作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇一

1、練習(xí)繞障礙接力跑,，發(fā)展快跑的能力。

2,、能根據(jù)障礙的距離靈活地調(diào)節(jié)自己的步伐及動(dòng)作幅度,。

3,、積極參與接力比賽,，有集體榮譽(yù)感,。

1、小樹（幼兒用硬紙畫好后貼在雪碧瓶上）人手一棵,。每隊(duì)的小樹可事先分裝好或貼上不同的小組標(biāo)記,。

2、結(jié)合植樹節(jié),，引導(dǎo)幼兒了解過植樹的`環(huán)保意義,。

1,、游戲“長龍跑”,。

將幼兒分成幾組，做好標(biāo)記,，聽口令繞著操場跑。

2,、種樹活動(dòng),。

教師將幼兒分為4"6組,，每人拿一顆樹,，用接力的形式把本組的小樹種在指定地點(diǎn),。

3、接力比賽：“小樹長大了”,。

教師示范游戲過程后，幼兒進(jìn)行接力比賽,。

幼兒聽口令在場上慢走,，做深呼吸,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇二

在活動(dòng)中,，我讓孩子們帶幾件自己以前穿過的衣服或鞋子,，讓他們?cè)囈辉嚕ㄟ^實(shí)際感受,，孩子們知道自己的身體變化,，使幼兒真正意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢長大了,，從而增進(jìn)了自我意識(shí)的發(fā)展,。通過這此活動(dòng),，我更加明白幼兒教師應(yīng)該勤于善于觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),，并實(shí)施鼓勵(lì),、幫助幼兒大膽嘗試。多用贊揚(yáng)的語言,，用欣賞的眼光關(guān)注每一個(gè)孩子,，使他們快樂健康團(tuán)的成長。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇三

1,、 鞏固幼兒對(duì)不同行業(yè)人們服裝以及工作特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)自己向往的職業(yè)。

2,、 能夠大膽地畫出自己的性別以及基本外形特征，同時(shí)表現(xiàn)簡單的背景,。

3,、 有長大的愿望，對(duì)自己的未來有美好的設(shè)想,。

1,、 幼兒對(duì)不同職業(yè)的工作有一些了解。

2,、 幼兒對(duì)人物畫有一定的經(jīng)驗(yàn),。

1、 討論活動(dòng)：長大了,，你想做什么,？在哪里工作,？長大了，自己會(huì)變成什么樣子,？

——幼兒與同伴先交流自己的想法,，講述自己想從事的職業(yè)。

—鼓勵(lì)幼兒在集體面前,，大膽講述自己喜歡的職業(yè),，教師出示相擁職業(yè)的人物圖片。

——如果教師沒有轉(zhuǎn)杯這張圖片,，教師可以采用簡筆畫的形式在黑板上快速畫下來,，讓幼兒感知人物的基本職業(yè)特征。（例如：馬路上,，開汽車的司機(jī),；醫(yī)院里，穿白大褂的醫(yī)生,；農(nóng)田里,，收割的農(nóng)民；在天上,，開飛機(jī)的飛行員……）

2,、 教師提出繪畫要求：

——要畫出自己長大的特征，要把自己放在畫面的主要位置上,。

——要畫出自己想做的工作,，讓別人一看便知道你是做什么的。

3,、 幼兒繪畫創(chuàng)作活動(dòng)

啟發(fā)幼兒大膽地畫出自己的理想,，教師在幼兒創(chuàng)作過程中，幫助幼兒合理地安排畫面,。

幼兒相互閱讀,、相互評(píng)價(jià)作品。

重點(diǎn)是讓幼兒看圖相互猜測(cè)對(duì)方長大了想做什么,？請(qǐng)幼兒把自己的理想和愿望講給大家聽,，提醒幼兒注意傾聽同伴講述。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇四

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道生活是豐富多彩的,，生活中力所能及的事情自己做，能幫助家人做一些小事,。

2,、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩，感受成長的快樂,，愿意自己的事情自己做,，希望分擔(dān)家人的辛苦,。

3、行為目標(biāo)：能有自己的業(yè)余生活,，能自己的事情自己做,，能幫助家人做一些小事。

引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,，生活中力所能及的事情自己做,，能幫助家人做一些小事。

引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,，生活中力所能及的事情自己做,。

1、準(zhǔn)備課間孩子們玩耍的照片4—5張,，如我長大了,，我學(xué)會(huì)了（踢毽子、跳繩,、下棋,、看書、玩觸電游戲）,。

2,、準(zhǔn)備4張照片：課代表幫老師收發(fā)本子，能當(dāng)老師的小助手,！

3,、課間，分點(diǎn)心的小朋友能為大家分點(diǎn)心,！

4,、中午，許多小朋友能幫大家分飯分菜,！

5,、值日時(shí)間到了，小值日生能有條不紊的做值日,！

6,、將我家里的養(yǎng)的、收集的,、旅游照片分別帶一兩份（個(gè)別布置幾個(gè)同學(xué)），如我長大了,，我學(xué)會(huì)了（養(yǎng)小金魚,、小烏龜、盆景）,；我長大了,，爸爸教我一起收集（錢幣,、郵票）；我長大了,，爸爸媽媽帶我去旅游,，我增長了不少知識(shí)，這是我去（某地）的照片,，我認(rèn)識(shí)了（……）,。

7、準(zhǔn)備錄像：一位同學(xué)在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)的畫面,，媽媽夸她長大了,！

8、準(zhǔn)備5名同學(xué)寫寫自己的成長故事,，有價(jià)值的展示,。

（一）故事導(dǎo)入。

1．今天,，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事,，你們想聽嗎？（生：想）請(qǐng)邊聽邊想：雞媽媽為什么說小雞長大了,？（師講：《小雞長大了》的故事）,。

2．同學(xué)們聽得很認(rèn)真，你想到答案了嗎,？（指名說說：小雞學(xué)會(huì)了尋找食物學(xué)會(huì)了觀察事物學(xué)會(huì)了幫助需要幫助的人）,。

3．是啊,！所以雞媽媽高興的說：你們長大了,！

小朋友們說得真好！那你們長大了嗎,？（生：我們長大了）（課件出示課題：我長大了）（生：高興地說,，自豪地說）。

（二）我的精彩生活交流會(huì),。

1．小朋友們都長大了,，都有自己的生活了。打開書本68頁,，看看這些小朋友是怎樣度過自己的課余生活的,？（指名說說：有的在玩捉迷藏的游戲，有的在花園里觀賞,，我的在喂小金魚,，有的在討論自己喜歡看的書，還有的在玩打水瓢的游戲，他們玩的多開心?。,。?/p>

2．師小結(jié)：是啊,，小朋友們都長大了,，都有自己的生活了。你們也長大了,！把你豐富多彩的課余生活和你的同桌交流一下吧?。ㄍ勒f說）指名學(xué)生說。（4—5生說）,。

如果有學(xué)生說到旅游,，你要追問,，你喜歡旅游嗎,？為什么喜歡旅游？（讓學(xué)生感受旅游帶來的快樂和收獲）,。

你們的課余生活真精彩,，我們班有一些同學(xué)把自己精彩的課余生活放在了支老師課件中，想不想看,？我們一起來看一看（課件欣賞本班學(xué)生的課余生活照片）,。

a（課件出示本班照片）讓我們一起來看看我們快樂的課余生活吧！（欣賞）,。

誰來試著說一說,。

生1：我學(xué)會(huì)了下棋，瞧,，我們下得課帶勁了！

生2：我學(xué)會(huì)了踢毽子,，我一口氣能連踢6—7個(gè)呢！

生3：我學(xué)會(huì)了跳繩,，我以分鐘能跳130個(gè),。

師：瞧，他們多能干,，學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng),，果然是長大了,。

b讓我們繼續(xù)欣賞吧！（欣賞）,。

小結(jié)：在豐富多彩的課余生活中我們感受到了快樂,，我們也增長了知識(shí),，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。

d：師：同學(xué)們你們真的長大了,，長知識(shí)了,，長本領(lǐng)了，還帶來了自己的成長故事呢?。ㄟx取一片斷讀）,。

（三）自己的事情自己做。

1,、很多自己的事情我們都能自己做呢，瞧,，他們自己會(huì)做什么,？

2、（課件出示書上圖片我會(huì)做）（看圖指名說）（出圖：自己吃早飯,，寄信,，打電話告訴給媽媽告訴她我晚點(diǎn)回家、自己做公交車,、準(zhǔn)備明天要穿的校服）,。

生、（你能自己吃飯了,；你都學(xué)會(huì)寄信了,；你晚回家還打電話給爸爸媽媽，是不想讓他們擔(dān)心,，你真懂事,；你會(huì)自己做公交車回家了；每個(gè)星期一要穿校服,，你早早的就準(zhǔn)備好了）,。

3、,、師：這些小朋友都長大了?。∽约旱氖虑樽约憾寄茏约鹤?。你們最拿手的是什么事情呢,，（課件出示空表格）打開書本70頁，把你最拿手的五件事寫一寫吧！記住我請(qǐng)你寫的是自己的事情自己做,。（生寫）,。

寫完后指名交流。

如果有學(xué)生說到自己會(huì)獨(dú)立看書了,，就把看書的故事穿插進(jìn)來：

我能自己獨(dú)立的看報(bào)紙看書了,。以前上幼兒園時(shí)每天看著爸爸媽媽在津津有味地看報(bào)紙很羨慕，希望自己快快的長大認(rèn)識(shí)字,，并能自己閱讀?，F(xiàn)在我做到了。長大真好,。我現(xiàn)在還能看自己喜歡的《十萬個(gè)為什么》《地球未解之謎》等等的書,。有些問題我都不用問爸爸媽媽，自己就能在書上找到答案,。

這位小朋友能自己看書了,，再也不用爸爸媽媽讀故事了，咱們班中能獨(dú)立看書的同學(xué)請(qǐng)舉手,。

哇,，真能干，咱們把掌聲送給自己,。（拍手）,。

4、小朋友們能干的小手可以做許多事,，下面我們就來動(dòng)動(dòng)手,！有學(xué)生說到我會(huì)系紅領(lǐng)巾時(shí)再穿插這個(gè)環(huán)節(jié)。

請(qǐng)一位同學(xué)先來展示系紅領(lǐng)巾,，其他同學(xué)認(rèn)真看,。（一生系）。

你們學(xué)會(huì)了嗎,？趕快來試試吧?。ㄈ嘞担?/p>

5,、小朋友真能干,，自己的事情都能自己做，支老師編了一首兒歌來夸夸大家,，要聽嗎,？（師讀）（生讀）。

（四）我能來幫忙,。

1,、小朋友打仗了,，自己的事情自己做，還能幫助別人呢,？

2,、四人小組交流一下，你都幫誰做過什么,？（四人小組交流說）,。

3、指名2人說,。

4、指名第三人說：我的爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,，我會(huì)幫他們炒雞蛋呢,？

師：你還能炒雞蛋，是誰教你的呀,？（生說）,。

讓我們一起來看看你是怎么炒雞蛋的吧！（看錄象）,。

（課件出示錄像）師：孩子們,，你想對(duì)她說什么？

生（……）,。

師：支老師知道我們班的同學(xué)各個(gè)都很棒,，還有很多同學(xué)平時(shí)經(jīng)常為同學(xué)服務(wù)呢！瞧（出圖全班搶答）,。

師：你肯定還為幫助別人作過許多事吧,！趕快來說一說把吧！（指名說）,。

（五）,、活動(dòng)總結(jié)。

今天,，老師真的非常高興,，因?yàn)榫蛷?0分鐘里，我就能看到每個(gè)小朋友都在長大,！在成長的過程中,，我們有過歡樂，有過煩惱,，學(xué)會(huì)了本領(lǐng),，學(xué)會(huì)了幫助別人。老師祝愿你們能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),，變得更出色,。讓我們自豪地說一聲：“我長大了,！”

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇五

1.通過展覽，對(duì)比,，講述,，使幼兒增強(qiáng)“我長大了“自我意識(shí)，并向幼兒提出更高的要求“大班守則”,。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜,、講講、動(dòng)動(dòng),。

3.初步懂得自己長大了,，遇事能夠試著面對(duì)。

學(xué)會(huì)懂得身高是用卷尺來測(cè)量,，體重是用體重稱來稱的,。

卷尺;體重秤。

(一)發(fā)動(dòng)幼兒回家尋找自己小時(shí)候穿過的衣服,，用過的物品以及小時(shí)候的照片,。

(二)要求幼兒向家長了解自己小時(shí)候的故事，了解自己是怎樣在家長的愛撫下長大的,。

(四)量一量,，我長高了多少?稱一稱，我重了多少?

(五)談?wù)摚骸拔覍W(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?”請(qǐng)幼兒表演唱兒歌,，跳舞,，朗誦，展示美工作品等,。

(六)學(xué)習(xí)大班守則：“愛學(xué)習(xí),，愛朋友，愛集體,，守紀(jì)律,，”然后教師總結(jié)并講解。

(七)集體朗誦詩歌《一年過去了》,。

一年過去了,，新年又來到。

量量看,，我長高了多少?

稱稱看,，我重了多少/。

想想看,，老師給交給我的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了多少?

算算看,，離上學(xué)上的時(shí)間還差多少?

媽媽呀!我又長大了一歲，進(jìn)步真不少,。

(八)帶領(lǐng)幼兒收集有關(guān)小學(xué)生活的圖片,，布置“小學(xué)生活展覽”

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇六

1,、學(xué)唱歌曲中的不同曲調(diào)。

2,、會(huì)聽音樂節(jié)奏做出動(dòng)作,。

1、學(xué)唱歌去,，熟悉曲調(diào),，初步掌握附點(diǎn)音符的唱法。

2,、能根據(jù)音樂的節(jié)奏和速度,，邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

集體,。

兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),。

感受長大的心情。

一,、教師引導(dǎo)幼兒理解歌詞意境，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

引導(dǎo)幼兒說說學(xué)會(huì)了,。

二、幼兒學(xué)唱歌曲,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知歌詞內(nèi)容,，熟悉歌曲。

3,、教師范唱,。引導(dǎo)幼兒跟著教師的節(jié)奏感受情感。

三,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的提示和教師接唱,。

四、幼兒結(jié)合自身,。

有效語言設(shè)計(jì),。

1、開學(xué)啦,，小朋友都上大班了,，暑假你在家里學(xué)會(huì)了什么？

2,、那我們一起來發(fā)音練習(xí)吧,！

3,、說說自己還會(huì)做哪些事情，把他唱到歌曲里去,。

環(huán)境輔助,。

主題的引入。

學(xué)唱歌曲,。

接唱游戲,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇七

1、通過認(rèn)照片,、看錄象,、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長大,，增強(qiáng)觀察能力,。

2、愿意較大聲,、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

1,、幼兒小時(shí)侯的照片、錄象,。

2,、各類嬰兒衣物等。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長大,。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠大膽在集體面前講述自己的想法,。

（一）情境感知：

2、小結(jié)：我們長大了,，頭發(fā)長長了,，個(gè)子長高了，變瘦了,，所以和小時(shí)候不一樣,。

（二）操作比較：

1、小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎,？ （幼兒試穿小時(shí)侯的衣物,，感覺身體上的長大。）

2,、幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn),。（個(gè)別幼兒試穿、講述為什么穿不下衣服,。）

3,、小結(jié)：我們的頭、身體,、手,、腳等各個(gè)地方都長大了，說明我們真的長大了,。

（三）觀察發(fā)現(xiàn)：

1,、幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。 提問：寶寶在干什么,？為什么要媽媽幫忙,？

2、幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶,。 比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢,？

3、小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做,。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。

4,、引導(dǎo)討論： 你們和兩個(gè)寶寶相比有什么不一樣,？你在幼兒園學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)。

5,、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙,，現(xiàn)在長大了會(huì)自己做各種事情，會(huì),。,。。,。,。。希望小朋友們長大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),，比老師的本領(lǐng)更大,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇八

1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。

3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,。

4,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。

2、教育幼兒自己的事情自己做,。

故事,、衣服、音樂,。

故事大概,，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做,，一個(gè)卻依靠父母......

2,、設(shè)計(jì)提問（讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做）。

（1）故事中的兩個(gè)小朋友誰真的長大了,。

（2）為什沒說某某長大了,？

（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服,、吃飯,。

3、談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的,，自己是不是長大了,。（教育幼兒自己的事情自己做）。

4,、穿衣大賽,。（體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣）。

5,、教師小結(jié),。

本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了長大了應(yīng)該自己的事情自己做,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇九

1,、能圍繞自己長大的話題用較清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解.

2、欣賞自己的成長,，樹立自信心,。

請(qǐng)家長幫助收集小時(shí)候的照片,、衣服、用品。

一,、發(fā)現(xiàn)自己的變化,。

1,、教師出示自己小時(shí)候的照片：照片上的人是誰?

2,、幼兒看看、猜猜主題墻上照片中的孩子是誰?

(不能告訴別人哪一張是自己的照片),。

想一想,，為什么你們會(huì)猜不著呢?

3、每個(gè)人自己指出哪一張照片是自己的,，

一起議論為什么別人猜不著,，從而發(fā)現(xiàn)自己的變化。

二,、小時(shí)候用品展覽,。

1、幼兒自由參觀展覽,。

看一看,，比一比自己小時(shí)候用過的物品。

2,、自由交流,。

看了這些物品后，你們有什么感受?

三,、集體分享,。

1、比較過去與現(xiàn)在,，進(jìn)行討論。

提問：現(xiàn)在與小時(shí)候比,，自己有什么變化?

你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)?

(引導(dǎo)幼兒從多方面進(jìn)行比較,，必要時(shí)讓幼兒表演一下。),。

2,、教師小結(jié)。

引出討論話題——你還會(huì)變嗎?將來會(huì)變成什么樣?

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十

1,、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,，通過觀看ppt講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣,。

2,、鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來,。

3,、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的不足，增強(qiáng)自我意識(shí),。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講,、動(dòng)動(dòng),。

5、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十一

1、通過看照片使幼兒知道自己會(huì)漸漸長大,。

2,、幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化,。

3,、通過觀看視頻培養(yǎng)幼兒對(duì)幫助自己長大的人的感恩之情。

4,、培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和喜愛自己的情感,。

5、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十二

1、通過觀察,、交流與討論等活動(dòng),，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變,。

2,、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望,。

3,、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

各種動(dòng)物,、植物小時(shí)候和長大的圖片若干,，如小蝌蚪,、青蛙，蠶,、蛾子,，小雞、大公雞,，小花籽,、花朵，小樹苗,、大樹等,。

一、談話：我長大了,，了解自身的變化,。

1、教師：上大班了,，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的變化呢,？（引導(dǎo)幼兒從身高、體重,、動(dòng)作,、語言等各方面進(jìn)行討論。）,。

2,、討論以后的變化。

教師：以后我們還會(huì)變嗎,？猜猜你會(huì)變成什么樣子,。

3、教師小結(jié)：原來我們每個(gè)人都在不斷地發(fā)生變化,。

二,、知道動(dòng)植物的變化。

1,、討論動(dòng)植物的變化,。

教師：人在不斷地長大和變化，小動(dòng)物和植物們也會(huì)變嗎,？它們是怎么變化的,？（幼兒自由地進(jìn)行交流）。

2,、觀察動(dòng)植物的圖片，進(jìn)行匹配游戲,。

教師：這里有些什么,？（小蝌蚪,、青蛙、小雞……）有的是它們小時(shí)候的樣子,，有的是它們長大的樣子,，你們能把它們找出來放在一起嗎？（幼兒分組進(jìn)行匹配游戲）,。

3、進(jìn)一步交流動(dòng)植物的變化,。

教師：它們還會(huì)變嗎,？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物也在不斷地變化）。

三,、討論生活中各種事物的變化,，知道一切都在變。

1,、交流生活中事物的變化,。

教師：除了我們?nèi)恕?dòng)物和植物在不斷地變化,，你知道生活中還有哪些東西也在變化呢,？（幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。衣服變舊了,，筆變短了等）,。

2、討論并感受周圍事物的.變化,。

教師：是不是各種事物都在變呢,？（鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法和理由，并逐一進(jìn)行討論,，感受各種事物的變化過程）,。

3、教師小結(jié)：原來周圍的所有東西都在不斷地發(fā)生變化,。

本節(jié)課孩子們積極性很高,，很多孩子可能認(rèn)識(shí)到了自己的長大。但是很多力所能及的事情還不愿意自己親自去做,，有依賴的心理,，這需要慢慢培養(yǎng)。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十三

近來幼兒在上大班后常規(guī)較差,，部分幼兒自控能力較差,、做事情鹵莽，很少幼兒能去主動(dòng)的關(guān)心,、體諒他人,，在家里也事事以自己為先,，對(duì)家里的大小事情都莫不關(guān)己。于是進(jìn)行我長大了這一主題探究活動(dòng),。

能明白遵守紀(jì)律的重要性,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，懂得尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)、體諒他人,，并加強(qiáng)幼兒的自信心及積極的對(duì)待事情的態(tài)度,。

談話我長大了師：小朋友，現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了,，在幼兒園應(yīng)該怎么做,？在家呢？幼兒的談話記錄：

在幼兒園要幫助老師做事情,。自己的事情要自己做好,。要和小朋友友好相處。

要幫助小朋友們做事情,。不打架,、不罵人、不搶玩具,。排隊(duì)要快,、不推不擠。

少玩玩具,，多看書,，多學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)認(rèn)字,。愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)動(dòng)物。要保持清潔,，不亂扔垃圾,。

要收拾好自己玩過的玩具。不大吵大鬧,，認(rèn)真聽講,。在家里不吵爸爸、媽媽買玩具,。

幫家里人做力所能及的事,。要尊重老人。少看電視,，多畫畫,，多學(xué)習(xí),。自己吃好飯，不浪費(fèi)糧食,。

要看好弟弟、妹妹,。不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不亂吃東西。要講禮貌,，會(huì)倒茶給客人喝,。

統(tǒng)計(jì)我家有幾口致家長的一封信尊敬的'家長：您好！

我們現(xiàn)在在進(jìn)行我長大了的主題活動(dòng),，旨在樹立幼兒尊重,、關(guān)愛他人；能參與家庭分工及勇敢,、負(fù)責(zé)任,、守規(guī)則、解決問題等良好品質(zhì),。

請(qǐng)您協(xié)助幼兒將自己近期的進(jìn)步或在家會(huì)做的事用圖文形式做一本書（書名自定）,。請(qǐng)下周三帶來。

注：請(qǐng)家長將《家園聯(lián)系手冊(cè)》填寫好下周交來,。感謝您的支持,！

大班級(jí)分析：幼兒通過統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，能了解家庭的人口,。

大帶小活動(dòng)談話師：你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了,，你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢？

幼兒的談話記錄：主題小結(jié)：幼兒知道自己已經(jīng)長大了,，會(huì)做許多事情,，并愿意為成人做一些力所能及的事。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十四

一.設(shè)計(jì)思路：隨著幼兒生理的不斷成熟,，幼兒活動(dòng)能力及活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大,，幼兒對(duì)外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng)，本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下,，進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激發(fā)幼兒熱愛生命,，熱愛生活的情感,。

二.活動(dòng)目標(biāo)：

1通過才藝展示，感知自己長大了,。

2討論自己長大的原因及自己的生長過程,。

3激發(fā)幼兒愛父母,、愛生活的情感。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備：詩歌《我最愛祖國》,、各種職業(yè)的圖片,。

四.活動(dòng)進(jìn)程：

1復(fù)習(xí)詩歌《我最愛祖國》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化,，體驗(yàn)自己長大了,。

教師朗誦詩歌：小班的時(shí)候，老師問我,，你最愛誰,？你最喜歡什么？……中班的時(shí)候……現(xiàn)在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化,，是自己長大了嗎,？上了大班小朋友知道了好多事情，也學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng),，那我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)會(huì)這么多的'本領(lǐng)呢,？（引導(dǎo)幼兒討論自己長大的原因：是媽媽的呵護(hù)，自己的努力,，認(rèn)真仔細(xì),，堅(jiān)持、耐心,、刻苦……在討論中感受自己的長大的經(jīng)歷及自身的成長過程）,。

2才能展示。

既然小朋友們知道自己長大了也會(huì)很多本領(lǐng),，那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領(lǐng)呢,？引導(dǎo)幼兒自由展示，培養(yǎng)幼兒的大膽勇敢,，體驗(yàn)自己長大及擁有本領(lǐng)的成就感及自豪感,。

3談理想，教師適時(shí)出示各種職業(yè)的圖片,。

師：我們現(xiàn)在是大班的小朋友了,，你們想一下，當(dāng)你繼續(xù)長大,，你上了小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)之后,，像老師這樣你會(huì)有什么夢(mèng)想呢,？將來當(dāng)你長得更大了，你會(huì)做什么呢？（引導(dǎo)幼兒想象,，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的積極性,，為了更高的目標(biāo)而努力）。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十五

1．學(xué)會(huì)12個(gè)生字,，讀準(zhǔn)多音字干,，認(rèn)識(shí)革戶字旁；讀寫姑娘等6個(gè)詞語,，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用;會(huì)區(qū)別形近字姑－故,、娘－糧、次－歡,。

3．懂得什么叫做長大，會(huì)幫助爸爸媽媽和身邊的人做自己能做的事,。

1,、學(xué)會(huì)12個(gè)生字，能正確書寫生字,，認(rèn)識(shí)革字旁,、戶字頭，掌握他們的寫法,。

2,、能合作自學(xué)生字，讀準(zhǔn)音,，記字形,，想字意，能給生字組詞,，選擇詞語說一句話,。

3、初讀課文,，初步了解課文的內(nèi)容,。

今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新課文,，在學(xué)習(xí)課文之前,，我們先來認(rèn)識(shí)一下這篇課文中的生字。認(rèn)識(shí)這些生字,，能幫助我們更好地學(xué)習(xí)課文,。

（1）自學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音,，了解結(jié)構(gòu),、偏旁、筆順，不懂的地方打上,？

（2）指名匯報(bào)自學(xué)情況,，有問題的提出來，一起交流解決

（3）學(xué)習(xí)小組互相檢查掌握情況

（4）說說記憶方法

（1）口頭組詞,，選擇好詞寫在黑板上

（2）比一比,，看誰記的詞語多

（3）選擇一個(gè)或幾個(gè)詞語說一句話

1、能正確,、有感情的讀課文

2,、學(xué)會(huì)用誰發(fā)現(xiàn)（看見）什么就趕緊怎么做的句式說話

3、出示青青的圖片,。你們和她認(rèn)識(shí)一下吧,。

出示：青青長著（）的娃娃臉，穿著（）的小花裙,。

4,、青青非常想快點(diǎn)長大，而她真的長大了,。

（出示課題）你想知道青青是怎么長大的嗎,？我們一起來學(xué)習(xí)課文。

1,、聽課文錄音,，給課文標(biāo)上自然段號(hào)。

2,、想想青青是怎么長大的,？哪一段知道青青長大了？

1,、指名讀第一自然段

2,、怎樣才能長大呢？青青是怎么想,、怎么做的,？劃出有關(guān)句子。出示讀一讀,。

3,、出示，比較句子：我要是穿上大人的衣服不就長大了,！

我要是穿上大人的衣服就長大了,！

4、青青這么做是不是就真的長大了,？你怎么知道的,？

5、讀課文，朗讀指導(dǎo)

1,、那么青青到底怎么做才算是長大了呢,？

a、青青學(xué)著大人的樣子把房間里的地板拖得很干凈,。

2,、青青是怎樣學(xué)著大人的樣子的？

b,、媽媽在做菜,，青青發(fā)現(xiàn)油瓶空了，就趕緊上街去買油,。

3,、趕緊你能換個(gè)詞說說嗎？

4,、句式練習(xí)：

丁丁看見天下雨了,，就趕緊。

看見,，就趕緊。

（1）復(fù)習(xí)字詞,，能準(zhǔn)確認(rèn)讀

（2）聽寫詞語句子

1,、通過昨天的學(xué)習(xí)我們知道了青青是怎樣長大的。說一說青青是怎么做的,？

教師小結(jié)：是啊,，穿上大人的衣服不算長大，只有懂事,、愛勞動(dòng)了,，才算是真正的長大了。

你們還想長大嗎,？那么,，你會(huì)怎么做，讓自己真的長大呢,？寫在課本上,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十六

一、設(shè)計(jì)思路中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理,，但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母,。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)設(shè)計(jì)了此節(jié)課,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。

3、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,。

三,、活動(dòng)重難點(diǎn)

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí),。

2,、教育幼兒自己的事情自己做。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：故事,、衣服、音樂五,、活動(dòng)進(jìn)程

1,、講述故事引出課題故事大概，講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣,，就是一個(gè)能夠自己的事情自己做,，一個(gè)卻依靠父母。,。,。。,。,。

2、設(shè)計(jì)提問（讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做）

（1）故事中的兩個(gè)小朋友誰真的長大了,。

（2）為什沒說某某長大了,？

（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服,、吃飯

3,、談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了,。（教育幼兒自己的事情自己做）

4,、穿衣大賽。（體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣）

5,、教師小結(jié),。

六．活動(dòng)反思：

本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做,。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào),，準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些,。

大班教案我長大了活動(dòng)重難點(diǎn)篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

知道家人為自己的成長付出了很多，很辛苦,。能用多種方式表達(dá)對(duì)家人的愛,，并記錄下來。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,，繪本，音樂,，記錄表,。

活動(dòng)過程：

一、以圖片導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣,。

1、出示媽媽大肚子的圖片,、孩子哭鬧的圖片,、媽媽喂奶的圖片、爸爸逗孩子開心的圖片等,。

2,、提問：你們從圖片上都看到了些什么，有什么感受和想法,，請(qǐng)你說一說,。

3、小結(jié)：家人養(yǎng)育我們非常辛苦,，現(xiàn)在我們長大了,，我們也要愛他們,，回報(bào)他們,，為他們做一些力所能及的事情。

提問：你今年幾歲了,？你覺得你長大了嗎,？那你可以做些什么？

二,、欣賞繪本《敬茶》,，感受繪本里小朋友對(duì)家人的愛。

幼兒自由討論：除了可以給家人敬茶,，我們可以為家人做些什么,？

請(qǐng)幼兒來說一說，自己可以為家人做些什么,？鼓勵(lì)幼兒多說,，但要說得實(shí)際,，是自己這個(gè)年齡可以做到的。（如掃地,、做清潔,、泡腳、按摩等）,。

三,、填寫記錄表。

1,、出示記錄表,，請(qǐng)幼兒用繪畫的方式記錄下你想為家人做的事情。教師可簡單示范一幅,，不要求幼兒畫得有多好,，能形象表達(dá)出做的什么事情即可。

2,、播放音樂《感恩的心》,，幼兒填寫記錄表。

四,、分享記錄表,。

請(qǐng)幼兒拿著自己的記錄本給大家分享一下，說說自己能為家長做些什么,，鼓勵(lì)幼兒大膽分享,。

活動(dòng)延伸：

要求幼兒按照自己的記錄表，回家為家人做一些力所能及的事情,。