在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一級教師的述職報告篇一

我做為一個班主任始終堅持出全勤，從未因私事耽誤學校的一件事和學生的一節(jié)課,，一節(jié)自習輔導。身為班主任,，始終堅持做到眼勤口勤腳勤,，能做到愛班級愛學生。嚴以律己,，寬以待人,。要求學生做到的自己先做到。以下是我的述職報告,。

一,、用心對待學生

一名出色的班主任，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性,、人道和人情,。我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語,，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是什么,，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識都忘了,，留下的東西才是教育,。”當我靜下來想想時,，這樣做只會讓膽小的學生更加膽小,，油滑的學生想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的學生肆意地制造事端,，甚至為所欲為,，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛心,，收獲的將是更多的幸福和快樂!

二,、班級是一個家

班主任與學生在認知能力、知識水平上暫時存在差異,，但人格上是平等的,。班主任能夠聽取學生意見,，不輕易指責學生，班級里充溢著民主的氛圍,。平等,，還體現(xiàn)在班主任對班級事務和活動的參與和熱情投入。大事不說,，且說小事,。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑,、講桌凌亂是難免的事,。如果教室里同學都在學習，那么你自己彎彎腰,、動動手,、擦一擦，學生會看在眼中,，自然會潛移默化,，在無形中形成一種自我約束力,，模仿著為班級做一些力所能及的事,，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責,，然后指手畫腳一番,，

“喊破嗓子，不如放出樣子,?！庇浀么髵叱龝r，我會和學生一起同勞動;大課間時,，我和同學們在操場上一起運動,，一起加油。師生其樂融融,，校園里平添了一道和諧,、亮麗的風景。我想,，一個班主任只有從心底愛班級這個家,，平等地愛這個家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨,，這個班級才能在和諧中不斷的進步,。

三、掌握教育的度

談愛心,，講平等,，并非凡事都遷就,、順從學生。批評和表揚一樣重要,，只是要掌握好這個“度”,。集體榮譽的攀升，硬朗的班風形成,，離不開適度的,、讓學生難為情而不難堪的批評。關(guān)于批評,，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學,，及時糾正;二是可嘗試采用“退三進一”式批評方法，即在批評學生一個缺點的時候,，不妨先表揚他的三個優(yōu)點,。這樣，批評會讓學生心悅誠服,。

前段時間,，我們班級的一個同學找我承認錯誤，這個學生因為個人衛(wèi)生沒有搞好,，而給班級扣了分,。當時，我首先對他能夠主動承認錯誤給予了肯定,，又委婉地指出小事做得不精彩,，將來大事也會做不來。這樣一來他感到難為情,，但并不難堪,，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。分是扣了,，但也給了學生用行動凈化心靈的機會,，收到了較好的效果。應該說,，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。

此致

敬禮!

述職人：__x

2020年x月x日

教師述職報告4

一級教師的述職報告篇二

一,、思想方面

本人擁護黨的方針政策,，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，本人教育思想端正,，師德良好;遵紀守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排,，團結(jié)關(guān)心周圍的同志，認真履行崗位職責,。同時,，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間,，我認真學習了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念,。

我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。

二,、教學方面

本學年擔任一年級語文教學工作。工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學習。為了做到有條不紊,、有的放矢,，順利完成教學任務，提高教學質(zhì)量,，每學期初,，我都積極地鉆研教材教法、學習課程標準,，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際,，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,，以確立學期目標,、明確階段目標，把握好教學重難點,。課前,，我積極鉆研教材,、教法、學生,、學法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式,、討論式等重“導”輕“灌”的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;在教學中采用靈活多樣的教學方法,，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量;此外,，本人還以新課標提出的：“倡導自主,、合作、探究的學習方式”為指導,，積極開展課堂教學改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,，提高了學生學習的參與度，調(diào)動了學生學習的積極性,，提高了教學質(zhì)量,。課外，本人認真批改作業(yè),，對學生所有的作業(yè)(包括各種練習)面批,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導改正,。課下積極反思教學,，認真寫好教學反思，通過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務能力,。

三、學習研究方面

俗話說得好：要想學生有一杯水,，自己必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展,，積極參加遠程教育研修,，以提高自身的業(yè)務能力,。

由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,，我在工作中也取得了一些成績,，但是不足之處還很多，爭取在今后的工作中取長補短,，取得更大的成績,。

教師述職報告2

一級教師的述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

踏上工作崗位以來,，我一直勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。在學校中，我一直擔任的是語文,、英語教學和班主任的工作,。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況。

一,、思想方面:

本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學方面

1,、備課,。我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。3,、作業(yè),。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的,、無意義的機械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用,。

三、班主任工作:

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。多年來，我?guī)н^許多班級,。每屆都認真地進行常規(guī)的教育,，使他們了解一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如:班會上,、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地看。下課時,，我先走到教室門口,，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒,，某某站好，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少,。然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩，指導他們游戲的方法,。上課時光站隊就得訓練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了,。孩子們不會做值日,，我就每天下午放學后，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。漸漸地,，學生就能井井有條地做值日了。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師述職報告3

一級教師的述職報告篇四

回顧過去的一年里,，忙但是很充實，我聽從學校領(lǐng)導的指揮,、服從學校領(lǐng)導的工作安排,。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的工作,，述職如下:

一,、崗位職責

本學期，我被學校從幼兒部調(diào)到了學前,，擔任大五班配班老師一職,，承擔保育與教育的職責，同時要與班主任密切配合,，完善班級各項日常工作,。

二、出勤及職責履行情況

由于我們倆個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,，熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作，完成任務的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校,。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外,，堅持做到了不遲到不早退,。

日常班級工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作,，心往一處想，勁往一處使,，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案，盡最大的努力搞好班級的活動,。如本次繪本演出,，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演,，倆個人共同努力,，構(gòu)建了一個積極向上的班級!

教育教學中，關(guān)愛每一個幼兒,。因為教師只有熱愛學生,，才能教育好學生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛,，老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力,，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步,。教學中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準備,，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,，細細的鉆研教材,，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學習興趣;課堂中,，注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣,，主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點;課后及時對本節(jié)課作出,，存在不足及需要加強的地方，認真寫好教案反思,。 每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時，方式有些不對,，而后在領(lǐng)導的耐心指導與自己的細心學習下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,，設(shè)計課程，認真寫好教案及反思,。

三,、承擔臨時工作情況

在專科或者班主任有事情不能來上班的時候,，我便承擔臨時代課任務,。我認真帶好每節(jié)專科課,，主班請假的時候,，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作,，但也不馬虎,，時時刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點松懈,。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通,。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對待。

四,、存在問題及努力方向

盡管自己盡最大努力完成工作,，仍有問題出現(xiàn)。一是理論知識的'學習還有些欠缺,，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,。在接下來的工作里，我一定要在校領(lǐng)導及同事們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師,，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!

一級教師的述職報告篇五

我叫__x,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20__年8月參加工作，2006年7月取得小學一級教師資格,，2007年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅僅擔任過班主任及語文學科的教學任務,，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務,。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則,，勤懇盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡述如下：

一,、思想認識

任職以來,，我思想上進取上進，政治上立場堅定,。在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，進取參加學校各種活動,，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事,、學生搞好團結(jié),，虛心向老教師學習。

二,、教學工作

我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務,。教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，經(jīng)過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。

三,、教研工作

我進取參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又羞M取參與，大膽提出自我的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自我的教學行為，以先進的課改理念矯正自我的教學行為,，努力提高自我的教研組織本事和個人的教研本事,。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作，還進取承擔繁重的教育教學工作,，出色的完成了各項教學任務,。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導,、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，2009年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，2013年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自我13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務水平，服務學生,，回報社會,，為完美的明天奉獻自我的力量!

教師述職報告5