范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標(biāo)題篇一
一、 排練
本次模特走秀,，是在有幾個(gè)老師一起李院長指導(dǎo)下,，幾個(gè)老師共同參與排練的，因?yàn)楹⒆幽挲g不一樣,，伴奏歌曲也不是一開始剪切好的,，所以排練的時(shí)候比較亂,。尤其是在最初的時(shí)候,，孩子們在舞蹈房跑的亂七八糟。后來在劉院長的指導(dǎo)下,，給每個(gè)組都排好了隊(duì),，紀(jì)律有了很大的改善。
改善的地方：開始排練的時(shí)候先組織好紀(jì)律,，讓孩子們記住自己的位置,，跟著音樂的節(jié)奏。嚴(yán)格要求孩子們的動作和表情,。肢體語 言要豐富,。
二、 演出當(dāng)天的準(zhǔn)備
因?yàn)樵豪锉容^在這次活動,，孩子們在周日一大早就來到了學(xué)校,，彩排的場地是在我們幼兒園里面。孩子們精神不夠集中,。走的也不好,。上午的時(shí)候還好一些，下午就比較亂了,?；瘖y的時(shí)候，孩子們沒有排好隊(duì),，滑梯上院子里到處是跑的都是孩子,。個(gè)別小孩子不知道去找老師化妝。由于服裝是租來的,，個(gè)別的穿上不太合適,。 改進(jìn)：提前一天把衣服拿來試穿?；瘖y的時(shí)候老師按照順序,，一個(gè)老師組織紀(jì)律，安排好老師化妝,。
三,、 演出
因?yàn)槭切『⒆樱趯W(xué)校一天了，去演出地點(diǎn)也稍微早了一些,，七點(diǎn)左右,，在后場等待演出時(shí)，孩子們開始哭著找家長,。第一次看到這種場景,，我覺得有點(diǎn)手足無措。還好其他老師有經(jīng)驗(yàn),，劉院長一直抱著張?jiān)娪?，崔哲老師也抱著一個(gè)，有些過來幫忙的老師也開始抱著孩子,。直到演出的時(shí)候還有個(gè)孩子在哭,。
改進(jìn)：演出的時(shí)候提前一個(gè)小時(shí)把孩子送到場地，讓他們熟悉一下環(huán)境,。不把時(shí)間浪費(fèi)在等待上面,。
四：道具的歸放
演出之后應(yīng)該有專門的老師把道具放在儲藏室，以備下次繼續(xù)使用,。 本次演出是成功的,，但對于存在不足的地方，我們一定要吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動中能夠進(jìn)一步的提高,。
幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標(biāo)題篇二
1,、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴,，愿意幫助伙伴,，具有初步愛的情感。
2,、打破班級界限,，與同伴協(xié)商、分享,、合作,，體驗(yàn)活動的樂趣，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展,。
3,、在活動中遵守規(guī)則，禮貌待人,。
4,、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。
5,、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、談話活動《六一暢想》
2,、給幼兒與家長的倡議書
3,、游戲活動：購物
4、認(rèn)識一元硬幣
前期材料準(zhǔn)備：
1,、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈（八成新）的玩具,、圖書、文具……
2,、申請幼兒園提供：氫汽球,、普通汽球、彩帶,、彩旗,、燈籠、紙做的煙花,。
3,、年段教師共同布置會場。
地點(diǎn)設(shè)在禮堂,，首先由中一,、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買自己的物品,，中三,、中四小朋友持硬幣購買；半小時(shí)后互換,。各班教師在場管理,、協(xié)調(diào)幼兒活動。最后,，集中小結(jié)"愛心義賣"活動,。
（一）幼兒集中禮堂，園長"六一" 祝詞,，拉開六一節(jié)"愛心義賣"活動,。
（二）全年段幼兒"愛心義賣"活動。
（三）集中小結(jié)"愛心義賣"活動,。
第一次組織義賣活動雖然有許多需要改進(jìn)的地方,，但是總體來說整個(gè)義賣活動井然有序，家長與老師通力合作,，孩子們在家長和老師的帶領(lǐng)下都獻(xiàn)出了自己的愛心,，這些都是義賣的收獲,。另外，家長們對本次義賣活動十分支持,，感興趣,，增進(jìn)了家園合作。孩子們樹立了關(guān)愛意識,，學(xué)會了樂于助人,。同時(shí)，孩子們通過義賣活動增強(qiáng)了社會交往技能,。雖然本次活動中,，我們的義賣物品價(jià)格定位有點(diǎn)不到位但是我們?nèi)耘f籌到了許多善款，可以幫助到一些貧困的孩子們得到更好的生活,，許多家長都希望幼兒園能夠多開展這類活動,。
幼兒園六一活動反思不足 幼兒園六一活動反思標(biāo)題篇三
今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動,，活動的開展比較成功,，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來,，此次系列活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
1、圍繞幼兒動手能力,、合作與交往能力以及幼兒創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì),，有“美味齊分享、大手拉小手”活動,。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo),。
2、全園幼兒都有較多展示自我,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會,。
3,、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
4,、舉辦了“美味齊分享——冷餐會”活動,，有助于幼兒了解“分享”的重要性和鍛煉了幼兒的動手操作能力。
5,、舉行的“大手拉小手”活動有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和合作意識的培養(yǎng),。
6、較好地利用了電視新聞多媒體的宣傳,，圍繞著世博會的召開,，舉辦了“愛祖國,、知世博”宣傳活動。
7,、慶“六一”文藝匯演,，基本做到了幼兒人人參加。
1,、活動的準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致,。如：如：冷餐會的水果種類不夠豐富。水果沙拉也做的不夠美觀,。
2,、對幼兒在活動中的紀(jì)律管理的不是很好，在大手拉小手活動會場紀(jì)律有些混亂,。
3,、六一文藝匯演女孩子比較感興趣，跳得也比較好,，可是男孩子對這個(gè)卻不感興趣,，總是跳不好，動作不到位,，而且?guī)讉€(gè)調(diào)皮的男孩子打打鬧鬧的,，沒有站在自己的位置上跳舞，影響了表演效果
