作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班剪窗花教案篇一

1、使學(xué)生知道每個人都有兩只耳朵,，耳朵可以聽聲音,，懂得保護耳朵的重要性。

2,、通過游戲使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。

1、關(guān)于耳朵為什么能聽音的科學(xué)視頻,；

2,、耳朵的結(jié)構(gòu)圖；

3,、各種聲音的課件,。

一、導(dǎo)入

1,、教師板畫“3(反著) 3”

師：小朋友們，你們仔細(xì)看圖,，像我們身體的哪個器官,？

2、師：你們知道嗎,，每年的3月3日是全國愛耳日,，今天就是3月3日，所以在這個特別的日子里,，我們要來上一節(jié)班會課,，老師和大家一起來認(rèn)識認(rèn)識我們的耳朵。

二,、活動

1,、了解耳朵的重要性。

討論交流：(1)耳朵有什么作用,？

a：耳朵可以聽聲音,。

b：耳朵是用來聽話的.。

c：耳朵可以聽故事,。

d：耳朵可以聽音樂,。

e：眼鏡是架在耳朵上的。

(2)我們沒有了耳朵會怎么樣,？(學(xué)生回答)

2,、認(rèn)識耳朵的結(jié)構(gòu),。

師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢,？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的,？

(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)

師：誰聽明白了？(讓學(xué)生復(fù)述)

3,、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護耳朵,。

(1)師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事,、聽聲音......

說明我們的耳朵很有用,，那么我們該怎樣保護耳朵呢？

(2)討論交流：

a：不能對著耳朵大叫,。

b：不能往耳朵里塞東西,。

c：洗澡時不能把水弄到耳朵里。

d：聽到很響的聲音要捂住耳朵……

(3)師生共同小結(jié)：

不隨便挖耳朵,；

不隨便往耳朵里塞東西,；

不對著耳朵大聲喊叫或說話；

聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴,；

當(dāng)有水進入耳朵時,，請大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進水就抬起右腿,，把頭偏向左側(cè),，用手拍右耳，使水從左耳流出來,。

(4)師：如果不保護耳朵,，耳朵會怎么樣呢？

a：耳朵會受傷

b：耳朵會聽不見聲音

c：耳朵會聾

教師肯定了學(xué)生的回答,，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷,，耳膜如果破了就會聽不見聲音。

5,、游戲“看誰耳朵靈”

(1)師：“小朋友們真棒,，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵?，F(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈,！”

師：“靈！”

師：“好,，現(xiàn)在我們就一起來做個游戲‘看誰耳朵靈’”

(2)游戲,。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音,。)

1,、交流收獲：通過今天的班會課,，你有哪些收獲？(生回答)

2,、師：在生活和學(xué)習(xí)中,，我們一定要好好保護的耳朵。

幼兒園中班剪窗花教案篇二

珍愛聽力,，健康成長

為有效開展聾兒預(yù)防工作,，減少耳聾發(fā)生，通過愛耳班會活動,，使學(xué)生知道愛耳的重要性,，掌握愛護耳朵的一些知識，喚起學(xué)生的防聾意識,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

學(xué)生查找歷次我國愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識資料。

（播放音樂,，令學(xué)生陶醉在悠揚的樂聲中）

主持人：你們剛才聽到了什么,？是啊，悠揚的樂聲給我們帶來了美的享受,。如果耳朵失聰了,，那又會是怎樣呢？（指名回答）

主持人：耳朵是語言交際,、音樂欣賞所不可缺少的"接收器",。20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127萬,，這是一個數(shù)量眾多,、困難突出的社會群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重要因素之一,。青少年是社會發(fā)展的生力軍,，聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長。我們青少年一定要珍愛聽力,，快樂成長,。

問題1：“愛耳日”為幾月幾日？（3月3日）

問題2：我國愛耳日活動從哪一年開始,？（2000年）

問題3：為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動,？（提高全民的愛耳意識，減少耳聾發(fā)生,，提高人口素質(zhì)）

問題4：今年3月3日為第幾個“愛耳日”,？

主持人：目前,，我國聽力語言障礙人數(shù)高達２０５７萬，北京現(xiàn)有聽力語言殘疾人達２０多萬,，而這一數(shù)字,，正在以每年２萬至４萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當(dāng)中,，因為不在意保護而造成后天失聰?shù)恼迹福埃ヒ陨?。專家表示，耳部及聽力受傷害的群體越來越趨向年輕化,，一些不健康的生活方式,、用耳方式都會對脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康,，那么您將遭遇名副其實的“無聲”,。加強耳病防治，不在一朝一夕,，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動,，它與我們的生活息息相關(guān)，有誰通過查資料,，知道耳的預(yù)防保健知識,？

1、耳不妄聽不同的聲音或語言對大腦是一種刺激,。因此,，不聽對健康不利的東西，且音量要適宜,。聽廣播也要有選擇地聽,。

2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾,。強烈的聲音對聽力損害更大,，可閉口掩耳避免之。聽時間久應(yīng)休息一會兒,，避免聽力疲勞,，如有時開長會，中間不休息,，效果就會降低,。

3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神,，用雙手心緊貼兩耳孔,，五指貼耳后腦部，用示指,、中指和無名指叩后腦部24次,，然后快速將雙手掌離開耳孔,，如此，連續(xù)做10次,。此運動中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強志,、聰耳明目等作用，可防耳病,。

4,、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓,，再牽拉兩耳廓,，以其發(fā)熱發(fā)紅為度，反復(fù)進行多次,?？稍邙Q天鼓后進行。

5,、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素,、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等,，可引起藥物性耳聾,，盡量不用或少用。

6,、切忌挖耳欲話說：“耳不掏不聾”是有一定道理的,。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道,，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿,，應(yīng)當(dāng)禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦,，耳癢可用酒精棉簽洗擦,，必要時可就醫(yī)耳科檢查處理。

主持人：其實,，要保護您的耳朵，預(yù)防聽力損傷和耳聾,，讓自己更聰一點,，不算太難，注意,、呵護有關(guān)耳朵的細(xì)節(jié),，就一定會讓你擁有一對健康的耳朵，享有健康的聽力,。說說你以后會怎樣注意保護自己的耳朵,？

1,、避免長時間待在太嘈雜的地方，如歌廳,、迪廳,、演藝酒吧。

2.在高噪聲的環(huán)境下工作,，要配戴適當(dāng)?shù)淖o耳罩及耳塞,。

3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生,。

4.用耳機聽cd,、mp3等時，不要把音量調(diào)得太高,，時間別太長,。

5.耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物，不需特別清理,，每天只要清洗耳廓便可,。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具，其實這只會將大部分耳垢推得更深入耳孔,，形成嵌塞,，而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi)。

6.洗頭或沐浴時,，可用棉花球塞耳,，防止污水流入耳道。游泳時要用防水耳塞,。

主持人：珍愛聽力,快樂成長,。我們平時一定要注意做好耳朵的保健。

幼兒園中班剪窗花教案篇三

珍惜聽力,，健康成長

20xx年3月3日

二年級(3)教室

全體學(xué)生

通過愛耳班會活動,，使學(xué)生知道愛耳的重要性，掌握愛護耳朵的一些知識,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

一、導(dǎo)入

同學(xué)們,，今天老師給大家猜個謎語：東一片,，西一片，隔座山頭不見面,。猜不著,，你再聽我說一遍。(耳朵)

二、講授耳朵結(jié)構(gòu)

由外向內(nèi)依次是,，外耳：耳廓,、外耳道;中耳：鼓膜、聽小骨,、鼓室,、咽鼓管;內(nèi)耳：(前庭、半規(guī)管),、耳蝸,。

聽覺的形成：外界聲波被耳廓收集，經(jīng)過外耳道傳遞,，引起鼓膜振動,。振動波通過聽小骨增大振動力量，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,。神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng),，傳入到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺,。

三,、保護耳朵的方法

1.洗澡時，用棉花球輕輕堵住耳朵,，防止水流入,。

2.感冒時不要老吸鼻涕。

3.有聽力的同學(xué),，聽到巨響,，要迅速張開口，捂住耳朵,。

4.不要隨便掏耳朵,。

5.經(jīng)常捏耳垂，促進內(nèi)耳血液循環(huán),。

四,、助聽器的作用

助聽器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽到聲音,，從而有力的幫助人們學(xué)習(xí)語言,，但不能代替人們學(xué)習(xí)掌握語言。助聽器的作用是讓我們“聽到”聲音,，而“聽懂”(也就是我們平常說的聽得清楚)聲音則是由大腦的語言識別中樞系統(tǒng)來完成的,，而不再是耳朵的功能了。

五,、正確佩戴助聽器

初步帶助聽器要有一個適應(yīng)的過程,先在家里這樣安靜的環(huán)境下帶,一天帶兩三個小時,每天佩帶的時間逐步增加,大約一個月左右就可以全天佩帶,。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩帶就沒有問題了,佩帶助聽器是一個循序漸進的過程,不可急功近利。最好是天天佩帶,一方面解決您的聽覺困難,言語分辨不清的現(xiàn)狀;另一方面可以保護自己的殘余聽力,免受過大聲音的刺激;第三方面就是可以長時間刺激大腦神經(jīng),恢復(fù)大腦對某些頻率聲音的記憶功能,提高分辨率,。有利而無害!

幼兒園中班剪窗花教案篇四

3月3日,，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際,，書院幼兒園中班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動,。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關(guān)知識。

活動中,，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義,，并通過聽保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解剖圖,，讓大家知道耳朵對于我們的重要性,。傷害耳朵，會對我們的生活,、學(xué)習(xí)帶來不便,。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹,，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法,。

活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣,，使孩子們了解了愛耳護耳的知識,，增強了孩子保護耳朵的意識。

活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)

1,、在說說,、聽聽、玩玩,、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護耳朵的方法,。

2,、知道"愛耳日"的涵義，做一名愛耳宣傳員,。

請保健老師進課堂,、音樂、繪畫材料

一,、談話導(dǎo)入：

1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2,、為什么要把保護耳朵特別設(shè)立一天呢?

3,、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?

4,、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官,，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二,、耳朵的秘密

1,、聽保健老師介紹耳朵的構(gòu)造,。

2,、討論：我們怎么樣來保護耳朵?

3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵,，也不能大聲吵鬧,，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4,、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?

三,、游戲體驗：

1、游戲

1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛,，然后請其中一個幼兒說一句話,，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

2、游戲

2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲,，幼兒說說,，學(xué)學(xué)動物的聲音。

3,、游戲

3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠(yuǎn),，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容,。

4,、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受,。

四,、表達表現(xiàn)

1、保護耳朵很重要,，我們把保護耳朵的方法畫下來,，告訴弟弟妹妹。

2,、幼兒自由繪畫：保護耳朵

3,、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹,，并介紹保護耳朵的方法。

幼兒園中班剪窗花教案篇五

1,。懂得保護自己的耳朵,，并學(xué)會正確的自護方法。

2,。知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識,。

多媒體,、樂器

摸摸小耳朵，猜謎語：左一片,，右一片,，隔座山兒看不見。

1,。介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎,？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵,，感受一下能否聽到聲音,。

2。幼兒講感受,，知道耳朵的作用很大,，可以聽出不同的聲音。

3,。播放各種動物的聲音,，讓幼兒聽辨。

4,。請幼兒閉上眼睛,，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測,，再次體會耳朵能聽見聲音,。

5。教師小結(jié)：耳朵的作用很大,，可以聽見不同的聲音,。

1。那耳多對我們重不重要??？

2。耳朵對我們來講真的很重要,，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）

3,。我們要怎么樣保護耳朵呢,？

（1）防藥物中毒。藥雖然能治病,，但有些藥有很強的負(fù)作用,，吃的量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降,，甚至耳聾,。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用,，千萬別多吃亂吃,。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病,，每年也應(yīng)去體檢一兩次,。

（2）防噪聲。過大的聲音,，刺耳的聲音都是噪聲,，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲,。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時,，可用手把耳堵住，并張大嘴巴,。兒童最好不用耳機聽收音機,。

（3）防進水。游泳或洗澡,、洗臉時,，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi),。如感覺耳里進水,，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來,，或用棉球棍輕輕放進去,，把水吸出來。

（4）防揪打,。耳朵不能揪也不能打,。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害,。

（5）不挖耳,。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,，這是不好的習(xí)慣,，應(yīng)避免,。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品,。

（6）不戴耳環(huán),。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán),、耳墜等裝飾物,，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,，上邊掛個金屬物,，玩時容易將耳朵拉扯壞。

（7）了解3月3日是全國愛耳日,，增強保護耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日,。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里,。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵,，不能將東西塞進耳朵,，說話要輕聲，不大聲說話等,。