無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

線上家長會家長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,，朋友們：

大家好！

這是我們新學(xué)期的第一次家長會,，首先我代表二四班所有科任老師對大家到來表示熱烈的歡迎,，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!很多人都曾幻想,，如果有一天能不要上班不要上學(xué),，在家辦公學(xué)習(xí)就好了！可當(dāng)疫情的爆發(fā)讓這一切成了現(xiàn)實,，我們卻開始無所適從,。

今天家長會的主題是“云溝通、互理解,、共合作”,。希望通過各種方式的溝通,，我們能互相理解，從而精誠合作,，讓每個孩子在家健康成長,！快樂地學(xué)習(xí),！

孩子們各項學(xué)習(xí)都離不開在座各位家長和我們可愛的孩子們的努力,，從前期下載，到后期的學(xué)習(xí),。這全新的“云課堂”從整體的布局,，到細節(jié)的展現(xiàn)，都是大家共同努力的成果,，在此,，感謝所有家長對班級工作的支持。

1,、進步學(xué)生：陳愉宴王周知孟奧梵李澤浩郭奕帆曹奧璇曹瑞珍,，其中前三位是自己獨立學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀：郎慧依劉子云張路函,。

1,、二年級學(xué)生心理特點：尤其是一直在家里學(xué)習(xí)，這個時候家長一定要及時了解孩子心理變化,，鼓勵孩子,。

2、每日的健康打卡,，請家長們一定準時填寫。請家長們12：00之前一定要提交。

3、作業(yè)方面：最基本的要求是工整,、干凈,，要求孩子們要一筆一畫，要認認真真,，不能輕描淡寫地敷衍。改正錯誤,，才能不斷進步,。

4,、習(xí)慣培養(yǎng)：你播種一種思想，就會收獲一種行為,；播種一種行為,，就會收獲一種性格,；播種一種性格,，就會收獲一種命運，我經(jīng)常告訴孩子們每天多一點點努力，就會多一點點收獲,。好的習(xí)慣需要一點一點的努力,。比如：（1）培養(yǎng)上課習(xí)慣（2）培養(yǎng)遵守紀律（3）培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣（4）家校小思徽章,。學(xué)習(xí)語文重在積累,，閱讀是最有效的鞏固方式。閱讀發(fā)展學(xué)生的智力，學(xué)生讀書越多,，思考就愈清晰，智慧力量就越活躍,。不經(jīng)常閱讀科普讀物和科學(xué)書籍,，就談不上對知識的興趣，如果學(xué)生一步也不越出教科書的框框,，就無從談起他對知識的穩(wěn)定的興趣,。

習(xí)慣養(yǎng)成有三個階段，一是他動階段,，在這一階段習(xí)慣養(yǎng)成中孩子們處于被動,，周圍的家長老師及時做好監(jiān)督；二是自覺階段,，這一階段孩子們很容易放棄,，所以是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。只有堅持下去,，才能習(xí)慣成自然,。

請家長們告訴我們的孩子：你刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗,，懷揣美好愿景,，歷經(jīng)艱辛歲月，可能最終還是沒有成為鐘南山,、李蘭娟或張文宏那樣的人,，甚至也沒有成為一名軍醫(yī)。但這一路的學(xué)習(xí)和思考,、堅韌和執(zhí)著,、自律和成長，會助你找到自己,。這樣的你自己,，會在人心惶惶中保持理性冷靜，會在眾說紛紜中保持獨立思考,，會在利益暗涌中保持良知底線,，會在傲慢偏見中保持敬畏善良，會在看見自己中看見他人,、世界和眾生,。也會在，挺過一場又一場意外和災(zāi)難后,，心懷慈悲,，珍惜日常,，不丟希望。而這,，是84歲的鐘南山院士,、席卷中國的新冠病毒肺炎，還有我們共同居家隔離的這些日子,，在另一個層面上,，留下的饋贈。愿少年的你,，珍藏,。愿更多的少年，創(chuàng)造并擁有更好的中國,。

因為緣份,，我們相聚在二四班。為了一個共同的目標,，我們將共同努力,！本次家長會，算是我們的第一次網(wǎng)上交流!想和您探討的東西很多,，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述，歡迎各位家長向我多提意見,，愿我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L學(xué)習(xí)繼續(xù)前行,，今天我要講的就是這些。再次感謝大家來參加本次云上家長會,。春暖花開,，我們相約！

線上家長會家長發(fā)言稿篇二

大家好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

1. 學(xué)校

（1） 在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準備工作,，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。

2.老師

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力,。從釘釘直播軟件的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、多次試播,；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究,；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高，學(xué)習(xí)效果更好,。

1.上課和作業(yè)完成情況

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講,，并積極參與發(fā)語音、發(fā)文字,、發(fā)圖片,、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好,。

特別表揚以下孩子：

2. 第一次月考成績

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式,，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí)。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看,，我認為分數(shù)并不是很理想。特別是在考試時,，我一直強調(diào)不要太快提交試卷,，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷,，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想,。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的。

表揚：

蘇文苒 趙冠赫 荊奕軒 史靜怡 劉一諾 王佳軒

王銘震 步祉衡 宋承澤 李瑾萱 李涵碩 邵山川

莊睿 李智宇 張晨溪

其中特別表揚： 劉一諾 李涵碩 邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯,。

特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘 楊軻軒 張婷茜 董雨嘉

1.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

線上學(xué)習(xí),，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲、同學(xué)老師在身邊,，就需要家長督促學(xué)生上課提前準備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音，如果家長在邊上陪同可以 準備一本書給自己看,，切勿在邊上玩手機,！

2.培養(yǎng)良好的作息時間,。

放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲,。這對學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學(xué)?；蛘咧辈フn程一致，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度,，而不是可早可晚！

當(dāng)然,，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張,，科學(xué)合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài),、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動,，積極發(fā)言,，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考,、積極參與互動，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程,。

數(shù)學(xué)思考,、過程、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。

線上家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！

當(dāng)前我們祖國母親正經(jīng)歷著一場特殊的磨難,，一場與病毒進行的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但只要全國人民眾志成城,，定能共克時艱,。為了全面應(yīng)對疫情防控，我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學(xué)”的號召,，認真安排部署了各項教育教學(xué)工作,，明天，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂,，共同開啟線上的教與學(xué),。面對新問題，新技術(shù),，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光,？如何更好地促進孩子成長？這是需要我們共同探討的課題,。今天,，我與大家交流的內(nèi)容是《戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，我們與孩子共同成長》,，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助,。

各位家長：您是否思考過在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同？我疏理了一下共有四個變化：

一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，從學(xué)校回到家庭,，面對的是電腦屏幕,。

二是組織方式變了。學(xué)生居家學(xué)習(xí),，老師看不到全部學(xué)生的面容,，從表情上無法和學(xué)生實時互動，從語言上無法與學(xué)生及時溝通,，從感情上也無法和學(xué)生面對面交流,，無法實現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流,、互動與生成,。

三是教學(xué)關(guān)系變了。居家學(xué)習(xí),，事實上已離開了教師的直接管控,，也沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氛圍。

四是管理方式變了,。居家學(xué)習(xí),，小學(xué)生的自控力不強,，沒有課堂上教師紀律的約束，的確容易分散精力,，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

這些變化對教師、家長提出了更高的要求,，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴峻的,。開設(shè)空中課堂，我們有部分老師不具備條件,，但她們想方設(shè)法,，創(chuàng)造條件購買電腦、手機,、上寬帶,、最大限度地滿足教學(xué)的需要。日前,，我們東風(fēng)小學(xué)的每一位老師都在盡自己最大的努力去工作,。一場抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒，從此便沒有了白天和黃昏,。統(tǒng)計外出信息,，了解健康狀況；電話問,、微信呼,，問得急、等得焦,；個別不在服務(wù)區(qū)的孩子更是讓班主任揪心,。一次次給家長發(fā)信息，一次次要求匯報體溫,?？次募⒉橘Y料,、勤宣傳,，常叮嚀。微信群,、朋友圈,、美篇、抖音齊上陣,。所有的老師為了認真上好每一節(jié)課,，她們下釘釘、學(xué)釘釘、教釘釘,、用釘釘；制課件,、錄微課,、發(fā)通知、批作業(yè),；練視頻,、開直播、手機電腦同上線,。我們?nèi)σ愿?，攻堅克難，使出洪荒之力,，精心做好準備,。盡管如此，老師要遠程管理一個班級甚至幾個班級的學(xué)生,，確實沒辦法對所有學(xué)生都能面面俱到,，學(xué)生是否都能夠按照課程計劃，按時參與學(xué)習(xí)活動,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的效果如何？有無以學(xué)習(xí)為借口在手機,、平板或電腦上做其他事情,？老師沒有千里眼，不是超人,，無法進行全方位監(jiān)控,，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成,，有限的交流互動很難掌握,，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí)、線上聽課,，學(xué)業(yè)的完成情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低就與家長的配合至關(guān)重要,。明天開始老師變成了“主播”，希望家長當(dāng)好“助教”,，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子,。我想各位家長也都很清楚：教育好孩子是家長最重要的事業(yè)，這也是最有意義的事情,。

學(xué)校即將開設(shè)空中課堂進行線上授課,，讓學(xué)習(xí)變成了全新的方式。您準備好怎樣陪伴孩子了嗎？是命令式,、干預(yù)式,、壓制式的強迫孩子學(xué)習(xí)呢？還是一方面要求學(xué)生看書,、做作業(yè),、線上線下的學(xué)習(xí)，而家長卻是整天玩手機,、看電視,、睡覺無所事事、無聊至極的打發(fā)時光,？我看都不合適,。學(xué)習(xí)是個苦差事，學(xué)生本來是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個多月的時間,，眼看要開學(xué)了，卻依然還要待在家里并且又增加了學(xué)習(xí)任務(wù),，而且是自己看自己聽自己學(xué),。對小小年紀的孩子而言確實是一個嚴峻的考驗。那么能不能經(jīng)得起考驗就要看我們各位家長的表現(xiàn)了,。

我認為家長不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事,，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長的最大成功,！既然眼下我們宅在家里,，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r間投入到對孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中呢？有人說教育不要輸在起跑線上,，眼下我要說教育不要輸在“病毒疫情里”,。

我建議近期各位家長都要給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué)，我說的是真正意義上的同學(xué),。和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)計劃作息時間和課程安排,，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進行查漏補缺,。不同學(xué)科內(nèi)容不同,，語文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練,，英語要多記多寫,。最好列出計劃清單，具體到什么時間學(xué)習(xí),，什么時間休息,。和孩子一起看書,、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時要寓學(xué)于樂,，把學(xué)習(xí),、游戲、身體鍛煉結(jié)合起來,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,。比如模仿中央電視臺在家里組織詩詞大會、成語大會,、中國地名大會等。也可以開一些辯論會,，讓學(xué)生在辯論和討論中明辨事理,、弘揚真善美，鞭撻假丑惡,。也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題,，編排活動方案。比如家長可以設(shè)計時事課堂,。眼前正在發(fā)生的一切,，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期,，防控疫情,，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子們按時收看早,、午,、晚間時政新聞，對正在發(fā)生的疫情學(xué)會正確地理解和觀察,。引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件,，懂得身先士卒、救死扶傷,、挺身而出的偉大與光榮,；思辨逃避放棄、貽誤時機,、敷衍了事的利己主義,。成就小我，超越大愛,，明理善思,，利用鮮活的生活教材，弘揚社會美德,，加強生命教育,、家國情懷與社會責(zé)任教育。

家長朋友們：如果您以同學(xué)的身份參與到孩子的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，肯定會有幾下好處：

一是孩子學(xué)習(xí)不孤單有趣味有活力,；二是家長的主動學(xué)習(xí),、主動參與，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，三是提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力,，四是達到了與孩子交流溝通、增進感情,、和諧親子關(guān)系的愿望,。

有位教育家說過這樣一句話：“辦好學(xué)校，離不開家長的配合,；培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，更是離不開老師和家長之間的相互理解和配合?！鄙钪?，我們通過觀察那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)現(xiàn)，他們的父母都有一個共同點：就是與學(xué)校和老師溝通順暢,，并且積極配合老師的工作,。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人,，有著相同的責(zé)任和使命,。父母的重視程度以及支持力度，決定了孩子的發(fā)展,。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力,。日本教育家多湖輝曾分享過一個故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請教老師,，但是老師不認識。于是,，老師就和顏悅色地對孩子說：“你的`父親是一個著名的植物學(xué)家,，你可以去請教他，老師也想知道小草的秘密,?！钡诙欤⒆佑謥碚依蠋熈?，對老師說：“爸爸說了,，他也不知道小草的秘密。他還說,，老師您一定知道,，只是一時忘記了,。”孩子說完后,，順手把爸爸寫的一封信交給了老師,。老師打開信，信里詳細地寫明了小草的名稱和特性,。這封信最后還附有一句話：希望這個問題由老師您來回答,，想必更為妥當(dāng)。這位家長的做法非常高明,，他降低了自己的身份支持老師,，幫助老師塑造在孩子心目中的形象，讓老師的形象在孩子心中高大起來,，從而能夠更加尊重,、信任老師。其實這也是在支持孩子,，讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育中去。家長和老師始終站在同一立場,，在這樣的環(huán)境下,，孩子的成長方向會更加明確。請各位家長記?。航逃⒆拥穆飞?，需要您和老師肩并肩！不論何時,，老師和家長的目標是一致的,。有人說，家長和老師相遇,，是一場愛與信任的邂逅,，老師和家長對孩子的愛，是一樣的,；渴望孩子成才的心,，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外,，最愛孩子的人,。

疫情當(dāng)前，有的孩子心理上會出現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象,，直接影響到學(xué)習(xí)和生活,。家長平時應(yīng)注意觀察孩子的動向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好,，吃飯睡覺不香,、注意力不集中等異常表現(xiàn),，要及時與老師聯(lián)系，以便有針對性地進行教育,。

老師也可以通過視頻等方式進行“遠程家訪”,，策劃一些在線班會等活動，邀請家長指導(dǎo),、觀摩,，讓家長更深入地參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中來，跟老師之間建立常態(tài)的溝通模式,。

班主任是班級群里的群主,，我們家長要及時與班主任互通情報、互遞信息,、相互啟發(fā),、相互補充，使教育形成“合力”和“向心力”,。疫情再嚴重,，總能戰(zhàn)勝它！可孩子成績落后,，影響的是未來和前程,！

我們家長要切忌拔苗助長、急功近利,。孩子第一次長時間在家里看書,、線上學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見得每一個孩子都適應(yīng),。希望家長當(dāng)好孩子同學(xué)和朋友的角色,。

不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動、方法不對路,、成效不理想就轉(zhuǎn)換了角色,，拿出家長的架勢和權(quán)威訓(xùn)斥、苛求孩子,。這樣做會適得其反,、欲速則不達，反而會破壞了家庭教育的和諧氛圍,。一切以鼓勵,、溝通、引導(dǎo)和以身作則為主,。

恩格斯說：“一個聰明的民族,，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西比平時要多得多?！蔽蚁Ｍ诓《舅僚暗慕裉?，家長朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利,，陪伴孩子一起讀書學(xué)習(xí)。少年強則國強,，國強則病毒滅,。

疫情來襲，孩子們還要居家一個月,，那怎樣能更好地利用這段時間,，讓孩子從這場“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢？家長的言傳身教至關(guān)重要,。

1,、你影響著孩子的未來。病毒會傳染,，讓一個個人經(jīng)受磨難,，品格會傳承，讓一代代人更加堅強,。每一個人都應(yīng)該是自己孩子的老師,，每一個人要成為自己孩子的榜樣。在這個特殊時期,，孩子們會變得更敏感,，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情,，洞察每一個景象。你外出買菜,，為家人冒著風(fēng)險,；你閉門不出，為生活守候希望,；你服務(wù)社區(qū),，為社會貢獻力量。

你的一舉一動,、一言一行,、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教,。每一個孩子,，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長,。

打開電視,，與病患共情，你默默流下的淚水,，會化為孩子心中的悲憫,；推開窗戶,，向瘟疫挑戰(zhàn)，你緊緊握住的拳頭,，會化為孩子人生的力量,。

你迷惘，孩子們可能更迷惘,。你的驚疑,，或給孩子們造成困擾；你的畏怯,，或給孩子們帶來恐慌,。你沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒,；你無法自拔的消極,，會成為孩子們面對生活的無望。

你的思維,，可能就是孩子未來的思維,；你的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷,；你的態(tài)度,，可能就是孩子未來的態(tài)度；你的方式,，可能就是孩子未來的方式,。你怎樣，孩子怎樣,，未來就會怎樣,。

樂觀豁達會傳承，堅韌不拔會傳承,，與人為善會傳承,，幽默風(fēng)趣會傳承。――給孩子最好的教育就是,，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀,、價值觀、世界觀,，用自己的人生去詮釋什么是道德,、良知、信仰,。希望您播下真善美的火種,，把孩子的心點亮。

2,、教育就發(fā)生在家里

疫情期間，讓每一個孩子體會到，窗外風(fēng)起云涌，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣，家是世界上最溫暖的地方,。教育就發(fā)生在家里。讓孩子們和你一起鋪床、洗衣、摘菜,，體會生活的瑣碎，以及瑣碎里的勤勞,、細致,；讓孩子們和你一起分享,、感動,、悲憫,，感受世事的變幻,，以及變幻里的從容、善良。

告訴孩子，有些家庭不能團聚,，孩子們的爸爸媽媽在防控一線，正因為他們的不懈付出，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭遇不幸,，他們需要愛,，需要我們提供更多的幫助，去溫暖他們的心房。

很多年后，當(dāng)孩子回想這一幕,，在危機四伏的日子里,，一家人抱團取暖,，相互體貼,，相濡以沫，一起體會愛,，一起約定,，為社會、為更多的人付出更多的愛,。這個約定,，值得永遠銘記。這段時光,，值得永生珍藏,。每一個家庭都是一所學(xué)校,。親愛的家長,，您是孩子最好的老師，請做好孩子一輩子的榜樣,。

從此刻起您要多聆聽孩子的心聲,，而不是急于評斷孩子。因為聆聽才是最好的溝通,。

從此刻起您要成為孩子生命中最好的朋友,，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽),！

最后,，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面對真實的自己,，用“愛”和“行動”賦予這場陪伴最真正的內(nèi)核,。

愿大家安心在家、勤奮學(xué)習(xí),、共育和諧之家,，共享天倫之樂。謝謝,！

線上家長會家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

很高興大家抽出時間來參加這次的家長會，而今疫情還沒有結(jié)束,，我們也是采用這種線上的方式來開這次的家長會,，我也是第一次，我想家長們也是第一次來參加,，不過雖然不能見面,，但是也是不妨礙我們的交流，都是為了讓同學(xué)們能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好,，我這次也是想和家長們講一些在家里學(xué)習(xí)的一個狀況,。

同學(xué)們在家里學(xué)習(xí)的情況，我也是監(jiān)督著,，從打卡的情況,，從他們的作業(yè)情況，上課的情況來看,，我們班級的學(xué)生都是非常自覺的,，都是認真的在家里聽課,，去把作業(yè)給做好了的，雖然沒有進行考試,，但是我也是大致的清楚他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的,，但是也是由于無法見面，所以有些情況也是需要家長們及時的來反饋,，我也是知道大家都是比較的忙,，雖然疫情沒有結(jié)束，但是都是需要去工作,，去為了家庭而奔波，我也是明白家長們對于孩子們學(xué)習(xí)情況的一個關(guān)心,，平時的時候也是有多去溝通,，這次的家長會，除了向大家通報一下前段時間的學(xué)習(xí)情況,，同時也是要告訴一下家長們,，在家學(xué)習(xí)的時間還是會繼續(xù)，暫時也是沒有明確來學(xué)校的時間,，也是希望大家依舊繼續(xù)的督促孩子們?nèi)グ褜W(xué)習(xí)給搞好,。

而對于接下來的學(xué)習(xí)，我們也是會組織一次統(tǒng)一的小測試,，也是看看學(xué)生們的一個前段時間的學(xué)習(xí)情況,，也是需要家長們來監(jiān)督，來做好這次考試的監(jiān)考,。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個真實情況,，也是有助于我們老師今后的一個教學(xué)開展，同時對于今后的學(xué)習(xí),，我們也是會進入到下一個階段的教學(xué),，一些相關(guān)的資料也是發(fā)給了家長們，也是需要你們的配合,。

同樣的,，對于這次的家長會，家長們也是有什么問題,，或者想要了解的,，到時候也是要暢所欲言，大家一起來探討,，一起來幫助我們的孩子去把學(xué)習(xí)給搞好,，這個學(xué)期是比較特殊的，所以很多的方面,，我們老師,，也是第一次的開展,，也是希望家長們多一些體諒，多一些支持,，這樣孩子們的學(xué)習(xí)也是能更好的去開展了,。同樣，這次的家長會,，也是希望大家都是多參與進來,，讓我們老師也是知道孩子們在家的一些情況，畢竟父母是更加的熟悉孩子,，而今又是在家里,，也是可以知道他們的一個情況，這樣我們也是能更好的去針對這些情況去幫助孩子們把學(xué)習(xí)給搞好了,。

線上家長會家長發(fā)言稿篇五

一,、活動背景：

春暖花開，原本是孩子們返校開啟新學(xué)期生活的季節(jié),，卻因新冠疫情而延遲,，為了更好地做好開學(xué)準備工作，了解幼兒,、家長在家的實際情況,，加強家園聯(lián)系，做好疫情防控期間對幼兒家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo),，xx幼兒園將舉行了以“以愛相約,，用心交流”為主題的家長會，隔空傳遞師愛,，為家園共育締結(jié)更堅實的紐帶,。

二、活動主題：

“以愛想約,，用心交流”

三,、活動目標：

1.為增進家園有效溝通，指導(dǎo)家長科學(xué)安排延遲開學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí),。

2.加強對幼兒的溝通,，表達對孩子的想念之情。

3.配合幼兒園做好開園前后各項防控工作,，科學(xué)做好開學(xué)準備,。

4.通過家長會培養(yǎng)孩子的自理能力和各種良好的行為習(xí)慣。

四,、活動時間:,。

20xx年xx月xx日。

五、活動形式：

以班級為單位,，利于釘釘群召開線上家長會,。

六、活動準備：

1.各班教師發(fā)言稿的準備,。

2.班主任負責(zé)通知到每一位家長,，確保每位幼兒都有至少一名家長參加。

3.召開家長會時教師穿統(tǒng)一園服,。

4.制作會議ppt背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作,。

5.會前音樂準備。

七,、活動流程：

1.開始之前播放音樂,。

2.簽到環(huán)節(jié)：

3.致辭環(huán)節(jié)：

園長致辭（視頻提前錄好）。

4.發(fā)言環(huán)節(jié)：

(1)首先表達對孩子的想念,，對家長支持工作表示感謝,。

（2)總結(jié)線上教學(xué)工作，對堅持打卡的幼兒提出表揚,。

（3）本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。（重點是自理能力和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)),。

（4）介紹新型冠狀病毒的防護小知識,。

（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯峰入離園、體溫測量,、班級消毒等）,，消除家長賈慮。剪映視頻制作已合的工作（及時關(guān)注班級微信群),。

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線上家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，各位家長：

大家早上好,！我先簡單地做個自我介紹，我叫xxx,，是一（1）班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我簡單介紹一下自己的做法：

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,。其實,，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了,，孩子當(dāng)然也會了,，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等,，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣,，但不管自己有多忙,，每天必須認真對待孩子的作業(yè)，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時,，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵他！

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的,。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),，第二件事是吃飯,，然后才能看電視或和小朋友玩，哪怕是周五也是一樣,，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩,，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。

以前上幼兒園時,，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開學(xué)時我就告訴他,，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動手，做完作業(yè)要檢查,，然后,，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣,，就不認真,，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫作業(yè),，為此,，沈老師說過幾次，我就注意了,，要他把手洗干凈了再寫,，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正,，筆畫錯的,，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉,，重新寫,，聽寫不出來的要罰抄十遍，否則,，不給簽名,，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何查字典,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲,。

謝謝大家！

線上家長會家長發(fā)言稿篇七

各位家長,。大家好,！

我是咱們班的數(shù)學(xué)老師姚xx，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享,。數(shù)學(xué)方面我主要和大家交流以下：

（1）在線上課前一周,，學(xué)校就在上級教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開始各種準備工作,，例如：釘釘直播軟件的下載,、學(xué)習(xí)、老師們的工作安排及要求等等,。

（2）為老師們提供多種網(wǎng)絡(luò)免費的優(yōu)質(zhì)資源,，比如：鄭州市的名優(yōu)教師錄制各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；河南省每周更新的名師同步課堂等等,；供老師們參考學(xué)習(xí),，以保證教學(xué)質(zhì)量。

在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰(zhàn),。從教師到“主播”的轉(zhuǎn)變,，老師們也付出了比平時在學(xué)校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、多次試播；積極利用各種優(yōu)質(zhì)資源備課,、制作ppt,、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學(xué)生的互動參與度更高,，學(xué)習(xí)效果更好,。

大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講，并積極參與發(fā)語音,、發(fā)文字,、發(fā)圖片、視頻連麥的互動,，也能按時認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)效果較好。

本次考試我們是利用小盒作業(yè)線上考試的形式,，在考試之前我提前布置了兩次練習(xí)題一方面是復(fù)習(xí),，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復(fù)習(xí),。這次測試內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,，但是從分數(shù)上看，我認為分數(shù)并不是很理想,。特別是在考試時,，我一直強調(diào)不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查,，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷,，導(dǎo)致分數(shù)不是很理想。當(dāng)然大部分孩子表現(xiàn)還是特別好的,。

蘇文苒,，趙冠赫，荊奕軒,，史靜怡,，劉一諾，王佳軒,。

王銘震,，步祉衡,，宋承澤,，李瑾萱，李涵碩,，邵山川,。

莊睿，李智宇,，張晨溪,。

其中特別表揚：,，劉一諾，李涵碩,，邵山川在家長的監(jiān)督陪伴下進步特別明顯,。

特別提醒以下孩子的家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：

郇圻炘，楊軻軒,，張婷茜,，董雨嘉。

1,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

線上學(xué)習(xí)，最重要的就是周圍的環(huán)境不同,，沒有上課鈴聲,、同學(xué)老師在身邊，就需要家長督促學(xué)生上課提前準備學(xué)習(xí)用品,，將周邊無關(guān)的電子產(chǎn)品關(guān)機或調(diào)為靜音,，如果家長在邊上陪同可以，準備一本書給自己看,，切勿在邊上玩手機,！

2、培養(yǎng)良好的作息時間,。

放假在家很多孩子會睡的晚,，起的遲。這對學(xué)習(xí)生活是不利的,。雖說線上直播課堂可以看回放,，但是作息時間保持跟學(xué)校或者直播課程一致,，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，對學(xué)習(xí)報有一種嚴肅的態(tài)度，而不是可早可晚,！

當(dāng)然,，也不要把學(xué)習(xí)時間安排的過于緊張，科學(xué)合理的安排孩子的時間,。比如：鍛煉身體,、調(diào)整心態(tài)、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)等等也是學(xué)習(xí)的一部分,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

看直播課堂也要像平時在校學(xué)習(xí)一樣,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：做筆記,，和老師盡心課堂的互動，積極發(fā)言,，一定要多加強孩子對課堂的參與感,，可以更好的進行數(shù)學(xué)思考、積極參與互動,，更好的參與知識的學(xué)習(xí)過程,。

數(shù)學(xué)思考、過程,、方法比數(shù)學(xué)結(jié)論重要的多,。

線上家長會家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師，各位家長：

你們好,！

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗,，說實在的與各位在座的家長相比,，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹,。

一、家長是孩子的首任老師,。

我認為孩子出生后,，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍,，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地,。但是,，我認為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了,，長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱。所以,，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯,。

二、多鼓勵,、少批評,。

減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步,，我就表揚她,，使她今后做得更好。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。

三、發(fā)現(xiàn)不足,，及時補習(xí),。

比如他在讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補課后,，基礎(chǔ)扎實了,，成績也有明顯的提高，對這些課程也個性感興趣了,，會去鉆研,、會去攻讀。

四,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、家長和孩子要多溝通和交流。

溝通的時候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡單，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,，有時候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他,，要多去問老師,，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

六,、培養(yǎng)孩子獨立生活潛力。

我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長一段路,，并且要過公路,，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了,。

我相信,，通過我們一起的努力，一定是可以在這個特殊的情況下,，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會落后,，能學(xué)好知識的,。