人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

減負工作計劃范文模板一

為全面實施素質(zhì)教育,，減輕學生負擔,，扎實推進課程改革，結(jié)合上級教育部門下發(fā)的《關(guān)于切實減輕中小學生課業(yè)負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》的文件,，特制定我校減負增效工作計劃：

以基礎教育課程改革工作為中心,，確立以人為本的理念，全面實施素質(zhì)教育,，進一步規(guī)范教育教學行為,，全面推進素質(zhì)教育，保護學生健康和諧發(fā)展,，結(jié)合學校實際,，實行科學減負，做到“減負不減責任,，減負不減質(zhì)量”,。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學生的健康成長,。

1,、召開黨政工領(lǐng)導會議，制定“減負”措施,，積極部署“減負”工作,。

2、召開全體教師會議,，組織學習有關(guān)“減負”工作的文件,，深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì),，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎上,，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正,。讓全體教職工充分認識到過重的課業(yè)負擔,，會對學生將來的發(fā)展造成嚴重的不良后果。

3、搞好減負的宣傳工作,，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義,，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好“減負”工作,。

1、成立“減負”領(lǐng)導小組

2,、學校對“減負”工作定期檢查,，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中,，實行“一票否決”制,，對違規(guī)的教師按上級要求追究相關(guān)的責任。

3,、通過家長會,、學生座談會等，定期聽取家長,、學生對“減負”工作的意見和建議,，結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時,，保證體育課時,，開展好廣播體操、眼保健操,、課外活動,、少先隊活動等，嚴禁教師私自調(diào)課,、侵占學生休息和活動時間,。

2、以校本教研為抓手,，實行教師每周一次的教研活動和集體備課制度,，探索學科教學規(guī)律，提高教師教學水平和能力,。

3,、以全面實施素質(zhì)教育，建設現(xiàn)代教育價值體系,，引導學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,。

4、堅決禁止給學生利用課外休息時間及雙休日,、節(jié)假日補課的行為,，校舍不能出租他人為補課之用，更不能在校外私自組織學生補課或辦各類補習班,，一經(jīng)查實從嚴處理,。

5、控制每天回家作業(yè)量,。一,、二年級不留作業(yè)，三,、四年級每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘,，五年級不超過45分鐘，六年級不超過60分鐘,。嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè),，對于學生作業(yè),，教師必須及時、全部,、認真批改和反饋,。

6、對考試嚴格管理,，完善評價體系,。按上級要求，每學期舉行一次期中考和一次期末考,，成績?nèi)∠俜种?，嚴禁給學生按成績排名。

7,、嚴格管理用書目錄,。對規(guī)定教材以外的書目一律不準使用。

8,、形成年級組例會制度,。圍繞實施素質(zhì)教育的階段性工作尤其是“減負”的目標，由年級組匯報每月的工作進程使“減負”等各項工作得到落實,。

9,、構(gòu)建家長反饋制度。向家長發(fā)放調(diào)查反饋表,，了解家長對學校教學情況的反映,，聽取家長對學校教學工作的意見,。

10、開展豐富多采的活動,，圍繞著全面實施素質(zhì)教育,，促使學生得到生動活潑全面和諧的發(fā)展，我校在課余時間為學生安排少先隊活動,、課外活動等豐富多彩的活動,。

減負工作計劃范文模板二

本學期，學校將認真貫徹教育局關(guān)于減輕中小學生過重負擔工作的精神,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立實施素質(zhì)教育的思想，我的具體措施：

1,、精心設計教案,，提高課堂有效性。要想實現(xiàn)減負增效的目的,，我個人認為其先決條件就是備課,。經(jīng)過精心準備、精心設計的課肯定與倉促應付的課有著天壤之別,，而關(guān)于備課的重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了,。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題，以此為基準來進行備課,。這4個問題是：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么,？你打算多長時間讓學生獲得？

你打算讓學生怎樣獲得,？你怎么知道學生達到了你的要求,，有多少學生達到了你的要求？相信課前經(jīng)過這樣的深思熟慮,，在備課時肯定會下很大的功夫,，經(jīng)過精雕細琢的課，還能不好嗎,？

2,、優(yōu)化作業(yè)設計，提高課堂有效性,。“減負”,，有一個很現(xiàn)實的目的就是減輕學生書包的負擔，因為學生的書包中裝著各種各樣的輔導書,，甚至一科有好幾本練習冊,，無形中讓學生對學習產(chǎn)生了厭煩心理，所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設計,。我準備從以下幾個方面進行改進：

（1）精心設計預習作業(yè),，讓學生在家先自主學習,，在課堂上就能做到有的放矢，也節(jié)省了課堂時間,。

（2）加強實踐性作業(yè)的設計,。三年級的'學生好奇心重，活潑好動,，實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學習主動性,。學生在課文學完的基礎上，寫的話就會更精彩,、更豐富,。諸如此類的作業(yè)比單純的習題復制更能吸引學生，并獲得高效,。

（3）將評價機制引入作業(yè),。可將老師評價,、家長評價,、生生互評、學生自評等多元評價方式嘗試性使用,，多人監(jiān)督,，無形中提高學生的學習認真性。當然,，此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

3,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高課堂有效性。學生學習能力的形成,，基于良好學習習慣的培養(yǎng),。因此，在日常的教育教學中,，仍然要加強學生的行為習慣的培養(yǎng),，如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓練；讀課文時指讀,、目讀的指導,；聽課、說話的不同要求等等,。只有有良好學習習慣的保證,，課堂上，學生才能扎實地學語文,，提高聽課效率,。

減負工作計劃范文模板三

為認真貫徹落實《省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神,，促使各中小學進一步端正辦學思想，進一步規(guī)范辦學行為,，全面推進素質(zhì)教育,，特制定本方案。

規(guī)范教育教學行為,，確立“以學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念,，以促進學生健康、主動發(fā)展為根本目的,，以課程改革為契機,，深入研究課堂教學，提高課堂教學效率和質(zhì)量,，突出品德教育,、能力培養(yǎng)、體質(zhì)增強等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，切實減輕學生過重的學習和心理負擔,，有效提高學校教育教學水平，全面推進素質(zhì)教育的深入實施,。

堅持依法行政,、依法治教、依法辦學,，增強法制意識和能力,。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。遵循教學規(guī)律，切實規(guī)范教學行為,，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學質(zhì)量,。關(guān)愛每一個學生,，特別是要關(guān)愛學習困難學生和孤殘兒童少年、貧困家庭孩子,、農(nóng)村留守流動兒童等弱勢群體學生,，努力構(gòu)建和諧校園，形成和諧的師生關(guān)系,、教學關(guān)系和教育內(nèi)外關(guān)系,。

深化教學內(nèi)容方式、考試招生,、質(zhì)量評價制度等改革,，創(chuàng)新學校內(nèi)部管理機制,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,。

（一）端正辦學思想,，關(guān)注全體學生。

全縣中小學校一定要深刻認識學生課業(yè)負擔過重的嚴重危害性,，自覺擔起減負的責任,，以對學生、對社會高度負責的態(tài)度,，樹立正確的質(zhì)量觀,，端正辦學思想，面向全體學生,，嚴格執(zhí)行國家,、省、州關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為的各項規(guī)定,，為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育教學質(zhì)量建立長效機制,，全面推進素質(zhì)教育。

（二）開足開齊課程課時,，控制學生作業(yè)量,。

把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學行為的重中之重，全縣初中,、小學課程設置實行標準化管理,，開齊課程，開足課時,。任何學校,、任何人員不得以任何理由和方式，擅自調(diào)整課程計劃,，隨意加深課程難度,、增減課程和課時,、趕超教學進度和提前結(jié)束課程,，切實保證音、體,、美,、綜合實踐、信息技術(shù)等學科課時,。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

要切實加強作業(yè)研究和管理,，作業(yè)要做到精選,、先做,、全批并及時反饋，堅決杜絕布置大量機械性,、重復性,、懲罰性的作業(yè)。學校要通過設立教學活動公示欄等形式在每學期開學一周內(nèi),，向社會,、家長公布本學期的課程教學計劃、教師安排表,、課程表,、作息時間表、作業(yè)量控制辦法,、學生課外文體活動,、社會實踐活動及學生社團活動安排表并報縣教育局備案，接受社會監(jiān)督,。

（三）規(guī)范課余及節(jié)假日文化補習活動,，保證學生的休息和鍛煉時間。

義務教育階段學校不得利用寒暑假,、公休日,、課余時間組織或者變相組織中小學生進行補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班,，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課補習班,。嚴禁在職教師參與校外培訓機構(gòu)舉辦的培訓班與補習班的教學和管理，不得組織學生接受有償家教,。

合理安排作息,，要嚴格控制學生在校上課時間，堅持“健康第一”,，認真落實學校體育課程要求,，廣泛開展“陽光體育”活動，認真抓好“大課間”體育活動和體育藝術(shù)“2+1”活動,，不得削減,、擠占體育課時和課外體育活動時間，確保學生每天至少1小時的體育活動時間,。

（四）完善質(zhì)量監(jiān)測機制,，規(guī)范考試招生秩序。

進一步優(yōu)化教學質(zhì)量的監(jiān)測工作,，認真研究檢測的科學性,，減少考試次數(shù)，學校應鼓勵教師自己命題，并逐步建立教師自主命題制度,，盡量為學生減少,、并逐步杜絕重復無效的勞動。加強學科質(zhì)量檢測結(jié)果的分析與使用,。小學只在每學期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試。

初中每學期只進行期中,、期末兩次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試。堅決制止隨意組織學生參加各種有違教育規(guī)律的競賽活動,。學校和教師應牢固樹立“不讓一名學生掉隊”的育人意識,，研究切實有效的措施，重視學習成績在后學生變化情況,，幫助和推進學習有困難的學生不斷進步,。

嚴格規(guī)范招生管理，義務教育階段公辦學校嚴格實行免試就近入學,，任何學校不得舉行或變相舉行與入學相關(guān)的考試,，嚴禁以各種形式爭搶生源，隨意擴大招生區(qū)域,、招生數(shù)量,。各學校要規(guī)范編班模式，堅持均衡分班,，不得以各種名義分快慢班,、重點班和非重點班，未經(jīng)縣級教育行政部門批準,，不得擅自在學校舉辦實驗班,，同時嚴格控制班額。嚴格規(guī)范中小學學籍管理,，建立每個在校學生完善的電子學籍檔案,，嚴禁學校瞞報、虛報,、少報在校學生數(shù),。

（五）關(guān)注課堂教學，致力構(gòu)建“輕負擔”的教學模式,。

以“有效教學,，高效課堂”為導向,，積極探索分層次,、個性化的教育，深化教學四項規(guī)范達標活動，提升教師業(yè)務能力,，優(yōu)化校本教研,，利用教研組加強課堂優(yōu)質(zhì)教學模式研究，加強學法研究,，倡導自主,、合作、探究性學習,，合理適度運用現(xiàn)代教育技術(shù),，鼓勵啟發(fā)式教學，增強課堂教學的生動性,、趣味性和互動性,，緩解學生的心理壓力，營造和諧師生關(guān)系,，切實提升課堂教學的有效性,。

禁止隨意拖堂，杜絕無備課進教室,，杜絕以檢測復習卷代教案,。深入開展全員研教活動，深入探索和總結(jié)推廣先進高效的課堂教學模式,，積極培育有效課堂教學的教師典型,。

減負工作計劃范文模板四

現(xiàn)在小學生課業(yè)負擔比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學的學習階段,，我覺得減負不應減質(zhì),，應從以下幾方面做起;

1、老師精心設計作業(yè),，控制學生作業(yè)量;小學生每日在校用于集體教育活動的時間,，五、六年級最多不超過6小時,，其他年級還應適當減少,，四年級作業(yè)不超過45分鐘。不設早自習,，落實每天兩個大課間活動

2,、不讓學生訂購盛市、區(qū)教育局所規(guī)定以外的教材,，教師不準統(tǒng)一或要求學生自行訂購教輔讀物;不讓學生參加學科補習班,，節(jié)假日、寒暑假不組織學生上新課或補課;保證學生在校一小時體育活動時間等等,。

3,、小學階段不舉行面向?qū)W生的學科類競賽。

4、確保學生睡眠不少于9小時,。

5,、全面評價學生，不以考試成績給學生排名,，不以學生的考試成績作為唯一標準評價學生,。

6、要減去繁瑣的教學設計,、不恰當?shù)恼n件和無效的非語文活動,，提倡長文短教、精講多練,，多讀書少做題,。

7、老師“有智慧”地教;按照“限時,、分層,、有效、校內(nèi)完成”的作業(yè)設計原則,，精心設計作業(yè),，控制作業(yè)量，避免學生機械地背誦,、抄寫和訓練,，讓學生提高學習效率

只有把減負落到實處，我們的孩子才會有真正快樂的童年,，我們與孩子們的負擔才會真正減輕,。

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