為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇一

1,、抓特色，出亮點,。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,，凝聚班集體團(tuán)隊意識。

2,、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境,，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人,、培養(yǎng)人,、熏陶人。

3,、通過開展特色主題活動,，提升班級精神文化，在活動中提升凝聚力,，打造奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

4,、通過對班級特色文化的建設(shè),，全面推動德育工作的開展，最終能夠為學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù),。

班主任根據(jù)本班特點,，確定選題內(nèi)容。但原則上應(yīng)該選擇操作性強(qiáng),、展示效果佳,、并能靜態(tài)呈現(xiàn)和學(xué)生動態(tài)參與的選題。

（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)：

1,、班級要有潔,、齊、美,、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、教室建設(shè)特色班牌,，圖書角（書櫥）,。

3,、教室布置雅致有特色，有與主題相符的文化園地和體現(xiàn)班級精神的字畫等,。

（二）班級精神文化建設(shè)：

1,、班級有班名、規(guī)章制度,、公約,，班級實現(xiàn)自主管理。

2,、有具體,、切實可行的個人目標(biāo)和班級目標(biāo)。

3,、有特色鮮明的班級文化標(biāo)志（如班徽,、班訓(xùn)、班歌等）,。

4、計劃開展主題鮮明,，且富有成效的班會,。

（三）班級檔案建設(shè)：

1、班級有文本檔案,，如班級日記,、學(xué)生作品、活動圖片,、評比記錄等,。

2、建設(shè)班級師生網(wǎng)上交流平臺等,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇二

吃好穿好,，這是很長時間以來中國人對生活的要求。而隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,，人們的需求也同樣在悄悄發(fā)生改變,，享受物質(zhì)生活的同時，強(qiáng)健自己的精神生命,，成為幾乎所有人共同的目標(biāo),。因此，h豐物業(yè)公司相信,，追求有文化內(nèi)涵的物業(yè)管理服務(wù),，將成為未來物業(yè)管理市場的一大特色。

h豐物業(yè)人相信,，任何以人的生活為主要內(nèi)容的領(lǐng)域,，比如國家,、城市、社區(qū),，必然應(yīng)該有一種文明健康,、積極向上的居住氛圍。而人的精神生命的強(qiáng)健,，也必將帶動其物質(zhì)生活的大發(fā)展,。h豐物業(yè)人希望自己的業(yè)主是物質(zhì)的，也是精神的富有者,。然后,，將這樣的理念和價值觀，傳達(dá)至與我們息息相關(guān)的整個城市,、國家和民族,。

物業(yè)管理公司只有同業(yè)主充分溝通，啟發(fā)業(yè)主自律和參與意識,，相互配合,，才能形成雙向共管的局面，使物業(yè)管理收到事半功倍的效果,。而社區(qū)文化正是建立這種溝通的橋梁,。

1、更好地塑造開放,、高效,、親和的政府形象。

2,、滿足公務(wù)人員對高品位文化的需求,。

3、面對世界,，展現(xiàn)中華民族文化特色,。

4、面向全國,，體現(xiàn)強(qiáng)市升位風(fēng)采,。

5、實現(xiàn)物業(yè)管理與社區(qū)文化的良性互動,，促進(jìn)物業(yè)管理水平的不斷提升,。

沒有文化的環(huán)境不算是文明，沒有文化的商品不是精品,，沒有文化的服務(wù)不是享受,，沒有文化的競爭不能取勝。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化的飛速發(fā)展,，物業(yè)管理已從對物的管理,，不斷提高到精神文明、物質(zhì)文明雙豐收的高度,、倡導(dǎo)管理與服務(wù)齊抓,，軟件與硬件并重的管理理念。

在某某區(qū)行政中心社區(qū)文化的建設(shè)中,，我們將不斷學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會黨和政府關(guān)于"兩個文明"建設(shè)的指示精神，聽取機(jī)關(guān)干部對社區(qū)文化工作的意見,、建議,，領(lǐng)會其真正含義，做到既是宣傳者,，又是執(zhí)行者,，更是組織者。配合區(qū)委,、區(qū)政府的大目標(biāo),，以各種形式開展豐富多彩的文化活動，塑造高尚的價值觀和正確的人生觀,，營造新時代的文化背景,。抓住當(dāng)今世界社會主流脈搏。站在時代的前列,，實現(xiàn)物業(yè)管理與社區(qū)文化的良性互動，促進(jìn)物業(yè)管理水平不斷提升,，共同打造出:

·一種全新的工作環(huán)境和生活環(huán)境

·一種高尚的文化氛圍

·一種崇高的思想境界

1,、以機(jī)關(guān)文化為背景，注重突出:

·思想性,、政治性

·高雅性,、品味性

·專業(yè)性、鑒賞性

2,、結(jié)合區(qū)域文化,，

營造特色文化

·歷史文化

·本土文化

·民族文化

3、多種形式:

·文化藝術(shù)活動

·體育活動

·節(jié)日慶?；顒?/p>

·教育活動及日常辦公

快節(jié)奏,、高效率地為民辦事是某某區(qū)行政中心干部職工的工作作風(fēng)。在這里,，辦公人員相對較為集中,，辦公時間長，腦力工作負(fù)荷量大，常年累月,，沒有閑暇,，我們本著為機(jī)關(guān)服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為廣大干部職工服務(wù)的思想,，采取多種形式，有目的,、有計劃地進(jìn)行策劃,，組織系列活動，創(chuàng)造清新,、明朗,、高雅的辦公環(huán)境。

4,、組織特點:

·計劃組織與自愿參加相結(jié)合

·分散與集中相結(jié)合

·日常與節(jié)日相結(jié)合

·高雅藝術(shù)與大眾文化相結(jié)合

辦公人員總體素質(zhì)高,、文化品味高，愛好廣泛,，并具有一定的專業(yè)性,，這就需要我們抓住時機(jī)，在緊張繁忙的工作之余,，充分利用任何點滴時間等一切可利用的條件,，根據(jù)個人興趣，各崗位職能和工作特點,，參照國家政策,、道德風(fēng)尚、民族習(xí)俗,，在某某區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合當(dāng)前形勢，開展多種形式展現(xiàn)機(jī)關(guān)文化風(fēng)采,，體現(xiàn)機(jī)關(guān)文化特色的一系列社區(qū)文化活動,。

物業(yè)管理滲透在后勤服務(wù)的整個過程中，作為物業(yè)管理的重要組成部分,，社區(qū)文化同樣蘊藏在物業(yè)管理體系中,，在社區(qū)文化開展過程中，針對每項具體的操作運行程序,，均設(shè)置短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo),，根據(jù)功能區(qū)域，創(chuàng)立主題文化,。如:綠色文化,、清潔文化、餐廳文化……使某某區(qū)行政中心處處都凝聚著我公司的文化底蘊。

定位:圍繞三項主題,，體現(xiàn)三個特征,，使某某區(qū)行政中心成為我國政府物業(yè)專業(yè)化管理的新亮點。

1,、三項主題

(1)創(chuàng)造工作和生活全新觀念

--體現(xiàn)某某區(qū)政府與時俱進(jìn)的精神,。

--科技興國、科技興市,，科技興區(qū),、交流新科技、新文化,。

--提供更多的欣賞文學(xué),、藝術(shù)和體育運動的機(jī)會。

--防止"第三種狀態(tài)"--亞健康,。

(2)熱愛地球,、保護(hù)環(huán)境

--從宣傳欄、"用戶手冊",、網(wǎng)站到 "h豐報物業(yè)?？?，全方位宣傳環(huán)境保護(hù)理念,。

--響應(yīng)政府府組織的系列環(huán)?；顒印?/p>

--開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)概念與城市建設(shè)講座,。

(3)做新世紀(jì)的文明使者

--按照政府建設(shè)文明城市的要求,，爭做文化長沙人。

--法定節(jié)日開展系列有針對性的主題活動,。

--組織開展各種形式的社會公益活動,。

--倡導(dǎo)關(guān)注社會、扶貧幫困,。

2、三項特征

(1)"人性化"的管理理念

以"人"為核心,，以環(huán)境為重點,，體現(xiàn)出深厚的文化氛圍以及對人的尊重和關(guān)心。當(dāng)人們步入某某區(qū)行政中心,，立即能感受到優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境，安全有效的交通管理,，方便快捷的信息服務(wù)和舉止文明,、熱情周到的一流服務(wù)。這僅僅是某某區(qū)行政中心社區(qū)文化最基本的外在體現(xiàn)，通過對環(huán)境管理中的文化改進(jìn),，啟發(fā)人們的自律意識,，培育人們的文明意識，才是現(xiàn)代辦公大樓社區(qū)文化的重要內(nèi)涵,。

(2)具有超前的文化視角

某某區(qū)行政中心對其社區(qū)文化的要求必然要體現(xiàn)出一定的前瞻性,。隨著社會的發(fā)展，社區(qū)文化從概念,，形式到內(nèi)容都必須以全新的審視角度去定義,、規(guī)劃和實施，從而豐富工作人員對工作環(huán)境,，生活質(zhì)量和品位的更高要求,。

(3)寧靜、祥和的文化氛圍

倡導(dǎo)文明,、優(yōu)雅的社區(qū)文化,、尊重群體性、個體性對高品位文化的需求,，在安靜的辦公環(huán)境中營造精神樂園,、寧靜、詳和的文化氛圍體現(xiàn)了對他人的尊重,，同時蘊藏更為精深的文化和細(xì)膩的情感,。

1、綜合管理部嚴(yán)格遵循公司整合型管理體系要求,，實施社區(qū)文化工作,，做到年初有計劃、年終有總結(jié),，中間有檢查,，按季度制訂具體實施活動計劃,，協(xié)調(diào)部門關(guān)系,，通過詳細(xì)的文字記載，并運用攝影,，攝像等現(xiàn)代手段將每次活動記錄下來,。

2、協(xié)助舉辦文學(xué)藝術(shù)活動,，體育健身活動,、科技知識活動、社會公益活動,、節(jié)日慶祝活動和各類主題活動等,，廣泛吸引工作人員參與,，豐富某某區(qū)行政中心用戶的業(yè)余文化生活,。

3、以節(jié)日慶?；顒訛橹攸c，針對不同節(jié)日文化和背景,，協(xié)助相關(guān)部門開展專項活動,。

4、加強(qiáng)與社會各界的交流,，密切管理處與各部門的聯(lián)系，培養(yǎng)骨干人員和活動積極分子。活動隊伍常抓不懈,，活動內(nèi)容新穎別致,，活動形式多樣化,。

5、調(diào)節(jié)社區(qū)文化氛圍，每月通過網(wǎng)站廣泛宣傳物業(yè)管理法規(guī)及生活百科知識,、文化娛樂、知識更新,、體健服務(wù),、科技知識等。取得業(yè)主對物業(yè)管理的充分理解和大力支持,，促進(jìn)物業(yè)管理工作的良性循環(huán),。

6、利用展廳和連廊,，以政府工作為核心,，協(xié)助有關(guān)部門開展各種展覽活動及相關(guān)的宣傳活動。

7,、利用現(xiàn)有及h豐物業(yè)所管理其他硬件設(shè)施和場地,，長期舉辦群眾喜聞樂見的各種娛樂活動。吸引眾多的人員踴躍參加,，以各種健康有益的活動項目為主線,，貫穿全年的社區(qū)文化活動。

8,、按類別和重點,，分階段針對不同文化層次、背景和不同年齡的對象開展專項活動,，實現(xiàn)文化活動層次性與群眾性的統(tǒng)一,。

9、每日公布天氣預(yù)報及氣溫變化情況,，溫馨提示干部職工注意天氣變化,，同時，定期公布空氣質(zhì)量指數(shù),。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫忙,、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性,、提升境界，努力營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級文化,，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),，建設(shè)具有班級特色,、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性的班級文化氛圍,，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展,，從進(jìn)步書籍中體會勵志哲理,。

1、制定富有特色的班級口號,、班風(fēng),、班訓(xùn)等，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和群眾榮譽(yù)感,。

2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，用心參與班級布置并定期更換,，勤寫讀書筆記,，讓每一堵墻都“說話”，構(gòu)成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級制度，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級崗位職責(zé)制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

6,、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量,，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書用心性,，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”,。

二,、具體資料：

班級名字：陽光少年

班魂：優(yōu)、雅,、勤

班級形象：面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié),；頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直

班級公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信心胸寬廣表里如一

尊師愛友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報靜凈敬競永不言棄

班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏

三、形式資料：

活動主題：書香伴我行勵志人生路

活動步驟：

第一階段：制定方案,。班級制訂讀書活動總體方案,，學(xué)生分別制定自己的讀書活動計劃；

第二階段：組織實施,。按計劃組織實施讀書活動,，教師定期督促檢查讀書活動；經(jīng)常進(jìn)行讀書感想交流活動,，要求學(xué)生和家長一齊寫出讀書心得,。

第三階段：匯報、表彰,。

1,、組織學(xué)生、家長舉行班級讀書匯報活動,；

2,、舉辦讀書展覽會，并在學(xué)生、家長當(dāng)中評選“優(yōu)秀組織獎”,、“優(yōu)秀讀書活動創(chuàng)意獎”,、“讀書明星”等獎項；

班級活動資料：

1,、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動

2,、“書香人生路”演講比賽

3、“我的讀書名言”征集活動

4,、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動

5,、自編自演中外文學(xué)名著（劇本征集、表演）

6,、“用耳朵閱讀”名著故事會

7,、讀書小報評比活動

8、親子共讀展示活動

9,、“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動

10,、讀書沙龍

11、“我為讀書添星光”捐書活動：每名同學(xué)為“小書蟲”閱覽室捐一本書,。

12,、“書香人生路”讀書展示會：面向家長進(jìn)行讀書活動匯報，評選個人榮譽(yù)并布置光榮榜,。

學(xué)生活動部分：

1,、“每一天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學(xué)生每一天都要閱讀自己選定的圖書,，并能夠隨時做讀書筆記,，讀書筆記和積累本相結(jié)合，填寫每周閱讀檔案卡,，并請家長簽字,。以此幫忙學(xué)生養(yǎng)成每一天讀書、注意積累的好習(xí)慣,。

2,、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進(jìn)行讀書活動階段匯報、展示,、交流,。同時，根據(jù)閱讀活動狀況,，隨時進(jìn)行班級讀書活動典型的交流展示活動,。

3、“好書推薦”活動：評選出小學(xué)生最喜愛的書籍并向全班同學(xué)推薦,。

4,、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動,。

一、指導(dǎo)思想

《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教育應(yīng)對的是一個個具有獨特個性的學(xué)生,，教育應(yīng)促進(jìn)每一位學(xué)生的個性發(fā)展,。從教育的角度看，班級是學(xué)生彰顯個性,、實現(xiàn)發(fā)展的重要基地,，是培育學(xué)生成長的一方沃土。

小孩子渴望生活的豐富多彩,，而且不同的人有不同的興趣愛好,。多彩的班級特色文化避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的資料和形式,，并在活動中看到自己的價值,，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感,，樹立一個真實,、完整、用心的自我意象,，構(gòu)成用心向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。他們參與班級特色文化建設(shè)的過程經(jīng)歷,、體驗感悟,，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。

二,、建設(shè)目標(biāo)

1,、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù),，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的主角,；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的作用和價值,，學(xué)會在自主管理中相互合作,，協(xié)商和民主評議，并鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在解決群眾生活的各種矛盾中,，使群眾和每個學(xué)生都得到成長,。

2、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的潛力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法.在班級中構(gòu)成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍,。

3,、透過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，競爭意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，使學(xué)生更快地學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,。

4,、讓學(xué)生學(xué)會與人相處，并在學(xué)習(xí)與群眾活動中建立師生之間,，學(xué)生之間的良好關(guān)系,，培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力,，使班級正氣上升,。

三、班級文化特色詮釋

班名：友愛班

班級口號：團(tuán)結(jié)友愛朋友多,，互相幫忙多幸福

班風(fēng)：守紀(jì),、樂學(xué)、向上,、進(jìn)取

班級標(biāo)志：展翅的鷹

四,、具體設(shè)想

（一）明確目標(biāo)，構(gòu)成班級公約

學(xué)鷹的精神,，制定班規(guī),，讓學(xué)生實現(xiàn)自我管理。

（二）突出個性,，美化教室環(huán)境

1,、張貼學(xué)生的《我的風(fēng)采》,。

2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報,。

3,、展示優(yōu)秀作品，如手抄報,、書法,、詩配畫等。

4,、設(shè)公告欄，讓學(xué)生明確各自的職責(zé),，及時了解自己不同階段的成績,。

5、圖書角擺放學(xué)生喜歡的各類書籍,，供學(xué)生平時閱讀,。

6、開設(shè)“雛鷹獎”,，表彰在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、禮儀,、習(xí)慣,、勞動等方面達(dá)標(biāo)或進(jìn)步明顯的同學(xué)。

（三）全員參與,，優(yōu)化班級管理

實行班干輪值,，明確自己的職責(zé)和義務(wù)，使每個學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會,。

五,、實施步驟

（一）第一階段（學(xué)期初）

工作重點：制定實施方案，教室布置,，舉行一次主題班會：“雛鷹展翅放飛夢想”,，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎”條件。

（二）第二階段（學(xué)期中）

工作重點：開展以“我的理想”為主題的活動,；調(diào)整班干輪值表,，建立用心、健康,、融洽的班級心理環(huán)境；評選“雛鷹獎”,。

（三）第三階段（學(xué)期末）

工作重點：整理班級檔案,；全面總結(jié)，及時反饋每個學(xué)生在“自主,、創(chuàng)新,、合作、競爭”方面的具體表現(xiàn),，班級的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效,，將透過書面或口頭的形式及時告訴全體學(xué)生，幫忙學(xué)生及時調(diào)整自己的言行,；表彰在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、禮儀,、習(xí)慣,、勞動等方面優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué),。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇四

一、指導(dǎo)思想

具有班級特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,，關(guān)注孩子的全面健康成長,、長遠(yuǎn)發(fā)展。

1,、制定富有特色的班級口號,、班風(fēng)、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級制度，包括班級公約,、獎懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力,。

6,、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量,，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍,，享受閱讀”,。

二 、 具體內(nèi)容：

班級名字 ： 陽光

班風(fēng)： 靜,、竟,、凈

班級形象 ：

面必凈，發(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)；

頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,；

氣象勿傲,、勿暴、勿急,，

顏色宜靜,、宜莊、宜和,。

班級公約 ：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng) 知恩圖報

靜凈敬競 永不言棄

班級口號 ： 我奮發(fā),、我向上、我勤學(xué),、我善思

班風(fēng) ：主動認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)向上

班訓(xùn) ：勤學(xué)立志、感恩報國

班級格言：集體促我進(jìn)步,，合作促我成長

班歌 ：《感激在心》

三,、 形式內(nèi)容：

公告欄：課程表、作息制度,，班委,、隊委員,，安全委員會,、家長委員會，衛(wèi)生監(jiān)督崗,，臨時通知等,。

班：班級整體面貌，班級口號,、 班級形象 ,，班級公約,。

雛鷹爭章：孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面（勞動、聽講,、作業(yè),、發(fā)言、紀(jì)律,、單元測試等等）取得的一些成績和進(jìn)步,。

榮譽(yù)榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家,，營造一個競爭的氛圍,。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書,，電影等之后寫出自己的感受,，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字,、畫,、作業(yè)展示。

（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換,，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會,。）

墻內(nèi)文化：

四、具體內(nèi)容安排 ：

1,、 每月主題 ：4月,，自信月，組織活動開展,，提高學(xué)生自信心

5月,，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績,，制定人生,、長短期目標(biāo)

6月，月,，開展各種活動,，促使學(xué)生把字跡寫好，洗好自己的臉,，為假期練字做準(zhǔn)備

7月,，沖刺月，結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

2、 主要抓手 ： ① 抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來,；

② 抓班級考核,，利用班干部的力量，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性,，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；

③ 充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長,、學(xué)校擰成一根繩,，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長,；

④ 和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚，揚良好行為習(xí)慣,，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇五

一,、活動主題

培育班級文化,，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境,。

二,、活動指導(dǎo)思想

堅持育人為本，德育為先,。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，以班級文化建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點,，創(chuàng)新實踐形式,，通過開展豐富多彩的班級活動，建設(shè)富有特色的班級文化,，逐漸形成文化積淀,，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐,、時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢,，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

三,、參加對象：

高一,、高二各班級

四,、活動時間：

4月至6月

五,、活動內(nèi)容及目標(biāo)

班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),。班級文化建設(shè)主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè),、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。

（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)

主要包括學(xué)生學(xué)習(xí),、工作,、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康,、幽默,、富有特色的教室、寢室,、活動場所等環(huán)境,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念,，陶冶學(xué)生的美好情操,，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情,，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神,。各年級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級,、寢室文化建設(shè)活動,，加強(qiáng)班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生,、秩序,、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級,、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動,，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評比,。

（二）班級制度文化建設(shè)

班級各項制度的建立,、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成的狀況,，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度,、文明建設(shè)制度、班級管理制度,、團(tuán)學(xué)活動制度,、促進(jìn)學(xué)生成長成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新,。如：（1）班級口號,、班級形象、班級公約,、班徽,、班歌等班級制度文化；（2）建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行,；（3）建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評比,。

（三）班級精神文化建設(shè)

1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面,?；A(chǔ)文明對學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素,，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語言,、行為、衣著,、環(huán)境,、秩序、勞動,、勤儉等,，要求做到語言文明，講究禮貌,，舉止從容,，文雅端莊,，衣著整潔（穿校服）得體，愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,、講究秩序、遵紀(jì)守法,、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等,。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點如下：

（1）深入開展思想道德教育,，利用每天讀報課進(jìn)行思想教育，并有詳細(xì)記載,，努力營造健康向上的班級德育環(huán)境,；

（2）扎實推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則,、個個守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍,；

（3）認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣,，努力營造文明和諧的班級人文環(huán)境,；

（4）高度重視安全教育，切實加強(qiáng)以學(xué)生人身安全,、財產(chǎn)安全,、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力,，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境,。

（5）全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,、節(jié)約意識,。

2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍,、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容,。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點如下：

（1）經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育,。

（2）加強(qiáng)課堂管理,、嚴(yán)格執(zhí)行各項課堂教學(xué)制度,。

（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和誠信教育,。

（4）加強(qiáng)學(xué)生我愛我校實踐教育。

（5）強(qiáng)化以技能比武為抓手,，推進(jìn)學(xué)科競賽,。積極創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，參加社團(tuán)活動等,。

3,、班級特色活動建設(shè)。班級特色活動要求各班級結(jié)合本班學(xué)生特點和專業(yè)特點,，從觀念意識,、行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng),、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式,，形成班級特色,。如：微電影制作比賽等。

學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評比,，此項評比重在平時的建設(shè),，平時檢查情況占60%

六、活動要求

1,、加強(qiáng)指導(dǎo),，狠抓落實。各年級,、班級要充分認(rèn)識“班級文化建設(shè)”活動的重要意義,，廣泛宣傳，深入發(fā)動,，進(jìn)一步調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，提高活動的參與度和覆蓋面,，確?；顒禹樌⒂行虻亻_展,。狠抓落實,，反對各種形式的虛無主義、形式主義,。各班級要結(jié)合本專業(yè)實際成立“班級文化建設(shè)”活動工作小組,，并制訂具體實施方案,，組織落實，要有活動進(jìn)度表,。實施方案于4月15日前上報學(xué)生辦,。

2、創(chuàng)新活動形式,，激發(fā)學(xué)生參與熱情,。各班級要結(jié)合時代特點、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、文體活動以及班級特色活動為主要內(nèi)容,，創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園班級文化活動,，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級文化的導(dǎo)向功能,、凝聚功能,、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級文化建設(shè),，增強(qiáng)班級成員之間對班級的責(zé)任感,、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上,、互幫互學(xué),、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍,，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。

3、加強(qiáng)考核,，表彰先進(jìn),。一部“班級文化建設(shè)”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設(shè)”活動的開展落實情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動素材的搜集,，待活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié),，寫出書面材料報學(xué)生辦，學(xué)生辦將對此次活動進(jìn)行總結(jié)表彰,，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇六

（一）確立新班級文化建設(shè)目的

1.班級口號：關(guān)心幫忙身邊的每一位同學(xué)，

讓愛的陽光照亮群眾中每一個角落,。

2.班風(fēng)：誠信,、團(tuán)結(jié),、勤懇、進(jìn)取

3.班訓(xùn)：競,，進(jìn),，靜，凈,，敬

4.班歌：《讓我們蕩起雙漿》

5.把營造熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級文化建設(shè)的首位,。

6.建樹切實可行的班級制度。

7.開展豐富多彩的活動,，弘揚用心向上的文化氛圍,。

（二）建設(shè)班級精神禮貌

1．把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點,。

學(xué)生的每一個成長階段都有各自的心理需求,、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要,，找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點,，激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生,。

2．發(fā)掘教材人文因素,，激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中,，洋溢著濃濃的人文氣味,。充分使用教材，讓學(xué)生去感想愛,，并且讓這種愛在教室中洋溢,，在生涯中滋生。

3．豐厚班內(nèi)的評價,，學(xué)會賞識,。

從被贊揚的個體角度瞧，用心的行動獲得了確定,，加強(qiáng)了自信,；從未被贊揚的個體角度瞧，構(gòu)成用心發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習(xí)氣,，明白能夠從多種角度使俺也變得杰出,，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過賞識評價,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時,，自我反思和自我完善，還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系,。

4．洞悉每個學(xué)生思想動向,，及時個體教導(dǎo),。

在班級精力禮貌建設(shè)中，努力做到群眾教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合,。既要把握好班級發(fā)展的大方向,，又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向，及時對學(xué)生個體教導(dǎo),。有時候1個人會帶頭1大片,，因而，對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要用心予以輔導(dǎo)推行,，力求把好事辦得更好,；對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平,；關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要用心予以開導(dǎo),，讓學(xué)生情緒愉快地投入到學(xué)習(xí)中。

（三）建設(shè)班級物資禮貌

班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè),。它是班級精力禮貌的表示,，系師生證明，生生證明溝通交換的平臺,，系班級輿論導(dǎo)向的載體,。

1.教室環(huán)境布置,。

新課程教學(xué)表示的是一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程,，它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換,；需要時常地有大批信息的彌補(bǔ),；需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,，讓每1面墻全說話,。

（1）美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè),。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處,，隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

（2）百科海洋,。張貼學(xué)生搜集的各種小常識,，小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集,，學(xué)會決定,，拓展他們的知識面。

（3）書畫園地,。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫,、書法美術(shù)做品等,，熏染學(xué)生的脾氣。

（4）圖書角,。書籍系人類的精神食糧,，好書使人得益畢生，為豐厚學(xué)生的知識,，開朗視野,，班級展開“捐一本瞧33本，讓圖書流動起來的運動”,。聘任小圖書管理員對其歸類置放,，辦好借閱登記，并完好維護(hù),。

（5）你追我趕,。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力，咱們以小組為單位開展競爭,。從各方面進(jìn)展評比,，1周一評，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗,。

2．開展豐富多彩的班隊活動,。

一次用心設(shè)計的班隊活動的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教。開展班會能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和用心性,，讓每一個學(xué)生經(jīng)過活動,，在思想上受到教導(dǎo)，在行動上獲得改良,。

（四）建設(shè)新班級制度禮貌,。

班級制度系班級文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下,，學(xué)生才氣更好的發(fā)展,。那么怎樣樣建設(shè)咱們班級的制度禮貌，讓班級活而有序,，在有序中而不呆板呢,？

班級制度要基于民主、平等,、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一齊磋商擬定班規(guī),，讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識,，讓學(xué)生在規(guī)范中成長,。

就應(yīng)讓學(xué)生明白，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則,，要是不遵守交通規(guī)則,，就輕易發(fā)生交通事件；和小朋友做游戲,，有玩耍限定,，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就會讓你退出玩?！趯W(xué)校里學(xué)習(xí),，也要遵從學(xué)習(xí)的限定，不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會受到影響,。同時還可充分使用教材資源,，強(qiáng)化其規(guī)范意識，培植良好的行為習(xí)慣,。

2．建樹切實可行的班規(guī)

班規(guī)是全班一同遵從的制度,，包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例,、考勤慣例,、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤,、獎懲制度等不止一個方面,，是班級運動的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,，普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議,，再透過民主表決肯定，這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,，才能使他們以用心的態(tài)度去履行,，才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理,。

3．建樹有效的班干部隊伍

（1）班委：班委成員由一名大隊委和7名中隊委組成，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、午餐、二操,，個人衛(wèi)生,、行動禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好教師的小助手,。全班分成5個小組,，由小組長對組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé)，并辦好各成員的品行記錄,。同時,，對班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評定,。互相監(jiān)視,，一同提高,。

（2）干部值日制

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力，執(zhí)行干部值日制,，即1個班干部加1個小組長輪番值日,，對每一天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載，在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié),、反饋,，從不同角度建立班級范例，盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的用心性,。在每一天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,，不斷成長。

在班級制度禮貌的建樹上,，有部署必定要有檢討,，不然長此以往，所謂的制度便會成為一紙空文,。班級制度的實行教員要把握好實行的力度,，點到為止，別傷了學(xué)生的自尊,。在班級管理中經(jīng)過講制度,、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動，一視同仁,，營造一個人人遵從的空氣,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇七

創(chuàng)建卓越的校園文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛,、形式多樣的校園文化活動,，讓新生快速融入學(xué)院之中，開始自己多彩的大學(xué)生活,。

1,、文化活動

包含演講比賽、歌詠比賽,、文化講座（禮儀,、勵志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展,、20xx年開學(xué)典禮文藝晚會,、社團(tuán)活動等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動,。

2,、體育比賽

籃球、足球,、乒乓球,、羽毛球、拔河等比賽,。

3,、社會公益活動

積極參加新老學(xué)生參加各種社會公益活動。

4,、校園媒介

利用《**院時報》,、《**院廣播站》、《**電視臺》等校園媒介,，長期推動校園文化活動,，促進(jìn)校園文化發(fā)展。

第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）

1,、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán),，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán),，組織有興趣的新生參加,。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：

①,、國標(biāo)舞社團(tuán),；

②、**話劇團(tuán),；

③,、攝影社團(tuán)。

2,、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽,。

3、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球）。成立新生足球隊、籃球隊,，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場（籃球,、足球各兩場）友誼賽。

4,、舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想,，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方）。從心理,、生活,、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活,。

5,、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣**，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文）,。征文可通過校園媒介播出,、刊發(fā)。

6,、與相關(guān)部門協(xié)調(diào),，組織新生進(jìn)行一次社會公益活動，既是對新生進(jìn)行了一次思想教育,，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材,。

7、舉辦感恩專題講座,，弘揚感恩文化,，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信,，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式,。家長收到信后定會有所感動，家長會對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識,，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作,。

8、校園廣播站每天給新生免費送上祝福歌曲（開學(xué)后收費）,。

第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆**院“校園文化月”,，活動包含：

1、開學(xué)典禮文藝晚會（院長在晚會上宣布“校園文化月”開幕）,。

2,、新老生體育賽事（籃球、足球等）,。

3,、演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）,。

4、開展系列文化講座（禮儀,、勵志,、藝術(shù)欣賞），此項活動可延續(xù)至寒假,。

5,、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽,。

6,、舉辦“**院第一屆書畫攝影展”。

7,、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動,。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán)，給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費支持,，掀起社團(tuán)文化活動的高潮,。

8、啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作,，在校園內(nèi)海選演員,。

9、組織新老學(xué)生參加各種社會公益活動,。

10,、校園媒介全力跟進(jìn)，為校園文化活動宣傳,、造勢,。

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個部門,，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動,。院學(xué)生處、團(tuán)委,、院辦和宣傳處牽頭,，組織實施。

1,、校園文化建設(shè)與活動需要經(jīng)費的支持方能實現(xiàn),。

2、校園文化建設(shè)與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現(xiàn),。

3,、部分校園文化建設(shè)與活動可延續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動為長期開展,。

4,、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試,，此活動方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排,，調(diào)整時間,。

5、此活動方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長指令拿出初步方案,，院學(xué)生處,、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請?zhí)岢鲆庖姡允惯@項活動更加合理,、科學(xué),，內(nèi)容更加豐富多彩。航空學(xué)院校園文化建設(shè)企劃方案曾老師

企業(yè)文化建設(shè)方案 醫(yī)院文化建設(shè)方案篇八

班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個方面中,，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為,。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點,，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作,，發(fā)展個性,，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級文化,，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng),，形成一個具有凝聚力的班級,。

優(yōu)秀是一種習(xí)慣

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心做人踏實有自信心

1、制定班約,、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法,，在班級中形成學(xué)習(xí)的氛圍,。

4、建立班級值日崗位責(zé)任制,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

5、定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

6,、創(chuàng)設(shè)班級和諧的人際關(guān)系，學(xué)生平易近人,、懂禮貌,、守紀(jì)律、理解同學(xué),、理解教師,、待人公平。

7,、教室,、板報的布置，營造良好的教育環(huán)境,。

8,、注重儀表美。

（一）建設(shè)班級制度,。

班級制度是班級文化建設(shè)的保證,，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展,。

1,、開學(xué)初期制定班風(fēng)，班級口號,，班訓(xùn)和班級公約,。

班風(fēng)：求真求實，求精求美

班級口號：先做人,，后求知

班訓(xùn)：誠信待人

班級公約

（1）遵守校規(guī)校紀(jì),，熱愛校園，熱愛班級,。

（2）遵守班級制度,，遵守紀(jì)律，自主學(xué)習(xí),。

（3）尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極互幫互助。

（4）熱愛班集體,，有高度的集體榮譽(yù)感,。

（5）排隊,、自習(xí)不隨意講話。

（6）愛學(xué)習(xí),，勤思考,，守紀(jì)律，講禮貌,。

（7）合理利用課間時間,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,。

（8）作業(yè)及時完成,，講求質(zhì)效，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

（9）課后獨立高效地完成作業(yè)的同時多做課外書,。

2、建立有效的班干部隊伍

班委成員由班長,、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員、宣傳委員,、紀(jì)律委員,，體育委員組成，從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、行動禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,，做好老師的助手。把全班分成五個小組,，由小組長負(fù)責(zé)組內(nèi)事情,。同時，對班干部的工作和管理水平由其余同學(xué)進(jìn)行民主評定,?；ハ啾O(jiān)督，一同提高,。

（二）強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識,，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。

規(guī)范是約束學(xué)生行為的最好手段,，也是最有效的實施依據(jù),。從開學(xué)起，利用班會課,、班級活動課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)規(guī)范,，并在學(xué)生的具體行為中以規(guī)范加以監(jiān)督和督促,。

1、每月就行為規(guī)范內(nèi)容確定一個學(xué)習(xí)和執(zhí)行主題,，以幫助學(xué)生以極短的時間履行規(guī)范,。

2、每天值日班長就當(dāng)天的行為規(guī)范實施情況進(jìn)行通報,。

3,、每月對履行規(guī)范的情況進(jìn)行自評和互評。

4,、每月圍繞本月主題的實施情況評選出班級之星,。

5、召開一次《文明禮儀伴我行》的主題班會,。

（三）,、優(yōu)化班級文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

教室布置要人性化,，努力營造和諧氛圍：將教室布置成閱覽室、活動室,、作品展覽室,、學(xué)習(xí)園地、競爭舞臺等綜合場所,。

1,、保持教室衛(wèi)生

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞,。更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念,，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級,，熱愛學(xué)校的感情,。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力,。因此,，在班級環(huán)境文化建設(shè)上，要重視教室環(huán)境的.美化,，督促同學(xué)搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵”,，以創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這看似簡單的工作，卻需要全班同學(xué)的長期努力，要持之以恒地與亂吐,、亂扔等不良行為作斗爭,，從中培養(yǎng)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、精心布置心愿墻,，把它設(shè)計成海洋的形態(tài)，而每位學(xué)生的理想,、目標(biāo),、心愿等都寫在一張魚形紙片上，寓意在知識的海洋中放飛夢想,，在知識的海洋中追波逐浪,，為實現(xiàn)夢想努力拼搏！

3,、精心布置展示平臺,，專門展示本班或同學(xué)獲得的獎勵，使同學(xué)樹立“班興我榮,，班衰我恥”的愛班之情，同時也激發(fā)了他學(xué)習(xí)熱情,。

4,、張貼學(xué)生生活照片，學(xué)生畫得好的作品,，興趣活動組做的手工,，漂亮的書法作品，學(xué)生寫的優(yōu)秀作文等等,，讓學(xué)生覺得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室,，而是一個溫暖的家。這樣學(xué)生既樂于用自己的心思美化班級,，又熱愛班級的環(huán)境,。并且在不知不覺中養(yǎng)成了愛護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共財產(chǎn)的好習(xí)慣,。

5,、精心布置交流平臺，讓同學(xué)分享他的快樂或為其解憂,。

6,、建立圖書角，一方面給同學(xué)們足夠的物質(zhì)資源,，每門功課提供一定數(shù)量的參考書,，另一方面為緩解學(xué)生的壓力，提供適量的課外讀物，如學(xué)習(xí)報,、優(yōu)秀作文等等,，并建立嚴(yán)格的借閱制度，有專人記錄,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的好習(xí)慣,。

7、創(chuàng)編班報

讓學(xué)生編寫小報施展各自的才華,，傾訴自己的心聲,，促進(jìn)同學(xué)之間相互交流，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)z取方方面面的知識,?？梢悦吭乱黄冢曰丶易鳂I(yè)的形式,，讓每個學(xué)生或幾人合作或自編一張“班報”,。每期的班報主題由學(xué)生商議決定?？梢允强萍夹?、漫畫報、環(huán)保小報,、安全小報,、成語小報、英語小報,、數(shù)學(xué)小報等,。

8、教室的窗臺擺放學(xué)生自己栽種的花草,，每個同學(xué)負(fù)責(zé)管理自己種植的花卉,，讓學(xué)生在教室中感受大自然的氣息，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草的好習(xí)慣,。

9,、張貼班風(fēng)、班訓(xùn)等,，兩側(cè)墻壁張貼具有激勵性的名人講誠信的名言,。

（四）開展豐富多彩的班級活動

1、開展富有特色的班級活動,。①開展好傳統(tǒng)教育活動②構(gòu)建主體參與型的班級活動模式,，由學(xué)生自主制定活動目的，自主設(shè)計活動方案,，自行組織主持,，自主進(jìn)行活動評價。③拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動,，在互動中促進(jìn)交流,。

2、開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競賽活動,。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競賽,、大組學(xué)習(xí)競賽、個人學(xué)習(xí)競賽,；從內(nèi)容上分有：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理和其它課外知識等方面內(nèi)容的競賽,，通過學(xué)生之間的合作,、競爭與互動，激發(fā)學(xué)生個體與整個班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情,，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展,。

3、舉辦好書推薦交流會,，既陶冶學(xué)生情操,，也使班級充滿友愛、向上的氛圍,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

4,、召開模擬科技新聞發(fā)布會,，引導(dǎo)學(xué)生走向新聞，關(guān)注社會,，走進(jìn)社會,，做到與時俱進(jìn)。

5,、利用制作新年賀卡的機(jī)會,，讓學(xué)生傳達(dá)自己對任課老師的情意，培養(yǎng)學(xué)生的尊師品德,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各類活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,。

六,、保障措施

1、抓思想教育，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來,；

2,、抓班級常規(guī)考核，利用班干部的力量,，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考,、回答問題的積極性,，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

3,、充分利用好家長學(xué)校這個平臺,，使家長、學(xué)校擰成一根繩,，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育,，促使學(xué)生良性成長；

4,、和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚良好行為習(xí)慣，多關(guān)注學(xué)生,。

5,、對于每個學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學(xué)生,，幫助學(xué)生及時調(diào)整自己的言行,。并做到獎懲分明。

6,、定期總結(jié)：利用主題班會課,，針對學(xué)生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進(jìn)行分析與總結(jié),。以達(dá)到及時調(diào)整,，更快進(jìn)步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非,，揚善抑惡,，形成良好的班風(fēng)。

總之,，班級文化環(huán)境是一面鏡子,，可以衡量一個班主任的人格修養(yǎng)和教育觀念。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，豐富校園生活,，突出學(xué)校辦學(xué)特色,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會實踐活動，加強(qiáng)校園文化環(huán)境育人實效,，營造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,。