作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【幨占淼慕贪阜段?，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班益智游戲教案篇一

1,、體驗(yàn)媽媽愛孩子的感情,。

2、樂意模仿媽媽的樣子或動(dòng)作,，學(xué)說“我來抱抱你,、”“做你的好媽媽”等。

3,、能從眼睛,、頭發(fā)、嘴巴,、表情等方面來描述布娃娃的形象,。

1、布娃娃每人一個(gè)、花頭巾每人一條,，音樂磁帶,、錄音機(jī)。

2,、配套《寶寶學(xué)習(xí)包·我喜歡》第12頁掛圖,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，引入課題,。

1、師：今天邱老師給寶寶們帶來了一個(gè)邱老師小時(shí)候最喜歡玩的玩伴,，你們想不想知道是誰呀,？（幼：想）

2、師：好,，我們有誰可以大聲的`說出它是什么,？（是一個(gè)布娃娃）

3、師：哇,，寶貝你說得真好,，來，和布娃娃握握手,，問問好,。（寶寶們和布娃娃打招呼問好。）老師還帶來了一個(gè)禮物,，寶寶們請(qǐng)看是什么,？

二、引導(dǎo)看圖,，學(xué)習(xí)兒歌,。

1、出示掛圖,，師：圖上是誰呀,？寶寶喜歡嗎？你們喜歡它的時(shí)候會(huì)對(duì)它做什么呢,？（和它一起玩,、給它好吃的東西、抱抱它,、親親它,。）

2、教師念兒歌《布娃娃》,，寶寶欣賞,。

師：這個(gè)娃娃真可愛呀,！邱老師也很喜歡，也想抱抱它,、親親它,，可布娃娃它害怕，怎么辦呢,？呀,，老師有個(gè)辦法，我們先對(duì)娃娃說：“娃娃乖,，我來抱抱你,，做你的好媽媽?！闭?qǐng)寶貝學(xué)說：“我來抱抱你,，做你的好媽媽?！保ㄖ该麑W(xué)說）

3,、現(xiàn)在娃娃愿意讓寶寶抱了，老師要考考寶寶布娃娃的五官是什么樣的,？看看哪位寶寶觀察的最仔細(xì),。引導(dǎo)寶寶用兒歌中的話回答,。（大眼睛，黑頭發(fā),，張開嘴巴笑哈哈,。）

4,、教師再念兒歌，寶寶輕聲跟念兒歌,。

5,、根據(jù)寶寶抱的娃娃形象不同來改編兒歌。（如：小眼睛,、黃頭發(fā)）

6,、男寶寶可說我：“我來抱抱你，做你的好爸爸,?！?/p>

三、游戲《做媽媽》

1,、寶寶每人抱一個(gè)布娃娃,，每人在自己頭上扎一塊頭巾做媽媽。邊念兒歌,，邊做撫摸,、親親布娃娃的動(dòng)作,，表達(dá)對(duì)布娃娃的喜愛之情。

2,、在輕柔的音樂伴奏下,，寶寶邊說：“我來抱抱你，做你的好媽媽,?！边叡殞殹崦殞?。

四,、活動(dòng)延伸

師：哇啊，我們小小班的寶寶真棒,，布娃娃都哄睡著了,，我們現(xiàn)在送布娃娃去娃娃家床上睡覺好嗎？（寶寶抱著布娃娃進(jìn)入活動(dòng)室,。）

附兒歌：

《布娃娃》

布娃娃,，布娃娃，

大眼睛,，黑頭發(fā),，

張著嘴巴笑哈哈。

我來抱抱你,，

做你的好媽媽,。

幼兒園小班益智游戲教案篇二

1、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情,。

3,、體驗(yàn)身體彎曲的豐富多樣性。

教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后,，請(qǐng)幼兒自由彎曲身體,、想象、表現(xiàn)各種造型,。

教學(xué)難點(diǎn)：通過多種游戲,，讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié)，并感受到關(guān)節(jié)的靈活,，激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣,。

音樂、口袋,、盒子,、攝像機(jī),、電視。

一,、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

師：配音樂玩游戲,，體驗(yàn)彎曲。

師：讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲,，感受到身體有哪些部位彎曲了,？

二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

師：通過提問讓幼兒思考,，通過彎曲可以為們做哪些事情,？

1、通過手的彎曲可以做哪些事情,？

2,、通過脖子的彎曲可以做哪些事情？

3,、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情,？

4、通過腰的彎曲可以做哪些事情,？

5,、通過腿的彎曲可以做哪些事情？

6,、通過腳的彎曲可以做哪些事情,？

三、游戲活動(dòng)

游戲“夾口袋”（幼兒分成若干組,，比一比哪組夾得最多為勝）鞏固游戲“鉆山洞”（教師當(dāng)山洞,，幼兒當(dāng)小汽車）

四,、課堂延伸

通過彎曲進(jìn)行組合造型,，感受彎曲的豐富多樣性。

1,、師：請(qǐng)小幼兒自由組合造型,，比一比哪組的造型最美。（教師用攝像機(jī)記錄下幼兒精彩的造型）

2,、請(qǐng)幼兒通過電視觀看剛才的造型,，進(jìn)行評(píng)論。

3,、引導(dǎo)幼兒討論保護(hù)關(guān)節(jié)的辦法,。

五、在舞蹈中結(jié)束活動(dòng)

師：“現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,，看看誰的身體彎曲得最靈活,?！?/p>

活動(dòng)擴(kuò)展：不僅身體能彎曲，還有好多的東西都能彎曲,，現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧,。

幼兒園小班益智游戲教案篇三

1、在活動(dòng)中讓幼兒探索,，學(xué)會(huì)打開幾種食品包裝,，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，解決問題,，提高動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力，體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立,、自信的優(yōu)良品質(zhì),。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力,，初步學(xué)習(xí)新詞“剝”（bāo）,。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

掌握一些剝食品包裝的技能,，在日常生活中不依賴別人，會(huì)自己動(dòng)手剝,。

1,、幼兒準(zhǔn)備：每人一份含有各種包裝的糖果、一次性口杯,；每組一份可供選擇的動(dòng)物貼紙,。

2、教師準(zhǔn)備：幻燈儀器,、“生日歌”音樂磁帶,、錄音機(jī)、“祝你生日快樂”歌表演vcd,、狗寶寶家圖片,、狗寶寶毛絨玩具一只、裝有各種包裝的食品籃,。

（一）“狗寶寶過生日”引入,，帶出活躍熱烈的氣氛,。

1、播放生日歌,，引發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示狗寶寶,，引入游戲的主題,。

（二）通過“狗寶寶送禮物”的游戲環(huán)節(jié)，在嘗試中知道不同包裝的開啟方式,。

1,、出示禮盒，摸禮物,。

①教師出示禮盒,，引起幼兒的好奇心。

②讓幼兒摸禮物,，激發(fā)其積極參與的欲望,。

2、說說禮物,，嘗禮物,。

①通過提問，讓幼兒說說他（她）得到的禮物,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)包裝的不同,。

②通過嘗試，讓幼兒自己打開禮物品嘗,，探索不同的開啟方式,。

3、討論嘗試結(jié)果,，知道開啟方式,。

①通過討論，讓幼兒說說怎么打開禮物,，從中學(xué)習(xí)科學(xué)的開啟方式,。教師結(jié)合順口溜加深印象,。

②通過比較,，讓幼兒感受較好的開啟方法，從中學(xué)習(xí)較難的技能,。教師結(jié)合講解示范正確引導(dǎo),。

教師小結(jié)，引出學(xué)習(xí)新詞“剝”（bāo）,。

（三）通過“幫狗寶寶剝糖果”的游戲環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提高動(dòng)手能力,。

1、教師講解示范游戲的規(guī)則：幫狗寶寶招待小動(dòng)物,，幫忙剝開糖果貼上（請(qǐng)誰吃的）小動(dòng)物頭像,。要求幼兒數(shù)數(shù)剝了幾顆糖。

2,、幼兒分組游戲,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒。

教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn),，繼續(xù)深化“自己動(dòng)手”的思想意識(shí),。

（四）通過歌表演“豬你生日快樂”，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

師生共同參與歌表演,，表演結(jié)束，與狗寶寶道別,，活動(dòng)自然結(jié)束,。

幼兒園小班益智游戲教案篇四

1、初步感知螺絲構(gòu)造,。

2,、體驗(yàn)為螺絲與螺帽配對(duì)的喜悅。

3,、嘗試小組分工與合作,。

不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干，籃子若干,。

一,、探索發(fā)現(xiàn)

1、教師：我們教室里變成了三大組,，每個(gè)組的桌子上有螺絲和螺帽,，請(qǐng)各組小朋友為螺絲和螺帽配對(duì)。

2,、幼兒操作,，老師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)于個(gè)別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導(dǎo),。

二,、交流共享

1、請(qǐng)三個(gè)組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對(duì)的,。

2,、說說在為螺絲和螺帽配對(duì)的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。

3、提問

（1）你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀,？請(qǐng)用手指給其他小朋友看,。

三個(gè)組進(jìn)行搶答，獲勝的一組得到一顆五角星,。

（2）你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀,？

（3）你們覺得螺絲像什么？螺帽像什么,？

（4）你是怎樣為螺絲和螺帽進(jìn)行配對(duì)的,？

請(qǐng)表演給其他小朋友看看。

4,、小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形,，有的是三角形，相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對(duì),。

三,、模仿游戲

1、教師：今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽,，

我們大家一起玩一個(gè)關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好,？

2、螺絲和螺帽的要求：

三個(gè)組自己推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲,，哪些小朋友當(dāng)螺帽,。

3、游戲設(shè)計(jì)：

請(qǐng)幾個(gè)當(dāng)螺絲的小朋友站成橫,、豎兩排,，組成“丁”字形狀。

然后再請(qǐng)幾個(gè)扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當(dāng)中快樂地鉆s形,。