計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇一

三個(gè)文科中5班為重點(diǎn)班，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行復(fù)習(xí),。4班和6班的學(xué)生整體上學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，很多學(xué)生沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，且信心不足。

為了更好的完成復(fù)習(xí)工作,，針對(duì)我校學(xué)生的具體實(shí)際，本學(xué)期的教學(xué)工作需要做到一下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真研讀考試大綱,，明確考點(diǎn),，把握考試方向，以便更好的指導(dǎo)復(fù)習(xí),。

2,、 認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持上好每一節(jié)課,。高三的復(fù)習(xí)時(shí)間緊，容量大，需要老師科學(xué)的引導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3,、立足教材，構(gòu)建知識(shí)體系,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

俗話說“百變不離其中”,，無論試題如何變化，都是要立足以教材的,。在復(fù)習(xí)中同樣要立足教材，梳理知識(shí),，采取各種形式幫助學(xué)生掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)。政治有四本必修：經(jīng)濟(jì)生活,、政治生活,、文化生活、生活與哲學(xué),，復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),。

4、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),，理論聯(lián)系實(shí)際。在政治考試中會(huì)涉及國(guó)內(nèi)外的重大時(shí)事等,，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析的能力。

5,、強(qiáng)化訓(xùn)練精選試題，提高應(yīng)試水平。在高考復(fù)習(xí)的最后階段將結(jié)合近幾年的高考真題,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生熟悉高考的命題思路,，適應(yīng)高考的思維模式,。通過練習(xí)掌握答題規(guī)律和技巧，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫等，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

教師思想政治工作計(jì)劃篇二

高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重,，本學(xué)期在劉校長(zhǎng)講話精神激勵(lì)下，高三備課組按照教務(wù)處和年級(jí)部要求,，要更加注重課堂效率，提高練習(xí)題質(zhì)量，關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性,。具體計(jì)劃如下：

1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容,，把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求,，3月初參加唐山市一?？荚?。

2,、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊：

一塊是基礎(chǔ)知識(shí)整合,，充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源，由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納，學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納,。

二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)一年來時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題,，歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞,，培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力,，也是師生互動(dòng),，根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容，結(jié)合我校組內(nèi)編寫的《時(shí)事政治》資源，師生共同推進(jìn),，2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn),。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，按年級(jí)部安排,，3名任課教師叢雅姿、晉套軍,、劉愛嬌輪流輔導(dǎo)，對(duì)于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法,，力爭(zhēng)成績(jī)有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上,。

4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,，按照年級(jí)部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真閱卷總結(jié)問題,，關(guān)注有效分率。

5,、認(rèn)真對(duì)待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題，分工并合作出題,，其中仿真4套每位教師各出一套，沖刺2套合作完成,，2合出一套集思廣益,，力爭(zhēng)貼近高考,，盡力精選試題,，原創(chuàng)試題，形成我們自己高質(zhì)量試卷,，幫助學(xué)生沖刺提升能力。

6,、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，密切合作,，資源共享，叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,，協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù)，并整合課件資源,，制作一輪深化擴(kuò)展課件，把握深廣度,，同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱,，劉愛嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源，藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,，他們幾位也都對(duì)課件加以補(bǔ)充整合。

7,、4月底完成綜合復(fù)習(xí)，五月中旬完成自由復(fù)習(xí),，最后搞好考前送考,。

8,、認(rèn)真上好政治早早讀，自習(xí)提前5分鐘到崗,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度和出勤制度,，建立和諧備課組。

教師思想政治工作計(jì)劃篇三

根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃,，配合學(xué)校工作難計(jì)劃的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì),，完成新一輪“樣板校”的實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)校”的目標(biāo),，立足于本科組的實(shí)際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告及有關(guān)文章,，以教育要“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的實(shí)施意見》,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步提高政治思想覺悟，端正前進(jìn)方向,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，全面貫徹黨的教育方針和政策，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教,，為人師表。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展,，樹立新的教育觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材改革的精神,。主要學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》等有關(guān)資料,。

1、認(rèn)真反復(fù)組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和檢查工作,。

2、抓好各備課組工作：

（1）落實(shí)各備課組人員安排和集體備課時(shí)間：

年級(jí)

時(shí)間

備課組長(zhǎng)

集體備課地點(diǎn)

高三

星期四下午第八節(jié)

周虹

教學(xué)樓六樓教研室

高二

星期四下午第八節(jié)

吳彰龍

教學(xué)樓六樓會(huì)議室

高一

星期四下午第八節(jié)

羅建廷

教學(xué)樓六樓科組辦公室

（2）要求各備課組寫好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，期末做好總結(jié)。

3,、上好青年教師匯報(bào)課和校內(nèi)公開課。具體安排：根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報(bào)課,，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強(qiáng),，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,，要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作,，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。

4,、抓好畢業(yè)班的工作：

（1）認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,，鉆研高考的考綱，注意分析,、掌握命題的方向，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,。

（2）期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的參考書。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一,、協(xié)調(diào)。

5．進(jìn)一步做好命題的研究工作,，總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況,，做好高二八校聯(lián)考的準(zhǔn)備,。

6,、作業(yè)布置與批改：

（1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過15分鐘,。

（2）全批全改和抽改相結(jié)合。

（3）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

7,、早讀安排：根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，每周星期三早讀開展時(shí)事專題講座。具體安排如下：本學(xué)期早讀時(shí)事專題講座主要由高一和高二級(jí)八位老師（羅建廷,、袁志強(qiáng),、董宏、吳彰龍,、陳月強(qiáng)、陳觀勝,、曾新桓和林淑莊）負(fù)責(zé),，科組其他老師提供協(xié)作，要求各位老師早讀時(shí)間必須到位,。

8,、在高二開設(shè)選修（2）課程，由陳觀勝老師負(fù)責(zé),，科組其他老師提供協(xié)助,。

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9,、鼓勵(lì)進(jìn)行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動(dòng)

10,、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)；期中考試后到中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

11,、初定13周外出學(xué)習(xí)交流。

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況,，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強(qiáng),。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備好年輕教師匯報(bào)課：陳觀勝（高一）、楊柳（心理）,，要求上匯報(bào)課的老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并課后進(jìn)行總結(jié),。

1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動(dòng)小組工作,。

2,、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室（怡心室）的工作，注意積累有價(jià)值的材料,，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西,。

3,、開展三個(gè)專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負(fù)責(zé),；第14周由袁志強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。

4,、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,，做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作,。

5,、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)和市教育年會(huì)論文獎(jiǎng)申報(bào)工作,。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；研究制訂各備課組教學(xué)計(jì)劃、科組工作計(jì)劃,、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃等；“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開展,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,；定出科組本學(xué)年“一幫一”計(jì)劃；制定落實(shí)科組計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容,；高三級(jí)第一次月考。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會(huì)議；畢業(yè)班工作檢查（一）,；選修（2）正式上課。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；常規(guī)教學(xué)工作檢查（一）；高考總結(jié)會(huì),。

國(guó)慶放假,；評(píng)選優(yōu)秀科組；高一高二第一學(xué)段測(cè)驗(yàn)命題布置,；學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫工作會(huì)議,；訂購(gòu)新書（一）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；做好年度考核工作；學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案（草案）討論,；高三第二次月考。

期中測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備工作檢查,；獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì),；備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查,；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）

青年教師匯報(bào)課及課后評(píng)課（高一,，袁志強(qiáng)）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；期中測(cè)試準(zhǔn)備工作；科組內(nèi)教學(xué)工作探討,；教職工秋游。

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非畢業(yè)班期中測(cè)試,、改卷、試卷分析,；高三畢業(yè)班第三次月考；常規(guī)教學(xué)工作檢查（二）,；訂購(gòu)新書（二）,。

校慶活動(dòng),；學(xué)校體育節(jié),；備課組,、科組期中小結(jié)；開展評(píng)教活動(dòng),；征訂20xx年春季課本和20xx年報(bào)刊雜志,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》；工作期中小結(jié)暨獎(jiǎng)教金頒獎(jiǎng)大會(huì),；青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（楊柳）。

科組外出學(xué)習(xí)交流；畢業(yè)班工作檢查（二）,；訂購(gòu)新書（三）。

青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（高二,，陳觀勝）,； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一,，袁志強(qiáng)）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,；第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn)命題工作布置。

學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié),；常規(guī)教學(xué)工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查,；訂購(gòu)新書（四）。

元旦放假,；畢業(yè)班工作檢查（三）,；科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié)、常規(guī)教學(xué)工作自查,。

學(xué)期結(jié)束前工作安排；期末考試準(zhǔn)備工作檢查,；高三會(huì)考,。

做好期末結(jié)束前工作,；第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn)；青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查,；有關(guān)檔案資料整理收集。

第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn),；常規(guī)教學(xué)工作檢查（四）評(píng)卷、試卷分析工作,；各備課組做好期末總結(jié)；收齊期終測(cè)驗(yàn)各種統(tǒng)計(jì)表及試卷分析,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任，政治教學(xué)工作計(jì)劃,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的`教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

教師思想政治工作計(jì)劃篇五

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)教育局20xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我園實(shí)際,，現(xiàn)對(duì)20xx年教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)落實(shí)十八大會(huì)議精神，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持實(shí)事求是,，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、學(xué)習(xí)“十八大”及“兩會(huì)”精神,，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、中國(guó)特色的社會(huì)主義道路等內(nèi)容,，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè),。

2、開展形勢(shì)教育,。結(jié)合“十八大”和“兩會(huì)”，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù),，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí),、黨建知識(shí)以及各類會(huì)議精神，使教職工認(rèn)清形勢(shì),，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

3,、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《20xx年工作要點(diǎn)》，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，做好本職工作，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,，做一名與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代要求的幼兒教師,。

１、提高思想認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性,，做到真學(xué),、真懂,、真用。

２,、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，努力做到學(xué)有所思,、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,。

3,、繼續(xù)完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員三落實(shí)。

4,、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同,，結(jié)合我園的實(shí)際情況,，以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則,，分享學(xué)習(xí)心得,，能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇六

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于xxx學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基本要求,，結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo),，以專題活動(dòng)課型研究,、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作,，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、理解問題等各方面的能力，注重學(xué)法指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點(diǎn),，密切結(jié)合時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育,。

1、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)及格率達(dá)到97%,，教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，健全學(xué)生人格,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,，多角度的去思考問題。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價(jià)值觀，拒絕邪教遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,。增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會(huì)的發(fā)展。

七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容,，第一單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得笑對(duì)挫折,，磨礪意志,。第二單元共有四課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得明辨是非,，抗拒誘惑,。第三單元共有四課內(nèi)容，慎重行動(dòng),，承擔(dān)責(zé)任,。第四單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得贏得自尊,，走向自立。

本年級(jí)學(xué)生共266人,，八個(gè)班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一,，差距較大,。學(xué)生大多政治習(xí)自覺性和主動(dòng)性較差，學(xué)習(xí)過程中有很多能力需要培養(yǎng),。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。懂得自尊自愛，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!

1,、每節(jié)課課前5分鐘時(shí)事播報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治,、國(guó)事的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的事實(shí)述評(píng)的素養(yǎng),。

2,、在對(duì)案例,、故事的分析中注重問題設(shè)計(jì)的有效和層次性。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、理解問題的能力。

3,、利用學(xué)生評(píng)價(jià)方案，課堂教學(xué)中,，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

4,、課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想，回答問題力求規(guī)范,，聲音洪亮。

5,、在教學(xué)階段的考核中,，培養(yǎng)學(xué)生的析題,、答題能力，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)用專業(yè)術(shù)語答題,。

周次內(nèi)容課時(shí)。

12生活難免有挫折3課時(shí),。

23直面挫折2課時(shí)。

34讓我們更堅(jiān)強(qiáng)2課時(shí),。

5第四課及單元檢測(cè)2課時(shí)。

6---7善辯是非2課時(shí),。

7---8第6課2課時(shí),。

9---10第七課及期中考試4課時(shí),。

11第9課2課時(shí)。

12第10課2課時(shí),。

13第11課2課時(shí),。

14第12課及單元檢測(cè)2課時(shí),。

15第13課2課時(shí)。

16第14課2課時(shí),。

17第15課及單元檢測(cè)2課時(shí)。

18---20復(fù)習(xí)期末,、考試6課時(shí)。

教師思想政治工作計(jì)劃篇七

思想品德課是學(xué)校德育工作的重要途徑,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科，是我國(guó)學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志,。下文將準(zhǔn)備了政治教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校新課改精神,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞教學(xué)督導(dǎo)處工作的具體要求,、結(jié)合三年級(jí)級(jí)部的具體情況,，積極深入推進(jìn)新教學(xué)模式的形成，打造高效課堂,，以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，向課堂要質(zhì)量，做好九年級(jí)政治的復(fù)習(xí)工作,，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課題研究水平,。全組教師潛心鉆研教學(xué)，合理分工合作,，力爭(zhēng)在20xx年的中考中打一個(gè)翻身仗。

二,、學(xué)情分析。

(一)學(xué)生情況,。

1、本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn),、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距,，充實(shí)中間力量。

3,、學(xué)生面臨中考,，其學(xué)習(xí)的指向性更加明確,，但應(yīng)對(duì)綜合性的習(xí)題、話題沒有建立起大學(xué)科意識(shí),，對(duì)中考的政治考試要求的理解還停留在期中、期末考試的層次,。

(二)教材分析。

1,、本學(xué)期教材主要研究三個(gè)主題，那就是一,、承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì);二,、了解祖國(guó),、愛我中華;三,、融入社會(huì)、肩負(fù)使命;四,、滿懷希望,、迎接明天。

2,、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng)，知識(shí)的理論性,、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力,、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺悟。

3,、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，適度將知識(shí)的運(yùn)用提升到分析身邊的人、事、和社會(huì)熱點(diǎn)的層面,。

(三)教學(xué)目標(biāo):。

首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上,，嚴(yán)格按照新課程理念,，突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性，把以學(xué)生的發(fā)展為本放在首位,，從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展這一根本目的出發(fā)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)造學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,，為學(xué)生提供探究和交流的發(fā)展空間。

其次,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);突出關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷，為學(xué)生提供體驗(yàn)的時(shí)間,、空間和方法指導(dǎo);為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境，使學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),，尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,，尊重差異，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展,。

第三，努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)政治教學(xué)。在教學(xué)過程中要跨越政治是傳授知識(shí)的這一狹隘的認(rèn)識(shí),，而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本，把政治知識(shí)的學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的落實(shí)過程;認(rèn)真組織政治活動(dòng)，通過科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動(dòng),，使學(xué)生獲得政治知識(shí);教師要從知識(shí)傳授者這一傳統(tǒng)角色中解放出來，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者,，教師要激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，設(shè)計(jì)和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生積極參與其中的政治活動(dòng),，當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時(shí),，教師及時(shí)啟發(fā)并引向深入,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸椭允姑總€(gè)學(xué)生都成為成功者,。

第四、在教學(xué)中滲透山西省中考政治科目的考試要求,，強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的實(shí)用能力，不論是閱讀,、科學(xué)、還是政治,，都是從現(xiàn)實(shí)生活切入，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題的能力,。

第五,、在周練、月考中試題的考察目標(biāo)：

1,、教師是教能力,不教機(jī)械的知識(shí)。

2,、重在考查學(xué)生的實(shí)用能力和綜合能力,。

3,、考查思維能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。

三、教學(xué)措施,。

1、堅(jiān)決落實(shí)高效課堂改革,，高效利用每周五集體備課時(shí)間總結(jié)本周教學(xué)中的得與失，確定下下周的學(xué)習(xí)目標(biāo),、分解為學(xué)習(xí)任務(wù)、明確獨(dú)學(xué),、合學(xué)和答疑的內(nèi)容。精心做好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),、隨堂ppt和學(xué)生導(dǎo)學(xué)案，實(shí)行集體討論,、個(gè)人承包、步調(diào)一致的備課策略,，每周五前承包人將需復(fù)印的資料(下一周的導(dǎo)學(xué)案,、周測(cè)試題)交到復(fù)印室,，保證下周正常使用。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好課堂二次備課和教學(xué)反思的撰寫,，一方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面在課堂教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

3,、緊跟時(shí)代脈搏，認(rèn)清教學(xué)形勢(shì),，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的趣味性,、思想性和人文性。精心做好課堂各環(huán)節(jié)中多媒體課件,，利用網(wǎng)絡(luò)資源組題,。

4、抓兩頭、促中間,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。

6、加強(qiáng)情感教學(xué),，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,，進(jìn)行正確的幫助,、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。

7,、利用學(xué)科組卷網(wǎng)資源，做好周練月考以及講評(píng)課,，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇八

在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn),，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí),，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。

1,、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高課堂教學(xué)效率，提升教師科研素質(zhì),，創(chuàng)建一流教研組。

第一,，教學(xué)工作要求

（1）立足有效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量

——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,、突出重難點(diǎn)知識(shí),、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí)、突出知識(shí)體系的建構(gòu),、突出經(jīng)典例題的評(píng)講,、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。

——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題,、認(rèn)真批改、精心講評(píng),。

（2）抓好教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略）

（3）統(tǒng)籌三年教學(xué),，提高教學(xué)效率

——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課,，不要面面俱到了。

——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系,，為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備。

——高三立足課堂,，鞏固知識(shí),。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題,。

總結(jié)：基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué),，重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué),，零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué)，熱點(diǎn)問題變成試題學(xué),，書本知識(shí)情景學(xué)。

——教學(xué)進(jìn)度基本照常年,。

第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排

（1）研討會(huì)

（2）基本功競(jìng)賽為： ppt制作和命題大賽,。

（3）高中的政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽

2、具體措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。

利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性。

（2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵,，備課組為基本協(xié)作單位,，加強(qiáng)交流,，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作,。

（3）以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化,、規(guī)范化、電子化,，在此基礎(chǔ)上,，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真上好每一堂課,，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

（4）組織組內(nèi)的聽課研討,，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,，積極進(jìn)行校際交流,，將走出去和引進(jìn)來相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,，開闊視野。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作,。以教研組為單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索,，以期取得理論上的成果,。

3、其它工作

（1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（校本選修課的老師,，開學(xué)第1周到教科室申報(bào)）

（2）加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī),。

教師思想政治工作計(jì)劃篇九

(1)面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,取得高考的豐收,。

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識(shí)的了解,，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的能力,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記,、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，把握教材的特點(diǎn)。

2.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng),。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見,。

2.師生交流會(huì)。

3.研究教學(xué)實(shí)踐課。

4.參觀示范課,、講座、集體備課,。

5.新高考教育的研究,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識(shí)范圍，考試的'基本型及要求;分析考點(diǎn),，明確每個(gè)考點(diǎn)的本質(zhì)，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識(shí)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。以本為本，堅(jiān)決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,，以問答題的形式來進(jìn)行考查，考不好的同學(xué)必須在限定的時(shí)間內(nèi)去掌握,。

其次,，要構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時(shí)注重知識(shí)體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí),，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)的聯(lián)系和綜合,。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化生活,，特別是社會(huì)生活中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)問題,。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因,，分析如何發(fā)展，注意解決對(duì)策,，并學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測(cè)試反映較好的試題,，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計(jì)立意,、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律,、技巧，提高應(yīng)試能力,。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評(píng)，而且要講得精,，評(píng)得透,，做到舉一反三,。

在練習(xí)的過程中，要注意答題技巧,，答題規(guī)律的把握,，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點(diǎn)化、段落化,、序號(hào)化,，以增加非智力因素得分,。

教師思想政治工作計(jì)劃篇十

以永興中學(xué)xxxx年教育教學(xué)工作計(jì)劃中“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課程改革，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。促進(jìn)義務(wù)教育水平不斷提升,。”的思想為指導(dǎo),，以“提高自身素質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式”為主題,，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式,、方法，注重實(shí)效,，立足校本，積極營(yíng)造有利于教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1,、新課程理念方面的培訓(xùn)

2、教學(xué)技能教學(xué)方法的培訓(xùn)

通過培訓(xùn),，達(dá)到以下目標(biāo)

1、改變教師的教學(xué)理念

2,、改善教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu)

3、提高教師教育教學(xué)能力

全校政治教師

集中培訓(xùn)

教師思想政治工作計(jì)劃篇十一

（一）強(qiáng)力推行12315“五進(jìn)”工作,，匆匆進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)成長(zhǎng),?？茖W(xué)整合12315網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)維權(quán)辦事網(wǎng)絡(luò)的全籠罩,，以掩護(hù)社區(qū)居民、農(nóng)村子村子民,、學(xué)校學(xué)生等弱勢(shì)群體花費(fèi)權(quán)益為重點(diǎn),，突出抓好花費(fèi)維權(quán)教導(dǎo)“進(jìn)校園,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村子,、進(jìn)超市、進(jìn)企業(yè)”工作,，以全新的面貌歡迎全國(guó)花費(fèi)維權(quán)“五進(jìn)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開。

（二）樹立健全辦事制度，為匆匆進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)出籌謀策,。一是樹立“工商顧問制度”。向企業(yè)提出有針對(duì)性,、可操作性的政策建議,。二是進(jìn)一步完善市場(chǎng)主體掛號(hào)宣布制度。為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)布局調(diào)劑和增長(zhǎng)方法改變搞好辦事,。三是進(jìn)一步施展工商聯(lián)結(jié)員作用,。拓寬“綠色通道”,，對(duì)企業(yè)進(jìn)行行政指導(dǎo)，贊助辦理企業(yè)在組建和成長(zhǎng)歷程中遇到的問題,。

（三）訂定具體步伐，為匆匆進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。一是繼承細(xì)化我局訂定的42條步伐，環(huán)抱推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)和招商引資工作搞好辦事,。二是關(guān)注社會(huì)就業(yè)問題。做到培養(yǎng)一家,，成長(zhǎng)一家，壯大一家,，形成“數(shù)質(zhì)并舉”的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)導(dǎo)向,。三是鼎力支持市工業(yè)園區(qū)扶植、招商引資項(xiàng)目和新農(nóng)村子扶植,。

（四）認(rèn)真實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略，支持企業(yè)做大做強(qiáng),。一是鼎力推進(jìn)“品牌寧夏”扶植,。以全市6大特色財(cái)產(chǎn)集群為重點(diǎn),，加快財(cái)產(chǎn)集群自主品牌扶植，匆匆進(jìn)特色財(cái)產(chǎn)的快速成長(zhǎng),。二是開展“商標(biāo)強(qiáng)企”運(yùn)動(dòng),。贊助企業(yè)樹立品牌培育庫，形成重點(diǎn)商標(biāo)企業(yè)品牌幫扶機(jī)制,。三是穩(wěn)步推進(jìn)全市注冊(cè)商標(biāo)總量持續(xù)增長(zhǎng),。力圖到20xx年底，全市注冊(cè)商標(biāo)申請(qǐng)量同比增長(zhǎng)25%,，證明商標(biāo)、馳,、著名商標(biāo)認(rèn)定取得新的進(jìn)展,。

（五）推進(jìn)“紅盾護(hù)農(nóng)”工程,，支持社會(huì)主義新農(nóng)村子扶植。一是繼承推進(jìn)“紅盾護(hù)農(nóng)”,。探索實(shí)施農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶分級(jí),、分類監(jiān)管束度,。二繼承推進(jìn)“掮客活農(nóng)”。賡續(xù)晉升農(nóng)村子掮客人的掮客業(yè)務(wù)程度和才能,，使其康健成長(zhǎng),。三是繼承推進(jìn)“合同助農(nóng)”,。規(guī)范涉農(nóng)合同治理，調(diào)停涉農(nóng)合同膠葛,，查處涉農(nóng)合同欺詐行為。

（一）全面增強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品平安監(jiān)管,。一是進(jìn)一步樹立健全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制鞏固整治成果,。繼承依法監(jiān)督食品經(jīng)營(yíng)戶樹立并執(zhí)行“一單通”臺(tái)賬制度，積極推進(jìn)食品平安長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,。二是積極研究訂定流通節(jié)食品平安信用分類監(jiān)管法子。三是要積極研究推行食品平安電子監(jiān)管模式,。進(jìn)一步在批發(fā)戶中推行“票證通”；在規(guī)模較大的阛阓、超市推行電子觸摸屏查詢系統(tǒng),；在零售戶中推行“誠(chéng)信通”,。四是繼承增強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品平安整治,。

（二）認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)生意業(yè)務(wù)及有關(guān)辦事行為監(jiān)督工作。通過調(diào)研排查,，樹立起網(wǎng)絡(luò)生意業(yè)務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制,；通過行政指導(dǎo),，引導(dǎo)從事網(wǎng)絡(luò)商品生意業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)；通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品生意業(yè)務(wù)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)行為。

教師思想政治工作計(jì)劃篇十二

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，明確社會(huì)主義公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，知道社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度,，了解國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀,、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國(guó)家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》的這本書里主要包括了兩個(gè)方面的大知識(shí)點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個(gè)模塊,，模塊一是走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、模塊二是成就財(cái)富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個(gè)模塊，首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國(guó)際政治,，此書本的編寫堅(jiān)持了馬克思主義基本常識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合,，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活,、社會(huì)和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ),、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性,。對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

高一年級(jí)雖然已經(jīng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對(duì)高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開始,，由于他們還處于青春成長(zhǎng)期對(duì)新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng),，帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是,，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較弱,，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識(shí)，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度,，經(jīng)濟(jì)和政治知識(shí)又是比較枯燥的理論知識(shí),，很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒,，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。07計(jì)（1）班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的，可是他們對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,，很難調(diào)動(dòng)起來,。07計(jì)（2）班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,，，全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,，有時(shí)都要批評(píng)幾分種才安靜下來,，這種風(fēng)氣如果不抑制，很難達(dá)到教學(xué)效果,，在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對(duì)于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教,。

重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識(shí)，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

（2）多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時(shí)間，提高效率,，最大限度的提高成績(jī),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)集體備課，備好學(xué)生,，加強(qiáng)雙邊活動(dòng)，提高上課效率,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

（3）解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科,，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,，學(xué)會(huì)背誦，學(xué)會(huì)記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動(dòng),，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識(shí),，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī),。

(5)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí),，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時(shí)期不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)筆記的摘記,，定期抽查學(xué)生的筆記。

教學(xué)內(nèi)容,。

目標(biāo)要求,。

達(dá)成情況。

預(yù)備,。

2.11－2.17。

1

2.18－2.24,。

校對(duì)上學(xué)期的期末試卷和第一單元面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)。

了解和掌握,。

2

2.25－3.2,。

和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣。

了解和掌握,。

3

3.3－3.9,。

習(xí)題的校對(duì)和第四單元多變的價(jià)格,。

理解和掌握。

4

3.10－3.16,。

第五單元多才的消費(fèi)和四五單元習(xí)題的校對(duì)。

理解和掌握,。

5

3.17－3.23,。

第六單元和第七單元全面奔小康,。

理解和掌握。

6

3.24－3.30,。

走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模塊的復(fù)習(xí)和習(xí)題的校對(duì),。

了解和掌握,。

7

3.31－4.6。

第八單元企業(yè)與經(jīng)營(yíng)的學(xué)習(xí)第九單元征稅與納稅和,。

了解和掌握。

8

4.7－4.13,。

第八,、第九單元習(xí)題的校對(duì)第十單元收入與分配的學(xué)習(xí),。

了解和掌握。

9

4.14－4.20,。

第十一單元金融與理財(cái)和模塊二的復(fù)習(xí)。

了解和掌握,。

10,。

4.21－4.27,。

期中考試,。

11。

4.28－5.4,。

五一放假。

12,。

5.5－5.11,。

試卷的分析和第十二單元人民當(dāng)家作主。

了解和掌握,。

13。

5.12－5.18,。

第十三單元公民的參政議政和第十二,、十三單元的習(xí)題校對(duì),。

了解和掌握。

14,。

5.19－5.25。

第十四單元我國(guó)人民代表大會(huì)制度和第十五單元我國(guó)的政黨制度,。

了解和掌握,。

15,。

5.26－6.1。

十四,、十五單元習(xí)題的校對(duì)和第十六單元我國(guó)民族與宗教政策的學(xué)習(xí)。

了解和掌握,。

16,。

6.2－6.8。

第十七單元走進(jìn)國(guó)際社會(huì)和十六,、十七單元習(xí)題的校對(duì),。

了解和掌握,。

17,。

6.9－6.15,。

第十八單元我國(guó)外交政策的學(xué)習(xí)和十八單元聯(lián)系的校對(duì)。

了解和掌握,。

18,。

6.16－6.22,。

模塊三、模塊四和模塊五的復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí),。

了解和掌握,。

19,。

6.23－6.29。

期末考試,。

20,。

6.30－7.6,。

學(xué)期結(jié)束。

教師思想政治工作計(jì)劃篇十三

進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力,；提高學(xué)生的`綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),，使學(xué)生“情感,、態(tài)度、價(jià)值觀”統(tǒng)一,；遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則，以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生,、過有意義的生活這一終極目標(biāo),。

認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動(dòng)每位成員的教學(xué)積極性,，提高自身的教學(xué)水平,，真正做到減負(fù)增效,。加強(qiáng)集體備課，使同年級(jí)的教學(xué)成績(jī)縮小差距,，均衡發(fā)展,。課上關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活,，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、及時(shí)通知備課組成員參加集體備課，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,。（每周星期五下午）

2、面向全體,，因材施教,。

政治教學(xué)要教會(huì)學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問題的能力并能明辨是非,。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，注重知識(shí)的拓展,；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

政治新課程教學(xué)要求師生互動(dòng),，學(xué)生能否積極參與課堂活動(dòng)就顯得比較重要,。集體備課中，針對(duì)教材內(nèi)容,，多設(shè)計(jì)一些適合初一學(xué)生的活動(dòng),，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境，進(jìn)行情境教學(xué),。

4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，尤其是要充分利用課堂,，發(fā)揮45分鐘的效力,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成績(jī)。

5,、注重提優(yōu)補(bǔ)差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),。根據(jù)一學(xué)期期中成績(jī)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，關(guān)注后進(jìn)生,，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、通過集體研討，相互聽課等方式,，縮小班級(jí)之間的差距,。

7,、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題。對(duì)于典型題型進(jìn)行分析,，有效歸納解題方法。

1,、第1－2周 完成第一課教學(xué)

2,、第3－4周 完成第二課教學(xué)

3,、第5－6周 完成第三課教學(xué)

4、第7周前半周 階段性復(fù)習(xí),、階段性質(zhì)量檢查

5,、第7周后半周－第8周 完成第四課教學(xué)

6,、第9－10周 完成第五課教學(xué)、階段性復(fù)習(xí),、中段質(zhì)量檢查

7、第11－12周 完成第六課教學(xué)

8,、第13－14周 完成第七課教學(xué)

9,、第15周 完成第八課教學(xué)

10、第16周 階段性復(fù)習(xí),、階段性質(zhì)量檢查

11,、第17周 時(shí)事政治的學(xué)習(xí)

12、第18周直至期末考試 期末復(fù)習(xí)階段

期末考試平均分76分,，合格率90%，優(yōu)秀率70%,。