在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件下載篇一

1.知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)并應(yīng)用文中所給單詞與短語(yǔ)；（2）回顧并了解一些有關(guān)樂(lè)器,、音樂(lè)家及名曲方面的知識(shí),；

2． 能力目標(biāo)：（1）發(fā)展提高閱讀能力，如快讀,、跳讀等,；（2）發(fā)展提高口頭表達(dá)能力。

3.情感目標(biāo)：（1）通過(guò)小組活動(dòng)或二人合作提高自身合作意識(shí),；（2）培養(yǎng)自己的對(duì)音樂(lè)的興趣,，豐富自身精神或情感生活；

二． 學(xué)習(xí)方法：

自主學(xué)習(xí),，同桌合作,，小組討論； 2．參與課內(nèi)閱讀活動(dòng),。

三．重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：（?。┐竽懽杂捎懻撘魳?lè)、音樂(lè)家與樂(lè)器：（2）提高自身閱讀能力,。

2.難點(diǎn)：（1）能否大膽積極主動(dòng)地參與討論,；（2）能否處理一些語(yǔ)言難點(diǎn)與語(yǔ)法難點(diǎn)。

四． 基礎(chǔ)自學(xué)：

1.認(rèn)知詞匯： 拼讀記憶單詞（from ”audience” to “tour” on p114 word list）

2．讀前問(wèn)答： questions 1—6(p21 activity one)

3．快速閱讀:(1)read the paage and choose the best title.(p22—p23).(2)read the paage again and answer the questions(p23 activity 3 no1----no8)

五． 課文學(xué)習(xí)：

(p 21 vocabulary and speaking)

the phrases to chinese（連線）:

the drum 1.彈吉他

the erhu 2.彈鋼琴

the piano 3.打鼓

the guitar 4.拉二胡

the saxophone 5.拉小提琴

the violin 6.吹薩克斯風(fēng)

famous musicians who play the next instruments（著名的樂(lè)手）:

violin: 梅紐因,，帕爾曼,，呂思清，盛中國(guó),，俞麗拿,，陳美

guitar: jimi hendrix，jeff beck,，jimmy page,，hide，木村好夫（木吉他）

piano: 鮑蕙蕎,，朗朗,，李云迪，richard clayderman,，saxophone: kenny.g,，erhu: 華彥鈞，劉天華,，閔惠芬,，宋飛,，ce聽(tīng)眾，觀眾: audience在作為集合名詞大多以單數(shù)形式出現(xiàn),，既可以表示單數(shù)意義,，也可以表示復(fù)數(shù)意義。作主語(yǔ)時(shí),，若看作一個(gè)集體謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),；指集體中的成員時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù),。

(1)there __________(be)a large audience at the pop concert.(2)200 audience _________________(watch)the match at this time yesterday>

(3)the audience ____________/___________(be)very excited by the ent (adj)-___________________(adv)-________________________(n)

與…不同_________________________ 在…方面不同_____________________

(p22-23reading and vocabulary)

reading（快速閱讀）: read the paage quickly and choose the best title:

great austrian great composers of the eighteenth century(世紀(jì)). great children reading ：read the paage quickly and fill in the table about the three great composers:

name birthplace(出生地)date of birth and death family background(家庭背景)

英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件下載篇二

重點(diǎn)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件

一,、教學(xué)內(nèi)容:初中階段的單詞和詞組。

二,、教學(xué)目標(biāo):

1,、提高、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和合作精神,。

2,、會(huì)拼讀單詞,掌握常見(jiàn)的使用方法。

3,、掌握詞匯的記憶方法,以及各種變化方式,。

4、培養(yǎng)詞匯的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)技能,形成一定的語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

5、借助情感因素,營(yíng)造親切,、和諧,、活潑的課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)習(xí)思維。

6,、拓展視野,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,形成健康的人生觀,。

三、教學(xué)重點(diǎn):詞匯的記憶和拓展,。

四,、教學(xué)難點(diǎn):詞匯的綜合運(yùn)用。

五,、教學(xué)方法:啟發(fā)式,、討論式、表演式,、多媒體等,。

六,、教學(xué)用具:課件、實(shí)物,、圖片,。

七、課時(shí):一節(jié)

八,、學(xué)情分析:

1,、有利條件:大部分學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語(yǔ),有了詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具備了不少簡(jiǎn)單的詞匯積累,在教師指導(dǎo)下能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2,、不利條件:由于初中階段詞匯量的增多,讓學(xué)生增加了許多記憶上的困難,。同時(shí)初中生受年齡特征的局限,很難在詞匯的學(xué)習(xí)中有更多的付出,更不可能加以全面拓展。

九,、教學(xué)過(guò)程:

1,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

①老師讓學(xué)生跟錄音大聲朗讀上一節(jié)課教授的單詞,以便復(fù)習(xí)鞏固。

②全班同學(xué)關(guān)上課本,由老師朗讀要聽(tīng)寫(xiě)的單詞(10個(gè)),學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)(寫(xiě)出單詞與意思),。

③最后老師抽查一個(gè)小組,其它組用3分鐘檢查并改正,。

2、教授詞匯的方法

詞匯是組成英語(yǔ)河流的源頭,對(duì)學(xué)生來(lái)講,掌握好學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯方法就像蓋大樓打好地基一樣重要,若不掌握好一定的詞匯量,想學(xué)好,、用好英語(yǔ)便是空想,。在多年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,在詞匯教學(xué)方面,我用下面方法有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生記憶能力和教學(xué)設(shè)計(jì)。

①利用字母和字母組合的讀音規(guī)則,，掌握單詞的拼寫(xiě)形式,。在詞匯教學(xué)中，要注意音和形的統(tǒng)一與結(jié)合,，使學(xué)生把一定的音同可能對(duì)應(yīng)的形聯(lián) 系起來(lái),，又把一定的形同可能對(duì)應(yīng)的一定的音聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)在大腦中建立起來(lái)一類(lèi)一類(lèi)詞的音,、形 模式聯(lián)系,，如讓學(xué)生把長(zhǎng)元音[i:]和she,see,sea,piece等單詞中的元音字母及元音字母組合的形聯(lián)系起來(lái)。

②拓展記憶學(xué)習(xí)法,。英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中,有很多詞有同音,、近義、反義詞和有與之相關(guān)聯(lián)的詞性,教學(xué)中可以拓展學(xué)習(xí),以擴(kuò)大學(xué)生詞匯,并增強(qiáng)記憶,。

如large--huge(同義)

short——tall(反義)

see——sea(同音)

dead9a.)——death(noun)——die(verb)

③運(yùn)用歸類(lèi)教學(xué),。如顏色類(lèi):red,black,white,green,yellow;交通工具類(lèi):bus,bike,car,train,ship。

④實(shí)物展示詞匯教學(xué),。利用實(shí)物展示,教學(xué)直觀生動(dòng)形象,學(xué)生樂(lè)于接受,。教師指著實(shí)物問(wèn)what’sthis/that?幫助學(xué)生回答it’s a/an……

⑤利用多媒體教學(xué)。這種方法圖,、聲,、形具全,既省時(shí)又少力,且直觀有趣,。如教動(dòng)詞run、sing,、hear,、jump等。教happy,、angry,、sad等。

6.利用具體情景掌握單詞的讀音和語(yǔ)義,。在具體情景中教單詞,、學(xué)單詞，不但可以克服孤立記單詞容易遺忘的缺陷,，而且能培養(yǎng)學(xué)生靈 活運(yùn)用單詞的能力,，學(xué)會(huì)在交際中使用單詞 總之詞匯教學(xué)方法多種多樣,以上方法只要能結(jié)合實(shí)際加以運(yùn)用,將會(huì)令你的教學(xué)事半功倍。

十,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)(類(lèi)型):

1,、看音標(biāo)寫(xiě)單詞:①[si:]②[veri]③[mi:t]等,2、補(bǔ)全單詞:①j--p②h__l__③l__ft等,3,、根據(jù)句意和首字母,寫(xiě)出所缺單詞,。

如it must---to linda.十一、布置作業(yè):(復(fù)習(xí),、鞏固,、強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)能力)。

老師可事先設(shè)計(jì)一些詞匯題,并以a4紙印發(fā)給學(xué)生,并于下一節(jié)課時(shí)檢查作業(yè)完成情況或收回批改,。

十二,、學(xué)生課堂自我評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。

搜集整理,，僅供參考學(xué)習(xí),，請(qǐng)按需要編輯修改

英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件下載篇三

tiger 老虎

giraffe 長(zhǎng)頸鹿

lion 獅子

deer 鹿

leopard 豹

monkey 猴子

elephant 大象

chimpanzees 黑猩猩

horse 馬

bear 熊

donkey 驢

kangaroo 袋鼠

ox 牛

hedgehog 刺猬

sheep 綿羊

rhinoceros 犀牛

dog 狗

camel 駱駝

cat 貓

hippopotamus 河馬

pig 豬

crocodile 鱷魚(yú)

chicken 雞肉

snake 蛇

rabbit 兔子

frog 青蛙

duck 鴨子

tortoise 烏龜

goose 鵝

fox 狐貍

panda 熊貓

squirrel 松鼠 zebra 斑馬

mouse 老鼠

wolf 狼

peacock（雄）孔雀

owl 貓頭鷹

sparrow 麻雀

toco toucan mi ma 這個(gè)字典里沒(méi)有

shrimp 蝦

dragofly 蜻蜓

fly 蒼蠅；飛蟲(chóng)

動(dòng)物英語(yǔ)詞匯大全 cicada 蟬

mantis 螳螂

cricket 蟋蟀

pigeon 鴿子

crane 鶴

penguin 企鵝

ostrich 鴕鳥(niǎo)

crab 蟹

ant 螞蟻

bee 蜜蜂

ladybird 雌鳥(niǎo)

parrot 鸚鵡 swan 天鵝

eagle 鷹

fish 魚(yú)

butterfly 蝴蝶

mosquito 蚊子

adder, viper 蝰蛇

albatro 信天翁

alligator 短吻鱷, 美洲鱷

alpaca 羊駝

anchovy 鳳尾魚(yú)

anglerfish 安康魚(yú)

anopheles 按蚊,瘧蚊

ant 螞蟻

anteater 食蟻獸

antilope 羚羊

armadillo 犰狳

a, donkey 驢

badger 獾

bald eagle 白頭鷹

bat 蝙蝠

bear 熊

beaver 河貍

bedbug, bug 臭蟲(chóng)

bee, honeybees 蜜蜂

beetle 甲蟲(chóng), 金龜子

billy 雄山羊

bird of paradise 極樂(lè)鳥(niǎo), 天堂鳥(niǎo)

bison 美洲野牛

blackbird 烏鶇

boa 王蛇

boar 雄豬, 種豬

brood 雞的統(tǒng)稱(chēng) buck 公兔

buffalo 水牛

bull, ox 雄牛

bullfrog 牛蛙

bullock, steer 小閹牛

bumble bee 大黃蜂

butterfly 蝴蝶

cabbage butterfly 紋白蝶

caiman, cayman 凱門(mén)鱷

calf 小牛, 牛犢

calf()年幼的牛

camel 駱駝

canary 金絲雀

carp 鯉魚(yú)

cat 貓

caterpillar 毛蟲(chóng)

catta 雌貓

cattle 牛

centipede 蜈蚣

chaffinch 蒼頭燕雀

chameleon 變色龍,避役

chick 小雞

chicken 雞, 雛雞

chimpanzee 黑猩猩

chinchilla 南美栗鼠

chub 鰱魚(yú)

cicada 蟬

clam 蚌

cob 雄天鵝

cobra 眼鏡蛇

cod 鱈魚(yú)

colt, foal 馬駒,小馬

condor 禿鷹

copperhead 美洲腹蛇

coral snake 銀環(huán)蛇

cormorant 鸕鶿

cow 雌牛, 母牛

crab 蟹

crayfish 小龍蝦, 喇蛄

cricket 蟋蟀

crocodile 鱷魚(yú), 非洲鱷

crow 烏鴉

crucian 鯽魚(yú)

cuckoo 杜鵑,布谷鳥(niǎo) cuttloefish 烏賊

cygnet 小天鵝

deer 鹿

dog 狗

dog 雄狗

dolphin 河豚

donkey, a 驢

dormouse 睡鼠

dove 鴿

dragonfly 蜻蜓

dromedary 單峰駝

drone 雄蜂

duck 鴨

duckbill, platypus 鴨嘴獸

eagle 鷹

eel 鰻魚(yú)

elephant 象

ewe 母羊

ferret 雪貂

flea 跳蚤

flock 綿羊的統(tǒng)稱(chēng)

fly 蒼蠅

foal, colt, filly 幼馬

fox 狐

frog 青蛙

gaggle 鵝的統(tǒng)稱(chēng)

gander 雄鵝

gander, wild goose 雁

gannet 塘鵝

gavial 印度鱷

gazelle 小羚羊

gelding 閹割的馬

giant salamander 娃娃魚(yú), 鯢

gibbon 長(zhǎng)臂猿

gilt 小母豬

giraffe 長(zhǎng)頸鹿

glowworm, firefly 螢火蟲(chóng)

goat 山羊

golden eagle 鷲

goldfinch 金翅雀

goose 雌鵝

goose 鵝

gopher 囊地鼠

gorilla 大猩猩 gosling 幼鵝

gra snake 草蛇

grahopper 蚱蜢

grouse 松雞

guanaco 原駝

guinea pig 豚鼠

guinea, fowl 珍珠雞

gull, seagull 海鷗

hake 無(wú)須鱈

hare 野兔

hawk, falcon 隼

hedgehog 刺猬

heifer 小母牛

hen 母雞

herd 牛的統(tǒng)稱(chēng)

herd 豬的統(tǒng)稱(chēng)

hermit crab 寄居蟹

heron 蒼鷹

herring 青魚(yú), 鯡

hinny 驢騾

hippopotamus 河馬 hog 閹豬, 肥豬

horse 馬

horsefly, gadfly 廄蠅,牛虻

hummingbird 蜂雀

hyena, hyaena 鬣狗

iguana 鬣蜥

japanese beetle 日本金龜子

jenny a 雌驢

kangaroo 袋鼠

kid 年幼的山羊

kingfisher 翠鳥(niǎo)

kite 鷂

kitten 小貓

kitten, kitty, ***** 小貓

koala 考拉, 樹(shù)袋熊

ladybird 瓢蟲(chóng)

lamb 羊羔,羔羊

large prawn 大對(duì)蝦

lark 百鳥(niǎo),云雀

leopard 豹

lion 獅

lizard 蜥蜴

llama 大羊駝 lobster 龍蝦

locust 蝗蟲(chóng)

louse, lice 虱子, 白虱

lynx 猞猁

macaw 金剛鸚鵡

mackerel 鯖,鮐

magpie 喜鵲

male ant 雄蟻

mallard 野鴨, 鳧

mare 母馬

marmot 土撥鼠

moccasin 嗜魚(yú)蛇

mole 鼴鼠

monkey 猴子

mosquito 蚊

moth 蛾

mouse 家鼠

mule 騾

mullet 烏魚(yú), 黑魚(yú)

muel 淡菜,貽貝

mustang 野馬

mutton 羊肉

nanny 雌山羊

nightingale 夜鶯

norway lobster 蟬蝦

octopus 章魚(yú)

orangutan 猩猩

ostrich 鴕鳥(niǎo)

otter 水獺

owl 梟,貓頭鷹

ox 牛

oyster 牡蠣

pale clouded yellow 紋黃蝶

panther, puma 美洲豹

parakeet 長(zhǎng)尾鸚鵡

parrot 鸚鵡

partridge 石雞, 鷓鴣

pelican 鵜鶘

penguin 企鵝

perch 鱸魚(yú)

pheasant 雉, 野雞

pig, swine 豬

pigeon 野鴿 piglet, shoat 年幼的豬 pike 梭子魚(yú)

plaice 鰈

plover 千鳥(niǎo)

pony 矮馬

porcupine 箭豬, 豪豬

porpoise 大西洋鼠海豚

poult 小火雞

prawn 蝦

praying mantis 螳螂

ptarmigan 雷鳥(niǎo)

pup 年幼的狗

python 蟒蛇

quail 鵪鶉

queen ant 蟻后

queen bee 蜂王

rabbit 兔

rabbit 兔子

ram 雄綿羊

rat 鼠

rattlesnake 響尾蛇

ray 鰩魚(yú)

red mullet, surmullet 羊魚(yú)

reindeer 馴鹿

rhinoceros 犀牛

robin 知更鳥(niǎo)

sailfish 旗魚(yú)

salamander, triton, newt 蠑螈

salmon 鮭魚(yú)

sardine 沙丁魚(yú)

scallop 扇貝

scops owl 角梟,耳鳥(niǎo)

scorpion 蝎子

sea bream 海鯛

sea horse 海馬

sea turtle 海龜

sea urchin 海膽

seal 海豹

shark 鯊魚(yú)

sheep 綿羊

shrimp 對(duì)蝦

silkworm moth 蠶蛾

silverfish 蠹蟲(chóng)

skipjack 鰹魚(yú) sloth 獺猴

snail 蝸牛

snake 蛇

snipe 鷸

sole 舌鰨

sow 雌豬

sparrow 麻雀

spider 蜘蛛

spider crab 蜘蛛蟹

spiny lobster, rock lobster 大螯蝦

squid 槍烏賊,魷魚(yú)

squirrel 松鼠

stallion 雄馬

starling 八哥

stink bug 椿象

stork 鸛

sturgeon 鱘魚(yú)

sulphur butterfly 白蝴蝶

sunfish 翻車(chē)魚(yú)

swallow 燕子

swallowtail 鳳尾蝶

swan 天鵝

swift 褐雨燕

swordfish 劍魚(yú)

tabby, she-cat, grimalkin 雌貓

tarantula 多毛毒蜘蛛

tarpon 大海鰱

teal 小野鴨

termite 蟻

thoroughbred 純種馬

thrush 畫(huà)眉

tiger 虎

toad 蟾蜍

tom 雄火雞

tomcat 雄貓

tomcat 雄貓, 公貓

tortoise 玳瑁

trout 鱒魚(yú)

tuatara 古蜥蜴

tunny, tuna 金槍魚(yú)

turbot 大菱鲆

turkey 火雞

turtle 龜

turtle dove 斑鳩 vicuna 小羊駝

vole 田鼠

vulture 禿鷲

wall lizard 壁虎

walrus 海象

wasp 黃蜂, 胡蜂

water buffalo 水牛

weasel 鼬,黃鼠狼

whale 鯨

white ant 白蟻

whitethroat 白喉雀

whiting 小無(wú)須鱈

wiggler 孑孓

wildcat 野貓

wolf 狼

woodpecker 啄木鳥(niǎo)

worker ant 工蟻

yak 牦牛

zebra 斑馬

horse 馬

stallion 雄馬

mare 雌馬

foal, colt, filly 幼馬

gelding 閹割的馬

donkey, a 驢

donkey 雄驢

jenny a 雌驢

hinny 驢騾

mule 馬騾

cattle 牛

bull, ox 雄牛

cow 雌牛

calf()年幼的牛 herd 牛的統(tǒng)稱(chēng)

water buffalo 水牛

yak 牦牛

sheep 綿羊

ram 雄綿羊

ewe 雌綿羊

lamb 年幼的綿羊

flock 綿羊的統(tǒng)稱(chēng)

mutton 羊肉

goat 山羊 billy 雄山羊

nanny 雌山羊

kid 年幼的山羊

pig 豬

boar 雄豬

sow 雌豬

piglet,shoat 年幼的豬

herd 豬的統(tǒng)稱(chēng)

dog 狗

dog 雄狗

***** 雌狗

pup 年幼的狗

rabbit 兔

buck 公兔

goose 鵝

gander 雄鵝

goose 雌鵝

gosling 幼鵝

gaggle 鵝的統(tǒng)稱(chēng)

chicken 雞

cock,rooster 公雞

hen 母雞

chick 小雞

brood 雞的統(tǒng)稱(chēng)

duck 鴨

turkey 火雞

tom 雄火雞

poult 小火雞

cat 貓

tomcat 雄貓

catta 雌貓

kitten 小貓

horse 馬

mare 母馬

colt, foal 馬駒,小馬

pony 矮馬

thoroughbred 純種馬

mustang 野馬

mule 騾

a, donkey 驢

ox 牛

buffalo 水牛

bull 公牛

cow 母牛 calf 小牛, 牛犢

bullock, steer 小閹牛

heifer 小母牛

pig, swine 豬

boar 種豬

hog 閹豬, 肥豬

gilt 小母豬

piglet 豬崽

sheep 羊

ewe 母羊

goat 山羊

lamb 羊羔,羔羊

zebra 斑馬

antilope 羚羊

gazelle 小羚羊

deer 鹿

reindeer 馴鹿

giraffe 長(zhǎng)頸鹿

camel 駱駝

dromedary 單峰駝

llama 大羊駝

guanaco 原駝

alpaca 羊駝

vicuna 小羊駝

elephant 象

rhinoceros 犀牛

hippopotamus 河馬

cat 貓

tabby, she-cat, grimalkin 雌貓

tomcat 雄貓, 公貓

kitten, kitty, puy 小貓

lion 獅

lynx 猞猁

panther, puma 美洲豹

leopard 豹

tiger 虎

wildcat 野貓

bison 美洲野牛

yak 牦牛

dog 狗

badger 獾

weasel 鼬,黃鼠狼

otter 水獺

fox 狐 hyena, hyaena 鬣狗

wolf 狼

squirrel 松鼠

dormouse 睡鼠

beaver 河貍

marmot 土撥鼠

ferret 雪貂

bear 熊

rabbit 兔子

hare 野兔

rat 鼠

chinchilla 南美栗鼠

gopher 囊地鼠

guinea pig 豚鼠

marmot 土撥鼠

mole 鼴鼠

mouse 家鼠

vole 田鼠

monkey 猴子

chimpanzee 黑猩猩

gorilla 大猩猩

orangutan 猩猩

gibbon 長(zhǎng)臂猿

sloth 獺猴

anteater 食蟻獸

duckbill, platypus 鴨嘴獸

kangaroo 袋鼠

koala 考拉, 樹(shù)袋熊

hedgehog 刺猬

porcupine 箭豬, 豪豬

bat 蝙蝠

armadillo 犰狳

whale 鯨

dolphin 河豚

porpoise 大西洋鼠海豚

seal 海豹

walrus 海象

horse 馬

stallion 雄馬

mare 雌馬

foal, colt, filly 幼馬

gelding 閹割的馬

donkey, a 驢

donkey 雄驢 jenny a 雌驢

hinny 驢騾

mule 馬騾

cattle 牛

bull, ox 雄牛

cow 雌牛

calf()年幼的牛

herd 牛的統(tǒng)稱(chēng)

water buffalo 水牛

yak 牦牛

sheep 綿羊

ram 雄綿羊

ewe 雌綿羊

lamb 年幼的綿羊

flock 綿羊的統(tǒng)稱(chēng)

mutton 羊肉

goat 山羊

billy 雄山羊

nanny 雌山羊

kid 年幼的山羊

pig 豬

boar 雄豬

sow 雌豬

piglet,shoat 年幼的豬 herd 豬的統(tǒng)稱(chēng)

dog 狗

dog 雄狗

***** 雌狗

pup 年幼的狗

rabbit 兔

buck 公兔

goose 鵝

gander 雄鵝

goose 雌鵝

gosling 幼鵝

gaggle 鵝的統(tǒng)稱(chēng)

chicken 雞

cock,rooster 公雞

hen 母雞

chick 小雞

brood 雞的統(tǒng)稱(chēng)

duck 鴨

turkey 火雞

tom 雄火雞 poult 小火雞

cat 貓

tomcat 雄貓

catta 雌貓

kitten 小貓

horse 馬

mare 母馬

colt, foal 馬駒,小馬

pony 矮馬

thoroughbred 純種馬

mustang 野馬

mule 騾

a, donkey 驢

ox 牛

buffalo 水牛

bull 公牛

cow 母牛

calf 小牛, 牛犢

bullock, steer 小閹牛

heifer 小母牛

pig, swine 豬

boar 種豬

hog 閹豬, 肥豬

gilt 小母豬

piglet 豬崽

sheep 羊

ewe 母羊

goat 山羊

lamb 羊羔,羔羊

zebra 斑馬

antilope 羚羊

gazelle 小羚羊

deer 鹿

reindeer 馴鹿

giraffe 長(zhǎng)頸鹿

camel 駱駝

dromedary 單峰駝

llama 大羊駝

guanaco 原駝

alpaca 羊駝

vicuna 小羊駝

elephant 象

rhinoceros 犀牛

hippopotamus 河馬 cat 貓

tabby, she-cat, grimalkin 雌貓

tomcat 雄貓, 公貓

kitten, kitty, puy 小貓

lion 獅

lynx 猞猁

panther, puma 美洲豹

leopard 豹

tiger 虎

wildcat 野貓

bison 美洲野牛

yak 牦牛

dog 狗

badger 獾

weasel 鼬,黃鼠狼

otter 水獺

fox 狐

hyena, hyaena 鬣狗

wolf 狼

squirrel 松鼠

dormouse 睡鼠

beaver 河貍

marmot 土撥鼠

ferret 雪貂

bear 熊

rabbit 兔子

hare 野兔

rat 鼠

chinchilla 南美栗鼠

gopher 囊地鼠

guinea pig 豚鼠

marmot 土撥鼠

mole 鼴鼠

mouse 家鼠

vole 田鼠

monkey 猴子

chimpanzee 黑猩猩

gorilla 大猩猩

orangutan 猩猩

gibbon 長(zhǎng)臂猿

sloth 獺猴

anteater 食蟻獸

duckbill, platypus 鴨嘴獸

kangaroo 袋鼠 koala 考拉, 樹(shù)袋熊

hedgehog 刺猬

porcupine 箭豬, 豪豬

bat 蝙蝠

armadillo 犰狳

whale 鯨

dolphin 河豚

porpoise 大西洋鼠海豚

seal 海豹

walrus 海象

英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件下載篇四

中小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件

學(xué)階段是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門(mén)階段,，作為英語(yǔ)教師，我們要重視學(xué)生在起始階段的英語(yǔ)單詞教學(xué),，要教會(huì)學(xué)生用科學(xué)方法學(xué)習(xí)記憶單詞,，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松,。以下是“小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)課件”,，希望給大家?guī)?lái)幫助！

簡(jiǎn)單的發(fā)音規(guī)律

英語(yǔ)是一種拼音文字,，拼音文字最大的特征就是表音,，單詞的讀音與單詞的拼寫(xiě)之間有一種對(duì)應(yīng)關(guān)系,；在英語(yǔ)單詞的記憶過(guò)程中，語(yǔ)音是更加重要的記憶線索,。學(xué)生掌握了發(fā)音規(guī)律,，學(xué)生不僅在拼讀新詞時(shí)會(huì)輕松許多，很自然的就運(yùn)用語(yǔ)音規(guī)律來(lái)記憶單詞,，記憶單詞就相對(duì)容易了,。我嘗試了很多方法，讓學(xué)生不會(huì)把音標(biāo)跟語(yǔ)文的拼音混淆,，而且可以利用拼音與英語(yǔ)的相通性,，教給學(xué)生一套簡(jiǎn)便的單詞記憶法。

（一）字母的發(fā)音

剛接觸英語(yǔ)時(shí),，不少學(xué)生會(huì)用相近的拼音標(biāo)在單詞下面,，不但發(fā)音不準(zhǔn)，記憶單詞也只是死記硬背,，即使記住了也遺忘得快,。針對(duì)這種情況，我系統(tǒng)地分析了音標(biāo),，教給學(xué)生有效的記憶方法,。在學(xué)生

掌握26個(gè)字母后，教會(huì)學(xué)生26個(gè)字母的發(fā)音,，讓學(xué)生知道常見(jiàn)字母以及簡(jiǎn)單字母組合的發(fā)音,。輔音字母的讀音，與漢語(yǔ)拼音中的很相似,，一般可以直接拼出來(lái),。

凡事都有規(guī)可循，在教新單詞時(shí),，首先應(yīng)找出新單詞的發(fā)音規(guī)律,，符合發(fā)音規(guī)則的，先分音節(jié)逐步出示,，如 “piano”,，把英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音作為一個(gè)整體來(lái)教學(xué)，基本可以根據(jù)其拼寫(xiě)形式讀出其音,；反過(guò)來(lái),，聽(tīng)到單詞的發(fā)音，就能夠根據(jù)其讀音拼寫(xiě)出這個(gè)單詞來(lái),。記住了詞形,，也就記住了詞音，記住了詞音也就等于記住了這個(gè)詞的拼寫(xiě),，比傳統(tǒng)的拼音死記法要強(qiáng),，記得快,，也記得牢。

（二）復(fù)合詞

一些復(fù)合詞可以把它拆成幾部分來(lái)記,。例如,，在教學(xué)“football”時(shí)，可以把它拆分為“foot”與“ball”,； “snowman”,，可以把它拆分為“snow”與“man”，“playground”拆分為“play”和“ground”等等,。

（三）抓住讀音相似的詞

英語(yǔ)單詞教學(xué)中,，能抓住近音詞，可以幫助學(xué)生將發(fā)音相近的單詞系統(tǒng)地記憶,。例如教學(xué)：face時(shí),，同時(shí)可以出現(xiàn)：cake，bake,，lake,，教學(xué)too時(shí)，出現(xiàn)two,，教師領(lǐng)讀,，讓學(xué)生跟讀，然后啟發(fā)學(xué)生找出發(fā)音規(guī)律,，這樣,，在教會(huì)學(xué)生單詞發(fā)音的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,，并有利于學(xué)生的記憶,。對(duì)于近音詞，可以通過(guò)做語(yǔ)音練習(xí),，要求學(xué)生把字母或字母組的發(fā)音相同的詞找出來(lái)歸類(lèi),。，或者做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)時(shí),，有意地把字母或字母組合相同的單詞放在一起聽(tīng)寫(xiě),，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)音形的記憶。通過(guò)這些訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步形成聽(tīng)音拼詞,。

一、直觀教學(xué)單詞

讓學(xué)生掌握單詞的意思,，有很多有效的途徑，對(duì)于低中年級(jí)的學(xué)生,，我堅(jiān)持以直觀為原則,。教學(xué)水果,、學(xué)習(xí)用品、食物,、球類(lèi),、動(dòng)物、家庭成員,、玩具,、學(xué)科、方位詞等我們可以用實(shí)物,，教室里有的即時(shí)可以充分利用,，沒(méi)有的可以用圖文并茂的單詞卡或者網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)動(dòng)詞時(shí),，可以通過(guò)快速形象的簡(jiǎn)筆畫(huà),，也可以結(jié)合全身反應(yīng)教學(xué)法。形容詞可以通過(guò)同義詞,、對(duì)應(yīng)詞進(jìn)行教學(xué),。對(duì)于抽象的單詞我們不妨直接解釋?zhuān)部梢越Y(jié)合固定詞組，例如,，in front of的front,，play with的with，避免把抽象的詞弄得復(fù)雜化,。

二,、設(shè)計(jì)游戲記單詞

（一）中英互換、看圖背單詞,。教師準(zhǔn)備好一些單詞卡（有的寫(xiě)中文,，有的寫(xiě)英詞）和圖畫(huà)，將卡片和圖畫(huà)放入一個(gè)盒子里,，學(xué)生輪流抽卡片,，如果抽到的是寫(xiě)有英文的卡片，則要說(shuō)出其中文,；如果是中文,，則要拼讀出單詞；如果是圖片,，則要看圖背單詞,。此游戲容易操作，適合任何單詞的教學(xué),。

（一）單詞拼讀賽,。

全班分小組，教師說(shuō)一個(gè)字母（如：d），第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái),，拼出以字母d打頭的單詞,，如：desk，dog,，duck等,，背不出或背錯(cuò)要扣分。第二組由教師說(shuō)出另一個(gè)字母,，由第二組的第一名學(xué)生說(shuō),。這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得人最多為勝,，此游戲同時(shí)可以用于記憶相同元音的單詞

（三）摘蘋(píng)果

在復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí),，先在黑板上畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上貼著動(dòng)詞的原型,，全班分兩大組,，先a組說(shuō)樹(shù)上的一個(gè)動(dòng)詞原形，b組立刻拼出其現(xiàn)在分詞形式,。以30秒為一個(gè)賽程,，說(shuō)對(duì)一個(gè)摘一個(gè)蘋(píng)果，比賽結(jié)束,，哪一組的蘋(píng)果多就為勝,。此游戲也適合用于名詞復(fù)數(shù)，形容詞比較級(jí),、最高級(jí),，同義詞，對(duì)應(yīng)詞等詞形變化的練習(xí),。

三,、

詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的基本材料,，單詞教學(xué)不能光教單詞,，詞不離句、句不離境才能使單詞教學(xué)用到實(shí)處,。在運(yùn)用過(guò)程中,，注意要組織符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，要難以適中,，讓學(xué)生激活原有的知識(shí),，增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率?？谡Z(yǔ)課給了我們一個(gè)很好的環(huán)境,，我們要以課前5分鐘和口語(yǔ)課作為立足點(diǎn),，逐步引導(dǎo)學(xué)生從課堂延伸到課外乃至日常生活中，做到學(xué)以致用,。

利用歸納法鞏固單詞,。

學(xué)生記憶單詞時(shí)，聯(lián)想歸納法能比較系統(tǒng),、有條理地梳理單詞，是輕松記憶單詞的關(guān)鍵,。在教學(xué)的過(guò)程中老師要善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的單詞進(jìn)行歸類(lèi),，在較短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。由“ subjects”聯(lián)想到“english,，music,，history，math,，p.e.,，art”；由“happy”可以想到“sad,，unhappy,，hungry，thirsty”等,；由fruit我們可以聯(lián)想到“apple,、orange、banana”等,。通過(guò)詞匯之間的聯(lián)想,，學(xué)生就能較為完整地學(xué)習(xí)到同類(lèi)的單詞，利用概念聯(lián)系記憶法把屬于同樣一類(lèi)的單詞放在一起來(lái)記,，會(huì)使學(xué)生感到輕松,。通過(guò)復(fù)習(xí)，歸類(lèi),，造句等方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)積累詞匯,，日積月累學(xué)生的詞匯量就不知不覺(jué)地?cái)U(kuò)大了。

創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,，在真實(shí)的情景中運(yùn)用單詞

在學(xué)習(xí)中創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景,，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。在單詞教學(xué)中,，老師要盡量把所學(xué)單詞放在可聽(tīng)、可看,、可感覺(jué)的情境中去,，使學(xué)生大膽地運(yùn)動(dòng)他們學(xué)到的知識(shí)，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)地去記憶單詞。比如說(shuō),，在教學(xué)玩具,，guitar，doll,，等單詞時(shí),，可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩具店，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型購(gòu)買(mǎi)玩具,，在交際中,，有效地鞏固了所學(xué)單詞。在動(dòng)詞running,，playing,，shopping，eating的教學(xué)中,，舉行動(dòng)作模仿比賽,。通過(guò)學(xué)生的動(dòng)作，對(duì)于單詞的理解變得非常自然,，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，也有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的言語(yǔ)能力。

巧用故事鞏固單詞,。

小朋友天生愛(ài)聽(tīng)故事,，鞏固單詞時(shí)，我們可以將單詞編成簡(jiǎn)單的故事,，讓學(xué)生在聽(tīng)故事的同時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),，在學(xué)講故事的同時(shí)學(xué)講英語(yǔ)，故事中有趣的情節(jié)吸引著他們,，同時(shí)也極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。編故事時(shí),，我們要注意單詞要有很強(qiáng)的重復(fù)性,，通過(guò)在故事中有意識(shí)地重復(fù)語(yǔ)言點(diǎn)，使得學(xué)生學(xué)過(guò)的東西得以鞏固和記憶,。在學(xué)習(xí)故事過(guò)程中,，我們可以通過(guò)豐富的表情，身體語(yǔ)言,，配合圖片課件引導(dǎo)學(xué)生一起復(fù)述故事,，達(dá)到真正地理解、運(yùn)用單詞的效果,。

四,、定期復(fù)習(xí)

很多學(xué)生不是記不住單詞,，而是記住了單詞長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)用、復(fù)習(xí),，遺忘得很快,。如何解決這個(gè)問(wèn)題？艾賓浩斯的遺忘曲線告訴了我們解決這個(gè)問(wèn)題的方法,。教完新單詞的短時(shí)間內(nèi)一定要聽(tīng)寫(xiě)鞏固,，及時(shí)安排復(fù)習(xí)，在學(xué)完單詞后的幾天至幾個(gè)星期里,，每次以不同的形式重現(xiàn),，使單詞得到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，提高記憶的效果,。

總之，單詞教學(xué)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,，實(shí)際操作中會(huì)遇到很多我們預(yù)計(jì)不到的問(wèn)題,，如學(xué)生明明今天記住了，為什么過(guò)了一段時(shí)間就忘得一干二凈了呢,？這就是值得我們?nèi)ド钏嫉膯?wèn)題,，而解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是我們不是教學(xué)生機(jī)械地記住單詞，而是教學(xué)生學(xué)會(huì)記單詞,。以上是我在單詞教學(xué)中實(shí)施的“單詞教學(xué)七重奏”,，開(kāi)頭教音標(biāo)時(shí)確實(shí)用了不少時(shí)間，但是,，苦盡甘來(lái),，后段時(shí)間基本上是學(xué)生自己學(xué)單詞、記單詞,，切實(shí)做到學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快。

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