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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

歡迎各位來(lái)到幼兒園,你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們未來(lái)工作的信任.

二.幼兒園和班級(jí)概況

1.幼兒園

共14個(gè)班,小小班3個(gè),小班4個(gè),中班2個(gè),大班5個(gè).

公共活動(dòng)設(shè)施:舞蹈房,游戲房,室外器械.

2.班級(jí)情況

小小3班人員搭配:一個(gè)教師,兩位保育老師(介紹)

班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所:寢室,盥洗室,活動(dòng)室(介紹各區(qū)角)

三.解答家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題

孩子上幼兒園了,在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn).孩子從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進(jìn)了充實(shí)燦爛的集體生活.然而,孩子就為這一點(diǎn),將面臨許多不適應(yīng):沒(méi)有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒(méi)有人整天圍著自己轉(zhuǎn).相反,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲.面臨著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期.有的孩子長(zhǎng)則兩三個(gè)月,有的一個(gè)星期一個(gè)月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過(guò)渡焦慮期的長(zhǎng)短不能代表什么.

這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。入園前,，父母應(yīng)替孩子多做些準(zhǔn)備活動(dòng),，增強(qiáng)其自信心，使他們順利度過(guò)人生的第一個(gè)社會(huì)適應(yīng)難關(guān)入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

1.心理準(zhǔn)備：

父母提前給孩子打“預(yù)防針”,，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽(tīng)，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺(jué),。比如,，上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng),，有許多的玩具,，參加種種有趣的活動(dòng)等等。

全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事,，并模仿游戲,、上課的情景。家長(zhǎng)可以在家中布置一個(gè)類(lèi)似活動(dòng)室一角的環(huán)境,，與孩子輪流扮老師和幼兒,，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活，而不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒,。

2.環(huán)境準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶孩子到幼兒園附近參觀(guān),，讓孩子了解周?chē)沫h(huán)境、游戲活動(dòng),，認(rèn)識(shí)老師及小朋友,，看看幼兒園里大型戶(hù)外運(yùn)動(dòng)玩具，翻一翻家里沒(méi)有的圖書(shū),，認(rèn)識(shí)老師和小朋友,。 多帶孩子串門(mén)，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,，以建立良好的同伴關(guān)系,，將來(lái)上幼兒園時(shí)，習(xí)慣與同伴一起活動(dòng),。同時(shí)多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍,，常帶孩子到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、游戲,，這對(duì)孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對(duì)陌生人的害怕大有裨益,。

3.自理能力準(zhǔn)備：

讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ),。家長(zhǎng)在日常生活中,，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿(mǎn)地都是米粒也沒(méi)關(guān)系.大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要.教會(huì)孩子用杯子喝水,，洗手擦嘴,，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子,，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,這有利于天冷時(shí)減少等待。讓孩子學(xué)一些日常生活用語(yǔ),，使孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了，我熱了,，我想喝水,，我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,，并大膽地告訴老師,。另外，訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)自己上廁所,，是非常重要的自理能力內(nèi)容,，可以避免孩子在幼兒園對(duì)大小便產(chǎn)生恐懼感。男孩站著小便,女孩蹲著入廁.更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō).也許孩子有特殊語(yǔ)言,我們也需要進(jìn)一步熟悉.倘若孩子弄到身上,我們會(huì)及時(shí)清潔,更換.4.時(shí)間準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度,，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么,。在家中,，家長(zhǎng)可為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表,，要求他(她)每天按時(shí)進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、游戲等等，早睡早起,，中午要睡午覺(jué),，午餐定時(shí)定量,，并堅(jiān)持執(zhí)行，養(yǎng)成孩子遵守時(shí)間的好習(xí)慣,，這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

(簡(jiǎn)介作息時(shí)間)

5.物質(zhì)準(zhǔn)備：

提前預(yù)備開(kāi)學(xué)用品，與孩子一同準(zhǔn)備并告訴孩子這些用品的名稱(chēng)與作用,。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫(xiě)有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng);鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟,、跟腳,、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng),。由于孩子年齡小,，家長(zhǎng)可多為孩子準(zhǔn)備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子,、嘔吐時(shí)更換,。對(duì)于依戀性強(qiáng)的寶寶，家長(zhǎng)可讓孩子選擇一樣最喜愛(ài)的玩具或物品帶到幼兒園,，使其產(chǎn)生安全感,。準(zhǔn)備一個(gè)孩子喜歡的小背包，放置孩子個(gè)人用品如小手巾,、水壺等,。尤其注意開(kāi)學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細(xì)小的物品入園,以免發(fā)生危險(xiǎn).

入園后的注意事項(xiàng)

1.孩子入園后，家長(zhǎng)須立刻離開(kāi),。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家長(zhǎng)哭,這樣只會(huì)讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了.也有爺爺或奶奶流露出來(lái),反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天.孩子是很敏感的,聽(tīng)到這些,孩子會(huì)哭得更厲害,迫使家長(zhǎng)作出讓步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來(lái)卻哭開(kāi)了,家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實(shí),這種波動(dòng)是正常的.兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周?chē)那榫乘腥?這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一.

共有1698人參加

您的寶寶上幼兒園的當(dāng)天哭了嗎?

選項(xiàng) 比例 票數(shù)

1 哭了 61.01% 1036

2 沒(méi)哭 38.99% 662

比例 票數(shù)

1 1個(gè)星期左右 48.17% 818

2 半個(gè)月左右 15.84% 269

3 1個(gè)月以上 12.6% 214

4從來(lái)沒(méi)有哭過(guò) 12.6% 214

5 1個(gè)月左右 10.78% 183

2.認(rèn)識(shí)新朋友,。家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友,，互相介紹后,，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手,，玩一玩,。另外，老師也是孩子的新朋友,。開(kāi)學(xué)前幾天,，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子,，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心,。

3.新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰,，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落,、甚至有被人遺忘的感覺(jué),，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園,。新生入園初期盡量下午4:00以前接走. 4.談?wù)撚變簣@的活動(dòng),。全家人以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動(dòng)，傾聽(tīng)他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動(dòng);認(rèn)識(shí)的老師,、小朋友;共同欣賞孩子帶回來(lái)的作品和獎(jiǎng)品,。

我們的工作,需要各位家長(zhǎng)的理解支持與配合,對(duì)于我們工作中的疏忽,請(qǐng)與我們及時(shí)的指正溝通.為了孩子的健康成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),.相信有了您的放心,我們的愛(ài)心,孩子們一定會(huì)開(kāi)心.讓我們一起努力,一切為了孩子!

附:

1.填寫(xiě)孩子個(gè)人檔案(簡(jiǎn)單介紹如何填寫(xiě))及發(fā)放接送卡

2.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)姓名吊牌,上面有大名和小名,吊牌制作要注意孩子的安全,不要有別針等危險(xiǎn)因素.

3.準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包,內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等,包上寫(xiě)名字.

4.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)的”家長(zhǎng)園地”和幼兒園的網(wǎng)站,最好一周一次.

5.孩子有無(wú)過(guò)敏史等特殊情況的請(qǐng)及時(shí)與老師交流,以便特別關(guān)照.

6.帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面.

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好很高興大家能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們上次的家長(zhǎng)會(huì)有提到開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,。今天我們的家長(zhǎng)課堂正式開(kāi)課了!真的很期待有這樣的機(jī)會(huì)多和大家一起探討幼兒教育的一些方式,、方法。讓我們一起共同的學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。培養(yǎng)孩子其實(shí)很不容易，不是簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)幾個(gè)字詞,，給孩子吃飽,、穿好就行。如果孩子的教育得法,，將會(huì)讓孩子的一生受益無(wú)窮!

今天,，我們特意為大家安排了一段視頻。孫瑞雪人物新周刊,，孫瑞雪是兒童教育專(zhuān)家，自上世紀(jì)80年代開(kāi)始從事兒童心理學(xué),、教育學(xué)的研究,，創(chuàng)辦了大陸第一所蒙特梭利幼兒園。近年來(lái)她和她的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀到許多城市做公益講座,，改變了許多家長(zhǎng)的育兒觀(guān),，也改變了許多孩子的人生。希望今天的視頻,，能給我們的教育帶來(lái)一些幫助,、一些啟迪。下面我們一起來(lái)看視頻,，再看的過(guò)程中,，請(qǐng)把您的體會(huì)記下來(lái)，看完以后,，每位家長(zhǎng)都需要把您的感受說(shuō)出來(lái),，大家一起交流探討，每位家長(zhǎng)都需要說(shuō),，所以一定認(rèn)真看,、好好記!

看視頻,，家長(zhǎng)談一下感受。

教師總結(jié)：看過(guò)視頻以后,，給我感觸最深的是：雖然只用了短短45分鐘的時(shí)間,，卻把愛(ài)與自由，安全感,、性和規(guī)則等家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問(wèn)題全涉及到了,。值得我們好好學(xué)習(xí)、反思,。通過(guò)視頻,，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做父母、怎樣面對(duì)孩子,。在我們幼兒園的一日活動(dòng)中,，我們也注重孩子的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)告訴孩子：別人的東西不可以拿,，自己的東西歸自己所有,，并有權(quán)利自由支配，從哪里拿的東西請(qǐng)歸位到哪里,。誰(shuí)先拿到的誰(shuí)先使用,，后來(lái)者請(qǐng)稍等待。不可以打擾別人,。做錯(cuò)事要道歉,。并且學(xué)會(huì)要求他人道歉。學(xué)會(huì)拒絕別人,，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,。集體活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們都可以到自己喜歡的區(qū)域活動(dòng),。如我們的園本課程,，自由創(chuàng)想、圖書(shū)角等等,，向家長(zhǎng)介紹我們的區(qū)域活,。

孩子的教育離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育，兩者缺一都不完美,。我們開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)課堂,，牽手兩代就是作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材來(lái)使用的。里面的案例分析,，可以幫助我們學(xué)會(huì)怎樣來(lái)處理孩子的問(wèn)題,。希望大家能夠讓這本書(shū)超出所值，真正的學(xué)以致用,。以后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，都會(huì)有這方面的作業(yè)留給大家,。我們今天的作業(yè)，,，希望家長(zhǎng)結(jié)合牽手兩代的教材,，認(rèn)真填寫(xiě)，明天帶回幼兒園,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好

本著一切為了孩子,，為了孩子一切的宗旨，我們相聚在一起,，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的話(huà)題,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表贊化學(xué)校以及七(x)班的全體師生對(duì)大家能在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。我想,，今天我們相聚,，就是為了更好地促進(jìn)相互了解、相互理解,、相互諒解,、相互支持，形成家校教育合力,，以便使孩子能更健康地成長(zhǎng),，將來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)美好的未來(lái)，讓每一個(gè)家庭充滿(mǎn)幸福,。

今天我的發(fā)言,，主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi)。

全班共有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人。大多數(shù)來(lái)自蓓蕾與一小,，其他還有城北、北海及臨城小學(xué),。這x人當(dāng)中,，上小學(xué)時(shí)有的成績(jī)優(yōu)秀，有的成績(jī)一般,，還有的成績(jī)不夠理想,。特別是學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣更是各不相同，所以學(xué)生與學(xué)生之間的差異性很大,。有的學(xué)生活潑董事,、勤奮好學(xué)，例如班長(zhǎng)xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,、懂事懂禮貌,，為人處事非常友好隨和,，像這樣的好學(xué)生還有，,、等等,，他們是老師的好學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣;還有的則調(diào)皮幼稚,、厭學(xué)懶惰,。各種類(lèi)型的學(xué)生都有，這便給家長(zhǎng)與老師的教育帶來(lái)了難題,，因?yàn)槲覀兌贾篮⒆邮蔷哂锌伤苄缘?，甚至每天都在發(fā)生著變化。這一點(diǎn)似乎又給了我們教育的信心,。當(dāng)然教育好孩子最關(guān)鍵的是需要家長(zhǎng)與老師的愛(ài)心和耐心,。在我們這樣的班級(jí)，所有老師都會(huì)平等地看待每一個(gè)學(xué)生,，視每一位學(xué)生為寵兒,。下面我就先向各位介紹一下任教我班的三位主要任課老師。

教數(shù)學(xué)的xx老師和教英語(yǔ)的翁蓮香老師都是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，高超的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們都是幾年前我們學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔而爭(zhēng)取來(lái)的優(yōu)秀教師,。務(wù)實(shí)求新,、慎教善導(dǎo)是我們?nèi)＝處煿餐墓ぷ骶辰纾瑫r(shí)又各具特色,。

數(shù)學(xué)老師有正確的學(xué)生觀(guān),，知道學(xué)生是在不同教育、社會(huì)和文化背景中成長(zhǎng)起來(lái)的,，能運(yùn)用學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展的知識(shí)來(lái)了解學(xué)生,，尊重和承認(rèn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和價(jià)值，相信每一個(gè)學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，給所有學(xué)生提供公平和完整的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),。也有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，勤于自我反思,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選教學(xué)策略,，完善教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)。因此教育教學(xué)效果是學(xué)校和家長(zhǎng)所贊賞的。

教英語(yǔ)的x老師也是我校公認(rèn)的教壇精英和名教師,。課堂教學(xué)很具有特色,，她是學(xué)生和家長(zhǎng)所喜歡的優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，因?yàn)樗偰茏龅阶屇切┳?不喜歡英語(yǔ)的人喜歡上英語(yǔ); 不敢張口說(shuō)英語(yǔ)的人敢說(shuō)英語(yǔ); 痛恨英語(yǔ)的人不討厭英語(yǔ); 不會(huì)學(xué)英語(yǔ)的人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。因此我班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情非常高,，他的教學(xué)效果在全年級(jí)總是名列前茅。

我們?nèi)焕蠋煻紦?dān)任著兩個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué),，另外x老師與x老師還但任培優(yōu)班與奧賽班的教學(xué)任務(wù),，我們都有著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的事業(yè)精神,，我們一定會(huì)本著為了每一位學(xué)生都能成人成才的工作目標(biāo)而不懈地追求著,，再次懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)以自己的表現(xiàn)證明你們當(dāng)初選擇贊化學(xué)校是正確的,。

我們都知道環(huán)境能教育人,，某種程度上能影響一個(gè)人的一生，正所謂近朱者赤,，近墨者黑,。當(dāng)初各位家長(zhǎng)選擇了贊化學(xué)校的理由，除了我校有一支過(guò)得硬的教師隊(duì)伍外,，考慮的便是校園環(huán)境了,。校園環(huán)境直接決定著每一個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)與形成。經(jīng)過(guò)全班師生的共同商議形成了以“敬,、進(jìn),、凈、靜”為核心的班風(fēng),，全體師生的共同目標(biāo)就是要把本班建設(shè)成“文明,、和諧、向上”的優(yōu)秀班集體,。這樣的班風(fēng)的制定是基于學(xué)生的成人成才的實(shí)際,。讓每一個(gè)學(xué)生都能懂得學(xué)生應(yīng)該相互尊敬，要求上進(jìn),，講究衛(wèi)生,，舉止文明。要求他們從出口說(shuō)好話(huà),，出手做好事，出腳走好路的要求做起,，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。以便使自己在成人和成才兩方面度有所收獲,。針對(duì)于這一中心,，我班還采取了一些的活動(dòng),，比如制定班級(jí)榮辱觀(guān)，不定期地召開(kāi)主題班會(huì),，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案等等,，其效果還比較顯著。

良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起著至關(guān)重要的作用,。到目前為止,，爭(zhēng)分奪秒、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍已初步形成,，但還不夠濃厚,，大部分學(xué)生知道珍惜時(shí)間，注意提高學(xué)習(xí)效率,，表現(xiàn)出了勤奮好學(xué)的精神;與之相反,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較渙散懶惰,，甚至對(duì)他人也形成了一定的負(fù)面影響，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了不良影響,。因此我在班上向全班同學(xué)說(shuō)了這樣一句話(huà)：能吃苦是素質(zhì),，敢拼搏是精神。在一定程度上震撼了學(xué)生的心理,。

與學(xué)風(fēng)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī),，那么我班的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況如何呢?

考試成績(jī)是每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的，特別是自己小孩的考試成績(jī),。下面就簡(jiǎn)要地介紹一下我班的考試成績(jī),。

自進(jìn)校以來(lái)，全班考試成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),，在歷次考試中我班成績(jī)穩(wěn)居前6名,，還創(chuàng)造過(guò)年級(jí)第一名的輝煌，在進(jìn)校之初的中下游能獲得如此大的進(jìn)步,，這主要離不開(kāi)所有老師與家長(zhǎng)的努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。就本次期中考試來(lái)說(shuō)，雖未取得第一名的好成績(jī),，但我們也應(yīng)該客觀(guān)地去分析一下,。我校分班的原則是平行分班，班與班之間差距較小,，這樣分班的原因我想大家都知道,，只有這樣才是科學(xué)的，因?yàn)楹⒆拥目伤苄赃€很大。還有就是政治與歷史算入總分也對(duì)班級(jí)和個(gè)人的成績(jī)產(chǎn)生了一定的影響,，有部分同學(xué)對(duì)這些科目不夠重視,，因此成績(jī)不夠理想。綜上所述,，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)及時(shí)可喜的,，又是可進(jìn)一步提高的。再次懇請(qǐng)家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心孩子,，支持我們的工作,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更多的是要去總結(jié)分析,，以便于更好地取得進(jìn)步,。就目前來(lái)說(shuō)有以下一些急需解決的問(wèn)題，部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，自覺(jué)性不夠,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。這些問(wèn)題我們要去解決的前提是我們必須正確地去看待它。下面我就來(lái)談幾點(diǎn)我們作為家長(zhǎng)的應(yīng)該注意的一些問(wèn)題,。

進(jìn)入中學(xué)小孩的變化主要表現(xiàn)在以?xún)蓚€(gè)方面：分?jǐn)?shù)與名次的變化,，身體與心理的變化,。

有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)下孩的考試分?jǐn)?shù)與名次和小學(xué)相比有很大差距,，困惑不解，很是著急但束手無(wú)策。其實(shí)有這樣的變化是正常的表現(xiàn)，這也是小孩有可塑性的體現(xiàn)。試想我們贊化學(xué)校是全市做好的初中,，在這樣的校園里聚合著全市做多最優(yōu)秀的學(xué)生,，競(jìng)爭(zhēng)力之強(qiáng)可想而知,。還有小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,，功課也比較少,，在時(shí)間上的分配也與初中不盡相同，小學(xué)的功課大多為打基礎(chǔ)的要求,，而到了初中更多需要的是能力上的要求，再加上英語(yǔ)與數(shù)學(xué)學(xué)科的特征,，就很容易導(dǎo)致一部分態(tài)度不端正,、自覺(jué)性不強(qiáng),、意志力不夠的學(xué)生掉隊(duì),。還有一個(gè)現(xiàn)象我們也不可忽視,，小學(xué)時(shí)候,，有很多學(xué)生成績(jī)的取得是家長(zhǎng)與老師齊抓共管的結(jié)果,，這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有很致命的依賴(lài)性,，不自覺(jué),，怕動(dòng)腦，精力不投入,。所以成績(jī)退步也就不奇怪了,。

另外小孩在身理與心理也開(kāi)始有了不同程度的變化，不愛(ài)說(shuō)話(huà),，難溝通,，有逆反心理的表現(xiàn)開(kāi)始出現(xiàn)。結(jié)交的朋友也開(kāi)始走上潮流化復(fù)雜化,。交友溝通也出現(xiàn)了信息化與網(wǎng)絡(luò)化,，特別是大街小巷的網(wǎng)吧，不知?dú)牧硕嗌俸煤⒆?。希望家長(zhǎng)一定要把這個(gè)缺口堵好,，確保小孩身心健康，心靈純潔,。

其實(shí)習(xí)慣與成績(jī)是相輔相成的關(guān)系,，前者決定著后者。現(xiàn)在我們不能使分?jǐn)?shù)為唯一,，更應(yīng)該注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，看似細(xì)節(jié),，但它能決定一個(gè)人的終身。

學(xué)習(xí)習(xí)慣也值得去注意,，就學(xué)習(xí)的三個(gè)階段來(lái)說(shuō),，課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)學(xué)生較為缺乏，這也是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的表現(xiàn),。家長(zhǎng)都很重視小孩的學(xué)習(xí),，但往往會(huì)遇到一些困惑，比如沒(méi)時(shí)間陪，有的題目不會(huì)等等,。這些都不是最主要的,，在這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該做的是教會(huì)和督促小孩怎樣做到及時(shí)又獨(dú)立地完成課后作業(yè)，進(jìn)行復(fù)習(xí),?；丶抑笸鶡o(wú)事可做，時(shí)間利用不充分,，分配不合理,，這是因?yàn)樾『⑷鄙僦鲃?dòng)復(fù)習(xí)的意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)效率不高,，注意力不集中。自己喜歡哪門(mén)功課時(shí)間花得較多,，哪位老師嚴(yán)厲一點(diǎn),，該科目花的時(shí)間也較多。不自盜取補(bǔ)差不缺,。老師布置的有彈性的作業(yè)往往就不去保質(zhì)保量地完成了,，例如讀書(shū)看筆記。這些學(xué)生大多有應(yīng)付老師檢查糊差使得思想意識(shí),，又如何去談學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與我要學(xué)的精神面貌呢?這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn),，急需改變，還得需要家校聯(lián)合,，形成教育教學(xué)的合力，以便在最短時(shí)間內(nèi)得到改變,，因?yàn)楫?dāng)前的大好時(shí)光讓費(fèi)不得,，而七年級(jí)優(yōu)勢(shì)初中的關(guān)鍵時(shí)期。

作為老師,，我們認(rèn)為優(yōu)等生不要家教,，中等生不必家教，學(xué)困生要謹(jǐn)慎地選擇家教,。應(yīng)為當(dāng)前家教市場(chǎng)較為混亂,，為了孩子成績(jī)的提高，再加上急切的心情,，家長(zhǎng)往往會(huì)誤入歧途,，提醒各位家長(zhǎng)以下三種家教老師不宜找，唯利是圖不負(fù)責(zé)任的,，半路出道不專(zhuān)業(yè)的,，不分學(xué)生對(duì)象辦班的，這樣的老師能較好你的孩子嗎?再加上小孩的課余時(shí)間緊，也要注意適當(dāng)?shù)男菹?，所以家教不能盲從,。如果需要也要避免全部補(bǔ)，天天補(bǔ),，小孩的身心健康更重要,，因此要有選擇地去補(bǔ)差補(bǔ)缺。其實(shí)在校每堂課45分鐘是最關(guān)鍵的,。另外有一個(gè)值得大家借鑒的作法,，那就是家長(zhǎng)經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，主動(dòng)了解小孩在校的學(xué)習(xí)情況,，并且將小孩在家的學(xué)習(xí)狀況與老師作一交流,。我想想這樣的時(shí)間和機(jī)會(huì)還是有的，比如,，電話(huà)聯(lián)系,，接送小孩上學(xué)放學(xué)時(shí)，都能找到老師,，我校老師在校的時(shí)間讀比較長(zhǎng),，只要沒(méi)有課的時(shí)間，隨時(shí)都會(huì)恭候各位家長(zhǎng)的到來(lái),，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)與建議對(duì)于我們改進(jìn)工作是有很大幫助的,。

我校為了分層教學(xué)，解決吃不飽與吃不了的問(wèn)題,，特舉辦培優(yōu)班,。能上這種班級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是比較優(yōu)秀的，如果說(shuō)連老師布置的基本任務(wù)都不能完成的話(huà),，進(jìn)了培優(yōu)班也起不到作用,，因?yàn)殡y度偏大，基礎(chǔ)不好的學(xué)生會(huì)聽(tīng)不懂,，這樣一來(lái)不但學(xué)不到新知識(shí)讓費(fèi)了時(shí)間,，也影響了基本作業(yè)的完成，基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。欲速則不達(dá),，拔苗助長(zhǎng)會(huì)害了孩子的。

每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心小孩的成長(zhǎng),，但是方式方法的不同也會(huì)形成不同的效果,。簡(jiǎn)單言之應(yīng)做到外松內(nèi)緊，少說(shuō)多聽(tīng),，少問(wèn)多看,，少?lài)@氣多行動(dòng)，少批評(píng)多表?yè)P(yáng)，少應(yīng)酬多接觸,，因?yàn)楹⒆邮悄慵叭业娜肯Ｍ?。多以思想啟發(fā)孩子，多以行動(dòng)感染孩子,。讓其曉之以理,，動(dòng)之以情。

總之學(xué)生是我們的寵兒,，孩子是你們的寶貝,，我們因擁有著共同的目標(biāo)而走到一起來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，讓我們坐得更好一點(diǎn),，為了孩子更健康地成長(zhǎng)，擁有更美好的明天,。

最后向各位尊敬的家長(zhǎng)他一聲招呼,，學(xué)校與七(x)班的各項(xiàng)工作如果給各位家長(zhǎng)帶來(lái)不便的和話(huà)，懇請(qǐng)大家的諒解,，同時(shí)也乞盼著各位家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

老師們、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步都凝聚著老師的辛勤勞動(dòng),，在此向老師們致以衷心的感謝,。

我們都曾經(jīng)是孩子、是學(xué)生,，對(duì)于我們自己的家長(zhǎng)都有各自的看法和不同的理解,。在我們的印象中父母都是嚴(yán)厲的，曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，也曾經(jīng)一度一蹶不振，想到放棄,。正是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲和不辭辛勞,，我最終考了學(xué)參加了工作，因此我很感激我的父母,。但是對(duì)待我們的下一代一味的嚴(yán)厲未必就能達(dá)到預(yù)期的效果,。我認(rèn)為應(yīng)該寬嚴(yán)結(jié)合，盡我們的能力為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同時(shí),，培養(yǎng)其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今天，在這里我想說(shuō)一說(shuō)對(duì)學(xué)生考試成績(jī)名次的看法,。有些家長(zhǎng)可能很看重學(xué)生的名次,，給孩子制定目標(biāo)?？荚嚤仨氝_(dá)到前多少名,。我認(rèn)為這是很不可取的，會(huì)給孩子造成壓力,?？荚嚦煽?jī)反映的是孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的熟練程度，但也有偶然因素影響,，如：粗心大意,、漏題等等。并不是每一次考試成績(jī)都是孩子能力的真實(shí)體現(xiàn),。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的孩子：你知道怎樣才能每次都考第一嗎,？她說(shuō)不知道。我說(shuō)很簡(jiǎn)單,，只要你每次都考滿(mǎn)分,，你就永遠(yuǎn)是第一。當(dāng)然我不會(huì)要求孩子每次都考滿(mǎn)分,。只要孩子盡到了自己的最大努力,，那她就是第一。

學(xué)生們除了睡覺(jué),、吃飯外,，絕大部分時(shí)間都在校園里，在設(shè)施完善,、師資力量如此優(yōu)秀的學(xué)校里上學(xué),，我們作為家長(zhǎng)還有什么不放心的呢？家庭學(xué)習(xí)教育是學(xué)校教育的延續(xù),，我們家長(zhǎng)要做的就是配合學(xué)校,、配合老師完成孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,，我還是比較注意讓孩子勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)是很辛苦的事，有時(shí)作業(yè)比較多,，就讓孩子做作業(yè)每半個(gè)小時(shí)休息十分鐘,，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓她去新蕾培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),。并且每天下午看教育頻道藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目,，課余時(shí)間允許看自己喜歡的電視節(jié)目,，或者幫家長(zhǎng)干干家務(wù)活。

最后,，祝愿我們的孩子在老師的辛勤教導(dǎo)下,，都能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才，再次衷心感謝我們敬愛(ài)的老師,。

謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我工作的支持,，為此，我真誠(chéng)地對(duì)大家道一聲：謝謝,！您的到來(lái),，足以證明了您對(duì)自己孩子的關(guān)心，證明了您對(duì)大盛小學(xué)的關(guān)注,，我為孩子能有您這樣通情達(dá)理的家長(zhǎng)而高興,，為學(xué)校能有您這樣關(guān)心教育的家長(zhǎng)感到欣慰！相信有了您的支持和理解,，家長(zhǎng),、孩子、教師通力合作,，一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

當(dāng)您充滿(mǎn)信任把孩子送進(jìn)大盛小學(xué)的大門(mén)，孩子就承載了您的殷切希望和美好憧憬,。作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,用我的愛(ài)心,、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,盡我的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人、學(xué)知識(shí),、學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到在座家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。.

本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是落實(shí)減負(fù)工作,，希望得到您的大力支持，我準(zhǔn)備向大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問(wèn)題：

1,、作息時(shí)間調(diào)整：4月5日起,，早7:50到校，午11:35放學(xué),，下午1：00上課，3:25放學(xué),。

2,、課節(jié)調(diào)整說(shuō)明：我們學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家和省政府要求,，開(kāi)全課節(jié)，科學(xué)安排課表,，實(shí)現(xiàn)每天一節(jié)體育課或體活課,，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下,，學(xué)校將繼續(xù)持學(xué)生第二課堂活動(dòng),，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字、繪畫(huà),、體育活動(dòng)小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

3,、家庭作業(yè)的調(diào)整說(shuō)明：開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生家庭作業(yè)總量的要求,，一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，三到六年級(jí)每天作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)。

4,、學(xué)校相關(guān)要求的解釋?zhuān)好刻鞂W(xué)生早晨到校時(shí)間為7:50,請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子提前過(guò)早到校,，造成校門(mén)口擁堵，當(dāng)下正值農(nóng)忙和石礦重載車(chē)輛頻繁來(lái)往的時(shí)節(jié),，存在交通安全隱患,，修道那幾天我們教師全部到大道迎接上學(xué)和護(hù)送放學(xué)，生怕孩子被來(lái)往車(chē)輛刮著碰著（一家一個(gè)孩子,，誰(shuí)不高貴,，一旦出事，天塌下來(lái)一樣）,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生在自我分析的基礎(chǔ)上制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，根據(jù)目標(biāo)制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排，計(jì)劃要符合"全面,、合理,、高效"的要求。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空,，家長(zhǎng)一定要在每晚睡覺(jué)前和學(xué)生一起分析計(jì)劃的執(zhí)行情況,，一開(kāi)始要突出表?yè)P(yáng)那些做得好的地方，對(duì)于執(zhí)行得不好的地方,，要分析原因,，提出改進(jìn)措施，然后調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好,，使孩子自己制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

適量的家庭作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、孩子學(xué)習(xí)技能和自制力的提高,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及獨(dú)立性和責(zé)任心的培養(yǎng)，有助于我們家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通等,。

減負(fù)給孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了一定的時(shí)間和空間，我們家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子在學(xué)業(yè),、習(xí)慣或綜合素養(yǎng)方面的實(shí)際情況,，實(shí)施一些個(gè)性化的家庭教育。當(dāng)然,，我們還可以結(jié)合孩子的興趣和愛(ài)好,，讓孩子在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一兩門(mén)特長(zhǎng)，目的是陶冶性情,，讓孩子在特長(zhǎng)中找到自信,。

五、讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也可以讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)活,，如：可以讓孩子幫助父母抹桌子,、掃地，平時(shí),，孩子用的小手絹,、穿的小襪子都可以讓孩子自己洗；照顧老人,；稍大些的孩子可以幫家里買(mǎi)一些小物品等,。當(dāng)然，做得好及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，可以激發(fā)孩子做家務(wù)的欲望,，更能讓孩子在家務(wù)工作中獲得成功的喜悅。通過(guò)這一種形式,，讓孩子有了參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)了孩子的家庭責(zé)任感,、獨(dú)立性、自信心和實(shí)際動(dòng)手能力,使得孩子融入到父母的勞動(dòng)中,，責(zé)任感的培養(yǎng)就落到了實(shí)處！

家長(zhǎng)們,，為了讓孩子更快樂(lè)地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，讓我們與學(xué)校一起攜手“減負(fù)”， 讓孩子們擁有一個(gè)真正快樂(lè)的童年,！

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、學(xué)校、社會(huì),，只有學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同努力,，才能使孩子的健康成長(zhǎng),、和諧發(fā)展。學(xué)校希望通過(guò)減負(fù)工作,，切實(shí)讓孩子們從過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái),，還孩子們一個(gè)健康、快樂(lè)的童年,，給孩子們更多自主支配的時(shí)間去做喜歡的事情,，培養(yǎng)孩子們的自主探索、研究創(chuàng)新的能力,，變以往的機(jī)械被動(dòng)的“要我學(xué)”為積極樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)、好學(xué)的“我要學(xué)”,。希望家長(zhǎng)能夠利用好課后時(shí)間,，有計(jì)劃地做些有利的事，配合學(xué)校減負(fù)的延續(xù),，力爭(zhēng)做到減負(fù)不減質(zhì),。針對(duì)自己孩子的情況，重點(diǎn)培養(yǎng)一些特長(zhǎng),，使孩子們?cè)谌姘l(fā)展的基礎(chǔ)上,，學(xué)有所長(zhǎng)。

減負(fù)工作做得如何將關(guān)系到孩子們的未來(lái),，希望我們共同努力,，共同面對(duì)和解決減負(fù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

由于我的能力有限,，所以工作中難免有不盡人意之處,，懇請(qǐng)得到您的諒解，希望您對(duì)我工作中存在的不足,，多提寶貴意見(jiàn),，我一定會(huì)虛心接受。

讓我們關(guān)注孩子的未來(lái),，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

祝愿每一位家長(zhǎng)朋友望子成龍望女成鳳的美夢(mèng)成真!

由于時(shí)間的關(guān)系,，今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝您的傾聽(tīng),！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了子午中學(xué),，走進(jìn)了八年級(jí)3班的教室，首先,，我要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，謝謝大家！其次,，我還要感謝所有支持我們工作,、配合我們工作的家長(zhǎng)，是你們相信我們,、支持我們,、配合我們的工作，才使孩子們?cè)趯W(xué)校中,，各方面都取得了巨大的進(jìn)步,，謝謝你們！

1,、自我介紹：首先請(qǐng)各位允許我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，我姓魯，擔(dān)任八年級(jí)3班的班主任,，已從事的教育教學(xué)工作8年,，使我對(duì)教育教學(xué)有了更深的領(lǐng)悟，也讓我更加地?zé)釔?ài)教育教學(xué)事業(yè),，熱愛(ài)我遇到的每一個(gè)孩子,。我相信,，愛(ài),，能改變一切,！

2、數(shù)學(xué)老師：李興平老師,，是我們學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人之一,，多年從事畢業(yè)班教學(xué)工作,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，李興平老師為了使孩子們迅速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說(shuō)這兩個(gè)多月來(lái),，為了我們的孩子提優(yōu)補(bǔ)差,，付出了許多課余時(shí)間，正是有了這樣一位老師的認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，才讓我們的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于全年級(jí)的前列。

3,、英語(yǔ)老師：李曉蓮老師老師，對(duì)教學(xué)盡心盡責(zé),，耐心而又富有愛(ài)心,，教學(xué)上不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生，成功地在班級(jí)中開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng),，學(xué)生們從對(duì)英語(yǔ)的一片空白到積累這么多的詞匯,、短句，在她的教育下,，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度更認(rèn)真了,，可以說(shuō)，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn),！

4,、語(yǔ)文老師：張瑩老師，

5,、物理老師：楊小娜老師,，其他老師我就不一一介紹了。

各位家長(zhǎng),，我們乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng),，在上級(jí)教育主管部門(mén)和地方政府的關(guān)心指導(dǎo)下，勇立改革發(fā)展的潮頭,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，奮勇拼搏，用辛勞和智慧讓這所有著50年歷史的學(xué)校在終南山下煥發(fā)出勃勃生機(jī),。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,，全面推行素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，把“修德育人,，全面發(fā)展”作為辦學(xué)宗旨，推行“個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)有優(yōu)長(zhǎng)”的辦學(xué)策略,。你們的孩子來(lái)到子午中學(xué)進(jìn)步是巨大的,，近年來(lái)，我們子午中學(xué)的發(fā)展也是可喜的?，F(xiàn)在,，我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹一下我們學(xué)校所取得的成績(jī)：

我們學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)走在了長(zhǎng)安區(qū)教育的前列。20xx年,，承擔(dān)中央教科所心理健康教育問(wèn)題研究,，并獲先進(jìn)單位，20xx——20xx年中考榮獲長(zhǎng)安區(qū)中考優(yōu)勝學(xué)校,，今年中考中取得了長(zhǎng)安區(qū)第一名的好成績(jī),。這些成績(jī)的取得，證明了我們的學(xué)校是優(yōu)越的,，所有的子午中學(xué)師生是好樣的,，是追求卓越的！

各位家長(zhǎng),，子午中學(xué)的發(fā)展是喜人的,，也是驚人的，這源于各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與所有師生的共同努力,，在坐各位的大力支持,，感謝你們將自己的孩子選擇了我們子午中學(xué)，事實(shí)證明你們的選擇是明智的,，是正確的,！當(dāng)我們從你們的手上接過(guò)你們孩子的一剎那，我們知道我們肩上的擔(dān)子重??！我從你們那殷切的目光中讀出了普天下所有為人父母的愛(ài)！我們知道,，你們從各地,，有的甚止從其它省、市,、區(qū),、鄉(xiāng)將孩子送到我們學(xué)校，是因?yàn)槟銈兿Ｍ転樗麄兲峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)有更進(jìn)一步的發(fā)展,。你們的心情我是深深理解的，做為孩子的教師,，本著一切為了孩子的發(fā)展,，為了孩子的一切發(fā)展,，我向你們鄭重承諾：

1、不戴有色眼鏡看待任何孩子,，在教育教學(xué)中公平對(duì)待每個(gè)孩子,。

2、賦予每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活中一個(gè)全新的開(kāi)端,，對(duì)他永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的期待,。

3、努力讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè),，在競(jìng)爭(zhēng)中健康成長(zhǎng),！

我的承諾希望你們能積極監(jiān)督，同時(shí),，也希望與你們及時(shí)的溝通想法,。希望在我們的努力下，使您的孩子在身心和學(xué)習(xí)上都能得以發(fā)展,。

（一）我們的措施：

（二）我們班取得的成績(jī)：

作為班主任,，我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有自己的特色,，必須走可持續(xù)發(fā)展道路，因此,，在開(kāi)學(xué)初,，我就和孩子們擬訂了一系列制度，并且切實(shí)可行地操作,，幾個(gè)月下來(lái),，我們基本上形成了自己的特色。下面,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1,、在作業(yè)上，設(shè)定“每日必做”

2,、成立班委會(huì),，形成齊抓共管局面

3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我常常在班級(jí)里對(duì)學(xué)生們說(shuō),，態(tài)度決定高度,，這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，可是做起來(lái)卻不容易,，每次考試總是有學(xué)生在試卷上留下遺憾,，而這遺憾的造成不是知識(shí)掌握的不好，而是很多學(xué)生粗心造成的,，為了培養(yǎng)孩子的細(xì)心,，我們老師可謂是煞費(fèi)苦心。下面向大家介紹一下我的一些做法：

（1）、充分利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生,，讓他們樹(shù)立“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的觀(guān)念,，并且落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。

（2）、加強(qiáng)檢查督促力度

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,，我們的班風(fēng)正了,，學(xué)風(fēng)濃了，如今的**班已經(jīng)走上了一個(gè)新的臺(tái)階,，孩子們的成績(jī)有了大幅度的提高,，前行的道路雖然崎嶇，但是有老師和你們共同戰(zhàn)斗,，相信我們會(huì)迎來(lái)收獲的喜悅,！

下面我把學(xué)生的一些情況向家長(zhǎng)做以下匯報(bào)：

1、守紀(jì)方面：

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：

3,、班務(wù)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的有：

4、學(xué)習(xí)成績(jī)方面：

5,、每次考試,，總是會(huì)有人進(jìn)入，有人退出,，這是很正常的事情,，只要在一定的范圍內(nèi)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心,。不過(guò),，我們也發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)退步比較厲害,，也許是自己對(duì)自己放松了要求,，我們幾位老師也都相應(yīng)地找個(gè)別同學(xué)談話(huà)了，幫其分析原因,，總結(jié)得失,，爭(zhēng)取在下次的考試中能有所超越。

6,、進(jìn)步大的：

7,、頭腦聰明，但態(tài)度還不夠端正的有：

8,、態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法還不夠科學(xué)的有：

（一）,、重視家長(zhǎng)的榜樣作用，和孩子一起成長(zhǎng),。

托爾斯泰說(shuō)：“在一個(gè)家庭里,，只有父親能自己教育自己時(shí)，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育,。沒(méi)有父親的先鋒榜樣,，一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育的談話(huà)都將變成空談?！蹦阈⒕蠢先?，子女才可能孝敬你；你擇業(yè)時(shí)充滿(mǎn)自信,，子女才可能面對(duì)挫折不斷追求,。榜樣的作用是無(wú)窮的，家長(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素,。

前幾天,，我在教育雜志中看到了這樣的報(bào)道：一個(gè)學(xué)生因做錯(cuò)了事，遭到同學(xué)的嘲笑,。這個(gè)學(xué)生的父親聽(tīng)說(shuō)后,，氣沖沖地趕到學(xué)校：對(duì)孩子說(shuō)“打他，打壞了我出醫(yī)藥費(fèi),！”說(shuō)完,，掏出幾張人民幣重重地摔在課桌上。

真是可悲而又可憐,。在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎,？今后能適應(yīng)社會(huì)的要求嗎,？對(duì)這樣的家長(zhǎng)必須猛擊一掌：你們?cè)趥⒆拥男撵`，干擾孩子的健康成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)大多是普普通通的,，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。但我們要注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人,、做事,、成材、成長(zhǎng)--這正是家庭教育最需要的,。

新世紀(jì)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,。在新環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，其觀(guān)念、情感和行為層面的發(fā)展與上一代孩子有著很大的差異,，這使父母在教育孩子方面產(chǎn)生了種種困惑,，而首先的困惑是不了解今天孩子心理的變化。于是,，在孩子們的心目中,，父母的威信越來(lái)越低；在這樣的困惑教育下,，孩子的心理問(wèn)題越來(lái)越多,，離家出走屢見(jiàn)不鮮，違法犯罪比例直線(xiàn)上升,，自殺現(xiàn)象此起彼伏,。

要解決以上的困惑、問(wèn)題,，首要的是家長(zhǎng)應(yīng)該提高自身素養(yǎng),，更新家教觀(guān)念。一句話(huà),，教育者要先受教育,，家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)。

心理專(zhuān)家,、南開(kāi)大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任袁辛說(shuō)：“這個(gè)事例向家長(zhǎng)敲響了警鐘,。家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)該身教重于言教才好，要用自己的行動(dòng)去影響孩子,?！?/p>

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期聽(tīng)到家長(zhǎng)嘮叨之后,，一些孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理和抵觸情緒,，出現(xiàn)一些過(guò)激的行為。

五類(lèi)家長(zhǎng)不受歡迎：首先是“無(wú)能家長(zhǎng)”讓人失望,，這些家長(zhǎng)缺乏做游戲的能力或興趣,，不能滿(mǎn)足孩子們玩的要求；其次是“電視家長(zhǎng)”,，這些家長(zhǎng)一有空就坐在電視機(jī)前,，把孩子涼在一邊；第三種是“苛刻家長(zhǎng)”,，這種家長(zhǎng)總是對(duì)孩子不滿(mǎn),，恨不得自己的孩子是全能兒；第四種是“攀比家長(zhǎng)”,，總拿自己的孩子跟別人比,，過(guò)分地要求讓自己的孩子感到厭煩,；最后一類(lèi)是“謙虛家長(zhǎng)”，他們總喜歡在客人面前表現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,，又總說(shuō)孩子做得不好,，孩子們覺(jué)得這樣的家長(zhǎng)讓他們壓抑。

（二）,、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,，讓孩子以學(xué)為樂(lè)。

現(xiàn)在,，全社會(huì)都提倡創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,。

我認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,，必須確?！叭齼?yōu)先”：為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先，在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先,，增加教育投入優(yōu)先,。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，家長(zhǎng)們有許多自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，但以下幾點(diǎn)已成為家長(zhǎng)們的共識(shí)：

首先,，要有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這場(chǎng)所最好是書(shū)房,，條件差一點(diǎn)的也可以是客廳或各自的臥室,。要在學(xué)習(xí)場(chǎng)所創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二,，要有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。要想使孩子成長(zhǎng)為愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,，這一點(diǎn)也非常重要,。

第三，要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料,。家庭應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件,，多買(mǎi)書(shū),。

我們都明白,，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長(zhǎng)的階梯。在這樣的環(huán)境中,，孩子心情舒暢,，精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的學(xué)習(xí)需要,。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子往往具有較強(qiáng)的進(jìn)取心和探求欲望,，往往也能充分認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,，其發(fā)現(xiàn)、探索和解決問(wèn)題的能力可以得到較好的發(fā)展,。

（三）,、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展,。

尊重和信任,，是現(xiàn)代教育的第一原則。尊重信任孩子,，意味著愛(ài)護(hù)他們善良美好的心靈,；意味著應(yīng)該在任何可能的時(shí)候，都支持孩子的決定,；意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感,；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。

孩子的內(nèi)心世界很豐富,。要了解孩子,，只能用心換心，用信任贏得信任,。要保護(hù)孩子的自尊,，培養(yǎng)自信。要通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察,，傾心的交談,，悉心的照顧，耐心的幫助,，了解孩子成長(zhǎng)的煩惱,、心靈的需求。要多跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),，做孩子的心理醫(yī)生,，堅(jiān)信孩子上進(jìn)的愿望。然而,，在我們的家庭教育中,，因?yàn)椴涣私夂⒆佣a(chǎn)生的誤會(huì)甚至事與愿違常常發(fā)生。

所有問(wèn)題的答案只有一個(gè),，我們的孩子缺乏自信自尊,。而孩子缺乏自信自尊的全部原因，都與父母對(duì)孩子的態(tài)度有關(guān),。

有一篇題為《美國(guó)孩子對(duì)父母的“告誡”》的文章,，以孩子的口吻這樣寫(xiě)道：

“我的手很小，無(wú)論在什么時(shí)候,，請(qǐng)不要要求我十全十美,；我的腿很短,，請(qǐng)慢些走路，以便我能跟得上您,。我的眼睛不像您那樣見(jiàn)過(guò)世面,。請(qǐng)讓我自己慢慢地觀(guān)察一切事物，并希望您不要對(duì)我加以過(guò)分的限制……”

我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)從下面幾方面做起：

1,、多積極引導(dǎo),，少?gòu)?qiáng)行干預(yù)。

充分尊重孩子,，尊重是教育的前提,，是衍生愛(ài)心的泉源。當(dāng)學(xué)生面臨選擇時(shí),，要讓孩子自己作出判斷,，而不是以家長(zhǎng)的權(quán)威橫加干預(yù)、告訴結(jié)果,，逐步讓孩子相信自己培養(yǎng)敢做敢為的心理特征,。

2、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，少批評(píng)指責(zé),。

著名作家費(fèi)爾德曼《給成功的孩子們》一書(shū)中，說(shuō)出了這么一段發(fā)人深思的肺腑之言：“作為家長(zhǎng),，你是孩子生活中最為強(qiáng)大的力量,，你可以通過(guò)給孩子鼓勵(lì)，并對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)給予鼓勵(lì)和贊賞,，來(lái)讓孩子振作精神,，勇于創(chuàng)新。你不必總是對(duì)孩子的每種做法表示贊同,，但你應(yīng)當(dāng)讓他們時(shí)刻都堅(jiān)信：你是他們堅(jiān)定的支持者,。”讓孩子體驗(yàn)通過(guò)努力而取得的成功,，哪怕是失敗,，從而自覺(jué)地形成獨(dú)立的意識(shí)。當(dāng)然,，表?yè)P(yáng)中也要注意方式,，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的,，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子,。如今,，有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì),，可能會(huì)取得一些效果,，但是提醒家長(zhǎng)注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢(qián)，這是一種教育的短視行為,；畢竟,，讓孩子高興的是50元，而不是你對(duì)他成績(jī)的認(rèn)可,。

3,、多說(shuō)服勸戒，少訓(xùn)斥打罵,。

面對(duì)孩子的失敗,，甚至破壞，我們不要簡(jiǎn)單地打罵,、訓(xùn)斥,。因此，只要孩子所做的不是毫無(wú)意義的破壞,，它所造成的損失就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們?cè)谔剿魑粗录兴鶎W(xué)到的東西,，千萬(wàn)不要采取簡(jiǎn)單的態(tài)度去對(duì)待。

4,、多理解關(guān)愛(ài),，少偏聽(tīng)偏信。

理解是走進(jìn)學(xué)生精神世界的鑰匙,。我們應(yīng)提倡“蹲下身子看學(xué)生”,，“用孩子的眼光看孩子的世界”，讓他們?cè)诰唧w的事件中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)理解,。這樣一來(lái)，才能避免獨(dú)生子容易形成的以“自我為中心”的通病,，在生活中學(xué)會(huì)同他人交往,、合作，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

6,、敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦,，一味求全,，百依百順。

（四）、注意家庭教育的一致性,，引導(dǎo)孩子和諧成長(zhǎng),。

如今，我們已經(jīng)步入了獨(dú)生子女時(shí)代,，這一時(shí)代是以“長(zhǎng)輩包圍晚輩”為特征的,。在這一社會(huì)現(xiàn)象背景上，長(zhǎng)輩間的教育沖突時(shí)有發(fā)生,，家庭教育的一致性已成為一個(gè)家庭生活和諧幸福的關(guān)鍵問(wèn)題,。

一位母親反映了這樣一些情況：“我家是一個(gè)三代同堂的幸福美滿(mǎn)的家庭，有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,。我的公公婆婆都已退休,，在家安享晚年。我和丈夫在公司上班,，對(duì)工作傾注了大量精力,，但在教育孩子方面從不敢掉以輕心，無(wú)論工作多忙,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、生活、娛樂(lè)等方面都盡心盡力,。不過(guò),，兩代人在教育孩子的問(wèn)題上時(shí)有分歧，其實(shí)全家人都非常愛(ài)孩子,，就因?yàn)樘幚聿缓眉彝ソ逃恢滦詥?wèn)題,，而增加了許多煩惱。譬如,，孩子在周日可不可以睡懶覺(jué),？我和丈夫?yàn)榕囵B(yǎng)孩子的自主自立，在生活中要求孩子學(xué)習(xí),、休息,、娛樂(lè)都要有規(guī)律，嚴(yán)格要求自己,；而公公婆婆則認(rèn)為：孩子上了一星期的課,，也挺不容易，好不容易趕上星期天,，就讓他多睡一會(huì)兒,。

作為家長(zhǎng)，在對(duì)待教育孩子的問(wèn)題上,，要達(dá)成一致,，必須多溝通,、交流、互相支持,，千萬(wàn)不能在孩子面前大吵大鬧,，把分歧暴露給孩子。有分歧沒(méi)關(guān)系,，關(guān)鍵是我們要正確面對(duì),，達(dá)成一致,，這樣才能給孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

（五）、強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng),，激發(fā)孩子潛能,。

人的成就大小或?qū)W生成績(jī)的優(yōu)劣，主要依賴(lài)兩個(gè)方面因素：一是聰明才智和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,，即我們稱(chēng)之的智力因素,；二是實(shí)踐中是否具備了正確的動(dòng)機(jī)、濃厚的興趣,、飽滿(mǎn)的情緒,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及良好的個(gè)性，即我們稱(chēng)之的非智力因素,。

對(duì)于孩子的智力發(fā)展,，家長(zhǎng)們都很重視，但對(duì)于孩子的非智力因素,，特別是興趣與自信的培養(yǎng),，則很容易被忽視。

中國(guó)的家長(zhǎng)下班回家,，見(jiàn)到孩子時(shí),，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)是“考了多少分”。美國(guó)家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子第一面,，常用語(yǔ)是“寶貝,，今天有什么發(fā)現(xiàn)”。孩子滔滔不絕地講起的,，在大人眼里微不足道的事,，在孩子的心目中卻不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。聰明的美國(guó)家長(zhǎng)在傾聽(tīng)中塑造了孩子對(duì)于創(chuàng)造的快感,，培養(yǎng)了孩子的興趣,。

從諸多成功人士的經(jīng)歷中，我們可以了解到,，天才之所以為天才,，并不是由于他們生來(lái)所具有的天賦所致,，而是他們的興趣和熱情的幼芽沒(méi)有被踩掉，并得到了順利成長(zhǎng)的結(jié)果,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的孩子們：

早上好,。

我是xx的爸爸，非常感謝老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子成長(zhǎng)教育的問(wèn)題,。

就像剛才老師說(shuō)的,，今天是母親節(jié)。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師,。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類(lèi)拔萃,。

下面，我從三個(gè)方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受,。

第一,，父母是老師。父母的言行直接影響孩子,。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。父母應(yīng)該以身作則,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣,。比如孩子自力更生，我們自己都無(wú)法向父母伸出援手,；想要孩子勤儉節(jié)約,，自己不能奢侈；如果我們想讓孩子在困難中前進(jìn),，我們就不能在遇到困難和挫折時(shí)抱怨人,。我們要孩子孝敬父母，就不能自己虐待老人,；也就是說(shuō),，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候不能是一套，在行動(dòng)的時(shí)候不能是另一套,，所以絕對(duì)不可能取得好的教育效果,。讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

第二,，要理解孩子,，關(guān)心孩子,，幫助孩子建立自信。

我們孩子有些成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，偏其他科目,。其實(shí)不是孩子不夠努力，而是他們的感受性有高有低,。有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,，有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好，有的孩子很喜歡音樂(lè),，有的孩子很喜歡美術(shù),。

所以作為家長(zhǎng)，要對(duì)孩子有一個(gè)全面的了解,，給孩子一個(gè)合理的定位,，了解孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理上的優(yōu)缺點(diǎn)，以及和其他孩子有什么不同,。孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏拇笾挛恢?，科目中是否有偏科等等?/p>

和孩子在一起，要多和孩子交流,，在交流中感受孩子的心態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

掌握了這些之后,，要幫助孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整學(xué)習(xí)方法或手段。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，設(shè)定一個(gè)可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。比如這個(gè)班第30名，下一次月考的目標(biāo)大概是第25名,。只要有進(jìn)步,，就要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的信心,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣。要看到孩子的進(jìn)步和亮點(diǎn),，要理解孩子的學(xué)習(xí)困難,，就要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng),。

第三,，科學(xué)教育和拒絕家庭暴力

孩子犯錯(cuò)或者不聽(tīng)你安排怎么辦,？要和孩子講道理，要感性,，要懂事,，要讓孩子明白錯(cuò)誤的原因或者你安排事情的原因，要讓孩子明白什么是對(duì)什么是錯(cuò),。

不要隨意訴諸暴力,。經(jīng)常被打或者被罵（家暴）的孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至影響一生,。況且這個(gè)年齡的孩子正處于青春期,，自尊心很強(qiáng)，要多注意教育孩子的方式方法,。

最后,，我想對(duì)孩子們說(shuō)幾句話(huà)。孩子們,，春天過(guò)去了,，再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了,，再綠的時(shí)候,，時(shí)間過(guò)去了，一去不復(fù)返了,。不要讓青春悄悄溜走,。利用自己的青春，努力為以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)和老師：

大家晚上好,！

今天很榮幸能在我們幼兒園大班的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，首先要感謝我女兒的老師們,，一直以來(lái)對(duì)孩子的教導(dǎo)和關(guān)心，使他能在幼兒園健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí)也感到很慚愧,，自己對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多問(wèn)題和疑惑，有些家長(zhǎng)在這方面做的比我更好,，讓我來(lái)發(fā)言,，我也沒(méi)有什么值得一提的經(jīng)驗(yàn)，只是來(lái)交流一下自己的一些看法和想法,。

今天要談的是幼小銜接在數(shù)學(xué)這一塊的相關(guān)內(nèi)容,，其實(shí)我一直在小學(xué)的中高段任教數(shù)學(xué)，對(duì)于低段數(shù)學(xué)的情況也不是很了解,，所以在準(zhǔn)備發(fā)言稿前,，我特地去詢(xún)問(wèn)了一下多年任教一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一年級(jí)的老師們反應(yīng),，從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,，新生存在著許多普遍問(wèn)題，如：有的孩子聰明伶俐,，但是上課聽(tīng)課不能專(zhuān)心,，小動(dòng)作不斷,；有的孩子能說(shuō)會(huì)道,，但是做作業(yè)拖拉，速度很慢,，有的孩子活潑可愛(ài),，但是作業(yè)粗心大意，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,?？傊撟臅r(shí)候坐不住,，該安靜的時(shí)候不能靜下心來(lái)做事,。而這種種表現(xiàn)，歸根結(jié)底都是因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ荒芗小?/p>

俗話(huà)說(shuō)：三歲看大,，七歲看老,。3到7歲是兒童注意力發(fā)展的黃金時(shí)期，良好的注意力品質(zhì)是學(xué)好一切學(xué)科,、技能的基礎(chǔ),。注意力訓(xùn)練的最佳時(shí)期正是在大班到小學(xué)2、3年級(jí)之間,。

在我的課堂里,，我發(fā)現(xiàn)孩子們注意力不集中的癥狀主要有以下幾點(diǎn)：

1,、經(jīng)常不注意細(xì)節(jié)，在學(xué)習(xí)或生活中常常粗心大意,。

2,、注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地集中在一件事情上。

3,、別人和他說(shuō)話(huà)時(shí),，他經(jīng)常不注意聽(tīng)。

4,、常常無(wú)法按時(shí),、認(rèn)真地完成任務(wù)，或是做事有始無(wú)終,。

5,、經(jīng)常逃避、厭惡,、或不甘愿地從事比較花心思的任務(wù),。

6、經(jīng)常丟三落四,，遺失物品,。

7、容易被外界刺激轉(zhuǎn)移注意力,。

孩子注意力不集中,，易分心，是很多孩子具有的特點(diǎn),。年齡越小,，控制注意力的時(shí)間越短，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一次集中注意力時(shí)間最多也只有15分鐘,。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善,，正處在發(fā)育當(dāng)中。注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸好轉(zhuǎn),。而小學(xué)要求學(xué)生每節(jié)課上課要坐40分鐘,，我們不能被動(dòng)地等待孩子的自我發(fā)育的完善，否則將影響學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)成績(jī),。因此,，對(duì)于注意力不易集中的孩子，可通過(guò)一些小游戲,，進(jìn)行一定的具體訓(xùn)練,，以提高注意力，適應(yīng)課堂生活。我介紹幾種孩子最喜歡玩的游戲供大家參考：

1,、玩撲克游戲,。

取三張不同的牌，隨意排列于桌上,，如從左到右依次是梅花2,，黑桃3，方塊5,，選取一張要記住的牌,，如梅花2，讓她盯住這張牌,，然后把三張牌倒扣在桌上,，由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置，然后,，讓她報(bào)出梅花2在哪兒,。如她說(shuō)猜對(duì)了，就勝,，兩人輪換做游戲,。隨著能力的提高，家長(zhǎng)可以增加難度,，如增加牌的數(shù)量,，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這個(gè)游戲可鍛煉孩子注意力高度集中和快速應(yīng)變能力,。

還有一個(gè)深受孩子喜愛(ài)的傳統(tǒng)游戲叫“偷象棋”,。把棋子嘩啦一下倒在棋盤(pán)上堆成一個(gè)堆，然后用拇指和食指輕輕地將棋子一顆一顆地拿走,，發(fā)出聲音就算失敗了,。這種游戲很容易集中精神，因?yàn)楹⒆佣加姓鞣瞳@勝的欲望,，他會(huì)努力做到不讓棋子發(fā)出聲音，從而獲得成功后的快樂(lè),。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn),，非常受孩子歡迎,，玩起來(lái)孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣,，注意力會(huì)有所提高,。

2、買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū)，每天堅(jiān)持做練習(xí),。

書(shū)店里有一些專(zhuān)門(mén)鍛煉觀(guān)察力,、注意力、記憶力的圖書(shū),，如走迷宮,、找不同、比大小,、比長(zhǎng)短,、或者是在一大張復(fù)雜的圖中找某樣很微小的東西，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)上的幾件物品記住,，然后合上書(shū)讓她一一報(bào)出來(lái)等等,，既在培養(yǎng)他在一件事物上的注意力、持久力,，也在培養(yǎng)他的耐心和細(xì)心,。當(dāng)然這樣的訓(xùn)練每次時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，避免孩子產(chǎn)生疲勞和煩躁,，但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,，做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

3,、玩“開(kāi)火車(chē)”游戲,。

這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成,，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,，那就更好了。以三人為例,，方法是：三人圍坐一圈,，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過(guò)幾句對(duì)話(huà)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”,。如,，爸爸當(dāng)作北京站，媽媽當(dāng)作上海站,，孩子當(dāng)作廣州站,。爸爸喊：“北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹覇?wèn)：“往哪開(kāi),？”爸爸說(shuō)：“廣州開(kāi)”，于是,，當(dāng)廣州站的孩子要馬上接口：“廣州的火車(chē)就要開(kāi),。”大家又問(wèn)：“往哪開(kāi)？”孩子喊：“上海開(kāi)”,。這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒,，誰(shuí)就得馬上接得上口?！盎疖?chē)”開(kāi)得越快越好,，中間不要有間歇。

這種游戲由于要做到口,、耳,、心并用，因此能讓注意力高度集中,，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性,，孩子玩起來(lái),，樂(lè)此不疲。

4,、玩雙腳運(yùn)球干擾注意游戲,。

本來(lái)一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾,，你會(huì)覺(jué)得更難以集中注意,。比如你在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,，你就會(huì)分散注意力,，然而正因?yàn)橛懈蓴_，有難度,，才能在人為設(shè)置的復(fù)雜的情境中,，訓(xùn)練注意力的高度集中。有一次,，我和孩子在雙腳運(yùn)球的游戲,，我讓她用雙腳夾緊皮球，在客廳里繞圈,，要求她雙腳跳,，但是皮球不能掉下來(lái)。我在旁邊進(jìn)行搗亂和干擾,，但不能碰到她的身體。一會(huì)兒拍手跺腳,，一會(huì)大喊大叫,，還一邊說(shuō)“掉了！掉了！”她忍不住笑起來(lái),，但為了不輸給我,，又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中，繼續(xù)完成游戲,。此外還有類(lèi)似的這種游戲,，對(duì)提高注意力非常有效。當(dāng)然,，培養(yǎng)兒童專(zhuān)注力的方法有很多,，其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子專(zhuān)注力發(fā)展的特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，有針?duì)性地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,，努力去做,，一定會(huì)取得成功的。

其次,，注意力訓(xùn)練方法也包括給孩子規(guī)定任務(wù)和期限,。

家長(zhǎng)在督促孩子做任何事的時(shí)候，一定要明確告訴孩子這次的任務(wù)是什么,，應(yīng)該在多少時(shí)間內(nèi)完成,。如果孩子按時(shí)保質(zhì)保量地完成了規(guī)定的任務(wù)，就應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì),，如果做不到,，就要給予小小的懲罰，讓孩子覺(jué)得父母的話(huà)是算數(shù)的,，獎(jiǎng)懲是分明的,。那樣，以后再給他任務(wù),，他就會(huì)用心去做了,，不會(huì)故意拖延時(shí)間，不會(huì)心不在焉,，不會(huì)挑戰(zhàn)父母的忍耐極限了,。

都說(shuō)興趣是最好的老師，孩子一旦對(duì)一樣事物產(chǎn)生了興趣,，不需要老師和家長(zhǎng)費(fèi)很多精力去教,，他自己就會(huì)去鉆研、去探索,。相反如果他對(duì)所學(xué)的東西不感興趣,，那么家長(zhǎng)和老師就要花很多時(shí)間和精力去教,，效果也不一定好。現(xiàn)在我們的孩子都是屬于學(xué)前兒童,，我們要做的就是培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，讓孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣，很有意思,，解決一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題是一件很有成就感的事情,，那么我們就成功了一半。我發(fā)現(xiàn)我女兒從小就對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,，具體表現(xiàn)在：對(duì)生活中的數(shù)字比較敏感,，我有意無(wú)意地給她出一些數(shù)學(xué)題，她非常樂(lè)意,、也非常喜歡做,，甚至有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)地提出來(lái)：媽媽?zhuān)o我出幾道數(shù)學(xué)題做做吧！這時(shí)候,，家長(zhǎng)的一句表?yè)P(yáng),、一份肯定對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是催化劑,，同時(shí)也能增強(qiáng)她的自信心,。

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，有的家長(zhǎng)常常會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“老師講的話(huà),，孩子最聽(tīng),，爸爸媽媽講十句也抵不上老師的一句?！钡俏覀円膊荒馨呀逃呢?zé)任全部推卸給老師,，畢竟孩子在校的時(shí)間比較短，他們更多的時(shí)間是和家長(zhǎng)在一起,，家長(zhǎng)的一言一行總是潛移默化給孩子,，孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。

我們每天與孩子朝夕相處,，要有意識(shí)地從生活中的細(xì)節(jié)著手,，滲透給孩子一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)。如讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間,，包括認(rèn)識(shí)正點(diǎn)和半點(diǎn),。吃飯的時(shí)候，給孩子限定時(shí)間,，如十五分鐘內(nèi)吃完飯就有獎(jiǎng)勵(lì),，十五分鐘就是長(zhǎng)針從數(shù)字1走到數(shù)字3，并且讓孩子體驗(yàn)15分鐘有多長(zhǎng),。我們還要教會(huì)孩子合理利用和珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間表,。每個(gè)假期來(lái)臨,，我都會(huì)和女兒一起制定了一張假期學(xué)習(xí)表,，表格中制定了每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，如什么時(shí)候看書(shū),、畫(huà)畫(huà),、什么時(shí)候做數(shù)學(xué)、做游戲,、下棋等等,，每完成一樣就可以在表格那一欄里打上五角星，這樣一來(lái),，就無(wú)形中督促了孩子每天該做的事情,，避免磨蹭、做事拖拉的壞習(xí)慣,。

又如教孩子認(rèn)識(shí)各種面額的人民幣,，我試著和孩子一起玩超市買(mǎi)東西的游戲，準(zhǔn)備一些模擬紙幣,，我和孩子輪流做收銀員和顧客,，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)一些玩具之后，進(jìn)行付款,、找錢(qián)等程序,，讓孩子認(rèn)識(shí)紙幣，如我購(gòu)買(mǎi)一件6元的玩具,，付給她10元,，她應(yīng)該找還給我4元，這樣也訓(xùn)練了孩子的口算和心算能力,。

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，生活中處處有數(shù)學(xué)，有很多數(shù)學(xué)知識(shí)都是在生活中的,，家長(zhǎng)要細(xì)心發(fā)現(xiàn),，在生活中潛移默化給孩子，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的趣味性,，從而喜歡上數(shù)學(xué),。

孩子畢竟還小，單一的題型會(huì)讓他們感到枯燥乏味,，如果把數(shù)學(xué)題目結(jié)合在一些故事或者是一些情境中,，孩子更感興趣，更能激發(fā)孩子的求知欲,。如同樣是20以?xún)?nèi)的加減法,，如果把題目設(shè)計(jì)成小兔子采蘑菇，或者是小朋友買(mǎi)氣球,，孩子更愿意嘗試，做對(duì)了也相當(dāng)有成就感,。

一次偶然的機(jī)會(huì),，讓我接觸到9宮格，橫向9格,，縱向9格，一共九九八十一格,，要求每一行每一列，每個(gè)3乘3的大格,，都有1到9，不重復(fù),，不遺漏，給出的數(shù)字越多,，難度越小,，我發(fā)現(xiàn)我班里的孩子對(duì)這類(lèi)題興趣很大,，于是，我回到家把九宮格變成4宮格,，橫向4格,，縱向4格,，共16格，然后告訴女兒游戲規(guī)則,，每一行、每一列,，每個(gè)2乘2的大格,，都有1到4,，不重復(fù)也不遺漏,，讓女兒嘗試,，一開(kāi)始給出的題難度較低,，然后逐漸加深難度,，孩子做得很有滋味，相當(dāng)有成就感,，而且越是表?yè)P(yáng)她就越感興趣,。

還有一次，我在聽(tīng)低段老師上課的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)很多孩子空間想象能力不強(qiáng),，這樣對(duì)孩子以后學(xué)數(shù)學(xué)很困難，于是我在家剪了很多圖形讓孩子認(rèn)識(shí),，如三角形,、長(zhǎng)方形、正方形,、平行四邊形等,，然后讓她擺一擺、拼一拼,，如兩個(gè)一樣的三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,，也可以拼成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)直角等腰的三角形也可以拼成一個(gè)正方形，在玩的過(guò)程中讓她體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的神奇和有趣,。

講了這么多,，僅僅代表個(gè)人的一些看法，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn),。最后，希望我們大2班的孩子們,，在幼兒園能夠快樂(lè)地度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期,，在進(jìn)入一年級(jí)以后，能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境,，身體棒棒,！學(xué)習(xí)棒棒！健康快樂(lè)度過(guò)每一天,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友晚上好,，我是xxx的媽媽,。

今天非常高興能和大家在一起討論一下孩子的讀書(shū)問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué)間我們的孩子都已經(jīng)上四年級(jí)了,。我認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中除了離不開(kāi)老師的辛勤付出外，更加離不開(kāi)的還是我們家長(zhǎng)的陪伴和教育,，幫助自己的孩子是我們的責(zé)任,！

經(jīng)常有一些家長(zhǎng)問(wèn)我：“你女兒的作文不錯(cuò)，用了什么好的方法嗎,？”其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法,，就是她平常比較喜歡讀書(shū)罷了。你們想一想：在她每次讀書(shū)的時(shí)候,，哪怕只記住一個(gè)好詞，一句佳句,，日積月累下來(lái),，那將是多么巨大的一筆財(cái)富呀！下面我就把一些好的讀書(shū)方法介紹給大家：

讓孩子擁有自主選擇權(quán)

家長(zhǎng)一定不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，不要強(qiáng)迫孩子讀一些你們認(rèn)為的好書(shū),，可以先讓他們選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀來(lái)培養(yǎng)自身興趣。你們可不要覺(jué)得那些書(shū)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然,，連秋碩寫(xiě)的《奇奇歷險(xiǎn)記》系列靈感就來(lái)自于現(xiàn)在比較流行的科幻小說(shuō)——《查理九世》。

堅(jiān)持親子共讀

家長(zhǎng)每天抽出哪怕是十分鐘的時(shí)間和孩子一起來(lái)讀書(shū)，并和孩子一起交流讀書(shū)心得,，這樣可以培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

加入寫(xiě)博的行列

自從我們學(xué)校讓加入校訊通的博客，連秋碩的寫(xiě)作熱情明顯提高,。其實(shí)，我們每個(gè)家長(zhǎng)晚上都可以抽出一些時(shí)間和孩子一起讀博,、評(píng)博,，之后再鼓勵(lì)他們寫(xiě)博。相信孩子們看了別人的優(yōu)秀博文以及別人對(duì)自己博文的評(píng)價(jià)后會(huì)在寫(xiě)作方面有所提高的,。

制作閱讀存折

自從連秋碩暑假里學(xué)會(huì)了制作存折,，我發(fā)現(xiàn)她的寫(xiě)作水平提高地特別快,。因?yàn)樵趯ふ液迷~和佳句的過(guò)程中會(huì)把它們深深地記在腦海里,。尤其是她制作的幾張存折被校訊通推薦后更是一發(fā)不可收拾，越寫(xiě)越有興趣,。

總之,，興趣是最好的老師。要想讓孩子能主動(dòng)閱讀,，就要先培養(yǎng)他們的興趣,。讓他們?cè)陂喿x中找到快樂(lè)，找到成就感,，自由自在地在文字的海洋里遨游,。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的家長(zhǎng)可能會(huì)辛苦一些,，因?yàn)檫@些方法都需要得到我們家長(zhǎng)的幫助,。但我相信，總有一天,，厚積薄發(fā),，孩子們的興趣會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，會(huì)給我們家長(zhǎng)帶來(lái)意想不到的驚喜的,。為了我們的孩子,，我們家長(zhǎng)一定要付出努力！最后,，再次感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),，謝謝。

xxx家長(zhǎng)

20xx年9月12日

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先我代表學(xué)校全體教師對(duì)同學(xué)們按時(shí)返校表示歡迎,，對(duì)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小同學(xué)和踏進(jìn)中心小學(xué)大門(mén)的新同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

過(guò)去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，課改教研如火如荼開(kāi)展,，書(shū)香校園構(gòu)建初具模型,，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)基本完成，校容校貌煥然一新,，并成功召開(kāi)了中心小學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。

同學(xué)們剛剛過(guò)了一個(gè)有意義的暑假，在暑假里,，同學(xué)們不僅能認(rèn)真完成暑假作業(yè),，幫助父母做一些力所能及的事，一定還讀了不少有益的課外書(shū),，有閑暇的同學(xué)還會(huì)走親訪(fǎng)友或是游山玩水,。我想，在這個(gè)過(guò)程中,，同學(xué)們的閱歷一定會(huì)得到程度不同的增強(qiáng)，見(jiàn)識(shí)也會(huì)增長(zhǎng),，意志品質(zhì)也會(huì)得到鍛煉,，文明意識(shí)和安全意識(shí)也會(huì)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。整個(gè)暑假我們學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何意外,，這是我們?nèi)w學(xué)生平時(shí)遵守校規(guī)校紀(jì),，全體教師嚴(yán)格要求的結(jié)果，值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

現(xiàn)在,，暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期正式開(kāi)學(xué),，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守日常行為規(guī)范,，遵守小學(xué)生守則,，文明待人，尊敬老師,，關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)文明的小學(xué)生,。在這里,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)懂得感恩,、善于感恩的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛(ài),，文明禮貌，不講臟話(huà),，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握學(xué)習(xí)方法,，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好,、更上一層樓”,。

第四，要講衛(wèi)生,、講文明,。愛(ài)護(hù)校園從我做起,，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔,，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適,、美麗的校園環(huán)境,。

第五,、在安全方面,，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽(tīng)從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，不玩危險(xiǎn)性游戲，不乘無(wú)牌無(wú)證,、超載的車(chē)輛,，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不在馬路上亂跑,，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火,、玩電等,。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

在這里我還要特別對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句,，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心，做好大哥哥,，大姐姐,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主,、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，能考取好的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光,！

敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”,。選擇了這個(gè)職業(yè),，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈,、不如意,，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì),、風(fēng)雨兼程,！在新學(xué)期里，我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，大力開(kāi)展課改教研活動(dòng)和文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng),。

親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行,，始于足下,。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在起,，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，走出一個(gè)全新的自我。

謝謝大家,！