在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇一

20xx年xx月1日我們學校的25名同學一起來到了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院進行教育實習，我的指導老師是閔建虎老師,，班主任是徐馨婷老師,，而時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間維持6周的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束了,。這一段經(jīng)歷將在我的未來的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，經(jīng)歷了這6周的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。實習中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷,、那份感受,、那份回憶!

這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作。主要情況如下：

教學更是實習的重點,，以下是我實習的一點心得,。

第一是聽課階段。通過指導老師閔建虎老師先熟悉實習班級的上課情況,，認識班上的每個學生以及了解他們對于計算機知識的掌握情況,。然后，認真聽閔老師以及其他同學上課,。在這期間我聽了共60節(jié)課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法,。目的不一樣,，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是閔老師及其他同學的上課方式,，上課的思想思路,。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,，自己在已有的基礎上備課,、試講，做足了上講臺的準備,。

在經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后，第三周我正式走上講臺,。作為一名教師,，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生,。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線,?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”,。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”,。

由于我上的是c語言課,，每次一個半小時兩節(jié)連上的'課對學生的注意力要求比較高。經(jīng)過兩個星期的聽課,，我的體會是必須運用各種課堂活動把學生的學習興趣調(diào)動起來,，不讓他們覺得課堂是枯燥的。這樣才能更好的吸引學生的注意力,。因此要調(diào)動學生的積極性,，就必須有好的教學設計。

在教學過程中,，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,，充分利用各種多媒體工具，來引起學生的興趣和注意力,。在課堂上,，讓學生充分參與其中，把視聽說巧妙結(jié)合,，提高學生的聽力和表達能力,。

(一)在工作準備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始實習時,，我和幾個實習的同學就主動去了解各班級情況,。我們通過向各代課老師和班主任的詢問，以及對各班班委及較活躍同學的了解,，為班主任工作打好了一個基礎,。

在熟悉和掌握學生的過程中，為了增進對學生的了解,，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流,。除了上課時間，我一直是跟班的,。同學們非?；顫娍蓯郏€且很熱情，相比之下,，開始的時候我反而顯得比較拘束,。慢慢地，我和學生們漸漸熟悉起來了,，由于年紀相差不是很大,，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情，為我的班主任工作的進行有很大的幫助,。

(二)在班級日常管理方面

在班主任徐馨婷老師的指導下,，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的一個半月,，我更多的是監(jiān)督學生的學習,。我們班的學生們的自我管理能力都很強，每個班級干部都各司其職,，并且在同學們中威信都很高,，同學們也都很自覺，積極配合各項工作,。班級中的各項工作都進行的井井有條,。徐老師告訴我，平時他的班主任工作都很輕松,，因為同學們能做到：“事事有人做,，人人有事做”。我在日常監(jiān)督的同時,，也試著給他們灌輸一些道理,，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如班級中有一些比較調(diào)皮的同學,，我發(fā)現(xiàn)他們對老師或班委的要求不能很好的完成,。對于這些同學，我沒有對他們強硬,，那樣只會使他們更加叛逆，而是對他們進行思想教育,，作為朋友甚至家教的角度,，對他們曉之以理，動之以情,，找到他們叛逆的根源,，知道這些學生們的“搗亂”

只是為了在同學中能夠更加凸顯自己，“出風頭”,。我和他們進行了民主平等的談話,，和他們達成了一些協(xié)議，從那以后,，這些學生的表現(xiàn)改善了很多,，并且學習也更加努力了,。另外，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè),。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們的學習主動性不夠,，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導,。

(三)在班級活動方面

在我實習班主任期間，我和學生們組織了一次主題班會“談談你自己的人生目標”,，在班會上大家都積極發(fā)言,，通過同學們的回答，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學對自己的未來都有很好的計劃和夢想,，大家都為了自己的夢想而不斷的努力中,。

(一)思想方面

教育實習，它是師范院校的一門綜合實踐必修課程,，既是對師范生思想上的訓練也是對師范生心理,、思想、能力以及知識等因素等各種全面檢驗和提高,，在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情,，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時,，更多的了解教育的理論知識，以便更好的運用到教學中,。

(二)課堂教學方面

1,、在講授知識點時，沒有突出重點,、難點,，過于追求學生的自主探索。

2,、課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺,，有待加強。在遇到突發(fā)事件時,，自己往往還不夠清醒,，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,，我應該朝著這個目標不斷努力,。

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷,，成功也罷,，6周的實習一結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去,，而我們正面臨新的學期任務,，正面臨新的學期機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中,，我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，學好知識,，迎接新的一天,，迎接新的挑戰(zhàn)。

(三)班主任工作

在班主任工作上我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事,，自己在實踐中得到了極大地提升,，學到了許多課本上根本學不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的老師積累了寶貴的教學經(jīng)驗,。

現(xiàn)在，實習結(jié)束了,。通過這次實習,，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在,，他真的是人類靈魂的工程師,，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時,，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇二

在本學年中,，我擔任了學校體育教學和體育教研組組長的工作,。在領導的支持下，我盡職盡責地完成了各項工作,。以下是我的具體總結(jié)：

通過這個學期的實踐，我吸收了《課程標準》中的精華,，堅持了“健康第一”的教學理念,，把發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首位。為了更新自己的知識，我研讀了《體育》等不同的雜志和體育學科的前沿網(wǎng)站,。我認真做筆記,，建立了自己的博客，不斷地反思每一節(jié)課的教學,，記錄了經(jīng)典案例,，積極地撰寫了自己的所想所感。

在學期中,，由于區(qū)體校領導的指導和我的不懈努力,，我的教育教學水平有了一定的提高。在課堂上,，我注重常規(guī)教育,。在日常的教學中，我認真?zhèn)湔n,，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,。由于體育老師都要帶幾個班的課，所以我認真分析了各班的學情和不同之處,，采用了不同的教學方法,，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期的開學第一節(jié)課,，我會把體育課的常規(guī)和要求告訴學生,，并強調(diào)體育課與語文、數(shù)學,、外語等學科一樣,，這是一門正式的課程，而不是游戲?，F(xiàn)在我們已形成了常規(guī),，體育課非常有序，而且有趣,。在上半年的`學校教研課和區(qū)教研督導課中,，我得到了區(qū)體校領導和學校領導的好評，并被評為優(yōu)秀課,，為學校的體育教學工作做出了一定的貢獻,。

籃球運動是我校的一個傳統(tǒng)體育項目。今年,，由于一些身體原因,，我不能承擔教練員的工作，但作為體育教研組長,，我很關注學校體育事務,。我?guī)椭鷮W校尋找了一個能夠勝任籃球訓練的教練員,，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作,，并將自己多年的訓練經(jīng)驗傳授給了年輕的教練員,，促使我們的籃球訓練得以順利開展并取得不錯的成績。

為了備戰(zhàn)區(qū)冬季運動會,，我和體育組老師一起組織了學校代表隊,，每天早上7:30到8:00進行了一個月的晨練。雖然因“甲流”的原因比賽被取消了,，但我的同學們因此提高了運動水平,，我感到非常高興和欣慰。

在完成教學任務及課外訓練管理的同時,，我們每天與體育組老師一道協(xié)助大隊部抓好學校群體活動,，比如：課間操、體育課,、班級籃球賽,、校運會等等。通過開展各種形式的體育競賽,，我們提高了學生對體育運動的認識和興趣,，也達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。

1,、在區(qū)教研督導課中,，我的體育課被評為優(yōu)秀課。

在這一學年中,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽兒瓦M步,，同時也存在許多需要改進的方面。以下是我們的工作成果：

1,、我們參加了區(qū)田徑運動會,，并獲得了四個單項前六名。

2,、我們組織了全校一至六年級班級籃球賽,，獲得了師生一致好評。

3,、我們圓滿組織了學校的第屆校運會,。

4、我們完成了學校20年度全體學生《體質(zhì)健康達標》工作,，及時上報了“達標”數(shù)據(jù),。

總之，這些成績的取得離不開大家踏實工作和通力協(xié)作的努力,。同時,，我們也認識到還有很多需要改進的地方,，需要我們繼續(xù)思考和實踐。希望大家能夠批評指正,，共同進步,！

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇三

教師工作實習將近一年了,，在這一年里我學到很多，收獲很多,，感謝學校領導和老師對我的幫助和關心,，感謝學生及家長對我的無比信任。現(xiàn)將我一年個人總結(jié)如下：

本職工作中,，我認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一,、政治思想方面：我不僅認真學習黨的知識,、理論，而且還學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加新教師培訓，并做了大量的聽課筆記與教學感悟,。新的教育形式要求我們老師必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育現(xiàn)代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學習,，仔細體會怎樣做好一名教師,。我用八個字來概括：追根究底、止于至善,。

二,、教育教學方面：提高教學質(zhì)量的關鍵是上課。在平時的課堂中,，我都積極備考,。課前備好課。我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。我會盡量了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，然后采取相應的預防措施,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，積極參與學校組織的聽課、評課,，虛心向同事學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，從不因小失大，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，協(xié)助教導處開展工作,。

作為教師，我們是孩子心中的榜樣,，他們時刻有眼睛盯著你,、仿著你。只有我們細心觀察,，不難發(fā)現(xiàn),，有很多學生不僅讀書寫字像你,，連說話、動作神態(tài)都像,。所以,，當學生對我喊“老師好”的時候，我總會面帶微笑地回一聲“你好”,。這雖是小事,，但卻是無聲的教育，教育學生對人要有禮貌,。而要教育學生不打人，自己首先就不許打?qū)W生,；要學生安安靜靜地上課,，自己就不能在課堂上敲著桌子大喊、大叫,。因為,，那樣即使你能使學生暫時停止吵鬧，也無法平息學生心中的煩燥,。無論何時何地,，我時刻嚴格要求自己，為人師表,，在以后的教育教學工作中,，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量,。

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇四

我是女性,，現(xiàn)年歲，于年月畢業(yè)于x大學,，在同年月份分配到中學開始擔任教師,。經(jīng)過一年的實習期，我將我的工作情況做了如下總結(jié),。

我對黨和人民懷有熱愛之心,，始終堅持遵循黨的教育方針，為黨的教育事業(yè)獻身,，思想和行為均端正,，遵守《教師法》，關心愛護學生,，具有正確的工作作風和忠誠的態(tài)度,。我的表現(xiàn)為黨員和教師樹立了一個良好的典范,。

在過去的一年中，我主要擔任學校的年級和年級的教學工作,。工作中,，我要求自己嚴格自律、勇于進取,，認真執(zhí)行教育“五證”制度,，落實教學環(huán)節(jié)要求，積極調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習熱情,，提高課堂教學效率，全力提高教學成績,。

作為新教師隊伍中的一員,，我虛心向有經(jīng)驗的教師請教，不斷地學習,，以期提高自己的教學水平,。同時，我一直秉承以學生為本的思想,，關注每個學生,，關注他們的成長。我常與學生交心,，幫助他們解決心理和學習上的困難和挑戰(zhàn),，使許多學困生獲得了自信并端正了學習態(tài)度，明確了自己的奮斗目標,，促進了學生積極健康地成長,。

在過去的一年中，我嚴格遵守校規(guī)制度,，認真履行職責,，愛崗敬業(yè)，勤奮扎實,，始終保持積極的工作狀態(tài),，具有強烈的'事業(yè)心和責任感?？偟膩碚f,，這一年的工作使我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我明確了自己還需要不斷進步和完善,。在今后的工作中,，我將更加努力，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的教育工作者而努力,！

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇五

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習,，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

1.制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地,。

3.關懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇六

從顛簸水泥路到寧靜的校園,，從東方欲曉到夕陽西下,，金星希望小學是我這一年中的每一天所要踏入并為之守望的地方。

純真、童真,，真摯,、真情，我們已在心靈留下收藏溫暖的充足空間,，用愉悅盡責之心來感應這段明媚與燦爛,。清晨誦讀時，孩子們的書聲瑯瑯;課間陽光下,、樹蔭旁,，我們一起蹦蹦跳跳的兔子舞;藝術(shù)節(jié)文藝匯演時，全體成員熱情的投入與積極的表現(xiàn);一切,，都是那么的真實,，那么的溫暖，足以讓我想象分別時的動情畫面,。

我不知道自己有什么,，更不知道能帶給孩子們什么，“上知天文,，下曉地理”是我專業(yè)的素養(yǎng)要求,，我想把這份對世界的新奇和奧秘帶給孩子,，在每段視頻、每段音樂、每張圖片,、每個故事及課堂上的`每句話中告知他們,，他們身在村里的小學校,，但我想把更好更美的世界展現(xiàn)給他們給你們看,，想帶領你們的心靈去遠行……不忘初心，盡力而為,，盡微薄之力裝點孩子們期許懵懂的心靈,，世界那么大，帶他們一起去看看,。

在異地他鄉(xiāng),，相遇相知，相逢相交,，心意相通,，在晨曦初露中早起準備，在蕭瑟雨夜中互相取暖,，在“生長時刻”里互吐心事,，娓娓道來。身處艱苦簡陋的環(huán)境中依然樂觀勇敢,、不懈勤奮,，一遍遍為節(jié)目排練而盡心竭力，乃至聲音嘶啞;每一個眼神、每一句話語,、每一個動作,、每一個念想，都是無限的純粹與真摯,。真是“心有猛虎,，細嗅薔薇”呀;我和你一樣，一樣的堅強,，一樣的善良,，一樣為需要的人打造一個天堂，歌聲是翅膀,，唱出了希望,，所有的付出只因愛的力量。

和舞蹈社團學生的相處讓我累并快樂著,，每天的排練你們總是準時到達,，從不喊苦，從不抱怨,，你們就像一群精靈一樣圍繞在我的身邊,，賦予我能量。桃李不言,，下自成蹊,，每段溫情的歲月，每份辛勤的付出,，都會在春風化雨后結(jié)出豐碩的果實，愿我親愛的你們含苞待放,，生機勃勃,，寧靜致遠。

離別之際,，當我哽咽著叮囑他們“腹有詩書氣自華,，一定要好好學習，走出村莊,，愿文雅風,、書卷氣永伴”時，我不知道作為師范生的我將來能為鄉(xiāng)村教育做出多少,，但這份責任感深深驅(qū)使著我向前,，不斷向前!這一年來的感動與感悟，也將成為我學習,、成長路上一道明媚絢麗的光芒!

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇七

一年的見習班主任,，讓我對班主任工作有了比較深刻的認識，深深地明白：做一個好的班主任真不簡單。見習期間,，雖然充滿忙碌與艱辛,，但卻學到了許多書本上沒有的知識，提高了班主任工作技能,。只有不斷總結(jié),，才能不斷地進步，下面和大家分享一下過去一年擔任見習班主任期間的工作狀況以及感受,。

一,、了解學生、交流溝通

作為一個班主任,，必須要了解班上的每一個學生,，才能更好地管理班級。在見習的最初,，我透過找班主任了解狀況,，參加所任班的班會活動，找學生個別談心,，悉心觀察等方式,，來了解學生的基本狀況，包括學生的主題思想,、學習現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進生等。同時,，還透過批改周記,、作文并利用自習、早讀,、聽課時間,，深入班級，廣泛接觸學生,，進一步了解學生,，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。

二,、作好計劃,、繁而不亂

我利用教學空隙，根據(jù)自己了解到的狀況和班主任的推薦,，制定了詳盡的工作計劃,。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動,，而且繁重的工作就會顯得更凌亂,，以致工作難以開展，不能到達預期的目標,，而且還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題,。因此，開展班主任工作,，必須要先作好計劃,。確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用,。有了計劃就更加有信心了,，做起事情來也順手有勁多。

三,、為人師表,、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn),，對學生具有一種榜樣和示范作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了必須的決定潛力,，也有了必須的看法。俗話說："身教重于言教,。"我無論在穿著打扮方面,，還是在言行方面；無論是在教學潛力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持,。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的楷模,，才能樹立起學生對自己的威信,。

四、建設好班干隊伍,、樹立良好班風

要做好學生各方面的工作,，單憑班主任是絕對做不好的，而就應構(gòu)成以班團干部為中心的學生骨干力量,。班干部在班級中是各項活動的組織者和倡導者,。我一到高二二班班,，就著手了解班委狀況，組織班干會議,，明確他們的職務,，對他們提出了自己的要求，并表示了對他們的關心與信任,。在其他同學面前,，我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐牛屓嗤瑢W都聽從班干的指揮,，使班干的工作順利開展,。

五、尊重學生,、貴在坦誠

高中學生正處于一個逐漸成熟的階段,，自尊心強，對周圍的事物很敏感,，容易受到傷害,，班主任就應是學生人格和自尊的保護者。班主任要致力于創(chuàng)設一種師生相互尊重,、理解,、友愛的氛圍，把保護和尊重學生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則,。記得一次,，一學生不留意踩到我的腳，連忙說"對不起",，生怕我生氣,。出乎他的意料，我微微一笑,，溫和地說："沒關系,。走路留意，別摔倒拉,。"那學生一聽,，緊張的臉舒展開來，并回敬我一個燦爛的笑容,。自此以后,，這個學生見到我，都很主動向我打招呼,，十分地尊重我,。一件小事情，但卻令我在一個學生心目中樹立了良好的形象,。

尊重學生的情感與尊重學生的人格與自尊,，同樣重要,。情感是行為的動力，學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關,。學生只有在健康良好的情感狀態(tài)下,，才能安心理解教育。班主任就應把與學生建立良好關系作為重要的工作目標,。在工作中,，我對學生盡量多理解、多寬容,、多尊重,、多支持與多幫忙；主動幫忙學生克服各種情感危機,，培養(yǎng)學生情感表達與自我調(diào)控潛力,，使每個學生的情感都能得到應有的'尊重與健全的發(fā)展。如我班的一個學生不愿意參加校園的運動會,，我并沒有批評他,，而耐心地詢問原因，明白其害怕自己出錯會給同學笑話才不愿意參加的,，我針對他的自卑心理曉之以理,，讓他勇敢地參加了校運會。

尊重學生的自主性和個別差異也很重要,。如,，我班學生有些喜歡打籃球，有些喜歡唱歌,，有些喜歡書法……我就讓他們發(fā)揮各自的長處,，培養(yǎng)他們自主、獨創(chuàng)的意識,。

學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期,，其心智和個性的發(fā)展各具差異。班主任工作的開展,，務必尊重學生之間客觀存在的個別差異,。十個指頭有長短，班上幾十個學生,，每個人的狀況各有不同,。工作中，我努力做到對學生不偏袒,、不歧視，不因為家庭貧富,、成績好壞而左右自己的觀念,、態(tài)度,，平等對待全體學生。同時,，我全面了解學生,，關注每一個學生，根據(jù)每個學生的個性和基礎的不同,，進行分層次分類別指導教育,，努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個學生的閃光點，使每個學生都獲得肯定性評價,。

見習班主任工作雖然短暫,，但讓我明白了班主任工作的重要性以及艱巨性。它是一門科學,，也是一門藝術(shù),。它既有規(guī)律可循，又無一成不變的模式,。而做班主任更重要的要具有愛心,、耐心、細心,。在以后的日子里,，我將繼續(xù)鉆研學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任,。

實習的重頭戲就是聽課了,，聽了辦公室所有老師的課，雖然是一樣的課件,，但不同老師會有自己不同的風格,，不同的學生在遇到相同的問題時也會有不同的反應……每一位老師都在用自己多年的教學經(jīng)驗積極引導著學生思考，她們的教學熱情不只感染了學生,，更感染了我們,。

實習期教師職業(yè)生涯隨筆篇八

我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：

1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平,。

2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂,、簡單的舞蹈動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習,，不斷地鼓勵自己“english,，icando”“english，icansay”,。

3.認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4.堅持聽課，認真記錄,，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短，收獲不少,。

5.注重教育理論的學習,，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來,，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說,，我感覺從大學校園走進小學校園,，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年實習期的工作總結(jié),，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲,，繼續(xù)努力工作,。