作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

體育游戲教案小學(xué) 大班體育游戲教案篇一

在以往的舊的體育教學(xué)觀念影響下,，教師填鴨式地教 ,學(xué)生被動地學(xué),再加上中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試給學(xué)生造成了一定的心理負(fù)擔(dān),，出現(xiàn)了隨著年齡增長，喜歡上體育課（特別是喜歡體育活動）的人數(shù)呈下降趨勢的現(xiàn)象,。其中高三女生特別突出,，上體育課時出現(xiàn)無精打采，畏難情緒增大,，借故請假的增多了等等情況,。我認(rèn)為體育課對于學(xué)生來說應(yīng)該是很有興趣的一門課，但是由于體育課的教學(xué)理念過于陳舊,，內(nèi)容單調(diào)重復(fù),，方法簡單缺乏新意，學(xué)生漸漸對體育課的興趣降低,，最后還可能對體育課產(chǎn)生一種厭惡心理,尤其是高中女生,。如何改變這種現(xiàn)狀呢？我在教學(xué)中嘗試對于不同的身體條件用不同的體育游戲來促進(jìn)體育教學(xué),，以此來提高高中學(xué)生特別是高中女生對體育課的學(xué)習(xí)興趣,。

這是開學(xué)初的一個單元一節(jié)體育課，教學(xué)內(nèi)容是身體素質(zhì)恢復(fù)性練習(xí),，重點是提高學(xué)生靈敏素質(zhì),。為了達(dá)到教學(xué)目的，男女生都安排了體育游戲內(nèi)容,。

教學(xué)背景：高三（2）班是一個文科班,，女生有10多人身體素質(zhì)較好，活潑好動,，有幾個還是班級的體育骨干,，另外的女生則身體素質(zhì)一般，不怎么愛活動,。

教師：同學(xué)們,，今天我們做一個游戲 ……

學(xué)生：不是 “貼膏藥”吧（小聲地說）,。

教師：不是，是個新游戲,，方法是：所有人圍成一個圈并且編號,；老師喊一個號后將一個排球高拋；其他同學(xué)跑開,；被喊中號的同學(xué)上來拿球喊停,；然后用球滾過擊打其他同學(xué)；打中后交換角色,，不中繼續(xù),。

同學(xué)們高興地去玩去了。五分鐘后 ……

學(xué)生：（大聲地）老師換一個吧,，這個不好玩,。

教師在想：這幫女生還挺挑剔！再一想,，也難怪,，這些女同學(xué)中有幾個是體育特長生和學(xué)校運動隊成員，還有好幾個身體素質(zhì)也不錯,，這個游戲?qū)τ谒齻兪怯悬c簡單了,。索性給她們換一個男生的項目 ----“打野鴨子”。不過這個游戲要求比較高,，不知道她們行不行,。

教師：好吧，我們換項目,。大家聽好：前排同學(xué)圍成一個大圈,，用排球擊打圈內(nèi)的同學(xué)，圈內(nèi)的同學(xué)自由奔跑躲避,，擊中者退出,，如果接住可以重新進(jìn)來一個；直到全部擊中后交換,。

場面一下子熱鬧起來,，同學(xué)們奔跑、跳躍,、躲閃,，歡聲笑語不斷。被打中者也興奮的大叫,。

教師：同學(xué)們你們真行,！沒想到這個游戲你們做得還真不錯。

學(xué)生甲：老師，我覺得還是簡單了,，還有沒有更難的,。

教師：可以。只要將排球換成兩個或者三個,；記?。罕仨氉⒁饬校曇伴_闊,、反應(yīng)要快,；當(dāng)然也要注意安全。

學(xué)生乙：不行,，別換了，受不了了 ------

游戲還是增加難度了,，而且效果很好,。學(xué)生們哄堂大笑，被打的同學(xué)也是樂不可支,。哈哈的笑聲彌漫在運動場中,。只看見學(xué)生滿場飛，夾著尖叫聲和笑聲,。

教師用一種滿臉喜悅的神情看著學(xué)生,，在想：看起來溫文爾雅的女生，想不到她們是那樣的活躍,，真有種自嘆不如的感覺,。

體育游戲教案小學(xué) 大班體育游戲教案篇二

1，幼兒通過活動,，初步掌握運球,、傳球的動作要領(lǐng)。

2,，幼兒通過運球,、傳球的練習(xí)，提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強上肢肌力,。

3,，幼兒通過趣味的籃球活動，體驗運動的快樂,，激發(fā)對籃球運動的興趣,。

s形跑運球

1，經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒熟練掌握單手拍打籃球

2,，物質(zhì)準(zhǔn)備：大可樂塑料瓶16個,、10個中水桶、10個大水桶、籃

球14一個,、擴(kuò)音器一個,、口哨一個、音樂u盤,。小呼啦圈12個,、大呼啦圈6個、空中的呼啦圈3個,。

1,、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)。

2,、學(xué)習(xí)“帶球走”規(guī)則及運球,。初步掌握動作方法。

4,、通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

體育游戲教案小學(xué) 大班體育游戲教案篇三

1.嘗試原地縱跳向上觸物，以發(fā)展下肢力量,。

2.嘗試幼兒遵守規(guī)則的意識和能力,。

1.場地布置：在場地上系一根長繩，繩上系上長短不一的小鳥卡片,。(卡片數(shù)目比幼兒人數(shù)稍多,，高度以幼兒跳起10厘米碰觸到為宜。)

2.鈴鼓1個,。

3.幼兒用書

1.熱身活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒走成一路縱隊,，然后走成一個大圓圈,，要求幼兒之間保持一定的距離，手臂能自然擺動,。

2.教師拍響鈴鼓,，幼兒隨著鈴鼓聲的快慢做走,、跑的交替動作。

教師：我的鈴鼓會說話,，鈴鼓聲快時,，小朋友快快跑;鈴鼓聲慢時，小朋友就慢慢跑,。聽明白了嗎?(明白,。)

3.幼兒嘗試原地向上縱跳，教師觀察幼兒當(dāng)前的動作水平,。

教師：動物園里有許多小鳥,，想和小鳥做朋友嗎?小鳥在高高的樹上，怎樣做才能碰到小鳥?(跳起來。)教師：怎樣跳才能跳得又高又穩(wěn)?

教師一邊做示范,，一邊引導(dǎo)幼兒觀察屈膝,、擺臂、用力向上跳,，前腳掌著地的過程,。

4.教師視幼兒的`情況隨機(jī)示范，并予以個別指導(dǎo),。

教師：小鳥,、小鳥(屈膝準(zhǔn)備)，你們好(向上跳)!做原地縱跳得動作,，練習(xí)數(shù)遍,。

5.做游戲"小鳥，你好",。

教師將幼兒帶到小鳥卡片的下方,，請幼兒有縱跳得方法觸碰頭頂上的小鳥卡片，鼓勵幼兒嘗試觸碰不同高度的卡片,。視幼兒的體能情況反復(fù)進(jìn)行游戲數(shù)遍。

6.放松活動,。

教師帶領(lǐng)幼兒在場地中慢走,，調(diào)勻呼吸，并抖動雙腿以放松下肢,。