時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

政治備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇一

全面實施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)自質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì),。

本學(xué)期是學(xué)生進入初中階段的第二學(xué)期,，經(jīng)過上學(xué)期對學(xué)生進行入學(xué)的適應(yīng)培養(yǎng)及與他人交往原則技巧的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),，學(xué)生對適應(yīng)中學(xué)生活有了良好的開端,。中學(xué)階段正是學(xué)生生理及心理飛速成長的階段，是價值觀和世界觀初步形成的重要時期,，但是也是心理發(fā)展極不穩(wěn)定的時期,，針對以上學(xué)生特點,，我們要有針對性的開展適合學(xué)生生理和心理發(fā)展特點的思想品德教育教學(xué)方式，以學(xué)生關(guān)注的熱點和焦點問題開展教育教學(xué)工作,。

（一）全面加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

1、本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、仔細研討新課程標(biāo)準(zhǔn),；認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，把握好新教材的廣度,、深度和難度。組織好新教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課

2,、做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時調(diào)整教與學(xué)。把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮,。教師要了解學(xué)生的基本情況,，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（二）認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),，發(fā)揮集體優(yōu)勢

1,、增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，每節(jié)課都做到集體備課,，實施資源共享。切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué),，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革,，倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式,、討論式的教學(xué)方法,，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

2,、加強備課組內(nèi)聽課評課制度，每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次,，加強組內(nèi)評課的深度,，使青年教師盡快站穩(wěn)講臺，早日成長為教學(xué)骨干,。

3,、貫徹落實教學(xué)常規(guī),，把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié)。有針對性的開展課后練習(xí),，讓學(xué)生掌握答題方式和技巧,。盡可能的避免學(xué)生以假、大,、空的形式應(yīng)付課后練習(xí),，啟發(fā)學(xué)生有感而發(fā)。

（三）努力提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀

1,、課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍,，同時要兼顧課堂有效教學(xué)次序,，做到活而不亂，有序而不死是我們追求的目標(biāo),。

2,、教學(xué)中要注重：

（1）強化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力,；

（2）增強實踐意識,、重視探究和應(yīng)用；

（3）倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí),，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題,，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,，在解決問題中激發(fā)興趣,、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神,，提高表達能力和交流能力,；

（4）開設(shè)《新聞播報》等學(xué)生自主進行的課前學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事,、關(guān)注時事,。了解時事與我們生活的關(guān)系。

（5）根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容適時開展學(xué)生辯論,、情景劇,、小法庭等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。

第1—4周：試卷講評及《感動中國人物》頒獎盛典的觀看及觀后感的撰寫,。

第5—7周第一單元《珍愛生命》

第8—10周第二單元《自強不息》

第11—14周第三單元《法律護我》

第15—18周第四單元《法不可違》

第19—20周期末復(fù)習(xí)

政治備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇二

1,、通過與初一學(xué)生一個學(xué)期的交往與了解，由于學(xué)生的個體差異，發(fā)現(xiàn)他們英語口語水平參差不齊,。大多數(shù)學(xué)生都只會幾句日常交際用語,，碰到較復(fù)雜的問題，學(xué)生就無所適從,，靈活性較弱,，語音語調(diào)不夠自然流暢?？荚嚦煽兂霈F(xiàn) “兩極分化”現(xiàn)象,，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

1,、加強教師間的教學(xué)交流,，縮小班與班的成績差距。

2,、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ),，強化聽說訓(xùn)練。

3,、加強學(xué)生自學(xué)方法,、預(yù)習(xí)習(xí)慣的形成于培養(yǎng)。

1,、 重視學(xué)生語言知識運用能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1）培養(yǎng)查字典,，使用工具書的習(xí)慣；2） 培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的習(xí)慣,；3） 留意課堂和課下銜接,，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習(xí)慣；4） 培養(yǎng)用心聽講,，積極思索,，大膽參與的習(xí)慣；5）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),，課堂做筆記的好習(xí)慣,；提出要求，注重檢查落實,，

2 ,、 在積極探索課堂教學(xué)改革的同時，堅持每周集體備課,，發(fā)揮集體聰明才智,，認(rèn)真鉆研教材，改進學(xué)案,，創(chuàng)高效課堂,。

有交流才有進步和提高,。 初一英語組教師將針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課,，吃透教材,，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案,，以此促進學(xué)生的積極性,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，結(jié)合我校的教學(xué)模式進行教學(xué),，力求教學(xué)明確目標(biāo),，

突出重點，抓住要害點和難點,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

3,、 加強對學(xué)案導(dǎo)學(xué)的利用,，注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋,，強化落實,。

在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音,、詞匯,、語法講清晰、講透徹,。針對有的教師在課堂上講練多次,，但學(xué)生仍未把握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來,，充分利用好課前2分鐘,，進行教師檢測與自檢，并及時講評,。

4,、 針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

1） 準(zhǔn)確領(lǐng)會《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容,、要求,、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律,。重視聽,、說能力的培養(yǎng)。同時，堅持精講多練,，為每位學(xué)生盡可能提供發(fā)言機會,。

2） 結(jié)合各班實際，仔細研究教材,，實施切實可行的教學(xué)方法,。

特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度,、深度,、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，作業(yè)要有層次區(qū)分、因材施教,。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題,，做好每一道適合自己的習(xí)題,，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃,。

3） 對待每一位學(xué)生都滿腔熱情,、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé),。對學(xué)困生要加倍關(guān)心,、非凡愛護，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果。

4） 針對部分差生重視英語程度不夠,，學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象,，教師要做好思想工作，曉以利弊,，用實際事例感染學(xué)生,。適度要求，低起點,、低標(biāo)準(zhǔn),，對部分學(xué)習(xí)方法不當(dāng)導(dǎo)致厭學(xué)的學(xué)生，教給他們記憶方法、理解方法,，把難點通過各種形象,、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實際,，使知識問題生活化,。

本學(xué)期七年級學(xué)案及集體備課中心發(fā)言人：王麗華老師unit1，4,，7,，10； 張蓓老師unit2,，5,，8，11,； 李瑞霞老師unit3,，6，9,，12,。其余則由李瑞霞老師負(fù)責(zé)。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重,，教學(xué)時間很短,，但我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實效的原則,，將七年級英語教學(xué)革命進行到底,！

政治備課組工作計劃 英語備課組工作計劃篇三

為了提高全年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績英語備課組特意制定了以下工作計劃,。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

1,、面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2,、整體設(shè)計目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,。

3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,。

4、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式。

5,、注重過程評價,，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。

雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語,，但很多學(xué)生仍不明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,，有些學(xué)生缺乏小組合作的意識,，大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累,。

能逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,，能盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,，能與他人合作,，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

1、更新觀念,，提高認(rèn)識，改變教學(xué)方式,。認(rèn)真學(xué)習(xí)初中《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀、教學(xué)觀,、人才觀,。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

2,、充分發(fā)揮備課組力量,。為適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，實行集體備課,，盡量做到節(jié)節(jié)集體備課,，確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，統(tǒng)一每課時的教學(xué)目的和要求,，單元的重、難點,，知識講練的深度與廣度,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到練習(xí)一致,，測試一致,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。認(rèn)真上好每一堂課,，力爭讓每個學(xué)生都有所發(fā)展,，有所提高。不輕易讓一個能夠跟得上進度的學(xué)生掉隊,。平時積極探討,，相互交流，有經(jīng)驗及時總結(jié),，有問題及時解決,。

3、認(rèn)真上好初中英語七年級上冊教材,，完成整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。同時進一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們具有較強的自主學(xué)習(xí)意識,。能在教師的幫助下計劃,、組織和實施各種英語學(xué)習(xí)活動。能主動擴展和利用學(xué)習(xí)資源,，從多渠道獲取信息,。能根據(jù)自我評價結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略。能體會交際中語言的文化內(nèi)涵和背景,。復(fù)習(xí)鞏固語言基礎(chǔ)知識,，注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力,。

4,、突出教學(xué)重點，攻克教學(xué)難點,。突出教學(xué)內(nèi)容的'重點：聽力,、口語、詞匯,、句型,、語法、閱讀,、書面表達貫穿整個教學(xué)過程,。每周定時上口語課；每天進行單詞,、短語,、句子的聽寫和課堂過關(guān)測試；每堂課進行隨堂聽力訓(xùn)練和句型,、語法練習(xí),；同時通過課外作業(yè)對單詞、句型及語法進行鞏固性練習(xí),；每單元進行一次單元綜合測驗,，以提高學(xué)生在完形填空、閱讀理解,、書面表達等各方面的能力,。

5、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強直觀教學(xué),，提高課堂效率。

6,、多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足,。爭取幫助學(xué)生進步,，讓自己進步。

7,、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動中去,。要重興趣、重方法,、求穩(wěn)定,、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象,。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，要做好“培優(yōu)補差”。在上好課的同時,，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)！