總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,，可以幫助我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手,。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)過去的事情進(jìn)行逐一回顧。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇一

我的拿手好戲，很少人會(huì),，但又很多人會(huì),，要用嘴，要用音樂,，但不出現(xiàn)一個(gè)字,，你們猜到來嗎？我的拿手好戲就是——吹口哨,。

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暑假時(shí),，我弟弟一來，家里便會(huì)出現(xiàn)一種奇怪的聲音,。那就是吹口哨時(shí)發(fā)出的聲音,。別人都被吵得受不了了，有的還直接上前去,，將他的嘴給捂住,。

而我的眼里卻充滿了崇拜和愛戴，我下定決心要學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng),，便幾次去請(qǐng)教他,。可是為了我這張“面子”而不好意思去,，這一次我一定要問到,。

“能……能不能教……”我支支吾吾的問,。

“吹口哨？可以啊我們倆誰跟誰??！”我弟弟張開他那巨大的手臂朝我走來。

我在原地呆了幾秒,，便連忙答應(yīng),。而我的心里卻很驚訝呀，啥子,，我弟能猜到我的想法,？

這幾天我一直跟著我弟學(xué)習(xí)。而他卻一直用很大聲的語氣說話,。

就比如：“他教我該怎么做嘴型,，我按照他說的做，結(jié)果噗的一聲噴到了他的臉上,?！?/p>

有一天，他檢查我做的怎么樣,，我隨便吹了幾下,，還有幾個(gè)音沒吹出來。我弟弟十分得意的看著我“你吹的是啥呀,？還沒有我吹的好呢,，你還得好好練，不然下次我再來檢查,，說不定你連一個(gè)音都吹不出來了呢,！哈哈！”

我被這句話氣得惱羞成怒,，氣得臉都要青了,，我大喊到：“臭弟弟，你別得意,，等我練成了,，咱倆比試一番，到時(shí)候你一定被我打敗的心服口服,！”說完,，頭也不回的回到房間里去。

于是,，這幾天便成了其他人說的“宅男,，”天天在家研究這個(gè)口哨,，把重要的地方給記下來,，提醒自己哪些地方要注意的,，我就不信我學(xué)不會(huì)這個(gè)玩意。

一個(gè)星期后,，我連忙去找我弟,，向他發(fā)出挑戰(zhàn)。雖然我弟看我那么用功,，心里還是會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)害怕的,，但也只能硬著頭皮上了。我弟弟氣定神閑地和我一起走出房間,，先輕蔑地說：“比就比,，誰怕誰！”選定了曲目就比了起來,。

我一句,，他一句的，最后的時(shí)候,，他接不上氣了,，所以我贏了。沒想到我弟弟這個(gè)老師居然成為了我的嘴下敗將,，此時(shí)我別提有多高興了,。我弟卻說：“我一開始也是這樣的，不用擔(dān)心,！”這下我們家變成了吹口哨的天地了,。

學(xué)習(xí)吹口哨的過程讓我明白了：要學(xué)會(huì)努力，并不斷的練習(xí),，才能成功,！沒錯(cuò)，吹口哨就是我的拿手好戲,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇二

我有許多的愛好,，畫畫、唱歌,、書法,，我都喜歡，但是最令我情有獨(dú)鐘的就是游泳了,。

回想起游泳時(shí)發(fā)生的事,，那可是一言難盡啊,！

記得在我一年級(jí)的時(shí)候,，我看著電視里那些游泳健兒們，他們?cè)谒邢耵~兒一樣無拘無束地游動(dòng)著，還能從10米高的跳板上跳入水中,。扎進(jìn)水里的那一刻,，水花四濺，此情此景,，激起了我的好奇,，心中升起陣陣的羨慕。于是暑假時(shí)我向爸爸媽媽提出學(xué)游泳的想法,。爸爸媽媽非常支持我,，并給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。從此開始了我的游泳生涯,。

第一次來到游泳館,，看到藍(lán)盈盈清澈見底的泳池時(shí)，我的心情無比激動(dòng),，猶如做夢(mèng)一般,，想象著我在水中自由穿梭的情景，便迫不及待地想跳下去,。但是事實(shí)并沒有我想的那么好,。教練讓我們下水時(shí)，我卻沒有了勇氣,，心中異常緊張：水這么深,，跳下去會(huì)不會(huì)淹死？我的身體顫抖著,，恐懼涌上了心頭,。教練看我不敢下水，一句話也不說兇巴巴地一把把我按到水中,。我委屈地又喊又叫,，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

從那以后,，我對(duì)游泳的理解變成了恐懼,，不想再去練習(xí)了。每次去游泳館時(shí),，爸爸總要鼓勵(lì)我：“游泳是你自己的選擇,，必須堅(jiān)持，只有克服困難才能勝利,?！卑职值脑捝钌畹乜淘诹宋业男闹校矣种匦鹿钠鹩職?，重新跳入水中,，不論遇到什么困難，不論是烈日酷暑，我都堅(jiān)持了下去,。憋氣,、蹬腿、劃水……每天都學(xué)一點(diǎn)技巧,，半個(gè)月后,，我終于能在水中穿梭了,。

功夫不負(fù)有心人,，我的努力沒有白費(fèi)，我漸漸掌握了游泳技巧,，在比賽中取得了好成績,，我的信念也變得更加堅(jiān)定了。

游泳,，成為了我最喜愛最擅長的活動(dòng),，成為我最拿手的好戲。不信,，你就來和我比一比吧,！

六年級(jí)拿手好戲作文篇三

跳舞，唱歌,，畫畫,，助航樓，玩…………十八般武藝樣樣是好,，我的拿手好戲就是打,。

一天，我的老師拿著籃球走過來,，老師走到籃筐下,，在我面前大顯身手，當(dāng)時(shí)我看到體育老師打籃球打得很輕松,，看得我直拍手叫好,。回到家里我興沖沖得跑到媽媽的跟前對(duì)她說：“媽媽,，媽媽,，我要報(bào)籃球課。

星期天我到了那個(gè)學(xué)校學(xué)籃球,，然后籃球老師一來,，就教我們那些基本的動(dòng)作，每個(gè)星期天我們都練這個(gè)動(dòng)作基本功,，我突然覺得好無聊啊,，大概因?yàn)槲乙呀?jīng)熟能生巧了吧!

上學(xué)了，今天剛好又是體育課，也有自由活動(dòng),，我真想跟同學(xué)們打個(gè)比賽,，同學(xué)們看我很“囂張”的樣子，于是想與我一決高下,。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,，同學(xué)們聽到這句話二話沒說，結(jié)果來一個(gè)轉(zhuǎn)身,，躲過一個(gè)人,，一個(gè)籃球的搶奪，然后突然有三個(gè)人圍著我,，我一個(gè)假動(dòng)作就把他們?nèi)齻€(gè)人給端了過去,。哦，我差點(diǎn)忘了我還有三個(gè)隊(duì)友,，我可不能只顧著自己打,，這還需要團(tuán)隊(duì)的合作能力，我傳給隊(duì)友,，我叫隊(duì)友趕快投籃,，他沒投過去，轉(zhuǎn)了個(gè)身拋給了我,，我再繼續(xù)投,，最后我不負(fù)眾望的投進(jìn)了。周圍的同學(xué)看得目瞪口呆,，看我的投籃技術(shù)都在說哇,，這個(gè)人好厲害啊，幾乎都是一個(gè)人在對(duì)付四個(gè)人,，我也好想學(xué),，大家對(duì)我稱贊不絕，這讓我樂此不疲,。

我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,，如果面對(duì)一門絕技，你有恐懼感,，不知如何去應(yīng)對(duì),，你一定不要害怕，一切的付出都是值得的,，要用微笑去面對(duì)恐懼,，堅(jiān)持就是勝利，加油,。

我以我的行動(dòng)證明了“冰凍三尺非一日之寒”,，一件事情要想讓他飽滿的果實(shí),，我們就必須要努力堅(jiān)持著水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇四

十八般武藝,，樣樣是好戲！沒錯(cuò),，我的拿手好戲是做菜,。

自從我的弟弟“降臨”到這個(gè)世界上，家人們幾乎是忙得不可開交,，很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了,。于是，年紀(jì)輕輕的我便萌生出了一個(gè)念頭——學(xué)做菜,。

經(jīng)過我自己的試驗(yàn),、思考,，在經(jīng)歷了不知多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,，終于誕生了我的第一項(xiàng)成就——陜西潑油刀削面。

首先,，我準(zhǔn)備好刀削面,、雞蛋、青菜,、醬汁等材料,。將水倒入鍋中，開水煮沸,，在等的過程中,，可以先把雞蛋丟進(jìn)蒸蛋器里，給它做做桑拿,。接著,，就是調(diào)醬汁了！要想做成酸咸可口的好面,，一定要控制好量：即兩勺醬油,、兩勺醋、一勺香油,、一勺鹽,、糖和幾大勺辣椒面組成的秘制醬料，一股腦倒進(jìn)碗里,?！肮緡！⒐緡,！?，水沸騰了,，好像在招呼刀削哥與青菜姐下來玩呢……時(shí)光飛逝，‘紅了櫻桃,，綠了芭蕉’,。面條以輕盈的步子邁下了鍋，和著醬汁拌一下,，再放上青菜和雞蛋就大功告成啦,！咦？好像還少了什么東西,。別急,，蔥和蒜正在趕來的路上哩！這下好了,，這面仿佛一座海上小島,。那面條一定是洶涌澎湃的海浪，那蛋就是海上礁石了,，連最樸實(shí)無華的綠樹也被賦予“綠水青山”的名號(hào),。“嘩——”熱油如同瀑布一樣澆了下來,，保證每一個(gè)地方都淋上了,，隨著筷子的攪拌翻動(dòng)，讓每一處都“沐浴生機(jī)”,?！鞍パ剑疑习鄟聿患傲?，給我吃一口吧,。”爸爸聞著香味來了,。剛吸了一口,，便被這酸咸香辣的味道給折服了，一邊龍卷風(fēng)般吸入,，一邊稱贊道：“太好吃了,，太好吃了！”等我反應(yīng)過來,，一大碗面已被爸爸吸進(jìn)肚子里了,，只留給我一個(gè)空空的.大碗。沒辦法,，再煮一碗吧,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇五

我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)能文能武，什么做菜,、畫畫,、下圍棋,，總有模有樣，我的絕活是看起來容易做起來難的轉(zhuǎn)筆,。

在一次上完補(bǔ)習(xí)班后,，我正在邊走邊練習(xí)轉(zhuǎn)筆，這時(shí)有一位同學(xué)走過來,，眼睛瞪得大大地：“你會(huì)轉(zhuǎn)筆,？！”“我不久才學(xué)會(huì)的,，讓我給你展示一下,，看看我什么招式都會(huì)，你想看什么我都可以給你表演,?！蔽襾砹司瘢敲聪葋韨€(gè)最基礎(chǔ)的走樓梯,，讓筆從右手大拇指挨個(gè)傳下去,，然后回轉(zhuǎn)，從小拇指轉(zhuǎn)到無名指,，再轉(zhuǎn)到中指又回到食指,，重復(fù)如此,，筆轉(zhuǎn)得越來越快,，漸漸發(fā)出了像是風(fēng)吹過的“呼呼”聲。

我覺得這樣太單調(diào)了,，應(yīng)該再來一個(gè)“旋風(fēng)回位”,，于是我先走樓梯到小拇指，然后使勁兒旋轉(zhuǎn),，跳過無名指,、中指到食指夾住，最后再向上拋一下,，再接住,。完美的“旋風(fēng)回位”完成，那位同學(xué)驚嘆不已,，嘴巴都快合不攏啦,！隨后又來了幾位同學(xué)圍觀，玩到這里,，我盤算著,，再使用一個(gè)拋接回轉(zhuǎn)，這個(gè)拋接回轉(zhuǎn),，難度在于一不小心筆就會(huì)掉到地上,，我可是練了一個(gè)星期才接住的,。我集中精力，拿起筆往上一扔,，迅速地準(zhǔn)確用小拇指接住,。再一根一根手指地回轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)到食指,，然后直接跳過中指再轉(zhuǎn)到大拇指,，讓中指和食指轉(zhuǎn)動(dòng)起來，最好別停下,。同學(xué)們看著我的筆在手中連續(xù)翻飛,，花樣百出，連連叫絕,。小于看完我的表演后驚呼：“你的筆轉(zhuǎn)得好帥?。　边€有人大喊：“哇,，你可以教我嗎,？太酷了！”

其實(shí)我本來是不會(huì)的,，是在一天下課后,，我的朋友楊道為自愿教我轉(zhuǎn)筆。當(dāng)天晚上我閉門苦練,，失敗了不知多少次,，直到練到熟練為止，終于功夫不負(fù)有心人,，我才學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)筆,。

自從那件事以后，我就自取名“轉(zhuǎn)筆何”,，最后我終于趕上了我們班的轉(zhuǎn)筆大王,，連他都夸我，他學(xué)了幾個(gè)月,，我轉(zhuǎn)幾天就會(huì)了,。我一定要更加努力，使我這個(gè)酷酷的綽號(hào)保持下去,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇六

“東風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂?！笔税阄渌?，樣樣是好戲！說起煮拌面,，我沒怕過誰,！

新的一個(gè)早晨,，初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光，微風(fēng)催促著小草起床,。那些可愛的小生命——蟲子也早早地勞作,。在這個(gè)美好的早晨，我將在家人面前大展身手,。

我早早地起床,，洗漱完后到了廚房，先拿上熱水壺,，裝滿水,，燒開水，打開蓋子一看,，熱水壺的水還活蹦亂跳的,，像一群不聽話的小孩子一樣，這一跳那一跳,，時(shí)不時(shí)又摔一跤,。

我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,，一團(tuán)藍(lán)色的火焰利索地竄出,，一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面,，用手捏住一些,，拉出來放入鍋中，那一根根面條像軟弱的女子一般,，瞬間臣服了,，我又從廚柜中取出盤子，從冰箱中拿了花生醬以及花生,，蔥花，辣醬汁,。用水壺中所剩的一些水,，加之入盤中，放入花生醬,，將蔥花剁碎準(zhǔn)備好,，我看面煮的差不多了，用筷子夾入進(jìn)盤中,，放花生醬拌均勻,，撒下蔥花，倒一點(diǎn)醬油,，先挖一點(diǎn)辣醬汁放進(jìn),，再用筷子拌一下,。我從廚房端出拌面，家人也醒了,，吃了我的拌面又開始新一天的奮斗,。

那初升的朝陽，撒下的陽光,，照耀著我的心,，只要你敢不斷嘗試，不斷挑戰(zhàn),，你的舞臺(tái)將會(huì)更加閃耀,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇七

“十八般武藝，樣樣是好戲”,，每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,，而我的“拿手好戲”就是彈吉他。

要問我從什么時(shí)候開始學(xué)吉他,，那就要追溯到一年前,。一年前，那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,，我路過祁紅廣場(chǎng)的時(shí)候,，偶然間瞅見一個(gè)哥哥坐在椅子上，雙手抱著吉他在彈,，那琴聲如山中流水,，緩緩流進(jìn)我的心靈。就在那一瞬間,，我就迷上了吉他,，與吉他結(jié)下了不解之緣，纏著媽媽帶我去學(xué)吉他,。

還記得我剛學(xué)吉他,，弦怎樣都按不緊，因?yàn)槲业氖謴臎]干過粗活重活,，弦我當(dāng)然按不緊,。每次按弦，我都會(huì)痛得呲牙咧嘴,，手指中間還凹下了一大塊,。但久而久之，我的手指起了老繭,，也就感覺不到疼痛了?，F(xiàn)如今，我彈起吉他來得心應(yīng)手，已經(jīng)學(xué)了《隱形的翅膀》,、《成都》等三十多首曲子,，還考過了吉他四級(jí)，這一切,，我都要感謝那位彈吉他的大哥哥,。

我這個(gè)“拿手好戲”可是有大用處的。我還記得我四天前,，參加的那次優(yōu)秀小記者競(jìng)選活動(dòng),，我拿上了吉他去表演才藝。在臺(tái)上的時(shí)候,，我難免有些緊張,，我深吸一口氣，平復(fù)了下心情,，把變調(diào)夾夾在一品上面,，彈起了《隱形的翅膀》我右手不停撥動(dòng)弦，發(fā)出一陣陣清脆好聽的聲音,，我的聲音低沉,，吉他的聲音也變得低沉，我的聲音歡快,，吉他的聲音也變得歡快,。我的雙手像是有魔力般的變換著，看得人眼花繚亂,，全場(chǎng)靜悄悄的,，只能聽見人們的呼吸聲。慢慢地,，《隱形的翅膀》進(jìn)入了尾聲,，我掃了幾個(gè)好聽的和弦收尾，我站起來道謝后,，匆忙回到座位上,。心想：還好還好，沒出現(xiàn)失誤,，真是太好了!我從別人口中得知,，我一共得了9.9分(滿分10分)，這可多虧了我的“拿手好戲”,。

回到家中，一陣陣琴聲從家中飄出來,。如山,，如水，如詩，如畫……,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇八

班上的人都有自我的拿手好戲,，有的是跳舞，有的是跳繩,，有的是打羽毛球等許多許多,，我的拿手好戲是——跑步。

我小時(shí)候就和朋友一齊跑步,、跳繩,，提高肺活量。我們每一天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí),，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲,。不管刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)堅(jiān)持跑步,，有時(shí),，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持?？墒俏颐恳惶於紩?huì)堅(jiān)持跑步,，所以很少生病。

剛開始,，我曾想放棄過,，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了,，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，不再需要朋友叫我。有時(shí),，我還會(huì)多跑一會(huì)兒,，朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛,，被石頭絆倒了,，我會(huì)趕緊爬起來，拍拍身上的塵土,，繼續(xù)跑步,。

每次跟朋友比賽跑步時(shí)，我們都是并列第一,，不相上下,。但跟別人跑的時(shí)候，我總能跑過別人,，恐怕是我倆每一天在一齊堅(jiān)持跑步的原因,。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長大了,，跑得更快了,，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽,，我們班跑了個(gè)第一,，可是全靠我。

之后,，我從村里搬到縣里,，與朋友分別了。我很少回村里,，有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快,。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過比賽,，結(jié)果,，你猜誰贏了？當(dāng)時(shí),，我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴,，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢,，怎樣回事呀,？”可是，一不溜神,，差一點(diǎn)兒就被他們追上來了,，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑,，跑步速度就會(huì)減慢,。

拿手好戲都是自我練出來的，不努力肯定不會(huì)有收獲,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇九

每次放假,，準(zhǔn)有親戚朋友來串門，自然小朋友也會(huì)比較多,，大人們?nèi)谀莾赫勌煺f地,，小孩子又不能鬧成一團(tuán)，怎么辦呢,？當(dāng)然是給我這個(gè)大姐姐帶了,。

院子里有兩間堆放雜物的屋子，被爸爸媽媽收拾出來,，一間當(dāng)教室,，一間放些雜物,，擺了迷你灶具,，偶爾請(qǐng)兩個(gè)大人來陪我們做飯,。有了教室，自然就要上課,，上什么課呢,？這可是令我頭疼的大問題，必須得想得面面俱到,，還討孩子開心,，不然每一節(jié)課都過得艱辛。不過沒多久,，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好方法——每天上一節(jié)體育課,，學(xué)知識(shí)的課時(shí)間短一點(diǎn)兒，多給孩子們講故事,，可以使孩子們更高興,，這個(gè)方法非常管用。沒多久,，小孩子們都喜歡上了我這個(gè)大姐姐老師的課,，我也更受小孩子的青睞了。

我當(dāng)上了小老師,，最頭疼的就是我妹妹,，上一次競(jìng)選班長，就是她帶頭在場(chǎng)上來了一聲“喵嗚喵嗚”,，弄得表弟也學(xué)貓狗叫了,，還好表妹聽話，管得住他們,，不然,，我也是醉了。最近,，表妹不常來,，怎么辦呢？只能用獎(jiǎng)品“鎮(zhèn)壓”他們了,，專門制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表,，果然，孩子們都服服帖帖地了,。一個(gè)比一個(gè)聽話,，也省了我好些力氣。

記得上一次他們來,，我突發(fā)奇想給他們一人發(fā)了一張紙和一些工具,，讓他們照著我的畫來畫,，看著一張張小臉蛋專注的樣子，頗有成就感,。媽媽看了我們的課堂,，不停地夸我管得好，是個(gè)好老師,，我的心里喜滋滋地,，高興極了！

這就是我的拿手好戲——帶孩子,，雖然不是非常厲害,，但它在生活中也是非常實(shí)用的，能讓我們減少對(duì)電視,、手機(jī)的依賴,，還能矯正我的暴脾氣，更能促進(jìn)我們孩子間的友誼,，真是一舉三得,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十

作為一個(gè)小廚師來說，我的拿手好戲當(dāng)然是做好吃的了,。至于要做什么,？請(qǐng)往下看吧！

好吃又簡單的食物非他莫屬,，你來猜猜他是誰,？“面條？”no?。ú皇牵?。抱歉，我猜不出來,！

做這個(gè)吃的,，首先準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，一碗飯,，一根香腸,，一根蔥，一小碗油,，一小碗生抽,，一勺辣醬?！芭?，我知道了，是蛋炒飯,！”yes,，恭喜你終于答對(duì)了,！

首先把鍋燒熱,，時(shí)間是寶貴的,，趁這個(gè)時(shí)間,，我們把火腿切丁，切的越碎越好,，然后再把蔥切成碎,，再把兩個(gè)雞蛋攪拌均勻，這樣準(zhǔn)備工作就做好了,。

開始做了，首先把油電倒入剛預(yù)熱好的鍋里,，等待冒煙,，我們可以在這個(gè)寶貴的時(shí)間里把蛋液倒入飯里攪拌。你們肯定會(huì)問,，為什么要把蛋液倒入飯里呢,？因?yàn)檫@樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的。終于生“氣”了,，我們?cè)诎褎倓偱玫牡帮埖谷脲伬?，開始翻炒，等雞蛋變成淡黃時(shí),，把火腿丁倒入,，換小火，慢慢炒,。

翻炒到火腿腸有粉變紅時(shí),，倒入生抽，翻炒一分鐘,，再蓋上鍋蓋,，燜上兩分鐘。悶好后,，倒入蔥花翻炒30秒,，這樣好看的蛋炒飯就完成了！你以為就這樣結(jié)束了嗎,？不是的,，再放上辣醬就更完美了喲！

這就是我的拿手好戲,，如果你想吃的話,，你下次來我家喲！

六年級(jí)拿手好戲作文篇十一

我看似是一個(gè)平平無奇的小男孩,，但也有一手深藏不露的拿手好戲,，比如我會(huì)做弓箭,。

很多人認(rèn)為弓箭做起來十分麻煩，但其實(shí)做起來并不麻煩,，麻煩的是材料問題,，如果要做，你要準(zhǔn)備以下材料：罐頭,、木條,、富有彈性的樹枝、結(jié)實(shí)的繩子,，有能力的還能準(zhǔn)備三片羽毛,。準(zhǔn)備完成后就要將罐頭上的鐵片剪一塊大約長5厘米寬2厘米左右的長方形，在剪的時(shí)候要小心不要?jiǎng)澋绞?，或者你也可以找大人來幫你完成這一步,。剪下來之后呢，就要把這塊鐵片修剪成一個(gè)箭頭的形狀,，然后拿出準(zhǔn)備好的木棍在它的頭上刻一個(gè)深一點(diǎn)的插槽,，然后將鐵片插好，再在尾部刻一個(gè)小凹槽,，并且在箭身的尾部用小刀刻三條互相對(duì)稱的凹槽,，再將收集的羽毛小心地對(duì)切開，注意這里的羽毛大小要一樣,，我做的時(shí)候用的是鵝毛,，劃的時(shí)候要特別小心，不要?jiǎng)澠?，因此這里建議多準(zhǔn)備一些羽毛備用,。弄好了之后在用膠水把羽毛粘上去，把羽毛安好之后就成功將弓箭中的箭做好了,。接下來是弓了,，找一根富有彈性的樹枝，一根結(jié)實(shí)的繩子（一般要比做弓的樹枝長一點(diǎn)）準(zhǔn)備完了以上材料后就可以開始做了,。但在這里我要提醒一下,，一根好的富有彈性的，可以彎曲又不會(huì)斷裂的樹枝是很難找的,，我曾經(jīng)為了找一根合適的樹枝用了整整一個(gè)星期,。找到合適的樹枝后，用小刀在它兩端兩厘米的位置,，用小刀刻兩道凹槽,，再將準(zhǔn)備好的繩子用結(jié)打好，這個(gè)結(jié)叫做“一圈和兩個(gè)半挽結(jié)”先將繩子繞弓一圈,。然后將繩子一端從弓弦下穿過再從空環(huán)中穿過來,，拉緊,，然后再重復(fù)一次，在另一端也打一個(gè)結(jié),，一把弓就大功告成了,。

將弓做完后你還可以用里面塞了稻草的廢棄抱枕來做靶子，這樣就不至于你沒地方練習(xí)箭術(shù)了,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十二

人人都有一項(xiàng)拿手好戲,，我的拿手好戲卻是吹口哨。

為什么會(huì)是吹口哨呢那是因?yàn)樾r(shí)候愛看《小豬佩奇》,，而這部動(dòng)畫片的第一集便是“吹口哨”,。坐在電視機(jī)前看著小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學(xué)會(huì)吹口哨!

從那天起,，我就開始了練習(xí),。“噓噓”這聲音并不對(duì),。我撅起嘴巴，卷起舌頭,，“滋滋”吐出來的卻是口水,。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲,，“呼~”呀,，我好像會(huì)了，我找剛才那樣吹了吹,，果真沒錯(cuò),。我興奮得直蹦跶。

晚上吃飯時(shí),，我高興地對(duì)爸媽說：“爸媽,，我會(huì)吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴,，而是將嘴拱成“o”形,，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來,，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!

轉(zhuǎn)眼周末來了,，哥也回來了?！案?，你會(huì)吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問?！皶?huì)啊!呼~”哥似乎十分簡便,?！扒疲乙矔?huì),，噓——”咦聲音怎樣不對(duì)呀我急了,，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對(duì),?！肮@就是你說的,，吹,，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手,，又說：“做作業(yè)去了,，好好練吧，哈哈,?！蔽翌D時(shí)心灰意冷。

我一復(fù)一日地練習(xí),，最終“真”會(huì)了,，這時(shí)我才明白：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十三

每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,，跳舞，畫畫,，變魔術(shù)……,，而我最拿手的卻是捏泥人。

還記得20xx年的夏天,，爸爸下班回來時(shí),，手里多了一個(gè)箱子，打開一看,，才知道是幾包花花綠綠的東西,。爸爸告訴我，這是泥,，可以捏泥人,，我便開始了我的捏泥人之路。終于,，經(jīng)過日復(fù)一日,，年復(fù)一年的練習(xí)后，我擁有了拿手好戲——捏泥人。

有一次,，弟弟迷上了超級(jí)飛俠,，他知道我的拿手好戲是捏泥人，便粘著我給他做超級(jí)飛俠泥人,，我經(jīng)不住弟弟的死纏爛打,，便應(yīng)了他的要求。超級(jí)飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛,，做起來十分困難,，這正好是對(duì)我拿手好戲新的考驗(yàn)，經(jīng)過捏,，晾,，曬，一系列步驟后,，超級(jí)飛俠終于完工了,。小愛，樂迪,，多多,，酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開心極了,，我的自豪感也油然而生,。

而令我最滿意的作品，則數(shù)那憨厚可愛的豬八戒了,，他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵,，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,，另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥,，左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”,，接著從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里,，哈，“豬八戒吃西瓜”這個(gè)精美的泥人就完工啦!

捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理,。我愛我的拿手好戲——捏泥人,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十四

跳舞、唱歌、畫畫,、做航模,、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲,。我的拿手好戲就是游泳,。

那年暑假，兩位表妹來到我家里,，和我一起報(bào)班學(xué)游泳,。學(xué)了兩三周，我就被帶到了深池,，深達(dá)1.5米,，當(dāng)時(shí)嚇壞我了，因?yàn)樾r(shí)候我曾不小心掉進(jìn)了深池里,。從那時(shí)起我就不敢在踏入深池半步?，F(xiàn)在要面對(duì)的是“心理陰影”，而我的妹妹們還在旁邊看著我,，我只好壯著膽子進(jìn)去了,。

克服了“心理陰影”后，我終于學(xué)會(huì)了游泳,。培訓(xùn)的最后一周,，老師把幾個(gè)游泳游得比較好的學(xué)員叫了出來練習(xí)自由泳，我就是其中之一,。隨后幾天里,，我苦練自由泳、蛙泳,，因?yàn)槲抑澜酉聛碛幸粓?chǎng)“苦戰(zhàn)”在等著我,。

時(shí)間來到了“苦戰(zhàn)”這一天，泳池上圍觀的人越來越多,，而我的妹妹,、姑姑、媽媽……在臺(tái)上看著我,。原來是游泳比賽,，50米來回。選手們正在泳池里熱身,。

比賽開始了,，裁判哨聲一響，我率先沖了出去,，第一次31.5秒結(jié)束,，很顯然我得了第一名,。第二場(chǎng)開始了，換了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手,，我很艱難地贏了第一名,。中場(chǎng)休息五分鐘。決賽開始了,，我抱著家人們的希望沖了出去,。游著游著，突然后面的小彥沖了上來反超了我,。我頓時(shí)心里緊張起來,，心想：我要趕緊反超它。突然,，我想到起教練在課上說的一句話：“自由泳學(xué)會(huì)了,，會(huì)很快?！蔽揖湍_一蹬,、手一插、閉上眼,，拼上最后一把,。游著游著，“砰”,，?。√?！原來是我的頭撞到了泳池的終點(diǎn)了,。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名。

從學(xué)游泳中,，我懂得了做什么事都要堅(jiān)持,，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持最終就能收獲成功,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十五

同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆,，這個(gè)其實(shí)很簡單的,，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是自學(xué)的,。

首先,，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單,，先拿出三四個(gè)土豆去皮,，然后清洗干凈,，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,，待土豆變得金黃就可以了,。但是謹(jǐn)記，油一定要多一點(diǎn),，火不能開的太大,。

而說起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事,。那時(shí)是我第一次做土豆,，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時(shí),，生怕油濺到身上,。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油,。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久,，才去揭開,。可眼前的景象卻讓我大吃一驚,，不知為何,，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來叫人心驚膽戰(zhàn),，怎么看都不像盤土豆,，怎么都下不了嘴。

我把土豆盛入了盤子,，灰溜溜地拿去給爸媽嘗,。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò)，就是顏色有點(diǎn)一言難盡,?！薄安贿^第一次做成這樣不錯(cuò)了，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道,。我聽后,，信心倍增，下定決心一定要做好這盤菜,。果然,，功夫不負(fù)有心人，我總算做的萬無一失了,，爸媽都很為我高興,。

學(xué)會(huì)做這道菜,，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì),。我才能把這道菜做的如此完美!

六年級(jí)拿手好戲作文篇十六

提起我的們的班,，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈,；李霞的拿手好戲,，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴,。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”,。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不,，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了,。

比賽那天，我邁著輕盈的步伐,，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂教室,。我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環(huán),，活脫一位高貴的小仙女,。

我坐在位置上，靜靜地頂戴,，當(dāng)評(píng)委喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng)”,。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下。

裁判員又喊了一聲：“18號(hào)上場(chǎng),?！边@時(shí)我才反應(yīng)過來，立刻走上舞臺(tái),，站在電子琴面前,，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著,，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣,，跳躍著，舞蹈著,，奔跑著,。

在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上,，花兒們綻開了笑容，小草正在努力地鉆出地面,，一只黃鸝鳥正站在樹枝上,，唱著歡快的歌曲,。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上,，看著豐收的麥子,，哼著動(dòng)聽的歌曲，品嘗著這豐收的景象,。

當(dāng)我琴聲停下,，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，評(píng)論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號(hào),?！?/p>

六年級(jí)拿手好戲作文篇十七

每個(gè)人都有自己最擅長做的事，有的人能用自己的雙手畫出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首動(dòng)聽的音樂;有的人能用自己的智慧開辟出一個(gè)智慧的海洋;而我則能用身體舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,。

學(xué)舞蹈可不簡單,，要想學(xué)好，那就要練好基本功,。首先要有柔韌度,，要想要練好它可不輕松，老師提前給我們打了“預(yù)防針,，”“要想練好基本功可不是一件容易的事,，是要付出努力和汗水的，要是受不了提早退出,，別到時(shí)候哭爹喊娘的,。”我聽了老師的話,，并沒有灰心,，反而充滿了信心。

第一次上課的我開始手足無措,，我的一條腿,，放在五塊磚高的長凳子上，另一條腿向后撤,，從上面看像一個(gè)一字,，我把雙手撐在地上：怎么這么簡單呢?正當(dāng)我得意時(shí)，老師走了過來,，將我的身子壓了下去,，我立刻忍不住了，淚水奪眶而出,?！芭距距钡卧诘匕迳?，這時(shí)我微微抬頭,，原來大家都哭得不成樣了,。只不過我沒看見而已。漸漸的,，我沒有了耐心,，每節(jié)課都哭得稀里嘩啦。太疼了,，我開始打起了退堂鼓,，但老師似乎知道了我的小心思，下課時(shí)他耐心地我,，每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都細(xì)致入微,，這讓我重新拾起了信心。

經(jīng)過不斷地努力練習(xí),，我已經(jīng)可以輕松地下一字馬了,。

練好了基礎(chǔ)，接下來就是舞蹈動(dòng)作了,，老師先給我們編排舞蹈,，再給我們示范。我先慢動(dòng)作的跟著老師做動(dòng)作,，再連貫起來,，可是初學(xué)的我的四肢十分僵硬。做起動(dòng)作來像一個(gè)機(jī)器人一樣,，手腳不聽使喚的亂動(dòng)著,，永遠(yuǎn)跟不上節(jié)奏，不是慢一拍就是快一拍,，我沮喪的看著鏡子,。老師走了過來，請(qǐng)自帶我跳了一遍告訴我不要心急,，凡事都要慢慢來,，我一直把老師的話記在心里，慢慢得,，我的舞蹈跳地越來越優(yōu)美,，我的內(nèi)心越發(fā)自豪，從心底里感到快樂,。

后來我長大了,，老師教給了我更多的技巧和動(dòng)作，我也做得越來越好了,，不像以前那么機(jī)械化了,。在這其中我也懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所收獲,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十八

自從看了村里老爺爺下象棋,，棋子在老爺爺?shù)牟倏叵路路饟碛辛遂`魂，過關(guān)斬將,，很有趣。我就萌生了學(xué)習(xí)下象棋的念頭,，并且一發(fā)而不可收,，從此我就深深地喜歡上了下象棋。

每天放趣學(xué)回到家,，我就拿出來方正的棋盤,，一絲不茍的學(xué)習(xí)下象棋，我先學(xué)會(huì)象棋的技能解析再學(xué)會(huì)游戲規(guī)則,，熟悉棋盤,，偶爾也會(huì)刷一刷關(guān)于象棋的視頻，慢慢地我下棋的技藝越來越好,。

暑假,，我又回到了村里，一下車就撞見了我大伯家的哥哥,，他上來就問我：“兄弟,，你會(huì)下象棋嗎？”“會(huì)啊,，怎么了,，大驚小怪的？”“會(huì)就行,，我老吃敗仗,，幫我復(fù)仇去?！蔽乙宦牼蛠韯?，說：“走”。

來到棋攤前,，我就看見一個(gè)十多歲的男孩,，他剛要走，哥哥拉住他說：“再戰(zhàn)一盤,?！彼D(zhuǎn)頭一看，囂張的說：“呦吼,，搬救兵來了,，來也是敗將，那我就奉陪到底?！彼@一番話使我下定戰(zhàn)勝的決心,。“呵呵”我一臉不服的說,，“哼,，誰怕誰？”戰(zhàn)斗打響了,，棋子在我的操控下過關(guān)斬將,，越戰(zhàn)越勇，對(duì)手在我強(qiáng)勁的攻勢(shì)下,，節(jié)節(jié)敗退,，最終在觀棋者們的歡呼聲中，我把他打得落花流水,。男孩耷拉著腦袋,，再也沒有了開始的囂張氣焰，我和哥哥以勝利者的姿態(tài),，沖他一笑,，攜手離去。

“只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”象棋是一門有趣的游戲,，他能鍛煉人的思維能力,，只要下苦心練棋，一定會(huì)讓你成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝的小棋手,，成為你的.拿手好戲,。

六年級(jí)拿手好戲作文篇十九

說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿,！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴,，琴？什么琴,？那就是鼎鼎大名,、名揚(yáng)四海的古箏！

我特別喜歡彈古箏彈古箏,，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱,、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏,，就是因?yàn)檫@些原因吧,！

自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚,。我清清楚楚的感覺到了,，我對(duì)古箏不是責(zé)任，而是興趣,。

彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度,。彈古箏不僅要彈對(duì)還要連貫，彈出的聲音要柔軟,、輕快,。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦！

現(xiàn)在我已考過五級(jí),，參加過五屆表演，不過能達(dá)到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的,，記得最開始的時(shí)候,，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下,，看一下譜子,。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì),。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課,。后來我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子,。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出,，不僅是第一次，也是我忘詞的一次,。那個(gè)時(shí)候,，我走上臺(tái)后，只記得一段了,，其他連段全忘了,。那回可丑大了。不過我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn),，我彈得不僅沒錯(cuò)還很好聽,，老師也表揚(yáng)我，心里美滋滋的,。心想：禍后是福呀,！

漸漸地，我對(duì)古箏越來越感興趣,，我一定要繼續(xù)學(xué)下去,。