我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師工作考核細則心得體會 幼兒園教師考核后的心得篇一

老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、自由的,、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活,、游戲,、學(xué)習(xí)。老師與孩子相處應(yīng)是和諧的,，我們就應(yīng)尊重每個幼兒的人格,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我們要結(jié)合本班的實際狀況,，結(jié)合本班的發(fā)展水平,，思考幼兒的學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律。語言方面的發(fā)展,，還有包括每個幼兒的作品,。

記得在一次區(qū)域活動中，我不留意弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫,，當(dāng)時我不覺得有什么不妥,，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊懀瑢⒆釉斐刹蛔鹬?，?yán)重的話,，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。我無意中聽到一個幼兒在說：“老師都不珍惜,，不重視我的作品,，我干嘛還要粘貼作品呀？”足以證明孩子跟成人也是一樣的,，他們也需要得到別人的尊重,，別人的贊美,，作為幼兒園老師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處,，就像與自我的朋友相處一樣,，用動聽的語言，不能用命令式的語言,。

我認為教書育人的關(guān)鍵是教師本身的素質(zhì)問題,，幼兒教育工作者務(wù)必具備現(xiàn)代化的教育，所以在今后我更就應(yīng)提高自我的業(yè)務(wù)教育水平,，多透過各種教育活動的觀摩，互相交流,，取長補短,，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展,。

作為教師應(yīng)平等對待每一個幼兒,，尊重和關(guān)心幼兒。教師應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的位置上走下來,，蹲下身,，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流，站在孩子的角度去觀察孩子,，了解孩子的所想,。只有這樣，孩子才能把教師視為他們中的一份子,，他們才愿把自我真實的想法告訴老師,，師幼之間才能建立良好的關(guān)系。

幼兒都具有好動,，好奇,，好問的特點，他們對一切都充滿好奇,，成天總是問東問西,，摸摸這兒，碰碰那兒,，一不留意,，就會犯錯誤。教師應(yīng)以理解,、寬容的心態(tài)對待幼兒的錯誤,，心平氣和地幫忙幼兒分析錯誤的原因，幼兒也就能心悅誠服地理解教師的批評,。

在以后的工作實踐中,，我將不斷的更深入的學(xué)習(xí)，把對孩子的愛逐步落實到自我的工作中去。

幼兒園教師工作考核細則心得體會 幼兒園教師考核后的心得篇二

要當(dāng)好一名幼兒教師,，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了,，這份心,，就會得到更有益的收獲。以下是我的個人工作心得體會,。

記得剛開始來幼兒園工作時,，我什么都不會，天天圍著孩子轉(zhuǎn),，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn),，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會了怎樣處理好同事之間的關(guān)系,，也學(xué)會了做孩子心目中的好老師,，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問我,，你天天帶小孩辛苦嗎,？小孩哭鬧了，你怎么辦,？我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的,，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足,，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子,，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞,。

以前每當(dāng)孩子哭鬧時候,，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了,，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事,，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得,，時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期,，這個期間過來就會慢慢習(xí)慣，并且喜歡,，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時,，你都要學(xué)會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔,，孩子們的熱情,，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心,，我清楚的知道我從事的'是陽光底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的,、無私的愛,，在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心、呵護,，同時也需要老師悉心的照顧,、關(guān)心著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容,，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真,、善,、美”,，的童話,，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來,，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉,，每當(dāng)我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友,，孩子們最喜愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活,，我愛上這群吵鬧孩子，因為這群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作,。

幼兒園教師工作考核細則心得體會 幼兒園教師考核后的心得篇三

按照園領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們進行家訪工作,。剛開始時我很疑惑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達,，很多時候我們都通過電話交流，有必要走進家庭實行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎,？家長會樂意接受嗎,？現(xiàn)在我認為家訪是非常有必要的，他可以減少家長和老師之間的距離,，使我們的溝通交流更加有效,。

我們?yōu)榱俗龊眉以L做了一些安排,。首先，制定周密的計劃,。

1,、設(shè)計家訪路線。我們根據(jù)居住區(qū)域確定家訪路線,，有效的利用了時間,。

2、提前預(yù)定,。提前預(yù)定家訪時間,，一是讓家長安排好其他事務(wù)，二是讓家長做好心理準(zhǔn)備,。

3,、為了更好的交流，我跟李老師分兩組,，是因為有些家長的國語水平有限,，不能表達自己的想法，我主要負責(zé)去少數(shù)民族小朋友家家訪,。

4,、了解家長的需求及幼兒在園情況。一方面充分了解幼兒在園的表現(xiàn),，另一方面,，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內(nèi)容滿足家長的需求,。

在家訪的過程中,，我感受到家長對老師的尊重與信賴，也深切地感受到家長們對孩子的希望,。家長們問的最多的問題是,，幼兒園什么時候開始教寫字算數(shù)？對于這樣大的問題,，我詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長,。讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),，生活,，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。

另外我還給家長布置了暑假作業(yè),，就是讓家長暑假多抽時間陪陪孩子,。這次家紡給我留下了很多深刻的,，這對我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個寶貴的意見。

通過家訪,，我不僅了解到了平時不了解的情況,，與家長進行了情感溝通，使得我自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,，激發(fā)了工作熱情,。家訪不僅僅給教師帶來了感動和寶貴的經(jīng)驗，家訪也帶給了孩子們滿心的快樂：“老師到我家來了,！”家訪后的幾天,，孩子們交流的話題都是同一個內(nèi)容。孩子們的一言一行,，都讓我感受到那種溢于言表的快樂,。

我真正的意識到家訪是聯(lián)系家庭與幼兒園的一條重要紐帶，是幼兒園與家庭共同教育好孩子的一道橋梁,。