方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇一

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,，切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康,、持續(xù),、均衡發(fā)展,。

采取形式多樣的幫扶活動,，如開展教學(xué)觀摩,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對，捐贈等,，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實，提高農(nóng)村幼兒教育水平,。同時,，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的,。

1.改善辦園條件,。依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施,、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件,。

2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園

指導(dǎo),、交流，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項規(guī)章制度,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè),、全面提高其管理水平,。

3.提升教師隊伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩,、聽課,、說課,、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時,，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座,、開設(shè)示范課,、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì),。

4.提高幼兒綜合素質(zhì),。發(fā)揮各自優(yōu)勢,，通過互贈書畫、參觀等形式,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流,。

1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持,，提高幫扶工作的實效性和科學(xué)性。

2.結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際,，進(jìn)一步細(xì)化活動內(nèi)容、目標(biāo),、方法,、步驟,、人員安排,、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo),。

3.結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃,、有措施,、有記錄,、有總結(jié)，分別建檔立卷,，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動的實效性,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇二

按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智,，徹底斬斷貧困鏈條”的要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點,，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強(qiáng)化技能培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)生成才為根本,，上下聯(lián)動、精準(zhǔn)施策,、定向發(fā)力，力促貧困家庭早日脫貧致富,。

把推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持,、扶志脫貧工作機(jī)制,，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

(一)搞好調(diào)查摸底工作,。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡,，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。

(二)創(chuàng)新扶貧工作模式,。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點,，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措,，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,。

(三)健全幫扶工作機(jī)制。構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機(jī)制,。

(四)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助,、技能培訓(xùn)機(jī)制,，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長,。

(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬

按照文件要求,，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子,，逐一建檔立卡,，對享受資助情況進(jìn)行全程跟蹤,，并針對貧困戶及家庭困難學(xué)生實際制定行之有效的“濟(jì)困,、扶技、勵志,、育才”措施,，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力,。

(二)用好資助政策

學(xué)前教育階段,，對貧困村家庭困難兒童實施資助全覆蓋,，對其中特困家庭兒童減免保教費,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。園長負(fù)責(zé)全園精準(zhǔn)扶貧組織,、管理、督導(dǎo)和考核工作,，下設(shè)辦公室，制定實施方案,，并建立信息臺賬,。同時加強(qiáng)與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合,，積極落實教育扶貧支持政策,，確保教育扶貧工作扎實開展,。

(二)強(qiáng)化資金統(tǒng)籌,。貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補(bǔ)貼等做到公開透明、及時撥付,，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅強(qiáng)有力的資金保障。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇三

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》,，努力落實陜西省《關(guān)于繼續(xù)開展省級示范幼兒園和市級一類幼兒園結(jié)對幫扶工作的通知》，本著提高農(nóng)村幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。充分發(fā)揮省市示范園的教育示范,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用,，有效地促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。

富縣沙梁幼兒園

20xx年3月至20xx年2月

1．根據(jù)幫扶幼兒園目前狀況,，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念,、教學(xué)水平,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高,。

2．優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)縣區(qū)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位,。

第一階段：20xx年3月——20xx年7月提升教育理念規(guī)范園務(wù)管理

1．成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馮亞琴

副組長：劉彩紅慕小燕

成員：謝錦穎馬延娥李晉玲谷慧

2．深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議,。

3．到結(jié)對園進(jìn)行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全考研,、財務(wù)管理、安全管理,、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務(wù)會,、教代會,、家長委員會、安全小組等機(jī)構(gòu),。

4．到結(jié)對園進(jìn)行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃,，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時送課到結(jié)隊園并隨堂聽取她們的教師示范課,，從而了解結(jié)隊園的教學(xué)狀況,。

5．邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型體操活動開展。

第二階段：20xx年9月—12月師徒結(jié)對指導(dǎo)提高教學(xué)技能

1．“送課下鄉(xiāng)”,。準(zhǔn)備5堂“教學(xué)設(shè)計簡明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動到結(jié)對園開展教學(xué)觀摩,。

2．“手拉手，師徒結(jié)對”,。結(jié)對園各派數(shù)名教師與我園教師師徒結(jié)對,，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),。以聽課,、評課的方式,，從備課、活動設(shè)計,、活動準(zhǔn)備、活動組織,、活動反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能,。

第三階段：20xx年2月—20xx年7月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境。

1．請進(jìn)來觀摩,，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置,。

2．到結(jié)對園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資,，學(xué)習(xí)變?yōu)閷殻灾平掏婢叩谋绢I(lǐng),。

第四階段：20xx年7月—20xx年12月改善辦園條件挖掘園所特色,。

1．指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件,，形成鮮明的辦園特色，同時指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動,，及進(jìn)行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2．在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇四

為進(jìn)一步借助省二級幼兒園的示范輻射作用，本學(xué)年,，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對幫扶文件精神為指導(dǎo)，20xx年9月與天荒坪中心幼兒園開展了結(jié)對幫扶工作,。我們結(jié)合兩個幼兒園實際情況共同制定計劃,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對幫扶,。在整個幫扶過程中,，始終堅持對象針對化、內(nèi)容實效化、形式多樣化的幫扶路徑,，以此增強(qiáng)幫扶活動的有效價值。現(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實,，我們共同成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實施,。其中組長龔xx;副組長肖xx,、鮑xx;組員：林x、韋x,、阮xx,、張x,、徐xx,、沈xx。

(二),、制定有效的活動計劃。

為了使幫扶取得切實成效,，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幫扶園進(jìn)行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃,。例如：通過考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少,，園舍較為陳舊。教師能有效開展日常工作,，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理,、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對性培養(yǎng)。因此,，本學(xué)年我們的計劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”,。

我們的做法是：她們需要什么,，我們給予什么,。借助各種途徑實施幫扶,，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享,，共同開展創(chuàng)特色教科研活動,、開展各類培訓(xùn)競賽、教學(xué)活動展示等活動,。進(jìn)行面對面交流,、力爭做到有求必應(yīng),、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進(jìn)行交流探討,，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題。

在結(jié)對過程中,，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對的實效性上,，積極聯(lián)系，主動出擊,。

(一),、建立暢通的信息渠道,，實現(xiàn)針對性指導(dǎo),。本學(xué)年根據(jù)結(jié)對園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理,、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作,。三位年段組長與結(jié)對園的二位骨干教師結(jié)對，并開展了一系列扎實,、有效的結(jié)對活動,。九月份,，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對協(xié)議書,，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對活動的實效性,。結(jié)對雙方通過電話、電子郵箱,、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題,。

(二)、靈活開展活動,，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、資源共享,。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會比較多,，我們堅持資源共享的原則，專家講座,、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn),、園內(nèi)教研等活動,，都一一邀請他們參加,，智慧共享,。如：本學(xué)年我們邀請他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討,、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(xùn)(我們還為來園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料),、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動等,。如：我們多方努力創(chuàng)造機(jī)會將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動放到山川幼兒園舉行,，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時觀念上有了觸動,。如:我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標(biāo),，并對開展工作實時切磋,，共同進(jìn)步,。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶,，根據(jù)幼兒園與其自身實際情況幫助她選課題,、做課題,。

2,、送教下鄉(xiāng)。一是送教學(xué)活動(現(xiàn)場指導(dǎo),、說課、評課),。二是送管理經(jīng)驗。本學(xué)年我們安排了張x,、阮xx、丁x老師上門送教活動;安排了韋x教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo),，鮑xx老師上門進(jìn)行教研、科研的管理介紹,，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等,，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高,，早出成績,、快出成績,。

3、登門指導(dǎo),。縣里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動,，借此東風(fēng)，我園邀請了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師來園參觀，并組織了指導(dǎo)小組登門進(jìn)行實地查看,、現(xiàn)場指導(dǎo)，并提出了建設(shè)性的意見,。

通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效,。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效,。教師觀念也逐步改變,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的教學(xué)行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,，大家受益匪淺。通過幫扶,，感受那里教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責(zé)任,。特別是我們的年段組長在管理,、指導(dǎo)上有了很大提高,。

總之,，在近一年的幫扶工作中,，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展,。幫扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),，注重實效，和結(jié)對園同進(jìn)步,，共發(fā)展,，我們的明天會更美好。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇五

根據(jù)省,、市《關(guān)于精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃實施方案》和《xx縣扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》，結(jié)合全縣實際,，制定本方案,。

(一)學(xué)前教育：全縣已建成幼兒園的行政村22個,還有383個行政村沒有幼兒園，其中有21個行政村在鄰村幼兒園可就近入園,，需建設(shè)幼兒園的行政村共362個,。

全縣已建成幼兒園的貧困村有8個,還有187個貧困村沒有幼兒園，其中有8個貧困村可在鄰村幼兒園就近入園,，需建設(shè)幼兒園的貧困村共179個。

(二)義務(wù)教育：全縣195個貧困村中，有103個貧困村建有完全小學(xué),，有60個貧困村建有教學(xué)點，有8個貧困村既有小學(xué)又有教學(xué)點,，尚有24個貧困村既無小學(xué)也無教學(xué)點，學(xué)生在附近行政村學(xué)校就讀,。xx年底九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到88.2%。

(三)職業(yè)教育：全縣職?，F(xiàn)有學(xué)生2722人,，其中涉及195個貧困村的學(xué)生有959人,，這些學(xué)生全部享受國家免學(xué)費和國家助學(xué)金政策,，其中600余人享受縣扶貧辦“雨露計劃”資助政策。

從xx年起,，按照定點、定向的原則,，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口,，努力構(gòu)建到村、到戶,、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系,，落實多元扶持與資助政策,。

(一)學(xué)前教育：努力推進(jìn)學(xué)前教育向貧困村延伸，xx年,，建成43所幼兒園,，其中貧困村5個。到xx年,，在全縣185個有實際需求的1000人以上行政村改擴(kuò)建或新建幼兒園,，其中涉及貧困村88個,，實現(xiàn)1000人以上有實際需求的行政村學(xué)前教育全覆蓋,。到xx年,，在1000人以下有實際需求的134個行政村建設(shè)幼兒園,，其中涉及貧困村86個,，實現(xiàn)全縣有實際需求的行政村學(xué)前教育全覆蓋,。

(二)義務(wù)教育：調(diào)整優(yōu)化義務(wù)教育布局結(jié)構(gòu)，加快貧困村義務(wù)教育發(fā)展。到xx年，貧困村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備滿足基本需要,。到xx年，貧困村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

(三)職業(yè)教育：加大縣職校面向貧困村的招生力度,，努力提高貧困家庭子女接受中等職業(yè)教育的覆蓋面，促進(jìn)貧困家庭初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當(dāng),。從xx年起，縣職校全日制在校學(xué)生全部免學(xué)費,，貧困家庭中職學(xué)生全部享受國家助學(xué)金。構(gòu)建人才成長立交橋,，不斷提高貧困家庭學(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)院校的比例,，到xx年,，縣職校貧困家庭畢業(yè)生接受?？茖哟温殬I(yè)教育的比例不低于40%。

(一)擴(kuò)大貧困家庭子女接受教育機(jī)會

1.擴(kuò)大貧困村學(xué)前教育資源,。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園,、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則,，依據(jù)《xx省農(nóng)村幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，依托小學(xué)在有實際需求的貧困村新建,、改擴(kuò)建幼兒園,，著力解決貧困村幼兒“無園上”的問題,。

2.加大貧困村學(xué)生教育免學(xué)費和資助力度。完善學(xué)前教育投入分擔(dān)機(jī)制，按照每生每學(xué)年1000元的標(biāo)準(zhǔn),，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費，所需資金由省財政和市縣財政按6:4比例分擔(dān),，市,、縣財政按2:8比例分擔(dān),。全面落實國家中職學(xué)校學(xué)生免學(xué)費政策,，對貧困家庭中職學(xué)生按每生每年20xx元的標(biāo)準(zhǔn)免學(xué)費,，縣級財政落實20%的配套資金。為貧困家庭中職學(xué)生按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國家助學(xué)金,。對貧困村進(jìn)入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書本費，所需資金由省財政和生源地縣財政按6:4比例分擔(dān),。為貧困家庭考入高職(專科)、本科院校的學(xué)生每生每年解決不超過8000元的生源地信用助學(xué)貸款,。

3.辦好小學(xué)和教學(xué)點。人口相對集中的貧困村辦好村小學(xué),，人口稀少、地處偏遠(yuǎn),、交通不便的貧困村辦好必要的教學(xué)點，保障貧困村學(xué)生就近入學(xué),，采取多種措施改善貧困村小學(xué)和教學(xué)點辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.加快推進(jìn)農(nóng)村教育信息化建設(shè)。到xx年底,，在農(nóng)村建成小學(xué)科學(xué)實驗室50個,、音樂教室50個、美術(shù)教室50個,、計算機(jī)教室50個,、多媒體教室500間、錄播教室10個,。到xx年，實現(xiàn)貧困村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級，加強(qiáng)信息化課程資源配送,，讓貧困村學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。

5.提升縣內(nèi)職業(yè)教育辦學(xué)能力與水平,。擴(kuò)大縣職校的辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)縣職校品牌專業(yè),、教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè),，努力改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,。緊盯國家支持六盤山片區(qū)內(nèi)貧困縣發(fā)展職業(yè)教育的規(guī)劃，積極與省市教育部門銜接,，爭取實施職業(yè)教育培訓(xùn)基地項目。

(二)積極落實貧困家庭招生扶貧優(yōu)惠政策

1.爭取更多的高考招生扶貧政策,。積極爭取省屬高校貧困地區(qū)專項招生計劃,、地方高校農(nóng)村生源專項招生計劃向我縣貧困村傾斜,，增加貧困家庭子女進(jìn)入省屬和地方高校學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

2.依法保障貧困家庭子女接受義務(wù)教育。建立貧困村貧困戶適齡兒童少年登記制度,，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促使學(xué)齡兒童全部入學(xué),。落實縣政府和教育部門控輟保學(xué)責(zé)任,，保障貧困家庭子女完成義務(wù)教育,。

3.鼓勵貧困家庭子女接受職業(yè)教育。加強(qiáng)中職招生宣傳,，吸引更多貧困家庭子女就讀中職學(xué)校。積極宣傳并落實五年一貫制,、“2+2+1”、中職生對口升學(xué)考試、單考單招,、“3+4”中職升本科等貫通模式，為貧困家庭學(xué)生接受高等職業(yè)教育創(chuàng)造有利條件,。

(三)強(qiáng)化貧困村教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)

1.拓展貧困村教師補(bǔ)充渠道。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃(xx-xx年)》,，擇優(yōu)選拔高校畢業(yè)生補(bǔ)充農(nóng)村師資，重點保障貧困村小學(xué)和教學(xué)點師資需求,。為貧困村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員,。創(chuàng)新方式多渠道補(bǔ)充幼兒教師,，降低貧困村幼兒教師招錄門檻,，從大中專學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生中招聘幼兒教師;鼓勵引導(dǎo)辦學(xué)規(guī)模縮小的中小學(xué)轉(zhuǎn)崗富余教師到幼兒園任教,。逐步解決貧困村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師群體出現(xiàn),。

2.職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。繼續(xù)實施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))須在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的政策,。每年落實10余名左右專項指標(biāo),，用于解決農(nóng)村中小學(xué)年齡50歲以上老教師的職稱問題,。

3.推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。采取定期交流,、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理,、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等方式,，引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動,。積極推動城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師到村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗,。鼓勵城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué),。每年選派10名城區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人到農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職，每年選派50名優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校開展為期1年的支教,。

4.提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。認(rèn)真落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,，落實市財政對貧困縣區(qū)鄉(xiāng)村教師每人每月50元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及縣財政按每人每月不低于50元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加快貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),。在評選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人等方面向貧困村教師傾斜,。

5.全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì),。各類教師培訓(xùn)計劃集中支持貧困村教師校長培訓(xùn)，國培,、省培和市培計劃每年培訓(xùn)貧困村10名幼兒園園長和100名教師,。每年組織50名城區(qū)優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校開展送教活動,，指導(dǎo)和帶動貧困村學(xué)校教師提升教育教學(xué)能力。加強(qiáng)縣職校教師隊伍建設(shè),，每年培訓(xùn)涉農(nóng)專業(yè)教師3名,、管理人員和專業(yè)教師20名,，使有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師比例達(dá)到60%以上，全面落實職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)計劃,，使我縣職業(yè)學(xué)校的“雙師型”教師的比例不斷擴(kuò)大,。

(四)推動貧困村技術(shù)技能人才培養(yǎng)

1.按照產(chǎn)業(yè)培育要求,，在縣職校開辦涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)點，積極配合有關(guān)部門,，每年開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌等各類培訓(xùn)工作。落實中高職貫通培養(yǎng)方案,，培養(yǎng)多層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè),。

2.充分利用縣職校的優(yōu)質(zhì)資源，主動配合有關(guān)職能部門,，堅持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉,，積極開展各類技能培訓(xùn),，努力提高貧困村勞動力的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，實現(xiàn)“輸出一人,、脫貧一戶”。加大“兩后生”培養(yǎng)力度,。

(一)xx年完成43個20xx人以上行政村幼兒園建設(shè)任務(wù)，其中貧困村幼兒園5個,。xx年完成185個1000人以上有需求的行政村幼兒園建設(shè)項目，其中貧困村幼兒園建設(shè)88個,。xx年完成134個1000人以下有需求的行政村幼兒園建設(shè)項目，其中貧困村幼兒園建設(shè)86個,。(發(fā)展規(guī)劃股負(fù)責(zé))

(二)完成50個小學(xué)科學(xué)實驗室建設(shè)、50個音樂教室,、50個美術(shù)教室,、50個計算機(jī)教室、500間多媒體教室建設(shè)和10個錄播教室建設(shè),。(電教館負(fù)責(zé),，xx年底完成)

(三)積極向上爭取幼兒園教師名額支持計劃。(人事股負(fù)責(zé))

(四)xx年完成1500人中職招生任務(wù),，徹底滿足貧困家庭學(xué)生上中職學(xué)校的需求,。(教育股負(fù)責(zé))

(五)為貧困家庭考入高職(?？?,，本科院校的學(xué)生每學(xué)年解決8000元的生源地助學(xué)貸款。(資助中心負(fù)責(zé))

(六)xx年爭取實施職業(yè)教育培訓(xùn)基地項目,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇六

從我縣開展定點扶貧工作以來,，各級各部門和農(nóng)村工作隊特別是國家人社部都能按照省委,、省政府的部署要求，堅持開發(fā)式扶貧方針,，積極深入貧困鄉(xiāng)村幫助建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展社會事業(yè),、改善生態(tài)環(huán)境、實施產(chǎn)業(yè)開發(fā),、組織科技培訓(xùn)、加強(qiáng)基層組織建設(shè),，為改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件，加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，激勵廣大干部群眾自力更生,、艱苦奮斗，推動全縣各單位形成扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚發(fā)揮了重要作用,。根據(jù)中央辦公廳[20xx]2號文件關(guān)于進(jìn)一步做好定點扶貧工作的通知精神，為了進(jìn)一步加大我縣定點扶貧工作幫扶力度,，結(jié)合我縣實施情況，特制定如下實施方案,。

定點扶貧工作要認(rèn)真貫徹黨的'十七屆三中、四中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以富民惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)為重點,，通過發(fā)揮本單位,、本部門職能優(yōu)勢,，采取智力的,、科技的,、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)的方法和措施,，牢牢把握“奉獻(xiàn)愛心，共建和諧新農(nóng)村”這一主題,，集中人力、物力,、財力，幫助定點幫扶對象解決他們最關(guān)心的熱點,、難點問題,。

一是擴(kuò)大覆蓋面,。調(diào)整布局，實現(xiàn)省委下鄉(xiāng)工作隊幫扶全縣的全覆蓋,。

二是科學(xué)搭配,。經(jīng)濟(jì)實力較強(qiáng)的工作隊與特困鄉(xiāng)鎮(zhèn)搭配，經(jīng)濟(jì)實力較弱的工作隊可利用自身技術(shù),、培訓(xùn)等優(yōu)勢與對口部門搭配。

三是重點傾斜,。省委農(nóng)村工作隊重點向連片開發(fā),、整村推進(jìn)“三個確保”項目區(qū)傾斜資金,。

四是增強(qiáng)力量,。除省委下鄉(xiāng)工作隊、市直機(jī)關(guān)下鄉(xiāng)工作隊定點幫扶外,，縣直機(jī)關(guān)有經(jīng)濟(jì)實力的部門也要幫助1-2個貧困村，特別是20xx年整村推進(jìn)“三個確?！表椖看濉?/p>

定點幫扶單位要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，通過3年的幫扶，實現(xiàn)村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，戶有增收項目，水,、電、路三通,，學(xué)校、衛(wèi)生室,、廣播電視三有，村容村貌整潔,，村級組織健全，村務(wù)管理民主,，人均收入跨越新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)。之后,，幫扶單位換其他貧困村再利用3年時間扶貧,，切實幫助貧困村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加快特色農(nóng)牧業(yè)發(fā)展,。

定點幫扶對象：整村推進(jìn)“三個確保”項目村,、移民新村內(nèi)貧困戶。

通過摸清貧困村基本情況,，特別是掌握低保戶,、孤寡老人,、病,、殘人員和失學(xué)兒童等情況，了解群眾最迫切需要解決的問題,，使扶貧幫困工作對癥下藥，有的放矢,，取得成效，也可根據(jù)扶貧對象的實際情況,，提供一些他們緊急所需的物資。

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好和下鄉(xiāng)工作隊的對接工作，主動介紹情況,，積極匯報工作,，在工作和生活方面為工作隊創(chuàng)造良好環(huán)境,。

2、由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別從工作隊員中推薦一名工作能力強(qiáng),、業(yè)務(wù)熟悉的人員擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記(掛職)，作為這些同志在原單位年終考核的依據(jù),。

3,、縣委,、縣政府在年終對表現(xiàn)突出的扶貧工作隊給予表彰。

4,、定點扶貧工作是我縣今后五年一項重要工作,，但上級有關(guān)部門未下達(dá)相關(guān)經(jīng)費，建議給下鄉(xiāng)辦安排部分經(jīng)費及配備電腦等工作設(shè)施,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇七

以實踐“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀,、辦人民滿意教育為宗旨，以促進(jìn)我縣幼兒教育內(nèi)涵化發(fā)展,、均衡化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目的,，充分發(fā)揮我園示范作用，通過結(jié)對幫扶,，提高其他相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,。

1,、依托省級示范園所的優(yōu)質(zhì)教育資源,，對結(jié)對幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn),，在教育、教研,、資源庫建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展等方面給予指導(dǎo)、幫助等,。

2、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定目標(biāo)和計劃,。

3、幫助結(jié)對園針對學(xué)前教育特點進(jìn)行課程研究,、開發(fā)活動；豐富幼兒園課程體系,，實現(xiàn)綜合性的課程設(shè)置,、發(fā)展性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開展多樣化的教育形式,、個性化的辦園模式。

4,、幫助結(jié)對園開展園本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)教師的鉆研精神。

一是園長和園長的交流,；二是教師交流幫扶；三是一對一幫帶,，結(jié)對幼兒園之間互相交流。

（一）繼續(xù)完善各項規(guī)章制度,，改善辦園條件

1,、了解他們的管理制度，根據(jù)結(jié)對園的現(xiàn)發(fā)展?fàn)顩r,，提出一些合理的建議，幫助他們提高管理水平,，促其幼兒園各項工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,。

2、跟蹤結(jié)對園的一日活動,，了解其一日活動常規(guī)，對其進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),，讓結(jié)對園的領(lǐng)導(dǎo)和老師深切了解孩子的一日常規(guī)工作的重要性。

3,、幫助結(jié)對園改變孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，派園內(nèi)的骨干教師到其處幫她們布置室內(nèi)和室外環(huán)境,。

（二）改變教師的教育觀念，提高教學(xué)水平

1,、讓結(jié)對園的老師來我園參加聽課、說課,、評課觀摩活動,，自由蹲點跟班學(xué)習(xí),，提高其教學(xué)能力。

2,、深入結(jié)對園組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，現(xiàn)場上示范課,，手把手地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的組織能力和教學(xué)水平,。

（三）培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

1,、提供城鄉(xiāng)孩子相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會：帶城里的孩子到鄉(xiāng)下和結(jié)對園的孩子一起玩，感受鄉(xiāng)下的田園生活,；讓結(jié)對園的孩子到城里來看一看城里幼兒園的孩子是怎樣上課和生活的，并讓他們互相交朋友,。

2、指導(dǎo)結(jié)對園開展一些有益的形式多樣的活動：如運(yùn)動會,、文藝節(jié)目匯演、小型技能技巧比賽（穿珠子,、拼圖,、折紙、翻繩）等,。

3、城鄉(xiāng)幼兒進(jìn)行一些有益的比賽活動,，增加幼兒的情感交流。

（四）開展教研活動,，提高教師的反思水平

1、到結(jié)對園聽課,、看活動,，進(jìn)行座談，讓教師對自己的活動進(jìn)行反思,、總結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)其教育教學(xué)工作,。

2,、在我園開展園本教研活動,，邀請結(jié)對園教師來我園參觀，幫其樹立終身學(xué)習(xí)的思想觀念,。

幼兒園扶貧工作方案幫扶幼兒的篇八

從20xx年起,，用5年時間,，通過實施“領(lǐng)導(dǎo)掛點,、單位包村,、干部包戶”的扶貧開發(fā)工作責(zé)任制，采取“一村一策,、一戶一法”等綜合扶貧措施，使全市列入“十二五”時期整村推進(jìn)扶貧開發(fā)規(guī)劃的119個貧困村,，農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全市平均水平，年人均純收入達(dá)到5000元以上;100%貧困村通瀝青(水泥)路和通班車,，有條件的20戶以上的自然村、50%以上的10戶以上20戶以下自然村通村屯道路;全面解決貧困村群眾安全飲水問題;所有貧困村和有條件的自然村屯全部通電;已通電的村屯實現(xiàn)廣播電視“戶戶通”;培育形成1-2項特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)并覆蓋所有貧困農(nóng)戶;鞏固提高九年義務(wù)教育水平;貧困家庭子女上普通高中和中等職業(yè)學(xué)校全免學(xué)雜費,，貧困村公共衛(wèi)生、文化,、計生服務(wù)體系健全發(fā)展,，每個貧困村有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生室、文化活動室和計生服務(wù)室;貧困村農(nóng)戶都能住上符合抗震要求的穩(wěn)固住房;貧困村中符合條件的困難家庭人口全部納入社會保障范圍,，做到應(yīng)保盡保;具備勞動能力的扶貧對象做到應(yīng)扶盡扶;計劃生育貧困家庭享受更多的幫扶和優(yōu)惠;貧困村落后面貌明顯改善。盡快實現(xiàn)中央提出的扶貧對象不愁吃,、不愁穿，保障其義務(wù)教育,、基本醫(yī)療和住房的目標(biāo)。

市,、縣(區(qū))四家班子領(lǐng)導(dǎo)成員、法院,、檢察院和公安局主要領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)每人掛點聯(lián)系一個貧困村,，結(jié)對幫扶一個貧困戶;市、縣(區(qū))直屬機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和駐欽單位每個單位幫扶一個貧困村，幫扶單位每個干部結(jié)對幫扶一個貧困農(nóng)戶,。各定點扶貧單位與選派社會主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員相結(jié)合，以縣(區(qū))為單位組建駐村扶貧工作隊,，各扶貧工作隊要具體落實包村工作，確保各項工作落到實處,。各定點扶貧單位要明確本單位的聯(lián)絡(luò)員,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實本單位的定點幫扶工作,。

(一)實施市、縣(區(qū)),、鎮(zhèn)三級領(lǐng)導(dǎo)掛點到村幫扶制度,。領(lǐng)導(dǎo)掛點主要工作任務(wù)：

1.抓掛點村扶貧開發(fā)規(guī)劃工作,。

2.抓典型示范,。把所聯(lián)系村的基礎(chǔ)設(shè)施扶貧,、產(chǎn)業(yè)扶貧,、科技扶貧,、生態(tài)扶貧等抓出典型,，推進(jìn)全村扶貧開發(fā)工作，把所掛點的貧困村打造成整村推進(jìn)扶貧開發(fā)示范村,，把幫扶的.貧困戶打造成脫貧致富先進(jìn)典型。

3.抓機(jī)制創(chuàng)新,。深入調(diào)查研究，為扶貧開發(fā)提供新理念,、新方法，探索新經(jīng)驗,、新模式，不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)機(jī)制,，推進(jìn)所聯(lián)系村扶貧開發(fā)工作上新水平。

4.每個領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶一戶貧困戶,，實現(xiàn)脫貧致富的目標(biāo),。

為了確保上述任務(wù)的完成,，掛點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職責(zé),、明確任務(wù),、創(chuàng)新幫扶方式,、充分發(fā)揮貧困村和貧困戶的主體作用，著力增強(qiáng)自我發(fā)展能力,，克服包辦代替。協(xié)調(diào)指導(dǎo)各幫扶單位安排相應(yīng)的經(jīng)費,，確保定點扶貧工作有序、有效開展,。

(二)實施單位包村幫扶制度。單位包村幫扶主要工作任務(wù)：

1.落實規(guī)劃實施,。協(xié)同所包村干部群眾制定好貧困村整村推進(jìn)的五年規(guī)劃和年度工作計劃，確定承諾事項,，并向群眾公開。包村單位對照規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù),，積極推進(jìn)以產(chǎn)業(yè)開發(fā),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和扶貧培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的扶貧開發(fā);多方籌措資金,，整合資源,，主動協(xié)調(diào)、跟蹤行業(yè)部門落實相關(guān)扶持措施,，聯(lián)系社會力量參與所幫扶村的扶貧開發(fā)工作,，改善貧困村落后面貌;開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，解決困難群眾迫切需要解決的現(xiàn)實問題,。

2.落實政策宣傳。深入宣傳黨和國家的各項涉農(nóng)方針,、政策，廣泛動員農(nóng)戶參加扶貧開發(fā)和建設(shè)美好家園,，大力宣傳扶貧開發(fā)中涌現(xiàn)的好人好事。

3.落實增收脫貧,。大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，做到產(chǎn)業(yè)扶貧和勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)并重,，在做好種養(yǎng)業(yè)的同時抓勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，增加貧困農(nóng)戶工資性收入,。

4.落實村貌改造。按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)關(guān)于“村容整潔”的要求,，幫助貧困村開展村容村貌改造工作，實施改水,、改廁,、綠化,、美化工程，改變陳規(guī)陋習(xí),，切實消除“臟、亂,、差”現(xiàn)象,，實現(xiàn)村容村貌整潔美觀,。

5.落實組織建設(shè),。協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委政府抓好基層組織建設(shè),，全面提高貧困村經(jīng)濟(jì)社會和各項事業(yè)發(fā)展,。

(三)實施干部包戶幫扶制度。干部包戶主要工作任務(wù)：

1.幫轉(zhuǎn)變觀念,。教育和引導(dǎo)貧困農(nóng)戶克服“等、靠,、要”思想，自覺接受新技術(shù),、新理念;動員貧困農(nóng)戶積極參加文明家庭創(chuàng)建活動,，幫助他們樹立通過自主創(chuàng)業(yè),，依靠自身努力逐步擺脫貧困的信心。

2.幫落實項目,。協(xié)助有關(guān)部門幫助貧困農(nóng)戶落實各種到戶的項目。

3.幫提供服務(wù),。在資金,、物資,、技術(shù)、信息,、計生,、就業(yè)等方面為貧困農(nóng)戶提供力所能及的幫助,。

4.幫政策到戶。幫助協(xié)調(diào)教育,、醫(yī)療衛(wèi)生,、社保,、人口計生、涉農(nóng)直補(bǔ)等各項惠民政策落實到貧困農(nóng)戶,。

5.幫脫貧致富,。幫助貧困農(nóng)戶制定增收脫貧規(guī)劃，并落實至少一個以上的增收項目,。

(四)實施駐村工作隊員具體幫扶制度,。駐村扶貧工作隊員的主要工作任務(wù)：負(fù)責(zé)包村單位與所幫扶村的溝通協(xié)調(diào),，協(xié)助貧困村制定好整村推進(jìn)扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度工作計劃,，組織干部群眾實施好各項扶貧開發(fā)項目，協(xié)助有關(guān)部門和當(dāng)?shù)卣芎糜煤酶鞣N扶貧資金,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)包村單位干部包戶的相關(guān)工作，及時反映所幫扶村的扶貧開發(fā)工作進(jìn)程及出現(xiàn)的新情況,、新問題等。

(五)各定點扶貧單位以縣(區(qū))為單位組建工作隊,。組建工作隊與選派社會主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員相結(jié)合，工作隊長由處級領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任,，實行市、縣(區(qū))隊員統(tǒng)一管理,。各單位要結(jié)合干部的培養(yǎng)鍛煉,，選派優(yōu)秀的中青年后備干部到貧困村開展扶貧工作,。從20xx年起，按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署,，在市、縣(區(qū))機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中選派119名優(yōu)秀干部到全市119個貧困村擔(dān)任村黨組織第一書記,，幫助貧困村加強(qiáng)基層組織,、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),、促進(jìn)農(nóng)民增收、維護(hù)社會穩(wěn)定,、促進(jìn)農(nóng)村全面進(jìn)步。對選派下去任職的干部,，在職級上高配、待遇上從優(yōu),、政策上傾斜，使更多思想好,、作風(fēng)正、能力強(qiáng),、愿意為群眾服務(wù)的優(yōu)秀干部積極投身扶貧開發(fā)事業(yè)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任,?！邦I(lǐng)導(dǎo)掛點，單位包村,，干部包戶”是自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府在新一輪扶貧攻堅戰(zhàn)中確定的重要舉措,，各級各部門必須引起高度重視。掛點領(lǐng)導(dǎo)堅持每年不少于3次,，包村單位主要領(lǐng)導(dǎo)每年不少于3次、分管領(lǐng)導(dǎo)每年不少于4次深入聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo),，幫助協(xié)調(diào),、解決突出問題,。駐村工作隊員每年累計不少于6個月到村到戶開展幫扶工作,。包戶干部每年不少于3次到幫扶農(nóng)戶，平時要抽出時間和精力,，通過電話聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與幫扶對象聯(lián)系,，真正做到政策宣傳入戶、致富項目入戶,、關(guān)懷溫暖入戶,，扎實開展幫扶工作?？h以上選派的駐村工作隊員駐村工作期間，市,、縣(區(qū))財政部門牽頭落實，按照同級差旅費有關(guān)規(guī)定給予差旅費補(bǔ)助,。各級幫扶干部要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和群眾紀(jì)律,，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)干部的良好形象。

(二)整合資源,，加大投入。以縣(區(qū))為平臺,，整合各類涉農(nóng)資金和機(jī)關(guān)定點幫扶、社會扶貧等資源,，集中投入,，確保每個村整合項目投入資金不低于300萬元,，其中整合的社會資金200萬元以上，中央財政扶貧資金不低于100萬元,，自治區(qū)財政扶貧資金占中央財政扶貧資金的比例不低于30%。各級財政要逐步增加扶貧開發(fā)投入,，切實履行扶貧開發(fā)職責(zé)。

(三)健全機(jī)構(gòu),，落實經(jīng)費。各縣(區(qū))各部門要明確承擔(dān)定點扶貧工作機(jī)構(gòu)和人員,，明確相應(yīng)的職責(zé)，做好定點扶貧的組織,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、檢查、督查,、宣傳等各有關(guān)工作。定點扶貧工作涉及面廣,，管理難度大,，要按照財力與事權(quán)相統(tǒng)一的原則，加大投入,，落實工作經(jīng)費，為確保定點扶貧工作順利開展提供保障,。

(四)建立臺賬，規(guī)范管理,。市,、縣(區(qū))兩級扶貧部門要牽頭建立市領(lǐng)導(dǎo),、市直和駐欽單位定點扶貧檔案;幫扶單位要協(xié)助受幫扶的縣(區(qū))做好貧困村、貧困戶真實情況逐村逐戶的登記造冊,，做到戶有卡、村有冊,、鎮(zhèn)有簿、縣(區(qū))有數(shù)據(jù)庫,，建立動態(tài)檔案。在此基礎(chǔ)上,，被幫扶的貧困戶和幫扶干部要建立統(tǒng)一的《幫扶記錄卡》臺賬，納入“兩項制度”有效銜接管理系統(tǒng)進(jìn)行管理,。幫扶干部個人的幫扶情況及貧困戶受幫扶的情況必須如實記錄在《幫扶記錄卡》上，記錄的內(nèi)容要由被幫扶村負(fù)責(zé)人,、貧困戶戶主和幫扶單位負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn),，并作為檢查考核評價幫扶工作的重要依據(jù)?！稁头鲇涗浛ā酚勺灾螀^(qū)扶貧辦統(tǒng)一制印。

(五)加強(qiáng)督查,，嚴(yán)格考評。市,、縣(區(qū))扶貧部門會同同級督查、績效考評部門把定點扶貧工作列入重點督辦項目,，根據(jù)各時期,、各階段的中心任務(wù)組織督查組進(jìn)行督查,，將督查結(jié)果專題報告市委、市人民政府并通報全市,，對領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不力,、工作不落實的進(jìn)行媒體曝光,，限期整改,。每年組織對定點扶貧工作進(jìn)行考評，考評的主要內(nèi)容包括：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、明確幫扶責(zé)任人、落實具體幫扶措施以及幫扶工作的效果等,，考評結(jié)果向全市通報,。

(六)加大宣傳,，營造氛圍。定期對各單位開展定點扶貧工作進(jìn)行點評,，對工作成效顯著的給予表揚(yáng)，對工作開展差的給予通報批評,。到20xx年定點扶貧周期結(jié)束后，由自治區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組織進(jìn)行驗收,，驗收結(jié)果向全社會公布,。由市,、縣(區(qū))宣傳主管部門牽頭，充分利用各種新聞媒體對定點扶貧中的先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳報道,，讓典型事跡深入人心，營造濃厚氛圍,。

各縣(區(qū))要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合實際,，制定本縣(區(qū))具體的實施方案,，細(xì)化工作目標(biāo),，明確具體措施,，并報市扶貧辦備案。要認(rèn)真做好每年度定點扶貧工作總結(jié),，并于下年度1月5日前，由縣(區(qū))扶貧辦以書面和電子文件的形式報市扶貧辦,，然后綜合上報自治區(qū)定點扶貧辦。