每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué)、老師能相處融洽,，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題,。我同時(shí)也是個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮,、無(wú)私的女孩,。

：我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞,、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直,、自信、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步,，做個(gè)有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師,。

1,、責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心,、耐心;

2,、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé);

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)好,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂(lè)于學(xué)習(xí);

4、思維活躍,、精力充沛,，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué),、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng),，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,，管好自己;

7,、為人自信、正直,、想法多,。

1、考慮問(wèn)題不夠全面,，做事不夠果斷;

2,、有時(shí)比較任性;

3、個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí);

4,、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉,。

的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)信做事,，敢于追求為，熱愛(ài)生活,。

：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。

：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,，無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn),，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

(一)我的優(yōu)勢(shì)

1,、各科成績(jī)都較好,，比較全面，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長(zhǎng),，興趣廣泛;

2、做事特別認(rèn)真,、踏實(shí),，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng);

4,、多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū);

5、多次實(shí)習(xí),，擁有豐富經(jīng)歷,。

(二)優(yōu)勢(shì)的.使用

1、知識(shí)掌握較為全面,，并有一定特長(zhǎng),，很受用人單位歡迎;

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要;

4,、大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,，很占優(yōu)勢(shì);

5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

(一)我的弱勢(shì)

1,、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化;

2,、考慮事情不夠周全;

3,、自我反思不夠;

(二)弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),，穩(wěn)定自己的情緒;

2,、遇事要從多方面、多角度考慮;

3,、多找找自身過(guò)失,，改正不足。

(一)機(jī)遇

1,、姐姐是園長(zhǎng),，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);

3,、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象,。

(二)機(jī)遇的把握

1,、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎?

2,、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;

3,、參加多種考級(jí),，提高自己的學(xué)歷和知識(shí);

4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留,。

(一)我面臨的威脅

1,、幼兒園工資不夠高;

2、學(xué)歷不夠高;

3,、英語(yǔ)水平較差,，影響國(guó)際交流。

(二)威脅的排除

1,、多學(xué)習(xí),，參加高校的高考，進(jìn)修本科;

2、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重;

3,、從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流,。

我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了,，大量幼兒園興辦，用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的,。但自己必需不斷充實(shí)自己,，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去。對(duì)孩子要有愛(ài)心,，有耐心,，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔!

3,、長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物,，參加本科考試,，在事業(yè)上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并要不斷努力,，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì),。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,，他們聽(tīng)不見(jiàn)，用畢生的精力去奮斗吧,，陽(yáng)光大道在向我們招手!

歲月匆匆,，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)四年多了,?；厥走^(guò)去，在這四年多的時(shí)光里,，有苦也有樂(lè),，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分,。人際交往能力、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后,，這些都和專(zhuān)業(yè)知識(shí)同樣重要，甚至更重要,。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打算,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備,。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出,，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

大一,，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余,，雖有加入校紅十字會(huì)和學(xué)院學(xué)生會(huì)，但不久后就退出了,，在這點(diǎn)看來(lái),，耐心有待改進(jìn)。而且,，不夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),，師范技能訓(xùn)練欠缺。

大二,，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余,，拿下英語(yǔ)四級(jí)。擔(dān)任班長(zhǎng),，主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己處理事情的能力,、大二暑假,，將會(huì)參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐,。

以及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)等,。

在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位，成為一名幼師的過(guò)程,。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向,。

在畢業(yè)后，通過(guò)佛山教育局的招聘考試,，成為實(shí)習(xí)老師,。之后虛心想前輩學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長(zhǎng),，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。

進(jìn)入幼師行業(yè)三年后,，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時(shí)在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了,，成為了學(xué)校里的骨干幼師,。在這之后，我努力進(jìn)修,，課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識(shí),，搞好與同事間的有好關(guān)系，用自己出色的成績(jī)贏得級(jí)長(zhǎng)的位置,，在一步步坐上主任的位置,。

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈,，

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。我現(xiàn)在是一名大一新生,，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,，并篤信自己有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。我知道,，在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇,、挫折,、挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能夠逐步走向成功找到準(zhǔn)確的方向,、做足充分準(zhǔn)備,。

1、個(gè)人性格分析：個(gè)人性格：我性格活潑開(kāi)朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,，有責(zé)任心,，考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,，情緒化,。這都是我要改正的。

2,、職業(yè)性格分析：職業(yè)性格：我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù),，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步,。

3、我的優(yōu)點(diǎn)：責(zé)任心強(qiáng),，有愛(ài)心,、耐心；態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé),；學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂(lè)于學(xué)習(xí),；思維活躍、精力充沛,，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng),，并有創(chuàng)新的能力；在文學(xué),、唱歌,、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng),。身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則,，管好自己；為人自信,、正直,、想法多。

4,、我的缺點(diǎn)：考慮問(wèn)題不夠全面,，做事不夠果斷；有時(shí)比較任性,；個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí)；缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉,。

5、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，母親是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系,，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,。我的哥哥對(duì)我要求嚴(yán)格，從哥哥那里我學(xué)會(huì)了每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己,，母親給我的影響較大,，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事,，敢于追求為,，熱愛(ài)生活。

6,、社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

7,、職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,，無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,，對(duì)幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

1、優(yōu)勢(shì)

（1）我的優(yōu)勢(shì)：各科成績(jī)都較好,，比較全面,，并在藝體,、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛,；做事特別認(rèn)真,、踏實(shí)，態(tài)度積極,，責(zé)任心強(qiáng),；在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)，在學(xué)校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng),，組織管理能力較強(qiáng),，且敢于嘗試新的事物；多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū),；多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷,。

（2）優(yōu)勢(shì)的使用：知識(shí)掌握較為全面,，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡迎,；做事的態(tài)度能受到大家的信任,；組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出,，很占優(yōu)勢(shì),；豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

2,、劣勢(shì)

（1）我的弱勢(shì)：有時(shí)比較固執(zhí),，情緒化；考慮事情不夠周全,；考慮事情不夠周全,。

（2）弱勢(shì)的彌補(bǔ)：多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),，穩(wěn)定自己的情緒,；遇事要從多方面、多角度考慮,；多找找自身過(guò)失,，改正不足。

3,、機(jī)會(huì)

（1）機(jī)遇：畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng),；進(jìn)修拿本科學(xué)歷；實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象,。

（2）機(jī)遇的把握：我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎,？利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己,，參加一些好單位的招聘,；參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí),；認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留,。

4、制約點(diǎn)

（1）我面臨的威脅：幼兒園薪酬不夠高,；學(xué)歷不夠高,，大學(xué)畢業(yè)后，我能獲得專(zhuān)科畢業(yè)文聘,；英語(yǔ)水平較差,，影響國(guó)際交流。

（2）威脅的排除：多學(xué)習(xí),，參加高校的高考,，進(jìn)修本科；將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重,；從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流,。

1,、短期目標(biāo)

好好學(xué)習(xí)，多積累專(zhuān)業(yè)知識(shí),，努力提高我的英文水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關(guān)鍵性一年的學(xué)業(yè),。

2,、中期目標(biāo)

在校的三年時(shí)間不長(zhǎng)，正所謂光陰似箭,，日月如梭,，所以我要好好地把握這三年的光陰，在三年的學(xué)習(xí)里,，努力地學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科,，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格地守成每一科考試,，并不斷鍛煉自己,，全面掌握每科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)技巧；學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，也要積極地參加學(xué)校組織的課個(gè)活動(dòng),，勇于地把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái),；做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭(zhēng)取考業(yè)余本科院校,，繼續(xù)深造,。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)

出色的工作能力,，積極的工作態(tài)度,，這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我；重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍。迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,；保持積極的人生態(tài)度,。

盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己,，敢于嘗試新事物,，不斷的完善自己。在今后工作中,，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園,。通過(guò)幾十年的不懈努力,，最終把自己的幼兒園辦成全國(guó)知名的品牌幼兒園。

計(jì)劃固然好,，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效,。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想、信念,、追求,、報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,、成功。機(jī)遇不相信眼淚,，不相信頹廢,，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人,！想要實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，就必須得從生活中的點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起，努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí),，從中歸累起來(lái),，那就是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

一,、現(xiàn)狀分析：

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高,。

1,、 優(yōu)勢(shì)：

踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理知識(shí),、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛(ài)心的幼兒教師。

三,、具體措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書(shū)籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫(xiě)主題計(jì)劃,、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能,。

四、具體內(nèi)容：

（一）

1,、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作,。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),。

3,、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

（二）

1,、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能,。

2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn),。

3、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

（三）

1、知道教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

2,、努力進(jìn)取，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)選活動(dòng) ,。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力

對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒教師的來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。 行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn),！

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

歲月匆匆,，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)四年多了,?；厥走^(guò)去，在這四年多的時(shí)光里,，有苦也有樂(lè),，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富,。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我，兩者發(fā)生了巨大的變化,。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力,、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善,、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后，這些都和專(zhuān)業(yè)知識(shí)同樣重要,，甚至更重要,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,，為以后更長(zhǎng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū),。

有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境,。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn),，善于總結(jié)自我,，不斷創(chuàng)新,。我是一個(gè)不是很善于交際的人，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與磨練,，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,，會(huì)與同學(xué)交往，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步,。在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛。作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的我,，有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛(ài),，總之，經(jīng)過(guò)近四年半的幼師,，我在學(xué)習(xí),，工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門(mén)戶(hù)喜歡和比自己強(qiáng)的人交往,，但和一般的人也相處的非常好,。對(duì)自己的性格是這樣定義的：樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗,。我認(rèn)為心態(tài)決定一切,，做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài)，同古人說(shuō)的：

好知者不如樂(lè)知者,，喜歡辯證的分析事情,。當(dāng)面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件時(shí)，首先想到的不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情,，而是用什么辦法解決這件事,。

雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),，有了目標(biāo)就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮,，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此,，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

1,、長(zhǎng)期目標(biāo)：

盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。

2,、人生目標(biāo)：

我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯,，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,。社會(huì)環(huán)境分析：

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

自己今年20歲，卒業(yè)后踏上工作崗?fù)ひ颜麅赡炅?，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、xxx下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗?fù)r(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比力融洽，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)肉體，勇于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻麕?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2)在本科四年的研究中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà)、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真研究,、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的`開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師研究，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的辦理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力,。除及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3)主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并通過(guò)多種路子：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà),、手工制作,、彈奏樂(lè)器等。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何發(fā)問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息合時(shí)有用反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)研究培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究得當(dāng)本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不敷的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素養(yǎng)提高,。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能,。

3)利用空閑時(shí)間來(lái)研究繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)四年多了,?；厥走^(guò)去，在這四年多的時(shí)光里,，有苦也有樂(lè),，學(xué)到的東西無(wú)論是研究上的還是生活上，工作上的都十分豐富,。想想這四年前那個(gè)十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會(huì)的我，兩者發(fā)生了巨大的變化,。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，知識(shí)已經(jīng)成為研究的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力,、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善,、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后，這些都和專(zhuān)業(yè)知識(shí)同樣重要,，甚至更重要,。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,，為以后更長(zhǎng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū),。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備,。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘,，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

大一，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余,，雖有加入校紅十字會(huì)和學(xué)院學(xué)生會(huì),，但不久后就退出了，在這點(diǎn)看來(lái),，耐心有待改進(jìn),。而且，不夠積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng),，師范技能訓(xùn)練欠缺,。

大二，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余,，拿下英語(yǔ)四級(jí),。擔(dān)任班長(zhǎng)，主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己處理事情的能力、大二暑假,，將會(huì)參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐,。

以及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)等。

在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位,，成為一名幼師的過(guò)程,。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就,，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。

在畢業(yè)后,，通過(guò)佛山教育局的招聘考試,，成為實(shí)習(xí)老師。之后虛心想前輩學(xué)習(xí),，觀摩優(yōu)秀教師的課堂,，學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長(zhǎng)，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置,。

進(jìn)入幼師行業(yè)三年后,，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時(shí)在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了,，成為了學(xué)校里的骨干幼師,。在這之后，我努力進(jìn)修,，課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識(shí)，搞好與同事間的有好關(guān)系,，用自己出色的成績(jī)贏得級(jí)長(zhǎng)的位置,，在一步步坐上主任的.位置。

在幼教事業(yè)奮斗了這么多年,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

姓名：

年齡：17周歲

性別：女

民族：漢

一、自我分析：

我是20xx級(jí)幼兒學(xué)前教育的一名學(xué)生,，每天都學(xué)著很多特長(zhǎng),，暢想著自己將來(lái)掌握了所學(xué)的特長(zhǎng)或?qū)I(yè)技能，成為一名合格的幼兒教師,，繼而走向骨干教師——班主任——年級(jí)組長(zhǎng)——教研組長(zhǎng)——園長(zhǎng)的職位,，直至有一天擁有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園，憑借自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也可以擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,，為自己定好職業(yè)生涯中的每一步臺(tái)階,。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。在校期間我也曾有過(guò)逆反心理,，我不想上學(xué),，感覺(jué)在學(xué)校里就是混日子，整天無(wú)所事事,，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的介紹,，我有了勤工儉學(xué)、寒暑假兼職的經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì)到現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太大了，就在這時(shí),，比我年長(zhǎng)4歲任教幼兒教師的姐姐敲醒了我,，姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng),，如果你不能適應(yīng)社會(huì),，那么,，你就只能等著被社會(huì)拋棄！”是??！我不可能要求社會(huì)來(lái)適應(yīng)我，我覺(jué)得自己不能再無(wú)一技之長(zhǎng)下去,，所以在姐姐和爸爸媽媽的勸導(dǎo)下我毅然地決定認(rèn)真地對(duì)待自己的學(xué)業(yè),。馬鞍山幼兒師范學(xué)校，在這里我不但可以學(xué)到更多的知識(shí)與特長(zhǎng),，還能在課外活動(dòng)中提高自身各方面的能力,。每個(gè)人都有一份屬于自己獨(dú)特的東西，那就是性格,。在這里所學(xué)的每一門(mén)課程都得付出辛苦的汗水才會(huì)有收獲的,。我的性格比較開(kāi)朗，有時(shí)情緒會(huì)易于激動(dòng),，不過(guò)我不會(huì)在因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)而影響到我以后的前途,。因此，我會(huì)努力在最短的時(shí)間內(nèi),，改正自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格,，為自己的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所以現(xiàn)在我就給自己下定決心：剩下的著一年，我一定要努力地學(xué)習(xí),，為以后的`職業(yè)生涯精心地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng),，有愛(ài)心,、耐心；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,；

3、思維活躍,、精力充沛,，積極向上樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力,；

4,、在唱歌、表演等方面有一定的特長(zhǎng),，興趣愛(ài)好比較廣泛,；

5,、為人自信、正直,、想法多,。我的缺點(diǎn)：

1、考慮問(wèn)題不夠全面,，做事不夠果斷,；

2、有時(shí)比較任性,；

3,、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí),；

4,、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉,。

三,、環(huán)境分析：校園環(huán)境

馬鞍山幼兒師范學(xué)校是安徽省兩所國(guó)有公辦中等幼兒師范學(xué)校之一。前身為1946年成立的“和縣簡(jiǎn)易師范學(xué)?！?，1952年改建為“和縣初級(jí)師范學(xué)校”,，1986年轉(zhuǎn)型為幼師,，更校名為“和縣幼兒師范學(xué)校”,，2007年改名為“巢湖幼兒師范學(xué)?！保?011年安徽省行政區(qū)劃調(diào)整后,，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),，更名為“馬鞍山幼兒師范學(xué)校”,。學(xué)校目前,，設(shè)有五年制高職學(xué)前教育、學(xué)前教育英語(yǔ)方向,，三年制中專(zhuān)幼教三個(gè)專(zhuān)業(yè),，50個(gè)教學(xué)班，全日制在校生2600多人,，教職員工140人,，高級(jí)講師26人，講師38人,，碩士學(xué)位的教師21人,，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良,。學(xué)校布局合理,，教學(xué)樓、辦公樓,、藝術(shù)樓,、科技樓、宿舍樓,、餐廳,、浴室設(shè)施完備，擁有百余間配套鋼琴房及音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、理化生,、語(yǔ)言、微格、多媒體,、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)用教室,，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全,。圖書(shū)館,、閱覽室收藏紙質(zhì)、電子書(shū)18.1萬(wàn)冊(cè),，期刊217種,。財(cái)經(jīng)、商貿(mào),、藝術(shù),、管理類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)20多個(gè)，在校學(xué)生6238人,。學(xué)校2006年被評(píng)為安徽省“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！保?007年被評(píng)為全省教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”,；2008年被評(píng)為安徽省首批“未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐∈痉吨械嚷殬I(yè)學(xué)?！焙褪小熬G色校園”,、“文明單位”；2010年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)?！焙腿￡P(guān)心下一代工作“先進(jìn)集體”,；2011年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄不帐〉诰艑谩拔拿鲉挝弧?、安徽省第九屆“綠色學(xué)?！保?012年被評(píng)為“安徽省對(duì)口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進(jìn)集體”等,。在這么優(yōu)秀的校園環(huán)境下學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)，讓我可以學(xué)得更多更好,。家庭環(huán)境：

我家住在和縣縣城,，家里父母都是農(nóng)民，家里的經(jīng)濟(jì)狀況一般般吧,，但是家里人對(duì)我的教育很重視,，不在乎我在學(xué)習(xí)上面花了多少，不管在什么情況下都支持我的學(xué)習(xí),，盡他們所能去為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。父母的教育理念是“不成才，但成人”,，他們也不是希望我能夠做出什么很偉大的事情,，他們只希望我能夠過(guò)的好好的，成為一個(gè)大寫(xiě)的人,。社會(huì)環(huán)境：

雖然,，我國(guó)現(xiàn)在正處于并不太平的時(shí)期。先前的金融危機(jī),、剛剛過(guò)去的四川雅安地震以及社會(huì)存在的體制弊端,，還有許多沒(méi)有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定,，法制化進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿(mǎn)各種人才成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)遇,。同時(shí)我們也要看到,，我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生一年比一年多，可以說(shuō)是大學(xué)生泛濫,，而需求量漸飽和,，也就造成人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì)就業(yè)率不高,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看上去不容樂(lè)觀。所以就業(yè)前景也不是很好,。職業(yè)環(huán)境：

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開(kāi)始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們選擇的權(quán)利。

從目前實(shí)際看,，幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求與專(zhuān)業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的,。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,，使教師成為像醫(yī)生、律師,、建筑師類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)工作者,。新的課程改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對(duì)新課程,、教材茫然失措,，急需專(zhuān)業(yè)地、深入地,、持久地,、一對(duì)一地深度培訓(xùn)。幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求近年來(lái),，由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,，幼兒教育也面臨著信息化的要求，特別是在素質(zhì)教育中要對(duì)幼兒進(jìn)行信息素養(yǎng),、信息知識(shí)和信息獲取,、處理以及管理的能力的啟蒙教育，通過(guò)自主學(xué)習(xí),、自主性游戲,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高幼兒社會(huì)化的水平,，拓展幼兒認(rèn)知新領(lǐng)域,。在這一背景之下，盡快促進(jìn)連續(xù)劇兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，是關(guān)系到幼兒園,、幼園教師個(gè)人，乃至整個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事，是新世紀(jì)全社會(huì)對(duì)幼兒教育界的強(qiáng)烈呼喚,。雖然現(xiàn)在我國(guó)幼兒教師需求量很大,，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍,。

四,、制定措施：我覺(jué)得每一步的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了，能力得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段有切實(shí)的提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗,。至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。確定目標(biāo)是成功發(fā)展的道路。俗話(huà)說(shuō)：“山是一步一步有凳上來(lái)的,，船是一櫓一櫓搖出去的,。”想要得到成功,，就得慢慢地從中一點(diǎn)一滴地積累,，一步一個(gè)腳印，向遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn),。而我的目標(biāo)就是憑著自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)成為一名出色的幼兒教師,。

五、確定目標(biāo)：

剩下為數(shù)不多的一年的在校時(shí)光,，正所謂光陰似箭,，日月如梭，所以我要好好地把握這剩下的一年的光陰,，在接下來(lái)的日子里,，我要給自己制定幾個(gè)措施：

3、做一名優(yōu)秀的中專(zhuān)幼教畢業(yè)生,，爭(zhēng)取考業(yè)余本科院校,，繼續(xù)深造。以積極的工作態(tài)度,，強(qiáng)大的正能量來(lái)對(duì)待自己今后的職業(yè),，這是畢業(yè)后，在職場(chǎng)中不可缺少的兩個(gè)重要元素,。畢業(yè)后想繼續(xù)深造,，就必須得通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在人生的大舞臺(tái)充分展示自我,；重視與他人的交往,，建立良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交能力：有良好的適應(yīng)周?chē)h(huán)境的能力：始終保持積極的人生態(tài)度,。計(jì)劃固然好,，但最重要的在于付出實(shí)踐并取得成績(jī)。時(shí)刻都不能忘記,，任何目標(biāo),，光說(shuō)不做到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。

六,、總結(jié)：

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。雖然,，每個(gè)人心中都有一片汪洋大海，奮發(fā)著理想,、信念,、追求和報(bào)負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳和磨礪。一個(gè)人,，若想取得成功,，必須拿出十足的勇氣，付出百倍的努力,、拼搏,、奮斗才會(huì)成功。機(jī)遇不相信借口,，不相信頹廢,，不相信幻想，更不相信眼淚,；只相信愛(ài)打拼的人,！若想實(shí)現(xiàn)自己那遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就必須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起,，努力地積累從中所學(xué)到的知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那就是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代,，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度,。因此，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處,。當(dāng)然，生活充滿(mǎn)了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它。

1,、自我評(píng)估：

要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計(jì)劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí),。但是，我的理論知識(shí)欠缺,，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

2,、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗,，容易感染他人,。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率,，帶點(diǎn)沖動(dòng),。

家人評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心,，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功,，有時(shí)脾氣太暴躁,。

老師評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體,，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人,。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象,，很可愛(ài)善良,。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急,。

小結(jié)：通過(guò)各項(xiàng)的分析,，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠,，記憶能力不足，應(yīng)多讀書(shū)多記憶,，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

3,、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個(gè)大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對(duì)于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科,，其他科目都比較好,。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,，堅(jiān)持“多聽(tīng)”、“多讀”,、“多寫(xiě)”,，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好,，并且會(huì)很出色的,。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

1,、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

性格特點(diǎn)：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女性，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極,、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué),、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問(wèn)求知的要求高,。

職業(yè)興趣：我在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞,、主動(dòng)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直、自信,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的.優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步,，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師,。

家庭環(huán)境：一家三口，獨(dú)生子女,。家庭條件一般,，父母收入一般，我是家中唯一,。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。母親給我的影響較大,，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人,，誠(chéng)信做事，敢于追求,，熱愛(ài)生活,。

學(xué)校環(huán)境：工作的環(huán)境還好，擁有一定的資源可以更好地了解這個(gè)職業(yè),。

社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了,，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

職業(yè)理想：當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的幼師。

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,，無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,，對(duì)幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

幼師日常：幼師每天都要接小朋友入學(xué)，做早操,，做游戲,，給小朋友講故事和講課等。

我的優(yōu)勢(shì)：

1,、做事特別認(rèn)真,、踏實(shí)，態(tài)度積極,，責(zé)任心強(qiáng),；

2、有豐富工作經(jīng)歷,。

優(yōu)勢(shì)的使用：

1,、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng),，很受用人單位歡迎,；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3,、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；

4,、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

我的劣勢(shì)：

1、有時(shí)比較固執(zhí),，情緒化,；

2、考慮事情不夠周全,；

3,、自我反思不夠,；

弱勢(shì)的彌補(bǔ)：多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩(wěn)定自己的情緒,；

人生規(guī)劃：

花5年時(shí)間稱(chēng)為特級(jí)骨干幼師

長(zhǎng)期規(guī)劃：

1,、拿到本科文憑

2、5年成為骨干優(yōu)秀幼師

中期規(guī)劃：在目前工作里,，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為特級(jí)老師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

短期規(guī)劃：

1,、千里之行,，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門(mén)學(xué)科,，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己,。同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

2,、好好學(xué)習(xí)，多積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)

實(shí)施策略：

要成為一個(gè)好的幼師,，需要縮小自己和骨干幼師的差距,，同時(shí)需要在工作與實(shí)踐中不斷進(jìn)行改進(jìn)，這就需要一套完整的實(shí)施策略,。這些差距及想對(duì)應(yīng)的實(shí)施策略包括：

1,、思想觀念上的差距。剛從事幼師的人一般會(huì)認(rèn)為做幼師只是很容易的一件事,，其實(shí)不然,，真正的人才都有自己一套獨(dú)特的管理小孩的方法。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。

2,、知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),，多參與真正的企業(yè)管理,，在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí),。

3、心理素質(zhì)的差距：教育孩子需要百折不撓的精神,，而目前稍欠缺,，在工作中還要加強(qiáng)。

4,、能力的差距,。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名老幼師保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，并多與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通與商量,。

歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，從我踏入幼師開(kāi)始至今已經(jīng)3年多了,。回首過(guò)去,，在這3年多的時(shí)光里,，有苦也有樂(lè)，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,，工作上的都十分豐富,。但是我還是要朝自己的目標(biāo)不斷努力。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

我北京教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能,。工作6年，主要從事語(yǔ)文教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作,，有一定的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛(ài)心,，對(duì)學(xué)生友好,、親切，有耐心,。愛(ài)崗敬業(yè),，有上進(jìn)心，能以身作則。性格開(kāi)朗,，心胸開(kāi)闊,，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。中文出身,，喜歡中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵,。

2,、定職業(yè)目標(biāo)：

通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干，樹(shù)立個(gè)人品牌,，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的語(yǔ)文教師,。

3,、規(guī)劃、發(fā)展階段：

近期目標(biāo)：

一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師,。

兩年內(nèi)在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。

三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師,、五星級(jí)和十佳班主任,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語(yǔ)文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、具體措施：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。

每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書(shū),，來(lái)提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,。

反思自己的教育教學(xué),，寫(xiě)反思日記來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展。

堅(jiān)持聽(tīng)課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高自己的教科研能力。

多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的`要求。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

極參加學(xué)校教科研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)研究課，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕,，努力提高自己的教科研水平,。

加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

主動(dòng)上研究課,，主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo),、教研員來(lái)聽(tīng)課,、評(píng)課，以盡快提高教學(xué)水平,。

我班的孩子的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整,。

針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化,。

發(fā)揮特點(diǎn)，樹(shù)立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

作為中文專(zhuān)業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力,。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的追求，我要在追求中奮進(jìn),，在追求中發(fā)展,，在追求中超越。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

一、自我分析：

的汗水才會(huì)有收獲的,。我的性格比較開(kāi)朗,，有時(shí)情緒會(huì)易于激動(dòng)，不過(guò)我不會(huì)在因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)而影響到我以后的前途,。因此,，我會(huì)努力在最短的時(shí)間內(nèi)，改正自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)性格，為自己的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 所以現(xiàn)在我就給自己下定決心：剩下的著一年,，我一定要努力地學(xué)習(xí)，為以后的職業(yè)生涯精心地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我的優(yōu)點(diǎn)：

1,、責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心,、耐心,；

2、態(tài)度積極認(rèn)真,；

3,、思維活躍、精力充沛,，積極向上樂(lè)于思考和行動(dòng),，并有創(chuàng)新的能力；

4,、在唱歌,、表演等方面有一定的特長(zhǎng)，興趣愛(ài)好比較廣泛,；

5,、為人自信、正直,、想法多,。

我的缺點(diǎn)：

1、考慮問(wèn)題不夠全面,，做事不夠果斷,；

2、有時(shí)比較任性,；

3,、個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí)；

4,、缺乏時(shí)間觀念,，做事易拖拉。

三,、環(huán)境分析：

校園環(huán)境：

安徽省第九屆“文明單位”,、安徽省第九屆“綠色學(xué)校”,；2012年被評(píng)為“安徽省對(duì)口支援松潘縣恢復(fù)重建工作先進(jìn)集體”等。在這么優(yōu)秀的校園環(huán)境下學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),，讓我可以學(xué)得更多更好。

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幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

“人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰(shuí)就有好的`情節(jié)和結(jié)尾,，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！痹诮裉爝@個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,，我對(duì)如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了一定的認(rèn)識(shí),。我也嘗試著寫(xiě)一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時(shí)光,。

本人興趣廣泛,，尤其愛(ài)好音樂(lè)，讀書(shū),，喜歡鉆研,。性格偏外向、善于言談,。學(xué)?；蚴前嗉?jí)的課外活動(dòng)我一般都很積極地參加,。但有時(shí)我也會(huì)顯得很懷舊，憂(yōu)時(shí)傷神,，顯得少言寡語(yǔ),，因此很多人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性,，總是能讓我體驗(yàn)到不同人的情感世界,。我做事認(rèn)真，不怕困難,，敢于拼搏,，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心,。樂(lè)于幫助他人,，朋友多且真誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗,。

據(jù)我自己分析,，學(xué)語(yǔ)文教育文學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)有以下幾種：一種是考教師資格證，然后找個(gè)教師的工作,；另一種是作記者,，編輯等傳媒類(lèi)工作；還有是做文秘之類(lèi)的工作等等,。

我個(gè)人傾向于選擇做一名中學(xué)語(yǔ)文教師,。好好利用大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，培養(yǎng)各方面的能力,。提升自己的能力水平，也為了縮小與職業(yè)選項(xiàng)的差距,，最終得以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。積極參加各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng),。

工作上多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),；堅(jiān)持聽(tīng)課,，借鑒別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，努力創(chuàng)新教學(xué)方法,。每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，針對(duì)查擺出的問(wèn)題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整,。

第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),，提高班級(jí)管理能力

建立新型的師生關(guān)系，打造“效率課堂”,。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系,。要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,，積極參與班級(jí)管理工作,，提高班級(jí)管理能力。

第三年：形成初步自我教學(xué)特色

能基本熟練地教育教學(xué)技能,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色,。繼續(xù)完善自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力,，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得,，課堂上小有成就的教師,，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

第四,、第五年：努力提高科研能力積極參加學(xué)校及學(xué)校以上的教研活動(dòng),，不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),，每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,。爭(zhēng)取都能獲獎(jiǎng)或者發(fā)表,。

邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué),，調(diào)整好自己的心態(tài),，安心，靜心,，耐心地對(duì)待我的職業(yè),。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽(tīng)課,，評(píng)課,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己。將我的耐心和愛(ài)心融入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,，認(rèn)真工作,，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí),，不斷反思,，努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴,，人民滿(mǎn)意的教師,。

規(guī)劃不一定能實(shí)現(xiàn)，但一個(gè)好的規(guī)劃就是成功的開(kāi)始,，一個(gè)好的規(guī)劃就是自己未來(lái)美好生活的劇本,。而倘若要使得自己的規(guī)劃成為自己前進(jìn)的路線(xiàn)，我們必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。每個(gè)人的目標(biāo)都不相同,，有人遠(yuǎn)大，有人渺小,，我的目標(biāo)雖不遠(yuǎn)大,，但我相信我能做到。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

教育應(yīng)該從小抓起,，時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì),，社會(huì)對(duì)人才的需求量越來(lái)越大,，對(duì)人才質(zhì)量的要求越來(lái)越高，要提高整個(gè)民族的人口素質(zhì),，必須重視教育,。作為基礎(chǔ)教育的學(xué)前教育必將受到全社會(huì)前所未有的關(guān)注。在就讀學(xué)前專(zhuān)業(yè)的我,，為了能更好的勝任這份工作,，我應(yīng)做出更多的努力去學(xué)習(xí)，更應(yīng)該對(duì)我的個(gè)人職業(yè)生涯作一個(gè)規(guī)劃,。

什么工作是最適合我的?我自己的性格,，興趣又適合什么樣的工作?如何找到一個(gè)可發(fā)揮特長(zhǎng)，展示知識(shí)技能,，并從工作中積累更多的經(jīng)驗(yàn)?這成為我最先考慮的問(wèn)題,，我苦苦思索著。我是個(gè)喜歡孩子的人,，和孩子們?cè)谝黄鹞一蛟S會(huì)覺(jué)得更自在,。在不知不覺(jué)中，我喜歡上幼師這個(gè)職業(yè),，于是選擇了幼師專(zhuān)業(yè),，并希望能通過(guò)自己的努力能成為一名幼教工作者。我可以守時(shí),，不遲到,，可以給孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。我認(rèn)為自己的文化底蘊(yùn)不夠深厚,，在專(zhuān)業(yè)上還有許多不足，所以平時(shí)我注意多看書(shū),、多學(xué)習(xí)理論知識(shí),，來(lái)使自己不斷充實(shí)起來(lái)，緊跟時(shí)代的潮流,。我也希望等放假了去實(shí)踐,，獲得更多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我性格開(kāi)朗,，看事物喜歡從多角度思考,，不會(huì)局限于某一方面，性情溫和,，富有愛(ài)心,，對(duì)外界事物特別敏感，有永不言棄的耐力,，好勝心強(qiáng),。

作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì)教書(shū),，更重要的是育人，愛(ài)是幼教工作者的靈魂,，深層次的愛(ài)就是要做到尊重孩子,、理解孩子、善待幼孩子,。教師應(yīng)具有高尚的思想境界,，愛(ài)孩子應(yīng)該是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài)，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛(ài),，它要求我們做到“良莠兼收”,，應(yīng)承認(rèn)差異、正視差異,、因材施教,，盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍，各種能力得以發(fā)展,，讓歡樂(lè)與成功伴隨著每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻,，教師也在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值，應(yīng)抱有“不拋棄,、不放棄”的思想,，因材施教。

我覺(jué)得老師的技能也是很重要的,，要會(huì)布置教室,，盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景，讓他們更加認(rèn)識(shí)外面的世界,。老師應(yīng)會(huì)給孩子們制作些簡(jiǎn)單的玩具,，讓他們?cè)谟變簣@能過(guò)的快樂(lè)。老師要有更多的耐心,，在孩子們難過(guò),、不快樂(lè)時(shí)，給他們能多的安慰和勸導(dǎo),。老師應(yīng)在上課前做好功課,，在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面，讓他們上的課也是由老師精心準(zhǔn)備的,，讓他們感受到老師的用心,。老師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護(hù)他們的自尊心,，又要提出合理而嚴(yán)格的要求。老師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情,、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染孩子,。

學(xué)前兒童獨(dú)立生活能力缺乏,，他們不僅需要老師對(duì)他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,，或許會(huì)使他們很難適應(yīng),，他們希望幼兒園會(huì)像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫,，對(duì)教師有一種特殊的依賴(lài),。

作為學(xué)生，最基本的就是先學(xué)好學(xué)校里的知識(shí),。根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，拓展知識(shí)、提高能力,。我想提高觀察和了解幼兒的能力,，找機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),，強(qiáng)化愛(ài)心,、耐心與細(xì)心。但我會(huì)一直努力的,，“勤能補(bǔ)拙”,，只要我們肯學(xué)，就一定能學(xué)好的,。

幼師的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

幼師專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

幼師專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

為一名幼兒園新教師,，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時(shí),，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

1、優(yōu)勢(shì)：

1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

2)隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。

3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：

1)因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過(guò)小班和大班的幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà),、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà),、手工制作,、彈奏樂(lè)器等。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

p篇我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的'目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

自我分析：

性格分析：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則,。和同學(xué)、老師能相處融洽,，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng),。好奇好問(wèn)求知的要求高p篇p篇,。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、勤奮、無(wú)私的女孩,。

職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù),，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞,、主動(dòng)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直,、自信,、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，探索新的事物,，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。

我的優(yōu)點(diǎn)：

1,、責(zé)任心強(qiáng),，有愛(ài)心、耐心;

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績(jī)好,，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂(lè)于學(xué)習(xí);

4、思維活躍,、精力充沛,，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學(xué),、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng),，舞蹈和表演突出,，興趣比較廣泛;

6,、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己;7,、為人自信,、正直,、想法多,。

我的缺點(diǎn)：

1、考慮問(wèn)題不夠全面,，做事不夠果斷;

2,、有時(shí)比較任性;

3、個(gè)性較強(qiáng),，固執(zhí);

4,、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉,。

家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,，父母都是普通工人，收入不高,，姐姐畢業(yè)已工作五年,，工作穩(wěn)定，已組成家庭,。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大,，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事,，敢于追求為,，熱愛(ài)生活。

社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加,，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈,。

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系,，無(wú)危險(xiǎn),、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象,，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣,，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象,，對(duì)幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五

已工作9年了這9年內(nèi)，從年至今,。工作中不斷地學(xué)習(xí)反思,，從一個(gè)年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師。首先,，班級(jí)管理方面日漸成熟,，教育教學(xué)水平得到一定的提升。其次,，也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強(qiáng)化,。同時(shí)，還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開(kāi)日常教學(xué)活動(dòng),。

心中就有了目標(biāo),，俗話(huà)說(shuō)：有了計(jì)劃。有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),。新學(xué)期來(lái)臨之際，將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。因此，制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，更新觀念。自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”改“熱情”為“恒情”做個(gè)反思型的老師,。

不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,。才能更好地對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí)和鉆研,。把理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

結(jié)合主題活動(dòng)布置環(huán)境,，教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。與教育相互呼應(yīng),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。

以及其他工作安排,，認(rèn)真,、按時(shí)地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，一切聽(tīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,。

對(duì)每一個(gè)幼兒都要關(guān)注，注重幼兒身,、心健康,。使他能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

堅(jiān)持使用普通話(huà)與幼兒交流，為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),，讓幼兒變得敢說(shuō)、想說(shuō),，以提高幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

認(rèn)真評(píng)課，多聽(tīng)課,。多學(xué)習(xí)她先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高,。

積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間。使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，利用家園欄,、電話(huà)以及qq等途徑。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

互相配合共同教育幼兒，利用與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,。使幼兒的健康成長(zhǎng),！

讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解到幼兒在園活動(dòng)表現(xiàn)。及時(shí)把幼兒在園活動(dòng)照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,。

希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思自己，這就是這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。這樣才能讓自己進(jìn)步,！才能讓自己變得更強(qiáng)。