

組織：分組練習(xí)（隊(duì)形與場(chǎng)地同上）

三,、換物游戲,，發(fā)展學(xué)生奔跑能力

教師活動(dòng)：

2、分組站位（如下圖）,，組織學(xué)生游戲,；

3、指導(dǎo)游戲,，及時(shí)總結(jié)游戲情況,。

學(xué)生活動(dòng)：

1、要求按照游戲的規(guī)則與方法,，主動(dòng)積極的參與游戲,，注意安全；

2,、游戲中,，學(xué)生要講究方法與技巧,；

3、讓兩個(gè)小朋友來當(dāng)小老師,，督促與檢查各小組游戲情況,；

四、小結(jié)整理,，放松練習(xí),，收拾器材（略）

場(chǎng)地器材：操場(chǎng),、圓木柱,、乒乓球拍、壘球

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇五

投擲實(shí)心球是一項(xiàng)需要一定力量的比較枯燥的運(yùn)動(dòng),。是以練習(xí)活動(dòng)為主要手段,，發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹,、肩部,、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性,。只有發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮,，并取得良好的成績(jī)。

本課參與對(duì)象是四年級(jí)的學(xué)生,。具有一定的辨別思維和動(dòng)手能力,，注意力指向性較強(qiáng)，并對(duì)新生事物感到好奇認(rèn)知和技能有一定的提高,，學(xué)習(xí)新知識(shí)速度快模仿能力強(qiáng),，具備一定的探索知識(shí)自主創(chuàng)新的能力。本課采用設(shè)疑解答等環(huán)節(jié),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，達(dá)到師生之間心理互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)上好體育課和樂于參加各種技能學(xué)習(xí)信心,。

1,、學(xué)生建立雙手頭上擲實(shí)心球的完整的動(dòng)作概念。

2,、學(xué)生安全地進(jìn)行身體練習(xí),，領(lǐng)會(huì)雙手頭上擲實(shí)心球時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并體會(huì)和感悟到擲實(shí)心球時(shí)上下肢用力協(xié)調(diào)的重要性,。

3,、學(xué)生能樂意聽老師的講解，認(rèn)真觀察教師的示范,，善于思考,，通過身體練習(xí),，解決問題，找到答案,。

4,、體會(huì)參與是學(xué)習(xí)的前提，體驗(yàn)并感悟到與他人合作的重要性和必要性,。

教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)和感悟由下而上的動(dòng)作用力順序,，并熟練掌握。

教學(xué)難點(diǎn)：球出手的速度和投擲的遠(yuǎn)度,。

準(zhǔn)備部分：通過教師安排的活動(dòng),，活躍氣氛同時(shí)達(dá)到熱身效果，開發(fā)學(xué)生積極思考,。

基本部分：通過三種不同姿勢(shì)的投擲,，提出問題，了解全身用力的重要性,。本課運(yùn)用“一幫一”互助的合作探究方式學(xué)習(xí),，完成原地雙手頭上前擲實(shí)心球的掌握。通過師生共同練習(xí)技術(shù)動(dòng)作,，再分組通過合作交流,、互幫互助以及學(xué)生展示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)的方式進(jìn)一步練習(xí),，營(yíng)造出合作交流,、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

結(jié)束部分：通過肌肉放松達(dá)到身心共同放松的效果,，同時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn),，總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

堅(jiān)持以“學(xué)生為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果,，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、愛好,、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

六年級(jí)一共有三個(gè)教學(xué)班,，大約共有學(xué)生185人,，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和期末內(nèi)容測(cè)試,，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測(cè)試中能達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到有95,，優(yōu)秀率有60,。但是在跑和體操墊上技巧的細(xì)節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進(jìn)一步的提高,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的`簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項(xiàng)目耐久跑當(dāng)中的定時(shí)跑,、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢(shì)和方法,；跳遠(yuǎn)項(xiàng)目當(dāng)中的立定跳遠(yuǎn)和蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法和技巧,；籃球項(xiàng)目當(dāng)中的運(yùn)球,、接球和投球的方法和技巧。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

在以上內(nèi)容當(dāng)中，根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容,。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。而徑類項(xiàng)目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多,，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛好各異,，對(duì)田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué),。

1,、與學(xué)生配合模擬演示，講解,、示范

2,、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫

3,、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽

4、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正,、觀摩,、交流和評(píng)價(jià)

5、選拔優(yōu)秀生進(jìn)行展示

1安全教育課：體育課的要求須知

2復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動(dòng)作

3耐久跑——定時(shí)跑

4耐久跑——追

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇六

能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí),，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法,。

蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作

1.情景導(dǎo)入

a、教師活動(dòng)：

（1）常規(guī)隊(duì)列練習(xí),，先進(jìn)行原地踏步走,，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí),，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià),。

（2）講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景,，使學(xué)生知道,，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢的良好作風(fēng),。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),。

（3）改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng),。

b,、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知,。

（2）積極的熱情的投入到游戲中去,，很好的與同學(xué)完成游戲。

2.合作探究掌握技能

重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序

難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確,，跳起有一個(gè)高度

a,、教師活動(dòng)：

（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法,，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí),，體驗(yàn)動(dòng)作。

（2）老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí),。

（4）跳躍比遠(yuǎn),。

b、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真聆聽和觀察老師的'講解示范,，積極進(jìn)行練習(xí),。

（2）能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué),，積極自主地練習(xí),。

（3）.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作,，敢于表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。

3.組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì),，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型

教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng),，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問,。

4.課后小結(jié)：

在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下,，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果,、

5.課后反思：

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇七

體育

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

（一）,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

（二）,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

（三）,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布臵好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

2、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

4,、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

7,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇八

設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒的生活中,，凳子是最常見的生活用品,。平時(shí)，孩子對(duì)凳子的認(rèn)識(shí)只限于休息時(shí)使用,，但是凳子卻是父母小時(shí)侯的玩具,，凳子游戲不僅趣味性強(qiáng)，而且可以提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。為此,，我設(shè)計(jì)了適合幼兒年齡特點(diǎn)的凳子游戲，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助提供游戲的材料凳子,，使幼兒充分感受凳子游戲的樂趣,，同時(shí)也提高幼兒各方面的能力。

活動(dòng)目的：

1．利用長(zhǎng)凳游戲?qū)W習(xí)鉆,、爬和平衡的技能,，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

2．積極參與合作探索活動(dòng),，具有勇敢和互相幫助的良好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：木制長(zhǎng)凳8張,，錄音機(jī),、磁帶。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分

1．幼兒進(jìn)場(chǎng),，分成紅隊(duì)和綠隊(duì)兩組，進(jìn)行游戲,。

2．搶凳子游戲：將凳子圍成圈,，幼兒圍繞凳子跟著音樂節(jié)奏做高人走,、矮人走、快跑,、慢走等動(dòng)作練習(xí),，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒要迅速坐到凳子上,。

3．幼兒兩人一組,，一人嘗試站到凳子上，保持平衡,，慢慢走幾步,，然后從凳子上跳下，另一人幫助同伴做好保護(hù)工作,。（兩人交換游戲一次,。）

4．幼兒從凳子底下鉆到圓圈中，坐到凳子上,。

二,、基本部分

今天我們要用長(zhǎng)凳做各種有趣的活動(dòng)。

2．鼓勵(lì)幼兒自由探索長(zhǎng)凳的各種玩法,。

小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,，長(zhǎng)凳可以怎么玩呢？紅隊(duì)和綠隊(duì)比一比誰的玩法最有趣最多,？幼兒分散自由探索活動(dòng),。

3．請(qǐng)幼兒介紹并示范自己的玩法，嘗試進(jìn)行各種凳子游戲,。（重點(diǎn)介紹以下三種游戲的玩法）

4．長(zhǎng)凳游戲接力比賽,。

（1）剛才，小朋友們動(dòng)腦筋想出了許多有趣的玩法,，有爬過矮山洞,，鉆過高山洞，走獨(dú)木橋,，你喜歡什么玩法,？我們把這三種方法組合起來，來進(jìn)行一次長(zhǎng)凳游戲比賽好嗎,？師幼共同布置活動(dòng)場(chǎng)地,。

（2）幼兒討論出比賽的規(guī)則。每隊(duì)可以請(qǐng)出一位隊(duì)員做安全保護(hù)員,，扶住長(zhǎng)凳，保護(hù)隊(duì)員安全的游戲,。

（3）分紅兩綠隊(duì)進(jìn)行比賽,。

（4）教師和幼兒共同小結(jié)游戲中遇到的問題，并討論解決的方法。再次比賽,，對(duì)幼兒的表現(xiàn)作積極的評(píng)價(jià),，表揚(yáng)幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。

三,、結(jié)束部分

幼兒傾聽音樂,，坐在凳子上做放松運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)休息,。

活動(dòng)反思：

在這次的長(zhǎng)凳游戲活動(dòng)中,，幼兒的鉆、爬和從高處往下跳的能力,、平衡能力都獲得了有效的發(fā)展,，幼兒勇敢的精神和互相幫助的良好品質(zhì)也獲得了很好的培養(yǎng)?；顒?dòng)的開始部分,，我將長(zhǎng)凳圍成圓形，帶領(lǐng)幼兒圍著長(zhǎng)凳走走,、跑跑,、跳跳，玩搶凳子的游戲,，既是一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),，又調(diào)動(dòng)了孩子活動(dòng)的情緒。接著鼓勵(lì)一位孩子大膽的站到凳子上,，小心的走幾步然后跳下,，同時(shí)另一位孩子做好相應(yīng)的保護(hù)工作。接著,，我和孩子們一起圍坐在一起討論長(zhǎng)凳在生活中的運(yùn)用,，既溫馨又自然。接下來的幼兒自主創(chuàng)新游戲活動(dòng)中,，我鼓勵(lì)幼兒大膽合作發(fā)明新的游戲方式,，以自己的情緒、表情,、語言和眼神與幼兒交流,，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，并將自己的游戲介紹給大家,。最后將大家發(fā)明的幾種游戲方式有目的的選擇其中的三種：爬矮山洞,，鉆高山洞，走獨(dú)木橋設(shè)計(jì)成比賽游戲,，幼兒分組進(jìn)行比賽,。在整個(gè)活動(dòng)過程,，我用自己的表現(xiàn)來感染孩子、鼓舞孩子,。在安全教育方面,，不僅教會(huì)孩子掌握正確的屈膝緩沖著地的方法，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒選出保護(hù)者,，同伴之間互相幫助,，在活動(dòng)中主動(dòng)保護(hù)同伴的安全。

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體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇九

奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

1,、能知道世界規(guī)模最大的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì),。

2、能了解奧運(yùn)會(huì)經(jīng)歷了古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)兩大階段?，F(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)又分為夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)兩大類,，以及我國(guó)體育健兒所取得的成績(jī)。

3,、能積極參與活動(dòng)和討論,、發(fā)表自己的見解，能主動(dòng)從各種媒體中獲取體育與健康知識(shí),。

1,、各小組按要求坐到各自的位置。（事先分好組,，并布置好比賽場(chǎng)地）

2,、師生問好

師：同學(xué)們，今天我們將要進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽了,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

生：準(zhǔn)備好了！

師：你們的口號(hào)是……

各小組按順序喊出自己的口號(hào),。

師：老師相信你們?cè)诒荣愔幸欢〞?huì)成功的,！讓我們一起說：“相信自己！耶,！”

師生一起做出“v”的手勢(shì),，表示成功。

1,、師講解競(jìng)賽的規(guī)則：我們的`競(jìng)賽題分必答題,、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種。必答題（12道）每答對(duì)一題得10分,，答錯(cuò)不扣分,；搶答題由老師出題后，各組鳴哨搶答,，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)不扣分,，但搶答是須在老師說完題目后方可鳴哨,，否則扣10分,；風(fēng)險(xiǎn)題每題20分，答對(duì)得20分,，答錯(cuò)扣20分,。每小組的基分是100分，最后以得分高低得出名次,，如得分相同,，則名次并列。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生要相信自己,，要沉著、冷靜,。

3,、競(jìng)賽開始

4、師講解比賽中沒有答出和答錯(cuò)的題目,。

1,、學(xué)生自評(píng)：評(píng)價(jià)自己在本次競(jìng)賽中的表現(xiàn)，并自己獎(jiǎng)勵(lì),、鼓勵(lì)自己,。

2、學(xué)生互評(píng)：由組長(zhǎng)為代表評(píng)價(jià)本組和其他組,、本組隊(duì)員和其他隊(duì)員在本次比賽中的表現(xiàn),，并為今天表現(xiàn)突出的組或同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。

3,、師評(píng)：按得分情況及學(xué)生在競(jìng)賽中的表現(xiàn)為學(xué)生頒獎(jiǎng),。（頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲）

師：今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很出色，就象我國(guó)的體育健兒一樣,。那我們一起來欣賞他們?cè)谫悎?chǎng)的英姿,！

1、觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式和比賽的精彩片段,，讓學(xué)生充分感受奧運(yùn)會(huì)的魅力,！

2、請(qǐng)學(xué)生談一談自己如何更好的學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的“頑強(qiáng)拼搏”,、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”等優(yōu)良品質(zhì),，積極投入文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和體育鍛煉中去。

1,、將你了解的有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)在課后與同學(xué)或老師交流,。

2,、積極利用報(bào)刊、電視,、互聯(lián)網(wǎng)獲取體育與健康的知識(shí),、信息。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇十

1.技能目標(biāo)：通過本體育游戲的教學(xué),，使學(xué)生從玩游戲中提高組織動(dòng)作能力與身體協(xié)調(diào)性,。鍛煉學(xué)生的手臂、腿部力量,，提高反應(yīng)能力和靈敏度,。

2.認(rèn)知目標(biāo)：通過玩游戲的方式，使學(xué)生了解該課中所玩的'游戲及認(rèn)識(shí)體育游戲的魅力,。

3.情感目標(biāo)：通過玩體育游戲,，使學(xué)生從中愉悅身心。培養(yǎng)學(xué)生的互助精神與集體榮譽(yù)感,。

1.游戲場(chǎng)地：足球場(chǎng)

2.游戲器材：籃球（4個(gè)）

全班分成兩隊(duì),，每隊(duì)內(nèi)兩人一組相背而立，兩背用力靠近夾住一個(gè)球,。兩人需繞過中點(diǎn)的障礙物再返回起點(diǎn),，下一組接力運(yùn)球。如最后有人單出則由他抱球往返,，先運(yùn)球完畢的一隊(duì)為勝,。

1.運(yùn)球期間手臂與手不得助力控制球。若有人用手或手臂助力,，則原地停留3秒再繼續(xù)前行,。

2.球落地則原地停留5秒再繼續(xù)前行。

3.完成運(yùn)球任務(wù)的隊(duì)員在旁觀看,，不得歸隊(duì),，以免擾亂秩序。

（動(dòng)作示范）

輸?shù)年?duì)伍成員每人做10個(gè)俯臥撐,，由贏的隊(duì)伍監(jiān)督實(shí)施,。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇十一

1、玩陀螺

2,、游戲：抽陀螺比賽

1,、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法；

2,、玩中鍛煉學(xué)生身體,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作的能力。

陀螺,，鞭子若干

一,、認(rèn)識(shí)陀螺

1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲,，俗稱“抽漢奸”,，“抽賤骨頭”，它的歷史久遠(yuǎn),，據(jù)《帝京景物略》一書記載,，此游戲從明代就已經(jīng)流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶制小陀螺,。

2、認(rèn)識(shí)陀螺的構(gòu)造特點(diǎn),、種類,。

傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個(gè)錐形體，種類很多,，有陶制,、木制、竹制,、石制多種,。常見的是木制的，在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠,。

3,、學(xué)生玩陀螺

組織：散點(diǎn)站立

教法：生自由玩，師指導(dǎo),。

要求：散開進(jìn)行,，注意安全。

二,、交流匯報(bào)

1,、你都是怎么玩的，展示給大家看,。

2,、大家評(píng)選出玩的最好的，展示,。

3,、你還能怎么玩？（幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺,；一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……）

三,、游戲抽陀螺比賽

1、比一比,，看誰玩的時(shí)間最長(zhǎng),；

2,、看誰的陀螺玩得最有意思；

3,、老師介紹一種玩法：看誰的陀螺最聽話,？

方法：在地面上畫一個(gè)直徑120－150cm的圓圈，中央再畫一個(gè)小圓圈,。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打,，a、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內(nèi),，能進(jìn)入的就算勝,。

b、能把別人的撞出來的算勝

四,、舒緩身心

1,、說說本節(jié)課的收獲；

2,、師小結(jié),，補(bǔ)充：貴陽陀螺走出國(guó)門，移居海外,，成為相互追求健康的見證,，架設(shè)友誼的橋梁。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇十二

2,、面對(duì)已有的場(chǎng)地,，利用手中的器材，發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,，積極地發(fā)表自己的想法,；

3、按照學(xué)生的想法,，并由該學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),，組織本組學(xué)生進(jìn)行游；,。

4,、進(jìn)一步了解要求后，積極熱情地參加比賽,；

5,、配合老師對(duì)自己小組的游戲作出評(píng)價(jià)。

體育游戲教案小學(xué)二年級(jí)篇十三

能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法,；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn),。

投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）

第七周

一、基本常規(guī)

教師活動(dòng)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操,，注意抓住學(xué)生的注意力,。

2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決,，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流,。

3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

4、及時(shí)評(píng)比,，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí),。

學(xué)生活動(dòng)：

1、樂于反復(fù)練習(xí),，動(dòng)作基本規(guī)范到位,，練習(xí)時(shí)思想集中。

2,、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來或者肢體語言表達(dá),。

3,、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流,，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

4、注意觀察,，及時(shí)交流,。

組織：四列橫隊(duì)（體操隊(duì)形)四路縱隊(duì)

二、快樂學(xué)習(xí)

教師活動(dòng)：

1,、通過情景式倒入主題,，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)準(zhǔn)備好,。

2,、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式,，按照自己的方式來進(jìn)行,，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。

3,、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠(yuǎn),。

4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子,，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲,。

5、及時(shí)與學(xué)生交流,，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法,。

學(xué)生活動(dòng)：

1、跟著老師去想象,，充分發(fā)揮自己的想象力,。

2、用自己的'方式來進(jìn)行,，想怎樣投就怎樣投,，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行,。

3,、用自己的方法投擲。

4,、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),，掌握方法進(jìn)行投擲。

5,、及時(shí)聽取教師的意見或建議,，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn),。

組織：籃球場(chǎng)散點(diǎn)

三,、輕松比賽

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽,，分八小組,，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位,，代表小組比賽,。

2、及時(shí)評(píng)價(jià),，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流,。

學(xué)生活動(dòng)：

1、積極參與,，認(rèn)真練習(xí),，爭(zhēng)取做得最好。

2,、及時(shí)交流評(píng)價(jià),，有問題及時(shí)提出。

組織：

四,、愉悅身心

教師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操,。

2、評(píng)價(jià)整節(jié)課,，及時(shí)解決課中問題并提出要求,，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、認(rèn)真地放松各部位,。

2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù),。

組織：