為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇一

根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神,，為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)改革，強(qiáng)化管理全程監(jiān)測(cè)和教師常態(tài)化研訓(xùn)制度建設(shè),，增強(qiáng)教師全員培訓(xùn)實(shí)效,，提升教師素質(zhì)能力，結(jié)合我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，特制訂20xx年暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案,。工作具體安排如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng):

成 員：中心學(xué)校其他成員和全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)園長(zhǎng)

圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育,，全面落實(shí)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化重德養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師的理論修養(yǎng),、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量,。

全鎮(zhèn)所有在崗教師。

中心校統(tǒng)一組織,，各單位分別實(shí)施,，集中和分散相結(jié)合的研訓(xùn)形式。

7月30日—8月12日,?？傆?jì)140學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)(三天)每天上午8:30—11:30,，下午14:00—17:00,。分散自學(xué)研修110學(xué)時(shí)。

師德教育,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修等,。

一)師德教育與法律法規(guī)學(xué)習(xí)(集中5學(xué)時(shí),、自學(xué)20學(xué)時(shí))

主要形式：學(xué)習(xí)李芳同志的先進(jìn)事跡,，并展開師德師風(fēng)建設(shè)的大討論。

二)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中15學(xué)時(shí)，自學(xué)60學(xué)時(shí))

1.中心學(xué)校成員和小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。

2.中心學(xué)校成員和幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。

3. 中心學(xué)校成員、小學(xué)校長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。

4. 中心學(xué)校成員,、幼兒園園長(zhǎng)和教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

三)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中10學(xué)時(shí),，自學(xué)30學(xué)時(shí))

1小學(xué)校長(zhǎng)和教師以研讀課標(biāo),、課例研討,、觀課議課等形式開展活動(dòng)。

2幼兒園園長(zhǎng)和教師以研讀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題活動(dòng)設(shè)計(jì),。

培訓(xùn)結(jié)束，每位校長(zhǎng),、園長(zhǎng)應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記,、一份個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一份學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)

每位老師應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記,、一份個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例,。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)

中心學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記和優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng)。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇二

為深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng),，扎實(shí)有效地做好黨員教育培訓(xùn)工作,，全面提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合xx社區(qū)工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍的自身需求,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo),，按照“三個(gè)代表”要求,，保障每個(gè)基層支部黨員接受黨支部教育培訓(xùn)的權(quán)利，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力,，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

二,、教育培訓(xùn)的目標(biāo),、范圍

教育培訓(xùn)工作要覆蓋到每個(gè)支部的每個(gè)黨員,，同時(shí)，要吸收入黨積極分子和黨外業(yè)務(wù)骨干參加教育培訓(xùn),。

三,、教育培訓(xùn)的內(nèi)容

1、開展學(xué)習(xí)《黨章》主題實(shí)踐活動(dòng)和黨的基本知識(shí)教育,，使廣大黨員加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，牢固樹立黨員意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念,，正確行使黨員權(quán)利,，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中,，模范實(shí)踐黨的宗旨,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行黨史,、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史教育。對(duì)入黨積極分子,、發(fā)展對(duì)象和新黨員,，尤其要加強(qiáng)《黨章》和黨的基本知識(shí)的系統(tǒng)教育。

2,、開展社會(huì)主義民主法制和思想道德教育,。組織黨員學(xué)習(xí)《憲法》等法律知識(shí)，教育黨員增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，自覺(jué)在《憲法》和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，真正成為學(xué)法,、守法,、用法和依法辦事的模范。要在黨員中開展社會(huì)主義榮辱觀教育,，按照社會(huì)主義榮辱觀的要求,，踐行“八榮八恥”，積極引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)道德活動(dòng),，帶動(dòng)全鎮(zhèn)形成知榮辱,、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,。

3,、開展職業(yè)技能教育。對(duì)黨員進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)和相關(guān)技能教育和培訓(xùn),，增強(qiáng)黨員立足本職，圍繞規(guī)劃局中心工作，提高服務(wù)大局意識(shí),，增強(qiáng)建設(shè)小康社會(huì)的能力,，使黨員能夠在生產(chǎn)、生活中起到模范作用,。

4,、開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)教育。組織黨員學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)活動(dòng)精神,，使每個(gè)支部每個(gè)黨員知曉相關(guān)精神,。

五、主要措施

不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，注重實(shí)際效果,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

1,、搞好黨員教育陣地,，鞏固和完善黨員活動(dòng)室，不斷健全黨員教育網(wǎng)絡(luò),，推動(dòng)黨員教育上質(zhì)量,、上水平。對(duì)不能參加脫產(chǎn)教育培訓(xùn)的黨員,，要送學(xué)上門,。

2、健全各種制度,，保證黨員教育工作規(guī)范有序,。要繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨員“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日,、民主生活會(huì),、黨員目標(biāo)管理等制度，并根據(jù)新的形勢(shì),，建立和完善黨員教育長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

3、改進(jìn)黨員教育的方式方法,，根據(jù)新的情況和變化,，適時(shí)調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施,，增強(qiáng)黨員教育的適用性和針對(duì)性,。在各支部注意培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇三

為提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 推動(dòng)我市農(nóng)機(jī)化事業(yè)又好又快發(fā)展,，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20xx年全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，結(jié)合我市實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo),在全市大規(guī)模開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)工作,全面提高全市農(nóng)機(jī)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機(jī)管理人才,、技術(shù)人才、農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊(duì)伍,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐,。

在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機(jī)手為重點(diǎn),，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化管理人才、科技人才和實(shí)用人才三支隊(duì)伍培訓(xùn),；在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)為重點(diǎn),，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、適用性,、時(shí)效性,，突出農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合；在培訓(xùn)層次上以基層為重點(diǎn),，加強(qiáng)示范性培訓(xùn)引導(dǎo),，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，廣泛開展多種形式培訓(xùn)和技能競(jìng)賽活動(dòng),；在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機(jī)化主管部門,、機(jī)電提灌、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣,、鑒定、監(jiān)理機(jī)構(gòu)為主體,，整合教育培訓(xùn)資源,，優(yōu)化教育培訓(xùn)隊(duì)伍，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量,。同時(shí)要充分利用陽(yáng)光工程培訓(xùn)政策，積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,；充分調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)生產(chǎn),、流通企業(yè)開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的積極性，發(fā)揮農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織的作用,，加大培訓(xùn)投入力度,，加強(qiáng)培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè)，為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)的實(shí)施提供保障,。

20xx年培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理,、科技人才和實(shí)用人才18000人次,。其中：培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人才500人次，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)科技人才1000人次,，農(nóng)機(jī)操作人員16500人次,。（任務(wù)分解用進(jìn)度見附表）

1、農(nóng)機(jī)管理和科技人員培訓(xùn),。培訓(xùn)各級(jí)農(nóng)機(jī)化管理,、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣,、教育培訓(xùn)工作的科技人員,，重點(diǎn)加強(qiáng)基層農(nóng)機(jī)管理、機(jī)電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)是黨的十七屆五中全會(huì)精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策,、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機(jī)化發(fā)展規(guī)劃,、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼管理辦法,、制度、先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)化技術(shù),，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)等,。

2、新購(gòu)機(jī)農(nóng)民培訓(xùn),。對(duì)新購(gòu)機(jī)農(nóng)民進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，提高他們對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用水平和對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)的接受能力,，使他們不僅會(huì)使用新機(jī)具,，還要獲得效益，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富,。

3,、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)拖拉機(jī),、聯(lián)合收割機(jī),、耕整機(jī)、插秧機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的培訓(xùn),，提高農(nóng)機(jī)手的駕駛操作技能,，嚴(yán)格要求農(nóng)機(jī)操作人員取得法定證件，努力提高農(nóng)機(jī)安全管理水平,，保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn),。

4、主要農(nóng)時(shí)重點(diǎn)技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),。在春耕,、“三夏”,、“三秋”等重要農(nóng)時(shí)季節(jié)，采取電視講座,、專題培訓(xùn)班,、現(xiàn)場(chǎng)演示、以老帶新,、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，以提高農(nóng)機(jī)手的專項(xiàng)技術(shù)水平。

針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀,分層次,、分類別,，采取以會(huì)代訓(xùn)、集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),、技能大賽,、電視講座、專題培訓(xùn)班,、現(xiàn)場(chǎng)演示,、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇四

根據(jù)《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于做好20xx年新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程任務(wù)申報(bào)準(zhǔn)備工作的緊急通知》（農(nóng)辦財(cái)[20xx]23號(hào)）,，農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部《新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目管理辦法》（農(nóng)科教發(fā)[20xx]2號(hào)）和《中央財(cái)政新型農(nóng)民科技培訓(xùn)補(bǔ)助資金管理暫行辦法》（財(cái)農(nóng)[20xx]349號(hào)）要求,，結(jié)合我省實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民,、進(jìn)村辦班指導(dǎo)、發(fā)展一村一品”的總體要求,，采取政府買單到村,、培訓(xùn)落實(shí)到人、機(jī)構(gòu)招標(biāo)確定,、過(guò)程規(guī)范管理的管理機(jī)制,，圍繞主導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民以及種養(yǎng)業(yè)能手,、科技帶頭人,、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，以村為基本實(shí)施單元,，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民的生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)水平,，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支撐和人才保障,。

（一）按需培訓(xùn)，通過(guò)集中培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、技術(shù)服務(wù)相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)，原則上集中培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于15天,，每天集中授課不少于3個(gè)小時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不少于15次。項(xiàng)目村技術(shù)到位率和覆蓋率達(dá)到95％以上,。

（二）通過(guò)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施,，在培訓(xùn)示范村培養(yǎng)不少于40個(gè)從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)農(nóng)民，使其掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)要領(lǐng),，達(dá)到綠色證書崗位規(guī)范的要求,，專業(yè)農(nóng)戶的產(chǎn)量和產(chǎn)值比前三年平均水平分別增加10％以上，純收入增加5％以上,。同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名種養(yǎng)業(yè)能手,、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)合作社組織領(lǐng)辦人等農(nóng)村實(shí)用人才,，使其掌握從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)要領(lǐng),，收入水平有明顯提高。

（三）通過(guò)項(xiàng)目示范帶動(dòng),，推進(jìn)培訓(xùn)示范村“一村一品”發(fā)展,，整村產(chǎn)業(yè)特色更加突出，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品,、綠色食品和有機(jī)食品的比重逐步增加,，農(nóng)村經(jīng)合組織得以進(jìn)一步壯大。

在全省21個(gè)市州的30個(gè)縣的1500個(gè)村實(shí)施全國(guó)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程,，每個(gè)行政村中央財(cái)政補(bǔ)助資金1.5萬(wàn)元,，共計(jì)補(bǔ)助2250萬(wàn)元；在全省8個(gè)市的8個(gè)縣的180個(gè)村實(shí)施省級(jí)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程,，每個(gè)行政村省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金1.5萬(wàn)元,，共計(jì)補(bǔ)助270萬(wàn)元。

項(xiàng)目實(shí)施縣確定原則：一是產(chǎn)業(yè)特色突出,，有一定的發(fā)展基礎(chǔ),，專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平高,，或具有較好的發(fā)展前景,；二是農(nóng)民積極性較高，有強(qiáng)烈的培訓(xùn)需求,；三是當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)重視,，在執(zhí)行項(xiàng)目過(guò)程中無(wú)不良記錄,。

項(xiàng)目示范村確定原則：一是本村領(lǐng)導(dǎo)得力，農(nóng)民有強(qiáng)烈的培訓(xùn)需求,；二是有一定產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),，原則上一個(gè)示范村確定一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)；三是有組織農(nóng)民參加培訓(xùn)的場(chǎng)地和必要設(shè)施,。

（一）確定培訓(xùn)重點(diǎn)和內(nèi)容,。按照綜合培訓(xùn)、按需培訓(xùn)的`思路,，在培訓(xùn)內(nèi)容上,，各村根據(jù)本村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，提出培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照村里的培訓(xùn)要求開展培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民從事主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后的生產(chǎn)技能和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識(shí)，以及生態(tài)環(huán)境,、經(jīng)營(yíng)管理,、政策法規(guī)等內(nèi)容。在培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)上,，重點(diǎn)開展以突出農(nóng)民增收為重點(diǎn)的專業(yè)培訓(xùn),，主要培訓(xùn)糧油、蔬菜,、水果,、茶葉、食用菌,、生豬,、山羊、家禽,、獺兔,、水產(chǎn)養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)及加工業(yè)技術(shù)知識(shí)。在單項(xiàng)產(chǎn)業(yè)上,，培訓(xùn)內(nèi)容要落實(shí)到主導(dǎo)品種和主推技術(shù),。在公共知識(shí)上，普遍開展農(nóng)業(yè)政策,、法律常識(shí),、農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)信息等知識(shí)培訓(xùn)。

（二）確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。充分依靠各級(jí)各類農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu),、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,、科研機(jī)構(gòu)、大專院校和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等單位,，積極參與農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。根據(jù)《新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目管理辦法》,，組織有關(guān)專家,，按照公開、公平,、公正的原則,，招標(biāo)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目縣農(nóng)業(yè)部門與招標(biāo)確定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂項(xiàng)目實(shí)施合同,，明確培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按照項(xiàng)目管理要求，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)合同,，明確法人責(zé)任，建立管理制度，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象,，采用正規(guī)教材，優(yōu)化培訓(xùn)方法,。通過(guò)內(nèi)選外聘,，確定培訓(xùn)教師，落實(shí)指導(dǎo)教師,，做到培訓(xùn)教師分片包干,，指導(dǎo)教師進(jìn)村入戶。此外,，充分依托市州農(nóng)科所的科技推廣力量,，每個(gè)農(nóng)科所在本市州內(nèi)確定不少于5個(gè)村作為培訓(xùn)示范村。

（三）采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,。在培訓(xùn)方法上,，采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)等方式相結(jié)合開展,。集中培訓(xùn)采取“五個(gè)一”培訓(xùn)模式,，即“免費(fèi)發(fā)給農(nóng)民一張培訓(xùn)記錄卡、一本公共知識(shí)手冊(cè),、一本技術(shù)手冊(cè),、一張明白紙，在每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)配送一張生產(chǎn)技術(shù)光盤”。在培訓(xùn)時(shí)間上,，對(duì)40名骨干專業(yè)農(nóng)民每年集中培訓(xùn)不少于15天,，每天集中授課不少于3小時(shí)，開展現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)不少于15次,。對(duì)周邊輻射農(nóng)民主要采取明白紙和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等手段靈活開展,。

（四）實(shí)行培訓(xùn)卡管理。為加強(qiáng)培訓(xùn)工作考核,，各地要對(duì)每個(gè)參訓(xùn)骨干農(nóng)民發(fā)放培訓(xùn)記錄卡,，記錄培訓(xùn)工作開展真實(shí)情況。記錄卡要記載受訓(xùn)人基本情況(姓名,、住址,、生產(chǎn)規(guī)模等)和培訓(xùn)記錄。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在每次給農(nóng)民集中培訓(xùn)或入戶分散指導(dǎo)后,，在記錄卡上記載培訓(xùn)情況(包括培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)民雙方簽字認(rèn)可,。培訓(xùn)記錄是農(nóng)業(yè)行政部門檢查驗(yàn)收培訓(xùn)工作落實(shí)情況的主要依據(jù)，參訓(xùn)骨干農(nóng)民要妥善保管（培訓(xùn)記錄卡參照格式見附件2-1）,。

分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：籌備階段。從20xx年1月底到20xx年3月,。確定項(xiàng)目實(shí)施縣和示范村,，制定農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施方案，編制分村技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)方案,、編印技術(shù)資料和舉行啟動(dòng)儀式等,。

第二階段：實(shí)施階段。從20xx年4月初到20xx年11月底,。開展集中培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，進(jìn)行項(xiàng)目跟蹤檢查指導(dǎo)等,。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段,。20xx年12月。自下而上進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié),，形成總結(jié)報(bào)告,。組織項(xiàng)目驗(yàn)收，形成驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告,。

每個(gè)培訓(xùn)示范村由中央財(cái)政或省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1.5萬(wàn)元,，補(bǔ)助資金主要用于購(gòu)買教學(xué)培訓(xùn)耗材,、教師補(bǔ)貼、交通費(fèi),、購(gòu)買和編印培訓(xùn)資料,、購(gòu)買培訓(xùn)證書等，不得用于培訓(xùn)單位的基本建設(shè),、培訓(xùn)條件建設(shè)等開支,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立職責(zé)明確,、分級(jí)負(fù)責(zé)的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實(shí)施的管理機(jī)制,，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,。項(xiàng)目縣要成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè),、財(cái)政,、畜牧、水產(chǎn)等單位負(fù)責(zé)人參加的工作協(xié)調(diào)小組,，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在農(nóng)業(yè)局,，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常管理工作,。

（二）招標(biāo)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。項(xiàng)目縣農(nóng)業(yè),、財(cái)政主管部門要根據(jù)示范村的培訓(xùn)需求,，組織有關(guān)專家，按照公開,、公平,、公正的原則，招標(biāo)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。各級(jí)各類農(nóng)業(yè)院校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、農(nóng)業(yè)科研院所和技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)民專業(yè)合作組織,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等,，都可以根據(jù)自身的技術(shù)力量和培訓(xùn)條件，向縣級(jí)項(xiàng)目辦公室申請(qǐng)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),。項(xiàng)目縣農(nóng)業(yè)部門須與招標(biāo)確定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂項(xiàng)目實(shí)施合同,，明確培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)省,、市農(nóng)業(yè)行政主管部門備案,。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)管,。各級(jí)農(nóng)業(yè)、財(cái)政主管部門要加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)督檢查,，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。建立行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人制度，分級(jí)負(fù)責(zé),，明確職責(zé),。培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)行管培分離?？h項(xiàng)目辦公室要對(duì)基本學(xué)員登記注冊(cè),，發(fā)放培訓(xùn)卡，記錄培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)教師,。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立培訓(xùn)臺(tái)賬（見附件2-2），寫明每次辦班時(shí)間,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式、參加培訓(xùn)人員及培訓(xùn)教師,。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要建立項(xiàng)目公示平臺(tái),，跟蹤培訓(xùn)工作實(shí)施情況，并公布舉報(bào)電話,，接受社會(huì)監(jiān)督,。省農(nóng)業(yè)廳監(jiān)督舉報(bào)電話：。

（四）規(guī)范資金管理,。新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程補(bǔ)助資金實(shí)行縣級(jí)財(cái)政報(bào)賬制管理,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后，憑培訓(xùn)臺(tái)賬和縣項(xiàng)目辦公室出具的檢查驗(yàn)收合格證明,，到縣級(jí)財(cái)政部門報(bào)賬,。補(bǔ)助資金使用范圍嚴(yán)格按照《中央財(cái)政新型農(nóng)民科技培訓(xùn)補(bǔ)助資金管理暫行辦法》要求執(zhí)行。各級(jí)財(cái)政部門要積極安排新型農(nóng)民科技培訓(xùn)資金,，不斷加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)投入力度,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。項(xiàng)目市（州）,、縣財(cái)政部門應(yīng)合理安排新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目工作經(jīng)費(fèi),。

（五）嚴(yán)格檢查驗(yàn)收。項(xiàng)目縣農(nóng)業(yè)部門要采取實(shí)地考察,、走訪農(nóng)民等方式,，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)示范村進(jìn)行檢查驗(yàn)收，核實(shí)培訓(xùn)工作的開展情況,，了解農(nóng)民的滿意程度,。省,、市兩級(jí)農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門要加強(qiáng)培訓(xùn)工作抽查,。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量存在嚴(yán)重問(wèn)題,、弄虛作假、擠占挪用套取財(cái)政資金的培訓(xùn)單位,，要嚴(yán)肅查處,，并追究相關(guān)責(zé)任。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇五

圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的時(shí)代精神,以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),以更新教育觀念為先導(dǎo),以學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展為本,以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口,以集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和自主培訓(xùn)為模式,針對(duì)課程改革和學(xué)校實(shí)際,、教學(xué)實(shí)際,、個(gè)人實(shí)際,促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng),在研究中提高,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,大面積提高教育教學(xué)效益,營(yíng)造濃厚的校本研修文化,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

為了貫徹落實(shí)《溫州市灣龍區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的意見》,、《灣龍區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施意見》,、《灣龍區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)管理細(xì)則(試行)》等文件精神,以深化課程改革為核心,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。抓住課程改革這條主線,與時(shí)俱進(jìn),努力構(gòu)建“學(xué)生主體,學(xué)習(xí)本位,學(xué)教合一”的學(xué)本課堂理念,。

研訓(xùn)重點(diǎn):

1.在全校范圍內(nèi)鋪開針對(duì)“診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單,、拓學(xué)單”的深入研究,通過(guò)備單——說(shuō)單——試單——議單——磨單五個(gè)個(gè)人行為,立足學(xué)科特點(diǎn),將三單落實(shí)到教學(xué)實(shí)際中去,。

2.在教研組層面推行三單·五環(huán)教研活動(dòng),利用相對(duì)應(yīng)的備單——辨單——觀單——調(diào)單——建單活動(dòng)展開目的性更強(qiáng)的研修活動(dòng),使得對(duì)作業(yè)單的研究和應(yīng)用更系統(tǒng)化和實(shí)效化。

3.在三單·五環(huán)教研的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,幫助教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生的自主發(fā)展,。

4.通過(guò)搭建多種平臺(tái),提升教師教學(xué)與研究能力,培養(yǎng)一支自我反思意識(shí)強(qiáng),、項(xiàng)目研究能力高、能起引領(lǐng)作用的骨干教師隊(duì)伍,。

6.改變?cè)u(píng)價(jià)方式,利用教師團(tuán)隊(duì)考核和個(gè)人考核,激發(fā)老師們參與教學(xué)研究活動(dòng)的熱度,最大限度地激發(fā)我校教師參加研究活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,變“自上而下”的校本研修活動(dòng)為“自下而上”的校本研修活動(dòng),。

主要內(nèi)容:

1.主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)

(1)做好三單·五環(huán)教研活動(dòng)相關(guān)的`理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn),更新教師教學(xué)理念,。

(2)在學(xué)?！皹?gòu)建基于作業(yè)的自主課堂”的項(xiàng)目引領(lǐng)下,組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、英語(yǔ)等各學(xué)科教研(備課)組組長(zhǎng)圍繞“學(xué)前、學(xué)中,、學(xué)后”作業(yè)的設(shè)計(jì)或應(yīng)用確定組本研究主題,特別是綜合學(xué)科,這學(xué)期做重點(diǎn)發(fā)展,。

(3)學(xué)科教師根據(jù)教研組層面研究主題,結(jié)合自身教學(xué)問(wèn)題展開實(shí)踐研究。

2.網(wǎng)絡(luò)專題研修

以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作,通過(guò)對(duì)原來(lái)網(wǎng)站的改版和完善,給予教研組長(zhǎng)更多權(quán)限,將網(wǎng)站建設(shè)和交互博客結(jié)合起來(lái),創(chuàng)設(shè)教師與教師,、教師與專業(yè)人員及時(shí)交流,、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境,并為一線教師提供內(nèi)容豐富,、理念新穎、技術(shù)先進(jìn),、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源,促進(jìn)研修活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,、研究者與參與者的多元對(duì)話。

3.小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程

以浙江省項(xiàng)目區(qū)縣教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)為平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)時(shí)間與校本研修等多種方式,幫助教師運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué),、反思教學(xué),開展校本研修活動(dòng),推薦本校優(yōu)秀課堂應(yīng)用案例,完善本校校本研修模式,。

4.組織悅享講壇活動(dòng)

(1)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》自主學(xué)習(xí)反思活動(dòng)

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)之視頻制作

(3)中段語(yǔ)文組骨干教師交流活動(dòng)

(4)音樂(lè)組教研理論分享活動(dòng)

(5)科學(xué)組團(tuán)隊(duì)賽課經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)

(6)學(xué)校團(tuán)隊(duì)考核活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹

5.開展閱讀漂流活動(dòng),進(jìn)行“涂書筆記”分享,跟進(jìn)讀書心得與教育博客評(píng)比。

保障措施

(一)加強(qiáng)研訓(xùn)管理

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。根據(jù)灣龍區(qū)教育局和教師發(fā)展中心素質(zhì)提升工程有關(guān)文件的精神和《灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本研訓(xùn)工作制度》成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并針對(duì)此次培訓(xùn)成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定實(shí)施方案和考核方案,。落實(shí)到人,保證實(shí)效。

灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z

組員:z

考核組組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z

考核組成員:張俊娜章新若管映雪張曉燕宋靜林蓉艷張海容

2.將校本研訓(xùn)活動(dòng)列入重要議事日程之中,制定好學(xué)校的校本培訓(xùn)計(jì)劃以及校本培訓(xùn)的組織,、實(shí)施,、檢查。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇六

一,、教師培訓(xùn)實(shí)施方案的制定的培訓(xùn),，要能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”;二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用;三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果;四是要求社區(qū)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與,，取得社會(huì)的評(píng)價(jià)效果,。

二、培訓(xùn)實(shí)施方案的制定要注意：

不大不小;不高不低,、具體明確,、條理清晰、兼顧差異,、符合要求,。一個(gè)好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn)：

針對(duì)性——符合需要(如何理解需要?)

科學(xué)性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律?)

邏輯性——內(nèi)在一致

操作性——具體可做(具體到什么程度?)

清晰性——表達(dá)明白

三、“對(duì)改進(jìn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)”必須從以下六個(gè)方面入手：

1,、問(wèn)題性：就是說(shuō)所提問(wèn)題是否明確,，所設(shè)計(jì)的是否有針對(duì)性。

2,、理論性：方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論,。

3、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計(jì)是否完整,，有無(wú)整體的思考,，內(nèi)部邏輯是否一致。

4,、創(chuàng)新性：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn),，創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度,。

5、操作性：具體化程度有多大,。

6,、表達(dá)性：文字是否通順，表述是否清晰,。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇七

根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號(hào)令),，為貫徹落實(shí)教育部《xxxx-xxxx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和《關(guān)于實(shí)施全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的指導(dǎo)意見》文件精神，按照教育部教師司[xxxx]24號(hào)《關(guān)于支持“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》的文件精神,，結(jié)合我市實(shí)際,，制定本實(shí)施方案，中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案,。

以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo),，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段，充分利用全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn),，全面提高中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，探索一條符合我市實(shí)際的新型中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式,，逐步構(gòu)建“以市、縣兩級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托,，校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。

1.統(tǒng)一管理,，分工負(fù)責(zé)原則。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，市教師培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)整合各級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的力量,，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理,，分工協(xié)作,，共同負(fù)責(zé)，保證工作的順利進(jìn)行,。

2,、實(shí)效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定,，xxxx至xx年,，每位中小學(xué)教師應(yīng)完成不低于240學(xué)時(shí)的在職非學(xué)歷進(jìn)修。各縣(市)區(qū),、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地,、本單位教師隊(duì)伍實(shí)際狀況,，堅(jiān)持因地制宜、按需施教,，分類指導(dǎo),、分步實(shí)施，具有針對(duì)性地選擇中小學(xué)教師必修,、選修課程,，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)不斷提高教師的綜合素養(yǎng),。

3,、創(chuàng)新性原則。堅(jiān)持以創(chuàng)新求質(zhì)量,，以創(chuàng)新求效益,，以創(chuàng)新求發(fā)展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取,，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系的迅速發(fā)展,。

1.建立和完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的現(xiàn)代化教師遠(yuǎn)程教育制

度,，積極探索通過(guò)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有效運(yùn)行機(jī)制。以“xx教師教育網(wǎng)”為載體,，形成遠(yuǎn)程培訓(xùn),、脫產(chǎn)研修、校本培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教師教育新模式,。

2.

構(gòu)建以“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”為依托,，xx市教師培訓(xùn)中心為主體，縣市教師進(jìn)修學(xué)校為基地,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合,，開放靈活的中小學(xué)教師終身教育體系。

3.

實(shí)現(xiàn)共建共享的資源開發(fā)體系,?！叭珖?guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”依據(jù)國(guó)家開發(fā)項(xiàng)目和以全國(guó)專家為主體，進(jìn)行國(guó)家資源開發(fā),，xx市教師培訓(xùn)中心依托我省師范院校的專家教授,、省市教研員和中小學(xué)一線骨干優(yōu)秀教師開發(fā)地方資源，形成可滿足各級(jí),、各類教師需要的優(yōu)秀教師教育的資源庫(kù),。

根據(jù)教育部和湖南省教育廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段為試點(diǎn)階段試點(diǎn)階段,，xx年1月一xx年6月,，擬在部分學(xué)試點(diǎn)階段科(高中語(yǔ)文、物理,、生物,，初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、生物,，小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué))、部分學(xué)校開展試點(diǎn),，建立xx市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)與資源中心,，辦好xx教師教育網(wǎng)，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度;第二階段為推廣階段推廣階段,，20o6年7月一xx年12月,，擬推廣到從推廣階段小學(xué)到高中的各個(gè)學(xué)科，在農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn),，擴(kuò)大培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面;組織開展我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程資源開發(fā);第三階段為普及階段20o7年1月起在在全市全面推行中小學(xué)普及階段,，普及階段教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，范文《中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》,。

吳金輝xx市教師培訓(xùn)中心主任成員：羅立林xx市教育局教師科科長(zhǎng)

曾友立xx市教師培訓(xùn)中心信息資料部主任譚光華xx市教師培訓(xùn)中心主任助理程檢紅xx市教師培訓(xùn)中心辦公室主任劉中德xx市教師培訓(xùn)中心培訓(xùn)科科長(zhǎng)各縣(市)區(qū)教育局主管師訓(xùn)工作的局領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在市教師培訓(xùn)中心設(shè)立辦公室,，由曾友立同志擔(dān)任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常組織和業(yè)務(wù)管理工作。各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)予以高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，規(guī)范管理，大力推進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革與建設(shè),，負(fù)責(zé)本地中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的課程計(jì)劃和教學(xué)管理工作,。

2、組織管理模式以全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為平臺(tái),，以市教師培訓(xùn)中心為依托,，以縣(市)區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為支撐,，各級(jí)教育主管部門監(jiān)督,，各方力量共建共享的新型教師培訓(xùn)體系。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照教師終身學(xué)習(xí)的思想,，從培養(yǎng)實(shí)用型人才的需要出發(fā)，多層次,、多形式,、有計(jì)劃,、有組織地開展教師培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以人為本,，實(shí)事求是,，按照教師隊(duì)伍群體的不同特點(diǎn)和層面來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、合理化。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究，提高教師的學(xué)科專業(yè)研究能力,。

3,、提升、鍛煉青年教師的教育教學(xué)基本功,，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

4,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型青年教師，樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,，全面提升青年教師的文化底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),。

通過(guò)多種形式，宣傳先進(jìn)的教育思想和教育理念,。請(qǐng)教育專家,、先進(jìn)人物到校輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,。充分認(rèn)識(shí)教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的重要地位，進(jìn)一步提升教師育人工作的積極性,、主動(dòng)性,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1.師德培訓(xùn)

不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,，重點(diǎn)是增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)《教師法》和學(xué)校制定的“加強(qiáng)教師師德規(guī)范”實(shí)施意見學(xué)習(xí),，使青年教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，樹立熱愛(ài)學(xué)生,，教書育人，為人師表的意識(shí)和責(zé)任感,，開展教師心理健康教育,，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度,。

2. 現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí),，要求各級(jí)公開課必須使用課件，要求教師運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科整合,，獨(dú)立制課件,。加強(qiáng)“計(jì)算機(jī)新技術(shù)”每學(xué)期培訓(xùn)一次, 促進(jìn)教師更好的掌握現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。

3.教育教學(xué)技能的培訓(xùn)

(1)加強(qiáng)青年教師“三筆字”和簡(jiǎn)筆化的訓(xùn)練,，重點(diǎn)提高教師板書,，板畫的能力。

(2)加強(qiáng)青年教師的課堂教學(xué)能力,、駕馭能力,、引導(dǎo)能力、師生互動(dòng)能力的培訓(xùn),。

4.教育科研能力的培訓(xùn)

加強(qiáng)教師教育科研理論的學(xué)習(xí);增強(qiáng)“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R(shí)，懂得教育科研工作對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,，鼓勵(lì)教師積極參與對(duì)科研課題的研究,，不斷探 索、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷提高教育科研水平,。

以上各項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)，教研處分階段,、分步驟制定培訓(xùn)計(jì)劃,，確保培訓(xùn)內(nèi)容的落實(shí)。

五,、主要措施

1.建立健全教師培訓(xùn)制度;

加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保證培訓(xùn)時(shí)間,，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，各教研組要根據(jù)各學(xué)科情況制定學(xué)科教師培訓(xùn)方案。

2.立足教研組教學(xué)活動(dòng);

以教研組為單位,，開展“備課,、上課、評(píng)課,、公開課,、觀摩課”等系列活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生和學(xué)科,、課堂實(shí)際,，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育研究能力,，每個(gè)教研組每月舉行公開課活動(dòng)，組織評(píng)課活動(dòng),，要有計(jì)劃有活動(dòng)記錄,，有總結(jié);每學(xué)期有一次觀摩課，做到準(zhǔn)備充分,，能起到示范作用,。

3.通過(guò)示范課帶動(dòng)整體教學(xué)

發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學(xué)高級(jí)教師的作用,。各科組織示范課,，通過(guò)他們的示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的特點(diǎn),，學(xué)會(huì)教學(xué)理論的適用進(jìn)行實(shí)際教學(xué),，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，達(dá)到更好的教學(xué)目的,。

4.舉行各項(xiàng)教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)

在學(xué)科示范課的基礎(chǔ)上,，舉行各種教學(xué)教研活動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。

5,、建立“導(dǎo)師制”的結(jié)對(duì)幫扶

具有中學(xué)高級(jí)職稱和名優(yōu)骨干教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平高的老教師要和青年教師結(jié)合成教學(xué)上的幫扶對(duì)子,，以老帶新,。讓新教師通過(guò)經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達(dá)到教學(xué)水平上的互相提高,。

六,、我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行,。

1,、校級(jí)培訓(xùn)形式：

(1)學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班,。

(2)組織各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比,。

(3)定期對(duì)全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)。

2,、教研組培訓(xùn)形式：

(1)聽課,、評(píng)課和集體備課。

(2)以教研組為單位,，開展專題行動(dòng)研究,。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(3)開展校本課程開發(fā)的研究,。

3,、個(gè)人自學(xué)主要包括：

(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),，做好讀書筆記,。

(2)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇教學(xué)總結(jié)和若干篇教學(xué)反思,。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查,，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時(shí),。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇九

為了推進(jìn)教師素養(yǎng)提升工程實(shí)施,，并加快建設(shè)名師群體，建設(shè)有效,、有序,、相對(duì)公平的外出學(xué)習(xí)機(jī)制，特制訂本制度,。

機(jī)會(huì)均等,，總額包干。

1,、以2個(gè)學(xué)年時(shí)間為界限,，從上一年的9月1日至下一年的8月31日；第一個(gè)時(shí)間段為20xx年9月1日至20xx年8月31日,；之后再以2學(xué)年為時(shí)間段,。

2、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

（3）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加區(qū)級(jí)以上研修班培訓(xùn)的學(xué)員,，如果經(jīng)費(fèi)超過(guò)包干額的,，超出部分酌情給予報(bào)銷；但該學(xué)員參加其它培訓(xùn)的,，不再安排經(jīng)費(fèi),。

3,、包干經(jīng)費(fèi)用可用于有學(xué)分的培訓(xùn)，也可用于沒(méi)有學(xué)分的培訓(xùn),、教研會(huì),、學(xué)術(shù)報(bào)告。

4,、教師外出學(xué)習(xí)后，憑規(guī)定發(fā)票填寫差旅單按學(xué)校規(guī)定程序辦理手續(xù)后到財(cái)務(wù)人員處報(bào)銷,，按上級(jí)規(guī)定的要求,，在規(guī)定總額內(nèi)的按實(shí)報(bào)銷，超出標(biāo)準(zhǔn)的部分或不符合上級(jí)要求的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由教師自負(fù),；若報(bào)銷時(shí)總量超額,，在2個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)由財(cái)務(wù)主管統(tǒng)計(jì)報(bào)銷額，超過(guò)部分在該教師的績(jī)效工資中扣回,。

5,、在2個(gè)學(xué)年的時(shí)間段內(nèi)，如果經(jīng)費(fèi)使用不了,，屆時(shí)將清零,，不轉(zhuǎn)入下個(gè)時(shí)間段使用。

6,、參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷另行商議,。

1、上級(jí)指派,，經(jīng)學(xué)校研究同意外出,；

2、學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的信息,，由各組報(bào)名,，經(jīng)學(xué)校研究同意外出；

3,、教師自己了解信息要求外出,，經(jīng)學(xué)校研究同意；

4,、學(xué)校培養(yǎng)教師需要,，指派教師外出；

5,、教師可以選擇在假期外出參加培訓(xùn)（非培訓(xùn)項(xiàng)目類不能報(bào)銷）,。

1、需要調(diào)課3天（不含3天）以上者,；

2,、自行調(diào)課有困難,，經(jīng)學(xué)校協(xié)調(diào)仍困難者；

3,、外出培訓(xùn)不對(duì)口或經(jīng)學(xué)校研究對(duì)該教師成長(zhǎng)無(wú)多大作用者,；

4、申請(qǐng)當(dāng)日上溯一年時(shí)間,，該教師因各種原因請(qǐng)假已達(dá)2周以上者,；或者有曠課記錄者；或者對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成不良影響者,。

1,、學(xué)校委派教師外出程序：

（2）向?qū)W校校長(zhǎng)請(qǐng)假并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2,、自選申請(qǐng)外出培訓(xùn)程序：

（1）提供學(xué)習(xí)文件,、通知，報(bào)校長(zhǎng)審批,；

（2）辦理請(qǐng)假手續(xù),，自行調(diào)課將調(diào)課清單交予教導(dǎo)處，并安排好相關(guān)工作,。

2,、與學(xué)校榮譽(yù)相關(guān)，經(jīng)學(xué)校研究同意參加的各類比賽,、公開課,、會(huì)議講座等，相關(guān)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校另外支付,，不算入包干經(jīng)費(fèi),；凡上級(jí)行政部門和教科研部門組織的各類會(huì)議我校必須派人參加，經(jīng)學(xué)校研究特別指派代表學(xué)校參加活動(dòng)的人員,，不算入包干經(jīng)費(fèi),。這些經(jīng)費(fèi)報(bào)銷，填寫非包干培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表,，由派出科室負(fù)責(zé)人簽名,，由財(cái)務(wù)人員審核票據(jù)，報(bào)校長(zhǎng)簽字后辦理報(bào)銷手續(xù),。

3,、教師外出學(xué)習(xí)期間的調(diào)課、代課相關(guān)情況,，按學(xué)校請(qǐng)假制度實(shí)施,。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇十

一、教師培訓(xùn)實(shí)施方案的制定的培訓(xùn),，要能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”,；二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用,；三是運(yùn)用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果；四是要求社區(qū),、家長(zhǎng)和學(xué)生參與,，取得社會(huì)的評(píng)價(jià)效果。

二,、培訓(xùn)實(shí)施方案的制定要注意：

不大不?。徊桓卟坏?、具體明確,、條理清晰、兼顧差異,、符合要求,。一個(gè)好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點(diǎn)：

針對(duì)性——符合需要（如何理解需要,？）

科學(xué)性——符合規(guī)律（哪些規(guī)律,？）

邏輯性——內(nèi)在一致

操作性——具體可做（具體到什么程度？）

清晰性——表達(dá)明白

三,、“對(duì)改進(jìn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)”必須從以下六個(gè)方面入手：

1,、問(wèn)題性：就是說(shuō)所提問(wèn)題是否明確，所設(shè)計(jì)的是否有針對(duì)性,。

2,、理論性：方案的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了新的理論。

3,、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計(jì)是否完整,，有無(wú)整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致,。

4,、創(chuàng)新性：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)的數(shù)量和新穎度,。

5,、操作性：具體化程度有多大。

6,、表達(dá)性：文字是否通順,，表述是否清晰。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇十一

現(xiàn)將《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》印發(fā)你們,，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。為切實(shí)做好全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣及中醫(yī)藥知識(shí)技能培訓(xùn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、縣衛(wèi)生局已確定全縣15項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目名稱,，各單位按照本次培訓(xùn)的項(xiàng)目務(wù)于6月底前扎實(shí)完成好全員培訓(xùn)任務(wù),。全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)技能比武項(xiàng)目和醫(yī)務(wù)人員抽考項(xiàng)目都將以此次培訓(xùn)的15項(xiàng)為基準(zhǔn)。

二,、各單位按照《縣20xx年基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求選派參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn),，不再另行通知。并于20xx年5月24日16時(shí)前將本單位兩批參訓(xùn)人員名單回執(zhí)電子版報(bào)至縣衛(wèi)生局醫(yī)政股郵箱.

三,、各單位要認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,，安排參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)參加，培訓(xùn)期間不得缺席和遲到,、早退,，參訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生由所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)通知和組織。第一期培訓(xùn)班于5月27日上午8：30舉行開班儀式,，請(qǐng)各單位分管業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)一并帶隊(duì)參加,，8：50開始培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)班于6月3日上午8：30舉行開班儀式,，請(qǐng)各單位指定一名負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參加,，8：50開始培訓(xùn)。

四,、縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)班日常管理工作和參訓(xùn)人員簽到工作,，對(duì)不按時(shí)參加培訓(xùn)或無(wú)故缺席者縣衛(wèi)生局將在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

培訓(xùn)實(shí)施方案篇十二

根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財(cái)發(fā)〔20xx〕105號(hào)）精神,，為提高全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理水平,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制訂本實(shí)施方案,。

通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理培訓(xùn),，建成一支德才兼?zhèn)洹⑺悸烽_拓,、管理規(guī)范,，技能過(guò)硬、一專多能的衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理人才隊(duì)伍,，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革提供強(qiáng)有力的人才保障,。

成立衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由自治區(qū)衛(wèi)生廳王勇副廳長(zhǎng)任組長(zhǎng),，自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處龍莉莉處長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，辦公室設(shè)在自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處。自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)工作,，并組織實(shí)施,、督導(dǎo)、評(píng)估，確保全區(qū)培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，抓出成效,。

（一）實(shí)施范圍。項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)象為全區(qū)各級(jí)衛(wèi)生行政部門規(guī)劃財(cái)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,，醫(yī)療衛(wèi)生單位財(cái)務(wù)、審計(jì)人員,。全區(qū)共計(jì)培訓(xùn)6267人,。

（二）實(shí)施內(nèi)容。

1.衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),。

對(duì)全區(qū)xx5個(gè)衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有：政府預(yù)算改革、政府會(huì)計(jì)改革,、《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》實(shí)施監(jiān)測(cè),、醫(yī)院財(cái)務(wù)制度、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)制度,、公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金管理,、醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置管理、衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及風(fēng)險(xiǎn)防患,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí),。

2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)培訓(xùn),。

對(duì)全區(qū)266個(gè)市,、縣醫(yī)院，1331個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革,、政府會(huì)計(jì)改革、醫(yī)院財(cái)務(wù)制度,、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)制度,、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策依據(jù)、公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金管理,、基本建設(shè)管理,、醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí),。

3.衛(wèi)生行政部門規(guī)劃財(cái)務(wù)處（科）管理人員培訓(xùn),。

對(duì)全區(qū)14個(gè)市、111個(gè)縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生行政部門和自治區(qū)衛(wèi)生廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處的規(guī)劃財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會(huì)計(jì)改革、醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行中難點(diǎn)解析,、衛(wèi)生總費(fèi)用測(cè)算,、政府醫(yī)改投入監(jiān)測(cè)、公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金管理,、衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn),、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策依據(jù)、基建價(jià)款結(jié)算及財(cái)務(wù)管理,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí),。

4.公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)。

對(duì)全區(qū)344個(gè)市,、縣疾病預(yù)防控制中心,、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院,、采供血中心（站）,，財(cái)務(wù)、審計(jì)科科長(zhǎng)和主辦會(huì)計(jì),、專職審計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革、政府會(huì)計(jì)改革,、衛(wèi)生總費(fèi)用測(cè)算,、政府醫(yī)改投入監(jiān)測(cè)、公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金管理,、衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn),、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策依據(jù)、基建價(jià)款結(jié)算及財(cái)務(wù)管理,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí),。

5.公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)。

對(duì)全區(qū)266個(gè)市,、縣醫(yī)院財(cái)務(wù),、審計(jì)科科長(zhǎng)和主辦會(huì)計(jì)專職審計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革,、政府會(huì)計(jì)改革,、醫(yī)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行中難點(diǎn)解析、衛(wèi)生總費(fèi)用測(cè)算,、政府醫(yī)改投入監(jiān)測(cè),、衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策依據(jù),、基建價(jià)款結(jié)算及財(cái)務(wù)管理,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí)。

6.其他衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)。

對(duì)全區(qū)181個(gè)其他衛(wèi)生單位財(cái)務(wù),、審計(jì)科科長(zhǎng)和主辦會(huì)計(jì),、專職審計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革,、政府會(huì)計(jì)改革,、衛(wèi)生總費(fèi)用測(cè)算、政府醫(yī)改投入監(jiān)測(cè),、專項(xiàng)資金管理,、衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn)、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策定性依據(jù),、基建價(jià)款結(jié)算及財(cái)務(wù)管理,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí)。

7.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn),。

對(duì)1331個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名主辦會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是：政府預(yù)算改革,、政府會(huì)計(jì)改革,、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度執(zhí)行中難點(diǎn)解析、公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金管理,、衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn),、衛(wèi)生系統(tǒng)常見違規(guī)問(wèn)題的防患及政策依據(jù)、基建價(jià)款結(jié)算及財(cái)務(wù)管理,、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)知識(shí),。

（一）分層次集中面授。

對(duì)自治區(qū),、市,、縣級(jí)衛(wèi)生行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù),、審計(jì)科科長(zhǎng),、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)和財(cái)務(wù)、審計(jì)科科長(zhǎng)進(jìn)行的培訓(xùn),，由自治區(qū)衛(wèi)生廳組織報(bào)名并進(jìn)行集中授課,。

（二）各市衛(wèi)生主管部門負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生財(cái)務(wù)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。

（一）組織保障,。

自治區(qū)衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案,，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估檢查等,。各市衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)具體培訓(xùn),，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)模式,、培訓(xùn)內(nèi)容和保障措施制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施，并請(qǐng)將實(shí)施方案于20xx年10月20日前報(bào)自治區(qū)衛(wèi)生廳（規(guī)劃財(cái)務(wù)處）,。

（二）資金保障,。

根據(jù)自治區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于下達(dá)20xx年中央和自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)資金的通知》（桂財(cái)社〔20xx〕207號(hào)）精神做好補(bǔ)助資金預(yù)算安排，協(xié)調(diào)地方財(cái)政部門及時(shí)撥付資金,，并嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出標(biāo)準(zhǔn),，確保專款專用,。

（三）執(zhí)行時(shí)間,。

1.由自治區(qū)衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)的培訓(xùn)項(xiàng)目，于20xx年10月開始,，xx月10日前完成（除衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn)外）,。

2.各市衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的項(xiàng)目要在20xx年11月底前完成。

3.衛(wèi)生財(cái)務(wù)年報(bào)編制培訓(xùn)根據(jù)衛(wèi)生部布置完成,。

4.各市完成培訓(xùn)工作任務(wù)后,，于20xx年xx月10日前向自治區(qū)衛(wèi)生廳提交項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)告。

5.自治區(qū)衛(wèi)生廳擇時(shí)對(duì)全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行檢查評(píng)估,。

根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作的通知》（衛(wèi)辦規(guī)財(cái)發(fā)〔20xx〕105號(hào)）精神,，對(duì)全區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃管理財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作提出如下要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃,。各市要成立衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管科室具體抓,。要制訂相關(guān)的工作方案,，建立有效的工作機(jī)制，確保政策落實(shí),、任務(wù)落實(shí),、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。各地要將衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)納入本地區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)和衛(wèi)生人員培訓(xùn)總體規(guī)劃,，建立和完善規(guī)范化培訓(xùn)制度,，確保培訓(xùn)工作的順利開展。

（二） 分級(jí)負(fù)責(zé),，分類指導(dǎo),。各市級(jí)及市級(jí)以下衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作由各市級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)，要針對(duì)不同對(duì)象,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、工作崗位,、工作需求和事業(yè)發(fā)展等進(jìn)行分類指導(dǎo)、有針對(duì)性地開展培訓(xùn),。

（三）加強(qiáng)考核,，完善信息。建立科學(xué)的培訓(xùn)考核體系,，明確培訓(xùn)考核程序,，制訂培訓(xùn)考核辦法，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與使用相結(jié)合,，培訓(xùn)考核結(jié)果與個(gè)人職稱評(píng)定,、工作崗位設(shè)置等相結(jié)合。

（四）保障經(jīng)費(fèi),，加大宣傳,。各地要將中央和自治區(qū)財(cái)政補(bǔ)助地方衛(wèi)生人員培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)與地方投入統(tǒng)籌安排用于衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)培訓(xùn)資金監(jiān)管,，提高資金使用效益,。要采取多種形式，宣傳衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)各項(xiàng)政策和措施,、實(shí)施衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)的重要意義,。