寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇一
一個學(xué)期以來，我校教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本著“德育安全為首、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo),，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理,，深化教育改革，落實新課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在全校教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)上了一個新臺階?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教學(xué)任務(wù)計劃等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,。我們通過聽課,、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3、加強課堂教學(xué)管理,。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點,，通過對課堂教學(xué)全過程的變革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項教學(xué)常規(guī)的研究，把課改工作落到實處,。各校從解讀課標(biāo),、研究教材、備課、撰寫教案,、上課,、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求。
4,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加兵團(tuán)組織的各類活動,，如：教具制作大賽,、作文征文、課件大賽等,，教師表現(xiàn)積極出色,，其中數(shù)學(xué)組制作的教具獲得了去全國參賽資格。
6,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了九年級三次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,。
7,、認(rèn)真組織學(xué)生參加知識大賽。3月份組織“希望杯”數(shù)學(xué)比賽和奧數(shù)大賽,、及物理,、英語比賽等，學(xué)生取得了教好成績,。
8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽，中小學(xué)教研組各推選一名教師參賽,，全部教師給他們打分,。
抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實,。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價。
1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。
2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強,。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo)，努力做好各項工作,，取得了一定的實效,。具體小結(jié)如下：
1、常規(guī)工作
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,，堅持每天巡堂工作，并及時反饋,。加大了對早讀,、兩操、自習(xí)的檢查力度,，定期檢查《課堂教學(xué)日志》,、《課堂紀(jì)律檢查表》，對教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督,、跟蹤,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。
（2）認(rèn)真編制教師任課安排表,、課程表,，保證教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況,、各年段實際狀況,，做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào),，盡可能使課程安排合理化。開學(xué)課表運行一周后,，教務(wù)處通過征集意見,，對課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，以保證課時安排的最優(yōu)化,。當(dāng)有教師請假,、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時，教務(wù)處總是在第一時間將課表調(diào)整到位,。本學(xué)期,，教務(wù)處安排調(diào)課、代課上百節(jié),，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,。
（3）組織初、高中音樂班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作,。
（4）做好期中,、期末考試工作同時，我校還承擔(dān)了國家級社會考試任務(wù),。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式,，認(rèn)真命題、考試單人單座,、密封閱卷,、統(tǒng)一上分、考后及時進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失,，以利再戰(zhàn)。通過期中,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會,，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考,。嚴(yán)格監(jiān)考制度。
（5）做好培優(yōu)補差工作,。
經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,，有尖子生的,、也有學(xué)困生的，傾聽他們的新生,、為他們排憂解難,，鼓勵好的'更好、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進(jìn)步,，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2,、強化畢業(yè)班教學(xué)工作,。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實提高中高考成績,，開學(xué)初制定了中高考目標(biāo)；組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試,，定期召開專題教學(xué)分析會和家長會,，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo),，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚和鼓勵,。時間緊、任務(wù)重,，針對初三及高三畢業(yè)學(xué)生，教務(wù)處還做了以下工作：
（1）中考報名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個人信息及照相工作,。
（2）內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息,。
（3）學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報名工作：一年兩次的學(xué)考報名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作。
（4）初中中考體育免試學(xué)生的上報工作,。
（5）中考政策照顧考生資格的申報,。
（6）中考推薦。保送生的申報,。
（7）畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。
（8）初高中學(xué)生填報志愿工作,。
（9）初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。
（10）初,、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作,。
（11）高考藝術(shù)類考生報名及審核工作（主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核、編排藝術(shù)類考生的報名序號,，錄入個人信息及照相工作,。）
（12）普通高考報名工作（涉及高考體檢等工作）
（13）高中助學(xué)金的上報及發(fā)放。
（14）高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報及收取材料,。
3,、強化功能教室的管理，重視體育藝術(shù)信息等工作,。
教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題及時匯報整改,、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會，公布學(xué)校的管理制度,、明確責(zé)任,，提高利用率、定期檢查,，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,，資料記實工作比較詳實、賬目清楚,，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經(jīng)?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,。
實驗室主動配合一線教師,，積極準(zhǔn)備各類實驗器材藥品，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障,。圖書閱覽室按時開放,，為廣大師生的文獻(xiàn)查找、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時打印試題,、試卷等，積極克服工作量大,，勞動強度的困難,，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
為切實增強學(xué)生體質(zhì)，營造寓教于樂,，趣味健身,，陶冶情操的教學(xué)氛圍，教務(wù)處,、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織,，積極實施在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式,，增強實效性上動腦筋,，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動，加強“兩操”與大課間運動與保健的質(zhì)量,。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力,，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外,，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動20次，本學(xué)期,，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中,，獲市級一等獎，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書法競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎”,。
總之,，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績,，但也存在著許多不足,。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項工作,，為實現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，乘著課堂成長年的東風(fēng),，科學(xué)合理的計劃安排，扎實有效的工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個方面的小結(jié)：
1,、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機制激勵,，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作,，繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流,，及時反饋,，每周一的行政會上，由校長親自檢查每個人的聽課記錄,，并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題,，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2,、加強教學(xué)常規(guī)檢查,。
（1）、本學(xué)期在教研組長,，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情景進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時,，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。
（2）,、加強早,、晚自習(xí)及教師上課情景的檢查。教務(wù)處每一天安排人員輪流值班檢查,，做好檢查記錄并及時公示。為了體現(xiàn)早讀的特點,，凸顯早讀的效果,，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法,，以求到達(dá)更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情景,，每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表,，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情景進(jìn)行全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,。
級組的質(zhì)量分析會,。這樣的分析流程重在經(jīng)過“微觀分析，具體分析”,，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施,。在年級組質(zhì)量分析會上,，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情景分析了教學(xué)中存在的問題,，提出了整改策略,；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點和年級學(xué)生特點分析了提升成績的方法；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情景,，對全年級期中考試情景做了簡潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗、查找問題源頭的基礎(chǔ)上,，提出了切實可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享,、合作,、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價總結(jié)。
4、組織教師及學(xué)生的各類競賽,。
（1）本學(xué)期,，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作,。異常是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,，取得了較好的成績，我校有12名學(xué)生獲獎,，名列吳忠市第一,。在楊炳會教師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績,。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動,，也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作進(jìn)取性，這些活動及成績的取得,，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織,、在發(fā)現(xiàn)人才的同時、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,，也促進(jìn)了教學(xué)工作。
（2）3月份,，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個一等獎,，3個二等獎,，2個三等獎的好成績。繼說課活動之后,，馬春燕教師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，也取得了二等獎的好成績。
5,、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、電教室,、圖書室的作用。加強思想教育,，明確部門職責(zé),，使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書室,、實驗室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果。加強學(xué)生對課外書籍的閱讀,，使其不斷擴大知識面,，提高自身素質(zhì)。為此,，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香學(xué)校,，培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本（每班70+20本）,，為七,、八、九年級教師贈送圖書（每人4本）320本,，此活動的開展,，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng),，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，開闊視野，提高寫作水平,。儀式的啟動,，也標(biāo)志著“多讀書、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣,。“打造書香學(xué)?！币矊⒊蔀槲倚Ｗ邇?nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)立享受成長歡樂的夢想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的夢想舞臺,，提升學(xué)校教育品質(zhì),，建設(shè)特色鮮明學(xué)校文化的又一個抓手。
學(xué)期初,，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會,。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作異常是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實踐活動情景進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實踐”研究活動工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排,。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作,，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實踐“經(jīng)驗,；梳理實踐中存在的問題；探索后階段實踐活動的措施和方法,。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)）分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流,。最終李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強團(tuán)體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個方面進(jìn)行了動員講話。研討會上,，既有理論教學(xué)的探討,，又有實踐教學(xué)的總結(jié)與反思，在對全?！皩嵺`”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上,，指出了存在的問題與不足，并提出了改善措施,，對教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,，產(chǎn)生了進(jìn)取的作用,。
1、建立新型校本教研制度,，促進(jìn)校本教研活動開展,。
為了加強團(tuán)體備課的實效性，為了使大家在實踐中反思提升,，在研討中共同成長不斷提高,，5月份（5月10日開始），在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手，共計10名教師參賽,，此次競賽,，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮團(tuán)體備課的優(yōu)勢,，反復(fù)試講提煉,，確保了本次活動的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，為每位教師供給了互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺。為青年教師供給了鍛煉,、成長的舞臺,，也為其他教師供給了學(xué)習(xí)的機會。經(jīng)過組內(nèi)反復(fù)的磨課,，在活動中我們看到了教師成長的印記,，也為我們今日的校本教研開辟了新的思路,，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實效性作為我們本學(xué)期的研究重點,，做到普及與提高相結(jié)合,，反對形式主義，避免一般化,、低水平,，避免不切實際的盲目拔高，所以教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自我教學(xué)中存在的問題,，在學(xué)科組進(jìn)行交流,，經(jīng)過發(fā)揮教研組、年級組,、備課組的作用,，有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí),、共同切磋,、分享經(jīng)驗，提高教學(xué)研究水平,。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡,。
2、加強師資培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。
督促鼓勵教師加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊,。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說課》,、《如何評課》,、《如何做的教師》4本書，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記,，寫好反思,、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查,。
3,、堅持巡課聽課制度。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題,，以溝通交流促提高,，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高,。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上,，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上,。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情景由校長親自檢查,，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流,，經(jīng)過聽課,，以具體的課例為載體加強了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。
4,、團(tuán)體備課,。
抓好團(tuán)體備課是本學(xué)期重點工作之一，充分發(fā)揮團(tuán)體備課組的作用,，重點采取備課組團(tuán)體研討的方式,，重點針對教案的設(shè)計、落實模式教學(xué)過程中存在的問題,、課例剖析等作為團(tuán)體備課教研的切入點，教研組,、同組課任教師互談互評,，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計,，以到達(dá)共同提高的目的,。
5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動,，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺,，為中小學(xué)教師的溝通和交流供給了機會。本次活動,，有語文,、數(shù)學(xué)、英語教師共計300余人,，參會的教師們圍繞教學(xué)資料,、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,，深化了交流的層次，拓寬了合作的渠道,，豐富了活動的載體,，構(gòu)成中小學(xué)有效銜接的長效機制,。做好了“銜接”問題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一向都能持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽，學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,，五三次家長會,，四次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好團(tuán)體備課，用團(tuán)體的智慧突破教學(xué)難點,。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。同時加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),。在九年級中考備考工作會上,，曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀，保學(xué)斌,、佟慧,、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略，寇麗梅,、馬璐,、馬春燕教師分別交流了班級備考策略。教務(wù)處從加強學(xué)生管理,、加強團(tuán)體備課,、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方應(yīng)對班主任及任課教師提出了具體的要求，最終李愛萍校長從“管理,、研究,、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員,，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。
加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔,，妥善保管,，按時上報，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。
五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,。
1,、團(tuán)體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。
2,、"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實有待于加強,。
3,、個別教師上交,、上報材料不夠及時,。
4,、早讀的秩序和效果不是很夢想,。
5,、需要加強小課題研究。
6,、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓,。
7、七八年級信息技術(shù)課程的開設(shè)及測試還是一個有待思考的問題,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇四
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。
4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。
7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。
8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽,、演講比賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績,。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。
本學(xué)期,，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下：
1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。
2,、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料,。
1、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。
2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。
3,、加強學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室,、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用,。加強思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室,、實驗室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用,，并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。
針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課,；開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺,。
教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點,。要求教師堅持月考或單元考制度,。考改工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績登記備案,；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用,。事實證明,，以考促教不是一種奢望。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,，評講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，相互探討，用集體的智慧突破教學(xué)難點,。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。
1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。
2,、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,，真正屬于自己獨到的東西不多,。
1,、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。
2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。
3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。
總之，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇五
本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,，切實強化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。
一,、課堂教學(xué)管理。
1．實行了“三項制度”,。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動,，每次都材料匯總后,，在教職工會上由校長進(jìn)行點評。三是通報分析制度,。針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試，及時將情景向全體教師進(jìn)行了通報分析,，針對每次考試,，高一、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會,，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會,，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。
2．堅持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,，切實提高課堂教學(xué)的效益,。經(jīng)過“教室日志”，及時了解每周教學(xué)動態(tài),。
3．強化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%,，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇,。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級的滿意率平均91.92%,，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心,。
二,、新課程的實施。
成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實施。
1．培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。經(jīng)過培訓(xùn),，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認(rèn)識，為新課程的實施供給了保障,。
2．校內(nèi)研討,。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動,。本次活動分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了必須的共識,，收到了良好的效果,。
各備課組內(nèi)進(jìn)取探索，一周進(jìn)行多次備課組活動,，做到了人人參與,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍,。
3．邀請專家共同研討,。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機,，邀請了揚州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實施供給了理論基礎(chǔ)和強大動力,。
4．逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求,，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時段、分步實施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個,，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告,。
本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次,?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀,、真實,、有效，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯誤發(fā)生,。
高一、二年級月考2次,，期中期末考試,，共4次；高三年級組織了摸底考試,、x年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次。高二分班摸底考試1次,。
10月高二信息技術(shù)等級考試,，合格率98.37%。
四,、對外展示和教學(xué)研究,。
1．公開教學(xué)活動,。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合，做到全體教師參與,，同時也擴大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；經(jīng)過對外公開教學(xué),，為全體教師供給研究,、參與的舞臺，提升教學(xué)水平,；經(jīng)過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課,，并就高中新課程實施過程中存在的問題,、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好,。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機會,。
3．加強對各類考試的研究,，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究x年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《x年高考試題評析》,，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“x年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”,。
4．外出學(xué)習(xí),。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí),；參加各類研討會,、觀摩會,、學(xué)科會議等活動共190人次。
5．加強教師聽評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。
本學(xué)期各教研組均能正常開展活動,，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇六
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。
強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計,、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處。
2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇七
時間過得很快，又是一個學(xué)期即將過去,。本學(xué)期教務(wù)處在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，在全體教師的共同努力下，以提高教師素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為工作重點,。深化教學(xué)改革，借助“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動積極促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在各個方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、教務(wù)處及時、公正,、合理對初一新生,、新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行分班及初三班級的重新組合。
2,、編寫《教務(wù)手冊》,。其內(nèi)容包括教學(xué)工作計劃及行事歷，課程設(shè)置表,，老師崗位表,，行政人員兼課表、作息時間表,，學(xué)?？傉n程表、班級功課表,、教師授課表等,，這為開學(xué)初教學(xué)的正常開展奠定了基礎(chǔ)。另外,，還督促教師制訂學(xué)科教學(xué)計劃,。
3、預(yù)先征訂學(xué)生教材和教師用書,。本著及時,、負(fù)責(zé)的態(tài)度，教務(wù)處對各年級人數(shù)事先做了估計，并且在開學(xué)發(fā)書后及時清退多余課本,，盡量使學(xué)校的支出降到最低限度,。而對于教師的教學(xué)參考書和其他教輔用書，則采取事先征求教師的意見,，使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的作用,。
4、開足開齊課程,。在開學(xué)初,，充分討論并結(jié)合我校的實際情況進(jìn)行具體布置。初一的地方課程,、勞技,，初二的地方課程安排專職教師擔(dān)任。對于研究性學(xué)習(xí),，教務(wù)處在期初就制訂了相關(guān)的計劃,，使教師在這學(xué)期能夠按部就班開展相應(yīng)工作,，取得了初步的效果,，其中我校學(xué)生勞動實踐基地番薯喜獲豐收,，我校組織師生代表一起挖番薯，既增加了學(xué)生的知識面,，又給校園的生活增加了趣味,。對于社區(qū)服務(wù)，教務(wù)處與政教處能夠相互配合,，集中安排2―3次活動,，其中去新居老人院打掃衛(wèi)生，不僅增強了學(xué)生的責(zé)任心,，還受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u,。
5、以“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動為載體,，開展各種活動,，督促教師的專業(yè)化發(fā)展，使平時的教學(xué)走向規(guī)范化,、走向精細(xì)化,，使教研與教學(xué)一體化。為此召開了教師會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的相關(guān)文件,，要求教師在思想上要統(tǒng)一,、在行動上要配合。本學(xué)期教務(wù)處開展了3次教學(xué)月查,，各教研組長認(rèn)真檢查教師的備課本,、聽課本、作業(yè)本等過程性教學(xué)材料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,，并對檢查結(jié)果予以考核,。教學(xué)月查一次比一次更具有針對性，更具有實效性,。每次檢查過后,，既肯定教師的進(jìn)步，又指出教師的不足之處,。同時教務(wù)處組織行政人員帶頭開展教學(xué)公開周活動,，做到身先士卒,，教務(wù)處還組織部分行政人員和教研組長到羅鳳中學(xué)學(xué)習(xí)“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)驗收”的經(jīng)驗,。經(jīng)葉校長和徐副校長的悉心指導(dǎo)，教務(wù)處精心準(zhǔn)備檔案材料,，獲得了學(xué)區(qū),、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員的一致好評。溫州市檢查組來我校進(jìn)行檢查,，檢查組在全面深入檢查的基礎(chǔ)上,，肯定了成績，指出了亮點,，并且對我校的教學(xué)工作,、教師教學(xué)規(guī)范作了針對性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見。
6,、認(rèn)真做好學(xué)?？紕?wù)工作和成績分析工作。本學(xué)期初一,、二如期進(jìn)行了期中考試和期末考試,，初三則進(jìn)行3次月考。在每次考試之前教務(wù)處事先統(tǒng)計各班的人數(shù),，安排好試場,、監(jiān)考和評卷等相關(guān)事宜，對于重要的考試都進(jìn)行考前考務(wù)會議,，端正教師的態(tài)度,，做到細(xì)心布置，周密安排,，保證了考試的嚴(yán)肅性,，體現(xiàn)了公開、公正,、公平的原則,。并且在期中考試后進(jìn)行了考務(wù)小結(jié)，做到了經(jīng)驗書面化，也便于今后工作的改進(jìn),。教務(wù)處在每次考試后,，認(rèn)真做好成績分析，召開了教師會議分析教學(xué)中存在的問題及今后努力的方向,。同時也召開了學(xué)生會議,，表彰了先進(jìn)，肯定了進(jìn)步,，指出了不足之處,，并給予希望。本學(xué)期還召開了初一,、初二,、初三段家長會，教務(wù)處著重分析了成績,，讓家長知道學(xué)校的發(fā)展,，教育形式的改變。調(diào)動家長的參與意識,，做到家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的三結(jié)合,。同時要求家長務(wù)必要與學(xué)校合力辦好教育,。
7、陸續(xù)完成市教育局配送150000元圖書的后續(xù)工作,，其中包括了圖書征訂目錄的確定,，配送圖書的驗收，統(tǒng)計出到貨率及圖書編碼與上架,。同時完成09年書香工程圖書的征訂和驗收,。
8、組織各種各樣的活動促進(jìn)教師的進(jìn)步,，豐富學(xué)生的校園生活,。
（1）組織人員聽新分配、新改學(xué)科教師的課,。
（2）組織人員對初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。
（3）組織了初三第一次體育模擬測試。
（4）組織七,、九年級部分學(xué)生參加塘下學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文競賽,。
（5）組織初三全體學(xué)生進(jìn)行英語口語、聽力測試的模擬測試,。
（6）組織八年級部分學(xué)生先參加校級選拔賽再參加塘下學(xué)區(qū)首屆數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科節(jié)質(zhì)量抽測,。
（7）承接了省領(lǐng)雁工程瑞安市培訓(xùn)體育學(xué)科教學(xué)實踐活動在我校舉行。
（8）承接了民進(jìn)瑞安市總支部20xx年度送教研指導(dǎo)下鄉(xiāng)活動在我校舉行,。
半年來的工作雖然取得了一定的成績,，但由于個人的業(yè)務(wù)水平不高、能力有限,，還在其他方面存在著諸多不足,，自我的評價是工作開展有序，一步一個腳印,，但創(chuàng)新不夠,。望各位老師多批評，多指教,，多提寶貴意見,，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項工作。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1,、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了超多的工作,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時,，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃,。
5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，資料涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。
1,、強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多,。
2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,，圍繞年級部備課組、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力,。
3,、加強教學(xué)過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、群眾備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況。
4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會，交流狀況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。
5,、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》,，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強干勁,。
6,、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動,。
1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善群眾備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。
3、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4,、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃,，有成效。
6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排，有過程材料,，有獲獎通報,。
7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。
8、堅持“午間課前歡樂十分鐘”活動不動搖,，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展,。
2,、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。
3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20__年報刊征訂工作,。
5、進(jìn)一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)職責(zé)，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。
8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處用心配合,，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。
1,、扎實推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、完善各類功能教室,，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。
3,、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。
總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，僅有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗,！
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇九
以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,，提高備課組,、教研組工作的實效性。反思才會提高,，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：
1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。
3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益,。
（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、教學(xué)日記,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處,。
（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項檢查中重點是備課,、聽課，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實效性。從檢查的狀況來看，教研組及教師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。
（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同提高,。
（4）加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級二次月考,，加強了巡視和管理力度，加強考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實效性,。
4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
（1）各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,，個性對備課,、聽課、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。
（2）要求已立項的省級和市級課題研究教師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認(rèn)真評論,、研討,，透過此項活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外，透過一學(xué)期的努力,，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動,，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
5,、提高了組織管理水平,。
本學(xué)期按縣教育局的安排，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等,，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識強，給予了很高評價,。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色。
6,、繼續(xù)加強教研組建設(shè),。
各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。
7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強自身建設(shè),。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能。
9,、立足課堂教學(xué)實踐,，把課改的精神落實到具體的課堂教學(xué)中。
扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學(xué)改革,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高,，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10,、加強課改的過程管理,。
有計劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，揚長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。
11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣教師參加了教研會,，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，破涼初中,、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。
12、狠抓“培優(yōu)補短”,，面向全體學(xué)生,。
我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語,、數(shù)、英,、理化,、政史教師，精心備課,，認(rèn)真上課,，上出了水平、得到了家長和學(xué)生的.一致好評,。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。
陳方堯、孫青,、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋。
13,、加強課題研究的過程管理,。
堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù),。
今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施,，并已成功開展活動，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實驗課,。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生,。
2,、教師隊伍建設(shè)難度增加。
提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，務(wù)必加強師德建設(shè)。
3,、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價,。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別教師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄,、補教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，,。
4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝，錯裝,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。
存在的問題及未來工作設(shè)想,。
一、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚夢想,。
1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé)；
2,、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。
3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查,、向,。
學(xué)生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處,。
二,、校本研修無實質(zhì)性進(jìn)展。我校教師普遍對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式,、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評和激勵機制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機會,，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來。再者,，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有,，從有到多,，從多到好。
三,、教師專業(yè)化、專門化程度不高,。由于教師從上級分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度。我們認(rèn)為,，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實際,，著眼于未來，既思考到教師所學(xué)的專業(yè),，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位，并透過培訓(xùn),、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。
四,、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊,，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，貼合素質(zhì)教育理念,。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗,，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際,，從零開始,，邊做邊學(xué)。
總之,，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十
一：作為教務(wù)處副主任,，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1,，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材,，累計發(fā)放教材15000余冊,。
所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。
2,，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了武安九中,、四中,，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué),，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。
4,，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽評課活動,。
按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課,，力爭做到每節(jié)課都能達(dá)到聽課有效,，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5,，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖,。
在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想,，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合,。
6,，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考，做好成績分析,，開好質(zhì)量分析會,。
由于敦促到位，檢查及時,，教師們均能按要求備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作,，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進(jìn)一步增強,。
此外,，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系,，在此不一一說明,。
總的來說，一學(xué)期以來,，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命,，各項工作取得了較大的進(jìn)步,。
二：主要問題：
1、加強學(xué)習(xí),，全方位充實提高自己,。
2、增強工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作,。
3、加強教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭在各項工作再上新臺階,。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,。
2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì),。
3.切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
4.嚴(yán)格課程管理,，強化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理
四：教務(wù)處工作大事記
1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報并送喜報,。
2,、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)
3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),。
4,、2月27日召開處室會議和年級組學(xué)科組會議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研，全程陪同聽課,、評課,。
6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會,。
7,、3月2日組織組織教師到新華書店拉書，并及時下午,。
8,、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。
9,、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作,，并作出周密部署。
10,、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí),，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。
11,、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會議,。
12、3月14日迎接《初中生周報》記者聽課調(diào)研并與之座談交流,。
13,、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí),。
14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí),，包括聽課,，座談，評課,，交流等,。
15、3月15日下午組織召開學(xué)科組長班主任教學(xué)診斷分析會,。
16,、3月16日迎接市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研。
(聽課,，交流,，座談)
17、3月16日修訂年級組學(xué)科組六橫六縱考核細(xì)則并公布,。
18,、3月17日布置初中部業(yè)務(wù)檢查。
19,、3月19日迎接武安市教育局教育督導(dǎo),。
20、3月20日上報六縱六橫2月份考評結(jié)果并總結(jié)業(yè)務(wù)檢查情況,。
21,、3月26日召開初中部家長會。
22,、3月28日召開三月份月考預(yù)備會,。
23、3月30日31日三月份月考
24,、4月1日遠(yuǎn)足
25,、4月7日迎接邢臺30中觀摩學(xué)習(xí)，
26,、4月9日參加邯鄲市舉辦的高效課堂研討會,。
27、4月10日召開初一初二3月份月考反思會,。
28、4月11日組織評選閱讀指導(dǎo)科,，信息技術(shù)整合比賽,，論文比賽等相關(guān)競賽并上報武安市教育局。
29,、4月14日召開教育督導(dǎo)評估會議,，迎接省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)。
30、4月17督導(dǎo)教育評估電子檔案建設(shè)情況,。
31,、4月18日參加初三高三提升教學(xué)質(zhì)量會議。
32,、4月25日迎接市教研室調(diào)研
33,、4月26日初中部周測及導(dǎo)學(xué)評價案檢查并總結(jié)分析。
34,、4月28日29日初中部期中考試
35,、5月3日期中考試質(zhì)量分析反思會
36、5月5日省“雙有效”工作檢查,。
37,、5月10日餐廳工作現(xiàn)場會，教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)高效課堂材料,。
38,、5月15日初中部英語數(shù)學(xué)尖子生競賽。
39,、5月20日“畢業(yè)生典禮及藝術(shù)節(jié)”匯演
40,、5月30日制定提高初高中教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)措施
41、6月3日“讓英語飛”演講比賽,。
42,、6月7日六月份六橫九縱年級組學(xué)科組督導(dǎo)結(jié)果上報
43、6月9日各年級各教師制定復(fù)習(xí)計劃
44,、6月17日武安市“師魂頌”演講比賽六中賽區(qū)預(yù)賽,。
45、6月22日初中部期末考試考務(wù)會,。
46,、6月23日，24日初中部初一初二年級期末考試,。
47,、6月24日評卷登統(tǒng)，分析成績,。
48,、6月25日初中部教師上交試卷分析，各類總結(jié),，整理教學(xué)評估個人檔案,。
總之：一學(xué)期以來雖然勞累，早來晚走,，盡職盡責(zé)但是立足現(xiàn)在展望未來,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持,，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好,。
一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂,。
指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師,、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益。
在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。
開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,，推廣我校課堂改革成果,。
5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。
一系列活動的開展,，推廣了我校課堂改革的成果,。
二、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序,。
按時完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。
認(rèn)真抓好教師的備課,。
通過教務(wù)處的檢查和老師的.反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案,。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。
從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。
本學(xué)期,，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔,，不計得失,，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。
對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實,、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋,。
對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。
四、做實中考工作,，升學(xué)備考緊張有效,。
畢業(yè)班工作主動、務(wù)實,、有效,。
初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅持上好課,。
多次召開專題會議、家長會議,、學(xué)生大會,，高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等,，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時采集信息,，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。
五,、精心組織學(xué)生競賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。
利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。
從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。
六,、積極推動教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。
七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期，新的機遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十一
按時上下班,，保證早,、晚自習(xí)、上下午有專人值班,，強化紀(jì)律性,、自律性、工作的規(guī)范性,。
加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核,，及時核算課時、并按時發(fā)放,。
新的一年,，萬象更新、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以不怕困難,、敢于拼搏的堅定信念,，以腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!
篇二。
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。
4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。
7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。
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初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十二
中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會精神,，以實踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、建立溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,，持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論,，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，分析問題,、及時解決問題,，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走,，堅持早七點之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前，走在師生后,，檢查教室的門窗,、電源，保證學(xué)校安全,。上班時間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課,、評課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,，盡可能多深入課堂聽課,。同時，以身作則,，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
二,、提高教師的教育自覺性,，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅持每一天分頭查早讀,，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常,。
三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，制定教學(xué)計劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強教學(xué)研究,，狠抓過程落實。備課,、講課,、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念,。此刻新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn),。
四,、建立溫馨校園，爭做禮貌師生,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園”和《x市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神，吃透文件精神,，明確職責(zé),，分工到人,，有力的提高了教師的主動性和參與性。
其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議,，向每個教師布置任務(wù)，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。
第三,，全面落實黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時，包括音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課,，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計劃,、教案、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè),、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評教評學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料,。
不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí),、整理,。除中四年級外,，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課。這樣,，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。透過開展“深化教學(xué)改革,，建立溫馨校園”的活動,，教師們普遍認(rèn)識到這項工作的重要好處，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查。
五,、加強對課堂教學(xué)的管理,，實行大面積的聽課措施。
為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期繼續(xù)實行全體教師的講課,、聽課,、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都能夠參加聽課,，同組教師進(jìn)行評課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項活動有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件,，運用多媒體上課,，教師教學(xué)用心性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高,。
六,、加強對教學(xué)工作多方面的檢查力度，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。
學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點以前到校,，板書晨讀目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí),，其他教師能夠到教師巡視、單獨輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)群眾講課,。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作，不定時檢查,。其他時間上課,，也不定期檢查，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室,，了解教師辦公的狀況，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。
七,、不定期召開教師座談會,、學(xué)生座談會，統(tǒng)一教師思想,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。
本學(xué)期我們多次召開了七年級、八年級,、中四年級教師座談會,、教研組長座談會，對學(xué)生的思想狀況,、升學(xué)形勢,、學(xué)生分流方向、班級狀況進(jìn)行了分析,，對教師的工作提出了更高的要求,。召開了學(xué)生座談會，了解教師任課和其他狀況,。同時,，檢查管理好每周召開的周會或主題班會，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會,，周會時間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動,，使周會真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
八,、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認(rèn)真扎實有效的教研活動(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào),，教研活動有時在周三下午舉行),。教研活動時,，群眾學(xué)習(xí)在階梯教師，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》,、《走進(jìn)新課程》等文章,，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論，舉行了群眾備課活動,。教師們透過學(xué)習(xí),，能按“課標(biāo)”備課上課，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研,，使教研活動發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。此刻，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求,，授課時間縮短了,，課后作業(yè)減少了，學(xué)生成績有所提高,。
九,、加強摸底比較，提高教師教學(xué)主動性,。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)狀況,，我們認(rèn)真組織了期中、期末考試,，抓好考試中的各個環(huán)節(jié),，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較，查找了不足,，對成績較差的教師進(jìn)行了談話,，分析了原因。中四年級舉行了四次摸底考試,。透過考試,，教師們能夠找到不足，更好的搞好教學(xué)工作,。
十一,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三,，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎勵。本學(xué)期開始,，我們繼續(xù)對新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度,，舉行每月一次的摸底考試，逐個學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊,，教師們找學(xué)生談話，對學(xué)生提出考試目標(biāo)，幫忙學(xué)生找出不足,，提高成績;今年中四年級在中考中又取得了良好的成績,。
十二、嚴(yán)格學(xué)籍管理,。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生、軟盤相一致,，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒有“黑學(xué)生”、“空學(xué)生”,，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年持續(xù)在100%，沒有學(xué)生輟學(xué),。
十三,、英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物“奧賽”取得了好的成績,，獲公司一等獎的有三十多人;有十人參加了x市復(fù)賽,，六人獲獎;三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎,。
存在的問題和反思：
一,、透過教學(xué)，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì),，知識的更新、學(xué)生的思維都在不斷變化,。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，參加新“課改”培訓(xùn)，但總覺得學(xué)得不夠,、不深,、不透。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，力爭站的高、看的遠(yuǎn),，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué),。要繼續(xù)擠時間學(xué)習(xí)《中國教育報》、《人民教育》、《走進(jìn)新課程》等報刊雜志,，上網(wǎng)查找資料，不斷充實,、提高自己,。
二、個別教師“課改”工作力度不大,，對新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會影響教學(xué)成績，因而存在徘徊,、觀望思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象,。
三,、有的學(xué)科教師較多，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,，不愿講公開課，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。
在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx屆三中四中全會精神為指針,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,，與全體教師一道，同心同德,、盡心盡力,、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。建立溫馨校園工作再上新水平,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十三
按時上下班，保證早,、晚自習(xí),、上下午有專人值班，強化紀(jì)律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。
加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時,、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時核算課時,、并按時發(fā)放,。
新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅定信念，以腳踏實地,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!
篇二,。
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。
4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。
7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十四
即將過去的一年,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,，加強教育教學(xué)研究,，努力探索適合我校實際的教育教學(xué)工作的新思路新方法，工作取得了一定的成績,。
一,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，切實提高課堂教學(xué)效益,。
配合縣教育局新一輪繼續(xù)教育,，圍繞“備好課”和“上好課”這兩個專題，通過匯報交流,、課堂展示等督促教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。強化對各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：非畢業(yè)班每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織三次規(guī)范的學(xué)科檢測,，畢業(yè)班實行月考(周考),。對于命題、監(jiān)考,、閱卷,、考后會商等,，教導(dǎo)處通盤考慮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，保證了考試結(jié)果的真實,。學(xué)校順應(yīng)形勢的發(fā)展,，積極推動現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并于秋學(xué)期起,，強力推進(jìn)語音教學(xué)設(shè)備的使用,。
二、規(guī)范常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足,、開齊各門課程,。教師嚴(yán)格按課表上課，杜絕中考學(xué)科隨意擠占非中考學(xué)科課堂,?？刂茖W(xué)生在校時間，取消下午第四節(jié)課,，不把實施課堂教學(xué)的目標(biāo)放在增加課時或增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)上,。
(2)加強過程和環(huán)節(jié)管理。以教學(xué)月查為抓手,，做到教學(xué)管理的精細(xì)化,。月查定時間,、定人員，月查結(jié)果張榜公布,。同時校長室按月抽查,，全面了解教師工作情況，限期整改存在的問題,。
(3)加強年級備課組建設(shè),。以年級備課組為單位,，認(rèn)真落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、學(xué)科會商等教學(xué)常規(guī),。強化組內(nèi)聽課、評課制度,，積極開展教學(xué)研討,。
三、加強家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長在子女教育中的作用,。
針對我校留守子女居多的現(xiàn)狀，學(xué)校想方設(shè)法積極應(yīng)對,。首先是通過校訊通這個平臺,，及時向家長通報孩子在校情況。其次是依托三個年級組于每個學(xué)期分別召開一次以上的家長會,。這些形式及活動密切了家長與子女,、家長與老師間的聯(lián)系與交流。家庭教育與學(xué)校教育的互動,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。
四、強化教科研工作,，不斷豐富學(xué)校教研工作的內(nèi)涵,。
(1)強化常規(guī)教研活動的督查、指導(dǎo),。自春學(xué)期起,，對各年級備課組制訂的公開課、觀摩課等實行“掛牌”制度,，列入學(xué)校的周工作計劃,，落實到人、到天,、到節(jié),。每次活動分管領(lǐng)導(dǎo)都親自參加。學(xué)校還將使用多媒體作為公開課的要件,，促進(jìn)了教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的自覺性,。
(2)依托體育俱樂部,、德育辦等開展面向?qū)W生的系列活動。如陽光藝術(shù)節(jié)系列活動(文藝表演,、書畫作品展),、陽光體育節(jié)系列活動、“祖國愛家鄉(xiāng)”讀書講演活動等,，豐富了學(xué)生的校園生活,。
(3)加強對課題研究的指導(dǎo)。擬于本期完成的四個市級課題正在按計劃有條不紊的開展研究,，可望順利通過結(jié)題驗收,。
(4)鼓勵并組織教師參加教學(xué)論文、課件制作,、教學(xué)基本功大賽等活動,，并取得較好的成績。
五,、高度重視體育衛(wèi)生工作,。
在堅持眼保健操的前提下，學(xué)校于秋學(xué)期克服重重困難,，精心組織謀劃,，恢復(fù)中斷達(dá)八年之久的課間操。學(xué)校還主動介入學(xué)生青春期心理方面的疏導(dǎo),，開展專題講座,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。
在總結(jié)成績的同時,，我們也清醒的認(rèn)識到工作中的不足：一是面對日益嚴(yán)峻的兩極分化形勢，如何應(yīng)對,，特別是如何縮小起始年級班與班之間的差距,，目前還缺乏有效的措施;二是學(xué)校教研工作的內(nèi)涵尚需進(jìn)一步豐富，教師的參與意識有待提高;三是個別教師對備課重要性認(rèn)識不夠,，存在備教不同步現(xiàn)象;四是考試命題的科學(xué)性不強,，往往流于“易”或“難”，降低了考試的信度和效度,。教導(dǎo)處將把上述問題列為新一年工作的重點,，加強研究，不斷探索,，力爭我校教學(xué)工作再上新的臺階,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十五
初中學(xué)校教務(wù)處加強學(xué)校教學(xué)的科學(xué)管理,是深化教育改革,大面積提高教育質(zhì)量的一項重要措施。今天本站小編給大家找來了初中學(xué)校教務(wù)處,。
希望能夠幫助到大家,。
本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī),，確保良好的教學(xué)秩序,。
1、認(rèn)真抓好各項教學(xué)常規(guī),。
(2),、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;,。
(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;,。
(5),、不打招呼，推門聽課;,。
(6),、每天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)情況等,。
2、加強考勤檢查。教導(dǎo)處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查,，有記錄，落實到人,。
3,、抓好質(zhì)量檢測。
(2),、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感,。
(3),、加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績,，進(jìn)行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。
4,、加強對教師教育教學(xué)能力的全面考核。
(1),、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，對教學(xué)過程中存在的問題,，及時與相關(guān)老師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
(2),、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評選方案?,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級,。
5,、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時,、全面、真實地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。
6,、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱。
7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實際情況,，由教研組,、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分、精心命題,、認(rèn)真批改,、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。
8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī)。
10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實到位,。
11、加強對物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實驗正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時,，加強儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機室均有專人管理,，責(zé)任到人。
二,、加強教研組,、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性,。
1,、提高認(rèn)識，增強組織紀(jì)律性,。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會,、活動前必須點名，如實記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行,。每次活動要定時、定點,、定人,、定內(nèi)容。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。特別是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮,。
3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動,?；顒訒r，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益,、共同提高的目的。評課時能認(rèn)真及時,，直言不諱,。基本達(dá)到了及時交流,，如實反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組，八年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項工作;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師，工作默默無聞,、踏實認(rèn)真,。
4、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。
九年級的語文備課組，物理,、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料，為本組老師,、特別是新教師提供方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果,。七、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七、八年級語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗收,。
三,、加強對青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān)，三年成才”,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)，提高知識水平,。
2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺,。
3、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。
4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付、段緒芝,、王永,、何香梅、王冠,、王旭,、李想、喬益民,、韓江寧,、尹鳳琳、李靜,、謝振等,。
四、教科研工作,。
1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組,、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效。
教案,。
或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。
3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗,。
五、加強學(xué)籍管理：
1,、加強學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。
2,、加強電子學(xué)籍的管理工作,，加強電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。
六,、存在問題：
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單,，上報教導(dǎo)處,。
2、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素,，不能按要求開課、聽課,、評課,。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時,，缺乏敬業(yè)精神,。
4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表,。
根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查”的功能，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。
一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實效。
1,、提前擬定計劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實際，集思廣益,，制定了教務(wù)處,。
工作計劃。
計劃的制定做到有內(nèi)容,、有時間,、有專人負(fù)責(zé)有措施要求等實現(xiàn)了計劃的層層細(xì)化提高了針對性和可操作性保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)行,。
2,、堅持查崗考課。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假,、事后補假等不良現(xiàn)象。
3,、夯實教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4,、主動推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評課,，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長，汲取智慧,。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。
1、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗收,，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員,。
崗位職責(zé),。
等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。
2、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,，因地制宜地開設(shè)了書法、手工,、口語,、勞技、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。
3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚。
4,、強化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄,。
三、突出素質(zhì)教育,，重特色,，重實踐。
1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。
3,、注重活動育人,。強化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力,，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識,，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班,。
黑板報,。
評比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作,，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強,，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本,，核心之所在。本學(xué)期以來,，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一.狠抓常規(guī)管理,。
1.建立正常的檢查制度，重點抓“備,、教,、改、輔,、考,、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。
(1).認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求.
(2).健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結(jié)合”
a.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合.
b.學(xué)?？己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合..
c.平時考核與期末總評相結(jié)合.
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控、督查制度,。
a.堅持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。
b.召開學(xué)生班干座談會，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。
(4).抓好畢業(yè)班工作,，“以點帶面”,。
畢業(yè)班教學(xué)早安排，重點在督查研討,，重點在表揚鼓勵,，重點在信息交流;本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時摸底,，了解情況，并及時研討,，對存在的問題,，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七,、八年級也通過期初摸底分班，期中檢測,，尋找差距,，及時補救。
2.狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點抓班級穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。
(1).穩(wěn)定是前提，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”,，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問題,，探討方法,。
(2).重學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事,。
(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個性，多表揚鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。
二.立足校本,，搞好教學(xué)研究,。
積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念,，新方法帶回來，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課,，評課,，還是“課程研討日”活動，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。
三.開展豐富多彩的活動,，活躍學(xué)校氣氛,。
1.精心組織，成功舉辦縣運動會選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛,，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，鍛煉了學(xué)生的體魄,。
2.正常開展“兩操”活動,，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視,。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，及時舉辦20xx年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。
4.加強對衛(wèi)生的檢查,，督促,，定期公布，并將其列入班級考核中,，凈化,，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。
總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等,，都有待今后改進(jìn),。
初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則,，認(rèn)真落實課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益,。以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,，推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,，我校龐暉校長一行____人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗;5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動的開展,，推廣了我校課堂改革的成果。
二,、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序。
按時完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。
認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。
本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計得失，高強度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。
四、做實中考工作,，升學(xué)備考緊張有效,。
畢業(yè)班工作主動、務(wù)實、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議、學(xué)生大會,，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。
五、精心組織學(xué)生競賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。
利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。
六,、積極推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升。
各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。
七、現(xiàn)存不足：
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;,。
教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實;,。
有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。
20__年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期，新的機遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。
