總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇一

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以班級(jí)量化考核為具體抓手,，并且通過檢查、監(jiān)督,、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程。

學(xué)期初認(rèn)真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育,，通過為期三天的入學(xué)教育,，使學(xué)生從一開始就加強(qiáng)了對良好的行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。

我們認(rèn)真制定了南湖中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則,，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，即時(shí)進(jìn)行公布,，對反映的問題及時(shí)與班主任溝通,，并要求其進(jìn)行整改。

學(xué)校加強(qiáng)升旗儀式,、國旗下講話,，晨訓(xùn)、大課間,、跑操,、廣播操、眼保健操等管理,，對學(xué)生提出要求,，嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí),，以提高德育效果,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要,，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu),，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團(tuán)委,，關(guān)工委,，班主任等德育隊(duì)伍，同時(shí)以心理咨詢,、留守兒童之家,，廣播站，黑板報(bào),、宣傳欄為德育隊(duì)地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò),。

為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級(jí)培訓(xùn)班,，并要求班主任撰寫學(xué)習(xí)心得,。還要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理研究,，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求每位班主任要將自己的班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)形成書面材料在會(huì)上交流,。

為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為,，我們印制了南湖中學(xué)班主任問卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對班主任進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)結(jié)果和班主任見面,，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對班級(jí)管理的要求和需求,。

派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家,、心理健康咨詢室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用,。對留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生,，學(xué)校還專門安排專職人員負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的管理,，讓他們在留守兒童之家進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。

為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào),，學(xué)校成立了家長委員會(huì),，召開了成立大會(huì),，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題,，成立了關(guān)心下一代工作委員。開通了網(wǎng)上家長學(xué)校,，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用,。評(píng)選出21名優(yōu)秀家長，發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范帶頭作用,。將優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行推廣,。

本學(xué)期召開了兩次家長會(huì)，一次是在開學(xué)后,，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求,，從而讓后面的家庭教育具體針對性，一次安排在期末考試之后,，一是讓家長了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作,，特別是涉及到的安全問題。兩次家長會(huì)均取得了良好的效果,。

元旦假期,，組織教師進(jìn)行家訪。安排班主任和科任教師20人,，分成五個(gè)家訪小組,，上門家訪學(xué)生共54戶，通過家訪,，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍,。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。

素質(zhì)教育開放周期間,，學(xué)校還組織部分家長到校,，共同探討家庭教育問題，家長觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況,。促進(jìn)了家,、校間的溝通,。

本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批,，共21位同學(xué)獲得資助,，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn),，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款,，共捐款 8000多元，并由團(tuán)委書記陳寅老師送到家長手中,。

組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績?？h第三屆讀書活動(dòng),，秦燕同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，儲(chǔ)昊同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng),。

組織開展了慶元旦文藝演出,，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活,。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高,。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出,。受到了觀眾們的一致好評(píng),。舉辦了元旦學(xué)生書畫展,，豐富了同學(xué)們的文化生活。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)和文明監(jiān)督員的作用,，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然,，體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

開展校園文化建設(shè)，配合工作需要,，及時(shí)更換校宣傳欄內(nèi)容,，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌,，指標(biāo)標(biāo)語均從學(xué)生中征集而來,，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求,，保護(hù)了校園環(huán)境,，也提升了學(xué)生的修養(yǎng)。

開展學(xué)生的評(píng)優(yōu),、評(píng)先工作,。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由各班推選出28名三好學(xué)生,，49名各類標(biāo)兵,，14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示,。從而形成積極向上的輿論氛圍,。成立學(xué)生會(huì)，設(shè)立文明監(jiān)督崗,，選拔廣播員,，開通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用,，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。

通過黑板報(bào),，班會(huì),，宣傳欄，廣播站,，電子顯示屏，校訊通,，家長一封信等形式，向?qū)W生和家長進(jìn)行安全,、健康、法制教育,。還開展了消防演練,。

為了教育學(xué)生誠信考試，教育學(xué)生講誠信,，元月14日學(xué)校開展了誠信教育,，國旗下講話以誠信為專題，班級(jí)刊出誠信?？?，教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求，心理咨詢員就誠信在人的成長中的重要作用進(jìn)行了晨訓(xùn)專題講座,。

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會(huì)支持,。

2,、德育活動(dòng)開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇二

本學(xué)期的德育工作,，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、科學(xué)決策下,，堅(jiān)持以“八大辦學(xué)策略”為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來”,，圍繞本學(xué)期學(xué)校的中心工作,，遵循以育人為核心，以養(yǎng)成教育為主線,，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理,，對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從活動(dòng)中進(jìn)行引導(dǎo)，從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。一學(xué)期以來,，順利完成各項(xiàng)管理工作和任務(wù)，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來高度重視學(xué)校的德育工作,。在本學(xué)期的重點(diǎn)工作中明確提出“加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，積極建構(gòu)德育新平臺(tái)”，堅(jiān)持完善“值周班管理制度”,，實(shí)行住宿生“封閉式”管理,，通過全體學(xué)生參與德育常規(guī)管理，達(dá)到對自己的道德行為自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià),、自我矯正、自我約束,，不斷完善自己,，形成良好的道德習(xí)慣,。

1、回歸德育本原,，抓好常規(guī)管理工作,。我校作為一個(gè)普通高中學(xué)校，學(xué)生入學(xué)時(shí)的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對比較弱,，特別是大部分學(xué)生養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，如果不及時(shí)驕正，必將嚴(yán)重影響高中三年的學(xué)習(xí)和生活,，也必將影響他未來的發(fā)展,。因此，我校提出加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀(jì)律精神，而培養(yǎng)良好的紀(jì)律精神最有效,、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理,。

2、遵循學(xué)生成長規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)自我教育,。新時(shí)期的德育工作要求突出體驗(yàn)性、生活化和多元化,，我校構(gòu)建了學(xué)生自主管理平臺(tái),，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念，樹立以學(xué)生為主體的全新理念,，教育引導(dǎo)學(xué)生,、挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自我發(fā)展的空間,。

3,、本學(xué)期開始，潘勇校長親自修訂并再次完善了“值周班制度”,，多次在全校大會(huì)上作宣傳動(dòng)員,，改變“傳統(tǒng)型”說教、讓德育回歸生活,，回歸實(shí)踐，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,，德育的主體,，從實(shí)踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力。

4,、科學(xué)分析管理數(shù)據(jù),，加大公布和整改的力度。本學(xué)期學(xué)校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學(xué)校管理工作的重要議事日程，每周在全校教師大會(huì)上,，公布每周常規(guī)管理情勢分析報(bào)告,，引起了廣大班主任的高度重視，重視之高,、整改力度之大,，速度之快是前所未有的。

5,、及時(shí)召開常規(guī)管理工作總結(jié)會(huì),。在全校教師的集會(huì)上，每個(gè)參與值周的班級(jí)都認(rèn)真總結(jié)本班的值周情況,，各班分別召開值周工作總結(jié)會(huì),，查找了存在的突出問題，找準(zhǔn)了下階段做好工作的切入點(diǎn),，使整個(gè)管理鏈的工作運(yùn)作順暢,。

1、開展《學(xué)校規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng),，明確管理要求,。開學(xué)初，由教導(dǎo)處組織各班重新學(xué)習(xí)《xx市第八十一中學(xué)校園管理規(guī)定》并組織進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)測試,，讓制度要求深入人心,。

2、通過校園宣傳板《xx市第八十一中學(xué)日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》,，讓行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)作風(fēng)和儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)要求展現(xiàn)在師生面前，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，讓學(xué)生對照執(zhí)行,，起到良好效果。

3,、狠抓學(xué)生考勤管理。對早讀吃早餐,、遲到,、曠課,、無故缺勤等屢教不改的學(xué)生，班主任除進(jìn)行思想教育外,，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，進(jìn)行共同的教育,。其中對高一,、二級(jí)早讀遲到,、晚自習(xí)遲到的行為進(jìn)行了通報(bào)處理,，保證了正常的課堂教學(xué),。

4、狠抓了風(fēng)紀(jì)（重在長頭發(fā)）大檢查,，在強(qiáng)化行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，定期進(jìn)行階段性檢查,，通報(bào)處理風(fēng)紀(jì)檢查不合格的學(xué)生，并限期整改，在嚴(yán)格的檢查教育中提高了大部分學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，帶動(dòng)了其他常規(guī)管理工作的進(jìn)行。

5,、加強(qiáng)了對晚自習(xí)課的檢查和管理,，各班主任按照班上晚自習(xí)的人數(shù)編排好座位表，擺放在各班講臺(tái)上,；各晚自習(xí)的輔導(dǎo)老師必須準(zhǔn)時(shí)參加晚自習(xí)管理,，晚上7：15準(zhǔn)時(shí)對各班進(jìn)行考勤登記，如實(shí)填寫好各班的登記表,，曠課,、缺勤又沒有請假批條的學(xué)生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習(xí)期間,，輔導(dǎo)老師必須在所管理班級(jí)的范圍內(nèi)巡邏檢查,，不得隨意離開崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學(xué)生做思想工作,，經(jīng)常走動(dòng),，保證晚自習(xí)安靜，本學(xué)期工作中,，取得了明顯成效,。

本學(xué)期開始，我校繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)值周制度”,，讓班級(jí)參與學(xué)校常規(guī)管理成為學(xué)生自主管理的載體,，在全校開展常規(guī)管理量化評(píng)比的過程中，學(xué)生直接參與了校園管理,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了突破性的成績。

2008年10月12日,，我校在從化翠島度假村召開2008年班主任工作研討會(huì),。會(huì)上，潘勇校長圍繞學(xué)校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言,，分析了推行值周班制度的大背景,，重申素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來,。結(jié)合潘勇校長的發(fā)言,，與會(huì)的班主任展開了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了信心,，推進(jìn)了此項(xiàng)工作全面開展。

我校的“班級(jí)值周”制度是以班為單位,，全校各班輪流值周,。在值周干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì),、班主任老師的帶領(lǐng)下,，每周由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)對全校學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常習(xí)慣,、宿舍管理,、清潔衛(wèi)生、勞動(dòng)生活等各方面進(jìn)行全方位的檢查與監(jiān)督,，承擔(dān)一周內(nèi)臨時(shí)性工作的服務(wù),。該班級(jí)所有成員要切實(shí)認(rèn)真地按規(guī)定項(xiàng)目及要求進(jìn)行檢查，把檢查結(jié)果上報(bào)相應(yīng)的部門,，負(fù)責(zé)張榜公布校園風(fēng)紀(jì)表,。通過全校性各班的大循環(huán)輪周，鍛煉每個(gè)班級(jí)和班內(nèi)每個(gè)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn),，在工作中培養(yǎng)自我管理意識(shí),。

1、通過“班級(jí)值周制度”管理,，保證了學(xué)生的生活秩序和學(xué)習(xí)秩序,。早讀、上課遲到基本消失,，晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)到位,，宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀(jì)律始終保持著良好以上的狀態(tài),，校園清潔干凈,，宿舍整齊劃一；兩操集合迅速,，隊(duì)列整齊,；學(xué)生言談舉止文明禮貌，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美,、教室更加整潔,，常規(guī)管理由班主任的由操心、煩心逐步變?yōu)榉判?、安心?/p>

2,、通過“班級(jí)值周”的嚴(yán)格管理，實(shí)現(xiàn)了“由他律——提升認(rèn)識(shí)——自律”的自我教育過程,，增強(qiáng)了校園主人翁的責(zé)任感,。輪到值周的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的崗位,，有自己的職責(zé),。在值周時(shí)要求他們抱著向其他班級(jí)學(xué)習(xí)、為同學(xué)服務(wù),、給同學(xué)作示范的宗旨進(jìn)行管理,、檢查，并做到公平,、公正、公開,，敢于負(fù)責(zé),，學(xué)生在檢查他人的同時(shí)，把他人與自我進(jìn)行對比,，這無疑在值周工作中強(qiáng)化“自律”意識(shí),。

3、通過在全校教師大會(huì)上公布各班的成績,，增強(qiáng)了各班的競爭意識(shí),，班主任高度重視評(píng)比結(jié)果，通過班委會(huì)加強(qiáng)對本班的管理,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，把可能將發(fā)生的重大問題消滅在萌芽狀態(tài),。從十二項(xiàng)的評(píng)比中可以看到,，原來預(yù)測到的良好、合格,、不合格的等級(jí)都沒有出現(xiàn),，各班都以“優(yōu)秀”通過了每周的評(píng)比,。

“值周班”的體驗(yàn)式管理，增強(qiáng)了德育管理實(shí)效,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，同學(xué)們親身經(jīng)歷、親身感受,，對學(xué)生的觸動(dòng)和影響是深刻的,，很多活動(dòng)所產(chǎn)生的教育作用也是書本不能代替的。通過學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理,，體驗(yàn)自身工作中的困難,，同時(shí)也理解了老師和同學(xué)們在工作的辛苦，從而引起對自身行為和態(tài)度的反思,，這種自我反思,，自我教育的效果遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的說教式教育，大大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性,。

環(huán)境對人的影響是潛移默化的,。我校的德育教育工作充分利用了學(xué)生生活的各處環(huán)境，從學(xué)生生活的每一處著手,，營造適合學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好環(huán)境，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著“潤物細(xì)無聲”的影響,。

1,、環(huán)境建設(shè)與班級(jí)活動(dòng)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合,。各年級(jí)充分利用校園文化氛圍進(jìn)行行為教育,，利用世界環(huán)境日、世界地球日,、世界衛(wèi)生日,、世界水日等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解,、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。

2,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保潔工作,，營造美化干凈校園。各年級(jí)衛(wèi)生保潔工作層層落實(shí),，加強(qiáng)了衛(wèi)生死角,、墻面、雜草,、消防栓箱,、天花,、風(fēng)扇的衛(wèi)生整改，嚴(yán)格把關(guān),，分小組檢查匯總,，再進(jìn)行反饋整改，使學(xué)校的衛(wèi)生管理一直以來保持著良好的狀態(tài),。

3,、針對學(xué)校男生宿舍經(jīng)常往陽臺(tái)后面亂扔垃圾的現(xiàn)象。各年級(jí)進(jìn)行了有針對性的“樹立形象,，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育,，通過勤查嚴(yán)管，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象,，教育過程中我們也總結(jié)出“教育過程中必要的懲罰性教育是十分有用的”,。

4、學(xué)校規(guī)定各班對教室,、校園衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行一日二掃,。各年級(jí)定期對各班的班容班貌評(píng)比、加強(qiáng)對班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo),，并進(jìn)行檢查評(píng)比,，提高了學(xué)生對班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的提高,。在每學(xué)期開學(xué)與結(jié)束時(shí),，開展了教室的綠色美化評(píng)比、班容班貌評(píng)比,，改善教室,、校園環(huán)境。

我校正是通過在德育教育中有意識(shí)地滲透環(huán)境教育,，逐步把“凈化、美化,、綠化”校園的意識(shí)深入人心,，使整個(gè)校園外部環(huán)境變的更加美麗；并且讓學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地陶冶情操,、凈化心靈,、完善素質(zhì)，使整個(gè)校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨,。

養(yǎng)成教育作為一種教育過程,，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn),，順應(yīng)時(shí)代變化，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化,，是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。我們的體會(huì)是堅(jiān)持不懈地開展系列的,、豐富多彩的主題教育活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在自覺參與中深化道德認(rèn)識(shí),，踐行行為規(guī)范,，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一。

9月份,，學(xué)校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動(dòng),。2008級(jí)學(xué)生參加為期7天的軍訓(xùn)；舉行2008級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì),，學(xué)習(xí)制度,，樹立思想；各年級(jí)加強(qiáng)了日常行為規(guī)范管理,，主要是對學(xué)生的儀表儀態(tài),、早操、宿舍內(nèi)務(wù),、晚自修,、晚休等紀(jì)律的管理，讓學(xué)生明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，更加講文明,、守紀(jì)律，為學(xué)校構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

10月——12月,，開展禮儀教育月活動(dòng)。禮儀教育月活動(dòng)有：1,、2008年10月22日（星期三）第九節(jié),，xx市第八十一中學(xué)舉行2008年“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開系列的教育活動(dòng),，教導(dǎo)處還對18名禮儀代表和59名自律標(biāo)兵做了榜樣宣傳,。2、出了一期“文明禮儀進(jìn)校園”的專題版報(bào),；3,、召開一次“講禮儀、講文明”主題班會(huì),；4,、征集文明禮儀用語,，宣傳文明禮儀事跡，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范管理和引導(dǎo),；5,、評(píng)選出期末文明禮儀標(biāo)兵、示范班級(jí),。通過“禮儀教育月”活動(dòng),，學(xué)生對文明禮儀有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，并以自身的實(shí)際行動(dòng)積極參與活動(dòng),，營造了校園文明風(fēng)尚,。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平,，進(jìn)一步推進(jìn)了“文明校園,、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。

11月26,、27,、28三天,，本著“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂,；我學(xué)習(xí),，我進(jìn)步,，我成才”的辦學(xué)理念，舉行了第40屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。本屆校運(yùn)會(huì)共有約2000人次參加,。師生在運(yùn)動(dòng)場上盡情地展現(xiàn)自我,，超越自我,，頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取,。最終，高二（1）班奪得團(tuán)體總分桂冠,，高三（3）班等3個(gè)班級(jí)則獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)使“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂,；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步,，我成才”的觀念已深入人心,，而“更快、更高,、更強(qiáng)的奧林匹克精神已融進(jìn)了每一名師生的血液,，它將鼓舞每一位師生的斗志，成為81中師生不懈奮斗的力量,！

學(xué)校還運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行主題教育,。如：卡拉ok比賽、 舞踏比賽,、插花比寒以及“如何面對國際金融風(fēng)暴”等社會(huì)形勢教育,、09年元旦文藝匯演等；還有在10月份鐘落潭專區(qū)民警王琦警官舉行“法制教育”,、“交通安全”講座,；組織全體師生每月進(jìn)行影視欣賞，觀看“國防教育”,，健康知識(shí)教育,；開展“遠(yuǎn)離，珍愛生命”、“文明上網(wǎng)”,、“提高學(xué)生自我防護(hù)能力”等主題教育活動(dòng),，幫助學(xué)生樹立自尊、自立,、自信,、自強(qiáng)的意識(shí)。

一系列主題教育活動(dòng)的開展,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,、陶冶了學(xué)生的情操，而且在活動(dòng)中也體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長,，增強(qiáng)了伙伴間的合作與團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)展了學(xué)生的綜合能力，從而實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)中鍛煉人,、活動(dòng)中培養(yǎng)人,、活動(dòng)中塑造人的育人目的。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心,，是學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校養(yǎng)成教育的目標(biāo)能否落實(shí)到實(shí)處。為此,，學(xué)校加強(qiáng)了對班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，學(xué)校每兩周召開一次班主任會(huì)例會(huì)，通過例會(huì)組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，向班主任傳遞最新的德育信息與方法,。請優(yōu)秀班主任作班級(jí)管理和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹，從而提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),，有力地促進(jìn)了學(xué)校的班級(jí)管理和育人工作,。

1、開設(shè)“名師講壇”,，讓班主任的發(fā)展搭上成長的快車道,。學(xué)校在學(xué)習(xí)過程中，請班主任的偶像專家在校園講壇上來引領(lǐng)我們,。比如說,，魏書生等，我們就利用他們的講課錄像,、錄音,、發(fā)言稿、出版的書籍等資源進(jìn)行班主任培訓(xùn)工作,。我們認(rèn)為,，班主任的培訓(xùn)不能單看專家講了多少,，更重要的是我們的班主任內(nèi)化了多少，提升了多少,。我們的做法是：觀看專家講座后,，分別進(jìn)行討論交流。

2,、 學(xué)校一直倡導(dǎo)“培訓(xùn)是最大的福利”,，學(xué)校每年組織教師參加各種有利于提高自身專業(yè)素養(yǎng)和提升管理能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2008年9月20日,，學(xué)校再次派出11位教師參加了在陵園西路廣聯(lián)禮堂舉行的“第七屆廣東班主任工作論壇”。張萬祥,、馮夏婷和萬瑋老師做了精彩發(fā)言,，會(huì)后大家組織了學(xué)習(xí)交流，大大提高了班主任工作能力和水平,。

3,、組織專題培訓(xùn)。各年級(jí)利用班主任會(huì)議時(shí)間,，集中進(jìn)行班主任各項(xiàng)工作的培訓(xùn),。如：高一年級(jí)進(jìn)行了談話藝術(shù)的培訓(xùn),，高二的年級(jí)以個(gè)人反思為基礎(chǔ),，讓班主任在反思提煉中發(fā)展，校本培訓(xùn)喚醒班主任對教育實(shí)踐的思考,。

本著“學(xué)校安全工作無小事”的思想,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”,，學(xué)校加強(qiáng)安全教育,、安全管理和安全防范工作，落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，將安全工作抓實(shí),、抓出實(shí)效，確保了全校師生平安穩(wěn)定,。本學(xué)期,，我校學(xué)生無犯罪記錄，無重大事故發(fā)生,。主要措施有：

1,、實(shí)行住宿生“封閉式管理”。當(dāng)前社會(huì)治安的復(fù)雜,，為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì),，有序、穩(wěn)定地開展工作,，學(xué)校從本學(xué)期第13周開始對住宿學(xué)生實(shí)行“封閉式”管理,。要求所有住宿學(xué)生從周日晚到周五放學(xué)必須在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，不得離開學(xué)校（除特殊情況外）,，要求周日晚上7：15前全部回校住宿并參加晚自修,；所有走讀學(xué)生必須憑出入卡進(jìn)出。實(shí)施一個(gè)學(xué)期來,，學(xué)生家長都十分認(rèn)同,，學(xué)生的安全問題有了切實(shí)的保障，取得了明顯的效果,。

2,、舉行了2008消防演習(xí)暨地震逃生演習(xí)。我校向來重視學(xué)校安全工作,，制定了各類處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。為了進(jìn)一步普及消防知識(shí)和提高全校師生的消防安全意識(shí),，掌握逃生要領(lǐng),，提高自防自救能力，并通過實(shí)境演習(xí),，考驗(yàn)各部門和師生處理突發(fā)事故的能力,，11月17日下午，我校舉行了2008消防演習(xí)暨地震逃生演習(xí),。本次演習(xí)內(nèi)容包括“發(fā)生地震,、火警師生迅速疏散”“煤氣爐著火撲救”“油煙著火撲救”等，整個(gè)演習(xí)過程按照預(yù)案程序組織嚴(yán)謹(jǐn),、反應(yīng)迅速,、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、動(dòng)作到位,、安全有效,，既能創(chuàng)造情境體現(xiàn)了現(xiàn)場的真實(shí)感，讓每位師生參與其中學(xué)有所得,，又能讓部分同學(xué)參與火情撲救,，掌握了正確的滅火方法，為處理突發(fā)火災(zāi)事故打下了基礎(chǔ),，達(dá)到了演習(xí)的目的,。

3、召開每次假前安全教育主題班會(huì),，班會(huì)主題有：防火安全教育,、交通安全教育,、食品衛(wèi)生安全教育、拒絕邪教教育,、校外安全教育,、禁毒宣傳與防雷安全工作教育。

4,、進(jìn)行心理健康教育引導(dǎo),。我校高度重視學(xué)生的心理健康教育工作，專門成立了心理健康教育中心,，負(fù)責(zé)心理健康教育工作,。我校心理健康教育中心，積極參與學(xué)生的德育工作,，認(rèn)真做好心育工作,。在工作實(shí)踐中，在高一年級(jí)開設(shè)了心理健康教育課,，有專職老師授課；針對面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練,，心理健康教育引導(dǎo)對我校學(xué)生走出青春期心理困惑,，養(yǎng)成開朗、寬容,、樂觀,、進(jìn)取、合作等健康心理,，抵制侵害,，珍惜生命起到了重要作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，他們的思想轉(zhuǎn)變是一個(gè)由淺入深、由低級(jí)到高級(jí)的過程,。為此,，學(xué)校專門成立了法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由潘勇校長校長親自任組長,，沈燦輝副校長任副組長,，教導(dǎo)處、團(tuán)委干部及各年級(jí)組等部門負(fù)責(zé)人任組員,。制訂并落實(shí)了《2008年法制安全教育工作計(jì)劃》的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真組織了《中學(xué)生法律知識(shí)測試》、學(xué)習(xí)了《學(xué)生安全知識(shí)手冊》等規(guī)章制度,。另外,，我們利用學(xué)校的多種宣傳陣地,，如學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào),、國旗下講話,、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，介紹與在校學(xué)生有直接關(guān)系的各種法制安全知識(shí),，例如：《未成年人保護(hù)法》,、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的一些基本內(nèi)容，為加強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí),，學(xué)校還專門分發(fā)人手一本的《中學(xué)學(xué)生安全知識(shí)手冊》,、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》等讀本，讓學(xué)生懂得生活在學(xué)校,、社會(huì)的環(huán)境中,，哪些事情該做，哪些事情不該做,。并且以此影響到每個(gè)家庭,，逐步形成良好的生活環(huán)境和社會(huì)氛圍，保證了青少年的健康成長,。在班級(jí)管理中,，要求各班主任從小事抓起，從日常行為規(guī)范方面要求學(xué)生,，用法律,、法規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)去教育衡量學(xué)生的行為，讓全體學(xué)生得到法的熏陶,，定期提供本班學(xué)生中思想品德惡劣,、屢教不改、有不良傾向的典型,，進(jìn)行相互討論,，得出最佳方案進(jìn)行處理。這樣從日常行為規(guī)范做起,，天天抓,，月月抓，在學(xué)生思想中逐步形成了做任何事情都要考慮是否違反何規(guī)何法的習(xí)慣,。

1,、本學(xué)期各年級(jí)分別召開“家長會(huì)”活動(dòng)，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,，同時(shí),，也借此機(jī)會(huì)，召開了各年級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議,，及時(shí)向家長委員會(huì)成員通報(bào)學(xué)校的近況,，并把學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃與委員們共同探討,，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

2,、通過校訊加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校在召開班主任會(huì)議、教職工大會(huì)時(shí),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)校訊通的管理工作,，各年級(jí)能主動(dòng)與移動(dòng)公司的技術(shù)員聯(lián)系，了解“校訊通”的特點(diǎn)與作用,，規(guī)范了校訊通的管理,，做好了“校訊通”的開通工作，加強(qiáng)了與家長的溝通,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的溝通交流。學(xué)校加強(qiáng)了與法制安全部門緊密聯(lián)系,，本學(xué)期邀請鐘落潭派出所專區(qū)民警（王琦警官）及法制副校長（盧仲煊）來校講安全教育課和法制教育課,，通過各種講座的教育，提高了在校學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念,。

1,、管理工作的細(xì)節(jié)問題還關(guān)注不夠，影響了工作的整體效果,。

2、管理中好的經(jīng)驗(yàn)還沒有堅(jiān)持下來,，教育的傳承性沒有全面發(fā)揮。

3、個(gè)別同學(xué)的不良習(xí)慣還沒有得到很好的整治（表現(xiàn)在：校園抽煙,、亂扔垃圾等）,；。

4,、目前,，宿舍的常規(guī)管理已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)，但宿舍文化建設(shè)工作還有待加強(qiáng),。

5,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的還不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，還要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

實(shí)踐證明,，養(yǎng)成教育是德育中最“實(shí)”的一部分,，是看得見，摸得著的,，會(huì)對學(xué)生的一生產(chǎn)生重要影響。我們應(yīng)牢記者只有遵循教育規(guī)律,，在育人的系統(tǒng)工程中繼續(xù)深入研究,，進(jìn)－步探索德育工作的新規(guī)律、新方法,、新途徑,，我們才能更好的完成時(shí)代賦予我們教育工作者的神圣使命。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇三

xxxx年是不同尋常的一年,，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持德育工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點(diǎn),，按照《吳中市教育局xxxx年德育工作安排》和下半年工作指導(dǎo)意見,，針對學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持在學(xué)校各項(xiàng)工作中德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，特別抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成,，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，突出育人中心,，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師,、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，扎實(shí)有效地開展各類教育活動(dòng),，特別是狠抓學(xué)生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育,、民族精神教育在本學(xué)期得到了很好的落實(shí),，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平,、促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績,。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動(dòng)中降下了帷幕,，下面將本學(xué)期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報(bào)如下：

1.仍然堅(jiān)持“德育為先,、五育并舉”的原則，實(shí)行德育工作校長負(fù)責(zé)制,，并由政教主任牽頭,，團(tuán)隊(duì)干部、班主任和任課教師全面落實(shí),，充分發(fā)揮了這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用,，并進(jìn)一步加強(qiáng)和重視了團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作,，為切實(shí)提高班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)了班主任工作的考核管理,。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持《園藝場學(xué)校班務(wù)工作管理和考核細(xì)則》,，為檢查指導(dǎo),、考核評(píng)比班級(jí)管理起到了積極的作用,，并收到了良好的效果。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的文件精神,，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進(jìn)一步完善了德育評(píng)價(jià)考核辦法和獎(jiǎng)懲制度,，對班主任工作實(shí)施量化考核,，做到了月考核,、學(xué)期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合,，評(píng)優(yōu)選先與獎(jiǎng)罰相結(jié)合,，真正促使班務(wù)工作落到了實(shí)處。仍然實(shí)行班主任人均月獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元,，并按照考核分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,，逐漸使學(xué)校的德育工作做到了有章可循。

4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》,，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，在本學(xué)期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表做評(píng)委,，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)打分量化，計(jì)入班主任工作考核結(jié)果,，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學(xué)生的德育教育工作做好了準(zhǔn)備,。

5.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透,，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中安排了不少于20%的課時(shí)用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),；同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé),，任課教師配合,，統(tǒng)一訂購了學(xué)生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長記錄袋》,，做到了有內(nèi)容,、有檢查、有考核,。班主任能有效運(yùn)用《綜合素質(zhì)報(bào)告單》與《成長記錄袋》,促使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,、正確對待別人、促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理,。

1.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實(shí),，尤其是對校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，我們按照《園藝場學(xué)校學(xué)生校園活動(dòng)管理二十五條不準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為,，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才,、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長,、誠實(shí)守紀(jì),、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體的良好品德,。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子,、在社會(huì)做個(gè)好公民”,。工作中，我們注意反復(fù)抓,、抓反復(fù),，從大處著眼、小處著手,，促使學(xué)生做到衣著整潔,、舉止文明、愛護(hù)公物,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。出操,、集合做到了靜和齊,，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了基礎(chǔ),。

2.我們牢固樹立“以人為本”的思想,，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，把公德教育,、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),，取得了較好的效果,。

3.在班級(jí)工作管理上，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)生禮儀,、出操,、出勤、紀(jì)律,、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容,，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布,、月考核制度,，充分調(diào)動(dòng)了班主任教師和全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)起了教師,、學(xué)生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性,。

4.堅(jiān)持升降國旗制度，按照《國旗法》，進(jìn)一步豐富,、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義,、集體主義教育活動(dòng)，增加了國旗下值周教師演講和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)演講內(nèi)容,，使愛國主義教育落實(shí)到具體活動(dòng)之中,。每周一由執(zhí)行班級(jí)按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗,、國旗下活動(dòng)等內(nèi)容,，使學(xué)生在升旗活動(dòng)中受教育，同時(shí)大力提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持制度,，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和主體參與意識(shí),。

5.認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度。學(xué)校統(tǒng)一組織召開了一次全校學(xué)生家長會(huì),，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校,、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式,，每個(gè)老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表,，并在當(dāng)月德育工作考核中按照每人次0.5分計(jì)入總分,，切實(shí)改變了過去“家庭與學(xué)?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達(dá)成教育學(xué)生的共識(shí),，共同教育和幫助學(xué)生成長起到了積極的作用,。

6.狠抓師德教育，重視后進(jìn)生的幫教工作,，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與教學(xué)成績一并核算,，與獎(jiǎng)懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制,，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,。

1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想,，按照《體育工作條例》和教育局的要求,，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施,，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞,，堅(jiān)持上好兩操一課和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，收到了良好的鍛煉效果,。在今年的冬季越野賽活動(dòng)中共獲得868分（中小學(xué)各得434分）,，為挽回學(xué)校的聲譽(yù)做出了艱辛的努力和嘗試。

2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施（廣播站,、團(tuán)隊(duì)室,、黑板報(bào)）都成為教育學(xué)生的一個(gè)窗口，開展了一系列適合本校的,、富有教育意義的活動(dòng)：在落實(shí)常規(guī)教育工作的同時(shí),，開學(xué)初組織了四至九年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，召開了學(xué)?！伴_學(xué)典禮”,，組織了召開六年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生家長會(huì)之后,，還召開了全校學(xué)生家長會(huì),，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽,、跳繩比賽,、冬季越野賽活動(dòng)；在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀(jì)念“一二九”合唱比賽,，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動(dòng),，同時(shí)開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動(dòng),，寓教于樂,，切實(shí)提高了德育工作的針對性和實(shí)效性。

1.牢固樹立“安全第一”的思想,，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和防范工作,，進(jìn)一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施,，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制和安全工作一票否決制,，合格完成了上級(jí)教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作,。

2.為了切實(shí)加強(qiáng)和做好學(xué)校的防盜工作,，學(xué)校雇用了一名長期護(hù)校員工，對學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù),，做好外來人員登記,，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制,，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,，同時(shí)利用廣播、升旗儀式和周末集會(huì),、班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)對學(xué)生長期進(jìn)行防火,、防溺水、防觸電,、防等安全教育,，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查,，責(zé)任到人,，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制,，杜絕交通安全事故的發(fā)生,，確保教育教學(xué)工作的.正常開展。

3.認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度,，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度，安排兼職保健教師負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作,，對學(xué)前班學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記,，建立健康檔案。

4.對學(xué)校灶房實(shí)行專人管理,，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定,，進(jìn)行體檢并辦理健康證；學(xué)校購置了專用的洗菜,、消毒桶和盆,，炊事員定期對食堂使用的餐具進(jìn)行消毒，并做到專管專用,，保證餐具清潔衛(wèi)生,；采購人員每天定點(diǎn)購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品,，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜,；炊事員對所購買的蔬菜和食品堅(jiān)持認(rèn)真清洗，妥善保管,，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生,；食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放,，防止交叉感染造成損失,，并且將食品放在安全的地方；管灶人員能做到按時(shí)購買蔬菜和灶房用品,，定期改善伙食,，帳目日清月結(jié)；炊事員每天對灶房和伙食進(jìn)行清洗和清掃,，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔,；上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查,，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中,，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。

5.根據(jù)我校實(shí)際情況,，學(xué)校門口路段上的車輛多,，車速過高，學(xué)生回家時(shí)要橫穿馬路,，我們安排全體教師輪流值班,，護(hù)送學(xué)生過馬路，這項(xiàng)工作已堅(jiān)持有四年多之久,，得到了教育局,、學(xué)生家長和社會(huì)各界的好評(píng)，全體師生也因此得到了實(shí)惠,，近五年來沒有發(fā)生,。今年十二月份學(xué)校再一次向交警隊(duì)提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標(biāo)識(shí)的申請,。

6.為了防止教師住宿和中午休息時(shí)發(fā)生煤煙中毒,，學(xué)校向教育局申報(bào)下發(fā)6臺(tái)一氧化碳報(bào)警器，全部安裝好,，切實(shí)提高了教師住宿的安全系數(shù),。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，學(xué)校專門購買了5臺(tái)滅火器,，用于理化生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,。同時(shí)督促新教學(xué)樓施工單位裝置了消防栓,、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。

7.為解決教師乘車問題,，學(xué)校出面雇傭了一輛客運(yùn)公司（吳忠至白土崗）的正常營運(yùn)車輛,，車況良好，符合安全要求,，無超載現(xiàn)象,，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全,，全體老師始終一起上下班,，上下班的交通安全無憂。

1.德育工作缺乏創(chuàng)新性,，注重常規(guī)工作的落實(shí),，沒有形成自己的教育特色,。

2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動(dòng)其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路,。

3.安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)4,，特別是學(xué)生在校園活動(dòng)方面的安全。

針對以上問題和不足,，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,，多研究、多思考學(xué)校德育工作的思路和方法,，對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求學(xué)生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的家庭教育普遍差,、學(xué)生厭學(xué)者偏多的實(shí)際情況,，我們要進(jìn)一步將學(xué)生的德育管理、考核與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來,，在平時(shí)的管理工作中注意把樹立正面的先進(jìn)典型與懲治違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，真正提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學(xué)校,。

總之，我們還要不斷地堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步貫徹“十七屆三中全會(huì),、四中全會(huì)”和《國務(wù)院關(guān)于寧夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理的每一次會(huì)議精神,，堅(jiān)持“以人為本”,，勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn),，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇四

20xx年秋我校德育工作在圍繞構(gòu)建和實(shí)施有效德育目標(biāo)、內(nèi)容,、路徑,、評(píng)價(jià),、推進(jìn)“五大體系”,，以行為規(guī)范、班級(jí)建設(shè),、課程融合,、實(shí)踐探索、全員合力,、三位一體“六大育人項(xiàng)目為突破口和切入點(diǎn),，實(shí)行工作任務(wù)項(xiàng)目化管理,，有序推動(dòng)有效德育建設(shè)工程的順利實(shí)施。主要從六大育人項(xiàng)目匯報(bào)我校有效德育工作中的理解和做法,。

行為規(guī)范育人,，以強(qiáng)化行為規(guī)范培養(yǎng)。

1.利用晨會(huì),、午會(huì)和班團(tuán)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》的具體內(nèi)容,，用《守則》和《規(guī)范》中的具體要求來明確學(xué)生的言行。

2.9月4日開展六,、七年級(jí)新生的入學(xué)教育,，在學(xué)生《守則》和《規(guī)范》的同時(shí)，讓新生進(jìn)一步明確學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理的要求和規(guī)范,。

3.9月份第二個(gè)星期七年級(jí)開展以愛國主義為主題的軍事體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),，在基地體驗(yàn)軍事生活、磨練意志,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為行慣,，并以表演方式匯報(bào)成果，激發(fā)全校學(xué)生的愛國情懷,。

4.9月份啟動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，志愿者團(tuán)隊(duì)由校團(tuán)總支組織優(yōu)秀的團(tuán)干和班干組成，以榜樣的力量引領(lǐng)全校學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5.進(jìn)一步推進(jìn)拒絕零食行動(dòng)和“彎腰行動(dòng)”,。

6.9月份還評(píng)選出以六(2)班張漢宇，七(1)班湯雨娟,，八(3)班唐偉等24名校級(jí)行為規(guī)范之星,，并在校宣傳欄以展板形式宣傳。

班級(jí)建設(shè)育人,，優(yōu)化班級(jí)管理,。

1加強(qiáng)班級(jí)用墻壁說話，用潔凈教室環(huán)境來營造育人氛圍,，政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)和班主任到各班學(xué)習(xí)交流,。

2.各班利用班級(jí)例會(huì)，與同班教師共同商討和交流班級(jí)管理的方式方法,。

3.進(jìn)一步深入開展“星馨”班級(jí)建設(shè),，全期各班評(píng)選班級(jí)之星221人次，彰顯了學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用,。

4.我校的班級(jí)建設(shè)育人在一初中班級(jí)建設(shè)育人現(xiàn)場會(huì)上做題為《潛心文化建設(shè)實(shí)施有效德育》作全區(qū)交流,。

5.花少斌老師在班級(jí)建設(shè)管理實(shí)踐方面《春風(fēng)化雨，潤物無聲》的經(jīng)驗(yàn)交流材料,，已印制成冊送德育指導(dǎo)中心,，作為區(qū)級(jí)交流和推介,。

德育活動(dòng)，突出體驗(yàn)感悟,，自主體驗(yàn)陶冶情感,。

1.9月1日我校如期舉行開學(xué)典禮，全校師生齊聚大操場,，升國旗,、舉行開學(xué)典禮。

2.七年級(jí)開展軍事體驗(yàn)活動(dòng),。

3.六七年級(jí)開展入學(xué)教育大會(huì),。

4.組織全校師生觀看《中國自行車賽》現(xiàn)場，體驗(yàn)競技比賽的精彩,，和遠(yuǎn)足的生存體驗(yàn),，六(2)班余麗娟教師在博客《遠(yuǎn)足體會(huì)》中寫道到“班上，孩子們坐在座位上正等著我們,。我的第一句話是：“你們真棒,，老師很佩服你們，老師要向你們學(xué)習(xí),?！?/p>

4.10月舉辦一年一次的《界中之聲》國慶文藝匯演，師生同臺(tái)共同演繹愛國熱情,，校內(nèi)外觀眾掌聲熱烈,。涌現(xiàn)出像八(3)班學(xué)生金欣表演的舞蹈《天路》，一批優(yōu)秀的演員和作品,。

5.開展了愛國主義法制講座,，邀請法制副校長蔣國武警官來校，蔣警官用通俗的法律知識(shí)和鮮活的法律案例向師生闡述法律的圣神,。

6.10月24日下午,，在政府禮堂舉行《心懷感恩勵(lì)志成才》感恩講座，全校師生和部分家長約800余人全程參加活動(dòng),，此次活動(dòng)圖片被《江夏區(qū)中小學(xué)有效德育建設(shè)工程資料匯編》采用,。

7.11學(xué)月份開展各班班級(jí)活動(dòng)，七年級(jí)的課外拓展,、八年級(jí)的師生共做一頓餃子,、九年級(jí)的城管革命活動(dòng)。

8.12月9日全校師生開展紀(jì)念12.9愛國運(yùn)動(dòng)的演講活動(dòng),。

9.12月28日下午各班開展豐富多彩的師生聯(lián)歡活動(dòng),。

10.元月7—9日為迎接市級(jí)素質(zhì)特色校評(píng)估驗(yàn)收，積極創(chuàng)建德育活動(dòng),。

1.繼續(xù)開展訪萬家工作,，在8月31日下午組織全校教師開展大規(guī)范訪萬家工作。常規(guī)工作中,，以走訪走讀生為本學(xué)期的重點(diǎn),，各班班主任組織教師重點(diǎn)深度走訪走讀生。

2.利用班主任例會(huì),，每周一位班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和疑惑,，共全體班主任借鑒和學(xué)習(xí)。

3.深入開展全員德育導(dǎo)師制,，表彰優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),。

4.全期開展全員訪萬家活動(dòng)，走訪學(xué)生人次405人次,，形成家訪手記200余篇,。

5. 20xx年元月31日，開展集中訪萬家活動(dòng),。

1.積極籌備迎接省級(jí)示范家長學(xué)校的評(píng)估創(chuàng)建工作,。

2.本學(xué)期10月25日已開展家長會(huì)一次，昨天已將后半學(xué)期家長會(huì)召開方案送至德育指導(dǎo)中心,。

3.各年級(jí)有序開展家長會(huì),，為搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)提高保障。

4.利用校博客建立家長和學(xué)校,、老師和學(xué)生的互相交流的網(wǎng)絡(luò),。

省級(jí)示范家長學(xué)校創(chuàng)建工作得到上級(jí)行政部門的認(rèn)可;夏青老師的家長課報(bào)送省級(jí)家長學(xué)校活動(dòng)評(píng)選;班級(jí)建設(shè)育人試點(diǎn)項(xiàng)目校在區(qū)一初中班級(jí)建設(shè)育人現(xiàn)場會(huì)交流同時(shí)花紹斌老師的班級(jí)建設(shè)育人經(jīng)驗(yàn)全區(qū)推介;多篇家訪手記在省級(jí)“比訪活動(dòng)”中獲獎(jiǎng);在區(qū)質(zhì)量考評(píng)中,，對有效德育工作給予高度認(rèn)可;完成市級(jí)素質(zhì)特色校的相關(guān)德育工作,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇五

本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣,、學(xué)校,、教科室的目標(biāo)與任務(wù)，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,，以“學(xué)為中心”為載體,，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,，促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階,。具體做法

我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，開展形式多樣的教學(xué)研究,，通過教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育課堂打造成“有效課堂,、活力課堂”,。在第五周,，全組老師為陳xx老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。陳xx老師也非常投入,、認(rèn)真,。在本校、職專進(jìn)行了多次磨課,，最后在xx的展示獲得了市教研員周xx老師的“完美的一課”的高度評(píng)價(jià),。在第十九周，我們又開展了教學(xué)評(píng)價(jià)研究,，陳xx老師為組員做了《多元評(píng)價(jià)學(xué)生》的講座,，對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)開展了有益的探討。

在期初,，教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣,、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，端正教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育思路，把“學(xué)為中心”落實(shí)具體教學(xué)行動(dòng)上：如第十三周,，林明貴老師,、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》、《文化的多樣性與中華文化》,。林老師親切理性,、注重生成教學(xué)，張老師擅長啟發(fā),、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象,。第19周縣文化課調(diào)研活動(dòng)在我校舉行，我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功,。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng),，獨(dú)辟蹊徑，開闊了學(xué)生的視野,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、老師一致好評(píng)。

（1）充分發(fā)揮名師,、骨干教師的輻射作用,，組織參加校展示課活動(dòng)。通過發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭,，帶動(dòng)我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升。

（2）積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念。參加市里在文成的市德育理事活動(dòng),，更好地拓寬教研視野和思路,，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。

（3）鼓勵(lì)教師人人參加論文撰寫,，全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

本學(xué)期教師的論文數(shù)量,、質(zhì)量有了明顯的提高,，陳xx老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在xx省教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎(jiǎng),；馮xx老師的論文分獲省三等獎(jiǎng)和縣三等獎(jiǎng),。黃xx老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí) 實(shí)踐意識(shí)的評(píng)價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評(píng)價(jià)主題研討活動(dòng)設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng)；《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎(jiǎng),；《中職政治課教學(xué),，催開人文教育的絢麗花朵》獲xx市職成教論文（案例）評(píng)選三等獎(jiǎng)；學(xué)生論文《“光盤行動(dòng)”從我做起 》獲xx市二等獎(jiǎng),、縣一等獎(jiǎng),。

（4）開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動(dòng)，提高課題結(jié)題質(zhì)量,，更新教師教學(xué)觀念,，提供教師的教學(xué)能力。

通過全組老師的共同努力,，教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,，

總之，本學(xué)期以來,，由于全組老師不懈努力,，教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實(shí)踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇六

本學(xué)期政教處在校長室,、校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育和德育教育,，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動(dòng),，提高學(xué)生的參與意識(shí),、文明意識(shí)和競爭意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活等諸方面得到全面發(fā)展,。

（1） 加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做,，做了要受什么懲罰,。為此，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外,，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中,，這樣，既有章可循,，又起到促進(jìn)管理,、監(jiān)督作用。

（2） 加強(qiáng)紀(jì)律管理,，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重,，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合,。政教處通過“抓小事”,、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”,，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué)。

為了整頓課間操秩序,，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一,，從集合時(shí)間、排隊(duì),、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范,。

為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境,，政教處制定《zz學(xué)校值周評(píng)分條例》,，每天由值周組教師負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生,，并對每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，每周匯總。通過“抓小事”,、“抓評(píng)比”,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育學(xué)生樹立主人翁思想,，愛護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

利用每周一的升國旗儀式,，對全體師生進(jìn)行愛國主義教育,。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校行政,、班主任,、老師和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫國旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩,，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的,，有弘揚(yáng)好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等,。在這種良好的德育環(huán)境下,，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來越好,。每周升國旗儀式,，當(dāng)雄壯的國歌唱響的時(shí)候,，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地,，面向國旗行禮；校園內(nèi),，遇到老師、來賓能夠主動(dòng)地向他們問好,?！澳谩?、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”,、“再見”等禮貌用語隨處可聞,。所有學(xué)生遵紀(jì)守法，公德意識(shí)強(qiáng),，違紀(jì)現(xiàn)象少,，無違法犯罪、無因心理問題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象,。

聘請煌固派出所副所長為我校法制副校長,，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。另外,，不定期地組織學(xué)生召開法制教育主題班會(huì),，利用宣傳欄開辟法制園地,，組織學(xué)生觀看法制教育片，通過采取這些學(xué)生喜聞樂見的形式,，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī),，進(jìn)而關(guān)心國際、國內(nèi)大事,，做一個(gè)知法,、守法、護(hù)法的中學(xué)生,。為建設(shè)平安校園,，加強(qiáng)法制建設(shè)，政教處經(jīng)常性召開法制大會(huì),，在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃,，每月專門安排老師開設(shè)一節(jié)法制課。學(xué)校還請法制副校長來校作法制教育報(bào)告,，以提高學(xué)生的法律意識(shí),。每學(xué)年都要開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)，做到讓法制進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組,，寄宿生自律會(huì)等學(xué)生性自治組織,，長年堅(jiān)持校園督導(dǎo)。通過學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”,、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作,，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò),。讓這些學(xué)生的法制意識(shí),，紀(jì)律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴(yán)重治安事件,，日常行為合格率達(dá)99.5%以上,，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。

安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事,。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí),，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，按照上級(jí)主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃的要點(diǎn),，結(jié)合九年一貫制學(xué)校的特點(diǎn),，在學(xué)校日常德育工作中,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，文明禮儀教育,，感恩教育,。以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心,，在德育內(nèi)容上注重小,、近、實(shí),，抓實(shí)質(zhì)問題,，求實(shí)際效果，抓基礎(chǔ)抓落實(shí),，求突破求創(chuàng)新,，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校德育事業(yè)取得新發(fā)展而努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)子，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì),。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在每周的教師會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2.抓好班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理,。校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每月一次的的德育工作例會(huì)，與班主任,、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中期間,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì),、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì)議上,，向全校教師作了檢查反饋,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。

3.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校,、社區(qū)建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁?！傲?一”期間,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期,，學(xué)校組織了一至六年級(jí)家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。

4.重視班隊(duì)活動(dòng)的開展。為提高全校教師的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開展,。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃,，各班確定活動(dòng)主題,，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查,。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩朗誦、知識(shí)競賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運(yùn)用能力,。教育內(nèi)容豐富,教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，教育有針對性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯。

1.學(xué)生行為規(guī)范,。認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,，采取多種形式予以強(qiáng)化。期初開展“七個(gè)一”活動(dòng),，堅(jiān)持周一的“升旗儀式和國旗下講話”及“每周綜合評(píng)比”工作,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促,，經(jīng)常檢查,，及時(shí)評(píng)比，每周一準(zhǔn)時(shí)分發(fā)流動(dòng)紅旗,，讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),，從“要我做”到“我要做”，在校園中形成爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,、爭當(dāng)“慎中之星”的氛圍,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.愛國主義教育,。以少先隊(duì)工作為重點(diǎn),，圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日繼續(xù)開展以愛國主義教育為核心的各項(xiàng)教育活動(dòng),，9月10教師節(jié)的“尊師重教”、10月1日國慶節(jié)的“迎國慶板報(bào)評(píng)比”,、10月13日的中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié),、12月20日“慶澳門回歸12周年”書法比賽、元旦的手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做新世紀(jì)的小主人,。

3.文明禮儀教育,。以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀,、禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以“唱響國歌,、唱亮隊(duì)歌”為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓，從小處入手,，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè),。通過“班級(jí)文化藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng)，在新的教學(xué)樓中積極營造良好的育人氛圍,。注重抓好環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造賞心悅目的衛(wèi)生環(huán)境，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人;豎立張貼各種形式的提示牌,，以鮮明生動(dòng)的語言教育人,。讓校園每堵墻壁都能說話，每個(gè)空間都能育人,，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果,。

5.重視心理健康教育。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教,、排解和矯治,，特別為貧困生、單親子女,、問題學(xué)生和外來打工子女,，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng),、自愛,、自信的健康心理。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

6.狠抓學(xué)校安全工作。不斷健全各項(xiàng)安全管理制度,，完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,，加強(qiáng)值日導(dǎo)師工作，落實(shí)每月校園安全檢查制度,，及時(shí)整改安全隱患,。充分利用國旗下的講話、早會(huì),、班隊(duì)會(huì)等途徑,，開展形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對師生的安全教育,。開展安全應(yīng)急演練,，以及消防疏散演練等，針對季節(jié)性特點(diǎn),，進(jìn)行了防控甲流,、防溺水、防觸電,、防食物中毒,、防雷、防踩踏等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。一學(xué)期來全體師生安全防范意識(shí),、法制觀念顯著加強(qiáng)，校園及周邊環(huán)境秩序良好,，育人環(huán)境進(jìn)一步改善,。

1.強(qiáng)化家庭教育功能。一學(xué)期來通過召開家長會(huì)和家訪等方式,，廣泛開展家庭教育宣傳,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。重視關(guān)心單親家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育,，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

2,、重視課堂德育資源。充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,，重視挖掘“慎中文化”,，充.分利用學(xué)校新建成的“一校一景”項(xiàng)目----“慎中園”，加強(qiáng)“滲透式”教育，挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)含的教育資源,，在課堂教育過程中適時(shí)滲透,。加大德育科研力度，不斷提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。

3.加強(qiáng)與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)系,。積極依靠有關(guān)部門的配合，動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量,，共同優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)生離校不離教，促進(jìn)青少年健康成長,。

1.繼續(xù)以“建立并鞏固良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)”為學(xué)期教育目標(biāo),，重教重管，廣開渠道,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,。

2.落實(shí)各項(xiàng)德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高育人水平,。

3.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

4.充分挖掘“慎中文化”,，爭取形成校本課程，形成學(xué)校的德育特色,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇八

我校德育工作堅(jiān)持以愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育,、法制教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性,、規(guī)范性、實(shí)效性上下功夫,。以慶祝建國60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展“我愛我的祖國”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),積極組織參與校級(jí),、市級(jí)“班主任基本功競賽”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校德育工作觀念及機(jī)制的創(chuàng)新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的保障。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下:

(1)擇優(yōu)建立班主任隊(duì)伍,。每學(xué)期德育處根據(jù)班級(jí)管理的實(shí)際情況,對班主任隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理水平高的教師補(bǔ)充到班主任隊(duì)伍中,保持這一群體的先進(jìn)性,。

(2)堅(jiān)持每周班主任例會(huì)制度,明確目標(biāo)要求,布置落實(shí)工作,不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

(3)重視班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是德育處工作落實(shí)的主要著力點(diǎn),班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實(shí)度和取得的效果,所以要通過制度、考核,、學(xué)習(xí),、交流等手段和方式培養(yǎng)好這支隊(duì)伍,并使之相對穩(wěn)定。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平,。

(4)堅(jiān)持傳幫帶工作,。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結(jié)對活動(dòng),充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長起來,做到信息與資源共享,內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)共鑒,從而提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。同時(shí)也加強(qiáng)了對副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級(jí)管理中來,今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊(duì)伍中,。

學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表,、早晨一小掃、跑操規(guī)范,、手機(jī)使用規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強(qiáng)訓(xùn)練,促內(nèi)化,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《橫扇中學(xué)日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心,內(nèi)化為行動(dòng),。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗、班會(huì)課,、晨會(huì)課等陣地反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍,。同時(shí)學(xué)校要求文明監(jiān)督崗加強(qiáng)檢查,對扣分的班級(jí)及時(shí)下發(fā)整改通知,督促其改進(jìn),強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí),努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園,。

(1)本學(xué)期德育處,、團(tuán)委認(rèn)真開展每月一次各項(xiàng)主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。其中在11月份組織了全?！拔业膲粝搿毖葜v比賽活動(dòng),。

平時(shí)積極安排學(xué)生參加各種球類比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進(jìn)行了友好交流。開展這些活動(dòng)一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的同時(shí),也為我們學(xué)校,我們年級(jí),我們班級(jí)爭得了榮譽(yù),。

(2)大力開展法制安全教育,。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。一是,本學(xué)期利用班會(huì)課,、晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),組織安全教育黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),幫助他們提高安全自我防范意識(shí),。二是,加強(qiáng)校園環(huán)境、校舍,、周邊環(huán)境安全管理工作,。實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除,。要求四位保安加強(qiáng)門衛(wèi)及校園管理,從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。三是,加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,并嚴(yán)禁學(xué)生購買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生,。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育,。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo),、教師值日工作,提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。開展了創(chuàng)平安校園活動(dòng),學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校利用國旗下講話、校園櫥窗等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),開展法制教育主題班會(huì),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明習(xí)慣,增強(qiáng)安全救護(hù)知識(shí),形成良好的安全,、文明,、和諧的校園環(huán)境。

在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過程中,，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容,，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提,，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。因此,，在我校教書育人的過程中,，特別注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培成。

在學(xué)校建設(shè)中,，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提,。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無論是班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、板報(bào),，還是生活標(biāo)語，我們都將盡量使之生活化,、人文化,，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量,。本學(xué)期,，學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展,。

小學(xué)升入初中后,，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時(shí)間去適應(yīng),，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī),，我們將針對七年級(jí)的新同學(xué)制定專門的習(xí)慣養(yǎng)成方案,。首先，我們利用軍訓(xùn)期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范”,、“尚村中學(xué)一日常規(guī)”“學(xué)?；顒?dòng)十不準(zhǔn)”“課間行為規(guī)范”并要求班主任教師對學(xué)生進(jìn)行講解、分析,、點(diǎn)評(píng),，讓學(xué)生真正懂得哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的,。2,、對班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，對學(xué)生課桌上的書,、本和鉛筆盒的擺放,，讀書姿勢、回答問題禮儀,，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求,。3、七年級(jí)學(xué)生上體育室外課和到專用教室上課時(shí),，統(tǒng)一由體委整隊(duì)班主任教師送,、任課教師往回帶，在過程中,，教給學(xué)生二人主動(dòng)成隊(duì),、按指定路線行走、不亂跑等規(guī)則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規(guī)》、《量化評(píng)分細(xì)則等規(guī)章制度》,，但是,，孩子天性好玩，好動(dòng),、行為準(zhǔn)則說忘就忘,，不能落實(shí)，無異于紙上談兵,。所以落實(shí)很重要,。對每個(gè)班級(jí)，我們采取量化評(píng)估,，對學(xué)生的儀表,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進(jìn)行督促,，一周公布一次,，把結(jié)果反饋給班主任,，讓每班檢查自己班級(jí)的失誤，以便采取有效措施補(bǔ)救,。同時(shí),，學(xué)校繼續(xù)推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監(jiān)督，使每個(gè)同學(xué)能明確責(zé)任：生活在這個(gè)集體中,，每個(gè)同學(xué)要有人人為我,，我為人人的思想。另外,，學(xué)生、教師相互監(jiān)督,，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力,，從而養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣,，經(jīng)過督促反饋,，用班風(fēng)促校風(fēng)。

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,，開展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書。因此,，班主任要規(guī)范自己的行為,，提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,，真正做到為人師表,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我們每一位班主任,，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，從不挖苦諷刺他們；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，和科任老師搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。讓學(xué)生在無形中形成了良好的行為習(xí)慣,。

“習(xí)慣培養(yǎng)的最主要的方法是訓(xùn)練,。”為了促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我把行為習(xí)慣融入到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)中,，如會(huì)操比賽、拔河比賽,、主題班會(huì),、“班級(jí)標(biāo)兵評(píng)選”、“升旗手風(fēng)采展示”“觀看最美孝心少年”等,，在活動(dòng)中自然形成了一些良好的習(xí)慣,，改掉一些不好的習(xí)慣，通過習(xí)慣的培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好校風(fēng)的形成,。

為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，我采取了多種形式和手段，與家長配合,。利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間,，對孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。例如：開展家長學(xué)校,，公布班主任的電話號(hào)碼與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正；定時(shí)召開家長會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施,。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過家長的反饋掌握學(xué)生周六、日的學(xué)習(xí)情況,。

當(dāng)然養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一日之功,，需要長期堅(jiān)持，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，讓我校每個(gè)孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習(xí)慣。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇九

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作以《中學(xué)德育大綱》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重要思想和方法指導(dǎo)，圍繞我?！昂椭C發(fā)展,、學(xué)會(huì)生存”的辦學(xué)理念以及“立德樹人”的德育工作理念,，結(jié)合社會(huì)實(shí)際和我校學(xué)生的實(shí)際，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，教會(huì)學(xué)生做人,、做事、學(xué)習(xí),。

一,、努力打造德育特色，提升學(xué)校的德育水平,。

本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)會(huì)生存,，應(yīng)急避險(xiǎn)演練”活動(dòng)，進(jìn)行了防火,、防雷電的演練,；“五結(jié)合心理健康教育模式”活動(dòng)得到深入開展，為此,，全市“生命教育現(xiàn)場會(huì)”在我校召開；學(xué)生自主管理進(jìn)一步發(fā)展,，不僅在年級(jí)班級(jí)管理上做到了人人有事做,，事事有人管，而且學(xué)校的大型活動(dòng)如體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、社團(tuán)活動(dòng)等都主要由學(xué)生會(huì)組織。經(jīng)過全校師生的努力,，本學(xué)期,，經(jīng)過專家們的反復(fù)考核，學(xué)校被認(rèn)定為深圳市德育特色學(xué)校（全市十所）,。

二,、以文明班評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范德育常規(guī)管理,，使德育常規(guī)管理科學(xué)化,。

1、繼續(xù)開展以學(xué)校自主管理和年級(jí)自主管理為依托的文明班評(píng)比活動(dòng),，擴(kuò)大評(píng)比范圍,，提高評(píng)比條件，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高,。

加強(qiáng)年級(jí),、班級(jí)常規(guī)管理的檢查和反饋工作，把各種檢查數(shù)據(jù)與文明班評(píng)比掛鉤,。首先對德育干事,、物業(yè)管理員,、內(nèi)宿生活老師、團(tuán)委成員,、學(xué)生會(huì)干事等人員進(jìn)行分批培訓(xùn),，要求他們加強(qiáng)責(zé)任心，明確檢查范圍和項(xiàng)目,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn),，并將每日的檢查結(jié)果向德育處匯總一次。其次是德育處每日通過內(nèi)部郵件向年級(jí)和班主任反饋各項(xiàng)數(shù)據(jù),，每月召開一次班主任工作會(huì)議,，總結(jié)一月來德育工作情況，反饋每月的德育常規(guī)管理情況,、文明班評(píng)比情況等,。這樣做，讓每個(gè)年級(jí),、班級(jí)及時(shí)了解自己的常規(guī)管理情況,，促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理水平的提高。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)了對班會(huì)課的管理,，利用中國傳統(tǒng)文化為載體，加強(qiáng)了對學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育,，提高了班會(huì)課的質(zhì)量,，讓它真正成為學(xué)生“成人”的主陣地。

3,、完善和充實(shí)了宿舍管理網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)容,，建立了宿管教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了宿舍安全管理,，提高了宿舍管理水平和管理標(biāo)準(zhǔn),，本學(xué)期開展了內(nèi)宿學(xué)生“火災(zāi)疏散演練”活動(dòng)。

4,、協(xié)助體衛(wèi)處管理好“兩操”,，努力提升“兩操”的質(zhì)量。

三,、在“五全教育”模式的指導(dǎo)下,，重點(diǎn)抓好重注生的工作。

本學(xué)期德育處將重注生的工作作為德育的常規(guī)工作中的重點(diǎn)工作來抓,，在對重注生的教育中我們主要采取了以下的策略：

1,、摸排了解各種重注生的信息，確定重注生的工作對象。根據(jù)重注生的不同情況分為早戀類,、心理問題類,、學(xué)習(xí)困難類、行為偏差類,、抽煙類等,，分別對待、分別研究,、分類提高,。

2、建立健全責(zé)任制,，采取一名重注生配一名幫扶教師和一個(gè)學(xué)生幫扶小組的形式,，以教師教育為主、學(xué)生互幫為輔的教育引導(dǎo)模式,。對于各班的重注生,，教育主體是教師，教師在重注生的幫教中地位最重要,，教育的效果也最好,，因此德育處積極發(fā)揮教師的主體地位，通過談話,、鼓勵(lì),、家校互動(dòng)等方式來提高學(xué)生的思想意識(shí)和行為規(guī)范,；學(xué)生幫教小組在重注生的工作中也是一個(gè)重要的群體，從調(diào)查的情況來看,，同輩群體對學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的形成起到非常重要的作用，因此在對重注生進(jìn)行教育的過程中,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很重要,，同輩的監(jiān)督、提醒,、鼓勵(lì),、引導(dǎo)也非常重要，對此每個(gè)班成立了重注生幫扶小組,，與教師一起做好重注生的轉(zhuǎn)化工作,。

3、以課題研究的形式做好重注生的工作,。一名重注生就是一個(gè)個(gè)案,，一個(gè)個(gè)案就是一個(gè)課題。以專題研究的形式，對不同的重注生形成不同的教育策略,，收到了良好的效果,。

4、定期開展研討,，提高轉(zhuǎn)化,、幫扶重注生的藝術(shù)。本學(xué)期德育處組織召開了三次以年級(jí)為單位的重注生問題研討會(huì),，讓有經(jīng)驗(yàn)的,、轉(zhuǎn)化效果好的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每個(gè)年級(jí)拿出典型個(gè)案進(jìn)行研討,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育引導(dǎo)和幫扶,，重注生都有了明顯的轉(zhuǎn)化。

四,、繼續(xù)深化“五全教育”模式和“學(xué)生自主管理模式”,。以“學(xué)科育人”為重點(diǎn)，深化“五全教育”,；在“人人有事做,、事事有人管”的基礎(chǔ)上，深化,、拓展學(xué)生自主管理,。

1、以“學(xué)科育人”為重點(diǎn),，深化“五全教育”,。

課堂是對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授和思想道德教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生“情感態(tài)度價(jià)值觀”的任務(wù),。語文學(xué)科和政治學(xué)科又是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育主陣地的前沿陣地,。學(xué)校的德育工作積極探索通過學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目標(biāo)、探索學(xué)科育人的模式與經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期,，德育處撰寫的“實(shí)施五全德育，推進(jìn)德育實(shí)效性”獲全國德育論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

2,、完善并深化學(xué)生自主管理模式。

（1）深化班級(jí)“人人有事做,、事事有人管”的自主管理形式,，擴(kuò)大了班級(jí)“人人有事做、事事有人管”的范圍,，明確了相應(yīng)的職責(zé),，基本做到了班級(jí)事務(wù)管理無漏洞,。、

（2）進(jìn)行了學(xué)生人生自主規(guī)劃的探索,，為深化學(xué)生自主管理做了一些鋪墊,。

五、以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，開展了多種形式的德育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、繼續(xù)深入開展青少年文明禮儀教育活動(dòng),，發(fā)揮“全國青少年文明禮儀示范基地”的作用。

2,、結(jié)合社會(huì)實(shí)際,，開展了禁毒周活動(dòng)。

3,、充分利用假期,，開展社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并安排專門時(shí)間進(jìn)行了學(xué)生 “社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查、小發(fā)明小制作成果展示及評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，通過活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人、做事,。

4,、開展了“我是90后”的征文活動(dòng)，有三名同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，四位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)學(xué)校獲得深圳市關(guān)工委頒發(fā)的組織獎(jiǎng)。

5,、利用“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“元旦”等節(jié)日,，開展了“我的人生與祖國的發(fā)展”等主題班會(huì)及主題板報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,。

6,、利用感恩節(jié)等開展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人,。

7,、大考后開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

8,、針對飯?zhí)脝栴},，開展了學(xué)生民主諫議活動(dòng)，賦予學(xué)生的話語權(quán),，培養(yǎng)了學(xué)生民主議政的意識(shí)和主人翁精神,。

9、開展了“愛心一幫一”,、“慈善捐贈(zèng)”等活動(dòng),，倡導(dǎo)愛心捐款、慈善捐款,，提高了學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感,。

10、開展各種形式的社團(tuán)活動(dòng),，協(xié)助體衛(wèi)藝藝處開展了體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,。

11,、開展了各種標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，樹立榜樣,，帶動(dòng)全體學(xué)生素質(zhì)的提高,。

六、建立對班主任工作的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,、客觀性、公正性與透明度,。

1,、從班級(jí)常規(guī)檢查、班主任工作態(tài)度,、班級(jí)成績等多個(gè)角度對班主任進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、進(jìn)一步完善了班主任職級(jí)制,，開展了第二屆班主任職級(jí)的評(píng)定,。

七、深入開展“促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的德育管理模式研究”（省級(jí)）課題的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

八,、多種形式辦好家長學(xué)校。

1,、采用專家講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中大會(huì)和分散小會(huì)統(tǒng)一的形式召開了多場家長會(huì),，得到家長的普遍好評(píng)。

2,、積極參加區(qū)組織的家長周活動(dòng),。

九、努力方向：

1,、讓學(xué)生在高中三年里,，真正學(xué)到做人、做事,、學(xué)習(xí)的知識(shí),，為今后的幸福人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、落實(shí)“五全教育”的各項(xiàng)內(nèi)容,，建立學(xué)科育人的新機(jī)制。

3,、拓展學(xué)生自主管理的深度和廣度,，讓學(xué)生在這一教育模式中受益終身。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十

本學(xué)期,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本年度工作計(jì)劃,，德育處主要進(jìn)行了如下工作：

1,、學(xué)期初，下發(fā)了《班級(jí)管理制度》,、《值日班長職責(zé)》,、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》,、《班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》,、《班級(jí)事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評(píng)比細(xì)則,，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識(shí),。

2、安排值周班負(fù)責(zé)每天對室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核,，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果,，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

3,、各班建立值日班長制度，實(shí)行班務(wù)分工,。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,。

4,、開展班級(jí)日報(bào)編寫工作。

1,、本學(xué)期,，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié),。

2、助力年輕班主任成長,。對于我校年輕班主任,，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī),，提早安排人選,，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出,，在市賽中又取得了第一名的好成績,。

大課間操堅(jiān)持常抓不懈,，無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤,，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，每天計(jì)入考核,。而且往年都是在局里大課間操評(píng)估之后就放松要求,，今年一改舊例，始終沒有放松要求,。

1,、板報(bào)每月一更新，有檢查有評(píng)比,。

2,、開展兩次主題班會(huì)，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式,。

3,、召開了一次全校性的家長會(huì)，效果良好,。

4,、舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽,，拔河比賽,。

5、召開了四次班主任會(huì)議,。

6,、建立了特殊學(xué)生檔案,。

7、組織了一次班主任論壇,。

8,、班級(jí)文化建設(shè)正在形成。

1,、制度方面還不夠完善,，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性,。

2,、常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法,。

3,、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性,。

4,、活動(dòng)開展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng),，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

5、學(xué)生心理健康問題納入關(guān)注重點(diǎn),。

6,、細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成。

總之,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步,。無論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化,。下學(xué)期的工作中,，我們會(huì)進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十一

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,、德育導(dǎo)師制為主、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”“服務(wù)育人”“管理育人”的意識(shí),，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次班會(huì)；每周一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期一次家長會(huì)。讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,。定期舉行班主任例會(huì),，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,。學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站,、校園活動(dòng)展板等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，狠抓日常行為規(guī)范，進(jìn)行五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并進(jìn)行測評(píng),，力爭做到每位學(xué)生都過關(guān)，貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》《新生入學(xué)手冊》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班布置精美，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，每周之星活動(dòng)讓越來越多的學(xué)生走向優(yōu)秀。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，德育導(dǎo)師協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課、家校聯(lián)系單等形式,，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書征文活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì)（全體以及小型）,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，通過家長會(huì),、家訪,、家校路路通、智慧云平臺(tái)等,，學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年人的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十二

學(xué)校非常重視德育導(dǎo)師培訓(xùn)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。以年級(jí)組為單位,，本學(xué)期兩次舉行不同主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，如“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”、“我身 邊的好 老師”,、“我與學(xué)生共成長”等,，引導(dǎo)教師結(jié)合自己工作、個(gè)人體會(huì)及身邊故事,，講述自己對教師這一職業(yè)的感悟,。開展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，切實(shí)把討論的過程轉(zhuǎn)化為受教育的過程,。

今后,，我們要繼續(xù)將“師德”與“師能”并重，沉下心來,，情系學(xué)生成長,，以自己的一言一行為“教材”，自尊自勵(lì),，自警自省,，用自己的良好風(fēng)范為學(xué)生做出表率，使學(xué)生產(chǎn)生“親其師,，信其道”的心理傾向,，從而完成對學(xué)生健康成長的塑造過程,。

承接上半年完成的兩個(gè)德育專題案例,，本學(xué)期繼續(xù)致力于在責(zé)任心教育、感恩心教育兩個(gè)德育專題案例下功夫,?！凹覄?wù)勞動(dòng)——我能行”參與對象主要是初二年級(jí)，設(shè)計(jì)了“練一練”“幫一幫”“記一記”“曬一曬”“議一議”“評(píng)一評(píng)”等環(huán)節(jié),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從簡單家務(wù)到在家人指導(dǎo)下嘗試做復(fù)雜一點(diǎn)的家務(wù),，撰寫勞動(dòng)體驗(yàn)周記,，用手機(jī)錄制“精彩勞動(dòng)瞬間”微視頻。在家長中組織開展“我看孩子新變化”征文活動(dòng),，展示學(xué)生家庭勞動(dòng)方面的可喜變化,。活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的生活自理能力,，又拉近了親子間的距離,，贏得了家長的普遍認(rèn)可。

“感恩自己,，幸福成長”參與對象主要是初一年級(jí),，通過開展主題講座、主題班會(huì),、團(tuán)體輔導(dǎo),、學(xué)生每日一省等活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷自發(fā)式的心靈體驗(yàn),，真正的認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己，了解對自己感恩的重要性,，并學(xué)會(huì)如何去愛自己,，提升自己，實(shí)現(xiàn)讓自己美好的愿景,。

雖然案例暫告一個(gè)段落,，但文明責(zé)任、感恩向善,、夢想進(jìn)取的教育不會(huì)停止,，仍然在拓展、深化,，扎實(shí),、持續(xù)地推進(jìn)。同時(shí)我們也將一如既往地以案例實(shí)施為契機(jī),，致力于夯實(shí)學(xué)生品德培養(yǎng)的基礎(chǔ)工程,。20xx年我校案例《讓儀式燭照學(xué)生前行》榮獲吳江區(qū)中小學(xué)“十佳”優(yōu)秀案例。

本學(xué)期繼續(xù)組織開展主題班會(huì)賽課評(píng)選活動(dòng),，活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期,，班主任全員參與。學(xué)校高度重視,，要求每位班主任擇機(jī)聽課不少于5節(jié),，行政人員不少于10節(jié)。這樣做有兩個(gè)目的：一是讓班主任在科學(xué)德育理念指導(dǎo)下參與教育實(shí)踐，并通過相互聽課,、切磋不斷提升德育藝術(shù),；二是讓學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)道德覺悟和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我提高,。為此，學(xué)校要求各班求真務(wù)實(shí),，不擺花架子作秀,，不搞形式主義的表演，實(shí)實(shí)在在地研究班情和校情,，從班級(jí)管理中去發(fā)現(xiàn)問題,，通過班會(huì)，用集體的智慧來尋求對策,、解決問題,。

主題班會(huì)比賽展現(xiàn)在課堂，而功夫更在課外,。我們提醒班主任在忙碌辛苦后,，多用心去思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，學(xué)習(xí)在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下科學(xué)治班。提醒班主任要善于做好“追蹤教育”,，要在主題班會(huì)活動(dòng)之后,，及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化,，繼續(xù)加以引導(dǎo),，促其升華，力爭在每次活動(dòng)之后,，讓學(xué)生心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西,，并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。

10月底,，為期兩周的秋季家訪全面展開,。大家利用晚上和休息日時(shí)間，面對面和學(xué)生家長進(jìn)行全方位溝通,，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，聆聽家長和學(xué)生的真實(shí)聲音。在電話,、qq,、微信等現(xiàn)代通訊工具普及的今天,，我們?nèi)匀粵]有丟棄傳統(tǒng)的上門家訪,，我們覺得家訪絕非僅定格在“了解情況”與“商議對策”上,，重要的在于教師與家長之間進(jìn)行心靈交流、溝通,，雙方逐步建立起一種牢固的信任關(guān)系,。今后我們還要探索分層家訪工作模式，如特殊類型學(xué)生（貧困生,、單親學(xué)生等）,、心理和情緒不穩(wěn)定學(xué)生、學(xué)有潛力的學(xué)生等,，以使家訪更具針對性,。

11月份，如期召開本學(xué)期家長會(huì),，近一千名家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。各班以ppt的形式向家長們展示了學(xué)校教育教學(xué)管理方面的主要工作及特色措施，匯報(bào)了班級(jí)前半學(xué)期總體情況,。會(huì)上,，家長代表分別發(fā)言，交流家教方法和教子經(jīng)驗(yàn),。任科教師也分別與家長見面反饋,，幫助指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，一起探討家長關(guān)心的話題,，讓家校聯(lián)手的合力惠及學(xué)生健康成長,。

學(xué)校團(tuán)委繼續(xù)通過微信公眾平臺(tái)推送團(tuán)委活動(dòng)熱點(diǎn)、團(tuán)組織動(dòng)態(tài),，宣傳報(bào)道團(tuán)員積極分子的典型事跡,，使正能量得以更為廣泛地傳播，吸引優(yōu)秀學(xué)生踴躍加入到團(tuán)組織的大家庭中,。實(shí)施新團(tuán)員入團(tuán)及團(tuán)（隊(duì)）員積分考核,，使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力,。

以友情提示為途徑,，繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗，督察學(xué)生言行舉止方面的不文明行為,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),、民主監(jiān)督和民主參與意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,、自我教育,。積極開展團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)，如勞動(dòng)基地鍛煉、“愛心冬衣暖冬行動(dòng)”,、“小包裹大愛心圓夢 20xx” ,、“喜迎新春、書寫美好”,，讓團(tuán)員在學(xué)校生活中起到帶頭作用,，讓學(xué)生在親身參與、體驗(yàn)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、關(guān)心他人、愛國奉獻(xiàn)等品質(zhì),。

通過多角度,，多層次的宣傳工作，開創(chuàng)學(xué)校德育新聞報(bào)道的新局面,。先后有“主題班會(huì)賽課”,、“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“迎國慶主題升旗活動(dòng)暨新生入學(xué)宣誓儀式”等新聞報(bào)道被吳江教育信息網(wǎng)錄用,，展現(xiàn)了我校與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的德育工作理念，為進(jìn)一步宣傳我校德育成果創(chuàng)造了良好的輿論氛圍,，取得了良好的社會(huì)效應(yīng),。20xx年學(xué)校榮獲“吳江區(qū)教育系統(tǒng)信息與宣傳工作先進(jìn)單位”。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持德育為首,，育人為本，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口,，以常規(guī)教育管理為基礎(chǔ),，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí),，德育工作努力貼近學(xué)生思想實(shí)際,、生活實(shí)際，面向全體,，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性,。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，良好的行為習(xí)慣和品德,，取得了較好的成績?，F(xiàn)在就本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高對德育工作的認(rèn)識(shí),，切實(shí)把德育工作放在首位,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施的綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立育人為本的觀念,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

2,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大班主任不斷改進(jìn)工作方法,，善于把好的理論經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中,，善于進(jìn)行反思和總結(jié)，學(xué)期每人完成了一篇德育工作的論文,，提升了自己的工作水平,。

3、認(rèn)真進(jìn)行了德育交流研討工作,，利用班主任例會(huì)對德育工作中的一些問題進(jìn)行專題討論交流,，集思廣益，班主任要從中吸取好的經(jīng)驗(yàn)做法,，不斷豐富提高自己的教育方法和水平,。

4、加強(qiáng)了對班主任的管理,。本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《鎮(zhèn)新中學(xué)班主任工作考核方案》,，強(qiáng)化管理與考核，及時(shí)反饋考核結(jié)果,，以管理促進(jìn)了德育工作水平的提高,。

1、本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍然堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。利用校會(huì),、班會(huì)及其他途徑組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，尤其要加強(qiáng)對起始年級(jí)學(xué)生的教育,。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,。班主任要遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日及其他各種場合,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際采取不同的教育方法和手段,，精心組織,，積極引導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到，沒有安全一切都無從談起,。本學(xué)期充分利用我?，F(xiàn)有的資源和條件，通過校會(huì),、班會(huì),、板報(bào)等形式和途徑向?qū)W生廣泛宣傳和普及有關(guān)安全方面的要求，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)和防范意識(shí),，做到安全工作警鐘長鳴,，常抓不懈。

4,、對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。通過班團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì),、板報(bào)及其他方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法律知識(shí)的普及和教育,，力爭做到貼近學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生頭腦中樹立起較強(qiáng)的知法,、守法的意識(shí),。

5、做好學(xué)生的心理健康教育,。

6,、班主任以身作則，注重身教,。班主任在日常的教育教學(xué)和各種活動(dòng)中要注意自己的言行,，樹立個(gè)人的良好形象，做學(xué)生的表率,。同時(shí)班主任在各種活動(dòng)當(dāng)中身體力行,，深入到學(xué)生中去，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，拉近與學(xué)生的距離,，增進(jìn)了解，密切師生感情,。

1,、組織好每周的升國旗儀式，以此為重要途徑,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、理想主義及其他方面的教育,。

2、為豐富學(xué)生的課余生活,，舉辦了迎元旦手抄報(bào),、小制作比賽。成功舉辦了元旦文藝匯演,。

3,、組織初二學(xué)生到昆山市未成年人德育基地參加課外實(shí)踐活動(dòng)

4、加強(qiáng)對新團(tuán)員的培訓(xùn)

1,、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，部分學(xué)生缺少良好的行為習(xí)慣。

2,、個(gè)別班主任對德育工作的認(rèn)識(shí)不到位,，工作方法簡單,。

3,、我校德育工作還沒有質(zhì)的變化，方法不多,，創(chuàng)新不夠,。

4、心理健康教育有待加強(qiáng),。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十四

本學(xué)期長安中學(xué)德育的工作積極圍繞惠山區(qū)教育局德育工作的要求,，并結(jié)合我校“有意德育”的思想,，堅(jiān)持和貫徹學(xué)?！拔拿鞫Y儀”的品牌，實(shí)踐“有l(wèi)i長安”的思想,，積極開展各項(xiàng)德育工作,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化“一校一品”建設(shè),，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面構(gòu)建學(xué)校有意德育工作體系，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，全面提升德育工作者師德修養(yǎng)和專業(yè)能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性?，F(xiàn)對本學(xué)期期中考試之前的工作作一下總結(jié)和梳理：

德育思想是德育工作的靈魂所在,，無錫市長安中學(xué)一貫將重視學(xué)生行為習(xí)慣，將文明禮儀作為學(xué)校的品牌文化,，在實(shí)踐中,，結(jié)合教育部門提出的“八禮”要求,，本學(xué)期李校長有建設(shè)性的提出“有l(wèi)i長安”的理念，初一年級(jí)針對學(xué)生行為習(xí)慣,，要求學(xué)生講“禮”儀,；初二年級(jí)，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展情況,，要求學(xué)生講“道”理,；初三年級(jí)面臨中考的壓力，要求學(xué)生要講“勵(lì)”志,。在平時(shí)德育工作中,，分年級(jí)開展德育教育工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度,，德育處在李校長的帶領(lǐng)下，在德育部門同仁的積極商討下,，制定出20xx-2018學(xué)期德育處工作計(jì)劃,，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的計(jì)劃性，使的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。此外,，成立了以“德育副校長—德育處—年級(jí)組長—班主任—教師等梯級(jí)化德育管理網(wǎng)絡(luò)體系，明確責(zé)任和分工,，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管,，做到人人都是德育工作者,，形成教育合力。

教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力,，能使學(xué)?？焖俳】档陌l(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為此，德育處重視在加強(qiáng)教師隊(duì)伍,，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。每月召開班主任會(huì)議,，涵蓋理論學(xué)習(xí),、通知下發(fā)、活動(dòng)開展說明,、月份班主任工作總結(jié)等內(nèi)容,，此外，為了進(jìn)一步加強(qiáng)年輕班主任的工作經(jīng)驗(yàn),，我們開學(xué)之初,，就開展班主任青藍(lán)工程,，結(jié)對拜師。幫助青年教師更快成長,。針對青年班主任,，學(xué)校利用“涓涓班主任工作室”的平臺(tái)，開展理論學(xué)習(xí),，問題研討等活動(dòng)。通過完善各項(xiàng)教師,、班主任發(fā)展，培養(yǎng)規(guī)章制度,，提升學(xué)校教育教學(xué)水平,。

1,、注重學(xué)生養(yǎng)成教育。抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理,，班級(jí)一日常規(guī)規(guī)范細(xì)致,，注重實(shí)效,。“文明監(jiān)督崗”,、“綠色小衛(wèi)士”和學(xué)生會(huì)自我管理能力強(qiáng),，為全校師生做好服務(wù)工作，做文明先鋒,，展學(xué)生風(fēng)采,。充分利用各種教育宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行正面教育,，增強(qiáng)廣大學(xué)生自覺守紀(jì)意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

2、以主題教育月為核心,，與德育招標(biāo)主題相結(jié)合,，開展靈活多樣有效的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮班會(huì)課、黑板報(bào)德育主陣地的作用,。如每月班會(huì)主題：9月感恩月,、10月愛國教育月、11月法制教育月,、12月藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月等等。先后開展了“感謝師恩,，感謝有你”"理想需要奮斗" ,、“銘記歷史,勿忘國恥”、“尊老敬老”,、“了解我們身邊的法律” 等系列班會(huì)課,。

3、重視注重班主任和學(xué)生的日?？己撕蜋z查。

注重班主任和學(xué)生的日?？己撕蜋z查，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),。日常教育教學(xué)中,，文明禮儀監(jiān)督員等學(xué)生會(huì)成員對學(xué)生的日常考核和檢查,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、文明禮儀等方面做到一日二查,，一日一上報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生,。同時(shí)，德育處每月定期地抽查班主任工作手冊,、班級(jí)日志,、周記等記錄,，督促和指導(dǎo)年級(jí)組,、班主任開展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng)，不走過場,，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。

1,、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生國防教育,，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,，提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),，。學(xué)校聯(lián)合武警部隊(duì)分別組織初一新生軍事訓(xùn)練,、初三優(yōu)秀學(xué)生軍事夏令營,。國防教育、軍事知識(shí),、隊(duì)列訓(xùn)練,、會(huì)操、適度體能訓(xùn)練,、拉歌比賽,、文明就餐等多樣的訓(xùn)練內(nèi)容，全面提高了學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，為適應(yīng)初一,、初三生活做好了準(zhǔn)備,。

2、安全是學(xué)校發(fā)展的保障和基礎(chǔ),，針對強(qiáng)化師生安全意識(shí),，提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。8月底,，初一新生軍訓(xùn)時(shí)，我校聯(lián)合“紅十字會(huì)組織”,，開展急救演練和講座,，9月份，我校德育處安全管理員,，聯(lián)系長安派出所民警開展了應(yīng)急疏散演練和安全教育活動(dòng),，11月9日，在學(xué)?；@球場開展“消防聯(lián)演”,，12月份，成立了“文明,、安全巡查員”,，進(jìn)一步做好安全防護(hù)工作，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，而且培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，也切實(shí)提高了防災(zāi)避險(xiǎn)能力,，進(jìn)一步促進(jìn)了校園的平安和諧,。

3、針對深入推進(jìn)班級(jí)文化,、校園文化的建設(shè),，“班級(jí)名片”、“團(tuán)隊(duì)角”,、“班級(jí)文化秀”,、班級(jí)文化展示演講比賽，多角度多層次展示,?！拔易钕矏鄣耐瑢W(xué)暨校園之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”,、“尚善好少年”,、“文明禮儀示范班”、“有l(wèi)i長安示范班”“文明宿舍,、優(yōu)秀舍長的評(píng)選”等多元評(píng)價(jià),，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的特長，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，促使學(xué)生形成超越自我,、敢于創(chuàng)新、你追我趕的健康向上的校園主流文化,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高,。

4,、針對預(yù)防校園欺凌,，分別邀請長寧社區(qū)法制宣講員來校作法制教育講座,。就“校園欺凌、暴力”等法律事件展開話題討論,，明確校園欺凌的涵蓋面是廣泛的,，不單單指肉體上的傷害，還有心理上的傷害等等,，通過 “故意傷人致人死亡”,、“盜竊”、“搶劫”等真實(shí)的發(fā)人深省的案例給學(xué)生上了生動(dòng)的一課,，也給學(xué)生敲響了警鐘,，讓學(xué)生辨明“何為校園欺凌”，懂得“如何防止校園欺凌”,，知道“心存敬畏,，行有所止”，在今后的生活中爭做文明守紀(jì)的合格的中學(xué)生,。

5,、扎實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn),、研討和考核,，協(xié)助、配合班主任抓好班集體建設(shè),。定期召開班主任工作例會(huì),、班主任工作室例會(huì)；依托“涓涓”班主任工作室,，積極開展德育科研,，提升了班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)和班集體建設(shè)水平。

6,、針對全面提高初三學(xué)生的身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，進(jìn)而完善人格,，組織開展了“砥礪意志,，激發(fā)潛能，超越自我”江南大學(xué)素質(zhì)拓展,，讓學(xué)生通過一系列挑戰(zhàn)過程,，在自信心、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力方面都得到了改善和提升,，釋放了學(xué)習(xí)生活的壓力,，學(xué)會(huì)了如何從容應(yīng)對挑戰(zhàn)，激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作意識(shí),，愛心與責(zé)任心,。

1、我?！吧猩朴摹毙睦斫】到逃拈_展扎實(shí)有效,，在已有的基礎(chǔ)上，我校今年成立了“尚善育心家庭親子關(guān)系工作坊”,，每周四的晚雷打不動(dòng)地如期與家長有約,，旨在帶領(lǐng)家長了解孩子在不同成長階段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產(chǎn)生的影響,。讓家長在家庭經(jīng)營中覺察并調(diào)整自己的言行,，學(xué)會(huì)養(yǎng)育心理健康的孩子必要的方法和技能，從而潛移默化地影響到孩子,，和諧親子關(guān)系,，更好地與學(xué)校形成教育合力，讓孩子擁有一顆健康的心靈,。

2,、根據(jù)本班特點(diǎn)，自命主題,，組織開展全校家長會(huì),，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的交流溝通，激發(fā)了家長參與學(xué)校管理的熱情,，使學(xué)生家長及時(shí)準(zhǔn)確地掌握孩子的思想學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),，家校共同形成教育合力，更有利于學(xué)生的教育和管理

3,、配合學(xué)校開展好“校園開放日”活動(dòng),，邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況,，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的溝通,，更好地形成共育孩子健康成長。

4,、學(xué)校宣傳“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡挠绊懀垷o錫教育電視臺(tái)節(jié)目采播人員攜帶著“長槍短炮”走進(jìn)了長安中學(xué),，對學(xué)校進(jìn)行了“文明禮儀教育”專題拍攝,。文明禮儀是長中的德育品牌,，電視臺(tái)對學(xué)校的校園文化建設(shè)、學(xué)生課堂禮儀,、行走之禮,、問候之禮等進(jìn)行了實(shí)地采訪拍攝，同學(xué)們的一言一行很好地展現(xiàn)了長中文明禮儀的風(fēng)采,！

積極投入到學(xué)校的各種創(chuàng)建迎檢驗(yàn)收活動(dòng)中,，有文明校園評(píng)審、三年督導(dǎo)工作,、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全國文明城市創(chuàng)建創(chuàng)建平安示范校工作檢查等工作,；迎接新加坡長老會(huì)中學(xué)師生等交流訪問團(tuán)來校教育交流訪問等等,。

重視和強(qiáng)化對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的管理和指導(dǎo)。兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)（長風(fēng)文學(xué)社,、河道小衛(wèi)士）有序開展工作,，其中河道小衛(wèi)士社團(tuán)，在無錫市中小學(xué)生“尚善公益創(chuàng)行”活動(dòng)中,，被評(píng)為 “優(yōu)秀項(xiàng)目”，并編寫成舞臺(tái)劇，榮獲區(qū)第四名的成績,。兩個(gè)社團(tuán)力求創(chuàng)新和突破,，讓它成為學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，教師積淀教學(xué)成就的平臺(tái),，學(xué)校校園文化展示的一個(gè)窗口,。

回顧過去，我校德育工作在全體教師的共同努力下,，取得了一些成效,。但是，面對日新月異的時(shí)代發(fā)展,、學(xué)生迅速更新的思想觀念,，德育教育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，開創(chuàng)德育工作的新局面,，全體同仁將上下而求索,。

中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 中學(xué)德育工作年度總結(jié)篇十五

本學(xué)期我們堅(jiān)持真愛每個(gè)學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的原則,，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成了良好的育人環(huán)境,。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育,、感恩教育及心理健康教育,，并通過學(xué)生自我教育、自我管理,、自我發(fā)展,，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)溝通，懂禮儀,，有道德的社會(huì)人,。

（一）圍繞各年級(jí)德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)，不同心理特征制定各年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo),。初一年級(jí)：養(yǎng)成良好習(xí)慣,、感恩教育、樹立健康心態(tài),。初二年級(jí)：感恩教育,、克服逆反、健康成長,。初三年級(jí)：感恩教育,、理想教育，拼搏沖刺,。9月份尊師重教,，強(qiáng)化行為習(xí)慣主題教育月。 10月感恩教育及心理健康教育月,。11月自主管理月,。12月法制安全及健康教育月。1月誠信教育月,。每周制定每周的德育計(jì)劃,，確保工作落實(shí)到位。

（二）,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造"學(xué)習(xí)型"團(tuán)隊(duì)

班主任工作就要走進(jìn)學(xué)生的心靈，在建設(shè)"學(xué)習(xí)型班主任群體"上我們作了如下工作：

1,、開展了隔周一次的班主任例會(huì),，德育處主講本周的教育主題活動(dòng)、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況,。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，并交流體會(huì)與收獲。進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

2、抓實(shí)"班主任工作常規(guī)"，堅(jiān)持做好日清工作,，每月進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)及班級(jí)評(píng)價(jià)促進(jìn)班主任工作及時(shí)完善,。

3、進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度,，加強(qiáng)班主任工作調(diào)研,，對班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅(jiān)持評(píng)選師德標(biāo)兵,、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例。趙文麗被評(píng)為縣的師德標(biāo)兵,。陳麗娜被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,。

4。舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽,，評(píng)選出王清華老師參加了縣大賽,，獲第二名

（三）、加強(qiáng)學(xué)生管理,、提高整體素質(zhì)

1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo)；德育處以日清簡報(bào)的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實(shí)對各班進(jìn)行考核,。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動(dòng),。通過活動(dòng)，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實(shí)際行動(dòng),。開展了弟子規(guī)進(jìn)課堂活動(dòng),，由政治教師在課堂上講解，學(xué)生通過寫心得體會(huì)及演講大賽,，主題班會(huì)等形式加深感悟并在日常生活中身體力行,。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，合理使用qq,。我們通過學(xué)生自評(píng)或互評(píng)評(píng)出星級(jí)學(xué)生,，學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)包括十星：文明禮儀、關(guān)心他人（集體）,、熱愛勞動(dòng),、尊敬老師、行為規(guī)范,、孝敬長輩,、保護(hù)環(huán)境、博覽群書、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、才藝雙馨,。利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行"弘揚(yáng)中華美德,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，共建和諧校園"的國旗下講話。

2,、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會(huì)。提倡學(xué)生給教師寫感謝信 ,。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻,。同時(shí)舉辦了觀后感演講大賽。同時(shí)開展"感動(dòng)校園人物評(píng)選"活動(dòng),，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴,，心靈的震撼，我們通過這樣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生健康向上,，舉止文明，以先進(jìn)人物事跡激勵(lì)自己,，以先進(jìn)人物的精神鼓舞自己,，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的熱情,。12—8班曹月穎同學(xué)被評(píng)為省級(jí)孝心少年,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，讓每個(gè)學(xué)生自主成長

教育的作用是實(shí)現(xiàn)人的潛能,，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育、自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人"。經(jīng)過幾年的實(shí)踐與發(fā)展,，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級(jí)自檢―志愿服務(wù)―學(xué)生會(huì)督導(dǎo)——德育處驗(yàn)收一條龍的自主管理模式,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與完善。在志愿服務(wù)方面更強(qiáng)調(diào)了志愿班的服務(wù)意識(shí),，學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進(jìn)一步加強(qiáng),。整個(gè)校園在學(xué)生的管理下井井有條。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,，《班主任心育活動(dòng)36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué),，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會(huì)菜單,，成為體系如本學(xué)期心理活動(dòng),。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造""與人相處十條""如何面對挫折"初二"記憶及其策略""如何面對挫折""青春期如何度過"初三"我堅(jiān)持，我成功""什么是真正的友誼""考前心理疏導(dǎo)"第三建特殊學(xué)生檔案,，全學(xué)校以年級(jí)為單位建立特殊學(xué)生檔案,，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭,、特殊心里及特殊行為學(xué)生,。對這些學(xué)生各年級(jí)主任，班主任及任課教師需特殊關(guān)注,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作,。

（五）特色班的建立

實(shí)行特色班級(jí)命名制，是我校本學(xué)年德育工作計(jì)劃中的新舉措,。一個(gè)名字其實(shí)代表著一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo),，是孩子們共同前進(jìn)的方向，只有每個(gè)人都做到為這個(gè)目標(biāo)努力,，才能真正成功,。而在這個(gè)過程中，孩子們便會(huì)不知不覺的變得團(tuán)結(jié),、友愛,、負(fù)有責(zé)任感，主動(dòng)積極地投入到班級(jí)這個(gè)大家庭中,，相處融洽和諧。

特色班級(jí)命名制由班級(jí)名稱,、班訓(xùn),、班級(jí)宣言、班主任寄語,、四部分內(nèi)容組成,，它反映了班級(jí)的特色；反映了班主任在班級(jí)管理中的工作理念以及對全班學(xué)生的要求和殷切希望,；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗目標(biāo)和人生理想,；反映了所有任課老師就學(xué)會(huì)生活與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)對全班同學(xué)的鼓勵(lì),；特色班級(jí)文化引導(dǎo)集體輿論。

（六）校園廣播的建立

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，營造良好的校園文化氛圍,，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站"。廣播站充分利用四中點(diǎn)對點(diǎn)廣播系統(tǒng)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手,，每班選取一名播音員,，負(fù)責(zé)從班級(jí)中搜集同學(xué)們身邊的真實(shí)故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵(lì)志小故事進(jìn)行報(bào)道,。校園廣播站的成立,，為同學(xué)們提供了一個(gè)凈化思想和展示自我的平臺(tái)；讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園,，體味文學(xué),，感悟生活；能夠讓學(xué)生及時(shí)了解身邊的人和事,，全方位,、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實(shí)的稿件,、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線,。

（七）、加強(qiáng)平安校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,、法制教育。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈,，充分利用校會(huì),、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的活動(dòng),。通過學(xué)生自我教育、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí),。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí)和安全意識(shí)，提高自我防護(hù)和自救能力,，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動(dòng),。活動(dòng)由后勤處張校長主持,。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理,、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動(dòng)作要領(lǐng),。隨后模擬火場,，對照講演方法和步驟,，進(jìn)行了滅火演示。部分學(xué)生代表進(jìn)行了使用滅火器撲滅火險(xiǎn)的親身體驗(yàn),。通過此次消防滅火演練,，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全課，讓同學(xué)們樹立起以"安全"為主的自我保護(hù)意識(shí),，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法,，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。

同時(shí)進(jìn)行了法制教育宣傳,，我們開展主題班會(huì),、法制征文、手抄報(bào),、黑板報(bào)等一系列豐富多彩的活動(dòng),，教育學(xué)生要知法、守法,、護(hù)法,，用法律來約束自己的行為。

（八）,、抓好體育工作,，陽光健康見成績。

牢固樹立"健康第一"的理念,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間,，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等項(xiàng)工作,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)大課間操、升旗,、集會(huì)紀(jì)律,。因地因時(shí)地組織開展豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),，

12月2日縣教育局組織的大課間操評(píng)比團(tuán)來我校進(jìn)行評(píng)估。我校課間操全程音樂控制,，伴隨著活潑激昂的音樂旋律,，我校全體師生迅速、有序地到操場集合,。隨后,，熱身操、長跑,、國頒操,、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢,，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風(fēng)貌,，贏得了各位評(píng)委團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和好評(píng),。12月份我校乒乓球隊(duì)參加縣舉辦的大賽，獲第二名,。

1月6日至8日,，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行。比賽中,，各班參賽隊(duì)員表現(xiàn)出極強(qiáng)的班級(jí)凝聚力,，賽出了水平，賽出了風(fēng)格,。在震耳的"加油"吶喊聲中,，參賽隊(duì)員鼓足干勁，咬緊牙關(guān),，全力以赴,，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場指導(dǎo)并為隊(duì)員吶喊助威,，把拔河比賽的氣氛推向了高潮。

1,、班級(jí)事事有人管推行中有些班級(jí)落實(shí)不到位,，管理存在盲區(qū)。

2,、志愿服務(wù)有管理不到位,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象。學(xué)生會(huì)工作有待進(jìn)一步完善,。

3,、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康,、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、個(gè)別老師管理方法生硬,，管理方法仍需更新,。對學(xué)生疏導(dǎo)不夠。

5,、家校合力方面仍需加強(qiáng)研究,。

6、全員育德方面需進(jìn)一步加強(qiáng),。