每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨,，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備,。

：我是個比較開朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極、認(rèn)真,，責(zé)任心強有一定的原則,。和同學(xué)、老師能相處融洽,，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題,。我同時也是個勇敢,、堅強、勤奮,、無私的女孩,。

：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞,、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直,、自信、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步,，做個有計劃、有目標(biāo),、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師,。

1、責(zé)任心強,，有愛心,、耐心;

2、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé);

3,、學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí);

4,、思維活躍,、精力充沛，積極上進樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué)、唱歌,、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;

6,、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己;

7、為人自信,、正直,、想法多。

1,、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷;

2、有時比較任性;

3,、個性較強,，固執(zhí);

4、缺乏時間觀念,，做事易拖拉,。

的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護,，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。父親由于在家時間較少，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大,，我學(xué)會了誠懇待人，誠信做事,，敢于追求為,，熱愛生活。

：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈,。

：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

(一)我的優(yōu)勢

1、各科成績都較好,，比較全面,，并在藝體、文學(xué)等方面有特長,，興趣廣泛;

2、做事特別認(rèn)真,、踏實,，態(tài)度積極，責(zé)任心強;

4,、多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;

5、多次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

(二)優(yōu)勢的.使用

1,、知識掌握較為全面，并有一定特長,，很受用人單位歡迎;

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

4,、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,，很占優(yōu)勢;

5、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

(一)我的弱勢

1,、有時比較固執(zhí)，情緒化;

2,、考慮事情不夠周全;

3,、自我反思不夠;

(二)弱勢的彌補

1、多聽聽別人的意見,，穩(wěn)定自己的情緒;

2,、遇事要從多方面、多角度考慮;

3,、多找找自身過失,，改正不足。

(一)機遇

1,、姐姐是園長,，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動;

3,、進修拿本科學(xué)歷;

4、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象,。

(二)機遇的把握

1,、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點和特長,，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;

3,、參加多種考級,，提高自己的學(xué)歷和知識;

4、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留,。

(一)我面臨的威脅

1,、幼兒園工資不夠高;

2,、學(xué)歷不夠高;

3、英語水平較差,，影響國際交流,。

(二)威脅的排除

1、多學(xué)習(xí),，參加高校的高考,，進修本科;

2、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重;

3,、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流,。

我認(rèn)為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了,，大量幼兒園興辦,，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去,。對孩子要有愛心，有耐心,，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔!

3,、長期目標(biāo)：不斷充實自己,，敢于嘗試新事物，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖,。

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力,，與時俱進,。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!

歲月匆匆,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了?；厥走^去,，在這四年多的時光里，有苦也有樂,，學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分,。人際交往能力、口頭表達能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因為走入社會后,，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要,。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學(xué)時光，為以后更長的路打算,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力,。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出,，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘,，為將來進入社會打下良好的基礎(chǔ)。

大一,，在學(xué)好專業(yè)知識之余,，雖有加入校紅十字會和學(xué)院學(xué)生會，但不久后就退出了,，在這點看來,，耐心有待改進。而且,，不夠積極主動參加學(xué)校組織的課外實踐活動,，師范技能訓(xùn)練欠缺。

大二,，在努力學(xué)好專業(yè)知識之余,，拿下英語四級。擔(dān)任班長,，主動為同學(xué)們服務(wù),，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力,、大二暑假,，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實踐。

以及計算機等級證書等,。

在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位,，成為一名幼師的過程。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個個環(huán)節(jié),。想要在自己的職業(yè)中有所成就,，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進步，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向,。

在畢業(yè)后,，通過佛山教育局的招聘考試，成為實習(xí)老師,。之后虛心想前輩學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學(xué)習(xí)并運用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長,，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置,。

進入幼師行業(yè)三年后，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗,，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn),，同時在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了,，成為了學(xué)校里的骨干幼師。在這之后,，我努力進修,，課余時間，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識,，搞好與同事間的有好關(guān)系，用自己出色的成績贏得級長的位置,，在一步步坐上主任的位置,。

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累了豐富的經(jīng)驗和人脈,，

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。我現(xiàn)在是一名大一新生,，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道,，在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機遇,、挫折,、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向,、做足充分準(zhǔn)備,。

1、個人性格分析：個人性格：我性格活潑開朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時態(tài)度積極、認(rèn)真,，有責(zé)任心,，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫,，情緒化,。這都是我要改正的,。

2、職業(yè)性格分析：職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步,。

3、我的優(yōu)點：責(zé)任心強,，有愛心,、耐心；態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé),；學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí),；思維活躍、精力充沛,，積極上進樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力；在文學(xué),、唱歌,、畫畫等方面有一定的特長。身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己,；為人自信、正直,、想法多,。

4、我的缺點：考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷,；有時比較任性；個性較強，固執(zhí),；缺乏時間觀念,，做事易拖拉。

5,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般,，母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。我的哥哥對我要求嚴(yán)格,，從哥哥那里我學(xué)會了每個人都要嚴(yán)格要求自己，母親給我的影響較大,，我學(xué)會了誠懇待人，誠信做事,，敢于追求為,，熱愛生活。

6,、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈,。

7,、職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

1,、優(yōu)勢

（1）我的優(yōu)勢：各科成績都較好，比較全面,，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長，興趣廣泛,；做事特別認(rèn)真,、踏實，態(tài)度積極,，責(zé)任心強,；在班級曾擔(dān)任過團支書，在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會文體部副部長,，組織管理能力較強,，且敢于嘗試新的事物；多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書,；多次實習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

（2）優(yōu)勢的使用：知識掌握較為全面,，并有一定特長，很受用人單位歡迎,；做事的態(tài)度能受到大家的信任,；組織管理能力對于幼兒園十分重要；大量證書在面試及申請工作時能夠突出,，很占優(yōu)勢,；豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

2,、劣勢

（1）我的弱勢：有時比較固執(zhí),，情緒化；考慮事情不夠周全,；考慮事情不夠周全,。

（2）弱勢的彌補：多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒,；遇事要從多方面,、多角度考慮；多找找自身過失，改正不足,。

3,、機會

（1）機遇：畢業(yè)前的各種招聘活動；進修拿本科學(xué)歷,；實習(xí)給老師和園長留下較好的印象,。

（2）機遇的把握：我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎,？利用自己的優(yōu)點和特長,，充分展示自己，參加一些好單位的招聘,；參加多種考級,，提高自己的學(xué)歷和知識；認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留,。

4,、制約點

（1）我面臨的威脅：幼兒園薪酬不夠高；學(xué)歷不夠高,，大學(xué)畢業(yè)后,，我能獲得專科畢業(yè)文聘,；英語水平較差，影響國際交流,。

（2）威脅的排除：多學(xué)習(xí),，參加高校的高考，進修本科,；將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重；從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,，多和別人用英文交流,。

1、短期目標(biāo)

好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識,，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè),。

2、中期目標(biāo)

在校的三年時間不長,，正所謂光陰似箭,，日月如梭，所以我要好好地把握這三年的光陰，在三年的學(xué)習(xí)里,，努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,，扎實專業(yè)知識，嚴(yán)格地守成每一科考試,，并不斷鍛煉自己,，全面掌握每科專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧；學(xué)習(xí)技能的同時,，也要積極地參加學(xué)校組織的課個活動,，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來；做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生,，爭取考業(yè)余本科院校,，繼續(xù)深造。

3,、長期目標(biāo)

出色的工作能力,，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素,。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：通過實踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我,；重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,。迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,；保持積極的人生態(tài)度。

盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,，不斷充實自己,，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己,。在今后工作中,，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度,。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園,。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園,。

計劃固然好,，但最重要的在于付出實施并取得成效,。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo),，只說不做到頭來只是一場空,。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山，雕刻著理想,、信念、追求,、報負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢,，不相信幻影,，只相信愛打拼的人！想要實現(xiàn)自己一個遠大的目標(biāo),，就必須得從生活中的點滴小事開始做起,，努力地積累從中所學(xué)到的知識，從中歸累起來,，那就是打開成功之門的鑰匙,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一、現(xiàn)狀分析：

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,，但在技能和教科研方面還有待提高。

1,、 優(yōu)勢：

踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過一些樂理知識,、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,，不能很好的運用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師,。

三、具體措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思和教育隨筆,。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。

2,、認(rèn)真實踐,，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫主題計劃,、周計劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性,，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能,。

四,、具體內(nèi)容：

（一）

1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識。

3,、認(rèn)真排練好六一節(jié)目,。

（二）

1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。

2,、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,。

3,、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

（三）

1,、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計,、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2,、努力進取,，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動 。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力,、生動、流暢的口語表達能力

對于一個成長中的幼兒教師的來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會逐一實現(xiàn),！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

歲月匆匆,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了,?；厥走^去，在這四年多的時光里，有苦也有樂,，學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分,。人際交往能力、口頭表達能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因為走入社會后,，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要,。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地,？為了更加充實自己余下的大學(xué)時光,，為以后更長的路打算，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo),，才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書,。

有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn),，善于總結(jié)自我,，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人,，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與磨練,，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學(xué)交往,，結(jié)識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進步,。在平時生活中興趣愛好廣泛,。作為學(xué)前教育專業(yè)的我，有著一顆對學(xué)前教育的喜愛,，總之,，經(jīng)過近四年半的幼師，我在學(xué)習(xí),，工作和思想上都取得了較大的進展,。社區(qū)門戶喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好,。對自己的性格是這樣定義的：樂觀,、活潑開朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,，做一切的事情都需要一個好的心態(tài),，同古人說的：

好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情,。當(dāng)面對一個突發(fā)事件時,，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事,。

雖然我對自己的將來還不確定,，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮,，每個階段有了切實的提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗,，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

1,、長期目標(biāo)：

盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,。通過實踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我,，在社會的大舞臺充分展示自我,。在今后工作中，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度,。

2、人生目標(biāo)：

我的人生目標(biāo)就是充分實現(xiàn)自身的人生價值,，那就是個人事務(wù),，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,。社會環(huán)境分析：

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

自己今年20歲,，卒業(yè)后踏上工作崗?fù)ひ颜麅赡炅耍@兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、xxx下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗?fù)r的擔(dān)心和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比力融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)肉體，勇于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足：

1)因為我是一名師，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。

2)在本科四年的研究中,，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真研究,、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。3)繼續(xù)加強家長工作的`開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師研究,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的辦理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。除及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。3)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種路子：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，汲取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力。進行如何發(fā)問和對幼兒給予的信息合時有用反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)研究培訓(xùn)和教研活動,，進一步探究得當(dāng)本班的教育內(nèi)容、教育方法,。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不敷的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來研究繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

歲月匆匆,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了,?；厥走^去，在這四年多的時光里,，有苦也有樂,，學(xué)到的東西無論是研究上的還是生活上，工作上的都十分豐富,。想想這四年前那個十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,，知識已經(jīng)成為研究的一個很小的組成部分,。人際交往能力、口頭表達能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因為走入社會后,，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要,。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學(xué)時光,，為以后更長的路打算,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備,。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘,，為將來進入社會打下良好的基礎(chǔ),。

大一，在學(xué)好專業(yè)知識之余,，雖有加入校紅十字會和學(xué)院學(xué)生會,，但不久后就退出了,，在這點看來，耐心有待改進,。而且,，不夠積極主動參加學(xué)校組織的課外實踐活動，師范技能訓(xùn)練欠缺,。

大二,，在努力學(xué)好專業(yè)知識之余，拿下英語四級,。擔(dān)任班長,，主動為同學(xué)們服務(wù)，積累經(jīng)驗,，提高自己處理事情的能力,、大二暑假，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實踐,。

以及計算機等級證書等,。

在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位，成為一名幼師的過程,。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個個環(huán)節(jié),。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進步,，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向,。

在畢業(yè)后，通過佛山教育局的招聘考試,，成為實習(xí)老師,。之后虛心想前輩學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，學(xué)習(xí)并運用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長,，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。

進入幼師行業(yè)三年后,，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗,，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了,，成為了學(xué)校里的骨干幼師,。在這之后，我努力進修,，課余時間,，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關(guān)系,，用自己出色的成績贏得級長的位置,，在一步步坐上主任的.位置,。

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累了豐富的經(jīng)驗和人脈,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

姓名：

年齡：17周歲

性別：女

民族：漢

一,、自我分析：

我是20xx級幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生，每天都學(xué)著很多特長,，暢想著自己將來掌握了所學(xué)的特長或?qū)I(yè)技能,，成為一名合格的幼兒教師，繼而走向骨干教師——班主任——年級組長——教研組長——園長的職位,，直至有一天擁有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園,，憑借自己所學(xué)的專業(yè)知識也可以擁有一個屬于自己的舞臺。有了目標(biāo),，才會有動力,。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，為自己定好職業(yè)生涯中的每一步臺階,。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。在校期間我也曾有過逆反心理，我不想上學(xué),，感覺在學(xué)校里就是混日子,，整天無所事事，后來經(jīng)過爸爸媽媽的介紹,，我有了勤工儉學(xué),、寒暑假兼職的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我深刻的體會到現(xiàn)在社會競爭實在太大了,，就在這時,，比我年長4歲任教幼兒教師的姐姐敲醒了我，姐姐說：“現(xiàn)在社會競爭那么激烈,，如果你沒有一技之長,，如果你不能適應(yīng)社會,，那么,，你就只能等著被社會拋棄！”是??！我不可能要求社會來適應(yīng)我，我覺得自己不能再無一技之長下去,，所以在姐姐和爸爸媽媽的勸導(dǎo)下我毅然地決定認(rèn)真地對待自己的學(xué)業(yè),。馬鞍山幼兒師范學(xué)校，在這里我不但可以學(xué)到更多的知識與特長,，還能在課外活動中提高自身各方面的能力,。每個人都有一份屬于自己獨特的東西,，那就是性格。在這里所學(xué)的每一門課程都得付出辛苦的汗水才會有收獲的,。我的性格比較開朗,，有時情緒會易于激動，不過我不會在因為這個缺點而影響到我以后的前途,。因此,，我會努力在最短的時間內(nèi)，改正自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格，為自己的前途打下堅實的基礎(chǔ),。所以現(xiàn)在我就給自己下定決心：剩下的著一年,，我一定要努力地學(xué)習(xí)，為以后的`職業(yè)生涯精心地打下堅實的基礎(chǔ),。

我的優(yōu)點：

1,、責(zé)任心強，有愛心,、耐心,；

2、態(tài)度積極認(rèn)真,；

3,、思維活躍、精力充沛,，積極向上樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力；

4,、在唱歌,、表演等方面有一定的特長，興趣愛好比較廣泛,；

5,、為人自信、正直,、想法多,。我的缺點：

1、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷,；

2、有時比較任性；

3,、個性較強,，固執(zhí)；

4,、缺乏時間觀念,，做事易拖拉。

三,、環(huán)境分析：校園環(huán)境

馬鞍山幼兒師范學(xué)校是安徽省兩所國有公辦中等幼兒師范學(xué)校之一,。前身為1946年成立的“和縣簡易師范學(xué)校”,，1952年改建為“和縣初級師范學(xué)?！保?986年轉(zhuǎn)型為幼師,，更校名為“和縣幼兒師范學(xué)?！保?007年改名為“巢湖幼兒師范學(xué)?！?，2011年安徽省行政區(qū)劃調(diào)整后，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),，更名為“馬鞍山幼兒師范學(xué)?！薄W(xué)校目前,，設(shè)有五年制高職學(xué)前教育,、學(xué)前教育英語方向，三年制中專幼教三個專業(yè),，50個教學(xué)班,，全日制在校生2600多人，教職員工140人,，高級講師26人,，講師38人，碩士學(xué)位的教師21人,，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,，素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校布局合理,，教學(xué)樓,、辦公樓、藝術(shù)樓,、科技樓、宿舍樓、餐廳,、浴室設(shè)施完備,，擁有百余間配套鋼琴房及音樂、舞蹈,、美術(shù),、理化生、語言,、微格,、多媒體、計算機等專用教室,，設(shè)施先進,，功能齊全。圖書館,、閱覽室收藏紙質(zhì),、電子書18.1萬冊，期刊217種,。財經(jīng),、商貿(mào)、藝術(shù),、管理類熱門專業(yè)20多個,，在校學(xué)生6238人。學(xué)校2006年被評為安徽省“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?；2007年被評為全省教育系統(tǒng)“先進集體”；2008年被評為安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?、“安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校”和市“綠色校園”,、“文明單位”,；2010年被評為“國家級重點中職學(xué)校”和全省關(guān)心下一代工作“先進集體”,；2011年被評為“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄不帐〉诰艑谩拔拿鲉挝弧?、安徽省第九屆“綠色學(xué)?！保?012年被評為“安徽省對口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進集體”等,。在這么優(yōu)秀的校園環(huán)境下學(xué)習(xí),，成長，讓我可以學(xué)得更多更好。家庭環(huán)境：

我家住在和縣縣城,，家里父母都是農(nóng)民,，家里的經(jīng)濟狀況一般般吧，但是家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)上面花了多少,，不管在什么情況下都支持我的學(xué)習(xí)，盡他們所能去為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。父母的教育理念是“不成才,，但成人”，他們也不是希望我能夠做出什么很偉大的事情,，他們只希望我能夠過的好好的,，成為一個大寫的人。社會環(huán)境：

雖然,，我國現(xiàn)在正處于并不太平的時期,。先前的金融危機、剛剛過去的四川雅安地震以及社會存在的體制弊端,，還有許多沒有解決的矛盾,，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟初步形成并步入正軌,。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。同時我們也要看到,，我國現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生一年比一年多,，可以說是大學(xué)生泛濫，而需求量漸飽和,，也就造成人才的競爭日趨激烈,，社會就業(yè)率不高，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看上去不容樂觀。所以就業(yè)前景也不是很好,。職業(yè)環(huán)境：

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利,。

從目前實際看,，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動已經(jīng)在一個定程度上達到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。而且,，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的,。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專業(yè)水平,，使教師成為像醫(yī)生,、律師、建筑師類似的專業(yè)工作者,。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn),，許多教師面對新課程、教材茫然失措,，急需專業(yè)地,、深入地、持久地,、一對一地深度培訓(xùn),。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求近年來，由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,，幼兒教育也面臨著信息化的要求,，特別是在素質(zhì)教育中要對幼兒進行信息素養(yǎng)、信息知識和信息獲取,、處理以及管理的能力的啟蒙教育,，通過自主學(xué)習(xí)、自主性游戲,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，提高幼兒社會化的水平，拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域,。在這一背景之下,，盡快促進連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關(guān)系到幼兒園,、幼園教師個人,，乃至整個幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會對幼兒教育界的強烈呼喚,。雖然現(xiàn)在我國幼兒教師需求量很大,，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍,。

四,、制定措施：我覺得每一步的前進都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了,，能力得到了發(fā)揮，每個階段有切實的提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),，我也不會覺得失敗。至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。確定目標(biāo)是成功發(fā)展的道路,。俗話說：“山是一步一步有凳上來的，船是一櫓一櫓搖出去的,?！毕胍玫匠晒Γ偷寐貜闹幸稽c一滴地積累,，一步一個腳印,，向遠大的目標(biāo)邁進。而我的目標(biāo)就是憑著自己的專業(yè)知識成為一名出色的幼兒教師,。

五,、確定目標(biāo)：

剩下為數(shù)不多的一年的在校時光，正所謂光陰似箭,，日月如梭,，所以我要好好地把握這剩下的一年的光陰，在接下來的日子里,，我要給自己制定幾個措施：

3,、做一名優(yōu)秀的中專幼教畢業(yè)生，爭取考業(yè)余本科院校,，繼續(xù)深造,。以積極的工作態(tài)度，強大的正能量來對待自己今后的職業(yè),，這是畢業(yè)后,，在職場中不可缺少的兩個重要元素。畢業(yè)后想繼續(xù)深造,，就必須得通過實踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我，在人生的大舞臺充分展示自我,；重視與他人的交往,，建立良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交能力：有良好的適應(yīng)周圍環(huán)境的能力：始終保持積極的人生態(tài)度,。計劃固然好,，但最重要的在于付出實踐并取得成績。時刻都不能忘記,，任何目標(biāo),，光說不做到頭來只是竹籃打水一場空,。

六、總結(jié)：

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦,。雖然，每個人心中都有一片汪洋大海,，奮發(fā)著理想,、信念、追求和報負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳和磨礪,。一個人，若想取得成功,，必須拿出十足的勇氣,，付出百倍的努力、拼搏,、奮斗才會成功,。機遇不相信借口，不相信頹廢,，不相信幻想,，更不相信眼淚；只相信愛打拼的人,！若想實現(xiàn)自己那遠大的目標(biāo),，就必須從生活中的點點滴滴開始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識,，總結(jié)經(jīng)驗,，那就是打開成功大門的鑰匙。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代,，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處,。當(dāng)然，生活充滿了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

1、自我評估：

要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生,，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護理知識,。但是,，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2,、評估結(jié)果：

自我評價

優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細心,，個性直率，帶點沖動,。

家人評價

優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心，動手能力較強,。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功，有時脾氣太暴躁,。

老師評價

優(yōu)點：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點：做事不夠細心,，發(fā)起火來脾氣有點煩躁。

同學(xué)評價

優(yōu)點：很好的聊天對象,，很可愛善良,。

缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足,；語言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠,，記憶能力不足,，應(yīng)多讀書多記憶，增強記憶能力,，并不斷補充知識的不足,。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟水平,、生活條件一般，但全家人過得很開心,，因為是一個團結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人,；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說,，除了英語科，其他科目都比較好,。因此,，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,，堅持“多聽”,、“多讀”、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好，并且會很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍,，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需,。

性格特點：我是個比較開朗活潑的女性,，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極,、認(rèn)真,，責(zé)任心強有一定的原則。和同學(xué),、老師能相處融洽,，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高,。

職業(yè)興趣：我在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的.優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步,，做個有計劃,、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師,。

家庭環(huán)境：一家三口,，獨生子女。家庭條件一般,，父母收入一般,，我是家中唯一。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護,，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求，熱愛生活,。

學(xué)校環(huán)境：工作的環(huán)境還好,，擁有一定的資源可以更好地了解這個職業(yè),。

社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈。

職業(yè)理想：當(dāng)一個優(yōu)秀的幼師,。

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

幼師日常：幼師每天都要接小朋友入學(xué),，做早操，做游戲,，給小朋友講故事和講課等,。

我的優(yōu)勢：

1、做事特別認(rèn)真,、踏實，態(tài)度積極，責(zé)任心強；

2、有豐富工作經(jīng)歷。

優(yōu)勢的使用：

1、知識掌握較為全面,，并有一定特長,，很受用人單位歡迎,；

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要；

4,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

我的劣勢：

1、有時比較固執(zhí),，情緒化,；

2、考慮事情不夠周全,；

3,、自我反思不夠,；

弱勢的彌補：多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；

人生規(guī)劃：

花5年時間稱為特級骨干幼師

長期規(guī)劃：

1,、拿到本科文憑

2,、5年成為骨干優(yōu)秀幼師

中期規(guī)劃：在目前工作里，積極參加各項社會實踐活動,，為特級老師打下扎實的基礎(chǔ),。

短期規(guī)劃：

1、千里之行,，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,，扎實專業(yè)知識,，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己,。同時,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

2,、好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識

實施策略：

要成為一個好的幼師,，需要縮小自己和骨干幼師的差距,，同時需要在工作與實踐中不斷進行改進，這就需要一套完整的實施策略,。這些差距及想對應(yīng)的實施策略包括：

1,、思想觀念上的差距。剛從事幼師的人一般會認(rèn)為做幼師只是很容易的一件事,，其實不然,，真正的人才都有自己一套獨特的管理小孩的方法。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中去體會這一點。

2,、知識上的差距,。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距,，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的企業(yè)管理,，在實踐中體會書本知識,。

3、心理素質(zhì)的差距：教育孩子需要百折不撓的精神，而目前稍欠缺,，在工作中還要加強,。

4、能力的差距,。這一點可能是最重要的,。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名老幼師保持密切的聯(lián)系,，以便隨時請教和學(xué)習(xí)，并多與園長進行溝通與商量,。

歲月匆匆,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)3年多了,?；厥走^去，在這3年多的時光里,，有苦也有樂,，學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富,。但是我還是要朝自己的目標(biāo)不斷努力,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

我北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能,。工作6年,，主要從事語文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作,，有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗和班級管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點分析學(xué)生心理,，針對學(xué)生的個性差異因材施教,，有愛心，對學(xué)生友好,、親切,，有耐心。愛崗敬業(yè),，有上進心,，能以身作則。性格開朗,，心胸開闊,，不計較個人得失，有很強的適應(yīng)能力。中文出身,，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

2,、定職業(yè)目標(biāo)：

通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,，樹立個人品牌，最終成長為一名學(xué)生喜歡,，家長放心,，社會滿意的語文教師。

3,、規(guī)劃,、發(fā)展階段：

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校語文教學(xué)骨干。

三年內(nèi)爭取成為校五級星級教師,、五星級和十佳班主任,。

遠期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、具體措施：

加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。

每天利用中午休息時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,。

反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來促進自己的發(fā)展。

堅持聽課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機會,，提高自己的教科研能力。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的`要求。

通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點,，消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點開展教育教學(xué)活動,。

極參加學(xué)校教科研活動,，主動承擔(dān)研究課，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平,。

加強實踐,，積累經(jīng)驗。

主動上研究課,，主動請同事,、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課,、評課,，以盡快提高教學(xué)水平。

我班的孩子的特點,，對學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)實踐,。

每周進行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進行修整,。

針對我班學(xué)生的個性差異,，尋找個性與共性的結(jié)合點，實現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個性化,。

發(fā)揮特點,，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

作為中文專業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級學(xué)生對文學(xué)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。利用自身優(yōu)勢,，加強雙語教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力,。生命的價值在于永無止境的追求,，我要在追求中奮進，在追求中發(fā)展,，在追求中超越,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

一、自我分析：

的汗水才會有收獲的,。我的性格比較開朗,，有時情緒會易于激動,，不過我不會在因為這個缺點而影響到我以后的前途。因此,，我會努力在最短的時間內(nèi),，改正自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格,，為自己的前途打下堅實的基礎(chǔ)。 所以現(xiàn)在我就給自己下定決心：剩下的著一年,，我一定要努力地學(xué)習(xí),，為以后的職業(yè)生涯精心地打下堅實的基礎(chǔ)。 我的優(yōu)點：

1,、責(zé)任心強,，有愛心、耐心,；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真；

3,、思維活躍,、精力充沛，積極向上樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力；

4,、在唱歌,、表演等方面有一定的特長，興趣愛好比較廣泛,；

5,、為人自信、正直,、想法多,。

我的缺點：

1、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷,；

2、有時比較任性,；

3,、個性較強，固執(zhí),；

4,、缺乏時間觀念,，做事易拖拉。

三,、環(huán)境分析：

校園環(huán)境：

安徽省第九屆“文明單位”,、安徽省第九屆“綠色學(xué)校”,；2012年被評為“安徽省對口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進集體”等,。在這么優(yōu)秀的校園環(huán)境下學(xué)習(xí)，成長,，讓我可以學(xué)得更多更好,。

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幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

“人生就是一部作品,，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的`情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,。”在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半,。通過學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了一定的認(rèn)識,。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時光。

本人興趣廣泛,，尤其愛好音樂,，讀書，喜歡鉆研,。性格偏外向,、善于言談。學(xué)?；蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加,。但有時我也會顯得很懷舊，憂時傷神,，顯得少言寡語,，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩,。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界,。我做事認(rèn)真,，不怕困難，敢于拼搏,，積極進取,。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,，朋友多且真誠相待,，團結(jié)友愛，互幫互助,。對未來有美好的憧憬,，也愿意為了夢想而努力奮斗。

據(jù)我自己分析,，學(xué)語文教育文學(xué)專業(yè)的職業(yè)有以下幾種：一種是考教師資格證,，然后找個教師的工作；另一種是作記者,，編輯等傳媒類工作,；還有是做文秘之類的工作等等。

我個人傾向于選擇做一名中學(xué)語文教師,。好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力,。提升自己的能力水平,，也為了縮小與職業(yè)選項的差距，最終得以實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識,。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。積極參加各級各類的師德教育實踐活動,。

工作上多向老教師、有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，堅持寫教學(xué)反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗,；堅持聽課,，借鑒別人的長處，改進自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,。每周進行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進行修整,。

第二年：加強教育技能培養(yǎng),，提高班級管理能力

建立新型的師生關(guān)系，打造“效率課堂”,。學(xué)習(xí)和掌握先進的教學(xué)方法,，不斷探討和研究如何管理學(xué)生，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系,。要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作,，提高班級管理能力,。

第三年：形成初步自我教學(xué)特色

能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師,，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量,。

第四、第五年：努力提高科研能力積極參加學(xué)校及學(xué)校以上的教研活動,，不放棄任何學(xué)習(xí)的機會,。同時，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。爭取都能獲獎或者發(fā)表,。

邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué),，調(diào)整好自己的心態(tài),，安心,，靜心，耐心地對待我的職業(yè),。認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，多參加聽課，評課,，不斷地積累經(jīng)驗提升自己,。將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作,，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德,。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思,，努力讓自己快速地成長起來,，努力使自己成為一個讓學(xué)生愛戴，人民滿意的教師,。

規(guī)劃不一定能實現(xiàn),，但一個好的規(guī)劃就是成功的開始，一個好的規(guī)劃就是自己未來美好生活的劇本,。而倘若要使得自己的規(guī)劃成為自己前進的路線,，我們必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。每個人的目標(biāo)都不相同，有人遠大,，有人渺小,，我的目標(biāo)雖不遠大，但我相信我能做到,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

教育應(yīng)該從小抓起，時代進入了二十一世紀(jì),，社會對人才的需求量越來越大,，對人才質(zhì)量的要求越來越高，要提高整個民族的人口素質(zhì),，必須重視教育,。作為基礎(chǔ)教育的學(xué)前教育必將受到全社會前所未有的關(guān)注,。在就讀學(xué)前專業(yè)的我，為了能更好的勝任這份工作,，我應(yīng)做出更多的努力去學(xué)習(xí),，更應(yīng)該對我的個人職業(yè)生涯作一個規(guī)劃。

什么工作是最適合我的?我自己的性格,，興趣又適合什么樣的工作?如何找到一個可發(fā)揮特長,，展示知識技能，并從工作中積累更多的經(jīng)驗?這成為我最先考慮的問題,，我苦苦思索著,。我是個喜歡孩子的人，和孩子們在一起我或許會覺得更自在,。在不知不覺中,，我喜歡上幼師這個職業(yè)，于是選擇了幼師專業(yè),，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者,。我可以守時，不遲到,，可以給孩子們樹立一個好榜樣,。我認(rèn)為自己的文化底蘊不夠深厚，在專業(yè)上還有許多不足,，所以平時我注意多看書,、多學(xué)習(xí)理論知識，來使自己不斷充實起來,，緊跟時代的潮流,。我也希望等放假了去實踐，獲得更多書本上學(xué)不到的知識,。我性格開朗,，看事物喜歡從多角度思考，不會局限于某一方面,，性情溫和,，富有愛心，對外界事物特別敏感,，有永不言棄的耐力,，好勝心強。

作為一名新時期的幼教不僅要學(xué)會教書,，更重要的是育人,，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子,、善待幼孩子,。教師應(yīng)具有高尚的思想境界，愛孩子應(yīng)該是高于母愛的廣博之愛,，是奉獻給每一個孩子的愛,，它要求我們做到“良莠兼收”，應(yīng)承認(rèn)差異,、正視差異,、因材施教，盡自己的努力使每個孩子在自身基礎(chǔ)上實現(xiàn)飛躍,，各種能力得以發(fā)展,，讓歡樂與成功伴隨著每一個孩子的時時刻刻，教師也在奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值,，應(yīng)抱有“不拋棄,、不放棄”的思想，因材施教,。

我覺得老師的技能也是很重要的,，要會布置教室，盡量多給孩子們點不同的背景,，讓他們更加認(rèn)識外面的世界,。老師應(yīng)會給孩子們制作些簡單的玩具，讓他們在幼兒園能過的快樂,。老師要有更多的耐心,，在孩子們難過、不快樂時,，給他們能多的安慰和勸導(dǎo),。老師應(yīng)在上課前做好功課，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面,，讓他們上的課也是由老師精心準(zhǔn)備的,，讓他們感受到老師的用心。老師既應(yīng)對孩子一視同仁,，尊重他們的人格,，保護他們的自尊心，又要提出合理而嚴(yán)格的要求,。老師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)剡\用表情,、姿態(tài),、語言去感染孩子,。

學(xué)前兒童獨立生活能力缺乏，他們不僅需要老師對他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護,。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，或許會使他們很難適應(yīng),，他們希望幼兒園會像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依賴,。

作為學(xué)生,，最基本的就是先學(xué)好學(xué)校里的知識。根據(jù)時代的發(fā)展,，拓展知識,、提高能力。我想提高觀察和了解幼兒的能力,，找機會去實習(xí),，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，強化愛心,、耐心與細心,。但我會一直努力的，“勤能補拙”,，只要我們肯學(xué),，就一定能學(xué)好的。

幼師的職業(yè)生涯規(guī)劃書

幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

為一名幼兒園新教師,，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗。

1,、優(yōu)勢：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

3)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫,、手工制作、彈奏樂器等,。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

p篇我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的'目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備,。

自我分析：

性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極,、認(rèn)真，責(zé)任心強有一定的原則,。和同學(xué),、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高p篇p篇,。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢,、堅強,、勤奮,、無私的女孩。

職業(yè)個性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步，做個有計劃,、有目標(biāo),、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

我的優(yōu)點：

1,、責(zé)任心強,，有愛心、耐心;

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績好,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí);

4、思維活躍,、精力充沛,，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué),、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己;7,、為人自信,、正直、想法多,。

我的缺點：

1,、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷;

2,、有時比較任性;

3,、個性較強，固執(zhí);

4,、缺乏時間觀念,，做事易拖拉。

家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟條件一般,，父母都是普通工人,，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年,，工作穩(wěn)定,，已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況,。父親由于在家時間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大,，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事，敢于追求為,，熱愛生活,。

社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈,。

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系,，無危險,、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

已工作9年了這9年內(nèi),，從年至今。工作中不斷地學(xué)習(xí)反思,，從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,，班級管理方面日漸成熟,，教育教學(xué)水平得到一定的提升,。其次,，也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強化,。同時,，還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學(xué)活動,。

心中就有了目標(biāo)，俗話說：有了計劃,。有了目標(biāo),，就要付諸于行動。新學(xué)期來臨之際,，將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。因此,，制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，更新觀念,。自覺遵守園的規(guī)章制度,，絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。改“沖動”為“靈動”改“熱情”為“恒情”做個反思型的老師,。

不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,。才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng),。認(rèn)真利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料，不斷學(xué)習(xí)和鉆研,。把理論與實際相結(jié)合,，使自己不斷地成長起來。

結(jié)合主題活動布置環(huán)境,，教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。與教育相互呼應(yīng),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

以及其他工作安排，認(rèn)真,、按時地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù),。積極參加園內(nèi)舉行的各項活動，一切聽上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,。

對每一個幼兒都要關(guān)注,，注重幼兒身,、心健康,。使他能夠健康,、快樂的成長。常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

堅持使用普通話與幼兒交流,，為幼兒提供良好的語言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,，讓幼兒變得敢說,、想說,，以提高幼兒的交往能力和語言表達能力,。

認(rèn)真評課,，多聽課,。多學(xué)習(xí)她先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高。

積極主動地與家長溝通,，充分利用晨間接待和放學(xué)的時間,。使家長了解自己孩子在園的情況，家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

與家長溝通聯(lián)系,，利用家園欄,、電話以及qq等途徑,。及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

互相配合共同教育幼兒,，利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,。使幼兒的健康成長！

讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn),。及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,。

希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,、反思自己，這就是這學(xué)期制定的個人成長計劃,。這樣才能讓自己進步,！才能讓自己變得更強。