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最新感念師恩國旗下講話稿教師版(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 04:41:03
最新感念師恩國旗下講話稿教師版(實用9篇)
時間:2023-12-10 04:41:03     小編:翰墨

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

感念師恩國旗下講話稿教師版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,,作為教師代表發(fā)言,,我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、社會各界,表示衷心的感謝和崇ch高的敬意,!向奉獻于我們八中的每一位老師說一聲:“節(jié)日快樂,!幸福安康!”

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,,無怨于自己的奉獻,,我更無愧于自己的稱號!

這幾年,,在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,特別是在肖校長的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,,教學(xué)成績步步提高,。年年花似錦,今年花更紅,。在今年的中招考試中,,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績,。這都要歸功于九年級全體老師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績。

以肖校長為代表的校領(lǐng)導(dǎo),,一直致力于“以人為本”為核心來發(fā)展學(xué)校,。“以人為本”,,就是關(guān)愛人,,發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重的心對待每一位教師,,關(guān)心教師,,發(fā)現(xiàn)教師的成長需求,第一時間為教師服務(wù),。

在八中,,我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷,。

老師的成長,,需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的.校園環(huán)境,讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動力,。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作,、學(xué)習(xí)和生活情況,早晨見到老師后的會心微笑,課下的交流與鼓勵,以及會議中時常聽到的對老師的表揚聲等等,,處處體現(xiàn)著對老師的人文關(guān)懷,,讓我們能時刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們在關(guān)注自己的成長與進步。

在八中,我們老師有更好的成長平臺,。

學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長平臺,,校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實踐活動,關(guān)注著我們的教研動態(tài),,與我們共同迎接著一個個困惑所帶來的挑戰(zhàn),,分享著我們的成功帶來的喜悅。學(xué)校通過多種方式,,如課題研究,、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì),。學(xué)校的新課堂模式,真正落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,,向“高效課堂”的目標努力。年級組通過聽課,、評課,、寫教學(xué)反思,,以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊活動”等形式,帶動新進老師盡快實現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進,,老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,,自我實踐價值也得到了充分體現(xiàn)。

在八中,,我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,讓老師體驗教育幸?!边@一句話的的含義。我接觸過的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,,老師們用模范的行為編撰一部部感人至深的巨著,,譜寫一首首動人心魄的愛心史詩!多少個寧靜的夜晚,,他們筆耕不輟,。有時,為了備好一堂課,,研讀教材好多遍,;有時,為了準備一份稿,,翻閱了大量教參,;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),,放棄假日,,熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,,他們奔忙在兩點一線,,為教學(xué)的一點兒疏漏而反思,為學(xué)生的丁點兒小事而較真兒,。當(dāng)學(xué)生們的知識得到不斷充實,,人格得到不斷完善時,教育的幸福溢滿老師的笑臉,。

有人說,,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,,一步步攀高,、向上;有人說,,老師是紅燭,,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪,;還有人說,,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸,。

親愛的老師們,,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪,!

真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼,。感謝與這樣一群熱愛生活,、熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長,、一起拼搏,,一起努力!

最后,,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂,!

謝謝大家,!我的演講完畢!

感念師恩國旗下講話稿教師版篇二

尊敬的各位老師,、同學(xué)們:

9月10日,,也就是明天,我們即將迎來第xx個教師節(jié),。首先,,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,,您辛苦了!

每年的這個時候,,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩,。可是,,親愛的同學(xué)們,,感恩老師,不是只在這個特殊的日子里,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,,說句祝福的話,,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中,。

我們知錯就改,,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;,。

我們積極進取,,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩,。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,,來表達對老師的感恩!

同學(xué)們,你們走進了新的.學(xué)年,,老師又開始了新的耕耘,,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下,。老師熱愛學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋焸儯?jié)日快樂!”,。

感念師恩國旗下講話稿教師版篇三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天“國旗下講話”的題目是“保護環(huán)境金點子”,。大家都知道,,4月日是世界地球日。

很久很久以前,,我們的地球是非常美麗的,,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,,破壞草原,,無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化,、地面下沉,、耕地減少、淡水資源缺乏等等,,已經(jīng)嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展,。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣,、土壤,、水體,、生物的嚴重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果,。

為了保護我們的環(huán)境,,我要告訴大家:“保護環(huán)境,從我做起,,從小事做起”,。今天我就告訴大家?guī)讉€保護環(huán)境的金點子:

1、節(jié)約用紙金點子,。

木材是造紙的主要原料,,浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,;把草稿紙寫滿,,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮,;廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,;有些包裝紙,可以做成手工藝品,,美化生活,。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替,。

2,、節(jié)約用水金點子。

可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費,。少量的衣服可以用手洗,,避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,,將開頭空放的冷水積蓄起來,,可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,,使用節(jié)水馬桶,。

3、節(jié)約用電金點子,。

4,、節(jié)約其他能源金點子。

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,,埋入土壤中十幾年不腐爛,。任意處置會造成土壤、河流污染,,世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動,。以環(huán)保為重,商場少供應(yīng)塑料袋,,顧客自帶購物袋,,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用,。

能坐公交車上下學(xué)的,,就不用專車接送。去很近的地方辦事,,就步行或騎自行車去,。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們,,這些環(huán)保金點子,,你們喜歡嗎?我建議:在班級中開展“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙,不踐踏草坪,,不亂扔垃圾,,不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,,從校園做起,,以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為,。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時候,,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶,;當(dāng)你走路看見地上紙張的時候,,請你彎彎腰,將它撿起來,;當(dāng)你正想隨地吐痰時,,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶,。

同學(xué)們,,為了我們健康活潑地成長,讓我們攜起手來,,從我做起,,從小事做起,,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境,。相信我們的校園會更美,我們的家園,,地球會水更清、天更藍,。

感念師恩國旗下講話稿教師版篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,,秋高氣爽,,再過幾天,,我們就將迎來第xx個教師節(jié),。在這里,請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護著我們,,您用溫柔的話語激勵著我們,,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,,卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們,師恩難忘,,難忘師恩,,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

謝謝!我的發(fā)言完畢,。

感念師恩國旗下講話稿教師版篇五

尊愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié),,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

九月金秋,,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛的老師,,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,,卻不求回報,。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,,您象親人一樣,,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活,。您是燭光,,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,,澆灌著株株幼苗,。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,,可她燃燒自己,,照亮別人的心卻是永恒的。

親愛的同學(xué)們,,讓我們把對老師深深的愛,,化作實際行動,尊重老師的勞動,,認真上好每一堂課,,作為送給老師最好的禮物。

最后,,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,!

謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好,,很高興站在教師國旗下講話,,我今天演講的題目是《做人先修德,,育人德為先》,。

我們國家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接-班人”,,我們實驗小學(xué)的`辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校,依法治校,,科研興校,,信息技術(shù)強校”,,我們實驗小學(xué)的培養(yǎng)目標是“學(xué)會做人,,學(xué)會求知,學(xué)會生活,,學(xué)會健身,,學(xué)會創(chuàng)造”。講到這里,,細心的老師和同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn),,無論是國家的教育方針,還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,、培養(yǎng)目標,,都把“德”、把“做人”放在第一位,。

作為一名學(xué)校中層管理人員,,我研究過許多成功的管理者的用人之道,,發(fā)現(xiàn)有一個共同的特點:用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人,,如果找不到這種人,便轉(zhuǎn)而選擇其次——用有德無才的君子,,即使在賢人和君子都找不到的情況下,,寧可選用無德無才的庸人,也不能選擇無德有才的小人,,因為一個人如果品德不好的話,,他的才能越高,對團體,、對社會造成的危害也就越大,。

正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,長期以來,,我們學(xué)校非常重視對教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),,非常重視對學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個方面:第一方面是思想政治教育,這其中又包括愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、時事政策教育,,教師的愛與責(zé)任,;第二方面是品德教育;第三方面是紀律教育,;第四方面是法制教育,;第五方面是心理健康教育。

我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡單生硬的說教,,而是通過以下幾個方面的途徑進行的:首先是品德與生活,、品德與社會等德育課程的教學(xué);其次是堅持在語文,、數(shù)學(xué),、外語、體育,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,;第三是通過升旗儀式,、班隊會、觀看愛國主義教育影片,、參觀,、勞動、心理健康輔導(dǎo),、法制教育講座與知識競賽,、重大的節(jié)日、紀念日等進行教育,;第四是通過家長學(xué)?;顒樱坏谖迨峭ㄟ^豐富多彩的文藝,、科技,、體育和社會實踐活動進行教育??梢院敛豢鋸埖卣f,,在實驗小學(xué),處處可見教師的愛心與責(zé)任,,老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡?,我們在不同的崗位上肩負著教書育人,、管理育人和服?wù)育人的重任,我們的一言一行都對學(xué)生起著言傳身教的重要作用,。

我們實驗小學(xué)還開展了豐富多彩的德育特色活動,,比如:校園雛鷹崗值勤、值周班委,、“進步發(fā)展成功”爭章奪星評價,、紅領(lǐng)巾基金會、紅領(lǐng)巾道德銀行,、最佳隊活動,、陽光心情早餐、“誦讀《弟-子規(guī)》,,爭做文明人”,、少年交-警隊、“喜迎十七大,,金秋頌祖國”歌詠比賽,、感恩教育、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區(qū)和紅領(lǐng)巾一條街衛(wèi)生清整等許許多多的活動,,我們建立了武警中隊教育基地,、光榮院服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾一條街勞動基地,,每年利用八一建軍節(jié),、春節(jié)等慰問武警戰(zhàn)士和光榮院的老人,春節(jié)前夕還為武警中隊和光榮院鞋,、送春聯(lián)……這些活動在潛移默化中陶冶著每一個同學(xué)的情操,,培養(yǎng)著同學(xué)們良好的思想品德和行為習(xí)慣,做一個有道德的人,。

感念師恩國旗下講話稿教師版篇六

老師們,,同學(xué)們:

還有47天,我們就要向母校道別,,向朝夕相處的同窗們道別,,也向這段不能忘懷的歲月道別,!

腳步,,一心想流浪,急急地,,急急地,,帶走了高中生涯。

時間,,一心想趕路,,匆匆地,,匆匆地,把我們推向未來,。

再回首,,才知道世間,所有的色彩,,所有的語言,,都無法描繪我們對母校的深深眷戀。

母校,,經(jīng)過了太多的考驗,,才變得滄桑而充滿力量。

母校,,匯聚了太多的真情,,才那樣的美麗動人。

歡快的噴泉,,婆娑的風(fēng)景,,是母校不變的容顏。

師長的目光,,伙伴的相隨,,是母校親切的笑靨。

弦歌如水,,彈指息心,,看熟悉的母校,聽瑯瑯書聲,,心里蔓延的竟是一片地老天荒,、亙古不變的渴望。

面對生命,,母校告訴我“全力以赴,,做一個永不言敗的好青年!”于是才有了我“天行健,,君子以自強不息”的大丈夫情懷,。

面對生命,母校教導(dǎo)我“珍愛生命,,做一個有責(zé)任感的好青年,!”于是才有了我“愛出者愛返,福往者福來”的真實本色,。

面對生命,,母校鼓勵我“拒絕平庸,做一個追求卓越的好青年!”于是才有了我“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄?!钡暮肋~志氣。

從幼稚走向成熟,,于是我知道,,有一種挑戰(zhàn)叫高考,有一種熱情叫堅定,。

從浮躁走向沉穩(wěn),,于是我明白,有一種態(tài)度叫人生,,有一種信心叫必勝,。

是的,還有47天,,我們就要離開,,我們必須離開,因為我看見,,我們已經(jīng)在母校汲取了足夠的勇敢和智慧,,在即將到來的流火六月,盡情的播撒我們的信念和希望,。

七月,,在絢爛的七月,我們會將成功之帆揚得更高,,更高,!

謝謝大家!

感念師恩國旗下講話稿教師版篇七

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家好,!

在滿園桃李的時刻,,在金秋帶給我們涼爽的時刻,我們都聚在一起慶祝教師節(jié),。在此,,我謹代表__向所有孜孜不倦、孜孜不倦的老師們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福,!

我是一名普通的幼兒教師,,很高興自己進入了這個希望的領(lǐng)域。這里沒有虛假的裝扮,,只有圣潔的純真,;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的生機,;沒有世俗的爭執(zhí),,只有安靜的冷漠,。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合,,讓我忘記了所有的煩惱,;多少次看到孩子們單純可愛的小臉,讓我充分感受到什么是純真,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,,也沒有驚天動地的業(yè)績,但能有這份平凡又有創(chuàng)意的工作,,我還是很自豪的,。

我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重,;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人,;我們打造現(xiàn)在與未來,,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛,。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,,用心編織金色的搖籃,,用愛締造更偉大的傳奇!

最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬事如意!祝各位老師工作順利,、合家幸福,!謝謝大家!

感念師恩國旗下講話稿教師版篇八

各位老師,、同學(xué):大家好!

青春的故事,,始于三年前的夏天。懵懂的我們,,也曾這樣站在操場上,,用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓(xùn),,在烈日下砥礪意志;金秋賽場,,在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡,在歡歌中許下心愿;五月學(xué)工,,在實踐里啟迪未來,。恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,人才濟濟,,匯聚一堂,。三年點滴,從相遇相識,,到相知相守,,因有了同窗的陪伴,我們在感動中茁壯成長,。

同窗之誼,,彌足珍貴,恩師之風(fēng),,山高水長,。在十二中的校園里,有這樣一群人,,用一千個日出日落,,譜一曲三尺講臺的筑夢華章。答疑課的耐心講解,,晚自習(xí)的默默陪伴,挫折中的寬容鼓勵,,考試后的促膝長談。老師們言傳身教,,教會我們知識,,更教會我們像這棵楊樹一樣,將根深扎地下,,堂堂正正做人!桃李不言,下自成蹊,回首崢嶸歲月,,記憶中那學(xué)為人師,,行為世范的風(fēng)骨,,我輩學(xué)子必將感念于懷,,銘刻于心,。

三載風(fēng)雨路,,冷暖寸心知,。人在高三,注定要走一段艱苦的旅程,。一個個燥熱難耐的午后,,一個個孤燈長明的夜晚,有堅強意志的驅(qū)動,,有崇高理想的指引,,我們與懶惰決裂,與勤奮同行,,在上下求索的漫漫長路上,,一往無前。我們也曾無數(shù)次地失敗,,但當(dāng)我們邁步越過雄關(guān)漫道,,從青澀變得成熟,我們將有能力用自己的雙手開拓十二中的未來!回想求學(xué)路上的夙興夜寐,,回想父母的養(yǎng)育之恩,,老師的良苦用心,回想百日誓師時的錚錚誓言,,厲兵秣馬枕戈待旦的我們,,堅守初心不負青云之志的我們,無愧于心,,無怨無悔!

同學(xué)們,,八天后,我們就將奔赴考場,,與二十萬遼寧考生一決雌雄,。圓夢高考,我們勢在必得,,我們勢在必勝!十載鴻圖一朝展,,母校威名兩肩擔(dān)。我輩才俊多奇志,,不破樓蘭終不還!請家長放心,,請老師放心,請母校放心,,二零一六高考,,我們高三學(xué)子必將續(xù)寫十二中新的輝煌!待到捷報頻傳日,凱歌響徹百千回,。戰(zhàn)罷玉龍三百萬,,黃金榜上勇奪魁!

感念師恩國旗下講話稿教師版篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《助人為快樂之本》。

古代有劫富濟貧的英雄,,當(dāng)代有時代楷模的雷鋒,。在日常生活中,我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動,,使我們看到了助人為樂的人性光輝,,也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。

諸葛亮說:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為?!边@句話講了一個做人的道理,,只要是“惡”,,即使是小惡也不做,,只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來就是助人,,從生活中的一些點滴的小事做起,,幫助他人,快樂自己,。作為我們每個人,,為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢,獻上一份愛,,是一件小事情,,但小事情積攢多了就會變成大美德,在學(xué)校里,,走出教室,,隨手關(guān)門、關(guān)燈,,走過衛(wèi)生死角,,隨手撿起地上的垃圾,走過講臺,,隨手將零亂變成整潔,,在公交車上,主動為年老的人讓座等,,這些是多么美麗的小舉動,,而這些小舉動匯成了一道美麗的風(fēng)景線,構(gòu)成了一個和諧,,幸福而美麗的世界!

親愛的同學(xué)們,,當(dāng)你身陷困境時,,你一定渴望得到他人的幫助!同樣,當(dāng)別人身陷困境時,,我們也要助人一臂之力,。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,,我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂,,就像雷鋒說的:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。

親愛的同學(xué)們,關(guān)心,、幫助他人,,就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人,,就是在自己開心的同時,,也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人,,就是理解別人,。困境中的同學(xué),傷心的同學(xué),,他們擁有了一朵花,,感覺也是擁有了整個春天啊!同學(xué)們,生命就像是一種回聲,。你送出去什么,,它就會送回什么;你播種什么,就會收獲什么;你給予什么,,就會得到什么,。

親愛的同學(xué)們,請不要再猶豫,,伸出你的友愛之手,,幫助他人,并以此為樂吧,。世界將因我們而更加美麗!

我的講話完畢,,謝謝大家!

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